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【精品】告別童年作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的告別童年作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
告別童年作文 篇1
留戀著(zhù)童年中的玩具,留戀著(zhù)童年中的游戲,留戀著(zhù)童年中的一切一切。但,有一天,我終于要說(shuō)再見(jiàn)了!
初春時(shí),我回到了小時(shí)候經(jīng)常去的小樂(lè )園,緩緩地走著(zhù)、走著(zhù),仔細大量著(zhù)一切。有許多孩子們在那里嬉戲,玩的多開(kāi)心,笑的多燦爛,就好像一朵朵含苞待放的花兒。
我走到一塊大石頭旁,回憶著(zhù)小時(shí)候的場(chǎng)景。那時(shí),個(gè)子還小,夠不到樹(shù)上的花兒,于是便爬上去,很費勁的爬上去,站在自己心中的最高點(diǎn),開(kāi)心地笑著(zhù)。石頭一直都在,可站在上面的'不再是我,心里的想法卻一模一樣。別了,大石頭,我們一定還會(huì )相見(jiàn),但見(jiàn)到時(shí),你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。
我慢慢的走著(zhù)、走著(zhù)!翱吹搅藛?那里有一個(gè)椅子!”是的,我聽(tīng)著(zhù)孩子們的驚異的聲音,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)熟悉的游戲,我又想起了那時(shí)。那時(shí),這里有一個(gè)可以下象棋的桌子,因為不會(huì )下象棋,就把那個(gè)格子當成一個(gè)個(gè)小盤(pán)子,我們摘些樹(shù)葉,用石頭搗成小碎片兒,又拌著(zhù)不一樣的花兒瓣,分成一份、一份,接著(zhù)放入一個(gè)個(gè)“小盤(pán)子”中!百u(mài)吃的嘍,好吃顏色漂亮呀!”幾個(gè)當買(mǎi)的顧客,用樹(shù)葉當錢(qián),一次就撥去一份,F在回想起來(lái),還有一絲趣味呢!可惜,我不能再去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地“賣(mài)吃的”。別了,樹(shù)葉兒,花朵兒們。我們一定還會(huì )相見(jiàn),但再見(jiàn)時(shí),我只會(huì )盯著(zhù)你們發(fā)呆,更不會(huì )采摘你們,因為那時(shí),我的內心已經(jīng)完全融入社會(huì )了!
童年的一切景物,我都會(huì )再見(jiàn),卻不能毫無(wú)顧忌的去玩,我只能遠遠地看著(zhù)、看著(zhù),心中回蕩著(zhù)對往事的懷戀。
告別童年作文 篇2
“ 記得當時(shí)年紀小,你愛(ài)談天,我愛(ài)笑,并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫,不知怎么睡著(zhù)了,夢(mèng)里花落知多少……”
—題記 時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)告別童年。
曾幾何時(shí),我們玩弄著(zhù)柔軟的小泥巴,嬉笑著(zhù)做成各種各樣的形狀;我們一起仰望天上皎潔的.明月,嘟囔著(zhù)想要把它摘下來(lái)玩耍;我們仰望星空,看那繁星閃爍,板著(zhù)手指,一顆顆地數著(zhù),卻最終也只覺(jué)得那星星是那么可愛(ài),夜空是那么美麗……
兒時(shí),我只知世間的美善,卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂(lè )一整天。夜幕降臨,我會(huì )擁著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)的世界。與善良的白雪公主對話(huà),同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……,而那時(shí)的一切,如今都已成為記憶里珍貴的扉頁(yè)。
斗轉星移,我們已在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚的夏季里,告別了童年。前方的路還很長(cháng)遠,雖然布滿(mǎn)荊棘與險阻,但未來(lái)卻是一片光明!
當昨天已塵埃落定,我們告別了童年,展望未來(lái),去迎接新時(shí)代的挑戰。
于是我揮一揮手,告別了童年,不帶走一片云彩。
因為,明天陽(yáng)光依舊燦爛。
告別童年作文 篇3
當我一次次敲開(kāi)記憶的大門(mén),翻看那些略微泛黃的照片,欣賞那些已經(jīng)成為歷史的兒時(shí)的榮譽(yù),才發(fā)現童真的幼稚,已在我身上悄悄褪色,才發(fā)現童年的不成熟已被無(wú)聲地帶走,漸漸褪去。童年的我,一直都是一個(gè)要強的人。自己可以做到的,自己很難做到的,自已擅長(cháng)做的.,自己不擅長(cháng)做的,自己有興趣做的,自己沒(méi)興趣做的,我都要求自己比別人做得好。還記得三年級的一次頒獎儀式上,我連續獲得了五張獎狀,成為年級里無(wú)人不知,無(wú)人不曉的人物。每當有人走過(guò)我的身旁,都會(huì )說(shuō):“你看,那就是一次獲得五個(gè)獎項的人!”“哎,你看,那不是一次獲得五個(gè)獎項的那個(gè)人嗎?”每當聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),我總會(huì )高傲地抬起頭,虛偽地告訴他們:“哎呀,沒(méi)什么的啦,不就五張獎狀嘛,不要太簡(jiǎn)單哦!比缓笙硎苤(zhù)別人的頂禮膜拜。但假如別人獲獎了,我也必須要獲獎,最低也要和別人獲同樣的獎,決不允許別人比我獲得獎項多。如果別人獲得獎項比我高我就會(huì )嫉妒,但是偽裝成笑容:“祝賀你呀,你比我厲害多了呀!”為此,我拼命努力,在自己不擅長(cháng)的或沒(méi)有興趣的地方也都很努力,別人學(xué)過(guò)的我學(xué)過(guò),別人沒(méi)學(xué)過(guò)的我也學(xué)過(guò)……然而,隨著(zhù)我一天天長(cháng)大,隨著(zhù)我接觸到越來(lái)越多的人,我漸漸發(fā)現我得到的榮譽(yù)雖然不少,可是總覺(jué)得什么也沒(méi)有真正學(xué)得精通。是該告別那不成熟的童年了,我的人生要走自己的路,而不是與他人無(wú)謂的比較,F在的我開(kāi)始學(xué)著(zhù)有什么就是什么,無(wú)需虛榮,不懂就是不懂,不會(huì )就是不會(huì ),技術(shù)低了就是低了,沒(méi)有必要什么都比別人高,目標明確地向前進(jìn),大踏步地向自己的目標前行!
告別童年作文 篇4
轉眼間,我的小學(xué)生活隨之而去。但留給我的卻是那極為珍貴的時(shí)間。我不知道這意味著(zhù)什么,但當我回味起自己六年來(lái)的小學(xué)生活,也就是我最后的童年,才發(fā)現不是時(shí)間沒(méi)有等我,而是我忽視了它……
一年級時(shí),我們誰(shuí)也不認識誰(shuí),互相打鬧是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。也許對于現在的'我們來(lái)說(shuō),那時(shí)候的我們是生命中最活潑、開(kāi)朗、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有傷心,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有……
總而言之,我們童年時(shí)的時(shí)光就像一年級那樣的幸福、開(kāi)心?墒钱斘壹毤毱肺稌r(shí),才發(fā)現時(shí)間的消逝正在我身邊徘徊,只要我稍不小心,它就會(huì )溜走。
現在,我們已經(jīng)踏出了人生的一大關(guān)鍵,伴隨著(zhù)少年的到來(lái)而小學(xué)畢業(yè),F在的我們已經(jīng)開(kāi)始懂事了,我們可以幫父母分擔家務(wù),可以幫媽媽減輕勞累,可以幫爸爸舒緩壓力。當回想起小時(shí)候玩的游戲,現在卻覺(jué)得那樣很幼稚;當回想起自己小時(shí)候做的傻事,現在想起來(lái)覺(jué)得又好氣又好笑;當回想起自己小時(shí)候不聽(tīng)話(huà),惹爸爸媽媽生氣時(shí),現在卻覺(jué)得好后悔,怪自己那時(shí)真糊涂,真不懂事。
童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的,時(shí)光帶走了童年,但帶不走我們心中的那份懷念……
讓我們一起告別童年,向著(zhù)未來(lái)的道路不斷沖刺吧!
告別童年作文 篇5
那時(shí),我是一個(gè)頭發(fā)稀少,扎著(zhù)羊角辮,啃著(zhù)鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛(ài)去小區的花園里玩,爬硬邦邦的大象滑滑梯,鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿(mǎn)身泥巴,還可以用手去拿干脆面。
……那時(shí),我是一個(gè)立在講臺前,撩起袖管,雙手叉腰的小干部,學(xué)著(zhù)老師的.樣子說(shuō):“你們給我坐好,不要講話(huà)。xx,你再說(shuō)一個(gè)字,我就去叫老師!”不論男生女生,只要違反紀律,我統統不留情面!要是實(shí)在治不了,就去叫老師。
……那時(shí),我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”,要么到操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”。有時(shí)玩得高興,回家晚了,想想有一幫哥們兒一起挨罵,心里就不怕了。有時(shí)貪玩被老師逮個(gè)正著(zhù),也有其他兄弟幫我扛著(zhù)。
……那時(shí),我天夭換發(fā)型,常常買(mǎi)小飾品。女同學(xué)見(jiàn)了我,總要圍過(guò)來(lái),上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現“時(shí)尚”,一旦找到她們還沒(méi)有我已經(jīng)有了的東西,眼里自然流露出羨慕的神情,讓我的腳都打飄了!
……那時(shí),我是班里成績(jì)最好的學(xué)生,老師最得力的助手,可我老是哭,因為長(cháng)大了的女孩們開(kāi)始妒忌我,想方設法找我的碴。她們的口才極好,黑的能說(shuō)成白的,假的能說(shuō)成真的,終于,老師不喜歡我了,男生們開(kāi)始疏遠我了。
……現在,我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。
我變得文文靜靜了,有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲,有時(shí)翻翻文學(xué)書(shū)刊。我仍舊是一個(gè)班干部,只是不會(huì )再對著(zhù)同學(xué)們亂吼亂叫,也不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就打小報告。我有了一個(gè)很貼心的女朋友,不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長(cháng)發(fā),變成了四季不變的馬尾。我穿著(zhù)簡(jiǎn)潔的中性服裝,上面不再綴有丁零當螂的玩意兒。我不再像以前那么“風(fēng)光”,但也不再遭人嫉恨。
我知道,告別了一個(gè)個(gè)“那時(shí)”后,我長(cháng)大了。我應該高興對嗎?可是,當我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,還是哭了……
告別童年作文 篇6
時(shí)光飛逝,很快我們的這個(gè)暑假就這樣過(guò)去了。我們漸漸地告別了美好的童年,成為了懂事的大孩子,我們在別人心中已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了。
在低年級同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐,是他們值得學(xué)習的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了,也不再用父母們操心了。
我很舍不得告別我的童年,因為在兒童的世界里,有歡笑、有快樂(lè )、有趣味、有純真。這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限童趣的世界是多么的美好!
就好比人們都說(shuō)的:光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無(wú)法懇求上帝讓時(shí)間倒流,回到那美麗的世界。
雖然我還是不想面對充滿(mǎn)荊棘和困難的'未來(lái),但是我還是要用最好的心態(tài)來(lái)迎接未來(lái),去面對緊張的學(xué)習和激烈的競爭。
告別了,童年!我要去面對新的困難和美好的未來(lái)!加油!
告別童年作文 篇7
凝望著(zhù)美麗如故的歲月,腳踏著(zhù)馳程的歸途,夢(mèng)幻豐玫瑰所寄托的夢(mèng)境,期盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福,遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖,猛然發(fā)覺(jué),童年時(shí)代的純真和夢(mèng)想,隨著(zhù)波浪似的海洋,離我而去……
從前的嬉戲、歡笑、天真幼稚,還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的洋娃娃已經(jīng)成了我記憶中珍貴的`扉頁(yè)。
小時(shí)候,我只知道世間有美的,卻不知道有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少太少。在那純真無(wú)知的童年時(shí)代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄著(zhù)那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星,相信那顆最亮的一定是屬于我;曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子,津津有味的享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為了自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下硬幣……至今耳畔還回響著(zhù)和小伙伴們玩老鷹捉小雞的時(shí)候的歡樂(lè )笑聲。
直到有一天,我的一切,被帶進(jìn)入初中的殿堂,告別了童年。大人們說(shuō)的,這是成長(cháng)的開(kāi)始。長(cháng)大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印,只是靜靜的坐著(zhù),聆聽(tīng)河水淌的聲音。記住吧,記住自己該記的那曾經(jīng)屬于我的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行詩(shī),一串串歡樂(lè )的笑聲。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大,讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空,幻想美好的未來(lái)。明天,夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大?當風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華,當海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首,草地上已留下了我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠望去,腳印逐漸淡沒(méi)以至消失,我知道當我再走一段距離,又會(huì )有許多的腳印在我腦海消失。它給了我人生的啟迪,一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,還有我更多的追求。
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