【必備】珍惜童年作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的珍惜童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜童年作文 篇1
童年只有一次，一去不復返，所以我們要珍惜童年，過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的童年。
四歲時(shí)，我就有了許多小伙伴，他們常跟我一起玩，一直玩到我六歲時(shí)，爸爸媽媽把我接到了紹興。一開(kāi)始，我只知道蹲在門(mén)口，電視也不看，玩具也不玩，跟一個(gè)看門(mén)狗一樣，傻乎乎的，不知道干什么，也許是剛到紹興，沒(méi)有安全感，心里總有些害怕。
過(guò)了幾個(gè)月，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，知道看電視了，知道玩玩具了，也有安全感了，不再害怕外人了。
在我七歲時(shí)，爸爸給我報了名，叫我去讀一年級。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了許多小朋友，他們非常熱情。時(shí)間飛快地流逝，轉眼間，我已是一個(gè)五年級的大孩子了，不再是以前那個(gè)只會(huì )搗蛋的小孩子了。
童年只有一次，一去不復返，時(shí)間猶如潑出去的水，再也收不回來(lái)，所以我們要珍惜美好快樂(lè )卻只有一次的童年。
珍惜童年作文 篇2
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程�！边@是高爾基在《夏天》中所寫(xiě)的一句話(huà)。每個(gè)人呢，都有自己不同于別人的一生，但相同的是，在每個(gè)人一生中都會(huì )有多姿多彩的事情發(fā)生，都會(huì )有形形色色的人出現。但是就算多么美好的人生也正像高爾基所說(shuō)，是很短的。但是，我要說(shuō)的，不是讓人們?yōu)榱饲鞍刖湓?huà)而痛惜美好的短暫，而是要希望人們看到后半句的意義——好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程。
“好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程”我把它理解為——珍惜，把握。
既然上帝賜予我們生命，就要給我們一些美好來(lái)讓我們享受。生活的進(jìn)程也正是每個(gè)人人生的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程中，有好多人或事填充著(zhù)它，我更覺(jué)得有好多美好的東西點(diǎn)綴著(zhù)它，這正是需要我們好好珍惜，好好把握的。周記大全
童年開(kāi)心的玩耍，純潔的微笑，天真的面龐，幼稚的疑問(wèn)……這都是童年時(shí)代所獨具的美好，當這些美好從我們身邊悄悄溜走時(shí)，你將會(huì )十分懷念，因為那是不可以再返回，不可以再度過(guò)的一段最美好的時(shí)光��！所以，一生中童年的美妙，需要珍惜。
中學(xué)時(shí)代，求學(xué)時(shí)代，為自己的未來(lái)而學(xué)習，這一時(shí)期的努力與否，決定了未來(lái)打拼的艱難與否。這個(gè)時(shí)候，也是每個(gè)人儲蓄知識的黃金時(shí)期，求學(xué)的重要階段。有知識才會(huì )有智慧，有智慧才會(huì )有才能，有才能才會(huì )有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì )有成功。所以，決定一生的成功的時(shí)段，需要珍惜。
大學(xué)的學(xué)習中，想必是一生學(xué)習中最輕松的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，既是高難度知識的掌握，更是步入社會(huì )之前的經(jīng)驗積累。在學(xué)習中享受，在享受中學(xué)習；在奮斗里輕松，在輕松里奮斗。所以，大學(xué)的輕松享受，大學(xué)的學(xué)習奮斗，需要珍惜。
長(cháng)大成人，步入社會(huì )，立業(yè)成家。奠基后半生的幸福艱苦生活。為家人，為自己，一直拼下去。拼，困難中充滿(mǎn)樂(lè )趣，艱難中包含充實(shí)。所以，領(lǐng)取后半生幸福生活入場(chǎng)券的機會(huì )，需要珍惜。
其實(shí)，生活中處處需要珍惜，刻刻需要珍惜。
“人的一生，是很短的'，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程�！�
珍惜人生，把握此刻。
珍惜童年作文 篇3
童年是最快樂(lè )的時(shí)候；童年是最幸福的時(shí)候；童年是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。童年，在我們心中留下了一道永不可磨滅的回憶，童年的腳步漸漸遠去，讓人感嘆懷念、珍惜。
一次郊游，我們帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的東西，我卻對一瓶紫色液體感到好奇：“咦，那是什么，好喝的嗎？不會(huì )是葡萄汁吧……”一路我盯著(zhù)它死死不放，真想快快到達目的地，嘗一嘗。我們很快來(lái)到一片寬闊的草地，湛藍的天空下碧綠碧綠的草地就像一塊綠毯，挺拔的大樹(shù)聳立著(zhù)，耳畔還傳來(lái)陣陣清脆的鳥(niǎo)叫……
我們立刻搬出一張桌子，把食物統統擺在了桌子上。我眼睛放射出了一道“金光”掃過(guò)那瓶紫色的液體。嘻嘻，趁爸媽不在，要不，我打開(kāi)偷偷喝一口吧！我像一個(gè)小偷，左看看右看看，生怕爸媽突然出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢抽出那瓶液體，躡手躡腳地躲到樹(shù)下，偷喝了起來(lái)！這蓋子，也太緊了吧，怎么拔都拔不開(kāi)，唉，試了半天，絲毫沒(méi)有松動(dòng)！好不容易得手就這樣放回去嗎？當然不行，拿到了，乞有不喝之理！既然手打不開(kāi)，那就用這個(gè)最笨的方法吧——用牙齒。我咬著(zhù)瓶蓋，拼死里往外拔，世上無(wú)難事“我來(lái)就不難”，蓋子在我的強力“威脅”下，“嘭”地一聲，開(kāi)了！
我小心翼翼地把鼻子湊上去，聞了聞，一股什么味道？我便拿起瓶子將瓶口對準嘴巴猛地灌了一大口。怎么回事，這味兒，怎么不是甜的？還有點(diǎn)嗆人？好不容易獨占了，可不能浪費。我愣是吞了下去，又喝了幾口。咦，怎么回事，我的頭有點(diǎn)暈乎乎的，眼前一切景物在瞬間移動(dòng)，整個(gè)世界天旋地轉，我搖搖晃晃地走到野營(yíng)的地方，呼喊著(zhù)爸爸媽媽。
爸爸探出頭來(lái)，大驚：“丫頭你喝什么啦？怎么一身酒味？”
我舉起手中的瓶子，低聲說(shuō)：“我剛偷拿了這瓶飲料，可是味道一點(diǎn)也不好，我現在還覺(jué)得頭暈，我不會(huì )是中毒了吧？”
“小傻瓜，這是酒！”媽媽捧腹大笑。
我恍然大悟：“什么，那是酒，我還以為是葡萄汁呢！”
“笨蛋，不知道是什么你就喝啊，萬(wàn)一出事了怎么辦！”
我摸著(zhù)腦袋瓜子，傻呵呵的笑著(zhù)，鬧了這么出笑話(huà)，真是尷尬！
小時(shí)候的我是多么的天真無(wú)邪啊，可惜，再美好的日子，終究會(huì )離去，想留也留不住，現在我已經(jīng)是六年級的大女孩了，像這樣的啥事我再也不會(huì )做了，真希望自己永遠也不會(huì )長(cháng)大，我要抓住我童年的尾巴，盡享童年的快樂(lè )！
珍惜童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”我聽(tīng)著(zhù)《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的趣事。
在我八歲的時(shí)候，我記得奶奶說(shuō)了一句話(huà)“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？說(shuō)干就干，我馬上拿著(zhù)我的糖，帶上鐵鏟，并提了一桶水，向菜園跑去。我看見(jiàn)菜園的菜長(cháng)得又多又新鮮，心里美滋滋的，因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個(gè)小洞，再把那些糖果都放了進(jìn)去，接著(zhù)，然后把泥土都挖到糖果的上面，最后把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家里，我去睡覺(jué)了，我一下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了第二天，我馬上拿著(zhù)小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那�？戳丝�，笑瞇瞇地自言自語(yǔ)說(shuō)：“糖果應該會(huì )有五顏六色的吧？”于是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎么辦�！蔽倚睦镉幸唤z絲緊張，于是我靈機一動(dòng)。想著(zhù)，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的周?chē)�，然后在紙上�?xiě)“請不要踩到這里面，”然后再貼在椅子的中間，這樣就不會(huì )被別人踩到了。過(guò)了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒(méi)有長(cháng)出糖果來(lái)。我急忙跑去找奶奶，說(shuō)：“奶奶，你不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種糖就不可以呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“糖是沒(méi)有生命的，當然種不出來(lái)呀！”我這時(shí)才恍然大悟。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。
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