童年的夢(mèng)作文通用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的童年的夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
童年的夢(mèng)作文1
“媽媽?zhuān)阋嘈盼�，不管我將�?lái)做什么工作，一定要成為對社會(huì )有用的人�！�
在孩提時(shí)代的我，對自己的未來(lái)總是充滿(mǎn)希望，職業(yè)在那時(shí)候往往是覺(jué)得很神秘，并懷著(zhù)向往之情。
一開(kāi)始，大概上幼兒園的時(shí)候吧。我很著(zhù)迷于畫(huà)家這一職業(yè)，于是，天天拿著(zhù)水彩筆對著(zhù)白紙發(fā)呆，總想畫(huà)出一些驚天動(dòng)地的巨著(zhù)，可就是不知道該從何入手。后來(lái)，由于畫(huà)不出漂亮的圖案，就慢慢的淡漠了。
上了小學(xué)的我，又覺(jué)得女警察這個(gè)工作真好。那矯健的步伐，正直的眼神，颯爽的英姿無(wú)不深深的吸引了我。這便開(kāi)始盼望能快點(diǎn)長(cháng)大，早點(diǎn)為人民做貢獻，幫助人民抓小偷，擒壞蛋�？墒怯忠驗槲业哪懥繉�(shí)在太小了，真的如老鼠一般，甚至連只老鼠都能?chē)標�。沒(méi)有辦法，放棄了，慢慢也隨時(shí)間的流逝而忘卻。
漸漸的，我長(cháng)大了。上了初一，已無(wú)時(shí)間去考慮除學(xué)習之外的任何事情，甚至不去想今后何去何從。因為我相信踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認認真真做好每一件事才是最重要的。雖然之前輪換過(guò)好多職業(yè)的幻想，但我始終沒(méi)有忘記兒時(shí)對媽媽許下的承諾。沒(méi)錯，我要為這個(gè)社會(huì )盡自己最大的能力，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，微不足道�；蛟S真的，不管做什么職業(yè)，都要盡自己的力來(lái)幫助我們所處的社會(huì )才好。
我知道，童年那個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)來(lái)有些夸張，有些無(wú)趣。但那卻是伴隨我成長(cháng)的信念，也是鼓舞我前進(jìn)的強大動(dòng)力�；蛟S，我現在不能實(shí)現，但我相信，只要努力，就會(huì )被認可，就會(huì )為人們解決困難。
夢(mèng)想藏在心里，不用說(shuō)出，只需要默默的向它靠近，直到老去……
童年的夢(mèng)作文2
時(shí)光老人來(lái)得匆匆，去得也匆匆，它帶走了我童年的記憶。
小區里現在的停車(chē)場(chǎng)，原是一片茂密的竹林，那里有我的童年。
夢(mèng)，就像我的時(shí)光機，在夢(mèng)中我又變成了一個(gè)小姑娘：在竹林里穿梭；在河里玩耍；在空地上睡覺(jué)；在假山上看日落。但只有我一個(gè)人，早晨，陽(yáng)光把我喚醒。同齡的孩子早在吃飯，當我跑入竹林，早晨的清風(fēng)反復撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，竹上的小鳥(niǎo)紛紛驚起，在空中盤(pán)旋，鳴叫一陣子，又紛紛飛落下來(lái)，竹林中又一片寂靜，中午時(shí)，在林中空地上睡覺(jué)是最舒服的了。躺在地上，正好有一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的鏈隙，正打在我的臉上，暖洋洋的感覺(jué)包圍著(zhù)我，有種說(shuō)不出的舒適。
在夏天，無(wú)論誰(shuí)都想在河里玩耍，可只有我一個(gè)人才能在林中的小河里玩，跳入水中水，雖才齊膝寬，但我每次都要把全身弄濕，因為每當有魚(yú)來(lái)時(shí)，我會(huì )整個(gè)人直撲入河中。不過(guò)總抓不住滑滑的魚(yú)，那魚(yú)的光滑程度可以與我們現在玩的“抓不住”比效。
下午的日落是最美的時(shí)光，我手腳并用爬上假山，火紅的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落下山去，夕陽(yáng)斜鋪過(guò)來(lái)，把竹林照的火紅，把萬(wàn)物照得火紅。
在那段美好的時(shí)光里，唯一遺憾的就是沒(méi)有交上一個(gè)朋友。沒(méi)有人可以和我一起玩，當那片竹林被砍去時(shí)，我只能眼睜睜的看著(zhù)竹子一棵棵的倒下。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要找到一個(gè)玩伴，一起跑步，一起玩耍，一起看日落……
童年的夢(mèng)作文3
在我童年的夢(mèng)中，有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰，那就是我想當一名人民老師。
這個(gè)夢(mèng)，離我還有相當遠的距離。老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的——老師像我們的第二個(gè)母親。老師，鼓勵我，培養我；激勵我的學(xué)習和勇氣。我也要像我的老師一樣，把我的學(xué)生培養成最優(yōu)秀的國家棟梁。
在我的眼里，老師的形象是風(fēng)趣幽默，知識淵博，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)，有才華的老師;關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護學(xué)生，是一位有愛(ài)心的老師�？傊�，教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè)，輕松的課堂，溫馨的話(huà)語(yǔ)，淳淳教誨令人茅塞頓開(kāi)，讓人心曠神怡，讓人開(kāi)懷大笑的，讓人煽煽落淚的，老師太偉大了！我喜歡。
你瞧，那位文質(zhì)彬彬，知書(shū)達理的女老師就是我。做到一位盡職的老師很不容易。幫學(xué)生批改作業(yè)，完成上級領(lǐng)導吩咐的任務(wù)，將知識毫無(wú)保留地撒給學(xué)生。做到一位盡職的老師真不容易呀！
在我童年的夢(mèng)中，我想當一名盡職的老師，老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的——我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
童年的夢(mèng)作文4
剛與母親絆了幾句嘴，我便跑出去透透氣。來(lái)到樓頂，這里的空氣清涼，讓我感到放松。好沉重的家庭生活壓力��！母親的不理解與嘮叨是最令人厭煩的。
當學(xué)習壓力與生活壓力一起釋放時(shí)，我只會(huì )覺(jué)得——煩惱，是成長(cháng)中必須的煩惱！于是，我就懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真懵懂的童年。是的，正是那令無(wú)數人回往的童年。
對于童年，最刻骨銘心的記憶便是那時(shí)的夢(mèng)。那時(shí)的我幾乎天天要做夢(mèng)，而且都是有妖魔鬼怪的夢(mèng)，大概是聽(tīng)同伴講的鬼故事多了，一到深夜，就害怕山上有妖怪下來(lái)吃人。而在夢(mèng)里，我又是另一番性格與能力——降妖伏魔，總是把敵人打得無(wú)力反擊，從而救出親人。而印象最深刻的一次，現在想起來(lái)還是意猶未盡。
日近黃昏，我和奶奶還在割草，正準備再割一點(diǎn)就回去，可那茂密的草叢中突然竄出一只丑陋無(wú)比的怪物，眼里發(fā)出紅光，嘴角流出綠色的口水，那蛤蟆一樣令人作嘔的皮膚甚是令人害怕。我嚇了一大跳，對著(zhù)他用鐮刀胡亂砍幾下就打算和奶奶一起跑，可是這時(shí)旁邊也跳出幾只同樣的怪物，我只能逃了，而奶奶與他們血拼后寡不敵眾被抓了。我心里害怕極了，奶奶可是我現在唯一的親人吶！于是我就下山找了一大堆村民帶著(zhù)燭火上山救人……奶奶終于在下鍋之前被救回來(lái)了，而那幫怪物則被我們趕盡殺絕了。
現在想起來(lái)還心有余悸，不知為何那時(shí)候會(huì )做這樣的夢(mèng)，而夢(mèng)中那怪物的模樣，卻是我到現在也忘不了的。于是乎，我的童年就數“做夢(mèng)”是讓我難忘的。
不知從何時(shí)起，我便不在做這樣“幼稚”的夢(mèng)了，我想我應該是成長(cháng)了吧。心思變了，夢(mèng)自然也就變了。但這使得我更懷念那個(gè)天真有趣的童年。而那些古怪的夢(mèng)便是我獨特童年最深刻，最有趣的回憶了！
童年的夢(mèng)作文5
夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著(zhù)長(cháng)大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我會(huì )去操場(chǎng)上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )呆呆地站在屋子里，看那遠方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì )聽(tīng)著(zhù)淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會(huì )踏著(zhù)廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會(huì )看著(zhù)交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光，我會(huì )去探索司機的美。和活潑可愛(ài)的燕子交朋友；和五彩繽紛的花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )再天天盼望長(cháng)大，我會(huì )希望時(shí)間永遠停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！
童年的夢(mèng)作文6
夢(mèng)，童年的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng) 。
我隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到一個(gè)世外桃源，這里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，芳香撲鼻，蝴蝶飛舞，青山綠水，格外美麗。我在森林中追趕著(zhù)蝴蝶，追呀追呀，來(lái)到花仙子的面前，只見(jiàn)花仙子輕盈地將一朵鮮花一揮，我的身上神秘地長(cháng)出一對天使的翅膀，接著(zhù)她笑著(zhù)與我告別。一眨眼，我飛了起來(lái)�！疤美�！太好啦！我會(huì )飛啦！”我大聲叫著(zhù)，高興極了，不停地在低空飛翔著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，仿佛成為了傳說(shuō)中的天使。迎面來(lái)了神筆馬良，我欣喜地跟他打招呼。他見(jiàn)我禮貌懂事，就把他的神筆送給了我，我興奮地點(diǎn)頭表示感謝。我深深地吸了一口氣，一心一意地向上飛。漸漸地，我飛出了大氣層，只見(jiàn)無(wú)數顆星星眨著(zhù)眼睛。我登上月球，月球上什么也沒(méi)有，像個(gè)老爺爺的禿頭。我靈機一動(dòng)，用神筆畫(huà)了一座座漂亮的別墅，再畫(huà)了一艘新穎的大型飛船，我要讓爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姑姑姑夫……全接�?lái)住，讓他們大開(kāi)眼界——宇宙是個(gè)奇妙的世界！無(wú)意中我一睜眼，發(fā)現我躺在床上，好像從浩瀚的宇宙墜落到地上似的。
我從幻想回到現實(shí)，但我卻好想再次飛翔。后來(lái)，我知道了：我要努力學(xué)好語(yǔ)文，讓它當我的左翼；認真學(xué)好數學(xué)，讓它做我的右翼；還要學(xué)好英語(yǔ)，讓它成為我一片片的羽毛。世上無(wú)難事，只怕有心人。我會(huì )成為科學(xué)的后來(lái)人，一定會(huì )！
童年的夢(mèng)作文7
小時(shí)候，每一次當我翻閱著(zhù)童話(huà)故事，書(shū)中色彩繽紛的世界總讓我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)無(wú)限想像和希望──以后，我會(huì )與阿拉丁一同遨翔于天際嗎？會(huì )同三只小豬，學(xué)習自己蓋房子嗎？能夠如小美人魚(yú)，自由自在穿梭大海嗎？
現在的我，對童年時(shí)腦中無(wú)數不可思議的幻想依然耿耿于懷；盡管有那么多的人，告訴我故事到底還是故事，我還是不禁會(huì )在腦子里天馬行空的亂想；如果，我可以成為上帝，我要在天上，將“愛(ài)的種子”植入每一個(gè)人的腦袋里，還要用上帝專(zhuān)用大聲大力宣傳、推廣節能減碳做環(huán)保的觀(guān)念；如果，我能擁有一對翅膀，我要用它，偷偷尾隨在飛機一旁，還要用它達成我畢生的夢(mèng)想──環(huán)游世界。
如果可以的話(huà)，我想要穿著(zhù)飄逸的白色長(cháng)裙，赤裸著(zhù)腳的坐在白云上，命令他們變成烏云、下場(chǎng)毛毛雨，滋潤大地；如果可以的話(huà)，我想變成女泰山，毫無(wú)顧忌的在叢林里狂奔，偶爾停下來(lái)拯救幾只小動(dòng)物；如果可以的話(huà)，我想成為來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的醫生，四處行醫，挽回無(wú)數人的性命；如果可以的話(huà)，我還想學(xué)習享受人生──逛街、喝下午茶、做志愿者。
夜里，瞪著(zhù)天花板的我，腦中不斷重復著(zhù)“如果可以的話(huà)……”；那天晚上，我彷彿重返童年時(shí)令我十分著(zhù)迷的童話(huà)世界，白雪公主、小紅帽、精靈、天使，伴著(zhù)我，嘴上掛著(zhù)一抹怪笑，沉沉睡去……。
童年的夢(mèng)作文8
在我的故鄉——東鄉有一片翠綠的竹林，故鄉的竹林。在那里，我的童年過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。 春天，那一縷陽(yáng)光透過(guò)竹林，照射大地，可愛(ài)的竹筍經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，更加茁壯。每天下午，招呼幾個(gè)小伙伴挎著(zhù)籃子跑去竹林挖一大籃新鮮竹筍回家玩辦家家。記得有一次，我們搬來(lái)幾個(gè)小板凳把春筍切成絲放在盤(pán)子里，阿婆家的大公雞也來(lái)湊熱鬧。神不知鬼不覺(jué)的叼走了一根在一旁慢慢品嘗。眼尖的小志一眼就看見(jiàn)了。哈哈哈的大笑起來(lái)。這一陣笑聲把大公雞嚇了一大跳，把旁邊的盤(pán)子都打碎了。我們卻在一旁笑得更歡了。
夏天，竹林里一片蔥綠，走進(jìn)去你感覺(jué)不到絲毫的炎熱，給你的只是撲鼻的清香和幽靜，小學(xué)生作文《故鄉的竹林》。
秋天，竹葉黃了，一片一片地落了下來(lái)。好像在給人們寄秋天的賀卡。黃昏，我們把竹椅搬進(jìn)竹林，聽(tīng)阿公講過(guò)去的革命故事。我就坐在一旁歪著(zhù)頭，時(shí)常提出的那些幼稚問(wèn)題老是惹得大人們哈哈大笑。
冬天，竹林里一片白雪皚皚。成了銀色的世界，雪花的海洋。我們幾個(gè)小伙伴穿上大棉衣帶上圍領(lǐng)。一起去竹林里堆雪人，打雪仗，搭雪塔。有時(shí)還躲在竹子后面玩“紅綠燈”。自由自在，快樂(lè )極了！
時(shí)間飛逝，自從我上了小學(xué)就沒(méi)時(shí)間去看我童年的樂(lè )園了。
竹林��！你是我童年的夢(mèng)幻；竹林��！你是我嬉戲的樂(lè )園；竹林啊，美麗的竹林，可愛(ài)的竹林。我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記童年和你的快樂(lè )。永遠不會(huì )忘記。永永遠遠……
童年的夢(mèng)作文9
童年——象征著(zhù)無(wú)知的快樂(lè )，在我的眼中，童年趣事就像樹(shù)葉，有些人是充滿(mǎn)著(zhù)春意，而有些人卻是泛濫枯黃。我的童年雖說(shuō)不是春意盎然，但卻有這么一片葉子，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，我的童年是多么幼稚、無(wú)邪！
我小的時(shí)候害怕警察，有一次晚上，我早早地就睡了，待我剛睡不久后，一個(gè)夢(mèng)悄悄地跑進(jìn)了我的腦海里：在一天早晨，我剛醒來(lái)穿好衣服后，走到窗前，聽(tīng)見(jiàn)遠遠的傳來(lái)一聲聲“嘀嘟、嘀嘟……”慢慢的又看見(jiàn)陸續開(kāi)來(lái)的幾輛警車(chē)，停在了我家門(mén)前，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)警服的警察，井然有序地從警車(chē)中走出來(lái)，隨后走進(jìn)了我家，我看到這副情景后，心里別提有多害怕了，突然，衣柜映入我的眼簾，我想都沒(méi)想就躲了進(jìn)去，當警察走了進(jìn)來(lái)，我在伸手不見(jiàn)五指衣柜里暗暗地祈禱：看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……果然警察環(huán)顧四周、左看右看發(fā)現沒(méi)人，便索性扭頭就走，當他們剛跨出房門(mén)的第一步，千不該萬(wàn)不該走來(lái)的.媽媽不知情況走了過(guò)來(lái)，警察也不說(shuō)明情況就把我媽媽給抓走了，媽媽竭力呼喊著(zhù)，而我卻沒(méi)有勇敢地救出媽媽。等他們走后，我從衣柜跳了出來(lái)，不一會(huì )兒，變放聲大哭起來(lái)了。
當我醒來(lái)后，淚已浸濕了枕巾，而爸爸媽媽正用無(wú)知的眼神望著(zhù)我，我一把抱住了他們，久久不愿睡下�，F在回想起那個(gè)夢(mèng)，才發(fā)現自己好天真，好無(wú)知！
在童年里，趣事能讓你開(kāi)懷大笑，傻事能讓你感到害羞，不過(guò)你千萬(wàn)不要因為這是件很傻的事，而想辦法去忘記，不然你的童年就沒(méi)有“酸、甜、苦、辣”了！
童年的夢(mèng)作文10
每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，幼苗離不開(kāi)泥土那樣。從小到大，我的夢(mèng)想就一直在變化，每一個(gè)都充滿(mǎn)了天真的稚氣，每一個(gè)都是那么的值得回味。
三、四歲時(shí)，我在懵懂中漸漸成長(cháng)，對身邊的一切充滿(mǎn)了好奇。初次嘗到棒棒糖時(shí)，我就愛(ài)上了那甜蜜的滋味，愛(ài)上了這個(gè)舌尖上的美味。于是，我的夢(mèng)想也和它有關(guān)——當一名糖果生產(chǎn)商。那時(shí)的我常�；孟胱约簶�(lè )呵呵地坐在生產(chǎn)線(xiàn)邊，一手捧著(zhù)太妃糖，一手捧著(zhù)花生糖，腿上放著(zhù)巧克力，嘴里塞滿(mǎn)QQ糖。每次做完這樣的“白日夢(mèng)”，我就會(huì )發(fā)現我的口水已經(jīng)不由自主地掛到了嘴邊。
三年級時(shí)，楊利偉叔叔駕駛著(zhù)神舟五號遨游天空，舉國上下為之歡騰，全國人民為之歡呼。我的夢(mèng)想隨之發(fā)生了改變，從糖果生產(chǎn)商演變成一個(gè)穿梭于白云之間的飛行員。想想就好玩：每天清晨，小鳥(niǎo)從你的身旁飛過(guò)，唱著(zhù)婉轉的歌向你問(wèn)好；每天傍晚，太陽(yáng)從你身邊落下，紅著(zhù)臉向你告別……
六年級時(shí)，眼鏡成了我離不開(kāi)的“伙伴”，我這才意識到當飛行員無(wú)望了。隨著(zhù)小學(xué)快要畢業(yè)，我的夢(mèng)想又變了，變得更加遠大：長(cháng)大后，先環(huán)游世界，再回到祖國，為祖國做貢獻。環(huán)游世界可以增長(cháng)我的知識，汲取各國的長(cháng)處，飽覽異地風(fēng)光。等完成之后再回國為國家的建設出一份力，為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。
童年的夢(mèng)想是色彩斑斕、五彩繽紛的，它讓我童年的天空與眾不同。夢(mèng)想的變化，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我一定會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷跨越。
童年的夢(mèng)作文11
童年的記憶，猶如春天的柳絮隨風(fēng)飄舞、婉轉，倒也自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
記得，童年時(shí)候什么都能成為玩具。一堆土活成泥巴、幾塊磚頭或者一根樹(shù)枝在兒時(shí)都會(huì )是很好的玩具。而且，一個(gè)人玩的時(shí)候還會(huì )自言自語(yǔ)。好像是在自導自演一場(chǎng)戲劇，泥巴和磚頭就是道具。實(shí)在沒(méi)什么可玩的時(shí)候，也會(huì )對著(zhù)藍天上飄過(guò)的云朵做著(zhù)虛幻的夢(mèng)。，夢(mèng)想者有一天能像孫悟空一樣踏上七彩云去打妖魔鬼怪�，F在回想起來(lái)，那時(shí)的夢(mèng)真是可笑又好玩。
剛上小學(xué)時(shí)，正值電影《少林寺》熱映 。于是，好多男孩子都剃了光頭，找根棍子學(xué)少林弟子。后來(lái)看的武打片多了，就有都做著(zhù)武俠夢(mèng)。
夏天的晚上，經(jīng)常會(huì )和奶奶在院子里乘涼。奶奶就教我唱童謠 “光明奶奶（光明既月亮）愛(ài)吃韭菜，韭菜不爛，愛(ài)吃雞蛋，雞蛋不熟，愛(ài)吃牛犢，哞，哞！”不久，我便會(huì )進(jìn)入朦朧的夢(mèng)香。到現在，回想起這首童謠的時(shí)候，還是那樣清晰。仿佛，我依然還在奶奶的懷里聽(tīng)她唱著(zhù)這首童謠。奶奶臉上依舊帶著(zhù)慈祥的笑容�？墒�，現在奶奶早已離我們而去了。留下的只有這首童謠、掛在奶奶臉上的笑容和對她深深地懷念！
童年的時(shí)候，從來(lái)都不缺少玩伴。知了、麻雀、青蛙都是經(jīng)常和我一起玩耍的好朋友。也會(huì )做著(zhù)和它們同樣的夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)能和它們一樣飛上樹(shù)梢、飛到云端，能在水里自由自在的游來(lái)游去。
每個(gè)人的童年時(shí)代雖和經(jīng)歷然不同，但都會(huì )做著(zhù)各自不同的夢(mèng)。相信，在人一生當中，童年的記憶，童年的夢(mèng)，都是最深刻的記憶之一。
童年的夢(mèng)作文12
在明媚的陽(yáng)光下，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到體育場(chǎng)。大家把風(fēng)箏放起來(lái)了！一只只風(fēng)箏飄飄悠悠地離開(kāi)地面，大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在瓦藍的天空下竟相妣美。
同學(xué)們激動(dòng)得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只只歡快的小鳥(niǎo)兒，操場(chǎng)上，頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。你看，大家邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地升起來(lái)了，越升越高，在蔚藍的天空上越飛越穩。有的像大飛機，在天空中展翅飛翔；有的像桀驁不馴的金魚(yú)在湛藍的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空扇動(dòng)翅膀……呀，天空上五彩繽紛，真像萬(wàn)花筒，又像美麗的樂(lè )園。
我早就急得不得了，拿著(zhù)我最喜愛(ài)的“老鷹風(fēng)箏”，也加入了放風(fēng)箏的隊伍，我把風(fēng)箏舉起來(lái)，圍著(zhù)操場(chǎng)跑�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！箏飛起來(lái)了！”只見(jiàn)它隨著(zhù)風(fēng)勢，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而翻著(zhù)跟頭……靈活地在空中飛來(lái)飛去。我想讓“老鷹”飛回來(lái)，可它好像要跟成群結隊的小朋友一起去野炊似的飄飄蕩蕩越飛越遠。我一不留神，手中的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，“老鷹”拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的繩子飛走了，過(guò)了一會(huì )兒，一頭扎進(jìn)了附近的中山公園。
我的夢(mèng)想就好像是放風(fēng)箏，想越飛越高，越飛越遠，但我不會(huì )脫線(xiàn)，一定緊緊地抓住，把握住每一次機會(huì )。
童年的夢(mèng)作文13
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標，指引我們前進(jìn)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船。載著(zhù)我們駛向那勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想。有的想當軍人，保家衛國；有的想當警察，維護正義；有的想當醫生，救死扶傷……而我的夢(mèng)想是當教師。
有一篇課文便是這樣寫(xiě)教師的：在昨天與今天之間鋪設大道，在現實(shí)和理想之間架起金橋。��！教師的事業(yè)多么崇高……還有一句名言是贊美老師的：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。每當我想起這些時(shí)，我就想起了老師對我的關(guān)心和教導。
我上一年級頭一次考試時(shí)，老師看見(jiàn)我們不會(huì )做試卷，就用她那和藹可親的語(yǔ)氣細心地告訴我們怎么答題，不認識的題目還讀給我們聽(tīng)。
三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我又碰到了三位陌生的老師，我怯生生地走進(jìn)教室，不敢和老師打招呼，老師看見(jiàn)我遲遲不出去玩，便對我說(shuō)了一句話(huà)：上課就應該認認真真地講，下課就要開(kāi)開(kāi)心心地玩。之后，每次上課我都會(huì )想起老師的那句話(huà)，認真聽(tīng)課，保證聽(tīng)課效率，下課才玩得盡興。
如果我長(cháng)大了，就一定要當教師，把我知道的知識，全部都要教給活潑可愛(ài)的學(xué)生，讓他們永遠開(kāi)心快樂(lè )。
童年的夢(mèng)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧？比如：有人想要當醫生，有人想要當化妝師……
我的夢(mèng)想可跟他們不一樣，我的夢(mèng)想可遠大哩！我三歲時(shí)的夢(mèng)想是有一間小屋子，里面擺滿(mǎn)了棒棒糖和巧克力！還有屬于我自己的一張小床，還有一位芭比娃娃女士立在門(mén)口。至于我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，是因為我很喜歡芭比娃娃。在我眼里，世界上的任何東西都是美好的。所有的事情對于我來(lái)說(shuō)都是甜美的！所以我這個(gè)夢(mèng)想就情不自禁地從腦海里蹦了出來(lái)。
當我六歲時(shí)，三歲時(shí)的夢(mèng)想早已不在新奇�，F在我的夢(mèng)想又高了一層。我現在的夢(mèng)想是背后長(cháng)出兩對翅膀，因為它會(huì )帶我飛過(guò)藍天，和白云比賽。觸摸太陽(yáng)，讓他把金光灑向大地。問(wèn)候烏云哥哥，讓他把雷和雨落向大地。我還戴著(zhù)會(huì )飛的翅膀，和大雁一起飛翔。
當我十歲時(shí)，六歲時(shí)的夢(mèng)想在我眼里已經(jīng)不起眼�，F在我的夢(mèng)想是當宇航員，因為當宇航員可以載著(zhù)火箭去太空�？纯茨枪铝懔愕脑虑�。還可以在太空跳高，看看成績(jì)是不是比在地球的成績(jì)好兩倍，到太空還可以表演后空翻和輕功。凡是在地球的高難度動(dòng)作在月球做的話(huà)簡(jiǎn)直是“輕而易舉”。
這就是我的夢(mèng)想，我相信，只要我以后努力，就一定能完成我的夢(mèng)想！
童年的夢(mèng)作文15
童年的夢(mèng)是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年的夢(mèng)是在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音；童年的夢(mèng)是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜；童年的夢(mèng)是向往登月看嫦娥阿姨的那份熱望……
記得有一次，我上床入睡，過(guò)了一會(huì )兒，我竟來(lái)到一個(gè)糖果王國，我剛走幾步，突然跳了起來(lái)，“咦，這是怎么回事？”我驚奇地問(wèn)道，原來(lái)，是果凍組成的道路，怪不得我會(huì )不由自主地跳起來(lái)，我越跳越起勁，這果凍猶如一個(gè)個(gè)蹦床，一直跳個(gè)不停。突然，我的肚子“發(fā)”出警報聲，看來(lái)肚子已經(jīng)“清理”完食物了。我忽然發(fā)現在不遠處有一塊巧克力，我迫不及待地跳過(guò)去，沒(méi)想到，我一躺在上面，衣服就變成黑色，還帶有巧克力的味道，我也不管三體二十一，狼吞虎咽地吃進(jìn)去�！班谩钡穆曋袔е�(zhù)巧克力味，“唉，雖然吃飽了，但是衣服卻弄臟了，要是有個(gè)洗衣服的地方那該多好啊�！蔽以�(huà)音剛落，突然洗衣服的備用品都展現在我眼前。過(guò)了一會(huì )兒，衣服洗完了，我正想走，心里突然冒出一個(gè)想法：這里是糖果王國，莫非這些都是糖果做成的。我嘗了一下，果然是用糖果做的。
忽然，一個(gè)機器人從遠處走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，走，我帶你去嘗各國糖果�！薄昂冒『冒�！”我爽快地答應。
一天下來(lái)，我真是大飽口福啊。
突然，鬧鐘“叫”了起來(lái)，把我從，夢(mèng)境“趕”到了現實(shí)。
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