流逝的童年作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的流逝的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流逝的童年作文1
當自己走在那條熟悉的小路上，看著(zhù)枝葉生根發(fā)芽，接著(zhù)又凋落枯萎，一年又過(guò)去了；當自己遇見(jiàn)兒時(shí)的自己，望著(zhù)那張熟悉又天真的笑容，既是高興也是興奮，因為我又長(cháng)大了；當自己看到一群群歡樂(lè )活潑的小孩子在面前走過(guò)時(shí)，就忽然的發(fā)現，童年已經(jīng)開(kāi)始流逝了。
現在的自己，已經(jīng)變的沉默不語(yǔ)，臉上的天真，已悄然離去，童年的生活，也漸漸的變成了回憶，朋友之間的友誼，更是變的越來(lái)越疏遠……
難道是童年的流逝，造就了這一切嗎？我在慢慢的成長(cháng)，心理在漸漸的成熟，夢(mèng)想在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，一切都是令人歡喜的前進(jìn)，唯獨童年在一步一步的緩緩后退。
童年，是一個(gè)歡樂(lè )谷，每天都是歡聲笑語(yǔ)，因為孩子們的快樂(lè )全藏在這兒；童年，是一本厚重的相冊，它記錄著(zhù)孩子們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一頁(yè)，都是一段令人難忘的回憶；童年，是夜空中一顆顆明亮的星星，在無(wú)邊的黑夜里，永不熄滅……
可能在某個(gè)時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得，它在流逝是應該的，這樣我們就可以擺脫稚氣，進(jìn)入新的階段，變的成熟起來(lái)。就好比自己從丑小鴨，化身為美麗的白天鵝一樣，這是多么的開(kāi)心呀！但當你看到童年這兩個(gè)字時(shí)，是討厭，是陌生，是興奮，還是愧疚？
童年在流逝，天真在消失，青春在向我們走來(lái)，記憶的長(cháng)廊變的豐富多彩……
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天空，映照在湖面上，公園里空無(wú)一人，只有鳥(niǎo)兒在枝頭打鬧。樹(shù)林里，是小朋友們躲貓貓的身影�；◤闹�，是蝴蝶翩翩起舞的地方。一眼望去，是那么的自然，那么的寧靜，那么的詩(shī)情畫(huà)意……
花兒凋零，可以等到來(lái)年春天，重綻芳顏；童年流逝，卻永遠無(wú)法回頭再來(lái)。
流逝的童年作文2
時(shí)間是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝。
——題記生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著(zhù)與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著(zhù)日歷飄逸在歲月的風(fēng)中。時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜。打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一
張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(cháng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。 藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。
兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色。 回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶。童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng )造,將來(lái)只有拼搏�！�
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
流逝的童年作文3
“為什么好事總是死得這么快？為什么真誠的友誼只有短短幾年？為什么時(shí)間不總是停留在快樂(lè )的時(shí)刻……”
還記得我們學(xué)農業(yè)的那段時(shí)間嗎？現在想起來(lái)還記得：我們都在農業(yè)用地(我們學(xué)農業(yè)的地方)度過(guò)了人生中不可缺少的三天：大家在那里一日三餐；一起睡；一起參加活動(dòng)；一起挖田地.
在大家的團結和默契下，回到學(xué)校，我們獲得了三個(gè)獎項，是七個(gè)班級中獲獎最多的一個(gè)班級。當時(shí)，所有的學(xué)生都表現出了他們的喜悅和極度的興奮。姚老師帶我們一起合影�！斑青辍敝宦�(tīng)快門(mén)聲，每個(gè)人燦爛的笑臉都一一印在相機里.
今天不知道為什么，聽(tīng)純音樂(lè )《童年》的時(shí)候，我想起了我當農民的這段時(shí)間。在那里，我們也流下了很多汗水和辛勤的勞動(dòng)。雖然我們經(jīng)歷了一些困難，但剩下的只有甜蜜和快樂(lè ).
但是，你知道嗎？這些事情都過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)了。我們留下了這么多。最后，當我們回來(lái)的時(shí)候，我們只能把它當成一些美好的回憶來(lái)珍惜.
我的心突然變得悲傷。我們即將進(jìn)入初中，現在只相處短短幾個(gè)月。我們要珍惜現在，不要后悔當初沒(méi)有和同學(xué)好好相處。這是一個(gè)很大的遺憾，因為有可能學(xué)生從這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后只能見(jiàn)幾次面，可能一輩子都見(jiàn)不到面。這還不足以表達“這是莫大的遺憾”嗎？
時(shí)間匆匆，時(shí)間飛逝，我們永遠無(wú)法把握時(shí)間，我們永遠無(wú)法把握美好的瞬間.經(jīng)歷了這么多，我覺(jué)得我們都應該長(cháng)大了：不再羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；不會(huì )再因為一點(diǎn)小事而抱怨；不再虛榮.因為我們克服了世界上的挫折和困難，經(jīng)歷了人生的挫折.
然而，我們的童年已經(jīng)一去不復返了.
流逝的童年作文4
小時(shí)候，下雨天身后總是豎著(zhù)一把紅雨傘，那把傘伴我成長(cháng)，給我保護和溫暖。
記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺(jué)，自己總愛(ài)偷偷溜進(jìn)雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著(zhù)一把傘，那把傘永遠追隨著(zhù)我的腳步，使我無(wú)法奔向雨中。
記得，那一年，每天放學(xué)很晚，而老天爺又像在和我們作對似的下起了大雨。我和同學(xué)們在教室又急又無(wú)可奈何，只能盼著(zhù)它快點(diǎn)停。忽然，我看見(jiàn)了那把紅雨傘，又是那個(gè)熟悉的身影。
記得，那一年，下雨時(shí)外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著(zhù)，而她的半個(gè)肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。
那是一把永遠追隨我的傘，那是一把永遠保護我的傘，那是一把不斷向我傾斜的傘，而為我撐傘的就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護著(zhù)我，使我不受傷害�，F在我長(cháng)大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來(lái)?yè)Q過(guò)很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的保護了，我可以獨立了，但我相信以后無(wú)論多久我都不會(huì )忘記那把紅雨傘，它在我童年的時(shí)光里留下了深刻的記憶，我會(huì )永遠記得它，就像我會(huì )永遠記得媽媽的愛(ài)。
我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我難過(guò)時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)保護我。它是我童年最溫暖的時(shí)光。當我遇到困難，傷心難過(guò)時(shí)只要想起那回憶，我就充滿(mǎn)信心與勇氣去迎接生活的挑戰。
那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時(shí)光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。
流逝的童年作文5
時(shí)間是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝。
—題記
生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著(zhù)與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著(zhù)日歷飄逸在歲月的風(fēng)中??時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜??打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(cháng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色？
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶??童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng )造,將來(lái)只有拼搏？
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
流逝的童年作文6
我從小就生活在一個(gè)單親家庭——沒(méi)有爸爸，這使我的童年與其他同學(xué)不同。
低年級的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覟槭裁礇](méi)有爸爸呢?”看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對于我媽媽這樣一個(gè)不想傷害孩子幼小心靈的母親來(lái)說(shuō)，很難回答。她總是說(shuō)：“有媽媽也一樣啊!”但是，年紀還小的我卻不以為然，因為有些同學(xué)都取笑我沒(méi)有爸爸。一次，我與一些同學(xué)正在討論媽媽。不知是誰(shuí)，勾起了關(guān)于爸爸的話(huà)題。大家便興致勃勃地說(shuō)起了自己的爸爸如此威武。我小心翼翼地想避開(kāi)，被一個(gè)女同學(xué)發(fā)現了，她問(wèn)我：“心迪，你爸爸是怎么樣的?”從不說(shuō)謊的我對著(zhù)大家支支吾吾地說(shuō)：“我......我......我沒(méi)有爸爸�！甭�(tīng)了我的話(huà)，大家都笑了起來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“原來(lái)伍心迪沒(méi)有爸爸，哈哈!”看著(zhù)大家，我漲紅了臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
漸漸的，我長(cháng)大了。媽媽需要更多精力和財力來(lái)幫助我學(xué)習。媽媽原先身體就不太好，每當看到媽媽為我忙前忙后的情景時(shí)，我總會(huì )想：有爸爸，媽媽是不是不會(huì )這么辛苦了?
在一次學(xué)校的藝術(shù)節上，我參加了童謠比賽。那天，我們都在緊張地排練著(zhù)，因為比賽時(shí)間快要到了。傍晚七點(diǎn)差五分時(shí)我們終于排好了，但是我發(fā)現剛剛在學(xué)校門(mén)口等我的媽媽不見(jiàn)了，我猜媽媽一定去上課了。我趴在學(xué)校的大門(mén)邊，雙手緊緊地抓住鐵欄柵，透過(guò)鐵欄柵的縫隙，我多么希望能在小巷的轉角口看見(jiàn)媽媽那車(chē)的影兒�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被爸爸媽媽接回家了，我的淚水就忍不住地往外流了。我多么渴望我有一個(gè)好爸爸啊!這樣我就不會(huì )一個(gè)人孤零零地呆在學(xué)校里等媽媽了。
時(shí)針與分針交錯而過(guò)，光陰正在不可預知地流逝。這些年來(lái)，我有時(shí)還會(huì )憶起夢(mèng)想中的爸爸，那個(gè)高大的身影和他的音容笑貌�，F在我要上初中了，我的夢(mèng)想是考上溫州外國語(yǔ)學(xué)校。媽媽為了我能如愿以?xún)�，天天都在拼命地工作，看�?zhù)她一個(gè)人支撐我們兩個(gè)人的天空，我的心好酸啊!我時(shí)刻告訴自己：一定要好好學(xué)習，早點(diǎn)減輕媽媽的負擔!
雖然我為童年里沒(méi)有爸爸的身影而傷心遺憾過(guò)，但我真的慶幸有媽媽相伴，讓我從小學(xué)會(huì )了自強和感恩!
流逝的童年作文7
時(shí)間是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝。 —題記 生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著(zhù)與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著(zhù)日歷飄逸在歲月的風(fēng)中??時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜??打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(cháng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。 藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色，回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。 時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶??童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng )造,將來(lái)只有拼搏??? 童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。 夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
流逝的童年作文8
童年呵！是夢(mèng)的中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的微笑。
翻開(kāi)冰心寫(xiě)的《繁星春水》，首先映入眼簾的便是這一首詩(shī)。沒(méi)有華麗的句子，沒(méi)有堆砌的辭藻，卻在我心頭激起陣陣漣漪。童年，摔了一跤就哭得驚天動(dòng)地，得到了心儀已久的禮物就恨不得全世界都知道。童年就像這首是一樣，平淡無(wú)奇卻又讓所有人都回味無(wú)窮。
童年的我天真無(wú)暇，曾經(jīng)為電視的悲劇結局而哭泣，為的到一包糖果而興奮。有一件事讓我至今難忘。
那年暑假，哥哥到我家玩兒。他建議去家門(mén)前的池塘玩兒打水漂，我欣然答應了。他拿起瓦礫，徑直往前跑了幾步，會(huì )動(dòng)有手，將瓦礫想池塘鄭去。只見(jiàn)那瓦礫貼著(zhù)水面，向前快速飛旋，忽而又鉆出水面，劃出幾圈水紋，迅即向四周漾開(kāi)。然后瓦礫又從水中輕巧地鉆出，貼著(zhù)水面繼續滑行。瞬間，水面上泛起一圈圈水紋。最后，那瓦礫竟竄到池塘對岸的草叢里，我不經(jīng)拍手叫好。
看著(zhù)哥哥玩的不亦樂(lè )乎的模樣，我也躍躍欲試。模仿著(zhù)哥哥的樣子，我用力將手中的瓦礫鄭出去，期望著(zhù)池塘中漾出水紋。誰(shuí)知，隨著(zhù)“撲通”一聲，這瓦礫立刻溺水身亡，我窘極了。疑惑頓生：莫非哥哥的瓦礫有魔力？我精心挑選了兩片大小形狀差不多的瓦礫，滿(mǎn)懷信心地向水中鄭去，盼望奇跡出現，可仍然是外甥打燈籠——照舊，我大失所望。
我頓時(shí)像泄了氣的氣球，可又不甘心于此。于是我坐在一邊偷偷地觀(guān)察哥哥打水漂的動(dòng)作。然后反復練習起來(lái)，“實(shí)踐出真知”，一次不行，兩次；兩次不行，三次，我就不信我練不成。功夫不負有心人，一個(gè)多小時(shí)后，我也能將瓦礫漂出優(yōu)美的弧線(xiàn)，漾出一圈圈水紋了。剎拉間，我握緊兩個(gè)拳頭，一蹦三尺高……夕陽(yáng)西沉，我和哥哥一起回家。我步履輕快，心中充滿(mǎn)了喜悅……
童年的美，童年的純，讓我不得不再回憶起。時(shí)間老人帶走了我的童年，但送給我的是更美的青春。珍惜童年，告別童年，美好的未來(lái)就在等著(zhù)我！
流逝的童年作文9
走在公園里，聽(tīng)著(zhù)那些孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)他們追逐嬉戲，突然間，我感覺(jué)自己好孤獨，好文靜，似乎不與他們是一類(lèi)人，盡管有雯，媛兩位好朋友與我相伴。我背負著(zhù)父母的期望，背負著(zhù)失敗的淚花，背負著(zhù)成功的微笑。突然間，我有明白了，我的童年時(shí)光快已散去了，我該學(xué)會(huì )珍惜了，不是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò )與文字中。
抬頭望望天，天空還是如此的蔚藍，陽(yáng)光也還像往日一樣迷人。公園里，花兒依舊綻放微笑，草兒依舊向我們招手。唯一改變的是；時(shí)光在流逝。今天的太陽(yáng)下山了，再也不會(huì )有今天的太陽(yáng)；今年的花兒、草兒枯了，再也不會(huì )有今年的花兒、草兒；我們可愛(ài)的童年過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)……童年過(guò)去，只有一個(gè)選擇，去努力，去奮斗，去搏擊，去競爭，去前進(jìn)。而在童年里，我們卻可以盡情的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，與父母撒嬌，與朋友耍賴(lài)。啊，這一切是多么的美好啊。為什么我不去珍惜這么好的童年，為什么我不去與他們一起追逐嬉戲，為什么，為什么？也許是因為那一切不是屬于我的吧。
與雯在一起，我們幾乎都是在談QQ，憶往事，說(shuō)小說(shuō)，那樣的日子，我們都很快樂(lè )。
與媛在一起，我們經(jīng)常打羽毛球，轉呼啦圈。但更多的時(shí)間，我們都放在了騎自行車(chē)去濕地公園上。那兒真的很美，沒(méi)得無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。其中有一個(gè)地方，是我們的秘密基地，我們給它取名為SDA。SD是濕地公園的簡(jiǎn)稱(chēng)，A也就是最的意思吧。合起來(lái)意思就是；濕地公園最美的一個(gè)地方。（我們感覺(jué)）
那里中間是個(gè)小亭子，北邊是一條石徑小路還有一些花草樹(shù)木。南邊是康王河，河的旁邊是一些千姿百態(tài)的大石頭。我們經(jīng)常坐在石頭上，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的康王河，河旁邊的花草樹(shù)木談自己的所見(jiàn)所聞，談性格，談心請，發(fā)泄等。我因此是他最好的朋友，她也因此是我最好的朋友。
這，也許就是屬于我的童年吧，雖然沒(méi)有追逐打鬧，但時(shí)時(shí)都會(huì )傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光飛逝，我一年后便要走進(jìn)中學(xué)的殿堂了，向重點(diǎn)高中奮斗。最后一年，我要好好珍惜，因為，童年一去不復返……
流逝的童年作文10
童年，對一個(gè)咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童似乎遙遙無(wú)期，但是對于一個(gè)六年級的小學(xué)生可就另當別論了，就像一朵已經(jīng)蔫了的花朵，已流逝。時(shí)間似乎給我們插上了一對看不見(jiàn)的翅膀，帶我們飛一般的越過(guò)了童年，但是時(shí)光卻不能倒退，只能將今天把握，昨天已經(jīng)消逝，就成為了懷舊的顏色，成為記憶收藏夾中一道絢麗的.彩虹。
隨著(zhù)春天的離去，夏天的徘徊，時(shí)間伴隨我們走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，就像一�；覊m落在了塵埃之中，你永遠也不可能重新過(guò)一遍昨天，昨天的花開(kāi)了，而今天花卻凋謝了；你可以看到其它開(kāi)了的花，而永遠不能看到昨天開(kāi)放的花朵。時(shí)光帶我們告別了童年，少兒時(shí)不由得疑惑：到底是時(shí)間丟棄了我們，還是我們弄丟了時(shí)間，我們還可以找回昨天遺棄的時(shí)間嗎？似乎永遠也不可能，童年漸漸離我們遠去，昨天過(guò)去了，它就永遠變成了昨天。童年成為了一滴露珠，消失在年華的陰影之中，童年漸漸成為了泡沫，啪的一聲碎了，成為了懷舊的顏色，時(shí)間就是這么神秘，似乎披上了一層紗，永遠不可琢磨；成長(cháng)與童年的代價(jià)，不僅僅是時(shí)間的推移，無(wú)數個(gè)星辰與太陽(yáng)流逝在了記憶的長(cháng)河之中，也是我們年華的老去，不可能在問(wèn)那些幼稚可笑的問(wèn)題。
以前每當我沉浸在有趣的事物當中，總會(huì )天真的捉住一絲一縷的空氣，認為空氣代表著(zhù)時(shí)間，把空氣抓住就可以操控時(shí)間，但是時(shí)間就是不會(huì )倒退，漸漸的我明白了這個(gè)道理，不會(huì )再問(wèn)母親“布娃娃是不是有生命的？時(shí)間流逝了，只用把時(shí)間的時(shí)鐘撥回去”，可是這么天真單純的心理，也許只有兒童才會(huì )有吧？是啊，兒童有一顆似乎永遠也長(cháng)不大的心，幼稚天真單純的心，永遠也體會(huì )不了父母為什么要賺錢(qián)、買(mǎi)房子，孩子就是孩子，而我們卻永遠不能變回孩子。
一個(gè)人出生就要面臨著(zhù)死亡，時(shí)間不會(huì )停止，只會(huì )更快的消逝，但是我真的很懷念小時(shí)候那個(gè)幼稚的我，單純的我，天真的我，在十二歲之后，時(shí)間將會(huì )把你從一個(gè)天真的孩子變成一個(gè)成熟的人，但是，你永遠不能回去，不能回到那時(shí)童年時(shí)的自己了。
童年只有一次，無(wú)論你長(cháng)大與否，請保持一顆單純的童心。
流逝的童年作文11
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……．．總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那些事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
有一次，媽媽買(mǎi)回了一大包菜，其中有青菜。見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“津津，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺上放著(zhù)一大包蔬菜，有白菜、茄子、西紅柿、雞蛋……。我犯傻了，這么多菜，叫才上幼兒園大班的我洗，真是的！“��！有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把很多的衣服，塞進(jìn)洗衣機里一同洗嗎？那我也會(huì )這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì )夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽(tīng)著(zhù)“轟轟……”的洗衣機啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著(zhù)自己有多聰明。過(guò)了一會(huì )兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來(lái)，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開(kāi)洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，看著(zhù)那些腐爛的菜，破爛的袋子，我呆了……
每當我回憶起這些，總會(huì )“咯咯”地笑出聲來(lái)，是那么甜蜜，仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心中永不老去，永不流逝……
流逝的童年作文12
童年的生活，就像一條小河，歡快地流過(guò)；有許多往事，就像金色的小魚(yú)，在我記憶的小河里，游來(lái)游去……
春天，正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候，我最喜歡在桃樹(shù)下玩耍，喜歡聞一聞那芳香的氣味，看一看那粉紅而美麗的桃花。
記得小時(shí)候，那正是一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節，我在桃樹(shù)下玩耍，于是，我就摘了一枝最漂亮的桃花。剛一走，我聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，轉過(guò)頭一看，我最漂亮的花裙子被樹(shù)枝刮了一道口子。我傷心極了，心想：如果讓媽媽知道了，媽媽又會(huì )罵我。一會(huì )兒，姐姐正好上學(xué)回來(lái)，看我哭得很傷心，就過(guò)來(lái)問(wèn)我原因。我就告訴了姐姐。
姐姐說(shuō)：“別怕，我有辦法�！庇谑�，姐姐用桃花瓣一朵一朵地插進(jìn)被刮破的地方，插得密密的、緊緊的，連我走路的時(shí)候也不會(huì )掉下來(lái)，我高興極了，和姐姐高高興興地回家了�；丶液�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我的裙子又變漂亮了�！眿寢尶戳宋业娜棺�，說(shuō)：“你這個(gè)小精靈鬼�！庇谑�，媽媽就摘下我裙子上的花瓣，用針縫住了我的裙子。我們全家人都笑了起來(lái)。
我喜歡春天，但是我最喜歡的是夏天。每到夏天，就有許多五顏六色的花兒盛開(kāi)了，還有許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，就像在捉迷藏，還能捉小蝴蝶。
我的童年是多么豐富多彩，我喜歡我的童年，但愿，我還能回到我詩(shī)情畫(huà)意的童年。
流逝的童年作文13
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，童年從我十二歲的記憶中走過(guò)，留下的，只有漸行漸遠、愈走愈快的沙沙足音
曾記得，我常用稚嫩的童聲，對媽媽描述著(zhù)我常變的夢(mèng)想，媽媽總是用溫柔的眼神看著(zhù)我，靜靜的聽(tīng)我講。我也常望著(zhù)湛藍的天，望著(zhù)浮在天上的悠悠白云，幻想著(zhù)未來(lái)的日子多美好，卻沒(méi)注意不珍惜童年，童年就要在這幻想里過(guò)去了。
稍稍大一些，我喜歡上了田間的味道。我會(huì )在任何時(shí)候，任何時(shí)間，去看看粉嫩的桃花，聞聞芳香的梨花，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，在樹(shù)上摘幾個(gè)酸甜的果子每當這時(shí)，我心底的歌是最歡快的，童聲是最甜美的。我喜歡躺在草地上，仿佛與天地的茫茫萬(wàn)物融在了一起，望著(zhù)藍藍的天，白白的云，時(shí)間仿佛靜止了
上了小學(xué)四年級，我開(kāi)始在跟著(zhù)老師誦讀《詩(shī)經(jīng)》，開(kāi)始和小伙伴一起品味《中庸》。雖然那時(shí)的我還很小，但我依然能從中領(lǐng)會(huì )點(diǎn)什么出來(lái)，這時(shí)的我的童年有些與別人不一樣了。
再后來(lái)，我轉眼間已成為的六年級的學(xué)生，我自己明白，屬于我的童年時(shí)代，將隨著(zhù)時(shí)間的沙，隨風(fēng)沒(méi)去。雖然我清楚的知道這一點(diǎn)，但六年級升學(xué)的壓力已不容許我再像曾經(jīng)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。我開(kāi)始在成堆的課本、成山的作業(yè)里徘徊，而我童年的最后一年的時(shí)光，便在這書(shū)山中匆匆離去了。
等我從壓力山大中緩過(guò)氣來(lái)，我發(fā)現我迎來(lái)了我最后的一個(gè)六一兒童節。
那天學(xué)校放假。我來(lái)到了田野間，在一條小溪旁就地而坐。我猛然間發(fā)現，我曾幾歡笑的田野，已不再屬于我——
一個(gè)七八歲的小孩，在這片曾經(jīng)屬于我的田野間歡笑、嬉戲。那稚嫩的臉兒上，浮現出和我曾經(jīng)有過(guò)的天真的笑容。我靜靜的坐在溪邊，仿佛與溪中潺潺的流水、小小的魚(yú)兒融為了一體。我心里一酸，只有為我已失去的童年，默默傷心、難過(guò)。
那時(shí)我真正的知道，我的童年，從我的指尖，悄悄地、輕輕地、不留痕跡地溜走了。
童年的帆船，曾經(jīng)停泊在我生命的港灣，而如今，馬上就要離我而去，留下的，也只有無(wú)限的眷念�，F在每每聽(tīng)到熟悉的兒歌，便只能想想曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光。
一曲童歌，萬(wàn)聲嘆息
流逝的童年作文14
童年是田壟阡陌里流淌的小渠，在麥苗破土而出的暮春里，載著(zhù)心愛(ài)的紙船把夢(mèng)想流淌延伸；童年是隨風(fēng)旋轉的風(fēng)車(chē)，在艷陽(yáng)高懸的夏日里，使整個(gè)世界都在渦輪般的風(fēng)車(chē)里流光溢彩；童年是村郊大山里牧牛的美好時(shí)光，在果熟麥收的金秋里，既有牛兒甩尾反芻的悠閑自得，也有我們分享野味的怡然自樂(lè )；童年是雪后捕鳥(niǎo)的靜心凝氣，在銀裝素裹的曠野里，有我們?yōu)轼B(niǎo)兒布下的天羅地網(wǎng)，也有我們喜獲戰利品的狂奔歡歌。
童年是私自珍藏的紙方板，在你爭我?jiàn)Z的妒忌里，讓喧鬧無(wú)比的課余在無(wú)聲無(wú)息中溜走；童年是故鄉河畔沙灘上的木槍?xiě)�，在柳蔭草叢的伏擊戰里，讓快樂(lè )飛逝的時(shí)光在你追我趕的影子里穿梭；童年是家鄉打麥場(chǎng)土窯里的丟錢(qián)游戲，在年末將近，鑼鼓喧天的冷月寒天里，讓平時(shí)積攢的硬幣在土窯的小坑里飛進(jìn)又飛出。
童年是縈繞在耳畔里的父母的千叮萬(wàn)囑，即使啰嗦逆耳，卻讓我們少了磕磕絆絆；童年是行俠仗義、英雄氣重的單挑群架，即使危機四伏，卻讓我們多了良朋益友；童年是丟棄課本、穿山走野完成勤工儉學(xué)的決心，即使囊中羞澀，卻讓我們幼小的心田就深埋下了擔當責任的種子。
童年是回味無(wú)窮的古典畫(huà)本，那些斷斷續續的畫(huà)頁(yè)里，珍藏了我們追憶不盡的奇思妙想；童年是變幻無(wú)窮的三棱鏡，那些支離破碎的幻影里，沉淀著(zhù)我們探尋真理的無(wú)限遐想；童年是銘記不忘的兒歌，那些久遠熟悉的曲調里，留下了我們表達歡愉時(shí)光的稚音。
時(shí)光變了，童年遠了，唯有潛藏內心深處的那些流年趣事卻時(shí)常在叩響記憶的心門(mén)。
歲月滄桑了，我們疲倦了，獨有擱淺在故鄉大山深處的那些嬉戲逐鬧卻常常造訪(fǎng)酣睡的夢(mèng)境。
歷史變遷了，情隨境移了，只有定格在遙遠天邊的那些孩提往事卻永遠像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)一樣永不老去。
我的童年生活在我的成長(cháng)中流逝了，但童年的那些天真爛漫卻一直氤氳在我的腦海里，在我記憶的放大鏡里愈來(lái)愈清晰。
流逝的童年作文15
小時(shí)候畫(huà)在手背上的鐘表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。
——題記
時(shí)間就像一只小船,越漂越遠，從不停留，從不回頭。而生活就像一枝五顏六色的筆把色彩斑斕的童年一點(diǎn)一滴都記錄了下來(lái)。
小時(shí)候最喜歡田野。喜歡赤腳在田野間奔跑。踩著(zhù)綠綠柔柔的草兒，迎著(zhù)輕輕的柔風(fēng)，雙手張開(kāi)，自由的朝著(zhù)前方跑去。從田野的一邊林蔭道跑到另一頭。赤著(zhù)腳與土壤草地親密接觸。邊踩著(zhù)野花邊笑，看著(zhù)這朵花摘了這朵，往前走又看到另一朵美麗的，便丟了那朵，采了這朵。采了一手的花，于是便奔跑著(zhù)帶回了家，一連好幾趟，大汗淋漓卻笑容滿(mǎn)臉。
喜歡逮蝴蝶，脫下自己的小外套，看著(zhù)一朵蝴蝶正趴在一朵花上休息，我便手里拿著(zhù)外套，躡手躡腳地朝蝴蝶走去，靠近時(shí)，迅速把外套朝前一蓋，花和蝴蝶全被我壓里頭了。玩膩了蝴蝶又去抓螞蚱……
好不容易玩累了，就躺在草地上，望著(zhù)藍悠悠的天空，哼著(zhù)童謠。不知不覺(jué)已經(jīng)到了黃昏，這時(shí)才心滿(mǎn)意足的回家了，媽媽正在門(mén)口焦急的等著(zhù)我，斥責我這個(gè)調皮蛋又上那去瘋了。
會(huì )在手上亂畫(huà)，在自己的手背上畫(huà)上一個(gè)大大的鐘表，鐘表上的時(shí)間永遠停留在8點(diǎn)鐘，自己瘋還不夠，拉上自己的小伙伴把她的手上畫(huà)上一個(gè)大大表，然后自豪的說(shuō)：“看，咱倆也有手表啦！”
時(shí)光變了，童年遠了，唯有潛藏內心深處的那些流年趣事卻時(shí)常在叩響記憶的心門(mén)。
小時(shí)候畫(huà)在手背上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。
乘著(zhù)記憶里的小船再去童年里看看那個(gè)頑皮卻又不失可愛(ài)的自己吧！再去看看自己小時(shí)干的那些“糗事”吧！回味過(guò)后自己也會(huì )忍不住大笑，同時(shí)也會(huì )嘆息：“唉，童年走了，回不來(lái)了�！贝蜷_(kāi)那個(gè)珍藏著(zhù)我寶貴的“童年”的盒子拿出里面早已干枯無(wú)比的葉子，那是我童年的印記﹔拿出我小時(shí)的照片看看幼時(shí)的自己，那是童年的腳印。這時(shí)才恍然大悟，童年的自己才是最快樂(lè )的。
童年是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)帶淚的微笑……
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