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尋找童年的記憶作文

時(shí)間:2021-05-12 16:48:07 童年 我要投稿

尋找童年的記憶作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的尋找童年的記憶作文,歡迎大家分享。

尋找童年的記憶作文6篇

尋找童年的記憶作文1

  有人說(shuō)童年是金色的,因為里面充滿(mǎn)了對童年美好的回憶;有人說(shuō)童年是灰色的,因為童年里有令人心酸的往事;還有人說(shuō)童年是五彩繽紛的,因為童年里有著(zhù)絢麗的色彩……而我記憶中的童年是藍色的,里面記錄著(zhù)我與大海的那份特殊的情結。

  我的家鄉靠海,而童年時(shí)代的我就是在家鄉度過(guò)的,自然也是在海邊度過(guò)的多。

  從外三歲記事的那年起,父母總帶我去海邊觀(guān)潮、玩耍。再加上我的爺爺是一名光榮的退休的海軍軍人,這一切都令我對大海有著(zhù)莫名的好感。

  最初,大海給我的感覺(jué)是新鮮、奇特,頗有一種變化莫測的感覺(jué)。時(shí)而,海面是如此平靜。靜靜地,如同一面里碧藍的鏡子,又似一座直通天際的橋;時(shí)而,海面上泛起漣漪。一道道,映著(zhù)太陽(yáng)撒下的光芒,顯得格外耀眼;時(shí)而;大海猶如一群正咆哮的獅子,又似千軍萬(wàn)馬,奔涌,翻騰,一浪連一浪,一浪接一浪地撞擊在海邊的巖石上,濺起了雪白的浪花。這一切使我感到即害怕又好奇。

  漸漸地,我從父母與他們查找到的資料中明白了大海為什么會(huì )出現反差如此的的變化。我與大海的情感更加深厚了。一有空,我便獨自去海邊,去體會(huì )那種變化莫測的感覺(jué)。逐漸地,我再也不感到害怕,反而越來(lái)越喜愛(ài)大海。喜愛(ài)它那天空般的碧藍;喜愛(ài)它那濤聲陣陣;喜愛(ài)它那排山倒海的氣勢;也喜愛(ài)撞擊后的朵朵浪花……總之,與大海有關(guān)的一切,我都喜愛(ài),因為我喜愛(ài)這片碧藍的天地。

  后來(lái),我與大海成了形影不離的朋友。幾乎每天,我都要去觀(guān)海,去吹海風(fēng),去傾聽(tīng)大海的浪濤撲打在巖石上發(fā)出的響聲。在我看來(lái)這就是一幅美麗、壯觀(guān)的海景圖:海上騰著(zhù)細浪,一艘艘漁船在大海中行使,映著(zhù)陽(yáng)光,是多么柔和。沙灘上,孩子們在那“堆城堡”、拾貝殼,打鬧聲、歡笑聲交織一片,給人一種和諧的感覺(jué)。站在岸上,我呆住了。只知道自己被碧藍藍天給吸引住了頭腦一片空白,將所有煩惱都拋之腦后,讓自己真正地融入這幅海景圖中去。

  七歲那年,我隨父母來(lái)到了廣州。從那以后,我很少再能見(jiàn)到大海,很少再能去傾聽(tīng)大海的陣陣濤聲,也很少再能見(jiàn)到那熟悉的浪花。對海的感覺(jué),說(shuō)不清道不明,只有用心體會(huì ),才能感受到那一份熟悉。如今,我只要有機會(huì )回家鄉,我總要去親近大海,重溫那溫和,尋找童年的歡笑與興奮!

  對于童年的記憶總是美好的、純潔的,多么令人懷念,可惜我無(wú)法回到童年,再也不會(huì )有那種天真。只有那美好的回憶在我夢(mèng)中飄蕩……直到永遠……

尋找童年的記憶作文2

  我乘著(zhù)記憶的小船,回到了童年那個(gè)無(wú)污染的故鄉。那里有著(zhù)蒼天大樹(shù),有著(zhù)溪水細流,有著(zhù)細瘦的小船,而有那山林里早晨的寧靜。就是在這個(gè)優(yōu)美的地方,我出生了。我出生在西山腳下,我的童年當然也是在西山腳下度過(guò)的?蓵r(shí)間像一條細瘦的小船貼水而行,悠悠遠去。如今的我以是沒(méi)了故鄉,而如今的西山腳下,以不是我記憶中那污染的地方了。我的故鄉再那里呢?

  我想,我的故鄉在山嶺里的寧靜吧!以前那西山上是花草繁茂,古木參天的一個(gè)地方,每天小鳥(niǎo)為風(fēng)的舞動(dòng)而伴奏,大樹(shù)也去伴舞。那時(shí)的山,松鼠在樹(shù)上嬉戲,鳥(niǎo)兒在天空中玩耍,現出一派生機勃勃?扇缃癫皇窍c樹(shù)木交談,而是人類(lèi)的歡聲笑語(yǔ),因為溪泉以無(wú)。如今的那,以不是我的故鄉。

  我想,我的故鄉在清澈透明的水波里吧!從西山龍門(mén)往下看,如今以無(wú)人去欣賞,這就是我失去的故鄉。以前的'故鄉水,金光閃閃,映襯著(zhù)滇池湖畔的睡美人,在那時(shí)的滇池清漣回蕩,如水清般的封存,只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒們竊竊私語(yǔ)的咔咔叮冬聲,聲聲有親,句句有情。那時(shí)的風(fēng)透明的,空氣是透明的,水也是透明的。站立在西山腳下,昆明之顛。如今,只見(jiàn)一顆碧綠的大瑪瑙,看不見(jiàn)了清澈。只是清晰而又雜亂的放在那里。如今的那,以不是我的故鄉。

  我的故鄉在掛滿(mǎn)群星的天空中吧!從西山腳下觀(guān)星,是一件浪漫的事,而如今,我只能望著(zhù)紅成一片的天空凝神默想。想為什么他要把我的群星奪走,而換來(lái)一片孤獨的紅云。這不是我的故鄉,這不是。我在夢(mèng)中喊到!此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)了故鄉。

  故鄉的小船正要起航,在一片片彩云的鼓舞下,拉起風(fēng)帆,去尋找童年記憶中的故鄉。

尋找童年的記憶作文3

  童年的記憶,宛如朦朧的月光,披著(zhù)薄霧般的夜色,躡手躡腳的透過(guò)輕紗的窗簾,向夢(mèng)中的我露出恬靜而意味深長(cháng)的笑靨。一切都那么靜寂,所有日子都在這種不可形容的單純寂寞里過(guò)去了。然而,從懵懂的頑皮步入未知的青春,我聽(tīng)見(jiàn)瘋長(cháng)的聲音。

  路遙在《人生》中說(shuō)過(guò):“人生的道路是漫長(cháng)的,但緊要處只有幾步,尤其當人年輕的時(shí)候!蔽蚁氘斆總(gè)人意識到這一點(diǎn),便明白了青春的意義:抓緊每一分每一秒活著(zhù),以最快的速度成長(cháng),讓心靈獲得最重要的智慧和堅強。突然想到余杰的一句話(huà),歲月不是白過(guò)的。當第一次看到這句話(huà)時(shí)我笑了,多么淺顯的道理。而此時(shí)正當青春,驚訝的發(fā)現每一瞬的青春都是驕傲的資本。

  有人說(shuō),青春是浪漫的。使這個(gè)屬于自我的世界變得如此繽紛與豐滿(mǎn)。有青澀的愛(ài)情、有天真的叛逆、有故弄玄虛的深沉與憂(yōu)郁、有故意讓自己寂寞的充實(shí)、有執著(zhù)地做著(zhù)錯事、有日記本里的眼淚……青春太豐富了,我只能用這些零碎的記憶來(lái)拼合我的未了的過(guò)程!傍B(niǎo)兒已飛過(guò),天空不留下鳥(niǎo)兒的痕跡!碧└隊柸缡墙忉屔。我說(shuō):“青春在繼續,我依舊瘋狂!

  有人說(shuō),青春是苦澀的?倫(ài)在萬(wàn)簌俱寂的深夜審視自己的眼淚。每一處苦難與痛楚砸上心靈最稚嫩的部位,敲打著(zhù)詩(shī)意的生活。但,當青春逝去,那些部位必將生出厚厚的繭,支撐我們不再年輕但一定美麗的生命。

  冰心有句詩(shī)“愿你的生命中有夠多的云翳,來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏!薄傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蔽蚁肭啻壕褪莾Υ骊(yáng)光的絕佳時(shí)期,來(lái)為你愛(ài)的人造一個(gè)美麗的云翳。

  青春像一個(gè)寂寞的詩(shī)人,或者像一首甲骨文一樣的詩(shī)。讀不懂才是最好的表達,讀不懂才能享受最普通的過(guò)程,倘若讀懂了,那么你已不再擁有青春。不管怎么說(shuō),給青春下定義是要惹上帝發(fā)笑的。它更像一片陰影陰影里的陽(yáng)光。

  人生像一部電影,除了青春,其他的全是黑白的背景。在這個(gè)琥珀色的季節理解了自己本該早已理解的一切,知曉了過(guò)去的天真無(wú)邪是對最真實(shí)的自己的背叛。連最不懂生活的三毛也說(shuō):“歲月極美,在于它的必然流逝。春花,秋月,夏日,冬雪!毕<街(zhù)努力,將記憶中的無(wú)知稀釋?zhuān)黪r活的動(dòng)力,讓自己承擔起應有的責任與使命。

  靜靜地看著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)像血液一樣鮮紅。我愿奢侈地讓青春為我的未來(lái)做一點(diǎn)事情。別當夢(mèng)醒來(lái),發(fā)現一片荒涼。

尋找童年的記憶作文4

  尋找童年的記憶,曾經(jīng)是我們心靈旅程中最美好的過(guò)往。童年的天真爛漫,童年的歡聲笑語(yǔ),童年的美好回憶依稀就在眼前。

  盛夏的清晨,微曦初露,空氣格外清新,我們三五成群一起到房前屋后去捉知了,先找一根長(cháng)長(cháng)的棍子或竹竿,然后在上面用鐵絲固定一個(gè)塑料袋,順著(zhù)知了此起彼伏的叫聲找到知了憩息的地方,然后躡手躡腳的慢慢靠近,用我們自制的工具即可輕而易舉地捕獲一只又一只知了,等捕獲到一定的數量,我們就在路邊找一些樹(shù)枝樹(shù)葉,然后生火烤知了吃,在那個(gè)物資相當匱乏的年代,知了肉也是一道不錯的美味佳肴。

  每到黃昏時(shí)分,我們就一起去院子里或者村子里有樹(shù)的地方捉知了牛,去捉那些剛剛從土里面鉆出來(lái)的知了牛。我們仔細地觀(guān)察著(zhù)每一棵樹(shù)的周?chē),看看有沒(méi)有蠕動(dòng)的知了牛,找到后興高采烈的抓到瓶子里,抓的差不多了就心滿(mǎn)意足的跑回家,回家讓媽媽給我們炒著(zhù)吃,然后香噴噴的一飽口福,那時(shí)我們的生活雖然相當的貧瘠,但每天過(guò)的卻是有滋有味。

  光陰荏苒,歲月如梭,轉瞬已過(guò)去很多年,曾經(jīng)無(wú)限美好的童年時(shí)光已一去不復返,昔日的小伙伴因為工作或家庭也已各奔東西,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)也已漸行漸遠。但兒時(shí)的記憶仿佛就在昨天,但愿時(shí)光可以倒流,讓我們回到童年那段最美的年華,找回童年最美的回憶。

  童年的記憶伴我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的難眠之夜,童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶在我們心中漫延。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,童年的純真無(wú)暇,童年的歡聲笑語(yǔ),依稀就在昨天。

尋找童年的記憶作文5

  在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里,自然是神奇而美麗的,在奇妙中往往遇到了一些難解的問(wèn)題?戳讼挛哪惚M管哈哈大笑它絕對不可能給你帶來(lái)麻煩的。而我卻不同,哈哈大笑可給我帶來(lái)了麻煩。這件事發(fā)生在我剛剛記事時(shí):

  星期天的早晨,我起床后,洗漱完畢,吃罷早飯,出于無(wú)聊,我就去離家不遠的一棟廢棄的平房去玩。剛進(jìn)去就發(fā)現屋里有幾只小麻雀。

  因為那時(shí)經(jīng)常有人打麻雀,我很同情它們,便說(shuō):“快跑,快跑,快跑!”這時(shí)屋里竟也回蕩著(zhù)“快跑,快跑,快跑!”的聲音。我非常害怕,什么緣故呢?原來(lái),在此之前,我曾聽(tīng)過(guò)大人們說(shuō)過(guò)關(guān)于鬼的故事,怕房子里有鬼。我轉過(guò)身正準備跑,突然發(fā)現墻上鏡子里有一個(gè)人,我便認定是他在學(xué)我講話(huà)。頓時(shí),我的恐懼煙消云散了。于是,我朝鏡子走過(guò)去,對他說(shuō):“別學(xué)我說(shuō)話(huà)了,好嗎?”這時(shí),“別學(xué)我說(shuō)話(huà)了,好嗎?”這句話(huà)又重復了幾遍。我氣死了,一下子就把鏡子踢碎了,小男孩也隨之消失了。我本以為這回不會(huì )再有人學(xué)我說(shuō)話(huà)了。于是,我叫了一聲“啊——”,這時(shí)“啊——”又重復了幾遍,“鬼”又出現了。我的心又一下子提到了嗓子眼,飛快地朝家中跑去。

  回到家里,我將這件事告訴了哥哥,誰(shuí)知道哥哥卻說(shuō)世界上并沒(méi)有鬼。我就問(wèn):“那誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話(huà)呢?”哥哥說(shuō):“那是你說(shuō)話(huà)的回聲!”我又問(wèn):“回聲是什么?”哥哥嫌我煩,再也不理我了。這個(gè)問(wèn)題成了我心中的一個(gè)謎團。

  后來(lái),我們學(xué)到了《回聲》這一課,我知道了當年是誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話(huà),我不由得笑起來(lái),引得同學(xué)們哈哈大笑。那時(shí),我是個(gè)出了名的淘氣鬼,老師誤認為我是故意擾亂課堂秩序,罰我站了一節課。

  瞧,童年的故事真有趣吧!

尋找童年的記憶作文6

  我的記憶的銀河里,漂流者許許多多個(gè)漂流瓶,個(gè)個(gè)閃耀這耀眼的光芒,而里面,封印著(zhù)我許許多多個(gè)難忘的回憶,其中最讓我印象深刻的那個(gè)漂流瓶,里面的回憶常常讓我自豪不已,因為我那一次戰勝了困難。

  記得那是去年的夏天,酷暑難耐,舅舅提議去游泳,大家都同意了,唯獨我有些不太情愿,看到大家不解的神情,我趕忙想媽媽傳了一個(gè)眼神,媽媽見(jiàn)了明白我的意思,向大家解釋我不會(huì )游泳,就就停了自告奮勇來(lái)教我,聽(tīng)到了舅舅要教我,可我還是有點(diǎn)緊張,唯恐自己學(xué)不好,舅舅見(jiàn)了,對我說(shuō):“不要怕,你是男子漢,可不能畏懼困難哦!苯(jīng)舅舅一激,我的好勝之心鼓了起來(lái),“有什么不敢得,走!

  一路顛簸,我們來(lái)到了游泳區,選折了淺水區,水剛好到達我的頸部,我先試著(zhù)游了游,剛學(xué)的我一不動(dòng)技巧,二不動(dòng)換氣,游了一下子就不行了,看來(lái)還是要有師傅指點(diǎn),舅舅見(jiàn)了我這滑稽的游泳姿勢后,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“學(xué)游泳不能急,一步步來(lái)!闭f(shuō)著(zhù)先教我學(xué)憋氣,我試著(zhù)做了,可沒(méi)一會(huì )兒就上來(lái)了,就這舅舅在教我了突起的辦法,我信心大增,接著(zhù)舅舅像我示范了蛙泳的動(dòng)作,我試著(zhù)做了做,結果手腳作亂,還鼓咚咚的喝了好幾口水,這一失敗讓我感到有些沮喪,可舅舅還在不提不停的鼓勵著(zhù)我。這是我心中猛然出現了一個(gè)念頭:我一定要成功,不辜負舅舅。救過(guò)我的不懈努力,終于學(xué)會(huì )了蛙泳,已經(jīng)可以連著(zhù)換4——5口氣了。我成功了。

  這次游泳我得到了一個(gè)啟發(fā):面對困難,不要畏懼他,要敢于嘗試,敢于努力,成功就在前面,等著(zhù)我們。

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