【精華】告別童年作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的告別童年作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別童年作文 篇1
時(shí)光匆匆,轉眼間,又到了“六一”兒童節。
同學(xué)們歡呼雀躍,奔走相告,互送禮物?晌颐腿恍盐,我已經(jīng)讀初一了,這已經(jīng)是我的最后一個(gè)兒童節了,過(guò)了這個(gè)兒童節,我就不再是兒童了,而是青少年了。這也意味著(zhù)我要揮手告別兒童了,意味著(zhù)我的童年結束了。想到這,我不禁有些激動(dòng)、欣喜,但也有些悵然與留戀。
告別童年,冰心奶奶的無(wú)限感慨還在我耳邊回蕩:童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶中含淚的微笑。我不禁感慨,童年,就像天邊的一抹彩虹,雖然去匆匆,但給我留下了最美好的回憶;貞浭湃サ耐,一個(gè)個(gè)鏡頭似乎還歷歷在目,激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì ),豐富多彩的藝術(shù)節,令人興奮的春游,令人感動(dòng)自豪的畢業(yè)典禮……那些是我童年里多么美好的回憶!
告別童年,我告訴自己,我已經(jīng)是青少年了,只感覺(jué)肩上多了一份責任,而我,一定會(huì )也一定能扛起這份責任。因為我知道,我擔負著(zhù)不僅是家的責任,還是現實(shí)中華民族偉大復興的歷史重任!中國現在雖然國富兵強,但是日本、菲律賓依然頻頻挑起事端,企圖搶占我國固有的領(lǐng)土的釣魚(yú)釣、黃巖島。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽易鳛橹袊斀裆倌,面對列強挑釁,心中無(wú)比憤怒,但我明白,唯有強大我中國少年,才有可能改變當下的形勢。所以我中國少年不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲,應是分發(fā)讀書(shū),強健體魄之時(shí),以壯我中華民族。
告別童年,告別少年,告別青年……告別人生,人生百年,本已短暫,難道我仍要像告別童年一樣猛然醒悟而毫無(wú)準備,毫無(wú)收獲嗎?告別童年,是我的新起點(diǎn),我必須胸懷無(wú)限美好的憧憬,腳踏實(shí)地地努力。在我告別之時(shí),能帶著(zhù)自豪而歸。
告別童年作文 篇2
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉眼間,我已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小一生,到現在成為了校園中的大哥哥。而這段時(shí)光里,有一段令我最難以忘懷的日子─禁足日。
記得這還是一年級剛入學(xué)的事情吧!某一天,我去學(xué)校時(shí),因為膽小,而不敢對班長(cháng)和副班長(cháng)說(shuō):“小朋友早!倍唤。第二天,我很早就來(lái)學(xué)校,當班長(cháng)和副班長(cháng)來(lái)時(shí),看到我坐在位子上,然后走進(jìn)來(lái),說(shuō):“看到班長(cháng)和副班長(cháng)為什么不說(shuō):『班長(cháng)好!弧?我說(shuō):“你們也沒(méi)說(shuō):『小朋友早!弧卑!他們又說(shuō):“我是班長(cháng),所以不用說(shuō)!”就這樣,第二天我又被禁足了。
第二天,我鼓起勇氣,說(shuō)出了“小朋友早!边@四個(gè)字,但說(shuō)完后,他們又說(shuō):“你沒(méi)坐來(lái)位子上看書(shū),再禁足一天!第四天,我一進(jìn)教室,說(shuō)完:小朋友早!后,就趕快坐在位子上看書(shū)。沒(méi)想到,他們又說(shuō):“你看書(shū)時(shí)沒(méi)念出來(lái),再禁足一天!第五天,我說(shuō)完:小朋友早!后,就馬上坐在位子上看書(shū)并念出來(lái)。但還是被罵說(shuō):“你念太小聲,再禁足一天!”又過(guò)了幾天,我實(shí)在忍無(wú)可忍了,于是,我就請媽媽和老師幫忙處理。終于,又過(guò)了幾天,“禁足日風(fēng)波”終于告一段落了。我感到非常的歡喜,因為從今以后,我再也不會(huì )因為“小朋友早!”這四個(gè)子而被禁足了。
時(shí)間回到現在。這個(gè)回憶雖然痛苦,但不知為何,我卻想要回到一年級那個(gè)被禁足的時(shí)候。也許是因為快要告別童年了吧!才會(huì )有著(zhù)這么多的感慨。無(wú)論如何,請大家好好珍惜這六年的快樂(lè )小學(xué)時(shí)光,并好好的把這些回憶藏在心中,等到長(cháng)大后,你就會(huì )了解到這些回憶的珍貴與價(jià)值,是無(wú)法用金錢(qián)所換取的!
告別童年作文 篇3
時(shí)光飛逝,很快我們的暑假就這樣過(guò)去了。我們逐漸告別美麗的童年,成為懂事的大孩子。我們不再是別人心目中的原始自我。
在初中生面前,我們是他們的大哥哥大姐姐,他們值得學(xué)習。在成年人的心中,我們是聰明、懂事和聰明的大孩子,我們不再擔心我們的父母。
我不忍心和我的童年說(shuō)再見(jiàn),因為在孩子們的世界里,有歡笑、幸福、快樂(lè )和純真。多么美好的世界,充滿(mǎn)無(wú)限的童趣!
正如人們所說(shuō):“時(shí)光飛逝,日月如梭!蔽覀儾荒茉僖笊系圩寱r(shí)光倒流回到美麗的世界。
雖然我仍然不想面對充滿(mǎn)荊棘和困難的未來(lái),但我仍然想以最好的心態(tài)面對未來(lái),面對激烈的學(xué)習和激烈的競爭。
永別了,童年!我將面臨新的困難和光明的未來(lái)!來(lái)吧。
告別童年作文 篇4
我們都有一段童年,每個(gè)人的童年都有所不同,就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年往事吧!
記得小時(shí)候,我很喜歡聽(tīng)錄音帶,有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì )怎么樣呢?于是,我偷偷的把姐姐的錄音機拿了過(guò)來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后,就開(kāi)始鬼吼鬼叫的亂叫一通,然后很滿(mǎn)意的按下PLAY。當聽(tīng)到自己的鬼吼鬼叫,我當場(chǎng)嚇得呆若木雞,現在如果還可以找到那卷錄音帶,我一定要聽(tīng)聽(tīng)看,當時(shí)我叫得那么開(kāi)心,到底是在叫什么呢?
我還記得,以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的,因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事!那一天,我又吃飯吃最后了,我就像發(fā)瘋似的,把一間空房間反鎖上了!當我一回神,那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著(zhù)飯。最后呢?當然是被臭罵一頓啦!而且好不容易找到鑰匙,但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑,還有鐵絲!我回想起這段回憶時(shí),真的是不知道該哭,還是該笑呀!
時(shí)間過(guò)的真快呀!一下子又要分班了,也代表我要升上五年級了!不知道現在的我又會(huì )為未來(lái)的我新添哪些回憶呢?
告別童年作文 篇5
有一天,表弟、表妹來(lái)家中玩,我一時(shí)沒(méi)注意,房間里傳出一陣陣的吵雜聲,原來(lái)是他們在翻我的柜子,我正想制止他們時(shí),他們突然問(wèn)道:姐姐你為什么有這個(gè)?一只手將那個(gè)芭比娃娃舉在空中,我接了過(guò)來(lái)。
看著(zhù)這個(gè)芭比娃娃,我想到了以前為她取的名字:小美,記得第一次拿到她時(shí),她的頭發(fā)很順,不會(huì )打結,衣服很有光澤,但現在拿出來(lái)的卻是臟臟、亂亂的芭比娃娃。從她的眼神中,我看見(jiàn)了落寞、孤寂,小時(shí)候的我天真、快樂(lè )、功課不多,但做每一件事都一定要有她陪,如:吃飯、看故事書(shū)、畫(huà)畫(huà)。
現在背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)的我,功課多、考試多、補習也要補得很晚,根本沒(méi)時(shí)間陪她玩,她就這樣被放在柜子里的最底層,不見(jiàn)天日;而我被功課逼得喘不過(guò)氣,每天很早出門(mén),晚上很晚回家,且現在的我不太快樂(lè ),生活也不怎么有趣。
我再次幫芭比娃娃整理服裝,讓她和以前一樣漂亮,并把她放上床頭,我知道童年那些快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,不過(guò)只要我抬頭看見(jiàn)她的大眼睛時(shí),童年的那些回憶,好像還在那里閃動(dòng)。
告別童年作文 篇6
就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來(lái)游去,就像賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角,那是一種什么樣的感覺(jué)?我心中似乎也有這樣的感覺(jué),那是,孤獨!深深的孤獨!
——題記
童年像水一樣流去了,流走了,就無(wú)法再流回來(lái),既然都無(wú)法回來(lái)了,那便送“它”走吧,但心中仍有一些不甘,為什么呢?苦思冥想著(zhù)。
對呀,是那些記憶深處的人啊,那些陪伴著(zhù)自己,一起玩耍的伙伴!那些曾和自己一起做壞事,一起的辦公室里低著(zhù)頭被老師訓斥,一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫(xiě)著(zhù)保證書(shū)卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團,一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節體育課,一起在上學(xué)時(shí)到校門(mén)口等著(zhù)對方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那,一起在老師背后說(shuō)老師壞話(huà),一直在上課時(shí)傳小紙條,一起違反班規校規,一起在下著(zhù)雨的天里跑回家,一起在冰冷的冬天湊錢(qián)買(mǎi)熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶,一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們!還有那些真正舍不得離開(kāi)的好兄弟!和他們一起湊錢(qián)去網(wǎng)吧,一起騎自行車(chē)游城,半路卻遇見(jiàn)家長(cháng)被揪回家打,一起想那些異想天開(kāi)的事的時(shí)光啊,一去不復返了……
小的時(shí)候不懂事,覺(jué)得老師好壞好壞,長(cháng)大后,才慢慢發(fā)現,老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她,卻要裝作不知道,聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生說(shuō)她壞話(huà),還要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),晚上很晚很晚了,還要給我們改試卷,要畢業(yè)了,幾乎不睡覺(jué)地給我們整理試卷和資料,給我們準備畢業(yè)禮物。
拿著(zhù)和老師們一起照的畢業(yè)照,忽然發(fā)現,老師比記憶中的樣子蒼老了許多,老師的眼睛充滿(mǎn)了無(wú)奈和對我們的不舍,眼旁都起了一層烏黑的眼帶,可以看出來(lái)老師很困,很累了,卻還強制著(zhù)自己擠出一絲微笑,可她卻不知道,她身后的學(xué)生,對她充滿(mǎn)了不屑……
是啊,多么美好的童年時(shí)光啊,可當這一切突然離開(kāi)了,感覺(jué)到了什么呢?孤獨!深深的孤獨!就像,在快結冰的湖上自己游來(lái)游去的丑小鴨,就像,在大家迎接新的一年,在家團年而不敢回家的賣(mài)火柴的小女孩一樣,在冰冷的冬天感受深深的孤獨。
天,真的冷下來(lái)了,而我,也只能強行擠出一點(diǎn)微笑,為什么呢?心中突然感覺(jué)到了前所未有的空虛,好像一切都沒(méi)有了。
坐在小屋里,眼前好像出現了和朋友們一起的時(shí)光,周?chē)o靜的,什么都沒(méi)有,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有!這,就是孤獨嗎?苦澀的搖了搖頭……
風(fēng),靜靜的,雨,悄悄的,外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了,一切都是這么安靜,好像這個(gè)世界,忽然沒(méi)有了聲音。
既然已無(wú)法回頭,不如就告別童年吧,就這樣,我寫(xiě)下了這篇文章。
這篇文章,送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。
好好珍惜你們現在這美好的時(shí)光吧!
童年將會(huì )轉瞬即逝的……
告別童年作文 篇7
童年是孩子最快樂(lè )的時(shí)光,我也不例外,真的,有時(shí)遇到困難真的想過(guò)能不能過(guò)這個(gè)坎,雖然在學(xué)校,書(shū)上常說(shuō)“要克服困難,勇往直前”話(huà)雖這樣說(shuō),但要做到,真的很難!
童年的時(shí)光過(guò)的真的很快,在學(xué)校等待下課、等待放學(xué),回到家,做這寫(xiě)那,真是乏味。就這樣一天天的過(guò)著(zhù),真想快快長(cháng)大,可是我們現在馬上就要告別童年了,還真有“億”分不舍得,真想坐上時(shí)光機回到過(guò)去,重新來(lái)過(guò)。
童年真的很使我留戀,想必大家都和我想的一樣,即便是這樣,我們也無(wú)法留住童年,就像朗費羅在《人生禮贊》里寫(xiě)的那樣:“不要懷戀過(guò)去,要把逝去的歲月埋葬”。話(huà)雖這樣說(shuō),可是我放不下,放不下那愉快的時(shí)光。我經(jīng)常告訴自己,既然都過(guò)去了,就不要想了,可我就是控制不住我自己,F在我們也只能一步步離童年遠去了。
告別了童年我們又將迎接下一段旅程,在這一段歷程中,還會(huì )有很多值得留戀的東西,我們要“拿得起,放得下”在人上這條路上尋找希望,走出自己的精彩,這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義!
記住吧!記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè )的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大,讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空,幻想美好的未來(lái)。明天,夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大?
當風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒(méi)以至消失,我知道當我再走一段距離。又會(huì )有許多腳印在我的'視野里消失。我的心悸動(dòng)了,這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事,還會(huì )出現許多新事。它給了我人生的啟迪,一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。
太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求……
告別童年作文 篇8
從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。 小時(shí)侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少,明白的也太少,在那純真無(wú)知的童年時(shí)代,我只有往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄著(zhù)那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩,躺在涼席上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際,急忙閉上眼睛虔誠的許下一個(gè)愿望:“我希望媽媽變成天上的織女,編織出最美麗的彩虹,這樣我就可以天天看到彩虹了!
昨日的女孩,猴子似的爬上了桃樹(shù),摘下幾顆剛剛結出的毛桃,寶貝似的揣在懷里,一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績(jì),伙伴們的眼睛直愣愣的望著(zhù)桃兒,口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著(zhù)趕雞的長(cháng)桿一直把我追到家門(mén)口,幸好被 干完農活的爸爸救下,爸爸一個(gè)勁的給人道歉,我躲在后面偷偷的笑。
今日的女孩,在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著(zhù)用汗水和心血澆灌成的鑰匙開(kāi)啟知識的大門(mén)。
童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠,甚至還沒(méi)來(lái)得及回頭看看,歲月的齒輪就已經(jīng)載著(zhù)我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái),但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水,在心里默默的念叨著(zhù):永別了,我的童年!
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