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童年作文

時(shí)間:2021-05-30 17:46:26 童年 我要投稿

【熱門(mén)】童年作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的童年作文8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】童年作文八篇

童年作文 篇1

  我在小時(shí)候玩過(guò)許多玩具,童年的朋友也多,但是我最想寫(xiě)的是直到現在還閃閃發(fā)光的溜溜球。

  這個(gè)溜溜球的名字叫“電擊光束”,是一個(gè)非常好聽(tīng)的名字,它的兩邊有一個(gè)銀色的圓環(huán),至今好閃耀著(zhù)絢麗奪目的光環(huán),中間是一個(gè)“電擊光束”四個(gè)大字,上面是一個(gè)奧迪雙鉆的標識,正中繞著(zhù)發(fā)球線(xiàn),顯得十分古典。

  這個(gè)球其實(shí)并不是我買(mǎi)的,當時(shí)十分流行溜溜球,當時(shí)許多同學(xué)都買(mǎi)了并拿來(lái)比賽,我那時(shí)還不是很感興趣,有一次一個(gè)同學(xué)把我的籃球弄壞了,就賠了一個(gè)溜溜球“電擊光束”,從此我發(fā)現了它許多好玩之處,理所當然它也成了我的童年的好朋友——“電擊光束”。

  為了贏(yíng)得溜溜球賽,我們拼命的練習,白天在課間上,晚上做完作業(yè)或者疲勞時(shí)都在苦練……

  每一次練球是,所有的煩惱壓力都拋之腦后了,所以我至今難以忘懷呀,我童年的朋友——“電擊光束”。

童年作文 篇2

  年紀尚小時(shí),總會(huì )做一些荒唐到讓自己捧腹的趣事。

  約莫八歲時(shí),學(xué)校里正風(fēng)靡的開(kāi)火車(chē)游戲令我現在都不能忘懷。

  游戲頗為簡(jiǎn)單:一個(gè)人扯著(zhù)另一個(gè)人身后的衣服排成一列形似火車(chē)的列隊,然后由火車(chē)頭領(lǐng)著(zhù)所有人在教室的空隙間如游魚(yú)一般穿梭。

  在我眼里,這個(gè)游戲給你單調無(wú)味的課間點(diǎn)綴了些許趣味,是童年的饋贈。但在老師眼里則成了擾亂秩序,撞歪桌椅的非法行為開(kāi)火車(chē)游戲慘遭老師明令禁止。

  即使如此,我們依舊玩得不亦樂(lè )乎,讓開(kāi)火車(chē)成為地下活動(dòng)。

  但一切的風(fēng)平浪靜都不會(huì )永恒。

  綠蘿被風(fēng)輕輕托起,太陽(yáng)撒了些明亮的光。萬(wàn)分榮幸被同學(xué)們推舉成火車(chē)頭的我帶領(lǐng)同學(xué)們在教室間橫沖直撞。整個(gè)教室遍地狼藉,但沉浸在快樂(lè )之中的我們渾然不覺(jué)。

  窗外突然竄進(jìn)了一絲涼風(fēng),與我們震天響般的笑聲雜夾在了一起。呼嘯著(zhù)的風(fēng)里帶一串緊迫的腳步聲。

  咚地一聲,門(mén)彈到墻上發(fā)出痛苦的呼聲。定睛一看是班主任!老師的臉上滿(mǎn)是憤怒與驚訝。熊熊的怒火在老師眼中燃燒,目光的熾熱使我愧疚地低下頭。全部給我出來(lái)!老師極力克制著(zhù)自己的憤怒低聲說(shuō)道。

  我知道這一次我是必死無(wú)疑了,恐懼、羞愧、后悔、驚慌,它們像無(wú)數的觸手扼住了我―――我實(shí)在緊張,掌心的汗一點(diǎn)點(diǎn)冒出,只覺(jué)得每一次呼吸都很困難與漫長(cháng)。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。老師劈頭蓋臉的斥責讓我恨不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我只好把頭壓得愈來(lái)愈低。

  我們被罰去爬樓梯,他人奇異的目光像一支支利箭飛向我,難堪,慚愧!

  但那時(shí)候的童真讓難堪僅存在了一會(huì )兒便消失得無(wú)影無(wú)蹤―――很快,樓梯間又充斥著(zhù)我們追逐的歡聲,想必那就是童年它原本的模樣,也是一份永恒珍貴的回憶。

  我取天真做成車(chē)輪,拿頑皮做成車(chē)廂,把純潔做成火車(chē)頭,看著(zhù)那列火車(chē)駛在我童年的鐵軌上。

童年作文 篇3

  我的童年像一個(gè)美麗的童話(huà),充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣,我的童年像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,蘊含著(zhù)無(wú)比的歡樂(lè )。

  每一個(gè)人都喜歡玩耍,我也不例外,我最喜歡到兒童樂(lè )園玩,那次,我來(lái)到兒童樂(lè )園,剛一進(jìn)去,就看見(jiàn)了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床,我剛一上床,就在上面蹦,感覺(jué)自己仿佛變成了一只小青蛙,從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上,又感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo),在空中飛呀飛,別提有多開(kāi)心了。然后我來(lái)玩滑梯,我先從小樓梯上到滑梯頂部,然后在上面坐好,手一松,腳一登,哧溜的一聲就滑了下來(lái),那感覺(jué)就像過(guò)山車(chē)一樣,好玩得很。

  童年的快樂(lè )不光在玩耍中,更在學(xué)習中。每當我考試成績(jì)優(yōu)秀時(shí),我的心里就像喝了蜜一樣,感到無(wú)比的快樂(lè );每當我作文寫(xiě)得好,老師讓我上去讀的時(shí)候,我的心里也美滋滋的,感到無(wú)比的自豪;每當我答對問(wèn)題,老師夸我時(shí),我的心里便樂(lè )開(kāi)花,感到無(wú)比的自信。記得有一次,我遇上了一道難題,上面給了幾個(gè)小格子,要求在九個(gè)格子里填上九個(gè)數字,要讓這九個(gè)數字橫著(zhù)、豎著(zhù)、斜著(zhù)得數都一樣。我一連想了兩天都沒(méi)有想出來(lái),在第三天,經(jīng)過(guò)認認真真地思考,終于想出來(lái)了,別提有多開(kāi)心了。

  !我的童年是快樂(lè )的。

童年作文 篇4

  我是五歲時(shí)和爸爸、媽媽來(lái)寧波的,五歲之前,我都住在老家,在老家的那兒幾年生活,我覺(jué)得很快樂(lè ),至今給我留下了很深的印象。

  在我老家房子的前面有一大塊空地,鄰居就把這塊地利用起來(lái),種上了很多菜,當菜開(kāi)花的時(shí)候,看上去一片金燦燦的,非常漂亮,吸引了很多蝴蝶、蜜蜂在上面跳舞。菜地里有很多草,我經(jīng)常和幾個(gè)小朋友去拔草玩,其中有一個(gè)不知名的草很好玩,它的莖很長(cháng),頂端頂著(zhù)三片圓圓的葉子,我們把它拔來(lái),把莖上的皮剝掉,兩個(gè)小朋友各拿一根,把兩根莖繞在一起對拉。誰(shuí)的草先被拉斷,誰(shuí)就輸,為了獲得不易拉斷的草王,大家都去找那種莖長(cháng)得特別粗壯的,菜的里飄蕩著(zhù)小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。

  房子的旁邊有一條小河,夏天的傍晚,有很多人都在河里游泳,于是我也纏著(zhù)媽媽天天帶我玩水,看著(zhù)年齡稍大一點(diǎn)的哥哥在大人的領(lǐng)導下,一會(huì )兒用蛙泳,一會(huì )兒用仰泳,從河的一岸游到河的對面,又從河的對面游回來(lái),我想哪一天我的游泳技術(shù)也向哥哥那么好就好了。媽媽說(shuō)我小,寸步不離的看著(zhù)我,只允許我坐在岸邊的石頭上,雙腳泡水玩,我用力地踢著(zhù)水,濺起的水像珍珠一樣灑落在全身,我開(kāi)心極了。

  夏天的晚上也是我們開(kāi)心的時(shí)候,我幾個(gè)小伙伴各騎一輛小自行車(chē)在小區里玩,當我們從斜坡上沖下來(lái),身后傳來(lái)了媽媽們的驚呼聲。

  那段童年的日子已經(jīng)離我越來(lái)越遠了,但是它的美好卻讓我至今懷念。

童年作文 篇5

  每逢佳節,我們總會(huì )抽時(shí)間去祖父家看一看,而這也是我一年中最期盼的事。

  祖父家有個(gè)園子,大概一畝地,祖父早年很能干,還有一口井,但不知何時(shí)井水就干枯了,原來(lái)夏天的時(shí)候還能聽(tīng)見(jiàn)蛙叫,現在連蟋蟀聲都聽(tīng)不到了。

  夏天的菜園子很清涼,每當天亮時(shí),空氣中的'水汽混雜著(zhù)泥土的芬芳撲面吹來(lái)。兩旁的蔬菜直接摘就能吃,碩大的西紅柿,又粗又長(cháng)的黃瓜鮮嫩可口,但最好的事情就是抓蟲(chóng)子吧,那時(shí)經(jīng)常抓一些害蟲(chóng)喂雞,白天抓蚱蜢,晚上捉蟋蟀、蟈蟈。手里拿一個(gè)小竹籠,一枝小木棍,一捉就是一籠子,只不過(guò)嫌太吵就又放了。

  冬天的菜園無(wú)非就兩樣:捕鳥(niǎo)和捏雪兔。捕鳥(niǎo)就是找一塊兒空地,用木條支起一個(gè)籮筐,木條上栓一條較長(cháng)的繩子,我們把繩子引到遠處比較隱蔽的地方,但需要能夠清楚的看到籮筐這里的情況,籮筐下面放上一些谷子,等那些鳥(niǎo)看見(jiàn)了,自然會(huì )來(lái)取食,等鳥(niǎo)兒到籮筐下覓食的時(shí)候,我們猛的一拽繩子,木條倒了,籮筐正好把覓食的鳥(niǎo)扣住。因為我的耐心不夠,時(shí)機把握的不好,所以很少會(huì )抓到鳥(niǎo),抓住的也大多是麻雀,養不活的!把┩谩币簿褪怯靡粋(gè)捏好的身子放上兩片葉子當耳朵,最重要的就是雪兔的眼和嘴,做得不好看整個(gè)亮點(diǎn)就沒(méi)了。我喜歡把枯衰的草插到雪兔背上,遠看像一個(gè)小盆栽,但沒(méi)幾天也就化了。

  真的,一直到現在,我從未吃過(guò)那園的好黃瓜——也不再聞到過(guò)那天的清香。

童年作文 篇6

  《荷花》這本書(shū)的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國著(zhù)名的作家,教育家。我媽媽很喜歡他的散文,所以推薦我看。

  這本書(shū)中的每一篇寫(xiě)的都是那么真實(shí),很貼近生活,總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書(shū)中,我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。

  在《爬山虎的腳》這篇文章中,葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎,表現了葉圣陶先生對這片爬山虎的好奇之心,也表現了葉圣陶先生愛(ài)觀(guān)察的好習慣。詞:“觸”,“巴”,“拉”,“貼”,“爬”,讓人身臨其境,仿佛眼前出現了一片努力向上生長(cháng)的爬山虎。作者還寫(xiě)出了爬山虎葉子不同生長(cháng)階段顏色的變化,從嫩紅到嫩綠,再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎,當時(shí)我只有六歲左右,看到外婆家院墻上的綠葉,覺(jué)得很奇怪,不知道是什么,當時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了,可是沒(méi)有放在心里,直到我看到這篇文章,才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺(jué)得爬山虎堅韌向上的精神值得我學(xué)習。

  從《我的侄兒》這篇文章中,作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界,“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他胖嘟嘟的樣子,他獨特的語(yǔ)言,他的所見(jiàn)、所想、所問(wèn)、所答、所作,往往出人意料,卻充滿(mǎn)了情趣和快樂(lè )?吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩,讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟,他也是那么的可愛(ài),每天早上醒來(lái),他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話(huà)”。他睡著(zhù)的時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他還有一個(gè)“開(kāi)關(guān)”,只要摸一下他的鼻尖,他的眼睛就會(huì )閉上,萌呆了!在葉老的這篇文章中,我懂得了,童年是美好,我們要珍惜童年的時(shí)光。

童年作文 篇7

  我的童年,是在外婆家度過(guò)的。外婆家在農村,她家的院子可寬敞了。每天,外婆都會(huì )把院子打掃的干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜物。院子的四周還有幾棵大楊樹(shù)。有時(shí),我把小伙伴們約到外婆家的院子里,我們玩著(zhù),跑著(zhù),歡樂(lè )的笑聲在院子里回蕩。

  記得那年過(guò)春節的時(shí)候,我把所有的小伙伴約到外婆家的院子里,我們一起商量玩個(gè)游戲。最后決定玩“老鷹捉小雞”。我們先選一個(gè)人當“老鷹”,再選一個(gè)人當“母雞”,其于人當“小雞”,我們奔跑著(zhù),歡呼著(zhù),歡樂(lè )的笑聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo)。

  愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺揮著(zhù)手離開(kāi)了人間,春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步,穿著(zhù)色彩斑斕的彩裙來(lái)到了。小草偷偷地露出它的小腦袋,鮮花展開(kāi)多彩的舞裙,柳樹(shù)揚起它那長(cháng)滿(mǎn)發(fā)卡的長(cháng)發(fā),院子里的幾棵大楊樹(shù)也生出了許多小寶寶。桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)……正在開(kāi)花,一陣風(fēng)吹來(lái),一股清香的氣味撲鼻而來(lái),它們都在迎接春姑娘的到來(lái)。大地上一片生機勃勃的景象,院子里也長(cháng)出了一些小草小花,有時(shí)我在院子里賞花,有時(shí)我和小伙伴們玩。

  夏天,天氣十分炎熱,火紅的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地。樹(shù)上的葉子被曬得低下了頭,花兒在陽(yáng)光下?tīng)庡菲G,我們坐在下面,聽(tīng)外婆給我們講故事,外婆講的故事可好了,我們聽(tīng)得入了迷。

  秋天,樹(shù)上的果子香味宜人,一串串葡萄又大又甜,紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭,我們坐在葡萄樹(shù)下面,一起吃著(zhù)又酸又甜的葡萄。外婆摘下一些蘋(píng)果,洗干凈,放到盤(pán)子里,端到院子里。我們和外婆一起享受著(zhù)豐收的喜悅。

  冬天,院子里變的冷冷清清,沒(méi)有小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,也沒(méi)有我們歡樂(lè )的笑聲。但是,只要一下雪,我們便出來(lái)在院子里打雪仗、堆雪人、滾雪球,歡樂(lè )的笑聲再一次在院子里回蕩。

  童年,讓我難以忘懷,我希望我的童年永遠快樂(lè )。

童年作文 篇8

  《賣(mài)火柴的小女孩》中,小女孩的童年和我比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)生活在天堂,一個(gè)生活在地獄。

  在那個(gè)寒冷的大年夜,小女孩為什么要出來(lái)賣(mài)火柴呢?那是因為她家里實(shí)在太窮了,她在大年夜迎著(zhù)寒風(fēng)叫買(mǎi)火柴,而我呢?在大年夜,外婆為我做好了香噴噴的飯菜,我們全家吃團圓飯。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著(zhù)“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶”。這些只不過(guò)是小女孩的幻想,但這說(shuō)了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨,她是多么渴望幸福、向往快樂(lè )與光明。

  為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來(lái),她是在資本主義社會(huì )制度下生活,而我生活在社會(huì )主義制度下。她那里到處充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情,窮人在那兒根本不能抬起頭來(lái)生活;而我們這兒充滿(mǎn)了溫暖與熱情,都是一人有難,眾人相幫。 我和賣(mài)火柴的小女孩比童年

  每個(gè)人都有童年,有些人的童年是美好的,但是有些人的童年卻不太樂(lè )觀(guān)。我的童年和賣(mài)火柴的小女孩的童年真是一個(gè)天上,一個(gè)地下,天壤之別,沒(méi)得比呀!

  對生活在21世紀的我來(lái)說(shuō),現在童年不算是美好的。雖說(shuō)學(xué)習到了許多知識,但把我的課外時(shí)間 占據了,我寧可少學(xué)些。

  知識,也不愿占據課外時(shí)間。但對出生于安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天衣無(wú)縫了,堪稱(chēng)完美中的完美;蛟S是現在的生活過(guò)得太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,不愁吃穿吧!

  我的童年,物質(zhì)生活很豐富。在安徒生的筆下,賣(mài)火柴的小女孩而她的童年卻比我悲慘多了。從課文中能夠看到小女孩家里根本沒(méi)有多余的錢(qián)讓小女孩上學(xué),就連一雙符合自己尺碼的拖鞋都沒(méi)有,真是太可憐了!如果她在我身邊,我肯定會(huì )幫助她的!

  在這個(gè)文明的世界里,我們人人有學(xué)上,即使是農民也不例外,但她卻這樣無(wú)奈。要是我出生在那個(gè)世紀里,說(shuō)不定也象小女孩那樣可憐!我真想是一位路過(guò)的商人,拿出對我來(lái)說(shuō)綽綽有余的錢(qián)來(lái)救濟她,讓小女孩過(guò)一個(gè)幸福的圣誕節。

  我們不愁吃穿,吃得好穿得暖,也不至于受冷挨餓!平時(shí)家里衣服多得堆成山了。而小女孩呢,只有單薄的衣服,吃不好也穿不暖呀!

  我的童年是在大人們的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的,衣服只要有一點(diǎn)點(diǎn)短了,就給我買(mǎi)新的。我從來(lái)就沒(méi)有凍過(guò),冬天有羽絨衣,房間里還有暖氣,厚厚的棉被,回家就有香氣飛天的飯菜。正因為有吃有穿,所以我養成了大手大腳的習慣,花錢(qián)從不顧慮家人的感受,現在想想真的有些不應該。

  而賣(mài)火柴的小女孩要靠賣(mài)火柴養活一家人,沒(méi)有賣(mài)出去火柴就要被爸爸打一頓。在那么寒冷的冬天,赤著(zhù)腳的她不敢回家!而我們呢,從來(lái)不愁沒(méi)有錢(qián)花!她沒(méi)有受到教育卻已經(jīng)走到了天堂,她要是能活下來(lái),那多好呀!

  我與她的童年是不能相比的。每天都有山珍海味、美味佳肴,但等著(zhù)小女孩的就是饑餓、寒冷!我們現在的孩子一定要珍惜現今的快樂(lè )生活!

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