【精選】童年作文合集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年作文 篇1

　　童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。童年又像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，在這個(gè)美妙的夢(mèng)里，有這么一件事，讓我難忘。

　　小時(shí)候淘氣的我非常喜歡剪紙，以至于拿到什么就剪，把家里的東西剪得是七零八落，為此，我也常常惹媽媽生氣。在一個(gè)悶熱的中午，爸爸媽媽都休息，只有精力旺盛的我還在尋找剪紙的樂(lè )趣。我滿(mǎn)屋的轉悠，剪完紙片、剪包裝紙，剪完包裝紙、剪碎布片。把該剪的都剪完了，便覺(jué)得沒(méi)有意思了，準備“停戰”休息了。我爬上床蓋上被子，忽然眼前一亮，看著(zhù)被子上的玫瑰花，剪紙的欲望油然而生，我拿來(lái)剪刀，專(zhuān)以致志地剪玫瑰花，一朵，二朵，三朵，被單上一會(huì )兒出現了三個(gè)大洞。我抹了抹了頭上的汗珠，把玫瑰花舉起來(lái)，嘴里不停地叫著(zhù)：“真好看，真好看！”這時(shí)，媽媽睡醒了，她看著(zhù)我喜悅地樣子好奇地問(wèn)：“雨薇，你在干嗎？”。我傻傻地舉起玫瑰花問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂每磫�，媽媽�(zhuān)俊眿寢尶戳丝次沂种械幕▋�，再看看被子上的洞洞，無(wú)奈地直搖頭，摸摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子�！蔽覔蠐项^，不解地看著(zhù)媽媽還是開(kāi)心地笑。

　　光陰似劍，日月如梭，美好的童年已經(jīng)逝去。每每和媽媽說(shuō)起剪被單的事，禁不住啞然失笑。雖然童年已去，但在我心里她并沒(méi)走遠，那些快樂(lè )趣事始終在我心中蕩漾，美好溫暖，回味無(wú)究，成為我心底里的一份珍寶。

童年作文 篇2

　　童年是五彩繽紛的，也是美好的，可是我的童年卻是一張試卷。

　　這張試卷里記載了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今都讓我難忘。

　　在一個(gè)炎熱的中午，我們全班語(yǔ)文測試了。在考語(yǔ)文的時(shí)候，我非常緊張，因為昨天的家庭作業(yè)是復習，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有復習，而是光顧著(zhù)玩，早就把這件事拋到九霄云外去了。那時(shí)，我腦子里一片空白，就隨隨便便寫(xiě)個(gè)答案交了上去。

　　第二天，考卷快發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師的表情看起來(lái)不是很好，手中的試卷都亂七八糟的。我想：今天我考得肯定不好�？墒�，只有我的試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái)。在平時(shí)，老師留下來(lái)的最后一張考卷都是全班第一的。頓時(shí)，我想：哦，肯定考了全班第一�！靶燧缄�(yáng)�！崩蠋煷舐暥�又嚴肅地喊道，“嗯？”嚇了我一跳�！敖裉�，你考了全班倒數第一，考了41分�！甭�(tīng)到這我的心情很沉重，老師把我叫上講臺，狠狠地批評了我一頓。那時(shí)，我感覺(jué)很傷心，很慚愧，都沒(méi)有臉見(jiàn)人了。今天的這頓批評，成為我人生中的灰塵，再也抹不掉。

　　回到家后，媽媽親切得問(wèn)：“寶貝，今天考試你考多少分��？媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的魚(yú)湯和雞腿、雞翅�！蔽业椭�(zhù)頭小聲地回答媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我今天只考�?1分�！边@時(shí)媽媽的臉像三歲小孩的臉一樣變得烏云密布，說(shuō)：“今天罰你不許吃飯，上去把一本語(yǔ)文金山練全部做完，答案在我這兒，不許偷看！”我傷心極了，那一晚上餓著(zhù)肚子，在黑乎乎的沒(méi)有星星月亮的晚上睡著(zhù)了。

　　但是，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，我知道了老師當時(shí)狠狠地批評我，是因為老師關(guān)心我，關(guān)注我，還希望我能好起來(lái)；媽媽當時(shí)這樣嚴肅地批評我，那是偉大的母愛(ài)呀！我不應該這樣的埋怨，應該聽(tīng)從父母、老師的教導。

　　我的童年是一張試卷，我愛(ài)這一張試卷，這是我成長(cháng)的足跡。

童年作文 篇3

　　到達黃姚也是華燈初上時(shí)分，張燈結彩的小鎮上一派節日的喜慶氣氛。進(jìn)口處排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的車(chē)龍和街道上川流不息的人群，把這個(gè)深山里的小鎮點(diǎn)綴得熱鬧非凡。

　　我們中午才從陽(yáng)朔出發(fā)，又是走錯路又是塞車(chē)，為了可以早點(diǎn)到，午飯都是以零食代之�？斓近S姚鎮上的路邊那茅屋餐廳和鼎鍋飯的醒目招牌，讓饑腸轆轆的我們口水直流！以最快的速度停車(chē)登記入住。然后疾步上街尋找美食。

　　這里還沒(méi)有麗江那么商業(yè)化，也沒(méi)有鳳凰濃麗的包裝。不知是下了雨還是管理上的不給力，隨處可見(jiàn)的果皮紙屑、一次性餐具上的包裝紙和泥濘混在一起顯得有些臟亂�；蛟S這才是原生態(tài)吧！公路兩邊來(lái)來(lái)往往的行人不時(shí)的走走停停，對著(zhù)那些特產(chǎn)有的買(mǎi)有的觀(guān)。從這些人流的'規模我想這個(gè)具有九百多年歷史的古鎮一定有它特別的魅力！我們在鬧哄哄的大排檔坐下，期待著(zhù)地方農家菜的上桌。

　　原來(lái)在我們吃飯的對面就是景區的入口，本打算等天明再進(jìn)景區，可想想古鎮的夜景一定別有一番韻致。

　　飯后夜色很濃，冒著(zhù)霏霏細雨，轉過(guò)彎我們就好像穿越到了另一個(gè)世界，眼前高高垂掛的燈籠紅影迷離，朦朧中觸目所及的古樸宅寓有著(zhù)濃郁的嶺南建筑風(fēng)格。我們沿著(zhù)主街徐行遁去，宛如走進(jìn)了一千年前的繁華里……

　　翌日一早我們再次進(jìn)入景區，褪去黑色面紗呈現在視線(xiàn)里的古鎮，沒(méi)了迷離和神秘更添了雅致、清新、淳樸又脫俗的真實(shí)。腳下凹凸不平的青灰石板路，已被時(shí)光的觸摸打磨得光滑油亮又傲骨錚錚。在小巷縱橫、延伸；滲溢出濃郁的鄉土氣韻……

　　左右兩邊是古樸的老屋商鋪，多是兩層建筑，一扇扇古舊的門(mén)窗在陽(yáng)光的映照下那深深淺淺的光暈就是歲月的匯納！歷史的滄桑在那些斑駁的灰瓦白黛里留下了深深的印痕！真是繁華褪去，古跡猶存……

　　商鋪有的經(jīng)營(yíng)著(zhù)本地特產(chǎn)的豆豉或醬菜。還有玲瑯滿(mǎn)目的民族服裝和飾品以她個(gè)性的色彩讓人駐足流連。在這最接近農耕文明的地方，一個(gè)個(gè)或尋或賞；流露出欣喜和愛(ài)戀的眼神穿梭在這曲徑通幽的小道上！是想從這些古樸里找到那些似曾相識的記憶？還是對回不去的樸實(shí)和純真的緬懷？

　　“覓覓”、“偶然間”、“遠方的家”、“聚德雅室”、“啊姚的房子”、“仙緣夢(mèng)”、“幸福里”各式的幽雅，相同的恬靜、古樸到極致的田園風(fēng)格的客棧，詮釋著(zhù)黃姚古鎮的淳樸、悠悠然，如世外桃源般的境界！

　　古鎮東門(mén)口有一顆850多年的榕樹(shù)，在這冬春時(shí)節還依然蒼勁蔥郁；可以想像在夏日里那蔽日遮天的繁盛！那一束束相互纏繞成團，又擰成一把把粗大有力的榕根，如一張張龍的爪，張牙舞爪的守在村口，庇佑著(zhù)它的子孫后代。讓黃姚這個(gè)歷經(jīng)歷史變遷卻古跡完存的古鎮再迎來(lái)繁榮！晨曦穿過(guò)枝椏從縫隙里，射出一道道直直的光芒，恍惚道道佛光！讓人心生敬畏！

　　走過(guò)石跳橋的浪漫、愜意，一陣清風(fēng)吹來(lái)；兩岸搖曳的青竹倒影在水中和著(zhù)清澈的河水，漾起一排排微微波紋，隨風(fēng)，向我們的方向匯集。像是道別！又像是起起伏伏的離愁別緒……

童年作文 篇4

　　童年的回憶，肩負多少美好，快樂(lè )與辛酸，也只是那一瞬間，轉眼即逝，讓我們將它珍藏在心靈的最深處，以紀念我們失去的青春�！�———題記

　　親愛(ài)的童年：

　　你好，時(shí)光匆匆如流水一般，一轉眼，你便悄無(wú)聲息的走了。當我步入初中課堂的那一瞬間，我便明白，童年，將由現在進(jìn)行時(shí)變成過(guò)去式。

　　謝謝你，童年，你所帶來(lái)的快樂(lè )，是無(wú)知的快樂(lè )，是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。這種快樂(lè )，是現在的我找不回來(lái)的。

　　謝謝你，童年，你讓我明白了很多，也知道了很多。

　　人也真是一種奇怪的動(dòng)物，失去了，才懂得什么叫珍惜。

　　英國詩(shī)人拜倫曾說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)會(huì )拒絕再體會(huì )一次童年生活、”我自然不會(huì )拒絕。童年終究只是回不去的曾經(jīng)，但我要感謝的，正是這回不去的曾經(jīng)．．．．．．

　　童年，一定不止我一個(gè)人曾擁有過(guò)你。你就像一個(gè)巨大的收納箱，收錄了我和他人的美好回憶。

　　童年，你可曾知道，在失去你的前一個(gè)月里，我曾有過(guò)多少惶恐。我不知道，不知道你會(huì )在什么時(shí)候棄我而去。我總安慰自己，你不會(huì )走，你會(huì )伴我終身，可現實(shí)，總是那么殘酷又無(wú)情。

　　謝謝你，童年，謝你陪了我那么多年，這些年，我千金不換！

　　我曾對天空中的每一絲云彩都無(wú)比好奇，童年，這，不正是你帶給我的嗎？

　　童年，在我剛剛離開(kāi)你時(shí)，我還固執的聽(tīng)著(zhù)幼稚的歌，看著(zhù)幼稚的書(shū)，玩著(zhù)幼稚的游戲；仿佛這樣，你便可以回來(lái)。

　　我要走了，要徹底的離開(kāi)你，中學(xué)如同一雙大手，將你無(wú)情地與我分離，只剩下我，只剩下我孤零零的一個(gè)人，奮力地沖向前方，沖向人生的終點(diǎn)。

　　我還得走，我還得繼續往前走，你只是我人生的一段經(jīng)過(guò)，卻不可能是結果。我的旅程還在無(wú)盡的遠方，你只能是我的中轉站，無(wú)情的時(shí)間終不會(huì )憐憫我。時(shí)間又開(kāi)始鞭打我了，迫使我離去，告訴我，我必須得勇往直前，不能再迷戀童年了。

　　站在高處，伸開(kāi)雙臂，耳機中隱隱傳來(lái)《明天會(huì )更好》的歌詞。我頓悟了，松開(kāi)緊緊握著(zhù)的五指，手心中，似乎有什么東西飄走了。放下，也是一種領(lǐng)悟，不必再對你的離開(kāi)而耿耿于懷�，F在，你在看著(zhù)我嗎？你會(huì )看見(jiàn)我嘆息著(zhù)對世界說(shuō)：“昨天固然美好，但明天會(huì )更好！”

　　謝謝你，童年，你不僅讓我擁有了快樂(lè )，更讓我擁有了一段難以忘懷的經(jīng)歷。

　　謝謝你，童年，我不會(huì )再迷茫，猶豫；不會(huì )再為曾經(jīng)后悔，憂(yōu)傷，留戀，我要向前，我要看見(jiàn)更好的未來(lái)！

童年作文 篇5

　　童年如野草般生長(cháng)，野而質(zhì)樸。打跪牌的游戲不過(guò)是一塊簡(jiǎn)單的磚頭，或許那是保齡球的啟蒙；寫(xiě)字用的石板和石筆，是再也找不回的記憶；躲貓貓躲到滿(mǎn)是紫云英的草地里，還美美地睡著(zhù)了；村口大人的納涼，小孩的調皮，承載著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜；想吃隔壁家的鹽姜，那還不容易，蚱蜢鉗下幾塊，而后做鳥(niǎo)獸散。其實(shí)越是簡(jiǎn)單的就越是珍貴，越是久遠的越是鮮美的。

　　羅大佑的一首《童年》，"知了在深深叫著(zhù)夏天"；讓多少人癡迷，多少帶些都市情結，與我們這些出生在六零年代的農村娃的童年相去甚遠。

　　我們的童年是如野草般生長(cháng)著(zhù)的。

　　那時(shí)我們農村娃，不知道幼兒園為何物，但是，我們上過(guò)紅孩子班，差不多相當現在的學(xué)前班吧。也就是在隊部倉庫旁放幾條各式各樣木的、竹的、甚至土磚作橙子，有個(gè)帶眼鏡的下鄉知青阿姨教我們唱些兒歌識些生字，桌子是沒(méi)有的，每人有塊小石板，用石筆學(xué)寫(xiě)生字，有時(shí)石筆都是我們用一種白色的"高"（gao）泥搓成條做的。到了八零后，恐怕無(wú)人知曉何謂石板石筆了。我們那時(shí)的小學(xué)，是在大隊部（現在叫村部）的一所大禮堂上的，幾個(gè)年級幾個(gè)班在一間屋子里，幾個(gè)老師輪著(zhù)轉班上課，我們那時(shí)不叫少先隊，共青團，小的入紅小兵，初高中的入紅衛兵，一個(gè)小菱形紅小兵臂章是很幸福感的事情，至于學(xué)識，因那時(shí)的原因，至今除了眼晴近視外，就留下了知識貧乏的后遺癥，遺憾至今。

　　而童年的游戲是必不可少的。紙板，煙板，陀羅，鐵環(huán)，彈珠，環(huán)子，橡皮筋，火柴槍等等，五花八門(mén)，應有盡有，幾乎都是不花錢(qián)自制的為主。最簡(jiǎn)單莫過(guò)于打跪碑，有點(diǎn)類(lèi)式保齡球的，在前方豎幾塊紅磚（窯磚），劃一條線(xiàn)，遠遠的用半截磚擊，擊倒了就贏(yíng)了，輸家就罰跪之類(lèi)。有時(shí)候一大群同伴放了學(xué)在河邊尋豬草，（那時(shí)農家喂豬都不用飼料的，靠我們這些半大小孩放學(xué)尋野豬草，所以那時(shí)一年一頭豬都長(cháng)不很大，但肉質(zhì)鮮美，至今想起，仍流口水），等夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，每人都差不多尋了一大筐的時(shí)侯，就有阿三阿四的懶蟲(chóng)，力氣又大，人又跳皮的來(lái)呷�。ㄆ圬摚┪覀�，把跪碑一立，隨便贏(yíng)我們幾局，從每人筐里抓幾把，賺得缽滿(mǎn)盆盈，揚長(cháng)而去，剩下我們垂頭喪氣往回趕。

　　最好玩的是集體游戲，一個(gè)生產(chǎn)隊甚至相鄰生產(chǎn)隊〈現在叫村民組的）年紀相仿相差五六歲都無(wú)所謂，哥帶弟姐帶妹的，在月色之夜聚集在生產(chǎn)隊的禾場(chǎng)上，玩工兵抓強盜游戲，把邊子（組）一分，贏(yíng)家做工兵，輸家做強盜，強盜就先四散開(kāi)來(lái)，到自己認為安全的角落藏起來(lái)，由工兵來(lái)找，找到后到抓到禾場(chǎng)上來(lái)受罰。那躲藏的地方真是挖空心思，樹(shù)上、塘墈下、茅草深處、油萊地、只怕想不到的偏僻，像我這種膽子小，怕蛇怕鬼怕蟲(chóng)的，總是很快被捉到，所以吃罰頗多。有一次壯著(zhù)膽，躲到一丘遠遠的草籽地躺著(zhù)，因著(zhù)那綠油肥厚的草籽（過(guò)去農田不用化肥專(zhuān)種的一種肥田的綠色植物，花色溫馨漂亮致極），加上宜人的晚風(fēng)，草蟲(chóng)的啁啾，明凈的月色，竟甜甜的睡去，半夜醒來(lái)，四下寂靜無(wú)聲，同伴早已各散回家，只好一個(gè)人乘著(zhù)月色，就著(zhù)狗吠聲聲，還不時(shí)高喊倆聲："我在這哩，我在這哩…

　　從那以后，再不敢一人躲遠。時(shí)至今日，還落下了早睡的毛病。

　　童年如野草般生長(cháng)，總離不了淘氣的勾當。逃個(gè)學(xué)打個(gè)架的，總是家常便飯。更多的是嘴饞，張家的桃李家的桔，就沒(méi)幾個(gè)小孩不動(dòng)心的�，F在鄉鄰坐在一起扯閑談，上了年紀的說(shuō)起這方面的趣事，比我們沒(méi)遜色的，可見(jiàn)那個(gè)年代是個(gè)常態(tài)。那時(shí)夏天，屋子里沒(méi)空調電扇之類(lèi)，全隊上的人都是找塊當風(fēng)的地方坐在一起扯談乘涼，調皮點(diǎn)小孩子就約出去干些偷桃摘李的勾當，那時(shí)水果沒(méi)噴過(guò)農藥沒(méi)下過(guò)化肥的，桃子李子什么的又鮮又肥美，摘到手直接往嘴里送，那個(gè)味道，只怕今生來(lái)世都找不到了。最怕被主家發(fā)現了，追得屁滾尿流不說(shuō)，還會(huì )找上家門(mén)，等回去時(shí)少不得被母親一頓"竹丫子炒肉"，嚴重些時(shí)還怕老爸的大耳括子。盡管如是，然鮮有不干的。也是童年的一種宿命吧。

　　記得隔壁八娭毑，最會(huì )曬鹽姜的，把鮮姜洗凈刨去老皮，切成片，揉上鹽，用一個(gè)大南盆（竹制）晾上，六月天搭個(gè)梯子曬到屋頂上，每次讓我們惦記上就流口水，她那姜曬得不咸不淡，又嫩又脆的，吃一塊通體舒暢，可又搞不到，這時(shí)就有童年的智慧了。我和阿三們總有辦法，捉個(gè)蚱蜢，用線(xiàn)吊住，往屋上南盆的位置扔，運氣好時(shí)總能被蚱蜢鉗下幾塊，立即分了，作鳥(niǎo)獸散。生怕被發(fā)現后果你是猜得到的…

　　至于下塘摸魚(yú)，騎牛過(guò)河，挖藥兌錢(qián)，扒柴撿狗糞，挑水倒盂頭之類(lèi)的事，真是不一而足，現在想起童年，雖于野草般生長(cháng)，竟在自己的人生里，有著(zhù)無(wú)窮的回味。

童年作文 篇6

　　在微博上、電視節目里一再聽(tīng)到有人做這樣的假設：如果給你一種神力，你可以讓時(shí)光流轉，回到任意你經(jīng)歷過(guò)的時(shí)刻，你愿意在哪一時(shí)刻醒來(lái)？

　　最初不以為然，粗看題目，以為是受穿越之類(lèi)的小說(shuō)、電視劇影響，弄這種古怪的題目。也會(huì )跟人玩笑說(shuō)些美國大片都往未來(lái)穿越，我們國人卻只想往過(guò)去穿越之類(lèi)的頑皮話(huà)。見(jiàn)了幾次之后，鄭重地想了想，發(fā)覺(jué)這其實(shí)是個(gè)很懷舊的題目。

　　如果真的可以在任意時(shí)刻醒來(lái)，我希望那是在童年的某一刻。

　　當然可以是在課堂上。那時(shí)候，我還是個(gè)梳著(zhù)兩條長(cháng)辮子的小女孩，目光明亮清澈得可以跟小學(xué)校后面的小河比一比。這也可以從另一個(gè)側面證明那時(shí)環(huán)境真的很好，天空藍得清清楚楚，河水用手捧起來(lái)喝有種甘甜的味道。

　　課堂上老師拿著(zhù)我們用柳條剝去皮給她做的教鞭�，F在想來(lái)，我們爭先恐后給老師做教鞭很有些請君入甕的味道。老師從講桌的抽屜里抽出一根或長(cháng)或短的教鞭，誰(shuí)搞小動(dòng)作或者不認真聽(tīng)講，手上就會(huì )被不輕不重地打一下。咧咧嘴，也不敢說(shuō)疼，趕緊挺直背，坐直身子，眼睛盯在黑板上。

　　其實(shí)，我一直都是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，至少是在課堂上不會(huì )睡覺(jué)。但怎么辦呢，題目是一定要在某一刻醒來(lái)。所以，我這種從不在課堂上睡覺(jué)的好學(xué)生從課桌上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，哦，原來(lái)是老師覺(jué)得那樣的午后太困了，讓我們睡一會(huì )兒。窗外陽(yáng)光正烈，偶爾有風(fēng)，大楊樹(shù)嘩啦嘩啦地抖著(zhù)樹(shù)葉，大概也是想納納涼。

　　老師指著(zhù)我身邊一個(gè)黑壯的男生說(shuō)：“你跟他一張桌，上課看著(zhù)他點(diǎn)，他要是犯困，打他！”

　　我不明白我可以打到什么程度，很傻很天真地問(wèn)：“掐一下可以嗎？”

　　老師笑了，圓臉上綻開(kāi)一朵大花：“可以！”

　　黑壯男生眼睛眨呀眨地瞅了我幾眼：“馬屁精！”

　　他用得不正確，我并沒(méi)有給老師說(shuō)什么好話(huà)，怎么就成馬屁精了呢？大概他也不知道那是什么意思，只是覺(jué)得這是個(gè)不好的詞，拎出來(lái)送給我，解了氣一樣。

　　我才不跟他一般見(jiàn)識，正想著(zhù)“首掐”什么時(shí)候進(jìn)行，圓臉老師回頭補了一句：“他考試不及格，我就找你！”

　　我從可以隨便掐人的興奮里醒了過(guò)來(lái)，��？這事，我可有點(diǎn)負不了責，再說(shuō)了，萬(wàn)一我把他掐急了，他故意考不及格也是有可能的��！

　　于是我按下掐人的念頭，決定以柔克剛。

　　接下來(lái)的每一節課上，我發(fā)誓我用在黑壯同桌身上的時(shí)間比聽(tīng)老師講課的時(shí)間長(cháng)。下課他生龍活虎，幾分鐘就玩得滿(mǎn)頭是汗。上課鈴簡(jiǎn)直變成了催眠曲，一坐在椅子上，他就開(kāi)始蔫。我說(shuō)：“喂，老師看你呢！”開(kāi)始，他一激靈就醒了，發(fā)覺(jué)老師根本沒(méi)空理會(huì )他，他就又成彌勒佛狀坐著(zhù)點(diǎn)頭嗑睡。我拉他衣角：“聽(tīng)課！”他又醒了，送我幾個(gè)字：“煩人！”我其實(shí)也不想煩他的，是他煩我不是嗎？我很想不管他，但師命不可違，還是得硬撐著(zhù)。他再點(diǎn)頭，我就踢他椅子，語(yǔ)言簡(jiǎn)直就變成多余的了。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他倒沒(méi)不及格，我的鞋倒穿壞了兩雙，老媽嘮叨著(zhù)我吃鞋。我很想爭辯說(shuō)：“是我同桌，他應該賠我鞋的！”

　　還可以在學(xué)校操場(chǎng)上醒過(guò)來(lái)。學(xué)校有塊籃球場(chǎng)大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東南角有秋千，我常常坐在秋千上胡思亂想。半夢(mèng)半醒之間，突然醒來(lái)，陽(yáng)光很暖，不遠處，同學(xué)在丟沙包。想起書(shū)包里還有本新到的《兒童文學(xué)》，心里溢滿(mǎn)了歡喜。

　　操場(chǎng)的四周開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小野花，到現在，我仍然不知道它們的名字。但一直覺(jué)得那是最美的花。

　　我們的體育課常常就是自由活動(dòng)。我們自己在操場(chǎng)上玩，有時(shí)就去采一把野花，有時(shí)就拿著(zhù)小木棍拔拉地上的沙土，偶爾看到螞蚊或者是蚱蜢一類(lèi)的小蟲(chóng)子也能追上一段。

　　時(shí)光如水一樣溢滿(mǎn)了整個(gè)生活，仿佛沒(méi)有盡頭。許多年后，我像個(gè)旅人一樣急匆匆走在路上，恨不得一天變成48小時(shí)才夠勁，夠烈，疲憊卻睡不著(zhù)覺(jué)。我真的開(kāi)始想念童年，而小時(shí)候，卻總向往著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大可以去遠方看看這個(gè)世界。

　　真的看到這個(gè)世界的喧囂與無(wú)奈之后，最想做的事是找一個(gè)安靜的角落跟自己的內心聊聊。

　　漫長(cháng)的生命里，再無(wú)聊的時(shí)光，也都是限量版。真的沒(méi)有一個(gè)那樣的時(shí)光穿梭機讓我們回到從前。

　　童年變成了一幀水墨畫(huà)，淺淡美好地留在記憶里。一邊懷舊一邊抱怨著(zhù)繼續我們現在的生活。

　　突然在某一刻醒悟過(guò)來(lái)那道題的真正用意或許是這樣，那些我們現在珍視的，正是我們曾經(jīng)大把擁有卻沒(méi)有珍惜的。那以后呢，以后我們會(huì )不會(huì )又回頭想念今天的生活呢？

　　我想到了朋友對這題的回答，他說(shuō)他愿意醒在此刻。就在此刻醒過(guò)來(lái)，伸個(gè)懶腰，想想今天的日程，然后洗洗臉，精神飽滿(mǎn)地去沖鋒陷陣。

　　童年再怎么美好有趣，我們都沒(méi)辦法回到從前，我們手里握著(zhù)的不過(guò)是現下的每一分每一秒，與其回頭望，懊惱那些時(shí)光的流逝，不如伸出手接住今天。

　　醒過(guò)來(lái)，該干嘛干嘛去�，F下，也是明天的昨日，也是最好的時(shí)光。

　　想起另一句話(huà)，別走得太快，等一等落下的靈魂。

　　我們可以慢一點(diǎn)，品味生活的滋味，而不是吃人參果一樣，在生活里只盯著(zhù)虛擬世界里的大BOSS出大招，忽略了生活里的人或者事。

　　如此，對世界保有一點(diǎn)好奇，童年就從不曾走遠。

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