小學(xué)四年級作文：美好的童年
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文：美好的童年，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文：美好的童年1
時(shí)間無(wú)情地流逝，帶走了一切美的瞬間。當一個(gè)個(gè)今天成為失去的過(guò)往，你是否憶起那生命中美好的瞬間�！}記
翻開(kāi)相冊，欣賞著(zhù)一張張老照片，仿佛回到了過(guò)往，又重新抓住了過(guò)去那一個(gè)個(gè)美好的瞬間。忽然，我的目光停留在了一張普通的照片上：照片中的我低著(zhù)頭，手中拿著(zhù)一把鐵鏟，身穿一件厚實(shí)的冬季校服，在別人的幫助下賣(mài)力地種著(zhù)一株樹(shù)苗。這張照片，引起了我深深的回憶。
那是20xx年的植樹(shù)節，爸爸單位組織去植樹(shù)，正趕上雙休日，我在家休息，爸爸便提議讓我和他一起去植樹(shù)，為美化環(huán)境，建設“森林慈溪”做出一點(diǎn)兒貢獻。我高興地答應了，便跟著(zhù)爸爸來(lái)到了植樹(shù)現場(chǎng)。
植樹(shù)地點(diǎn)在潮塘江北岸，這是一塊開(kāi)闊的空地，沒(méi)有樹(shù)木，只有遍地的野草和土黃的泥土。有些野草還是枯萎的，雜亂無(wú)章地堆積在河邊，這與清澈的潮塘江及空地后的高檔住宅區的風(fēng)格格格不入�？粗�(zhù)爸爸同事們正熱火朝天地忙碌著(zhù)，我的腦海里情不自禁地浮現出了這樣的場(chǎng)景：一片生機盎然的小樹(shù)林挺立在一條清澈的河邊，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，婆娑作響；河水流淌著(zhù)，“嘩嘩”地響，真是一幅美麗的圖畫(huà)呀！
我興奮地拿了把鐵鏟就奔向“戰場(chǎng)”，但不管你怎么用力，笨重的鐵鏟只是除去了一層枯葉浮土，我根本就沒(méi)能力來(lái)挖坑。正當我不知所措時(shí)，爸爸和同事扛來(lái)一株挺拔的樹(shù)苗放入事先已挖好的坑中準備填土：一人護著(zhù)樹(shù)苗不讓它傾斜，另外幾人鏟土回填。我趕緊跑了過(guò)去，再次拿起鐵鏟，將坑邊已挖出的黃泥一鏟一鏟地鏟入坑中，填滿(mǎn)坑洞后，用腳將泥土踩平，一棵樹(shù)就這樣種好了。接著(zhù)我們又投入到種下一株樹(shù)的工作中去了。陽(yáng)光溫暖地照射下，風(fēng)輕撫過(guò)我的臉，我干得越來(lái)越起勁，汗流浹背，熱紅了臉。就在這時(shí)，爸爸便給我拍下了這張照片……
望著(zhù)一排排新栽下的樹(shù)苗，一股強大的自豪感油然而生，我由衷地承諾：幾年后的春天，我一定要來(lái)欣賞我親手栽種的樹(shù)在春風(fēng)中搖曳、對河水照鏡子的美景。然而，我食言了：一個(gè)個(gè)雙休日、節假日，被一個(gè)個(gè)接踵而至的補習班和堆積如山的作業(yè)所吞噬。繁重的學(xué)習任務(wù)，使我無(wú)暇去欣賞我的樹(shù)，更不用說(shuō)再去種植了。最近，我忙里偷閑，又一次來(lái)到潮塘江。而眼前的情景讓我傷心不已：當年種的樹(shù)缺乏保護，早已病死，已被其他人換上了其他樹(shù)種。這么好的回憶消失了，只剩下了那張普普通通的照片，讓人欲哭無(wú)淚……
時(shí)間無(wú)情地流逝，帶走了一切美的瞬間，但那一張張老照片還記錄著(zhù)一切：那年，那月，那人，那樹(shù)，我那美好的童年……
小學(xué)四年級作文：美好的童年2
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的童年都有一個(gè)屬于自己的童年，童年像雨后的彩虹，五彩繽紛。童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，整天歡天喜地。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，童年是一個(gè)五彩繽紛的調色板，把我的人生調得有滋有味。童年是一個(gè)記憶的天窗，當我打開(kāi)它的時(shí)候，就會(huì )出現難忘而又快樂(lè )的童年，我的童年是幼稚的。
那一天太陽(yáng)火辣辣的，熱的小狗都吐出了舌頭，大馬路上行人很少，我在家里坐也坐不住，就決定去游泳。
我們在游泳池換好衣服出去，發(fā)現游泳的人很多，看見(jiàn)他們有的在比賽游泳，有的在互相打鬧，像是傣族的潑水節，大家臉上都笑瞇瞇的。我也迫不及待地想加入他們的游戲�？晌彝宋也粫�(huì )游泳，我一進(jìn)入水就覺(jué)得頭重腳輕，手腳不聽(tīng)使喚，整個(gè)人都往下沉，咕嚕咕嚕喝了好多水，我慌了，開(kāi)始手腳并用亂滑，想自己爬上去，可身子還是往下沉。突然感覺(jué)好象有人把我托起來(lái)，原來(lái)是哥哥。哥哥對我說(shuō)：“學(xué)游泳，要先學(xué)會(huì )憋氣，再練漂浮�！蔽沂謸嶂�(zhù)欄干，身體浮起來(lái)了，身體隨著(zhù)水蕩來(lái)蕩去，我覺(jué)得自己像泡沫一樣。
雖然那天，我沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，但我還是很開(kāi)心。
童年是多么有趣呀！童年趣事給我帶來(lái)歡樂(lè )，童年真好！
小學(xué)四年級作文：美好的童年3
小學(xué)時(shí)，我最喜歡去的，是學(xué)校對面的一條街。
那條街不長(cháng)，卻有不少店，咖啡館、甜品店、雜貨店、文具店……在這條200米左右的路上一字排開(kāi)。每到放學(xué)時(shí)分，總是熱鬧非凡，總能看到高年級的學(xué)生三五結伴，有說(shuō)有笑地坐在甜品店潔白色的長(cháng)椅上等著(zhù)她們的蛋糕；也總能看到小個(gè)子的低年級學(xué)生求他的父母給他一塊錢(qián)買(mǎi)包卡牌，在眼巴巴地注視后捏著(zhù)父母給的硬幣歡天喜地跑進(jìn)店里，再心滿(mǎn)意足地拿著(zhù)一包泛著(zhù)光澤的卡出來(lái)。
而我最?lèi)?ài)去的，是一家地段并不是那么好的文具店。
說(shuō)它是文具店，好像并不是那么貼切。準確來(lái)說(shuō)，它應該是一家雜貨店。店里賣(mài)的東西種類(lèi)很多，文具、玩具、首飾等等，幾乎都有那么幾十種。走進(jìn)店里能逛上好久，小小的一方店，更像是一片樂(lè )園。店里的伙計很和藹，就算是你拎著(zhù)包站在那看一個(gè)小時(shí)的漫畫(huà)書(shū)，他也不會(huì )來(lái)趕。
藍色宋體加粗的四個(gè)大字“快樂(lè )伙伴”，便是它的招牌。
時(shí)間久了，那招牌上藍色的字體漸漸變得很淡，幾乎成灰色了。對于這個(gè)名字，我和我的同班同學(xué)、同年級同學(xué)甚至可以說(shuō)是同校同學(xué)，都無(wú)比熟悉。不知道這家店開(kāi)在那兒多久了，店里斑駁的墻紙和昏暗的燈光足以說(shuō)明它的年紀。但店里卻總有一股新潮風(fēng)經(jīng)久不散——老板很會(huì )做生意，總會(huì )打聽(tīng)有什么新東西同學(xué)們喜歡就去進(jìn)貨，這大概也是這家店特別受同學(xué)們青睞的原因吧。
如果沒(méi)有什么特別的事情，我每天都會(huì )穿過(guò)馬路，去與它見(jiàn)面。六年來(lái)，這已經(jīng)成為一個(gè)習慣。出校門(mén)口，過(guò)了馬路再往右走個(gè)幾十米，就是它的位置了。和老板娘打聲招呼，從疊得高高的袋子里翻出一包燒烤味的薯片；在一排排的貨架前蹲下來(lái)，挑選一支漂亮的筆；在幾個(gè)小物件里多次對比，挑出一個(gè)最可愛(ài)的讓伙計裝個(gè)盒；每周四去店里買(mǎi)最新一期的漫畫(huà)雜志；從錢(qián)包里翻出最后一塊錢(qián)買(mǎi)支冰棍邊走邊吮……這些動(dòng)作，我已不知重復了多少遍。
我知道一塊錢(qián)的棒冰哪一種最好吃；我知道最后一本漫畫(huà)雜志老板肯定幫我留著(zhù)；我知道什么時(shí)候去店里是人最少的時(shí)候……
只是，那個(gè)夏天，我畢業(yè)了。
即使小店就在我家附近，可那短短的五百米早已成為遙不可及的距離。每天放學(xué)很晚，直接回家，再也沒(méi)有一包薯片能犒勞一下考出好成績(jì)的自己，也再沒(méi)有一本漫畫(huà)能讓我在燈光下細細端詳，看上好幾遍。
那個(gè)夏天以后再見(jiàn)它，招牌早已換成了新的，店外面的桌子也改成了儲物架。一切都是那么熟悉，卻又那么陌生。貨架上擺放的漫畫(huà)，目錄里的名字我幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。貨架上的筆，也早已沒(méi)有了我喜愛(ài)的那個(gè)牌子。
這個(gè)名為“快樂(lè )伙伴”的小店，早已沉淀在記憶的某個(gè)角落，成為逝去童年的美好回憶。
小學(xué)四年級作文：美好的童年4
童年的一幕幕猶如一顆顆在天河中閃爍著(zhù)燦爛光芒的繁星，又如一只只在小溪中歡快蹦跳的魚(yú)兒，不經(jīng)意間就會(huì )閃進(jìn)我的腦�！�
記得那天，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我站在窗前向外看去，整個(gè)世界都在享受著(zhù)雨水的洗禮。突然，我看見(jiàn)一只小烏鴉冒雨回到自己的家，它的嘴里叼著(zhù)一片肉，落到窩旁就將肉輕輕地送到了烏鴉媽媽的嘴里，看到這一幕，我想起了課本上“烏鴉反哺”的故事，我心里最脆弱的那根弦被撥動(dòng)了。這讓我想到了辛勤哺育我的媽媽?zhuān)矣譃樗鲞^(guò)什么呢？沒(méi)有。因為我只是一個(gè)只知道向父母索取、撒嬌的孩子而已啊。想到這些，我的心里就一陣椎心的羞慚，我決定為媽媽做一點(diǎn)事情。
于是，我便想在媽媽下班時(shí)給她一個(gè)驚喜。我先將家里的東西擺放好，又去廚房準備給媽媽做一頓豐盛的晚餐。于是我先淘好米，悶上了米飯，就去擇菜了。只聽(tīng)“砰！砰！”兩聲傳來(lái)，一股糊味從電飯鍋里傳了出來(lái)。��！米飯悶糊了。接著(zhù)，我又試了幾次，米倒浪費了不少，米飯卻沒(méi)有做成。眼看媽媽就要下班了。我不得不先做菜了，這次很成功，做了兩菜一湯，都是我最拿手的菜。一個(gè)是：西紅柿炒雞蛋，另一個(gè)是：芹菜炒肉絲。湯是媽媽最?lèi)?ài)喝的牛肉湯。這些菜做起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但卻包含著(zhù)我對媽媽濃濃的愛(ài)與感激之情。媽媽還有10分鐘就回來(lái)了，我趕緊將菜肴擺放好，無(wú)奈之下又將糊了的米飯盛了上去。接著(zhù)，我又將地板仔仔細細的拖了一遍，干干凈凈，就像明鏡一樣。我看著(zhù)潔凈的環(huán)境與桌子上的美味佳肴。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，心里卻高興極了！
這時(shí)，“�！！遍T(mén)鈴響了。喔！是媽媽回來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了。我趕緊將媽媽請進(jìn)來(lái)，將媽媽的拖鞋拿出來(lái)，再把媽媽脫下來(lái)的大衣掛好，之后又拿來(lái)干毛巾將臉上的雨水擦干凈。媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)整潔的房間與餐桌上的美味佳肴，心里高興極了，連忙走到桌子旁就坐，開(kāi)始品嘗了起來(lái)，此時(shí)我的心里真是十五個(gè)調桶打水——七上八下��！因為米飯糊了，我以為媽媽不會(huì )吃的。沒(méi)想到的是，媽媽看到糊了的米飯，眼里就閃射出異樣的光彩，接著(zhù)嘴角微微向上揚，形成了一個(gè)好看的弧度，隨后，便津津有味的吃了起來(lái)。還不時(shí)的笑著(zhù)對我豎起大拇指表示很好吃。我的眼睛有些發(fā)澀，眼前一片模糊�！帮L(fēng)卷殘云”過(guò)后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒做的飯，就是香��！我的女兒也長(cháng)大了，媽媽很欣慰�！蔽业难劬駶櫫�，心里卻有著(zhù)絲絲的甜。
是啊，我長(cháng)大了。其實(shí)，長(cháng)大并不困難，重要的不是身體的長(cháng)大，而是心里的成熟，就像烏鴉反哺一樣，有一顆懂得感恩的心，有一顆懂得寬容，理解別人的心。這才是真正的長(cháng)大。
那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)里我又看到了媽媽甜甜的笑。
小學(xué)四年級作文：美好的童年5
我獨自坐在窗前，兩眼疑視著(zhù)遠方。我不知自己在窗前坐了好久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升高。我無(wú)暇顧及這些，只是因為不知什么時(shí)候鉆出來(lái)的`星星勾起了我的懷戀。
白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。
記得小時(shí)候和爺爺在一起時(shí)，爺爺閑來(lái)無(wú)事，常拉著(zhù)我陪他在院子里談心。每次爺爺談到的都是他兒時(shí)的故事，一遍又一遍�；蛟S是爺爺老了記性不太好，或許是爺爺為了鼓勵我好好學(xué)習，也或許是別的什么原因。和爺爺在一起的時(shí)候總覺(jué)得爺爺比較嘮叨，總叫我認真學(xué)習，總說(shuō)只用才能改變命運。我卻不以為然，現在爺爺不在身邊了我倒挺懷戀的。令我印象最為深刻的還是爺爺那兒時(shí)的故事。
窗外，月亮已經(jīng)升的老高；窗內，依舊如故。傷心的懷戀，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。端起了桌旁的茶，茶香剛一入口，爺爺給我講故事的情景霎時(shí)呈現在了我的眼前……
小的時(shí)候爺爺的家住在大山里，因為家里貧困，家人都不醒人世，扔下了不到1歲的爺爺。村干部得知，便把爺爺送進(jìn)了孤兒院。在這里，同學(xué)成了兄弟姐妹，老師成了慈父慈母。
在孤兒院里，孤兒們都沒(méi)有新衣、新鞋什么的。爺爺那時(shí)穿的，都是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，后來(lái)爺爺長(cháng)高了、腳吖也漸漸長(cháng)長(cháng)了，那些鞋太小了爺爺也就穿不下了，只好光著(zhù)小腳吖和那些所謂的兄弟姐妹們一起玩，這一光著(zhù)腳就是兩年多。
兩年后爺爺上了小學(xué)，站在大冬天里，爺爺的腳都凍僵了，班主任不忍心便拿給了爺爺一雙破鞋穿，那時(shí)爺爺激動(dòng)的眼淚潸然落下。
記得過(guò)十歲生日那時(shí)，爺爺那個(gè)班的兄弟姐妹們都拿著(zhù)自己最寶貴的東西來(lái)了，有的送來(lái)了半截鉛筆、有的送來(lái)了一雙顏色大小不一的鞋子、還有的送來(lái)了用土豆堆成的蛋糕，那時(shí)是爺爺最快樂(lè )的一天。那些生日禮物爺爺一直都沒(méi)舍得用，后來(lái)為了謀生，四處打工學(xué)藝，都不知掉哪兒了。
那個(gè)年代爺爺從十二歲起就開(kāi)始出去打工掙錢(qián)，為了省錢(qián)，爺爺從沒(méi)住過(guò)旅館，都是在大街小巷度過(guò)了無(wú)數個(gè)漫漫長(cháng)夜。
爺爺每天都堅持一邊打工一邊學(xué)藝，久而久之，爺爺的執著(zhù)打動(dòng)了上天。二十年如一日，歷經(jīng)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，一座小樓、半畝方塘、而畝地，這些足夠了。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，不知到時(shí)候又鉆出來(lái)了個(gè)星星，對著(zhù)我眨著(zhù)調皮的眼睛。我不由得回過(guò)神來(lái)，杯子里的茶水已濺濕了我的衣服，迎著(zhù)窗外的微風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷戰。
這就是爺爺的童年……
小學(xué)四年級作文：美好的童年6
大家都有一段天仙般的童年，童年生活都是美好的。童年時(shí)大家都是那么天真可愛(ài)，調皮搗蛋，一次次的調皮搗蛋換來(lái)的卻是父母最舒心的微笑。
六七歲的時(shí)侯，表弟生日到了。我最喜歡捉弄表弟了，每次他都被我捉弄得團團轉。我到賣(mài)面具的地方，買(mǎi)了一個(gè)最嚇人的面具，我和媽媽到舅舅家，我戴上面具，心想開(kāi)門(mén)的如果是舅舅，那么戴上面具好嚇嚇他。沒(méi)想到開(kāi)門(mén)的竟是表弟，幸虧我及時(shí)戴了面具，否則就嚇不著(zhù)他了。他一開(kāi)門(mén)看到這個(gè)面具馬上嚇的落慌而逃。我把面具摘下來(lái)，舅舅看見(jiàn)了說(shuō)我真是不嚇人不過(guò)癮。媽媽說(shuō)我到別人家玩還捉弄他，今天還是他生日。我說(shuō)就是因為他生日才要捉弄他，讓他以后不怕被別人嚇，表弟在房間里一看這形勢，就知道我又在捉弄他，就馬上從房間里飛奔出來(lái)�？此荒槦o(wú)辜的樣子，我覺(jué)得好好玩。忽然，我看見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一個(gè)水果大蛋糕，馬上飛奔去桌子旁邊。心想，這么一個(gè)大蛋糕放在這好可惜啊，還不如讓我給吃了。表弟把我的頭一按，我的頭就鉆進(jìn)蛋糕里了。弄得我頭上、臉上全是奶油，媽媽和舅舅都笑了。我翹起小嘴，原來(lái)表弟知道我會(huì )捉弄他，所以他就叫舅媽買(mǎi)來(lái)兩個(gè)蛋糕，一個(gè)是我最?lèi)?ài)的水果蛋糕，一個(gè)是奶油蛋糕。一個(gè)用來(lái)捉弄我，一個(gè)用來(lái)吃。表弟說(shuō)他只是以其人之道還其人之身。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你這是聰明反被聰明誤啊。
雖然事情過(guò)去好幾年了，但我卻仍然記憶猶新。每當想起這件事我總會(huì )沾沾自喜。的確，童年是美好的，它伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
我愛(ài)我的童年。
童年的美好，猶如一片潔白的雪花，純如牛奶，卻終然會(huì )隨著(zhù)春風(fēng)黔然而逝；猶如一滴初晨的雨露，凈如天空，卻終然會(huì )被初陽(yáng)蒸融。依稀中，我仍然記得那些童謠，那些稚嫩的童音和那些現在看起來(lái)幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不離的童年中卻被視為珍寶的玩具……曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的糖果盒子。
在那個(gè)不富裕的年代，孩子們最為珍愛(ài)的小零嘴莫過(guò)于是糖果了。很便宜的那種小糖果，裝幀得不如現在市面上銷(xiāo)售的那般精致，有的甚至是直接用一張草紙草草包裝了事。盒里的糖，也是黃黑黃黑的，有股怪怪的氣味。一群孩子用兜里被塞得皺巴巴，似乎被泥沙浸染過(guò)的零鈔買(mǎi)上一盒，每人分得一顆半粒，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，細細的品味……那么普通的一顆糖，卻蘊含著(zhù)家的味道，溫馨而幸福，純潔而唯美�，F在回想起來(lái)。也只是空有的遺憾——再也不會(huì )有那種味道的糖果了——那種有這家的味道，快樂(lè )氣息的糖果……
小學(xué)四年級作文：美好的童年7
如果有一陣風(fēng)能吹回我們兒時(shí)折疊的紙船，我不知道它載回的是幸福還是辛酸。此刻，我又想起了那碧綠的池水，還有那個(gè)快要被遺忘了的夏天。
夏天的雨總是驟然而至。屋檐下雨凼中的水泡，點(diǎn)點(diǎn)地爆炸。突然接到陳放的電話(huà)，他說(shuō)他要轉學(xué)了，他要回老家讀書(shū)，明天就出發(fā)。他想再和我玩最后一次。
當雨停了，你能在那個(gè)池塘等我嗎？當然。這是我們最后一次相見(jiàn)嗎？我帶著(zhù)疑惑問(wèn)道。
他只是嘆了口氣：差不多吧！說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)了對方電話(huà)掛斷的噠噠聲。
望著(zhù)窗外那如簾的大雨，聽(tīng)著(zhù)那嘩嘩的雨落之聲，我又陷入了深深的回憶
我和xx是小學(xué)同學(xué)，我們只在一起相處了三年。我倆總是形影不離，親如兄弟。盡管他的成績(jì)總是排在班上的倒數第一名，但我從不因此對他存在任何偏見(jiàn)。你瞧，那運動(dòng)會(huì )中在跑道上奮力拼搏的不是他嗎？當某個(gè)同學(xué)受傷時(shí)，把他扶到醫務(wù)室去的人不是他嗎？就是他們那班主任總是嚷嚷著(zhù)要他轉學(xué)。這不，現在，我又將要失去一位肝膽相照的兄弟了！
夏天的雨總是來(lái)去匆匆，天邊已出現了一道美麗的彩虹。我踏著(zhù)還積著(zhù)雨水的道路，懷著(zhù)沉重而復雜的心情走向我們相約的地點(diǎn)
xx已經(jīng)到那里了。我們相互簡(jiǎn)單地打了聲招呼，接著(zhù)就上一陣彼此的沉默。我望著(zhù)池里的荷花，他眺著(zhù)遠處的高山，彼此無(wú)言開(kāi)局
你真的要走？我多么希望他是在騙我呀！
是的。他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字破滅了我這不可能實(shí)現的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因為我怕觸目傷懷當我們真正離別的時(shí)候，我們是否還有勇氣去面對？我默默地低下了頭，又是一段更長(cháng)的沉默。
當我再次抬起頭看見(jiàn)他的時(shí)候，他正倚在欄桿上折著(zhù)一只紙船。喜歡嗎？送給你，你要永遠記住我哦！我雙手接過(guò)他遞來(lái)的紙船。
船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我強忍著(zhù)眼淚嗚咽著(zhù)說(shuō)，讓它飄吧！帶著(zhù)我們的友誼！
他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，應該是默認了吧。我輕輕地蹲下身，把小船放在了平靜的池水上。他也蹲了下來(lái)，用嘴輕輕地一吹，漣漪帶著(zhù)紙船搖曳著(zhù)向前。
記得那天晚上，我一夜無(wú)眠，淚水不止一次侵濕了衣襟。
如今，我又一次來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方。和那一天相同，依舊沒(méi)有改變的風(fēng)景。只是，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人了，我也無(wú)法重新找回那兒時(shí)的紙船了。
紙船，沒(méi)有汽笛，沒(méi)有槳，也沒(méi)有帆。自然不能挽住當年的風(fēng)絲云片，但我心頭卻永遠活著(zhù)這純潔的記憶。雖然，今天它和我相距已那么遙遠。
小學(xué)四年級作文：美好的童年8
童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。
小時(shí)侯，我非常愛(ài)吃一種“小白兔”奶糖，每當我背過(guò)幾首古詩(shī)時(shí)，媽媽就獎我一塊糖吃。但害怕我吃多了對牙齒不好，所以就限量購買(mǎi)。
有一次媽媽和舅舅領(lǐng)我上街，看到柜臺里那誘人的糖果，我的眼睛瞪的大極了，嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，媽媽不但不買(mǎi)，還大聲的訓斥我�？催@招不行，我就對舅舅用起了激將法，：“舅舅，媽媽不敢買(mǎi)小白兔糖，你也不敢！”誰(shuí)知舅舅竟然真的是一個(gè)膽小鬼，大聲的說(shuō)：“哎呀，我怕極了，小白兔，我害怕，害怕…。�！卑�，兩招都不管用，只好掃興的回了家。那是誰(shuí)？啊，我那善良又可親的姥姥來(lái)了，我一頭扎到姥姥的懷里，先是甜甜的叫了聲“姥姥”，接著(zhù)就使出了最靈的一招：地下一躺，四腳朝天，小腿亂蹬，有一種不達目的誓不罷休的架勢。意料之中，姥姥中招，足足給我買(mǎi)了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盤(pán)算著(zhù)怎樣以最快的速度把它們消滅掉，眼疾手快的媽媽一把奪了過(guò)去，賞了我兩顆，就偷偷地溜到進(jìn)了臥室。我太明白媽媽那“欺負”小孩子招數了。經(jīng)不住那“小白兔”的誘惑，我只好又心生一計：鬧困。
媽媽把我放到床上，我裝著(zhù)睡的很香的樣子，祈禱著(zhù)媽媽趕快離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽輕輕的離開(kāi)了房間。急不可待的我一骨碌從床上爬起來(lái)�！斑�？抽屜里沒(méi)有，柜子里也沒(méi)有？”枕頭也被我翻了個(gè)底朝天，為了我那可愛(ài)的“小白兔”，能翻的地方全找了，我失望極了，忽然眼前一亮，“書(shū)架”，哎呀呀，可憐我的個(gè)子太矮夠不著(zhù)，怎么辦？我迅速的搬來(lái)一個(gè)凳子，小心的爬上去，果不出所料，嘿！找到了，費了九牛二虎之力我終于吃到了香甜味美的“小白兔”，喳喳嘴吧，再來(lái)一塊吧，用舌尖舔著(zhù)嘴角，一直甜到到心里，一塊接著(zhù)一塊，那個(gè)美呀！我發(fā)誓，等我有了錢(qián)，一定買(mǎi)一大火車(chē)“小白兔”來(lái)過(guò)癮，看你們大人還神氣。忽然，一陣腳步聲打斷了我的美夢(mèng)，“是媽媽”
我以最快的速度跳到床上，把糖果藏進(jìn)被窩里，閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)�！肮�！哈！人睡著(zhù)了睫毛是不動(dòng)的，小動(dòng)西，別裝了，老實(shí)交代地下的糖制紙怎么回事？”哎！還是別和媽媽斗智的好……
以后的日子里每當看到我滿(mǎn)嘴的小黑牙，媽媽總愛(ài)講述我偷吃糖果的事。這不事情已過(guò)去近八年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想做法。
小學(xué)四年級作文：美好的童年9
童年，好似美麗的花朵，即使冬天來(lái)了，也會(huì )有重新綻放的那一天；童年，好似潺潺的小溪，即使冬天來(lái)了，也會(huì )有春天開(kāi)化的那一刻。童年雖然一去不復返，但是它留下的回憶卻時(shí)刻流淌在我心間。
我的童年雖不雍容華貴，卻是我最珍貴的的財富，每一個(gè)季節，我都能體會(huì )到不同的快樂(lè )。冬天，我能享受冰雪帶給我的快樂(lè )，而在夏天，我能坐在沙灘上靜靜享受陽(yáng)光的沐浴�？傊�，我的童年總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
春之美
我很喜歡春天，因為春天的樹(shù)總是最綠，花總是最可愛(ài)的，空氣也總是最清新。一個(gè)周末我們一家和妹妹一家去春游。到了一片綠油油的草地野餐，老舍的《草原》就這樣猝不及防地浮現在我腦海�！斑@里的天比別處的天更可愛(ài)，空氣是那么的清新……”是呀，這般的良辰美景簡(jiǎn)直和老舍筆下的一模一樣！我和妹妹漸漸被這美景陶醉了，你追我趕地在這里嬉戲，仿佛是像被束縛的小鳥(niǎo)回歸大自然一樣，對這里充滿(mǎn)了眷戀。
夏之靜
夏天真是太熱了！到了夏天最熱的時(shí)候，爸爸終于決定帶對海向往很久的我去看海。第一次看海的我很興奮，在海邊堆了一個(gè)又一個(gè)城堡，可是只要海浪一打，我的努力就全白費了。幾個(gè)當地的孩子看出了我的顧慮，于是主動(dòng)告訴我堆“城堡”的技巧并幫我一起堆。我們全神貫注地堆著(zhù)，突然覺(jué)得海邊很靜，仿佛只有那海浪聲，輕輕拍打著(zhù)沙灘……
秋之感
葉子落了，我知道，是秋天來(lái)了。和春、夏、冬比起來(lái)，秋的到來(lái)似乎低調許多，我很喜歡秋風(fēng)吹在身上的感覺(jué)，有一絲涼意，卻又絲毫不覺(jué)得冷。在這樣一個(gè)美麗的秋季，獨自漫步在樹(shù)林的小徑就是最好的選擇了。踩在掉落樹(shù)葉上的感覺(jué)，涼風(fēng)吹在身上的感覺(jué)，原來(lái)秋之感，竟如此之多。
冬之趣
要說(shuō)北方孩子在冬天最佳消遣方式，答案必然是冰雪了。冬天的時(shí)候，院子里的小朋友們總會(huì )分幫分伙打雪仗，我們喜歡你追我趕的刺激，也喜歡松軟的雪打在身上的感覺(jué)。院子里也總會(huì )傳來(lái)我們此起彼伏的笑聲。每每到了冬天，我都會(huì )回想起童年時(shí)冬天的歡樂(lè )，雖然我們不像以前那樣打雪仗，但是我會(huì )在記憶中，把這段童年的歡樂(lè )延續下去，永遠、永遠……
童年的美好雖然是短暫的，但是童年的回憶是足夠一個(gè)人用一生去體會(huì )的……
簡(jiǎn)評：本文以“每一個(gè)季節，我都能體會(huì )到不同的快樂(lè )�！边@句話(huà)貫穿全文。作者以四季來(lái)構思全文，在敘事寫(xiě)景中抒發(fā)出四季給予自己的獨特感受。文筆流暢生動(dòng)，童年的美好蘊含其中。
小學(xué)四年級作文：美好的童年10
我的小學(xué)，充滿(mǎn)了我整個(gè)單純肆意的童年回憶。
在我上幼兒園的時(shí)候，覺(jué)得幼兒園是個(gè)人間地獄，因為它束縛了我的自由，束縛了我對外邊多彩世界的向往。日子就這么一天天過(guò)著(zhù)。直有一天，我的媽媽對我說(shuō)：“你該去上小學(xué)了�！庇谑俏揖秃芨吲d，我為自己離開(kāi)了地獄而感到高興。
然而上了小學(xué)以后我才明白，自己當初離開(kāi)的是天堂而不是地獄。
但是，值得慶幸的是：我跟我的發(fā)小一個(gè)班。我的發(fā)小比我大半歲，所以她什么都會(huì )讓著(zhù)我、幫著(zhù)我。比如說(shuō)，課間十分鐘我倆一起去玩體育器材，但當器材只有一個(gè)的時(shí)候，她就會(huì )先讓我玩。再比如說(shuō)，有次我跟一個(gè)男生打架，那個(gè)男生挺厲害的，我打不過(guò)他就哭了，于是我的發(fā)小就來(lái)幫我，但是我的發(fā)小也打不過(guò)，所以她也哭了。在看到她哭了的那一瞬，我的心就像撕裂一樣的疼，因為這本是我跟那位男生的個(gè)人恩怨，她大可不必來(lái)幫我，可是她沒(méi)有，她明知道自己會(huì )受傷也在所不惜。于是，從這件事后，我跟她的關(guān)系又進(jìn)一步升華了。
春天，每到下午放學(xué)，我們總會(huì )一大伙人在一起肆意地揮霍大把大把的時(shí)間玩耍。各種游戲，各種玩：警察與小偷、查出臥底、七步三、生死背掰……我們總會(huì )在暖暖的陽(yáng)光里放肆地大笑，笑得明媚、笑得燦爛。
三年級夏天，是一個(gè)瘋狂流行著(zhù)玩彈珠的季節。我們一大伙人在高大的榕樹(shù)下玩彈珠，你多贏(yíng)了我一顆，我又多贏(yíng)了他兩顆，簡(jiǎn)直玩得不亦樂(lè )乎。我嘆服道：“這個(gè)世界上居然會(huì )有這么好玩的游戲，真是太棒了�！蔽业耐瑢W(xué)很是贊同我的觀(guān)點(diǎn)。
夏末秋涼是一個(gè)帶有溫熱的季節。這個(gè)季節最好玩的事自然是我們女生感興趣的跳皮筋。我們會(huì )一起約好中午早早地去學(xué)校玩皮筋。我玩皮筋也算是一個(gè)八級的高手，所以很多的人都想跟我組成一個(gè)隊，我于是就很高興，覺(jué)得自己的存在是有意義的。溫熱的暖風(fēng)輕柔地撫過(guò)我們幼稚的臉頰，溫熱的風(fēng)里夾雜著(zhù)我們玩皮筋的口號：“嬌嬌小姐嬌又嬌，美國大廈高又高……�！�
冬天，是一個(gè)寒冷但卻暖心的季節。雪一下，我們就開(kāi)始人在教室心在外了，我們都恨不得早點(diǎn)聽(tīng)到老師的那句老臺詞：“下課�！焙貌蝗菀装さ秸n下了，可是我的肚子卻開(kāi)始痛起來(lái)了。我的發(fā)小知道我不愿意錯過(guò)一年一度的玩雪，所以她問(wèn)我：“站著(zhù)痛還是蹲著(zhù)痛？”我回她：“站著(zhù)。蹲著(zhù)不是特別痛�！庇谑�，我的發(fā)小就攙扶著(zhù)我到雪地上，然后讓我蹲著(zhù)，自己就在前邊拖著(zhù)我向前滑。很感謝她，是她讓我在沒(méi)有痛苦的前提下享受了滑雪的喜悅。
我的童年似夢(mèng)一般美好，無(wú)限迷幻，無(wú)限燦爛。
小學(xué)四年級作文：美好的童年11
一年一度的“六一”兒童節來(lái)臨了，這個(gè)節日本應屬于孩子們，在孩子們高興的同時(shí)，我要說(shuō)也讓我們大人分享一下這個(gè)快樂(lè )的節日吧!因為每個(gè)人都有童年，在這個(gè)日子里可紀念我們那回不去的童年，可回憶我們那最為難忘美好的成長(cháng)趣事，可讓自己放飛心靈，穿越歲月的時(shí)空，回到那幸福的小時(shí)候，品味那童真、喚醒我們那塵封的童心，重溫小時(shí)候那些美好溫暖的記憶片段。
我們小時(shí)候，“六一”是要開(kāi)運動(dòng)會(huì )的，在開(kāi)幕式上，我們穿著(zhù)白襯衫、藍褲子、戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，我們雄赳赳，氣昂昂，我們高喊著(zhù):發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。
我們小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)小喇叭開(kāi)始廣播了，吃著(zhù)玉米面窩頭，我們結伴嬉鬧著(zhù)、蹦跳著(zhù)去上學(xué)。
我們小時(shí)候，看著(zhù)藍天上的飛機，跳躍著(zhù)、拍著(zhù)手、高興的喊著(zhù)：飛機、飛機落落叫我爸爸媽媽坐坐。
我們小時(shí)候，坐著(zhù)小板凳、頂著(zhù)月亮和星星，看著(zhù)露天電影。
我們小時(shí)候，一大群孩子在院子里，跳皮筋，說(shuō)著(zhù)大公雞咕咕叫……仍著(zhù)媽媽給縫制的花布沙包，跳繩、踢毽子、跳格子。
我們小時(shí)候，玩著(zhù)用羊骨節做的五顏六色的嘎啦哈。
我們小時(shí)候，跟著(zhù)大人去草原撿蘑菇、撿牛糞，自己順便采些好看的野花，回家插在瓶子里，欣賞著(zhù)她的美麗，聞著(zhù)她漸漸淡去的芳香，當她干枯了也不舍丟棄。
我們小時(shí)候，錫林河是我們的娛樂(lè )場(chǎng)，夏季，我們洗浴、抓魚(yú)，冬季我們坐在自制的爬犁上滑冰，抽冰嘎。
我們小時(shí)候，家里養的雞、鴨、鵝、狗，每天都能聽(tīng)到公雞打鳴，去母雞身子底下?lián)屓思业牡�，還會(huì )握著(zhù)溫熱的蛋高喊：媽媽下了。媽媽下了。
我們小時(shí)候，冬天下大雪，我們就可打雪仗，堆個(gè)大雪人，拿兩塊煤當他的眼睛，胡蘿卜當他的鼻子。
我們小時(shí)候，過(guò)年是我們期盼已久的，三十晚上我們就可穿上新衣服，吃上平時(shí)吃不到的好吃的，初一還可去親戚家拜年還可得到壓歲錢(qián)。
我們小時(shí)候，忘不了那水果糖、江米條、芙蓉糕、糖葫蘆、冰棍……
我們小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的就是小人書(shū)，圖文并茂。
我們小時(shí)候，最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽講故事。
我們小時(shí)候，最喜歡奶奶給做的布娃娃。
我們小時(shí)候，最喜歡讓爸爸用自行車(chē)帶著(zhù)去玩。
我們小時(shí)候，我們也有夢(mèng)想，長(cháng)大當科學(xué)家、當英雄。
小時(shí)候的趣事很多，像天上的星星數也數不清，又像一顆顆散落閃光的珍珠，我今天就串了這些，來(lái)祭奠我們的童年，還有很多很多……
童年你像一壇老酒，越品越香，越品越綿甜，童年永遠留在我們記憶的長(cháng)河中，它不會(huì )因為時(shí)間而干枯，童年永遠是美好的!
小學(xué)四年級作文：美好的童年12
今天，我坐在窗邊，看了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。讀著(zhù)她的童年，我也不由地想起了我自己的童年。
小時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一個(gè)小村莊里，一年春夏秋冬都過(guò)得很愉快，但我最喜歡的還是夏天。
夏天，很熱。有一次，啦啦姐姐和小伙伴們叫我去小河里捉小魚(yú)，如果運氣好，還可以捉到蝦米。（在所有人里面我最�。�，我高興壞了，立馬回屋換上了拖鞋，和小伙伴們一起奔向小河。（去的時(shí)候還摔了一跤，被看見(jiàn)的人笑慘了）
到了小河邊，我迫不及待地向小河中走去，不料，我竟然踩在了一個(gè)布滿(mǎn)青苔的大石頭上，一下子就滑了下去，起來(lái)時(shí)，短褲已經(jīng)打濕了。（水很淺，沒(méi)有危險）我連忙回家換褲子，經(jīng)過(guò)一番折騰，才重新地向小河走去，又到了小河邊�？匆�(jiàn)小伙伴們已經(jīng)在河中行動(dòng)了，我也馬上走進(jìn)了水里。
走進(jìn)水里，水冰冰涼涼的，舒服極了，雖然剛才已經(jīng)進(jìn)了水里，但剛才只顧著(zhù)從水中爬起來(lái)，沒(méi)有感覺(jué)到。突然，我想起了我來(lái)河里的目的：不是來(lái)享受的，而是來(lái)捉小魚(yú)的。于是，我和便小伙伴們一起行動(dòng)了。
我看見(jiàn)水很平靜，就想搗一下亂，于是就拿起小魚(yú)網(wǎng)在水里亂晃，把水弄得搖晃起來(lái)，看著(zhù)水搖晃的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。在我高興之余，我看了一眼小伙伴們，她們用憤怒的眼光看著(zhù)我。起初，我不知怎么回事，便繼續用小魚(yú)網(wǎng)在水里亂晃。這時(shí)啦啦姐姐說(shuō)：“玥兒，你在干什么，你這樣讓水搖晃，我們還怎么捉小魚(yú)��？”這時(shí)我才明白，為什么剛才小伙伴們用憤怒的眼光看著(zhù)我了。我的臉羞得紅通通的，不好意思的走到一邊。輕輕的用小魚(yú)網(wǎng)在水里網(wǎng)魚(yú)。
我在一旁靜靜的網(wǎng)魚(yú)，可魚(yú)一直不進(jìn)網(wǎng)里，于是我把魚(yú)網(wǎng)放下去又拿上來(lái)，沒(méi)想到這樣也讓我網(wǎng)到了一條小蝌蚪，啦啦姐姐說(shuō)小蝌蚪長(cháng)大后是青蛙，它是益蟲(chóng)。于是我就把它給放了。過(guò)了一會(huì )兒，我竟然一次網(wǎng)了兩條小魚(yú)，小伙伴們看見(jiàn)了，紛紛跑來(lái)向我討要，我大大方方的全部送給了她們。由于還想出風(fēng)頭，便又專(zhuān)心的行動(dòng)起來(lái)�？墒�，魚(yú)兒仿佛是在和我作對，一直不進(jìn)網(wǎng)。就這樣過(guò)了很久，我還是一條魚(yú)也沒(méi)有網(wǎng)到，又過(guò)了很久，好不容易才網(wǎng)到了一條小得不能再小的魚(yú)兒了。這時(shí)，啦啦姐姐已經(jīng)網(wǎng)了很多小魚(yú)了，她看我們這些小不點(diǎn)只網(wǎng)了兩條魚(yú)或一條魚(yú)，于是，她說(shuō)我們每個(gè)人選兩條走，我們大家便領(lǐng)了她的一片好心，各自拿了兩條，啦啦姐姐最后只有一條了。她沖我們笑笑，說(shuō)：“你們真是大壞蛋，只給我留了一條�！蔽覀兟�(tīng)了連忙向她做鬼臉，繼續捉小魚(yú)。
大家又玩了許久，不知不覺(jué)到了傍晚，大家看天色不早了，便提著(zhù)裝魚(yú)的小口袋回家了……
童年，猶如天上的星星，一顆顆；一片片�？匆部床煌�，數也數不清。
小學(xué)四年級作文：美好的童年13
在我五彩繽紛的童年世界里，有一次記憶猶新的童年趣事，我不時(shí)回想起來(lái)忍俊不禁。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)候我七歲了，媽媽在周末帶我和弟弟出去溜達溜達，路邊上的一群小雞吸引了我們倆的目光，我們快步跑去，哇！真是一群可愛(ài)的小雞！它們全身毛絨絨的，像一團團小雪球，它們搖搖擺擺的走著(zhù)，嘴里“唧唧”的叫著(zhù)，真是有種說(shuō)不出的可愛(ài)，可惜，時(shí)間老人已經(jīng)悄悄走過(guò)了中午，我們只得依依不舍地與那群可愛(ài)活潑的小雞們告個(gè)別！
在回家的路上，依然忘不了那群可愛(ài)的小雞們，回家后，愛(ài)耍小聰明的我，忽然在腦海里冒出了一個(gè)想法：家中不是有雞蛋嗎？母雞會(huì )孵雞蛋，我自然也會(huì )有孵雞蛋的辦法，那真是太好了！
于是，我自豪地向弟弟宣布這個(gè)“偉大”的決定，弟弟立即舉手贊成，并提議我當“總指揮”；立刻開(kāi)始行動(dòng)。我們就趁媽媽不注意在廚房偷偷拿出了一只雞蛋，然后，拿塑料杯子裝些熱水，最后把雞蛋咕嚕咕嚕地放進(jìn)裝著(zhù)熱水的塑料杯子里，哈哈！大功告成，我真是太聰明了！弟弟連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊！
拿進(jìn)房間，我和弟弟就目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，興奮地等待雞蛋孵化的那一刻，可淘氣的雞蛋不聽(tīng)話(huà)，好像在大聲催促：“快來(lái)給我唱歌！”弟弟于是照著(zhù)我的辦，他唱歌又跳舞，弄得他滿(mǎn)頭大汗。我閉眼默默地念著(zhù)：“不管三七二十一，快給我變成小鳩！”這只頑皮的雞蛋比皇帝還真難飼倏呀。不久后，雞蛋已經(jīng)乖乖投降了，冒出了一條裂縫。我和弟弟驚喜極了，真是天助我也！雞蛋的想法一切盡在掌握之中。
直到晚上，我準備睡覺(jué)時(shí)，為了不讓雞蛋著(zhù)涼，我絞盡腦汁，終于想到用熱毛巾做成雞窩，讓他和我安心地睡一覺(jué)。
睡時(shí)，連夢(mèng)里的主演也是一只雞，不知不覺(jué)天亮了，我一起床，就來(lái)看雞蛋。咦，奇怪了？雞蛋呢？難道我睡著(zhù)時(shí)不經(jīng)意間碰到在地上了嗎？然后那雞蛋就偷偷溜走，之后……我不敢再往下想了，馬上小聲叫救援——弟弟。我們在緊急之中尋找雞蛋失蹤的下落，可找了很久，也看不到一點(diǎn)蛛絲馬跡，這可把我們急壞了。弟弟卻不小心碰到正熟睡的媽媽?zhuān)瑡寢屝蚜�，�?wèn)我們怎么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：“雞……雞蛋逃走了，嗚嗚——�！蔽覀牡乜奁饋�(lái)，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“那雞蛋的事，我已經(jīng)知道了。市場(chǎng)里的雞蛋是孵不出來(lái)的，這得要靠母雞下的蛋是受精的，許多事還要你們去探索。
我破涕為笑，弟弟也跟著(zhù)笑了起來(lái)，整間屋里充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)童年的快樂(lè )！
這件事將成為我童年的一朵浪花，為童年留下耀眼的痕跡！我在童年的歲月里，慢慢長(cháng)大。
小學(xué)四年級作文：美好的童年14
童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著(zhù)未來(lái)的路；童年是路，使我們遠離童年。 童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
我的童年是美好而有趣的，聽(tīng)我來(lái)一一講給你聽(tīng)：
一年級
幼兒園的我還小，不懂得一些事情是該做還是不該做，自從上了一年級，我的生活開(kāi)始變得精彩起來(lái)了。
每天，背這個(gè)小書(shū)包來(lái)來(lái)回回的從家里走，小時(shí)候并不知道什么是學(xué)習，所以從小就沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，就是只知道玩，班里發(fā)生了什么事，我也從不過(guò)問(wèn)，媽媽問(wèn)我：“今天學(xué)校里都發(fā)生了什么事��？”“不知道�！�
二年級
漸漸地，我領(lǐng)略了“學(xué)習”這二字，我也逐漸的開(kāi)始學(xué)習了，每天只是在本子上認真的寫(xiě)著(zhù)……“運動(dòng)會(huì )馬上就來(lái)了，上體育課時(shí)，我來(lái)看看誰(shuí)跑得快，我們選出三名來(lái)參加運動(dòng)會(huì )比賽”老師說(shuō)。這可是我的長(cháng)項，當時(shí)我就像離了弦一樣的鬧鐘，飛的就不見(jiàn)了，“耶！”我第一，漸漸地，我喜歡上了跑步，每次的運動(dòng)會(huì )，我都拿到了不錯的成績(jì)。
……
四年級
現在的我已經(jīng)不再是小孩子了，我已經(jīng)漸漸的步入正軌了，而且我榮幸的被班里的同學(xué)選為“學(xué)習委員”這個(gè)職位，以后，我變得忙碌起來(lái)，不再是像小時(shí)候一樣，只知道背著(zhù)個(gè)書(shū)包來(lái)來(lái)回回的不知道干什么好，而現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我要努力學(xué)習，長(cháng)大后孝順爸爸媽媽。
五年級
因為每天的跑辦公室，漸漸地也就跟老師熟悉了，高年級的老師也能叫得上我的名字，而我就為此感到驕傲，越長(cháng)越大，學(xué)校里的活動(dòng)也就越來(lái)越多，學(xué)校里創(chuàng )辦“演講比賽”規定是：每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的演講選手去比賽，老師叫我們一個(gè)一個(gè)的去講臺上隨便找一篇文章演講，正因為我從小媽媽就叫我開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)，普通話(huà)也自然就講得很好了，我也就又被老師學(xué)為演講者之一，從此，我的演講生涯也就開(kāi)始了。
六年級
直到小學(xué)的最后一年，我才結束了演講，學(xué)校里的演講活動(dòng)我都參加過(guò)，而且也獲得過(guò)很好的獎項，小學(xué)最后一年了，大家都十分珍惜現在的時(shí)光，眨眼間，期末考試已經(jīng)結束了，我以“295分”的好成績(jì)成功近入我理想的中學(xué)，三年的學(xué)習開(kāi)始了……
童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè )，唱響了人生的樂(lè )章；童年是坐標，記錄著(zhù)人生的起點(diǎn)。
正如冰心所說(shuō)：童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
我的童年是美好而有趣的！
小學(xué)四年級作文：美好的童年15
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉眼間，我現在已經(jīng)是一位初中生了。在回想起我小時(shí)候的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在和幾個(gè)小伙伴們：山貓，大力，小雪，而我就叫水蛙了。注意：這不是我們的真名，這只不過(guò)是我們小時(shí)候幾個(gè)小伙伴們一起給自己去的外號罷了。想知道為什么我們的外號叫這個(gè)嗎？那就聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)吧！
我們幾個(gè)小伙伴在每年每個(gè)季度中挑個(gè)小伙伴來(lái)選個(gè)地點(diǎn)、在弄個(gè)游戲環(huán)節，玩玩這一天后我們第二天在聚集起來(lái)對昨天的評價(jià)如何。
到了春天的時(shí)候，大力來(lái)舉行這“隆重”的一天。這一天里大力說(shuō)選在野外，然后我們就乘著(zhù)大力家的車(chē)來(lái)到了野外，那里一棵樹(shù)也沒(méi)有，我們大伙就問(wèn):“大力你把我們帶到這荒山野嶺的地方怎么玩游戲呀？”就只見(jiàn)大力在那哈哈大笑，說(shuō)道:“這你們就不懂了吧！今天的游戲是比賽種樹(shù)看誰(shuí)的樹(shù)種的多，這可以說(shuō)是一舉兩得了，既可以玩游戲，又可以為地球服務(wù)�！蔽覀兇蠡锫�(tīng)了覺(jué)得很有道理就參加了。首先我們黑白配找出誰(shuí)和誰(shuí)一組，就行了。然后我們開(kāi)始黑白配，分出了我和大力一組，小雪和山貓一組。我們就馬上開(kāi)挖坑在這短短的30分鐘內我們已經(jīng)挖了8個(gè)坑了，我數了一下，如果是單人比賽的話(huà)那我才挖了3個(gè)坑那個(gè)大力準會(huì )贏(yíng)，因為他力氣超大。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了我們這一組已經(jīng)植了24棵，對方呢植了20棵，最終我們贏(yíng)了。
到了夏天的時(shí)候，是我水蛙來(lái)舉行這“隆重”的一天。這一天里我通知大家來(lái)到游泳館游泳，然后大家騎自行車(chē)來(lái)到了游泳館，大家穿上泳裝后來(lái)到了游泳池，我開(kāi)心的對大伙說(shuō):“我們來(lái)玩單人自由式游泳比賽�！贝蠡锒纪饬�。我們迅速來(lái)到賽道上，比賽開(kāi)始了，個(gè)個(gè)選手都豪不示弱，都非�？斓耐K點(diǎn)游去，但有一個(gè)小伙伴超過(guò)我了，我就趕快劃最后我贏(yíng)了。因為我比較擅長(cháng)游泳。
到了秋天的時(shí)候，是山貓來(lái)舉行這“隆重”的一天。這一天里山貓通知大家來(lái)到果園里摘果子，然后大伙乘著(zhù)山貓家的車(chē)來(lái)到了果園里，山貓說(shuō)道:“要兩人合作一起玩成這次摘果行動(dòng)，一個(gè)在上面摘，一個(gè)在下面接�！蔽液痛罅σ魂�，山貓和小雪一隊。我們就開(kāi)摘了，我們這邊的是我上去摘果子，大力在下面接，而對面的是山貓在上面摘果子，小雪在下面接。就這樣2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們只摘了1筐而對面的摘了2筐。山貓小雪勝利，因為山貓他非常敏捷，小雪也非常配合山貓。
到了冬天的時(shí)候，是小雪來(lái)舉行這“隆重”的一天。這一天里小雪通知我們來(lái)到他家附近來(lái)做雪天使，然后大伙陸陸續續的來(lái)到了小雪家附近，小雪對大家說(shuō):“我們來(lái)比誰(shuí)做的雪天使漂亮吧”然后我們個(gè)個(gè)都躺在地上雙手上下滑動(dòng)最后小雪做的最好。因為他經(jīng)常到冬天就會(huì )到地上去練習做雪天使。
這就是我美好的童年，還有更多的事情呢！等我下次在慢慢訴說(shuō)給你聽(tīng)吧！
【小學(xué)四年級作文：美好的童年】相關(guān)文章：
我美好的童年小學(xué)作文03-04
珍惜美好的童年作文03-07
我的美好童年03-18
童年美好的記憶作文5篇04-08
童年美好的記憶作文4篇03-22
珍惜美好的童年作文3篇03-07
童年美好的記憶作文8篇03-23
童年的美好回憶作文600字03-09
有關(guān)美好的童年作文三篇04-13
關(guān)于美好的童年作文四篇04-12