【薦】我的童年生活作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的童年生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年生活作文1
路過(guò)一個(gè)幼兒園，里面充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)稚嫩的童音，完全與人世喧囂隔絕，看著(zhù)那些高興玩耍的孩子們，我也不禁回憶起我那絢爛多彩的童年……
捉知了，捕童年。金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，早已相約好的伙伴們來(lái)到草地集合，每人手里都拿捕網(wǎng)，腳穿跑鞋，全副武裝地向樹(shù)林進(jìn)發(fā)。正是盛夏，我家后面山坡上的小樹(shù)林里有很多知了在長(cháng)吟，大伙受不了那知了的誘惑，準備抓幾只來(lái)逗逗，天氣炎熱，時(shí)不時(shí)的有幾滴汗落下來(lái)。來(lái)到目的地，大家分成幾組，等發(fā)現了目標就發(fā)起猛烈進(jìn)攻，不過(guò)不能太心急，可不能驚動(dòng)它們。我盯緊一只，慢慢舉起網(wǎng)兜，快接近了，靠上了，這時(shí)速度一定得快，“嘩”的一下，逮到了，剛才凝結的空氣頓時(shí)活躍起來(lái)……
放風(fēng)箏，追童年。徐徐的風(fēng)兒吹遍田野，正是放風(fēng)箏的好日子，我們幾個(gè)兄弟姐妹相聚在田野里。
各自拿出準備好的風(fēng)箏，挑一個(gè)最美最大的——這樣放上天才夠顯眼。我們要合力讓這只風(fēng)箏飛上天。哥哥拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，妹妹和我拿著(zhù)風(fēng)箏跑，經(jīng)過(guò)幾次的嘗試后，伴著(zhù)風(fēng)，那最美的風(fēng)箏被我們放上了天。哥哥控制風(fēng)箏的高度，其他人在旁邊高興的跳著(zhù)蹦著(zhù)，隨著(zhù)那風(fēng)箏越飛越高，我們的心也越飛越高，越飛越高……
丟手絹，拾童年。微微的暖風(fēng)兒拂過(guò)我的臉，班里的同學(xué)集合在空地上，一起玩丟手絹，大家自由自在，享受著(zhù)歡樂(lè )時(shí)光。大家先圍成一個(gè)圈，原地坐下。選出我先丟，我拿起手絹繞著(zhù)圈走，突然把手絹扔在一位同學(xué)的后面，即刻開(kāi)始狂奔。那位同學(xué)發(fā)現后，也立即撿起手絹來(lái)追趕我。我發(fā)揮自己跑步的優(yōu)勢，不一會(huì )兒就把她的座位給奪了下來(lái)，大家都為我歡呼。接著(zhù)那位同學(xué)繼續丟，一直持續下去。一邊玩，還一邊說(shuō)笑，悠閑得很呢，我們的笑聲在空中回蕩，回蕩……
回憶起我的童年，許多玩耍的畫(huà)面都歷歷在目，我的童年是絢爛的，多彩的！可惜，別了，我的童年！
我的童年生活作文2
在8歲那年的一件事，至今讓我記憶猶新。
那天，我忽然覺(jué)得在學(xué)校除了學(xué)習就沒(méi)有別的事干，挺無(wú)聊的。于是我突發(fā)奇想：搞個(gè)惡作劇，整一下我的同學(xué)李鑫�！洗嗡皇亲屛页隽它c(diǎn)丑嗎？這次正好逗他一次。
說(shuō)干就干，我和另一個(gè)同學(xué)密謀好了，在上課前，偷偷地把他養的小白鼠放在了李鑫牛的書(shū)包里。
“叮呤呤、叮呤呤”。上課鈴響起來(lái)了，老師走進(jìn)教室，大家行了師生禮，此時(shí)，好戲開(kāi)演了——李鑫牛一打開(kāi)書(shū)包，“噌”地一下，突然竄出一只小白鼠，李鑫�！巴邸钡匾宦暣蠼衅饋�(lái)，幾乎同時(shí)與小白鼠一起蹦起來(lái)了，女老師看見(jiàn)小白鼠也嚇得驚叫起來(lái)。這下子，教室立馬開(kāi)了鍋，“啊——！”“吱——”真是人“飛”鼠“跳”，要多熱鬧有多熱鬧。課堂頓時(shí)變成了“哇呀國”，亂成了一鍋粥。只有我和同伙鉆在桌子下面摟著(zhù)肚子“咯、咯”偷笑。小白鼠在班里上竄下跳，嚇得一些女同學(xué)連哭帶喊地跳到了桌子上。
一看事情有些搞大了，我和同伙就趕緊把小白鼠悄悄捉住。教室里半天才安靜下來(lái)！老師氣憤地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”沒(méi)有人回答老師。停了一會(huì )兒，老師語(yǔ)氣緩和了些，又接著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)干的？自己主動(dòng)承認了不受罰�！背攒洸怀杂驳奈覀�，終于向老師承認了錯誤。老師狠狠地批評了我們一頓。要我們先向李鑫牛道歉，再向同學(xué)們道歉，然后各寫(xiě)一份檢查，第二天交給老師。說(shuō)實(shí)在的，我們打心眼里也覺(jué)得自己確實(shí)做得過(guò)了分，頗感后悔。
如今，我已是少年�？墒敲棵肯肫鹱约和陼r(shí)的頑皮，都忍不住還是想笑出聲來(lái)。呵呵，童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如鏡的靜湖，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤。在我的童年時(shí)光里，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，叫我怎能不開(kāi)心呢？
我的童年生活作文3
童年像一首美妙的譜不完的樂(lè )曲，讓你如癡如醉；童年也像綻放在夜空的煙花，讓你歡呼雀躍。在我的童年生活里，總是充滿(mǎn)了歡樂(lè )、天真和浪漫。童年雖然短暫，卻樂(lè )趣無(wú)邊，童年的天空也星光燦爛。
抹開(kāi)童年記憶的花絮，細細回味，便覺(jué)樂(lè )趣無(wú)窮。
每年的春天一到，到處便生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。于是，天空中陸續有風(fēng)箏飛起。漸漸地天上的風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了，真是好一番活潑熱鬧。
放風(fēng)箏的季節一到，只要你到廣場(chǎng)上、闊地上都會(huì )看到許多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍，然后再抬頭望望藍天，便驚覺(jué)一群群的風(fēng)箏也結伴一樣在空中浮動(dòng)。風(fēng)箏的花樣有很多，其中有燕子樣的、蝴蝶樣的、蜜蜂樣的、還有罕見(jiàn)的長(cháng)蜈蚣樣的，五顏六色的讓你目不暇接。有的孩子甚至牽著(zhù)兩只的、三只的……地上熱鬧，天上也熱鬧。
每次看到如此情景，我和弟弟也都會(huì )蠢蠢欲動(dòng)。于是馬上跑去買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏，穿好線(xiàn)，兄弟倆小心翼翼地拿到草地上。我捋開(kāi)線(xiàn)團，遠遠地牽著(zhù)絲線(xiàn)，弟弟雙手舉著(zhù)風(fēng)箏一直往后退，那時(shí)我們心里別提有多興奮。當拉好線(xiàn)時(shí)，我便像一位嚴肅的大將軍似的大喊一聲：“放！”弟弟便松開(kāi)雙手，讓風(fēng)箏自由地飛起來(lái)。不過(guò)，有時(shí)弟弟也會(huì )耍賴(lài)皮的說(shuō)：“我要牽線(xiàn)……你聽(tīng)我命令！……”被他這么一鬧，我也只好讓讓他�？伤偸欠挪桓�，三兩個(gè)跟頭就栽了下來(lái)。于是常常會(huì )被我跑過(guò)去奪過(guò)他手中的線(xiàn)，弟弟也只好無(wú)可奈何地認輸了，眼巴巴地盯著(zhù)我手中的線(xiàn)，心底里佩服著(zhù)我的技巧。我找好風(fēng)向，逐漸放開(kāi)長(cháng)線(xiàn)，等到風(fēng)箏越飛越高，我便把絲線(xiàn)交到弟弟手中了，他很高興地奔跑、歡呼。我們便笑著(zhù)、喊著(zhù)，這時(shí)我們倆已經(jīng)把嬉笑系在風(fēng)箏線(xiàn)上，心向著(zhù)風(fēng)箏飛啊，飛啊，飛向那深邃的藍天上，飛向美好的未來(lái)。
童年，真好!生活總是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束�？上У氖枪怅幩萍�，我的童年早已悄然離去。我多想拾回那逝去的金色的童年��！
我的童年生活作文4
童年，似一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠，沒(méi)有蒼白無(wú)力的音符，只有柔軟且具特色的旋律；童年，似天空中七彩斑斕的彩虹，沒(méi)有魚(yú)龍混雜的色彩，只有漸漸融合的顏料；童年又似剛出生的雛鷹，飽受父母的呵護，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！童年是人生的第一步，沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有坎坷，只有親近大自然的興奮與愉悅。
正值七月，驕陽(yáng)似火，街頭轉角的那棵大榕樹(shù)便理所當然地成為了我們的棲息地。我和小伙伴們在田野盡興放好風(fēng)箏后，總是迫不及待地奔向那里尋求一絲涼意�？粗�(zhù)附近繁華的街市和遠處悠悠的白云，滿(mǎn)頭大汗已不再令我們感到煩躁，反之，令我們更加期待明日的“重播”。
夕陽(yáng)西下，眺望而去，只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)的房頂上接二連三地升起裊裊炊煙。我咧嘴一笑，依稀記得，我們常常會(huì )爬到其中一戶(hù)廢屋上，并肩而坐，望著(zhù)夕陽(yáng)一寸一寸地下落和火燒云在旁漸變。這個(gè)時(shí)間，城市里正堵得水泄不通，那此起彼伏的喇叭聲終究不及自然的艷麗。
夜，悄無(wú)聲息地靠近了。我們匆匆吃完晚飯，再度相約于榕樹(shù)下。立于這高大挺拔的榕樹(shù)下，我們顯得竟如此渺小。如猴子般的我們手腳并用奮力前行，誓死也要將它“征服”。小心翼翼地半蹲在枝干上，伸手折下那墨綠色的擁有精致紋理的碩大樹(shù)葉，向外一揮，它優(yōu)哉游哉地飄落在小溪上，打出陣陣水圈。清澈的小溪倒映出皎潔的月光，照亮我們稚嫩的臉龐，正傻傻的不知含笑什么。閉上眼，做出一番享受的表情，悄悄許下那不為人知的愿望，靜等實(shí)現……
深夜，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，那夢(mèng)里帶有快樂(lè )、激動(dòng)和嬉鬧。就這樣，不知不覺(jué)，童年就在這夢(mèng)里慢慢飄過(guò)。
“林花謝了春紅，太匆匆�！泵利惖娜章�，街邊的榕樹(shù)還有清澈見(jiàn)底的小溪伸手可觸，睜眼可見(jiàn)，然而，我的童年卻是一去不復返了。是歌謠，總會(huì )有音符；是彩虹，總會(huì )變消失；是雛鷹，總會(huì )去成長(cháng)。別了，童年，對你，我只能放手，讓你成為永遠的回憶……
我的童年生活作文5
我的童年時(shí)期是在鄉下奶奶家度過(guò)的，奶奶很喜歡太陽(yáng)花，所以院子里總是栽滿(mǎn)了許許多多的太陽(yáng)花。
那時(shí)的我總是很困惑，為什么太陽(yáng)花總是正對著(zhù)太陽(yáng)呢？然而過(guò)了一陣子，太陽(yáng)花好像對陽(yáng)光失去了興趣，她們不再喜歡太陽(yáng)花了，這是為什么呢？為了滿(mǎn)足我的好奇心，我做了一個(gè)很殘忍的實(shí)驗。
我在向日葵垂頭時(shí)，用一根木棒把其中一棵向日葵的頭支起來(lái)。向日葵這么喜歡陽(yáng)光，我現在把她的頭支起來(lái)，那么這棵向日葵結的籽一定會(huì )比其她花好。我得意地想。
盼呀盼，終于盼到了收成的日子。我興致勃勃地來(lái)到了院子，我來(lái)到我的得意之作面前，卻發(fā)現那朵向日葵的籽里面長(cháng)滿(mǎn)了許許多多的蟲(chóng)子。我更不解了。我跑去問(wèn)奶奶。
奶奶摸摸我的頭，說(shuō)“傻丫頭，向日葵之前總是向著(zhù)太陽(yáng)，那是因為她們還沒(méi)有她們自己的孩子，光明是她們一生的追求，她們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明。而后她們不再追求光明是因為她們有了自己的孩子，她們要保護她們的孩子，她們不愿意讓自己的孩子受到傷害。世上的每位母親都不會(huì )讓她們的孩子受到傷害，每位母親都很愛(ài)自己的孩子，就像你的媽媽也很愛(ài)你是同一個(gè)道理的�！�
那時(shí)的我不是很了解奶奶的意思，但也沒(méi)再問(wèn)。
直到現在，我才明白奶奶的意思。原來(lái)，那時(shí)的我，犯了一個(gè)不可饒恕的罪行，我剝奪了一位偉大的母親愛(ài)自己孩子的權力。世界上所有的生物都是有感情的，并不是只有人類(lèi)才懂得關(guān)心別人，呵護別人，動(dòng)物也會(huì )，植物也會(huì )：向日葵為了保護自己的孩子，而情愿低下自己高貴的頭；母雞通過(guò)千辛萬(wàn)苦把小雞孵出來(lái)；企鵝媽媽為了孵出自己的孩子，連續幾天不吃不喝，然后才由父親代孵，自己出去找吃的……種種跡現表明，世間上的每位母親都是偉大的。她為了我們的餓生存，付出了多大的代價(jià)，為了我們，她們放棄了一生的追求，難道我們不應該為她們付出點(diǎn)什么嗎？
在此，我奉勸各位，不要愚蠢到像我這樣去剝奪母親愛(ài)孩子的權力，因為那是一種罪行，一種無(wú)法饒恕的罪行……
我的童年生活作文6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲得叫著(zhù)夏天……”夏天，知了的歡唱讓我的童年生活聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，茂盛的梧桐樹(shù)讓我的童年生活增添了色彩，調皮的伙伴讓我的童年生活充滿(mǎn)了生機。一小時(shí)候，每年暑假，我都會(huì )走進(jìn)鄉村，親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里消失得無(wú)影無(wú)蹤。這里空氣是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂靜，使我感到心曠神怡，滿(mǎn)心愉快。鄉村的田野一片金黃，勤勞的農民正忙著(zhù)收谷子，我在阡陌間歡快地走著(zhù)，放聲背著(zhù)《憫農》這首古詩(shī)。背完了，我便驅趕著(zhù)土雞，學(xué)著(zhù)黃�！斑柽琛钡慕新�。累了，我就蹲在小溪旁，觀(guān)看鴨子戲水。鄉村的風(fēng)光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫(huà)。
二小時(shí)候，每到夏夜，我都會(huì )來(lái)到梧桐樹(shù)下，和小伙伴們講故事。我們展開(kāi)自己豐富的想象，放開(kāi)自己甜美的聲音，編出一個(gè)一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話(huà)故事，與伙伴們一起分享。講完故事，我們來(lái)到一處草坪里，踮起腳尖，提起褲邊，讓自己的腳輕輕踩到草坪地，豎起耳朵，靜靜細聽(tīng)，蟲(chóng)子的歌聲有多美。
接著(zhù)，我們在草坪里相互追逐，歡樂(lè )的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話(huà)聲、蟲(chóng)聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優(yōu)美的旋律。三小時(shí)候，每到酷暑，知了就會(huì )在樹(shù)上唱著(zhù)夏天的歌，我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬，一片片綠葉擋住了強烈的陽(yáng)光，外公的菜園是個(gè)避暑的好地方。我有時(shí)在菜園里靜靜的觀(guān)看螞蟻搬家；有時(shí)讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲(chóng)的工具，然后揮舞著(zhù)它，去捉翩翩起舞的蝴蝶；有時(shí)摘一個(gè)個(gè)紅撲撲的番茄解渴；有時(shí)在菜園里的雜草中，拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風(fēng)景。我的童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，美好的夏天讓我的童年散發(fā)出更燦爛的光芒。
我的童年生活作文7
童年如同一片廣闊無(wú)垠的海洋，無(wú)數次的回憶會(huì )有無(wú)數次的新鮮感。在這片海洋里，總會(huì )綻放出一朵朵美麗多姿的小浪花。它們如同生活中的小插曲，讓我擁有喜、怒、哀、樂(lè )。其中有一朵浪花是那么別樣多姿，儀態(tài)萬(wàn)方，也至今令我難忘。
記得那件事發(fā)生在一年級的暑假里。一大清早，我醒來(lái)，正準備起床上學(xué)的時(shí)候，猛然意識到已經(jīng)放了暑假，感覺(jué)心中有一只大紅氣球，慢慢鼓起來(lái)了，有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。當我正沉浸在這種感覺(jué)中時(shí)，一聲尖叫打破了早晨的寧靜，我意識到這是奶奶的聲音，急忙來(lái)到廚房，只見(jiàn)奶奶用左手握著(zhù)右手的食指，而那只食指上有一道長(cháng)長(cháng)的傷口，正不斷往下滴著(zhù)血，我急忙拿來(lái)創(chuàng )可貼，幫奶奶貼好傷口后，只聽(tīng)她嘟囔著(zhù)說(shuō)：“今天還指望著(zhù)給孩子爸媽榨豆漿喝哩！沒(méi)想到在剝豆子時(shí)把手弄破了，這可怎么辦？”這時(shí)，我自告奮勇地對奶奶說(shuō)：“您讓我來(lái)榨吧！”
奶奶同意后，我就把豆子裝進(jìn)了榨豆漿機里，再放上很多“糖”，按下了開(kāi)關(guān)。
終于，豆漿好了，我迫不及待地喝了一大口，但隨即就“噗”的一聲吐了出來(lái)，怎么一股怪味？奶奶看著(zhù)我不對勁，連忙喝了一口，只見(jiàn)那豆漿剛入口時(shí)奶奶臉上浮現出疑惑，但立刻就變成了恍然大悟的樣子，將豆漿咽下肚時(shí)，她哈哈大笑起來(lái)，都直不起腰來(lái)了，這副樣子，活像大耳朵圖圖的媽媽在大耳朵圖圖做了傻事時(shí)的樣子。奶奶定了定神，隨后對我說(shuō)道：“你，你把鹽當糖放……放進(jìn)去了，哈哈哈哈哈……”天哪！我這才明白，自己犯了低級錯誤，急得大哭起來(lái)，顯得尷尬極了。奶奶急忙安慰我說(shuō)，自古也有咸豆漿這種說(shuō)法之類(lèi)的話(huà)，但還是無(wú)法掩蓋我尷尬的心情，我的臉羞紅了，一扭頭跑回了房間，摸著(zhù)自己尷尬得發(fā)燙的臉，滿(mǎn)臉淚水的臉上不禁浮現出了一個(gè)十分尷尬而自責的笑容。
這朵尷尬的小浪花一直在我心里回蕩，每一次想起，我的臉上都會(huì )呈現出尷尬的笑容……
我的童年生活作文8
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)……”窗前，小小的女孩兩手托腮，一臉憧憬地望向那寂靜的夜空，小小的瞳仁里，是一輪亮晶晶的中秋之月。
我的童年是浸在詩(shī)詞中的。記憶中，總是坐在小板凳上，抱著(zhù)一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，聽(tīng)媽媽一字一句地教我念“床前——明月光，疑是——地上霜，舉頭——望明月，低頭――思故鄉�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，小腦瓜里冒出些稀奇古怪的想法：誰(shuí)的姨叫“地上霜”呢？“王明月”嘛，王明月肯定是個(gè)漂亮的小姐姐……就這樣不堪甚解地，竟也記住了不少句。
想想吧，家里有客人來(lái)時(shí)，父母端茶送水間，把我一個(gè)人丟在客廳里，望著(zhù)不茍言笑的客人，一個(gè)小小的人兒縮在桌拐，煞有介事地長(cháng)嘆一聲“唉——尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”多可笑！客人剛送入嘴的茶水差點(diǎn)兒沒(méi)噴出來(lái)，我便以為自己了不起了，得意洋洋地跳上凳子，小塌鼻子都翹起來(lái)了。
漸漸地，我長(cháng)大了，不再是那個(gè)只會(huì )鸚鵡學(xué)舌的女孩了，我常常與小伙伴們聚在一起，舉行“少兒詩(shī)詞大會(huì )”�？吹缴�，就說(shuō)山：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”；看到到水，就說(shuō)水“所謂伊人，在水一方”；聽(tīng)到飄渺的風(fēng)聲，就說(shuō)風(fēng)“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”；看到一個(gè)賣(mài)高粱酒的小販，聞到醇美的酒香，就是一句瀟灑的“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停！”當看到滿(mǎn)眼醉人的春色時(shí)，我們又會(huì )采一把野花，邊跑邊跳，邊大聲唱著(zhù)“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！�
詩(shī)美著(zhù)，我們美著(zhù)，童年也美著(zhù)。
大了，大了，那個(gè)吟詩(shī)的女孩也長(cháng)大了。童年漸行漸遠，而詩(shī)詞還柔柔地縈繞在我身邊。我依然是個(gè)常誦“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓……”的女孩。我懂了，童年詩(shī)詞固然讓我快樂(lè )，而未來(lái)不亦是如此嗎？
我的童年生活作文9
有人說(shuō)，童年是一首美妙的譜寫(xiě)不完的曲子，每個(gè)人都會(huì )有一段值得回憶的童年生活，或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花，在這其中，會(huì )有很多很豐富的事情發(fā)生。同樣，我的童年也是美好的，雖然就快一去不復返了，但留下了許多美好的回憶。
在我的童年生活中，滑雪的樂(lè )趣就讓我記憶深刻。那是一個(gè)寒假的北京之行，讓我意外的在沒(méi)有下雪的天氣里也痛快的滑了一次雪。在北京，我們住處對面的國家體育場(chǎng)，就是我們熟知的鳥(niǎo)巢旁，那里一直在人工造雪，舉辦今冬特有的歡樂(lè )冰雪季。它那呼呼叫的造雪機和厚厚的積雪，時(shí)刻在召喚和引誘著(zhù)我。。。。。。
在一個(gè)稍顯陰冷的早晨，我走進(jìn)了鳥(niǎo)巢。在詳細參觀(guān)完這個(gè)響譽(yù)世界的體育館后，我迫不及待的沖向了它旁邊的滑雪場(chǎng)。馬不停蹄地領(lǐng)取各項雪上用具，經(jīng)過(guò)一番武裝后，我向雪場(chǎng)出發(fā)！帶著(zhù)滑雪板，我踏上了自動(dòng)傳送帶，這個(gè)傳送帶將全副武裝的我運送到雪場(chǎng)自造的坡頂，看著(zhù)這個(gè)近45度角、又長(cháng)又陡的坡，想著(zhù)要一口氣沖下去，我有點(diǎn)膽怯。萬(wàn)一中途摔了，那豈不是會(huì )直接滾下去。忽然，背后不知被誰(shuí)撞了一下，身體不由自主向前滑行了一步，我便勇敢地借勢順著(zhù)滑了下去，啟用手杖控制速度，越往下，速度越快，為了控制好方向，急速中調整了一下腳的位置，卻因此整個(gè)人頓了一下，嚇我一身冷汗，還好，這一切都還在掌控之中，我順利的滑了下來(lái)。一遍又一遍，我樂(lè )此不疲，在這白皚皚的雪場(chǎng)里盡情的滑行著(zhù)。。。。。。
童年的趣事太多了，處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài)；童年也是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無(wú)窮的快樂(lè )，它充實(shí)著(zhù)我的童年，讓我的童年更加豐富多彩。
我的童年生活作文10
我的書(shū)桌上有一張照片，照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著(zhù)。每當看到這張照片時(shí)，我就會(huì )想起那次與水的“親密接觸”，會(huì )回想起快樂(lè )的童年記憶，再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天，我和媽媽來(lái)到堯山漂流。一到目的地，我就被那美麗的景色給迷住了，看著(zhù)這么美麗的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期待著(zhù)與大自然的“搏斗”。剛開(kāi)始的河段水面很平靜，我和媽媽劃著(zhù)橡皮艇，在青山綠水，藍天白云的環(huán)繞下悠哉樂(lè )哉。突然眼前出現一個(gè)8米長(cháng)的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經(jīng)落了下來(lái)，激起的巨大水花把我澆成了落湯雞！一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了！又一個(gè)急流過(guò)來(lái)了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著(zhù)頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著(zhù)橡皮艇兩邊的拉環(huán)，全身戒備，生怕一不小心翻船掉了下去，那可糗大了！
經(jīng)過(guò)一次次驚心動(dòng)魄的沖擊，我們最后到達了深潭崖根，那里險灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽(tīng)“嗖”的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺(jué)橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。
真是“屋漏偏逢連陰雨”，我們在高空中遭到突然襲擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開(kāi)交，周?chē)娜藗円布娂妳�，大家互相打�?zhù)，樂(lè )著(zhù)，也分不清是敵是友了。只見(jiàn)水花紛飛，眼前是一片模糊，一個(gè)水的世界�！肮币魂囮嚉g聲回蕩在溪水間……
“咔嚓”一聲，媽媽用相機拍下了這美好的一瞬間。
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睕](méi)錯！看著(zhù)老照片，回憶著(zhù)童年往事，確實(shí)很快樂(lè )。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮現在臉上。
我的童年生活作文11
我的童年生活美好而不失趣味——春天，放飛一抹希望；夏天，尋找一份神秘；秋天，追逐一份喜悅；冬天，捕捉一段時(shí)光……
春意盎然，陽(yáng)光是燦爛的。我記得——我和哥哥在田野間瘋跑，看那風(fēng)箏跌跌撞撞搖晃著(zhù)升高。我就像一個(gè)瘋丫頭一樣，愉快地拍手喊叫，細細的羊角辮隨著(zhù)我的蹦跳而上下起伏，被太陽(yáng)曬黑的臉上浮出兩朵健康的紅暈。小小的我追逐著(zhù)風(fēng)箏，也期盼著(zhù)自己能和它一樣越飛越高，愉快地笑聲伴著(zhù)風(fēng)飛上云霄。是那時(shí)候我的笑聲，溫暖了已寂寞了整個(gè)冬天的田野。
夏水潺潺，黃昏是朦朧的。我回憶——哥哥帶我去小河邊地船上玩。蘆葦被風(fēng)拂動(dòng)的聲音讓我想起了那個(gè)書(shū)上的精靈。我向往那份未知的神秘，慢慢，小船滑進(jìn)蘆葦叢。我不知為何，在這樣的氣氛下，不說(shuō)話(huà)，合上眼，指剩下耳邊的劃水聲有節奏地進(jìn)行，風(fēng)和蘆葦說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的悄悄話(huà)……是那時(shí)候我的沉默，呵護了已安靜了許多年頭的蘆葦蕩。
秋光荏苒，天空是高遠的。我思念——我一個(gè)人在麥浪間奔跑，豐收使我染上喜悅。我不知為何向前奔跑，一邊奔跑一邊傻笑。也許開(kāi)心于我的'測驗成績(jì)？誰(shuí)知道呢。是那時(shí)候我的追逐，點(diǎn)燃了已豐收的喜悅火焰。
冬雪漫漫，山坡是潔白的。我想起——我在雪地中捕鳥(niǎo)，那時(shí)沒(méi)讀過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，卻懂得捕鳥(niǎo)的技巧。雖然難抑心中的緊張與期待，但還是咽咽口水，躲起來(lái)，拉拉繩子的手都在顫抖，一、二、三……拉！可惜，鳥(niǎo)還是跑了，但我卻依然開(kāi)心。是那時(shí)候我的活力，叫醒了以等待春天來(lái)到到快睡著(zhù)的山坡。
四季童年，美好生活，金色年華。只是這些都過(guò)去了，我站在童年與少年的分岔口，對著(zhù)過(guò)去擺擺手：“再見(jiàn)，時(shí)光�！睕](méi)有不舍，沒(méi)有留戀。
在那個(gè)叫做“成長(cháng)”的岔路口上，我拾起一地叫做“回憶”的羽毛，配上一串叫做“童年”的項鏈，帶著(zhù)一個(gè)叫“快樂(lè )”的八音盒，我向前走去。前面是一片未知，它叫作“未來(lái)”。
我的童年生活作文12
每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。每當想起，它都能勾起我們許許多多的美好回憶。童年就像一趟駛過(guò)的列車(chē)，一去不復返，然后我們突然感覺(jué)一下子長(cháng)大了。
走過(guò)的童年時(shí)光，使我們知道了童年是那么的重要。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷不一樣的童年，然后有著(zhù)不一樣的樂(lè )趣，養成不一樣的性格。童年是最好玩的，每個(gè)人都非常向往。它沒(méi)有大人的煩惱、壓力和勾心斗角，有的是開(kāi)心、可愛(ài)和天真無(wú)邪。
我出生在農村，長(cháng)在農村。還記得小時(shí)候，我們在田野上肆無(wú)忌憚的追逐嬉戲，冬天一起在屋外打雪仗，做雪人；夏天一起去河邊游泳。走過(guò)的童年，讓我們不在有當年的孩子氣，沒(méi)有依偎在母親懷里的撒嬌，沒(méi)有因為父母的一時(shí)半會(huì )地離開(kāi)，而聲嘶力竭的哭喊。而是，讓我們的思想逐漸變得成熟了，穩重了。
童年是那么的彌足珍貴。翻開(kāi)我的日記本，看著(zhù)那些歪歪斜斜地字跡和那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾行意思，仿佛看到當年的情景；翻開(kāi)我的相冊，看著(zhù)自己稚嫩和稍顯微胖的臉，感嘆時(shí)光的流逝�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，童年也是如此。童年是我們有許許多多的問(wèn)題，因為天真想問(wèn)父母；是非常淘氣不聽(tīng)話(huà)；是看見(jiàn)好吃的東西就要買(mǎi)；是學(xué)習不好就會(huì )挨批評；是跟小伙伴打架不記仇；是難以忘懷的；是不可或缺的……
童年時(shí)光使我們有了非常多的樂(lè )趣，是數不完，道不盡的。因為有了童年時(shí)光，才有了許多摯交，有了青梅竹馬，有了我們的以后。
走過(guò)的童年時(shí)光，擁有了許多快樂(lè )回憶，然而找不到了以前的時(shí)光，但是讓我們學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)光。
我的童年生活作文13
“報告，第一小隊準備就緒�！薄皥蟾�，第二小隊準備就緒�！薄昂�，全軍準備，沖��！”哈哈，被我們騙了吧，現在呀可不是在什么戰場(chǎng)上，而是我們在玩“水槍大戰”游戲呢！不和你多說(shuō)了，我還要“打仗”呢�！俺晕乙粯�?zhuān)袠屃税�！”絲——“誰(shuí)呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍�！睆埫吓鸬��！昂呛�，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了�！苯z——絲——絲……雙方經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的大戰，戰況終于揭曉了，最后的結局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農村，這樣戲水的畫(huà)面隨處可見(jiàn)，孩子自由自在的玩耍著(zhù)，大人們忙著(zhù)農活，不管一天下來(lái)怎么樣，只要開(kāi)心就好。
“小雨，快換好衣服免得著(zhù)涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說(shuō)道�！皝�(lái)了，來(lái)了�！蔽疫B忙穿好衣服，拿起工具就趕了過(guò)去�！奥c(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來(lái)塊石頭坐了下來(lái)，（因為水深，我們這么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個(gè)人靜靜地看著(zhù)水面。碧波蕩漾著(zhù)，周?chē)男〔荼M情的跟著(zhù)河水的節奏舞蹈著(zhù)，河水欣賞著(zhù)周?chē)拿谰�，不禁笑了起�?lái)，水面上姐姐們忙碌的身影與周?chē)囊磺凶兂闪艘环菝利惗肿匀坏漠?huà)。一個(gè)人靜靜地看著(zhù)水，看著(zhù)水邊的一切，看著(zhù)水邊姐姐們收獲來(lái)的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè )與美好的記憶。
…………
就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心、美好的“水生活”。品嘗著(zhù)螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味�，F在，每當回想起那些在農村是度過(guò)的“水生活”我都會(huì )情不自禁的笑起來(lái)，那年那月的記憶在夢(mèng)中依舊美好。
雖然，現在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會(huì )永遠珍藏這份水帶給我的快樂(lè )，我會(huì )永遠銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛(ài)你，愛(ài)你博大的胸懷任我們玩耍，愛(ài)你慈母般的關(guān)懷讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
我的童年生活作文14
小康社會(huì )是富裕幸福的象征，代表著(zhù)人們有醫食住行等的保障，整個(gè)社會(huì )是一個(gè)和諧大家庭。
我從小就聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候的故事。那時(shí)候經(jīng)濟條件差，她幾乎沒(méi)有玩具。只能跟舅舅兩個(gè)人一起去河里抓小魚(yú)，去田間玩泥巴和挖野菜等。而現在的我可以玩各種各樣的玩具，有樂(lè )高，磁力片，魔方各種樣式，各種類(lèi)型，讓你體會(huì )到現在社會(huì )的有趣。還有媽媽小時(shí)候基本沒(méi)有什么新衣服，只有在逢年過(guò)節的時(shí)候，外婆才會(huì )給媽媽添置新衣服，記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)：媽媽小時(shí)候最開(kāi)心的就是過(guò)兒童節和大年初一的時(shí)候，因為那是可以穿衣服的日子，這對于現在的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難以想象。而現在的我，每個(gè)季度媽媽都會(huì )帶我去童裝店買(mǎi)很多套新衣服，有時(shí)候還會(huì )在網(wǎng)上給我買(mǎi)買(mǎi)很多呢，讓我可以每天都很帥氣地去上學(xué)。媽媽還跟我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候的學(xué)習用具很少，也舍不得浪費，經(jīng)常把鉛筆寫(xiě)到手也拿不住才扔掉，而現在的我鉛筆袋里裝滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的鉛筆、水筆，寫(xiě)都寫(xiě)不完。媽媽小時(shí)候跟我現在簡(jiǎn)直天壤之別，我出生小康社會(huì )太幸福，太幸運了！
另外從我記事開(kāi)始到現在，家里也發(fā)生了翻天覆地的變化。房子從二層半的舊房子換成了三層半的別墅，房子里面都裝上了各種新式家電，給生活帶來(lái)了方便與享受。車(chē)也從電動(dòng)三輪車(chē)換成了小汽車(chē)，我們平時(shí)出行再也不用擔心天氣問(wèn)題，也不用擔心去城區路遠不方便。外婆家周?chē)h(huán)境也越來(lái)越好，旁邊修建了休閑公園，村民們可以在那里乘涼，健身，跳廣場(chǎng)舞幸福極了！
生活在小康社會(huì )的我，更應該珍惜這個(gè)時(shí)機，好好讀書(shū)，掌握更多的知識，長(cháng)大為祖國立功勞，為小康社會(huì )添一把力。
我的童年生活作文15
童年，這個(gè)詞是每一個(gè)大人都向往的，大人們向往它，是因為他們現在才覺(jué)得自己的時(shí)間不夠，再想起童年是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而，這個(gè)詞也是每一個(gè)小孩都有些討厭的，孩子討厭它，是因為認為自己不自由，每天都被大人們管著(zhù)，結果讓孩子討厭它�？墒�，仔細想一下，你真的可以感覺(jué)出你現在的生活與你的家長(cháng)有多少不同，你每天過(guò)得很開(kāi)心，可大人們卻很累，你每天過(guò)得很自由，可大人們卻有很多工作等著(zhù)他們，你每天餓了，就能吃到飯，可大人們卻還要等一會(huì )兒，等到忙完了，才匆匆的吃上幾口，就立刻又去忙的了。
童年，對我們真的很重要，馬上，我們的童年也就要過(guò)去了，馬上，我們就要離開(kāi)母校到另一所初中去了�，F在回憶一下自己的童年，自己身上發(fā)生的事情這的很美好。( )
我的童年里，有著(zhù)許多第一次，那都讓人回憶無(wú)窮，記著(zhù)離家最遠的一次是去了桂林，那時(shí)感覺(jué)很開(kāi)心，因為那兒的景色真的很美，可是現在我已經(jīng)忘得差不多了，那是五六歲時(shí)候的事，當時(shí)是坐火車(chē)去的，那也成了我第一次坐火車(chē)的時(shí)刻，在那里也有了我第一次坐輪船的經(jīng)歷。第一次見(jiàn)到海是在日照，那時(shí)我才八九歲，記憶最深刻的是當時(shí)在那里吃了整整兩天的海鮮，結果每天我都滿(mǎn)載而歸，而老爸卻是每天空著(zhù)肚子，還總想著(zhù)吐，一頓飯時(shí)終于上了水餃，爸爸準備大吃一頓，結果才知道是蝦仁和魚(yú)肉什么的海鮮餡的，又讓老爸白歡喜一場(chǎng)……
想起這些往事，最會(huì )開(kāi)心的笑起來(lái)，但當想到馬上就要離開(kāi)它們時(shí)就會(huì )又變得很傷心，我多么希望這些時(shí)光永遠不會(huì )離開(kāi)我，永遠等停留在我身邊，我也永遠長(cháng)不大��！
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