我的童年_800字_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的童年_800字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的童年_800字_小學(xué)作文1
手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現、一場(chǎng)爭執……許多微不足道的小事卻飽含著(zhù)我們童年的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海里。
小時(shí)候的我，瞧見(jiàn)那些背著(zhù)書(shū)包的哥哥姐姐們去上學(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。六歲，美好的六歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書(shū)包，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳：我上學(xué)了！
我用好奇的目光打量著(zhù)學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺(jué)。一年級下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚。我在光榮與快樂(lè )中陶醉。
在校園里，我一天天地長(cháng)大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養了我的能力。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂(lè )的求學(xué)者。
童年的業(yè)余生活也是快樂(lè )的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節，由于我們沒(méi)有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節的文藝匯演，至今浮現在眼前。那天，我們身著(zhù)海軍服，手執小古扇，在詩(shī)韻飄香中盡情誦讀……
日復一日，年復一年，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過(guò)了六個(gè)春秋，渡過(guò)了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為有知識，有理想的少年。我快樂(lè )童年啊，多么難忘！
我的童年_800字_小學(xué)作文2
喜歡我的童年“磊磊，磊磊，快點(diǎn)，出來(lái)吃飯了。奶奶心急如焚地說(shuō)�！笨墒墙裉斓娘埐四敲床缓贸�，沒(méi)有胃口，不吃了。你們這些小孩真是不聽(tīng)話(huà)。哪象我們小時(shí)候吃東西也添不飽肚子。那好吧，我吃就是了嗎？吃到一半的時(shí)候，我把飯給吐出來(lái)了，被奶奶發(fā)現了，就說(shuō)：“磊磊，你怎么那么不聽(tīng)話(huà)，浪費我們辛辛苦苦種出來(lái)的米飯�！蹦棠萄b著(zhù)很有學(xué)識的樣子說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一首詩(shī)嗎？叫做鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，立立皆辛苦�！蹦棠涛矣X(jué)得你們以前的童年和我們相比，還是我們這個(gè)童年好，知道為什么嗎？因為我們都不用給別人干活，也不用種稻谷，而你們小時(shí)候的童年卻是那么冷漠無(wú)情，一回到就開(kāi)始割稻草。還不能讀書(shū)，你們也太悲慘了點(diǎn)。奶奶你的童年和我的童年相比較，我還是喜歡我現在的童年�！�
在我三四歲的時(shí)候，是一個(gè)夏天。我連同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降臨時(shí)，我才想起了回家。剛到家門(mén)口，只見(jiàn)，爸爸手拿小樹(shù)條，正等著(zhù)我�！皯K了，怎么撞到老虎口了�！蔽乙贿呄�，一邊邁進(jìn)了家門(mén)，爸爸見(jiàn)我來(lái)了，拿起小樹(shù)條，就追著(zhù)我打，打完之后。還讓我面壁思過(guò)，我不服氣的站了過(guò)去。我邊便面壁思過(guò)還一邊想辦法，來(lái)整整爸爸。這是，我歪腦筋一轉，發(fā)現了媽媽買(mǎi)來(lái)的夾心餅干，我有翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夾心餅干切成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏。又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲，這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我連忙用笑臉迎上，還拿著(zhù)我準備的“禮物”。做到爸爸旁邊說(shuō):“爸，我錯了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧！”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了我的"禮物"咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說(shuō)：“你媽買(mǎi)的餅干，味道真獨特。還有一股說(shuō)不出來(lái)的味�！蔽衣�(tīng)了，又遞給爸爸一杯水說(shuō)：“爸，餅干太干了，來(lái)喝點(diǎn)水吧！''爸爸接過(guò)水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來(lái)，邊吐還邊說(shuō)：“別跑，你給我站住�！卑盐叶旱门醺勾笮�。
我的童年_800字_小學(xué)作文3
“呼蘭河這小城里住著(zhù)我和祖父，我出生的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了······”腦海里浮現出蕭紅的童年記述書(shū)“呼蘭河傳”的文字。品味著(zhù)巴金爺爺的一句評語(yǔ)：“一篇敘事詩(shī)一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！笔前�，我的童年何嘗不是一曲歌謠呢？不過(guò)，它帶給我的總是甜甜的回憶。
一：進(jìn)行曲
媽媽總是說(shuō)我不知不覺(jué)中就高了，壯了，一年一個(gè)樣。我總是想這個(gè)進(jìn)行曲真快啊，一會(huì )兒快樂(lè )與活力的時(shí)光就過(guò)去了。一切的一切就像加速跑，越來(lái)越快。親戚朋友們來(lái)訪(fǎng)，總是驚叫：“呀，欣玥又長(cháng)高了，比婆婆都高了！”
當年那個(gè)到處問(wèn)“1+1=？”的吮著(zhù)拇指的小跟屁蟲(chóng)，如今成了一個(gè)肚子里有點(diǎn)兒墨水的小學(xué)生了。無(wú)不感嘆著(zhù)：時(shí)間過(guò)得真快啊，真快��！真的，不知不覺(jué)，著(zhù)進(jìn)行曲就要結束了。讓我只覺(jué)得它的每一個(gè)音符都是跳躍的，每奏出一個(gè)，我的心靈就撥節一次，成長(cháng)一次。
童年，是一首進(jìn)行曲，激昂中透著(zhù)活力。
二：鋼琴曲
“童年時(shí)真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶，是含淚的微笑�！笔前�，每當我回憶起那些往事，有時(shí)會(huì )開(kāi)心地大笑，又是會(huì )皺著(zhù)眉頭，有時(shí)也會(huì )流點(diǎn)兒淚······似乎，童年的似水流年總是那么美好，總令我向往有那么一天又重回到那時(shí)。
每當學(xué)期末時(shí)，音樂(lè )教室就會(huì )陡然一新，裝點(diǎn)如此豪華，黑板上也會(huì )花里胡哨地寫(xiě)著(zhù)“期末聯(lián)歡”。每一個(gè)學(xué)生也會(huì )想方設法想著(zhù)節目，怎樣使全場(chǎng)“嗨皮”起來(lái)。我會(huì )和幾個(gè)同學(xué)一起，裝扮音樂(lè )教室，畫(huà)完后，我們會(huì )在音樂(lè )教室里排練，玩，因為我們有充足的理由留下來(lái)。
當彈起鋼琴，準備表演時(shí)，我的心思不會(huì )在雜亂的會(huì )場(chǎng)，會(huì )飛到開(kāi)滿(mǎn)油菜花的稻田里，跑呀，跳呀，盡情享受快樂(lè )、自由的時(shí)光。沒(méi)有絲毫學(xué)過(guò)鋼琴的我，也會(huì )憑著(zhù)直覺(jué)，彈奏出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，帶著(zhù)全班飛到油菜花田，一起唱呀，跳呀！我如癡如醉，仿佛真的回到了那個(gè)油菜花芬芳的季節，在淹沒(méi)了頭頂的花海里，跑呀，跳呀，唱呀，叫呀！
童年也是一首鋼琴曲，因為它歡快流暢，我的童年，不就是這樣？
童年啊童年，你是一首歌。你婉轉悠揚，取來(lái)去匆匆。童年，愿你的歌永不結束。
我的童年_800字_小學(xué)作文4
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂(lè )和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的 我的童年夢(mèng)想每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
打開(kāi)水晶球，里面是一座冰山。它帶著(zhù)我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。
小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑，沒(méi)有朋友。整天都只幻想著(zhù)冰激凌，巧克力其他的什么都沒(méi)有。正因為沒(méi)有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂(lè )。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。我也有些觸動(dòng)，封閉的內心世界也曾經(jīng)燃燒過(guò)代表友誼的藍色火焰。這把火，曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì )，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久，那火焰也不曾再出現過(guò)。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的火又再一次出現了。它再度在我的內心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內慢慢地燃燒，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！
因為對夢(mèng)想，對友誼的決心，因為童年一次無(wú)意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，冷漠的我不見(jiàn)了，而現在讓你看到這篇文章的我，是活潑開(kāi)朗的，是瘋狂搞笑的，而你應該知道這其中的“因為所以”了吧？
我的童年_800字_小學(xué)作文5
童年的我，總有干不完的傻事，說(shuō)不完的趣事，其中有一件趣事讓我至今還念念不忘，那就是給“龜大”蓋“別墅”的事。
去年年底，我帶著(zhù)我的小可愛(ài)——龜大(我養的一只烏龜)跟爸爸媽媽回江西老家過(guò)春節。大年三十那天早晨，爸爸領(lǐng)著(zhù)我們這些晚輩一起上山掃墓。我們沿著(zhù)小道走，登上一階石梯，就來(lái)到了山林的墓地。
我們在山林掃完墓準備下山時(shí)，表姐突然說(shuō)：“雅晴，你看這里山青水秀，景色迷人。如果在這里給龜大做間“別墅”多好啊!這樣以后每年過(guò)春節時(shí)龜大就可以回來(lái)住了�！蔽乙宦�(tīng)很興奮，馬上爽快地答應了。
說(shuō)干就干，我們等大人們走后便開(kāi)始行動(dòng)了。我們先找了一種連我們自己都說(shuō)不出名的植物桿來(lái)做別墅的框架，因為它們的韌性好、又結實(shí)。我們把它掰成了許多份，先把四根一樣長(cháng)的桿插在地上，成了四根柱子，然后找來(lái)一些長(cháng)長(cháng)的草把剩下來(lái)的扎成一個(gè)網(wǎng)狀，把它固定在四根柱子上，屋頂的框架就做好啦!我們再找來(lái)一些大張的葉子，一片片地蓋在框架上面，別墅屋頂就做好了。接著(zhù)我們又找來(lái)一些較大的石塊堆砌在四根柱子的空隙處，再挖了點(diǎn)青苔塞到到石頭與石頭之間的空隙里。一轉眼工夫，龜大的“別墅”就做好了�！肮娌诲e!可惜就是有點(diǎn)兒小�！北斫汩_(kāi)心地說(shuō)道。我也高興地應和道：“是呀，是呀!就是小了點(diǎn)�！蓖蝗晃矣钟辛艘粋�(gè)新想法——給龜大的別墅門(mén)口再修條“小路”和一個(gè)“草坪”。我和表姐又找來(lái)許多大石頭修起小路來(lái)……直到開(kāi)始修草坪時(shí)，姑姑上來(lái)叫我們去吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)。在路上，我和表姐還約定再找時(shí)間回來(lái)完工。
過(guò)了幾天，又有機會(huì )到這兒來(lái)給龜大繼續建別墅了。我拉著(zhù)表姐的手很快地跑到山上去，修補缺壞、繼續完工。就在做工時(shí)，姑姑又找來(lái)兩個(gè)“小幫手”：我的兩個(gè)表妹。她們找來(lái)了許多小石塊，節省了我們很多工夫……不久，“小路”和“草坪”終于完工了。我把龜大放到別墅門(mén)口，對它說(shuō)：“龜大，你的別墅做好了，快進(jìn)去看看吧�！睕](méi)想到龜大不愿意進(jìn)去看，反倒是鉆到“草坪”里去睡覺(jué)了，逗得我們哈哈大笑。原來(lái)“草坪”上鋪有二三層青苔，青苔就像是他的一層“被子”，睡在里面，很舒服……
要回深圳之前，我和表姐還帶著(zhù)龜大到山上去整理它的別墅，并且帶上了iPad給“別墅”拍照，這樣，下一年回老家時(shí)，只要核對照片就知道有什么變化了。
這就是龜大的山間“別墅”，這就是我最念念不忘的一件童年趣事。
我的童年_800字_小學(xué)作文6
在一場(chǎng)流星雨即將來(lái)臨之前，天空格外明朗，群星璀璨奪目，銀河的浪花不斷地指著(zhù)兩岸。我癡癡地望著(zhù)天空。屈指數來(lái)，我的小學(xué)時(shí)代即將接近尾聲了，小學(xué)這六年的時(shí)光能好像流星劃過(guò)天空一般短暫，曾經(jīng)有一位老爺爺，他雖然不是教師，卻給我留下了最深刻，最深刻的印象。
我想，在我們這個(gè)學(xué)校里的學(xué)業(yè)沒(méi)有幾個(gè)認識他的。因為他是夜間守學(xué)校大門(mén)的，他負責每天晚上把每間教室檢查一遍，如果有門(mén)窗未關(guān)好的就會(huì )去關(guān)好，并留下字樣作為提醒，因為我放學(xué)后常在學(xué)校逗留，所以認識了他，他有50多歲，鼻梁又高又直，雙眼深深地陷下去，額頭上有幾條皺紋，頭發(fā)不少已經(jīng)斑白了，在我的印象里，他的臉上總是掛著(zhù)和藹的笑容，經(jīng)常披著(zhù)一件軍大衣，手里提著(zhù)鑰匙板，一晃一晃走在走廊的盡頭，鑰匙杯上的鑰匙嘩嘩作響......
那是一個(gè)冬季的夜晚，我和幾個(gè)同學(xué)一邊出板報，一邊等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接不一會(huì )兒，走廊里便響起了那熟悉的鑰匙聲，“是老爺爺�！蔽倚南�，聲音近了，“吱嘎—————————”門(mén)打開(kāi)了，老爺爺手里提著(zhù)鑰匙板，臉上掛著(zhù)微笑。
“又在上晚自習哪？”老爺爺親切地問(wèn)，他的聲音有一絲絲沙啞，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅。
“爺爺，您生病啦？”我趕忙的問(wèn)。
“我有些發(fā)燒。沒(méi)事�！蔽葑永镆魂嚦聊�，“天黑得早，不要走得太晚走時(shí)別忘了關(guān)燈。關(guān)門(mén)窗�！彼人粤藘陕�，轉身離開(kāi)了。
他生病了，他還要來(lái)上班，他還要在學(xué)校過(guò)夜，他還要一間屋子一件屋子地仔細檢查。我們欽佩他情不自禁油然而生，我走到門(mén)口，看著(zhù)他那遠去的背影，他還是慢慢地，一晃一晃地走著(zhù)，不時(shí)“吭吭”地咳嗽著(zhù)，手中鑰匙板上的鑰匙嘩嘩地作響，仿佛在唱歌一首頌歌，望著(zhù)他遠去高大的背影，我息中頓時(shí)又一種說(shuō)不出的滋味。
他，只是一位平凡的守夜人，所做的工作都是鮮為人知的，如果我沒(méi)有偶然遇到他，我也不會(huì )知道在工作崗位上默默奉獻的還有一個(gè)他，雖然他沒(méi)有什么轟轟烈烈的貢獻，但是他那個(gè)高大的背影和他那正正經(jīng)經(jīng)的工作態(tài)度在我的心目中留下了十分深刻的印象！
“嘩啦嘩啦�！蹦氰�匙聲越來(lái)越小，他的背影也在那幽深的夜幕中，一晃一晃地消失在我的眼前。這時(shí)我抬頭一看，忽然，一顆璀璨奪目的流星從我面前劃過(guò)，在繁星閃爍的天空中，那顆流星只是滄海一粟，它是多么的渺小，多么的平凡，但就是那顆流星，那顆毫不起眼的流星，給我留下了最深刻，最難以磨滅的印象。
我的童年_800字_小學(xué)作文7
“安利，你干嘛又扯我的頭發(fā)�！毙∨松鷼獾膶ξ艺f(shuō)�！拔仪埔�(jiàn)了你頭發(fā)上有跳蚤，它有米粒那么大，你沒(méi)發(fā)現嗎？”我兩眼盯著(zhù)氣憤的小潘，她沒(méi)有在回頭，而是向我扔了塊橡皮。一節課終于完了，我看了看身邊的朋友說(shuō)：“嘿，我們去摘櫻桃吧，我今天都吃了，特好吃！”朋友頓了頓說(shuō)：“那櫻桃樹(shù)是王老頭的，他打孩子可厲害了，咱們還是別去了？？”“你可真膽小，我才不怕喃！”“安利你想吃櫻桃嗎？”小潘問(wèn)我，“當然想了，你陪我去？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“咱么要小心一點(diǎn)，雖說(shuō)我是不怕王老頭的，但是呢……”我說(shuō)不下去了。盡管我這樣說(shuō)，其實(shí)我心里還是挺怕的�！暗鞘裁�？”小潘奇怪的問(wèn)，“但是…但是王老頭也是不好欺負的，我們還是要小心行事的�！彼琅f點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)�！皝�(lái)，來(lái)，快來(lái)呀，剛才我打探過(guò)了，王老頭在睡覺(jué)呢，沒(méi)關(guān)系的�！北M管王老頭在睡覺(jué)我們還是很小心翼翼，如果他一下子醒來(lái)了，那我么就完蛋蛋了�！皝�(lái)，小潘，那個(gè)你拿的到?jīng)]�！痹谖液退须m然是我大，但是個(gè)子是她比我高。我們倆當時(shí)還是很小的孩子，所以只偷到了幾顆櫻桃，因為我的貪心有一點(diǎn)大，所以我想接著(zhù)叫小潘幫我摘，可是結果。。。。被逮到了。
“你們在干么呢？”王老頭起來(lái)了，糟了，被逮到了。我們轉過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)：“王老，不不，王伯伯，我們…”“你們什么�！蔽液托∨硕紗】跓o(wú)言了，因為實(shí)在不知道該說(shuō)一些什么好�！昂昧�，下不為例了，那這些櫻桃你們那回家吃去吧，下次要吃跟伯伯說(shuō)哈，別跟個(gè)小偷一樣，當小偷，不好�！钡韧趵项^說(shuō)完，我們拿起櫻桃就飛速的往前跑，“哎？你說(shuō)小潘，王老頭今天怎么對我們這么好呀？抽風(fēng)了？還是咋了？”小潘也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。其實(shí)現在想想可能王伯伯是喜歡我們這群可愛(ài)的孩子吧。
時(shí)間，在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，童年也是這樣的，我和小潘的童年就是歡樂(lè )聲中度過(guò)的，轉眼間，我們都快成了大姑娘。我和小潘也只能一個(gè)月見(jiàn)一次，甚至一個(gè)月都不太可能。小潘的家住在高橋，我最多也只能在qq上跟她聊聊，還有的那就是電話(huà)了。
有人說(shuō)，生活是一首歌；也有人說(shuō)，生活是一本書(shū)；還有人說(shuō)，生活是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。的確，生活是美的，指不定什么時(shí)候會(huì )給你一個(gè)驚喜。生活賜予我的最大驚喜莫過(guò)于讓我和她相識了。
我的童年_800字_小學(xué)作文8
每年暑假我都要到鄉下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因為水流沖擊溪底的鵝卵石會(huì )發(fā)出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。
白天，小溪卷著(zhù)無(wú)數朵小浪花，拂著(zhù)垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠方流去。陽(yáng)光照射在水面上，閃著(zhù)耀眼的光芒，就像在水面撒滿(mǎn)了金絲碎銀。魚(yú)兒在水中輕輕地游著(zhù)，真有說(shuō)不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動(dòng)著(zhù)細碎的水紋，水流經(jīng)過(guò)巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂(lè )般美妙動(dòng)人。
每天，我都要和小伙伴們一起來(lái)到著(zhù)溪邊玩耍。我們一個(gè)個(gè)挽起褲管，提著(zhù)籃子，赤著(zhù)腳丫子就下到溪里去捉魚(yú)。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。
今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來(lái)到響石溪邊捉魚(yú)。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開(kāi)始捉魚(yú)。我一邊想著(zhù)一邊走，突然，我看見(jiàn)了一條滑溜溜的大魚(yú)，我三步兩步跨過(guò)去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過(guò)來(lái)。我們三人圍成一個(gè)網(wǎng)，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個(gè)跳躍，只聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對她們說(shuō)：“我今天一定要捉住那條魚(yú)，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚(yú)時(shí)，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過(guò)來(lái)，看，看我找到了什么？”我們跑過(guò)去，可不是嗎，七條小魚(yú)正在妞兒旁邊打轉呢！原來(lái)，妞兒搬開(kāi)了幾塊石頭，發(fā)現了這七條小魚(yú)。我拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)一撲，哇！七條小魚(yú)全被我捉住了�！昂�，你們就為那條大魚(yú)償債吧！”我得意地笑了。提著(zhù)水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊，我的童年！又酸，又甜……
我的童年_800字_小學(xué)作文9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到這首《童年》，我都會(huì )情不自禁地想我五歲那年夏天的故事。
不知道那時(shí)候的我哪來(lái)那么大的膽，居然敢在文藝會(huì )上表演那么多的節目。在我們幼兒園里，有一棵很大的枇杷樹(shù)，老師們提議把椅子都搬到枇杷樹(shù)旁，讓家長(cháng)開(kāi)會(huì )的時(shí)候坐在旁邊，這樣可以一邊吃枇杷，一邊看表演。
那時(shí)候園長(cháng)很喜歡我，因為我是一個(gè)多才多藝的小女孩嘛，老師要我表演好幾個(gè)節目，而且還要和學(xué)前A班的一個(gè)男同學(xué)表演一個(gè)相聲�？粗�(zhù)那么多的家長(cháng)，我一點(diǎn)害怕都沒(méi)有，爽快地答應了老師。
在大家的歡笑聲中，文藝會(huì )開(kāi)始了，家長(cháng)們小朋友們都圍成了一個(gè)大圈。第一個(gè)節目就是我要表演的相聲了，我扮演一個(gè)小姑娘，A班的男同學(xué)扮演一個(gè)迷路的老頭子。我童真的話(huà)語(yǔ)，他沙啞的聲音，讓家長(cháng)和小朋友們都看得津津有味。夏天是炎熱的，我額頭上的汗水都像雨滴似的一滴滴落了下來(lái)，但是我沒(méi)管那么多，告訴自己不可以不可以出洋相，于是我很認真的表演著(zhù)，最后我們天衣無(wú)縫的表演，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
接下來(lái)是其他小朋友們的節目了。這時(shí)，園長(cháng)給了我一個(gè)裝滿(mǎn)了枇杷的大籃子，要我發(fā)給家長(cháng)們吃。這樣我一個(gè)小不點(diǎn)就提著(zhù)一個(gè)大籃子，走到家長(cháng)們面前，遞上枇杷，用甜甜的聲音說(shuō)：“叔叔阿姨吃枇杷�！彪m然我覺(jué)得很累，但我很開(kāi)心，因為家長(cháng)們給了我最真摯的笑容。
發(fā)完枇杷，我回到伙伴們身邊。不一會(huì )兒，我們的舞蹈要開(kāi)始了，因為我們是大班，所以舞蹈動(dòng)作都是難度很高的，但我們的表演還是很精彩，大家都在給我們鼓掌。最后，到了舞蹈的關(guān)鍵時(shí)刻，我來(lái)了個(gè)最高難度的“劈力腿”劈在了舞臺上，我們的舞蹈在掌聲中結束了……
那時(shí)候的自己真是很得意呢！只是現在長(cháng)大了，每天都被很多的事情包圍著(zhù)，忽然發(fā)現自己不想長(cháng)大了，“我不想，我不想長(cháng)大，長(cháng)大以后，我就會(huì )失去他……”聽(tīng)到這首《我不想長(cháng)大》，心中還有了共鳴。只是，童年離我越來(lái)越遠了，可是我真的不想失去那童話(huà)般的美麗。
我的.童年_800字_小學(xué)作文10
童年，是五顏六色的，是絢麗繽紛的。童年，猶如一幅畫(huà)，定格了無(wú)數精彩的瞬間；童年，猶如一艘船，裝載著(zhù)許多歡樂(lè )的時(shí)刻；童年，猶如一篇作文，記錄了許多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )時(shí)光。我的童年一直沉浸在愉快之中，那無(wú)邊的幻想和傻傻的稚氣造成的一件又一件的趣事，聽(tīng)著(zhù)就會(huì )忍不住“咯咯”的笑起來(lái)。
在我4歲的時(shí)候，那時(shí)，是我的生日，爸爸、媽媽邀請了許多叔叔、阿姨來(lái)參加我的生日會(huì )。爸爸、媽媽怕我看見(jiàn)那么多人而會(huì )感到害羞，所以，就讓我在房間里玩。當時(shí)，我心想：咦？爸爸不是說(shuō)會(huì )有很多的叔叔、阿姨來(lái)參加我的生日會(huì )嗎？對呀！這不是我大顯身手的好機會(huì )嗎？我要讓叔叔、阿姨們知道，我是一個(gè)小神童。那，究竟要怎樣才能夠體現出我的過(guò)人之處呢？于是，我用眼睛把房間里的東西全都“掃描”了一遍，我的目光停留在了一本故事書(shū)上，對呀！我可以讀書(shū)給叔叔、阿姨們聽(tīng)��！這真是一個(gè)好主意��！于是，我拿起故事書(shū)，興致勃勃地從房間里走出去。一看，哇！真的好多人��！面對如此盛大的場(chǎng)面，我不禁打了個(gè)冷戰，心想：唉！算了吧，面對這么多人，我可不敢��！可是，如果我打退堂鼓的話(huà)，那叔叔、阿姨就不知道我有多聰明了。于是，我“咳咳”清了清嗓子，大搖大擺地向叔叔、阿姨們走去。我大聲說(shuō)道：“叔叔、阿姨們好！我要給你們讀一個(gè)故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，希望你們會(huì )喜歡！”說(shuō)完，我向大家鞠了個(gè)躬，叔叔、阿姨們都紛紛鼓起掌來(lái)，這使我更加自信了。我不慌不慢地翻開(kāi)故事書(shū)，用小小的手指，一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)著(zhù)，雖然，那時(shí)的我還不識字，但為了得到大家的贊美，就幾乎豁出去了。故事“讀”完了，可是，書(shū)上還有好多字沒(méi)有念完呢！頓時(shí)，我慌了，連忙說(shuō)：“等等，我還沒(méi)念完呢！”于是，我趕緊說(shuō)起《丑小鴨》的續集來(lái)了，叔叔、阿姨們聽(tīng)后，笑得前伏后仰，還不停地為我鼓掌呢！小時(shí)候的我，以為這就是聰明。
現在回憶起來(lái)，我被自己愚蠢的行為，而感到可笑，可童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻令我總想說(shuō)一句話(huà)：童年真好
童年是多么快樂(lè )，真恨自己沒(méi)有珍惜當時(shí)的生活，現在才懂得如何珍惜！
我的童年_800字_小學(xué)作文11
童年，是歡樂(lè )的海洋，里面有無(wú)數的貝殼，有灰暗的、有純潔的、也有燦爛的；童年，是一條不絕的小溪，里面有歡樂(lè )的笑聲、也有悲傷的淚水。童年中有過(guò)歡笑、有過(guò)傷心、有過(guò)困難、也有過(guò)自豪。童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在童年的歲月中，有許多的趣事與糗事值得我們回憶。
記得小時(shí)候的一天，我們家中午吃大米飯，我邊吃邊想；“米飯軟軟的，香香的，這么好吃，但很快就會(huì )吃完，多可惜呀，不如把它種到土里，到時(shí)候結出很多香噴噴的米飯那多好呀！我想著(zhù)想著(zhù)不由得口水都流出來(lái)了，我為自己能想出這么好的辦法而自豪。我想干就干，于是找來(lái)一個(gè)塑料袋子把米飯偷偷的裝起來(lái)，悄悄的拿上一個(gè)小鏟子到樓下的綠化帶里挖了坑把米飯倒進(jìn)去，再埋上土。完工后我很得意，心想著(zhù)就等著(zhù)吃米飯了。結果可想而知，過(guò)了半個(gè)月，米飯連個(gè)影都沒(méi)有見(jiàn)到。于是我問(wèn)爸爸為什么，爸爸大笑：“那是熟米啊，怎么能長(cháng)出米飯呢？”我當時(shí)多傻啊，白白的餓了一頓不說(shuō)還浪費了一碗米飯。這算不算很糗呢？如果不糗那我再說(shuō)一個(gè)吧。
記得我七歲那年，爸爸買(mǎi)回一個(gè)電動(dòng)剃須刀，他輕輕一按開(kāi)關(guān)，電動(dòng)剃須刀就發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一架收割機，胡須很快就被收割干凈了。我看著(zhù)這好玩的東西，覺(jué)得很神奇，也非常想試一試。有一天，爸爸媽媽不在家，我小心地把剃須刀拿出來(lái)，來(lái)到了鏡子前，我本來(lái)想學(xué)著(zhù)爸爸的樣子剃胡須，可我還沒(méi)有胡須怎么辦呢？我突然發(fā)現了額頭下的眉毛，于是，我小心翼翼地用剃須刀碰眉毛。這一碰不要緊，一大片眉毛馬上沒(méi)有了，沒(méi)有一半眉毛多丑啊，不過(guò)我又想，也許把另一半也刮掉會(huì )好看一些，不過(guò)，等刮掉后才發(fā)現更難看了。怎么樣？夠糗了吧？如果還不夠，那就聽(tīng)聽(tīng)我的另一件事吧。
我小的時(shí)候對什么都很好奇，比如說(shuō)對酒吧，爸爸經(jīng)常在吃飯的時(shí)候拿一個(gè)小酒杯，倒上一杯然后津津有味的喝著(zhù)，很是饞人。我想，酒一定比果汁要好喝吧？我很想嘗嘗酒的味道，可爸爸總是不讓我喝。終于有一天，爸爸媽媽又不在家，我打開(kāi)櫥柜，找到爸爸喝剩下的半瓶酒，打開(kāi)瓶蓋，一仰脖“咕嘟咕嘟”就是幾口，頓時(shí)，我肚子難受起來(lái)，頭也暈了，感覺(jué)天地都在旋轉。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己睡在床上，爸爸媽媽坐在我旁邊焦急的看著(zhù)我。從此，爸爸也很少喝酒了。
這就是我童年的糗事。童年雖然已經(jīng)匆匆離我而去，但童年在記憶中會(huì )永不消逝。
我的童年_800字_小學(xué)作文12
一千只飛鳥(niǎo)騰空而起，帶走遺失在洪荒后的純真歲月。那一曲悠揚婉轉的歌��！你們何時(shí)走的？你們何時(shí)再來(lái)？
——題記
打開(kāi)回憶的百寶箱，八音盒里流出清脆的曲調。我的思緒隨著(zhù)一個(gè)個(gè)音符，振翅高飛……
高音i:橘紅色的牙牙學(xué)語(yǔ)
12年前，伴著(zhù)一聲響亮的啼哭，又一個(gè)安琪兒來(lái)到人間。那便是我。
可以想象我的降生給大地的某一處又增添多少歡喜。憨態(tài)可掬的嬰孩永遠是惹人憐愛(ài)的。
從沒(méi)有認真思考過(guò)襁褓的我是如何，但從爸媽的只言片語(yǔ)中仍可以了解，那一定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。從牙牙學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步，所有人都給予我無(wú)微不至的呵護。
我想定是橘紅色的。
我想定是高八度的i。
無(wú)論我哭過(guò)還是笑過(guò)，橘紅色的關(guān)愛(ài)始終彌漫在我周?chē)?/p>
這個(gè)童年令我向往。
中音i:淺粉色的浪漫溫馨
“寶貝，回家吃飯了！”每每我玩到筋疲力盡的時(shí)候，媽媽的呼喚總是恰到好處地響起。等待我的，將是滿(mǎn)桌香噴噴的美味，爸爸媽媽親切的愛(ài)撫，還有我可愛(ài)的家。
孩提時(shí)代永遠都是那么朦朧無(wú)知，又那么自以為是。這個(gè)樂(lè )章里沒(méi)有突兀的調子，沒(méi)有跌蕩起伏的音階，只用中音i就足夠。
朋友們，親戚們，家人們，對我來(lái)說(shuō)是至親至愛(ài)的。我始終認為，他們是可以依靠，可以依賴(lài)的。
家，是個(gè)很好的避風(fēng)港。
所以這章的調子就用浪漫溫馨來(lái)做主旨。
所以這章就用淺粉色做基調。
這個(gè)童年令我留戀。
低音i:淡紫色的隱隱憂(yōu)傷
步入了六年級，不得不承認有些壓力。我們的身心開(kāi)始成熟，于是有了自己的小秘密。
無(wú)法訴說(shuō)的小秘密。酸澀又甜蜜。
心里越發(fā)敏感了些，在學(xué)�？赡芤驗槟骋痪湓�(huà)不和就“大動(dòng)干戈”，不爭氣的淚水不時(shí)會(huì )奪眶而出。
雖然有這不和諧的音符，可的是開(kāi)懷的盈盈笑語(yǔ)。與朋友，與老師，與家人，與……
喜歡一個(gè)人的寧靜，也喜歡一群人的歡喜；喜歡秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，也喜歡花苞綻放時(shí)的生機。這時(shí)整個(gè)人是矛盾的，也是融洽的。
這章里總會(huì )有低音i，它們給予了樂(lè )曲以光彩和靈動(dòng)。淡紫色形容它，是出乎意料的細膩。
這時(shí)的我們，凝視著(zhù)云卷云舒，回憶了怎樣的過(guò)去，面對了怎樣的現在，又憧憬了怎樣的未來(lái)？
在空閑的時(shí)候泡一杯清茶，茶的清香溫潤地滑過(guò)舌尖，是很完美的享受。
我的童年之歌，上那么的五彩繽紛，絢麗多彩。
啊，我的童年，我的歌！
我的童年_800字_小學(xué)作文13
人的一生中，最難忘最值得回憶的恐怕要數無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。而在我的記憶里，童年是一首多情的歌，童年是一條靜靜的河，童年是故鄉繽紛的夢(mèng)，童年是一個(gè)遙遠的傳說(shuō)……
有人說(shuō)，童年是一首歌，那歌里跳躍著(zhù)童年的快樂(lè )；有人說(shuō)，童年是一本書(shū)，那書(shū)里記載著(zhù)童年的幸福；也有人說(shuō)，童年是一塊巧克力，那巧克力里滲透出童年的樂(lè )趣，讓人回味無(wú)窮。
五歲時(shí)的我好奇心特別強，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發(fā)現了一條新聞。過(guò)年時(shí)，媽媽總是拿出一大盤(pán)瓜子來(lái)接待客人。他們吃瓜子時(shí)，真是有趣。這天，我又開(kāi)始觀(guān)察他們吃瓜子時(shí)的樣子。只見(jiàn)他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽(tīng)咯——————的一聲，瓜子殼裂開(kāi)了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來(lái)。我看得出神。
這天，我趁著(zhù)家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著(zhù)他們吃瓜子。開(kāi)始時(shí)，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得扭轉了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)吱———————一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時(shí)，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢？一定是媽媽那時(shí)吃的瓜子和我現在吃的不同。這個(gè)答案立刻從我腦中冒出來(lái)。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過(guò)了許久，媽媽從外面回來(lái)了，看見(jiàn)柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀？便問(wèn)我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。媽媽想了想，也是，我是一個(gè)做事有頭沒(méi)尾的人，就算吃了瓜子，也應留下一些瓜子殼啊。便沒(méi)有起疑，走進(jìn)了廚房，做起家務(wù)。
我嘆了口氣，心想：真是有驚無(wú)險啊，幸虧我吃瓜子時(shí)，連殼帶肉地塞進(jìn)嘴里，吃起來(lái)，瓜子殼也沒(méi)留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧！
現在我已經(jīng)是初中生了，但每當回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！
我的童年_800字_小學(xué)作文14
那時(shí)候......記得在我10歲的時(shí)候是在一個(gè)叫“芳蘭”的小學(xué)上學(xué)，在那里我和我的伙伴們舞劇烏蘇，我們整天的在稻田里跑；我們整天的逃學(xué)去水庫里游泳。那時(shí)的我們就像是一群進(jìn)了天堂的孩子�？蛇@是在悲劇降臨之前......
20xx年的某一天，我因某個(gè)我不喜歡的原因被父母轉到了“那大三小”。來(lái)到這里我再也找不回我和小伙伴們在一起的那種感覺(jué)，在那里我課間或下課都只是坐在我的位置上，我沒(méi)有愉快的感覺(jué)和一絲朋友的溫情。但我想說(shuō)只有我的同卓是愛(ài)和我說(shuō)話(huà)的，可我剛開(kāi)始很膽��！所以我沒(méi)怎么搭理她，可她沒(méi)有放棄對我的好奇——一直在接近我。
后來(lái)我我發(fā)現我愛(ài)上了我的同卓，我只能叫她做“小梨”！每天上課我都是無(wú)心聽(tīng)課，還趴在桌上偷偷的看她漂亮的模樣。我想我不知道我是怎么了，那種感覺(jué)就像是我一直想得到卻得不到的那種感覺(jué)！那一天，我鼓起了全部的勇氣寫(xiě)了表白信，可我還是捏拿了一個(gè)上午的課不敢遞個(gè)“小梨”。我回家的路上我給了她，我就這樣像兔子一樣的跑回了那個(gè)我認為不是我的家的地方了，我一直這樣在家待了3天，我不顧父母的責罵和學(xué)校的家訪(fǎng)，一天到晚的待在了“家”中，別人認為我是瘋了！
終于，星期一我上學(xué)了。
“小梨”就坐在我的旁邊，我的心里總在不停的幻想著(zhù)她一定會(huì )把這件事告訴老師和她父母，可我錯了！她沒(méi)有。之后的一個(gè)晚上我們彼此把我們的第一次初吻給了彼此。
當我在回首這件往事時(shí)，我的淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我不知道這滴淚是否是為了那個(gè)她而流，可我知道我此時(shí)是不那么高興的，也許我該說(shuō)我是傷心的。不知道她現在在世界的哪個(gè)我看不到的角落里過(guò)著(zhù)幸福的生活。而我那年畢業(yè)后就離開(kāi)了那里，我不知道她心里是否是在恨我這個(gè)人欺騙了她感情的男人，我只是感覺(jué)我好沒(méi)用。我好想我的“小梨”，真的好想！我如今已經(jīng)步入了又一個(gè)畢業(yè)，我不敢想我又要經(jīng)歷我所經(jīng)歷過(guò)的一切分離，我真的好難過(guò)，可我什么也做不了。我只有回憶我的“小梨”，不知道她有哪朋友沒(méi)有，我好你“小梨”。
風(fēng)起了，我想你了......可我已經(jīng)常規的習慣了寂寞......每當有唯一的“風(fēng)”吹起，我就想起了你給我的甜蜜......我遇上了你，我愛(ài)上了你......
我的童年_800字_小學(xué)作文15
這是一個(gè)輝煌的童年，是千千萬(wàn)萬(wàn)兒童所無(wú)法祈望的完美而奢侈的童年。這個(gè)童年里有著(zhù)芳香四溢的愛(ài)。有一個(gè)心懷博大的父親對于孩子的愛(ài)和對于知識的愛(ài)，對于大自然的愛(ài)，對于科學(xué)的愛(ài)，對于藝術(shù)的愛(ài)。雖然不無(wú)遺憾地說(shuō)，成人的我沒(méi)有成為科學(xué)家、藝術(shù)家，在任何領(lǐng)域的造就都沒(méi)有（真的有愧于父親的教誨）。但是這些愛(ài)卻給我指明了一個(gè)方向，對于真善美的向往和追求，對于感情的珍惜和對于知識的渴望。于是我能清晰地判斷是非曲直，正反對錯。在此之上，很容易就引伸出我的基本人生準則：正直向上，負責守信，謙遜寬容。我有時(shí)候驚訝于自己的慧眼或是第六感，現在我很清楚父親給予我的童年已將她們的種子深深埋進(jìn)我心靈的深處。
人們說(shuō)，“童年是一張白紙，畫(huà)上什么就是什么”。我覺(jué)得更恰當的比喻是童年是一彎需要引流的清水。如果疏浚得當，它會(huì )用來(lái)灌溉并作更多用途；如果引導不當或置于不顧，它會(huì )四處漫流或日趨干涸，甚至渾濁不堪。對于必須倚賴(lài)成人才能成長(cháng)的兒童來(lái)說(shuō)，那個(gè)引流的人怎樣引流是多么重要��！
為此，我非常慶幸能有一個(gè)能對我正確引流的好父親。他給予我的童年有愛(ài)而且有知識。偉大的思想家羅素說(shuō)“為愛(ài)所喚起的并為知識所引導的人生是幸福的人生”。另一位教育家說(shuō)“一個(gè)人五歲之前的經(jīng)歷將決定他的一生”。我以切身的體驗確認，童年的經(jīng)歷決定了我一生的方向，一生的幸福。而我愿意用父親引領(lǐng)我的方式引領(lǐng)我的孩子，給予他同樣的童年。我相信，等他長(cháng)大有了孩子，他也會(huì )像我現在一樣。這樣的童年將代代相傳，幸福的人生也將代代相傳—而且理應如此��！
如果一個(gè)孩子不能享有這樣的童年，那真是不可彌補的缺漏。他一生的幸福將受到影響，將嚴重地被葬送。對那些反社會(huì )人群的研究表明，他們的童年很多都是缺少愛(ài)的，受傷害的，甚至受虐待的；他們生活的環(huán)境也是缺少理性，缺少知識的。我覺(jué)得當我們的孩子已經(jīng)不再被物質(zhì)的饋乏所折磨時(shí)，我們最應該給予他們的是有愛(ài)且有知識的童年，而我們做父母的就是責無(wú)旁貸的引領(lǐng)人。倘若每個(gè)孩子都能擁有這樣的童年，他們的人生將會(huì )幸福而美好；于是我們的社會(huì )，我們的地球也將更加溫馨，更加燦爛。