【實(shí)用】金色童年作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的金色童年作文7篇，歡迎大家分享。

金色童年作文 篇1

　　向青春夢(mèng)想說(shuō)你好，向金色童年說(shuō)再見(jiàn)

　　童年，像一條船：裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無(wú)窮……

　　如今，初中生的我們，快樂(lè )的童年已經(jīng)遠去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。

　　回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我們的夢(mèng)想將會(huì )通過(guò)我們的努力去實(shí)現，我們也將會(huì )擁有最精彩的青春嘉年華！

　　回顧昨天，我們已走過(guò)了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了成熟、穩重的青年了。如今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì )經(jīng)驗，通過(guò)各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的手段來(lái)磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠也見(jiàn)不到光明。人亦如此：一個(gè)內心勇敢的人，他不會(huì )因為困難而倒下，相反，一個(gè)內心脆弱的人，在強大的壓力下，會(huì )選擇懦弱，那么他就再也不會(huì )見(jiàn)到光明。

　　再見(jiàn)了，我的童年，我永遠不會(huì )忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì )好好珍惜你，奏出人生最美的樂(lè )章！

金色童年作文 篇2

　　在我的印象中我的童年是金色的，它留在我內心深處的感覺(jué)是黃澄澄，金燦燦的，既溫暖又溫柔，這種感覺(jué)好似清晨時(shí)分的第一縷晨光，照得人全身閃耀著(zhù)燦燦的金光，直溫暖到人的心窩里頭。

　　一天，我坐在燈下，翻開(kāi)相冊，尋覓著(zhù)我那金色童年。

　　第一張照片上是一個(gè)女孩，滿(mǎn)臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也是白花花的。他鼓著(zhù)小嘴，皺著(zhù)眉頭，馬上就要哭了。這個(gè)既可愛(ài)又可笑的女孩就是我。當時(shí)才四歲。那年三十晚上，叔叔和嬸嬸們都到我家來(lái)吃團圓飯。他們一個(gè)個(gè)打扮的十分好看，叔叔穿著(zhù)西裝，嬸嬸皮膚白白的，再略施胭脂，好看極了。我見(jiàn)他們都打扮這么漂亮，決心也給自己打扮打扮。我在房間里四周巡視了一圈，發(fā)現墻角有一袋面粉，我想：面粉是白的，涂到臉上一定很好看。于是，我走過(guò)去，用小手抓起一把就往臉上涂，一把不夠，再抓一把，當時(shí)，我恨不得把自己涂成“小雪人”。沒(méi)過(guò)多久，細心的媽媽發(fā)現我不見(jiàn)了，急忙喊道“琪琪，琪琪！”“怎么啦？”我邊走邊說(shuō)。大家見(jiàn)我這幅摸樣哈哈大笑，媽媽急忙拍下了眼前的這個(gè)“小雪人”至今別人看了這張照片都禁不住一場(chǎng)捧腹大笑……

　　一張張的看，一件件的回憶，童年是多么有趣��！我合上影集，睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我那金色的童年……

金色童年作文 篇3

　　今天上午，“先烈雄風(fēng)永鎮海疆”紀念碑下熱鬧非凡！我們廈門(mén)市蓮龍小學(xué)舉行的“啟航明天，爭當四好少年”大隊主題活動(dòng)開(kāi)始了！

　　聽(tīng)，那一首首贊美祖國的詩(shī)，多么宏偉響亮！在場(chǎng)的觀(guān)眾們也忍不住跟著(zhù)表演的同學(xué)念起了詩(shī)，有的還鼓起了掌……接下來(lái)是學(xué)生代表們我市領(lǐng)導帶上了紅領(lǐng)巾。之后，大隊長(cháng)及全體師生宣誓，那響亮的宣誓聲，久久地回蕩在烈士紀念碑的上空……

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這首扣人心弦的歌，使人陶醉其中；《快樂(lè )課間》拉丁舞表演使我又想起了在學(xué)校的美好時(shí)光；書(shū)法表演那濃郁的中國文化氣息使人仿佛置身與水墨畫(huà)之中；看那曼妙的舞姿是多么令人陶醉在其中��！

　　時(shí)間匆匆地過(guò)去，這次的大隊主題活動(dòng)結束了！那一場(chǎng)場(chǎng)表演使我久久不能忘懷！

金色童年作文 篇4

　　童年是金色的，它就像是一本故事書(shū)，講述著(zhù)一篇篇有趣的故事。我也不例外，其中有一件事仍讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我們一家人一同前往游泳館游泳。我以雷一般的速度換好了泳衣，因為我很想快點(diǎn)去游泳池玩。終于能來(lái)泳池啦！只見(jiàn)里面的人在水中游來(lái)游去，就如水中的魚(yú)一樣自在。我急忙下水，和弟弟玩打水仗，這可是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰呀！只見(jiàn)我和弟弟你潑我我潑你，可開(kāi)心了。

　　玩夠了，我就請爸爸教我游泳。

　　“想學(xué)游泳，必須要先掌握基本動(dòng)作。首先要把雙手并攏，并向前伸直，然后，兩手筆直地向后劃水，同時(shí)，雙腿也要使勁往后蹬�！�

　　我半信半疑，但還是按爸爸的要求試了一次，沒(méi)想到，還真的游出了老遠！我激動(dòng)不已，正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就喝進(jìn)了一大口水，差點(diǎn)沒(méi)把我嗆死。

　　童年真是太有趣了！

金色童年作文 篇5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當我聽(tīng)到這首歌，心中就像風(fēng)吹過(guò)湖面蕩起了一圈圈的漣漪，總是在不知不覺(jué)的想起我那金色的童年……

　　童年有悲有喜、有歡有笑。小時(shí)候，我和徐軒是一對冤家，也是一對好姐妹。一日，奶奶給了我和徐軒一塊奶糖。我們倆人都不想自己先吃，心里都想讓對方先吃。最后，我們一致決定，倆人同時(shí)打開(kāi)奶糖包裝，再同時(shí)將奶糖吃了�！耙�、二、三，吃！”

　　我們倆將奶糖包裝拆了下來(lái)，可是我看了看我的奶糖，又看了看他的奶糖，不滿(mǎn)的說(shuō)道：“你的奶糖比我的奶糖大多了�！薄安�，你的奶糖顏色濃，而我的奶糖卻化了許多�！蔽覀儌z吵了好久都沒(méi)能分出誰(shuí)的奶糖大，就在我們吵的不可開(kāi)交時(shí)，徐軒靈機一動(dòng)，說(shuō) : “不如我們將奶糖放在手里，讓它被太陽(yáng)照，不久就會(huì )化成一堆糖水了，到時(shí)候，我們就可以知道誰(shuí)的糖比較大，誰(shuí)的糖小了�！薄班��！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。

　　十幾分鐘過(guò)去了，奶糖早就化成糖水了，可我們誰(shuí)也沒(méi)有比出來(lái)。原來(lái)，奶奶見(jiàn)我們吃奶糖吃到最后將糖水弄的滿(mǎn)手都是，又開(kāi)始“嗎”我們了。童年，是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)光，雖然這段金色時(shí)光在慢慢離我而去，但我不可能忘記它。

金色童年作文 篇6

　　童年是一條小船，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的糖果，來(lái)，讓我剝幾顆給你看看吧！

　　記得剛入學(xué)的'我，有出生牛犢不怕虎的稚氣，善于表現自己，經(jīng)常參加各種活動(dòng)，上臺表演便成了我的家常便飯。

　　一次，學(xué)校舉辦了課本劇比賽，當然也少不了我這個(gè)臺柱了，我扮演的是一個(gè)主角——小天使。內容是一個(gè)患有自閉癥的孩子——小花，不敢和別人一起玩。一個(gè)小天使帶著(zhù)她玩，讓她相信自己，使她走出了黑暗。天使肯定是會(huì )飛的嘛，于是，我租到了一對可愛(ài)的翅膀。表演之后我得意地把自己的照片展示給爸爸看，不料爸爸撲哧一聲笑道：“你有沒(méi)有發(fā)現你的翅膀戴反了呀！怎么有翅膀尖向上的小天使呢？”我聽(tīng)后嘟著(zhù)嘴巴撒嬌地說(shuō)：“反正我就是小天使嘛！”我這一番話(huà)可把爸爸媽媽給笑死了。

　　還記得有一次我小時(shí)侯很想像電視上那些跳芭蕾舞的姐姐們一樣，穿上緞面的足尖鞋。那時(shí)候我還小，雖然也在學(xué)跳舞，但我卻還只有一雙軟底鞋。一次，我看到電視上的演員們正在表演，也想像她們一樣。于是，我拿出我那雙軟底鞋，然后又找出兩條不用了的長(cháng)長(cháng)的沒(méi)有多少彈力的皮筋，我先穿上了那雙軟底鞋，又把那兩條皮筋從腳下一直綁到小腿上。我美滋滋地在床上蹦來(lái)蹦去，仿佛我真的成了舞蹈演員穿上了足尖鞋，開(kāi)心得不得了。

　　我的童年是金色的，因為它對我來(lái)說(shuō)像黃金一樣珍貴。

金色童年作文 篇7

　　我告別了和同學(xué)一起生活的小學(xué)六年，走向了繁忙的初中生活，我告別了有趣而快樂(lè )的童年，走向了花樣年華的青春。

　　在我小學(xué)的六年生活中，有很多事情，有悲傷地，高興地，有趣地事。在小學(xué)六年級的時(shí)候，我們復習階段，只要一把作業(yè)做完就可以去打乒乓球，而且和伙伴們玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè )。還有那個(gè)教室，雖然有些破舊，但是一進(jìn)門(mén)讓人感到那么的溫暖，那么的親切。還有坐了長(cháng)遠已久的桌子，椅子。使人總不想丟下它們，但是又不得不丟下它們，因為那里會(huì )有新的�，F在告別了天真的童年，要進(jìn)入青春的大門(mén)

　　進(jìn)入青春的大門(mén)，什么都是陌生的，教室雖然是新的但是很陌生。每位老師都是陌生的，還有那一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)面目，陌生的操場(chǎng)，陌生的草坪——這里的一切都要讓我去認識，去熟悉。小學(xué)里的那種自由感到初中也就變得沒(méi)有了，而且還要嚴格要求自己。

　　告別了童年，讓我知道了自立。告別了童年的老友，讓我認識初一新友。走完了童年期，很漫長(cháng)的青春期大門(mén)在那里等著(zhù)我。

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