童年的歡樂(lè )作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童年的歡樂(lè )作文，歡迎大家分享。
童年的歡樂(lè )作文1
童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過(guò)的事，可是埋藏了很久的事，現在回想起來(lái)總是忍不住會(huì )笑出來(lái)，因為現在總感覺(jué)以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事，就讓我來(lái)和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那天我去太奶奶家看望她，那時(shí)太奶奶給了我兩盒鞭和一個(gè)打火機于是我就出去玩，玩了一會(huì )兒后肚子疼了，我去了那里所謂公共廁所的地方，但是那里面都還有人我只好再等一會(huì )，所以就在往墻上扔鞭炮，一邊看有沒(méi)有人出來(lái)，后來(lái)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人出來(lái)就打算走了，后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)人已經(jīng)在門(mén)邊了，手里拿著(zhù)一本書(shū)我就想進(jìn)去，可是我想我那么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)回去，他們可能會(huì )擔心我，所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說(shuō)一聲，我把一個(gè)鞭炮扔在了門(mén)邊，其中一個(gè)人突然走了出來(lái)，啪！的一聲那個(gè)人大驚失色，這一個(gè)小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，當時(shí)我就覺(jué)得很好笑。
我心想：這么一個(gè)大男人的被一個(gè)鞭炮就嚇成這樣子，更好笑的是他像個(gè)死人似的站了好一會(huì )兒才恢復正常走了出去，那時(shí)我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣，最后我笑著(zhù)把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來(lái)，因為我從上面的小窗中把鞭炮扔進(jìn)了廁所，所以當時(shí)我心里有說(shuō)不出的難受，扣來(lái)我聽(tīng)聲音好像是把鞭炮扔到水里，這時(shí)我回過(guò)神來(lái)好像是把鞭炮扔進(jìn)了大便坑里，可是我怕是個(gè)大人出來(lái)了要罵我，后來(lái)有人走了出來(lái)嚇了我一大跑邊褲子都沒(méi)穿就出來(lái)，而還是個(gè)小孩子，屁股上沾滿(mǎn)了大便，我笑得連飯都沒(méi)吃下。
我的童年趣事很有趣吧，你的呢？
童年的歡樂(lè )作文2
童年猶如一個(gè)百寶箱，里面有著(zhù)兒童的喜怒哀樂(lè )，讓童年更加豐富多彩。
在小的時(shí)候，一次生日派對上，我叔叔送給我一個(gè)泥娃娃，可是當時(shí)我還小，只是感覺(jué)泥娃娃太臟啦。于是趁媽媽不注意的時(shí)候，我便端來(lái)了一盆水，把泥娃娃輕輕地放進(jìn)了水中，還拿來(lái)了“洗衣粉”，我伸進(jìn)小手，洗著(zhù)我心愛(ài)的泥娃娃，過(guò)了一會(huì )兒，突然發(fā)現泥娃娃怎么突然變小了？我沒(méi)有理會(huì )，認為這是水映襯得，于是我便接著(zhù)洗，誰(shuí)知道，又過(guò)了一會(huì )兒泥娃娃居然沒(méi)了，我哭了起來(lái)，認為我的泥娃娃被別人偷走了。我哭得聲越來(lái)越大，媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)，看著(zhù)地下的盆里的泥水，還有那“洗衣粉”，問(wèn)我是怎么回事。我用充滿(mǎn)童真的聲音為媽媽敘述了整個(gè)過(guò)程，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。我摸了摸腦袋，非常驚奇。媽媽把我抱了起來(lái)，告訴我說(shuō)：“泥娃娃是不可以洗的，而且你拿的那個(gè)‘洗衣粉’實(shí)際是咱們家用的鹽。我聽(tīng)了這才明白。
就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)童真的小故事，給我的童年添加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�，F在我已經(jīng)是一名初中生啦，可是一想起童年的事，還會(huì )禁不住笑，它的存在使我更快樂(lè )。
童年的歡樂(lè )作文3
去年暑假，叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢？當然是大海。
叔叔有三個(gè)徒弟，我，曉曉，還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中，我算得上是師姐了。我十分驕傲，因為以前認為大人都會(huì )游泳，沒(méi)想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔，而我正在教“師妹”憋氣呢！教學(xué)完成，當然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上，一個(gè)不小心，就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強，不然就完了。
“師妹”曉曉一時(shí)興起，想到深海去看看。叔叔答應了，讓我們帶上游泳圈，他帶我們去大海真是波瀾起伏！剛才那一波還沒(méi)有平靜，又來(lái)了一波，真讓人猝不及防！因此，我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道，但換取這味道的代價(jià)太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水，就告訴我們一個(gè)秘訣：當大浪來(lái)臨時(shí)，我們背對著(zhù)它，然后起跳，這樣會(huì )輕松遠離大浪。也不知這樣背對大浪跳躍多少次，終于來(lái)到了深海。深�？烧姘察o，沒(méi)有人的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有大浪拍打岸邊的聲音，只有微生物的細語(yǔ)。
我們發(fā)現深處的浪十分小，而淺處卻很大，其他人在抵擋巨浪，而我們在幸災樂(lè )禍。
大�？烧嬗腥�！我還想再去一次。
童年的歡樂(lè )作文4
童年，一段美好而快樂(lè )的記憶。像溫暖的陽(yáng)光，像輕面浮過(guò)的微風(fēng)，像碧天里的星星。童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當回想起童年時(shí)，我感到十分快樂(lè )，因為那里裝滿(mǎn)著(zhù)許多值得我留戀萬(wàn)分的回憶。追憶童年，太多太多的美好，在以后的路上會(huì )用愛(ài)照亮我的心。
我的童年十分快樂(lè )那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事一想起來(lái)心里總是特別高興，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。
童年的記憶里，媽媽?xiě)牙锏臏囟纫恢笔翘鹛鸬�，香香的，爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的。
和伙伴的嬉鬧總是最美好的時(shí)光。
“躲貓貓”是我們常玩的游戲，伙伴們總是東躲西藏，盡量不讓自己被發(fā)現，那小心翼翼的神情真不亞于看書(shū)時(shí)的認真，當發(fā)現自己獲勝時(shí)，那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏(yíng)了！那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們彼此友好的心。
午后，溫和的太陽(yáng)公公催著(zhù)我們快快回家，媽媽也總在這時(shí)拉起我留戀的小手，帶我走向回家的方向，家中好看的動(dòng)畫(huà)片還在等著(zhù)我，飯菜的美味也在等著(zhù)我，而我，卻幸福地享受這一切。
童年是一道七色的彩虹，他渲染了我們童年的每一件事；童年是一座大橋，他帶我們度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。但是時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆帶走了，我也不會(huì )像以前那樣為了一粒糖斤斤計較，更不會(huì )大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因為他把童年編成了一本最真最美的書(shū)印在我們心坎里。讓我們回憶的時(shí)候越發(fā)的回味幸福。
童年的歡樂(lè )作文5
今天，我們大家一起帶著(zhù)自制泡泡水去操場(chǎng)上吹泡泡。為了吹泡泡，我們還特別準備了“秘密武器”呢——我在泡泡水中參入了少許甘油和醋，據說(shuō)可以讓泡泡更持久些。
開(kāi)始吹了，我迫不及待的鼓足了氣吹第一個(gè)泡泡�？墒�，這充滿(mǎn)期許的泡泡卻因我用力過(guò)猛而破滅了。不僅如此，它還濺了我一臉的肥皂液，讓人哭笑不得。
失敗的我十分不甘心，決心吹出一連串的泡泡來(lái)。我吸取了上次的教訓，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吹�？晌姨澙妨�，把泡泡吹得特別大，結果可想而知，泡泡倒在了我的吸管下�？粗�(zhù)別人成功后歡蹦亂跳的樣子，我惋惜不已，要是早點(diǎn)放走他們就好了，那樣我不就能收獲成功的喜悅了嗎？正在我惋惜之時(shí)，操場(chǎng)上刮起了大風(fēng)，真是天助我也！我連忙抽出吸管趁著(zhù)風(fēng)勢吹。果不其然，一連串的泡泡精靈飛奔出我的吸管，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩繽紛的色澤。慢慢地，風(fēng)停了，精靈們逐個(gè)消失在萬(wàn)里無(wú)云的碧空中。
它們可調皮啦，鉆過(guò)了我的咯吱窩，繞過(guò)了我的身體，又被我的背彈了一下才飛走。我隨著(zhù)它奔去，手指輕輕一碰，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這大大小小的泡泡會(huì )成為童年美好的回憶，它蘊含的是大家銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，是純真歡樂(lè )的美好童年······
童年的歡樂(lè )作文6
彈鋼琴,給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )
要說(shuō)起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。
5歲時(shí)，奶奶為了讓我的童年不無(wú)聊，更加的充實(shí)，便將我送去了學(xué)鋼琴，一是想讓我在閑暇之余，疲勞之時(shí)，放松一下心情，愉悅一下心身；二是想讓我的生活更加的充滿(mǎn)情趣。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我對“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)還沒(méi)有太多的理解，只是知道把琴彈得好，把課還得好時(shí)，迎來(lái)的就是家長(cháng)的.獎勵，老師的笑臉還有那琴譜上一個(gè)又紅又大的五角星，這時(shí)心里就會(huì )感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈，不由得就有點(diǎn)厭煩了，直到有一天，姑媽在家彈鋼琴給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就覺(jué)得有些不對勁了。咦？那“哆哆”的聲音怎么變成了排鐘的聲音了？我到琴旁一看，只見(jiàn)姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了，從此以后，我就越來(lái)越對鋼琴感興趣了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的認識，它是需要堅持的，需要勤學(xué)苦練的，但是堅持過(guò)后，你會(huì )收獲一份快樂(lè )，一份安慰。
彈鋼琴給我帶來(lái)的最永恒的快樂(lè )就是在這期間我認識了許多朋友。今年的六一兒童節，我和另外七位同學(xué)共同演奏了鋼琴十六手聯(lián)彈曲，其中就有五位同學(xué)是我們學(xué)校的，天天可以看見(jiàn)他們，和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，可真是友誼的見(jiàn)證呀！
彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂(lè )，我愿意，也希望將這種快樂(lè )永久地保持著(zhù)，作為我童年的紀念。
童年的歡樂(lè )作文7
前幾天，剛見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說(shuō)起以前的往事，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的感觸。
那時(shí)候，真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會(huì )有煩惱，都無(wú)關(guān)痛癢。
記得那時(shí)候，有一段時(shí)間因為要實(shí)行什么學(xué)習小組，于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子�？墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習興趣，也增加了我們玩鬧的機會(huì )。
我們湊在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，幻想著(zhù)各種美好的未來(lái)，然后老師一個(gè)眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時(shí)候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。
記得有一段時(shí)間，特別流行的一個(gè)游戲，男生背著(zhù)女生，去PK另一對男生女生，并且分了組，誰(shuí)組人員贏(yíng)得最多就會(huì )有相應獎賞，反之，也會(huì )有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時(shí)刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以并沒(méi)有傷害到對方好友。那時(shí)候也并沒(méi)有顧忌到男女有別這一點(diǎn)，只覺(jué)著(zhù)大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng )的游戲，點(diǎn)綴了我們單調的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
童年的歡樂(lè )作文8
童年，是一首歌；童年，是一束陽(yáng)光；童年是一朵花......
童年絢麗多彩，但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好，懷念童年的歡樂(lè )......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光，我也不例外。作為一個(gè)00后，從小生活在父母的庇護下，從來(lái)不懂父母的付出，經(jīng)歷了那件事后，我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天，天氣寒冷，還下著(zhù)那么大的雪，地上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)特別難受，而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，不管不顧的抱起那生病的我，就向醫療站走去。
一路上，由于滿(mǎn)地積雪，爸爸一步一滑的走著(zhù)，但他卻緊緊的抱著(zhù)我，生怕我摔下來(lái)。媽媽在旁邊走著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。本來(lái)不長(cháng)的路，此刻變得那么漫長(cháng)......好不容易才到了，爸爸媽媽?xiě)抑?zhù)的心才慢慢地落下來(lái)，醫生為我檢查了病情，說(shuō)沒(méi)什么大事之后，爸媽才安心了。
我看著(zhù)他們焦急的模樣，心里有說(shuō)不出的難受。因為在此之前我剛剛因為一先小事和她們賭氣，此時(shí)的我十分自責，我后悔當時(shí)的不懂事，我后悔自己那樣對深?lèi)?ài)我的父母親。爸爸媽媽?zhuān)甑臍g樂(lè )是你們給我的，現在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘，你們應該得到的愛(ài)，有你們的女兒來(lái)給。屬于你我。
童年的歡樂(lè )作文9
電腦，給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè )。電腦是一個(gè)神奇的高科技產(chǎn)品，只要用一根細細的電線(xiàn)就可以連接整個(gè)世界。我可以用它來(lái)上網(wǎng)玩游戲，查資料，爺爺用它來(lái)做賬務(wù)報表，爸爸用它來(lái)寫(xiě)文章，媽媽用它來(lái)購物。當我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)，我就接觸到了電腦，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
當我想念遠方的親戚朋友時(shí)，我會(huì )打開(kāi)電腦，和他們聊天，我們不僅可以聊天，還可以看到對方的樣子，電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個(gè)我最喜歡的功能，那就是幫助我學(xué)習，提高我的成績(jì)。每當我遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞，碰上不理解的古文詩(shī)句，做到深奧復雜的數學(xué)題目，我都會(huì )通過(guò)電腦查詢(xún)資料。它可以讓我牢記妙詞佳句，可以讓我學(xué)習英語(yǔ)單詞，可以讓我非常容易的解答數學(xué)難題，電腦對我的學(xué)習非常有幫助。在完成學(xué)習任務(wù)之后，我還喜歡用電腦玩游戲，通過(guò)電腦游戲，我學(xué)習到了好多書(shū)本上沒(méi)有的知識，增強了我與他人的交往能力，通過(guò)電腦游戲，我知道了奧奇傳說(shuō)，知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道，電腦雖然有這么多好的功能和作用，但是我卻從來(lái)不會(huì )沉迷，不會(huì )因為玩電腦游戲而影響學(xué)習。
電腦的世界是不是豐富多彩呢？現在我還是一個(gè)三年級的小學(xué)生，我一定會(huì )好好的學(xué)習，等我將來(lái)長(cháng)大了，我要用我的智慧和努力，讓電腦的世界變得更加精彩，更加吸引人，讓電腦幫助我們遨游無(wú)盡的世界。
童年的歡樂(lè )作文10
每個(gè)人的童年都是美好的，都像一朵花一樣盡情綻放。我的童年里流淌著(zhù)歡笑和無(wú)知。
有一次，見(jiàn)到媽媽用著(zhù)發(fā)出“呼呼”的東西吹頭發(fā)，我便跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什么東西，好好玩��！”媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“這是吹風(fēng)機，可以吹干東西的，”我覺(jué)得好神奇。第二天，我偷偷摸摸地從衛生間把這個(gè)神奇的東西“偷”了出來(lái)，跑到后園，我抱起我最可愛(ài)的狗狗——“樂(lè )樂(lè )”，對它說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )我要為你施魔法了�！�
我急溜溜地跑進(jìn)衛生間，躡手躡腳地端起盆等了一下水，我都忘記了我端不動(dòng)，后來(lái)一端，差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。我使出了吃奶的勁，終于把水端到后院。我“撲通”一下把水往狗狗身上撒。狗狗嚇的到處跑，我拿起吹風(fēng)機跟在后面，可是怎么按都按不了，最后不知被什么東西拌了一腳，趴在了狗狗，狗狗直喊“汪汪”。
狗聲把媽媽叫醒，媽媽走出來(lái)看到滿(mǎn)地是水，我便事情經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)，媽媽弄得哭笑不得，我便也笑了起來(lái)。
我的童年還有許多趣事，我也不一一說(shuō)了，童年的我是不是很天真，爛漫了，我喜愛(ài)回憶童年，愛(ài)童年的往事！
童年的歡樂(lè )作文11
童年，總是充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
在我家客廳里，有一塊大而白的墻壁，年幼的我，看到桌上有媽媽買(mǎi)的水彩筆，于是一蹦一跳地跑向小桌，拿出一支筆，使出了吃奶的勁兒，才擰開(kāi)筆蓋。又爬上沙發(fā)，抬著(zhù)頭，一筆一劃的畫(huà)了起來(lái)：一雙眉毛，一個(gè)鼻子，一張嘴巴儼然一副小畫(huà)家的姿態(tài)，嘴巴里還嘟囔著(zhù)：“真好看！”
接著(zhù)，我又畫(huà)了一個(gè)小女孩兒牽著(zhù)狗，她一臉悠閑自在的樣子；狗狗的毛黃黃的，亂亂的。對了，我還給小女孩兒特意選了一支紅色的水彩筆畫(huà)了兩片艷紅的小嘴唇呢！
然后我還畫(huà)了小兔子，小魚(yú)一直到一整面墻都是我的“杰作”了，我才停下手來(lái)。我擦著(zhù)額頭上的汗珠，揉著(zhù)被筆壓痛的小手，咧著(zhù)嘴笑了。
啊，好漂亮的畫(huà)呀！綠油油的草地上，蹲著(zhù)兩只白白的小兔子；波光粼粼的小河里，小魚(yú)翻著(zhù)跟斗，吐著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的泡泡當時(shí)的我都陶醉了，只知道傻笑。
一直到奶奶回家，我才覺(jué)著(zhù)自己可能闖禍了，可那天奶奶破天荒的沒(méi)有對我發(fā)火，還表?yè)P我畫(huà)得很不錯，并且還帶我去買(mǎi)了很多的圖畫(huà)本，讓我每天都可以畫(huà)�，F在想起來(lái)，真的挺感激奶奶的，因為我畫(huà)畫(huà)的基礎是那個(gè)時(shí)候打下的呀！
我記憶中的童年往事，都是幸福而充實(shí)的。因為有著(zhù)家人的關(guān)心，愛(ài)護，包容，理解，使我的童年每一天都過(guò)得很快樂(lè )！
童年的歡樂(lè )作文12
童年是歡樂(lè )的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè )可笑的。每當我站在窗前，就會(huì )不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仍像往常一樣聽(tīng)了一個(gè)故事便入睡了�？山裉爝@個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙不生銀子啦！”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在我腦里閃過(guò)，鼓動(dòng)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發(fā)財了嗎……”晚上，我甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著(zhù)自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(cháng)大”�！爱敭敗睍r(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)业亩瞧ぴ趺催�沒(méi)‘長(cháng)大’？”“什么，肚子長(cháng)大！”媽媽用異樣的目光看著(zhù)我�！安皇悄嬖V我嗎？那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒(méi)生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也傻傻地笑了。后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋是個(gè)童話(huà)故事。我卻傻傻地、癡癡地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)端的認為是媽媽的錯誤。事后，我仍做著(zhù)生銀子那可笑的美夢(mèng)。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
童年的歡樂(lè )作文13
4 月 3 日，老師交給我一個(gè)光榮而又充滿(mǎn)挑戰的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。
回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽(tīng)，誰(shuí)知道爸爸聽(tīng)了以后卻說(shuō)：“演講不是背書(shū)啊，而是將自己內心的感情通過(guò)自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，只有這樣才能把文章演講好�！闭f(shuō)完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò )上找來(lái)了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個(gè)地方詞語(yǔ)該重讀，語(yǔ)調是升還是降，動(dòng)作和手勢我都要了然于心。爸爸讓我反復練習，我心想：參加朗誦，真是不容易��！真沒(méi)想到，朗誦也有這么多學(xué)問(wèn)。
比賽終于拉開(kāi)帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)上臺的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮定的走上舞臺�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著(zhù)走下了舞臺。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我拿到了久違的第一名�？粗�(zhù)老師同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光，我感到無(wú)比的快樂(lè )。同時(shí)，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。
童年的歡樂(lè )作文14
每個(gè)人都有著(zhù)歡樂(lè )的童年，而每個(gè)人的童年都有著(zhù)不一樣的色彩。比如說(shuō)我的童年，那時(shí)有過(guò)委屈、傷心、開(kāi)心、歡樂(lè )，幸福等這些都是我走向成熟的向往。
我的童年時(shí)非常有意義的，如果時(shí)間可以停留，那么我還是要停留在童年的那段時(shí)光，可能對于你們來(lái)說(shuō)，我就是很傻的一個(gè)吧！但對于我來(lái)說(shuō)，這便是永恒的幸福，那時(shí)的我們最大的快樂(lè )就是翹課做游戲。
在當我最難過(guò)的時(shí)候，他們總會(huì )關(guān)心地對我問(wèn)候，雖然語(yǔ)句很短，但句句溫暖我心，在我快樂(lè )時(shí)，幫我一齊分享，當然這也是我的原望，我們一起做游戲，一起玩，一起哭，一起樂(lè )，一起瘋，那時(shí)的我們總是歡樂(lè )不斷，但快樂(lè )之后總會(huì )有些矛盾。
有一次，我幫助別人，卻被大人們誤以為是小偷。就在那一次我被我親愛(ài)的朋友們唾氣，那時(shí)的他們對我非常的無(wú)視，可我總覺(jué)得他們對我大好，所以才會(huì )陷入了這個(gè)漩渦，但這種種表現都代表了他們對我的好，我不會(huì )討厭他們，更不會(huì )很，不知道為什么倒霉的事情總是發(fā)生在我身上，但我會(huì )克服的，因為朋友正等待著(zhù)我的清白，這時(shí)的我雖然心很痛，但我會(huì )堅持下去，那么我就是下一個(gè)成功者。當我們知道事情的真相，他們來(lái)找我了，這時(shí)我很驚訝，他們向握道歉，他們的臉上露出愧疚的神情，讓人看了心疼。我感動(dòng)的對他們說(shuō)：“我不會(huì )討厭你們的，更不會(huì )你們的，因為你們就是我生命中最炫爛的花朵，因為我的生活才會(huì )有意義。
通過(guò)了這件事情，我們的友情更加鑒定了，我的童年時(shí)有意義的童年時(shí)有我們快樂(lè )的氣息，童聲的歡樂(lè )，讓我的生命更加精彩。
童年的歡樂(lè )作文15
晚飯后，我和媽媽出去散步。
遠遠的就看到老年活動(dòng)中心門(mén)前那熱鬧的場(chǎng)面，一堵矮圍墻上爬滿(mǎn)了大大小小的孩子，周?chē)亲诓萜哼吜奶斓母改�，�?chǎng)面之壯觀(guān)不亞于游樂(lè )場(chǎng)。我看得興起，也不顧自己的形象了，脫了鞋子，光腳退至草坪，稍微做一個(gè)沖刺，毫不費力就攀上了矮墻，愜意的騎在矮墻上，晃蕩著(zhù)雙腳，仿佛又回到了四五歲時(shí)。
這堵矮墻是老年活動(dòng)中心外面的圍墻，約一米高，面傾斜，表面是暗紅色的大理石板鋪成的，光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去，坐在上面玩。玩夠了，“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來(lái)。這堵墻像一塊巨大的磁石，吸引了無(wú)數的孩子。
四歲的我初來(lái)玩時(shí)，手腳還不是太有勁，盡管有助跑，也很努力，可還是對光滑的墻壁束手無(wú)策，每次在爸媽的幫助下，手腳并用，像壁虎一樣，攀上去，坐在上面，感受成功的快樂(lè )。玩得次數多了，也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，攀爬的技術(shù)越來(lái)越高了，我知道，要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調好、要堅定不放棄…
五歲時(shí)，再來(lái)玩攀墻游戲，我已懂了很多，只是那時(shí)不知謙讓?zhuān)瑺帍姾脛�，每每第一個(gè)沖上去，或坐或躺，神氣的對著(zhù)還沒(méi)攀上來(lái)的同伴炫耀……“打擊”他們的信心，想想那時(shí)還真是太幼稚。
哥哥今年十五歲了，他小時(shí)候也攀過(guò)這堵墻，已經(jīng)十一歲的我情不自禁，忍不住又加入了小孩子的行列，重溫了幼時(shí)的快樂(lè )。
當初設計修建這堵墻的人，估計怎么也想不到他的這項工程能給孩子們帶來(lái)如此巨大的快樂(lè )吧！向“無(wú)心插柳”不知名的他致敬，也向這堵給孩子們帶來(lái)快樂(lè )的圍墻道謝！
默默地坐在矮墻上，看著(zhù)身邊小孩們的笑臉、動(dòng)作，夜空的星星也仿佛眨著(zhù)眼陪著(zhù)我沉浸在童年的溫馨回憶中，哦！快樂(lè )幸福的童年！
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