小學(xué)生作文：童年作文700字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：童年作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文：童年作文700字1
我聽(tīng)過(guò)許多有關(guān)童年的歌曲，明白了童年是金色的，是美麗的，對于人的一生來(lái)講是重要的。一個(gè)人只有一次童年，不珍惜就會(huì )后悔莫及。
每當聽(tīng)到這些歌曲，爸爸也流露出對童年的回憶。爸爸深情地對我說(shuō)，他出生在六十年代，那時(shí)中國經(jīng)濟落后，好多人吃不飽，穿不暖，生活十分艱苦。上小學(xué)時(shí)，他總是背著(zhù)一個(gè)帶補丁的書(shū)包，鉛筆比大拇指短也舍不得扔。穿的是哥哥脫下來(lái)的衣服，穿起來(lái)顯得很寬大，不合身。爸爸還說(shuō)，有一件事他印象最深。那是一年新春佳節前，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)為他買(mǎi)新衣，便把一件舊帆布衣拿到染坊染色，翻新，照樣做新衣穿�！澳菚r(shí)有那種衣服穿就不錯啦！”爸爸挺激動(dòng),“每次放學(xué)回家，還要幫家長(cháng)做家務(wù)，跟著(zhù)哥哥姐姐背著(zhù)竹簍上山去撿燒火用的樹(shù)枝，樹(shù)干。放假了，還要跟著(zhù)媽媽上山種地瓜、花生。雖然我的童年過(guò)得非常艱苦，但是我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭。大家對我非常關(guān)心、疼愛(ài)，因為我是家中最小的孩子。媽媽怕我太辛苦，總是揀最輕的活兒讓我干，而且每餐都用紗布袋裝米放到地瓜粥里，煮熟讓我吃，而媽媽卻喝稀粥，有時(shí)甚至沒(méi)吃的�！卑职只貞浿�(zhù)往事，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的惆悵。
聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，臊得我臉上頓時(shí)火辣辣的一陣熱。自己生活在一個(gè)多么好的家庭中，生活在一個(gè)多么富強的國家中。與爸爸的童年相比，真是天壤之別。我的衣服有一點(diǎn)破洞，就說(shuō)：“媽?zhuān)o我再買(mǎi)件新的！”書(shū)包一學(xué)期換兩三個(gè)，嫌這些書(shū)包都過(guò)時(shí)了；鉛筆還有一大截就扔掉，圓珠筆也沒(méi)用到墨沒(méi)就丟棄掉。不用做家務(wù)，“詩(shī)詩(shī)，學(xué)習好就行了,”奶奶見(jiàn)我做家務(wù)，總這樣勸我。吃的更是沒(méi)話(huà)說(shuō)，現在誰(shuí)還喝啥糊的？
與爸爸的童年相比，我慚愧自己“生在福中不知�！薄，F在，我終于懂得自己應該改變對生活的看法，應該爭取比爸爸的童年過(guò)得更有意義，讓自己在生活中手、腦靈活性更協(xié)調，生活自理能力得到更充分的鍛煉。這樣，童年才是金色的。
小學(xué)生作文：童年作文700字2
窗前的樹(shù)葉綠了又黃，黃了又綠，光陰似流水，轉眼間已過(guò)了十年，可那幼稚而有趣的童年在我腦海中已形成烙印。
在我六歲時(shí)，鄰居的伙伴們都在玩彈珠子。由于我年齡比較小，且技術(shù)不好，所以每次都輸給別人，回家后向媽媽討錢(qián)買(mǎi)珠子總要受到一大串訓罵，于是我便想：要是不用錢(qián)買(mǎi)就可以得到許許多多的珠子，那該有多好��！小伙伴們知道我的想法都笑我傻，我很不服氣，心想總會(huì )有辦法的。我“靈機一動(dòng)”，想：外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去勞作，到了秋天就能夠得到很多的花生、地瓜……有句話(huà)說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，我不如把我的珠子種到田里去，到時(shí)不就能夠得到無(wú)數的珠子了嗎。想著(zhù)想著(zhù)我不禁偷笑，也不禁佩服我的頭腦。我朝四處看了看，生怕別人知道我的秘密。
在我和媽媽到外婆家的時(shí)候，我順便帶著(zhù)我僅有的私房錢(qián)——二十多顆珠子。第二天，外公去田里時(shí)我跟著(zhù)外公去。我趁外公不注意的時(shí)候，我把“寶”埋進(jìn)土壤中，還特地做上了記號。外公看見(jiàn)我鬼鬼祟祟的樣子便問(wèn)：“小森，你在干什么？那么神秘，告訴外公，我幫你�！蔽亿s忙說(shuō)：“沒(méi)有啦�！�
到了秋天，我吵著(zhù)讓媽媽帶我去外婆家，媽媽只好答應了。我高興極了，心中想著(zhù)那些珠子。日有所思，夜有所夢(mèng)。當天晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)：我跟外公到田里后看到了一大堆的珠子，我在珠子堆里滾來(lái)滾去……回到家后，小伙伴們都跑來(lái)巴結我，向我討珠子。
第二天一大清早，我和媽媽到了外婆家后，便和外公去田地里，看見(jiàn)了滿(mǎn)山遍野的花生、地瓜等，就是看不到我的珠子，我還到我作記號的地方挖，但是珠子還是那些珠子。淚水在我的眼里打轉。我以為是被外公偷走了，便對外公哭嚷著(zhù)：“你是小偷，偷走了我的珠子！”外公問(wèn)我怎么回事，我便說(shuō)給外公聽(tīng)，還要外公還我的珠子。外公笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻小子，種珠子是得不到珠子的，那些珠子是無(wú)生命的，而花生、地瓜是植物，能夠發(fā)芽開(kāi)花結果。你就像小貓種魚(yú)一樣——一無(wú)所獲啊。呵呵�！蓖夤脑�(huà)我不怎么聽(tīng)得懂，但是我覺(jué)得外公說(shuō)的是對的，就沒(méi)再吵吵鬧鬧的了。
童年的我雖然很幼稚、天真，但是總能夠引起大家的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生作文：童年作文700字3
童年是一副迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是我無(wú)法忘記的。
小時(shí)候我學(xué)騎自行車(chē)，剛剛騎的時(shí)候，我十分害怕，“萬(wàn)一我摔倒了怎么辦呢�！蹦菚r(shí)候我常常嘟著(zhù)個(gè)小嘴。當媽媽開(kāi)始讓我學(xué)騎車(chē)時(shí)，我就開(kāi)始撒嬌了�！安恍�，你不學(xué)我就……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就知道這是干什么，對，我媽媽開(kāi)始嘮叨了，那時(shí)我急忙跑到奶奶的背后給奶奶說(shuō)：“奶奶，媽媽非要我學(xué)騎車(chē)，我不要學(xué)�！蔽乙o奶奶告狀了�！氨�，那樣可不行，你騎著(zhù)奶奶在后面扶你好不好？”奶奶說(shuō)�！昂冒�。"聽(tīng)到這些我就想：奶奶扶著(zhù)我，我肯定摔不了了的，我和奶奶都笑了�！氨�，慢點(diǎn)騎，要不我追不上了。"奶奶的聲音顯然是有點(diǎn)生氣了�！澳棠涛业淖藙輰Σ粚��！蔽议_(kāi)始問(wèn)奶奶了�！皩Φ摹边@個(gè)聲音是媽媽的，我好像好久都沒(méi)有理媽媽了，可媽媽還沒(méi)有生氣。我還沒(méi)有想完，“呯！”我一頭撞在墻上了�！巴弁弁邸蔽乙矝](méi)想什么，只有一個(gè)念頭那就是哭。因為真的好痛呀�！皠e哭了�！蹦棠毯蛬寢尪歼^(guò)來(lái)安慰我了�！昂猛囱�；”我止住淚水，不過(guò)還是一路哭到了家，卻怎么也止不住淚水。第二天，我的眉心這有一個(gè)棗大的包。嚇得我都不敢出門(mén)見(jiàn)人了。不過(guò)還是出去了。第二天，我的騎術(shù)還有點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，那一天我正好在姑姑家，我和姑姑一起走回奶奶家，她給我說(shuō)：“冰冰，上車(chē)，我來(lái)扶你，咱騎騎試試吧�！薄昂谩蔽宜斓拇饝�，我十分怕姑姑松了手，也十分怕摔倒了。果真姑姑松了手，我摔倒了樹(shù)叢里，姑姑連忙跑來(lái)了，問(wèn)：“怎么樣？”“還可以”我竟然沒(méi)有哭，“冰冰，你已經(jīng)會(huì )騎了，應該放大點(diǎn)膽�！惫霉霉膭钗��！爸懒恕甭匚揖谷灰呀�(jīng)會(huì )騎了，奶奶，姑姑，媽媽?zhuān)职�，爺爺，都夸我真棒，說(shuō)實(shí)在我也為我自己高興，我童年的事有很多很多。
雖然我還不算大人，我只是一個(gè)六年級的學(xué)生，但我回想起來(lái)，那童年就像是一首歌，一首動(dòng)人心弦的歌；是一個(gè)池，一個(gè)清澈見(jiàn)底的池；更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠值得回味的夢(mèng)。
小學(xué)生作文：童年作文700字4
就算是被丟到太平洋里，我也會(huì )將它們找出來(lái)……
——題記
小時(shí)候，時(shí)常羨慕鄰家的小孩有好多的玩具啊。漂亮的芭芘娃娃，長(cháng)長(cháng)的睫毛撲閃撲閃的，藍色的瞳仁多么的潔凈，好似一汪請泉，消瘦的臉頰，殷紅的小唇鮮艷欲滴，朔長(cháng)的雙腿配上流行的服飾，令人忍不住想多看幾眼；毛融融的玩具熊，永遠都是微笑，穿著(zhù)可愛(ài)的服飾，躺在玻璃架上，被貼著(zhù)昂貴的標簽……
我喜歡它們，在我的夢(mèng)里，它們永遠地存在，永遠的美好。我終于攢夠了錢(qián)，在玻璃櫥窗中買(mǎi)到了可愛(ài)的玩具熊，我抱著(zhù)它一路小跑，臉緊湊在毛絨絨的玩具熊上，感覺(jué)自己都開(kāi)要被幸福地窒息，我緊緊地抱著(zhù)，我害怕它消失，我也不敢松下來(lái)。直到回家，我把門(mén)死死地扣好，我才把它輕輕地放在床上，我急促地呼吸著(zhù)，但是我快樂(lè )。
有一天，正當我開(kāi)心玩著(zhù)玩具熊時(shí)，一個(gè)高大的身影擋在我面前，我抬頭卻正對著(zhù)他那緊緊皺的眉頭，我惶恐，是爸爸呵，我死死地抓住它，爸爸一把搶了過(guò)去，將它扔在垃圾筒中，我望著(zhù)被扔進(jìn)去的熊，我只有呆呆地望著(zhù)，自己能做什么呢？“這么大了，應該學(xué)習�！卑职秩酉逻@句話(huà)便出了房間，是呵，我4歲了，好大？！我并沒(méi)有再去理會(huì )玩具熊，只是坐在那里，靜靜地坐在那里……
自己現在回想，我的童年，美好的童年，難道童年不該有玩具嗎？難道玩玩具也不可以嗎？家長(cháng)的專(zhuān)制，讓我不得不從，我只知道，從那以后，我再未玩過(guò)任何的玩具，我就站在一邊看著(zhù)那些孩子玩，其實(shí)我是多么地羨慕啊，他們的童年是美好的，玩具裝飾著(zhù)他們美好的童年的夢(mèng)，就像天上美麗的星星一樣，永遠那么地閃耀……
就算，童年并不美好，并沒(méi)有玩具相依相伴，可是我追求那美好的童年，美麗的玩具熊，可愛(ài)的芭芘娃娃，掉進(jìn)太平洋，我也會(huì )努力尋找。
小學(xué)生作文：童年作文700字5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
童年的回憶是多么的美好��！回憶起那一件件不起眼的小事總讓人熱淚盈眶，因為有了海賊寫(xiě)回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)。童年總是讓人回憶，回憶起那五花八門(mén)稀奇古怪的事，回憶起那五彩冰粉的夢(mèng)，回想起……霎時(shí)間浮現在我的眼前。
那是一個(gè)讓人永生不能忘卻的回憶，那是我剛上一年級的時(shí)候。剛到校門(mén)口的時(shí)候，是媽媽幫我領(lǐng)進(jìn)校門(mén)的，那時(shí)同學(xué)們牙牙學(xué)語(yǔ)眼睛望著(zhù)窗外的媽媽爸爸。家長(cháng)們一走大家就哄堂大哭，讓老師忙得不可開(kāi)交，好不容易同學(xué)們安靜下來(lái)，大家卻只是說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)根本毫無(wú)心聽(tīng)老師說(shuō)些什么，只是一心想著(zhù)家長(cháng)們能夠快一點(diǎn)來(lái)接我們回家�？墒敲篮玫�，只是過(guò)去的，在溫長(cháng)的日子里，一次次磨練之后，把軟弱的自己磨練的像鋼一樣堅硬，學(xué)習的壓力，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人會(huì )可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了快樂(lè )，這便是苦的。兒時(shí)，在百花齊放的春天里，擁有著(zhù)，美好的夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)�，F已是六年級的高學(xué)生了，兒時(shí)的哪一種柔弱已經(jīng)變成了現在的自強不息。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人往返。那時(shí)沒(méi)有任何的憂(yōu)慮，沒(méi)有任何的煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無(wú)數的星星，它們只會(huì )眨著(zhù)眼，不會(huì )說(shuō)話(huà)，誠實(shí)和從容……
童年就是如此美好！童年已是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，我們就如同見(jiàn)到自己的親人。每個(gè)人都擁有自己快樂(lè )的童年，童年是人生最珍貴的東西，他是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有了一聲，我們應該珍惜它。
小學(xué)生作文：童年作文700字6
童年像精靈，給你帶來(lái)喜怒哀樂(lè )；像清新劑，使美好充滿(mǎn)回憶的房間；像蝴蝶，大腦里記錄著(zhù)五彩繽紛的故事……
每個(gè)人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著(zhù)童年的歡樂(lè )長(cháng)大，那一些美好的事，總使人回味無(wú)窮。
記得是一個(gè)星期天。我和伙伴們閑來(lái)無(wú)事，不知誰(shuí)出了一個(gè)金點(diǎn)子—爬山！大家望著(zhù)山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿(mǎn)了欣喜與挑戰，便打起精神。不知不覺(jué)在你追我趕中相繼上了山�；厥�，崎嶇的山路已被我們拋在身后。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”；仰望，那湛藍的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺(jué)令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒；在草叢里，玩捉迷藏；在荒地里，打著(zhù)火把嬉戲；在大樹(shù)下，歡快地追逐著(zhù)對方……我們仿佛來(lái)到了世外桃源，剛才的無(wú)趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹(shù)底下歇歇腳，大家興奮地談著(zhù)，不時(shí)傳出開(kāi)心的笑聲……夕陽(yáng)西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結伴打鬧著(zhù)回家……
一天，同班同學(xué)都來(lái)我家，我會(huì )意地開(kāi)了一間空房子，事先有約，心照不宣�！按蠹規Ш昧藛�？”我神秘地問(wèn)�！皫Я��！贝蠹壹娂娔昧顺鰜�(lái)，只見(jiàn)：米、鹽、醬、醋、面……真是應有盡有呀！大家立馬動(dòng)手，先把“鍋”—易拉罐，用幾根木棍固定，點(diǎn)燃一個(gè)蠟燭放在下面。進(jìn)程的第一步就開(kāi)始了。接著(zhù)男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說(shuō)乎……過(guò)了一會(huì )兒，菜被放入盛滿(mǎn)水的“鍋”里，男生就又忙起來(lái)了：用書(shū)輕輕地扇。
那可是一份苦差事，必須得蹲下來(lái)。女生們都哈哈大笑，男生們卻無(wú)言以對。終于，我們也把“扯面”做好了，放進(jìn)去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于！“功夫不負有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對方做的不好，這個(gè)說(shuō)菜做得味道不足，那個(gè)又說(shuō)面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿(mǎn)意的樣子，但是每個(gè)人的心里充滿(mǎn)了嘗試的喜悅。大家的歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子……
時(shí)光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個(gè)人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺(jué)地成長(cháng)著(zhù)，有笑、有淚、有喜、也有憂(yōu)，但是我們總覺(jué)得童年生活有無(wú)窮的樂(lè )趣！
小學(xué)生作文：童年作文700字7
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一首詩(shī)，多愁善感，對月相思；青年是一匹馬，撒蹄揚歡，心在天涯；中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落盡繁華。
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無(wú)窮地變換著(zhù)姿態(tài)；童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲；童年像一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話(huà)；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點(diǎn)一滴地流逝，童年變成了一片回憶，帶著(zhù)我飛向浩瀚的天穹……
相信每個(gè)人都有1個(gè)美好的童年，當然，我也不例外。我的童年也許與你門(mén)不1樣，我還記得我小時(shí)候做了1件事，惹得全鎮都笑掉了大牙。你是不是很想知道��？那你就靜靜的聽(tīng)我說(shuō)來(lái)來(lái)。這就是我童年里發(fā)生的事，是不是很可笑啊，要笑你就笑吧，我是不會(huì )介意的。從我小時(shí)候的這件是中你是不是感覺(jué)到多學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識是都麼重要啊，那你就從現在起，努力學(xué)習，做個(gè)有用的人，長(cháng)大好為國家爭光！
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？
是童年……
童年是人生的重要階段，它就是樹(shù)上的蟬，水中的蛙，是牧童的短笛，伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福美好的。每當我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起微微的笑容。童年往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
小學(xué)生作文：童年作文700字8
翻開(kāi)一本相冊，記憶的五味瓶無(wú)意中被悄悄地打翻，每一個(gè)照片背后都有一個(gè)故事，或甜蜜，或苦澀。也許當年只是隨意的一聲“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾今的記憶時(shí)，思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。
快看，這一張，是五歲的我。一盒美麗的五彩畫(huà)筆，小手正在稚嫩地勾畫(huà)著(zhù)圖像，表情十分嚴肅，動(dòng)作尤為認真�？蓜e笑話(huà)我，那是一個(gè)小男孩，在文具店里哭鬧著(zhù)死活不肯離開(kāi)才買(mǎi)來(lái)的，因為小男孩想用它勾勒出美好的未來(lái)。拗不過(guò)小男孩的爸爸媽媽?zhuān)詈蠼K于幫他買(mǎi)下了這盒畫(huà)筆。得意的小男孩終于得到了心愛(ài)的畫(huà)筆，正在專(zhuān)心致志地描摹著(zhù)美妙的五彩世界。想想當年的眼淚鼻涕，我的臉微微一紅。
再看，這一張，氣喘吁吁的表情和一個(gè)打著(zhù)鮮紅百分的試卷。那是我記憶中第一次得到一
百分，開(kāi)心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著(zhù)、跑著(zhù)，一路飛奔回家。掩飾不住內心的喜悅，臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅，上氣不接下氣地跑回家，將試卷驕傲地遞給爸爸。爸爸隨手拿起相機，照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分，雖然頭發(fā)因狂跑而凌亂，表情因勞累而扭曲，但絲毫掩蓋不住驕傲和得意的神情�，F在想想，有什么得意的，再說(shuō)后來(lái)的百分也是常有的事。
唉，這張是怎么啦？愁眉苦臉的小帥哥，竟然也有兩行熱淚。哦，這是一張不堪回首的照片。一個(gè)孩子，尤其是一個(gè)小男孩，貪玩是常有的事，但那次玩得有些過(guò)火，竟然將學(xué)習拋在了腦后。要考試了，古詩(shī)還沒(méi)有背下來(lái)，怎么辦？要強的我，也有糊涂的時(shí)候，當時(shí)的班風(fēng)并不好，于是我也學(xué)著(zhù)其他同學(xué)“打小抄”。不知為什么，老師的火眼發(fā)現了我的“愚作”。從此深刻的教訓牢牢地鐫刻在我的心底，兩行熱淚就是我的悔恨和“改邪歸正”的最好保證。
童年的相冊，童年的記憶。時(shí)光流逝，但流逝不去曾今的每一段經(jīng)歷、每一個(gè)故事。
當時(shí)的隨意，卻成為如今最美好的回憶�，F在的珍惜，也一定是未來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景。翻開(kāi)相冊，不僅找回了一顆繁忙學(xué)習中依舊童真的心，更讓我懂得：珍惜現在，未來(lái)的回憶才能更加絢爛多姿。
小學(xué)生作文：童年作文700字9
姥姥家屋后，有一個(gè)大的園子，四處都有木制的籬笆，似乎一眼望不到邊。
夏天，園子里最為熱鬧。園地里，挨著(zhù)墻邊栽著(zhù)幾棵我叫不出名字的樹(shù)，枝丫繁茂，綠葉簇簇。天一熱，樹(shù)上就響起了蟬鳴，綠葉相互拍打著(zhù)，沙沙地響，和著(zhù)蟬鳴，極是好聽(tīng)。燦爛的陽(yáng)光下，幾只大蝴蝶飛來(lái)飛去，它們的翅膀上像是搽了一抹金粉似的閃著(zhù)光。蜜蜂呢，則停在花瓣上，親吻著(zhù)花朵金黃色的花蕊，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲響。蜻蜓飛得很快，但飛得一點(diǎn)也不高，看它們不停下休息，好像永遠不會(huì )疲倦似的。
我才三歲時(shí)，姥爺就抱著(zhù)我，指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我：“這是月季，那是芥菜花，這是菠菜，這是辣椒……”我一點(diǎn)也不感興趣，而是呆呆的望著(zhù)地上的螞蚱跳出去好遠，停了一會(huì )兒，眼珠子滴溜溜地轉，又跳開(kāi)了，將翠色的身體隱藏在大片的綠色之中，找不到了。
園子里的泥地極不平整，坑坑洼洼，我人小，一不小心就摔倒在地上。摔倒了也不爬起來(lái)，只是張口大哭，等著(zhù)姥爺把我扶起來(lái)。這時(shí)，一隊螞蟻搬著(zhù)一小塊草葉，大搖大擺的從我面前走過(guò)。我不哭了，傻傻地盯著(zhù)它們，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
姥姥要姥爺剜些菜，好做晚飯。于是，姥爺拿著(zhù)小鏟挖菜，也給我一把。小鏟雖說(shuō)小，但卻出乎意料的重，我拿都拿不起來(lái)。姥爺只好給我一個(gè)小筐，他在前面挖，我在后面接。我的目光卻停留在野花上，一只手接姥爺遞過(guò)來(lái)的菜，另一只手采花，統統丟進(jìn)筐里。過(guò)一會(huì )兒，我大叫起來(lái)：“姥爺！筐滿(mǎn)了！”姥爺頭也不回：“瞎說(shuō)！才多少菜呀！”我把筐遞他跟前，他哭笑不得地說(shuō)：“這孩子，這哪是菜��？”說(shuō)著(zhù)，要把花都扔掉。我回過(guò)頭，發(fā)現黃瓜架上結了一個(gè)小小的瓜，便丟下筐，一蹦一跳的摘下來(lái)給姥爺看，姥爺笑呵呵地說(shuō)：“小家伙，它還沒(méi)長(cháng)大呢！”“��？”我生氣地丟下黃瓜，一轉眼，又蹦蹦跳跳地去追蝴蝶了。
夕陽(yáng)染紅了天邊的最后一絲蔚藍，夕陽(yáng)下，祖孫倆人大手牽著(zhù)小手，走在回家的路上……
小學(xué)生作文：童年作文700字10
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)，含笑的淚。
閑來(lái)無(wú)事，我漫無(wú)目的地走在大街上。風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，十分舒服。這時(shí)，一個(gè)高大的建筑出現在我的面前，我怔住了，這不是我與伙伴來(lái)了無(wú)數次的公園嗎？許久沒(méi)來(lái)，它依然是老樣子，綠樹(shù)環(huán)繞，花草叢生，隱約還有小攤小販的吆喝聲。這，勾起了我對童年的回憶……
7歲，童話(huà)般的年齡，夢(mèng)幻一樣的回憶。我約上了幾個(gè)朋友，一起野炊。我們一路歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)笑話(huà)，講講那個(gè)故事。餓了，買(mǎi)上幾根肉串；渴了，買(mǎi)上一瓶可樂(lè )。我們學(xué)大人的樣子干杯，其實(shí)哪是干杯，還沒(méi)喝呢，可樂(lè )便撒了一地。我們也不管，依然樂(lè )呵呵地走著(zhù)。
到了公園，我們更瘋，坐了“青蛙跳”，又玩過(guò)山車(chē)，玩了過(guò)山車(chē)又玩摩天輪，玩了摩天輪又去玩旋轉木馬，玩得身上已經(jīng)濕透了，臉紅撲撲的，頭發(fā)也亂得呈“鳥(niǎo)巢”形狀了。
該回家了，我們手拉著(zhù)手，笑嘻嘻的，幾個(gè)大人搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“21世紀真不一樣，連女孩子都這么瘋了，唉！”我們相視一笑，放肆地奔跑起來(lái)，跳躍起來(lái)，這，是小孩子獨有的特權。
我向縱深處走去，淚水流了下來(lái)，忽地，我想起了李煜的那句詩(shī)：“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！庇H愛(ài)的朋友，不知此時(shí)你可也在想念我？我們曾在成長(cháng)的路上相逢，不知再次相見(jiàn)的時(shí)候，是陌生的眼光還是含著(zhù)淚水的眼眸？童年與青春，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，臉上殘留的淚光才是珍藏的寶藏，一場(chǎng)場(chǎng)春秋歲月，一場(chǎng)場(chǎng)遇見(jiàn)離別，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，懂得成長(cháng)。
秋日已過(guò)，冬日將來(lái)。一片又一片的紅葉落下，公園中再也沒(méi)有那歡樂(lè )的背影了，陽(yáng)光下的少年成長(cháng)了，也許再次相遇，修長(cháng)的身影，淚水的眼眸，都是在夢(mèng)中偶然劃過(guò)，友誼依存，笑靨依舊，卻總覺(jué)得，少了些什么。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子一去不復返了呢？
然而，人的一生中，走不丟的，唯有青春年少！
小學(xué)生作文：童年作文700字11
一天，小靈通乘飛機去“無(wú)名國”旅游。一上飛機，小靈通就向空姐打聽(tīng)：“我們去的地方為什么叫“無(wú)名國”呢?”空姐笑著(zhù)說(shuō)：“說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國家的人全都叫一個(gè)名字——無(wú)名氏，所以這個(gè)國家就叫‘無(wú)名國’了�！痹瓉�(lái)如此，小靈通點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì )兒，飛機就降落在無(wú)名國機場(chǎng)。小靈通等人剛下飛機，廣播里就說(shuō)：“尊敬的游客你們好，無(wú)名氏導游正在守候廳等你們，你們的團號是3015。請記住。小靈通等人趕忙跑到守候廳，見(jiàn)一名導游手中拿著(zhù)一面小旗，旗上寫(xiě)著(zhù)3015團。他們走了過(guò)去，導游見(jiàn)游客們來(lái)了，忙走上前去，將他們帶到了無(wú)名氏大酒店，正當大家要去吃飯時(shí)，小靈通卻說(shuō)有一件事要去做，讓導游和游客們先去吃。因為剛才，小靈通發(fā)現在墻角那有一個(gè)小孩在哭。他走過(guò)去問(wèn)道：“小朋友，你為什么要哭?”“我走丟了”小孩哭哭啼啼地答道。小靈通打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“你好，是廣播臺嗎?請發(fā)送一個(gè)廣播，一個(gè)小孩走丟了，他的父母沒(méi)有找到他，請通知大家，誰(shuí)的孩子走失，現在在無(wú)名氏大酒店。地址無(wú)名路139號。沒(méi)多久，就來(lái)一群人，烏泱烏泱的。十分擁擠，這時(shí)，兩個(gè)人販子擠出人群，聲稱(chēng)孩子是他們的。小靈通半信半疑，將孩子交給了他們。
沒(méi)過(guò)多久，又有兩個(gè)衣著(zhù)華麗的夫婦走了過(guò)來(lái)，說(shuō)他們家孩子出來(lái)玩走丟，有一個(gè)人站出來(lái)，確定了他們的說(shuō)法。小靈通連忙說(shuō)：“不妙，你們的孩子被兩個(gè)人帶走了�！北娙粟s緊四處尋找，可卻一無(wú)所獲。這時(shí)，廣播里說(shuō)：“誰(shuí)家孩子被騙走了，警察抓到了兩個(gè)人販子�！北娙思娂妬�(lái)到警察局，那對夫婦見(jiàn)自己的孩子平安無(wú)事，心情十分激動(dòng)。就這樣，小靈通度過(guò)了愉快地一天。
第二天，小靈通走時(shí)，那孩子父母乘著(zhù)法拉利趕來(lái)，車(chē)上裝了三箱子無(wú)名幣，價(jià)值十萬(wàn)。他們說(shuō)：“為了報答你，你就收了這些錢(qián)吧�！毙§`通說(shuō)：“這些錢(qián)全部捐給無(wú)名孤兒院吧�！闭f(shuō)完登上飛機遠去。
小學(xué)生作文：童年作文700字12
童年其實(shí)真的很短暫，或許有許多事情還沒(méi)做，一切都已經(jīng)過(guò)去了。童年真的.很美好，兒時(shí)的話(huà)語(yǔ)，天真的伙伴，一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流，將這一幕幕重新播放一遍，可回憶中兒時(shí)的話(huà)語(yǔ)早已模糊不清，美好的回憶時(shí)斷時(shí)續，童年留給我的都只是背影和陰影，不過(guò)這樣地好，我會(huì )一直把它藏在心里。
一個(gè)人站在陽(yáng)臺，看著(zhù)院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著(zhù)路上的行人在雨中艱難的走著(zhù)，暗淡的光照著(zhù)著(zhù)密密的雨點(diǎn)，一滴雨撞擊到地面又碎了，碎成了一潭水，就像兒時(shí)童真活潑的我沒(méi)了，再也來(lái)聚不起來(lái)了，再也找不回那份童真了。雨漸漸停了，一束光照在我身上，我望向天空，出現了一幅永違的童話(huà)：穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步，她曾去過(guò)森林漫步，曾在深海中航行，曾攀上神秘的高塔，曾漂泊在天鵝湖上，曾看見(jiàn)月亮長(cháng)出兔子的耳朵，曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫(huà)面浮現，小女孩也滴下了眼淚，樹(shù)葉為地擦眼淚，小女孩笑了笑說(shuō)“走吧，這趟旅行最終還是結束了，繼續奔趙下一個(gè)戰場(chǎng)，加油！”那小女孩笑得多甜，滴下的眼淚多真摯。
小時(shí)候，大人們總是問(wèn)我們是愛(ài)爸爸多點(diǎn)還是愛(ài)媽媽多點(diǎn)，周?chē)娜艘黄鹌鸷澹骸爸荒苓x一個(gè)哦�！蔽颐摱觯骸皭�(ài)外公外婆”。年少無(wú)知的我呆呆的地望著(zhù)他們，他們似乎對這個(gè)容案不滿(mǎn)意。但我突然覺(jué)得我說(shuō)的就是對的：外婆帶著(zhù)我去和小朋友們玩，我們合起伙來(lái)捅蜂窩，一群蜜蜂朝我們飛來(lái)，我跑的急快，躲進(jìn)外婆的懷里，她寵溺地說(shuō)：“想吃蜂蜜了呀�！蔽覍χ�(zhù)她做怪臉，她沖著(zhù)我笑，那時(shí)覺(jué)得有了外公外婆似乎擁有了全世界，在他們“手上”養著(zhù)的那段時(shí)間，我是幸福的，我是快樂(lè )的！
金色的童年是快樂(lè )的，回憶金色的童年是幸福的。童年像條船，裝滿(mǎn)子糖果，玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了你我。
小學(xué)生作文：童年作文700字13
在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂(lè )，是一種難以泯滅的夢(mèng)想，它給艱苦、單調的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。
記得小時(shí)候，從秋葉飄飛的日子開(kāi)始，就眼巴巴地盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。眼睜睜地看著(zhù)樹(shù)上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都會(huì )不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著(zhù)臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時(shí)，天氣比現在要冷的多，雪比現在要下得大、下得勤，一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì )給大地披上銀裝，把人間變成潔白無(wú)暇的童話(huà)世界。常常這一場(chǎng)雪還未化完，另一場(chǎng)雪就接著(zhù)下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說(shuō)，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演，而記憶最深的是“打琉璃”�；⿻r(shí)屋檐下掛滿(mǎn)了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來(lái)，清脆的斷裂聲像一種打擊樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭相拿著(zhù)冰棒當雪糕往嘴里填。
那時(shí)的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著(zhù)也沒(méi)現在暖和，室內的取暖設備更是簡(jiǎn)陋。因為生活拮據，不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì )生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了，有時(shí)鋼筆里的墨水結了冰寫(xiě)不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖，弄得滿(mǎn)屋子塵土飛揚。下了課，同學(xué)們在教室前面一邊曬太陽(yáng)一邊“擠壓油”(一種游戲，即排成隊相互擁擠，借此取暖)。放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿(mǎn)教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準罰站)，這樣就感覺(jué)身上暖和許多。
等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候，就該歡天喜地地盼過(guò)年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門(mén)口貼的一副春聯(lián)：“春風(fēng)催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬(wàn)象新”�，F在想來(lái)，那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過(guò)年有關(guān)，因為，冬天來(lái)了，春節也就不遠了。那時(shí)的孩子們都很快樂(lè )，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到苦。那時(shí)的孩子思想上沒(méi)什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書(shū)包過(guò)早地壓彎了他們的脊梁，過(guò)早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學(xué)習、考試，一點(diǎn)快樂(lè )也沒(méi)有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。
小學(xué)生作文：童年作文700字14
童年是一幅畫(huà)，話(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )……我的童年充滿(mǎn)了童真與可愛(ài)，有一件事讓我至今都無(wú)法忘懷。
“丁零零！”鬧鐘被無(wú)情地敲響，我睡意猶存的起了床，打算去穿媽媽新給我買(mǎi)的花裙子，一來(lái)到衣柜旁，我便看見(jiàn)妹妹穿著(zhù)我的裙子，氣便不打一處來(lái)，想吃了十萬(wàn)噸的火藥一樣。我大聲質(zhì)問(wèn)妹妹：“你為什么穿媽媽給我買(mǎi)的裙子？你不是也有一條嗎？”眼看著(zhù)戰爭即將爆發(fā)，妹妹用充滿(mǎn)怒氣的眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)：“這明明就是我的，什么叫你的喲�！蔽乙宦�(tīng)，生氣值立馬就漲到了5萬(wàn)值，雙手叉腰，怒目而視，說(shuō)：“好，你還不承認了，敢不敢讓我看看碼子�！薄翱�！就看！”妹妹一幅死豬不怕開(kāi)水燙的“大無(wú)畏”精神。我大叫著(zhù)撲到妹妹身后，剛開(kāi)始還威武得很，一看碼子便傻了眼這不是妹妹的嗎？但我念一想，如果就這樣認輸的話(huà)，我以后怎樣在這個(gè)大家庭里立足，妹妹不處處以這事兒來(lái)嘲諷我才怪呢？算了，算了，大不了先跟她大吵，把外婆引來(lái)阻止不就可以了，這樣不歡而散，總比跟她認錯好吧。
于是，我施展了各種法術(shù)與妹妹吵得驚天地泣鬼神，可遲遲不見(jiàn)外婆的身影，我邊吵邊打望，恨不得長(cháng)出十二雙眼睛一起幫我搜找外婆。后來(lái)，妹妹這頭小獅子被我完全激怒了，怒氣沖沖地大吼：“你—等—著(zhù)！”便大步走了，只留下我呆呆站在原地一動(dòng)不動(dòng)，等我回神兒來(lái)時(shí)已經(jīng)一切都完了，妹妹抓著(zhù)我的裙子，猙獰（被我氣的）地大步流星向我走來(lái)，邊說(shuō)邊把裙子扔給我：“你看，你好得行哦，變戲法變出兩條裙子！”頓時(shí)，困窘、羞愧一股腦向我沖來(lái)，我恨不得立馬找個(gè)地縫進(jìn)去，從此妹妹便有了一個(gè)好理由嘲諷我，真是不堪一提��！
童年總是令人難忘的，因為有他，所以讓人人都幸福無(wú)比！
小學(xué)生作文：童年作文700字15
童年，什么是童年？不就是快樂(lè )，美好又充實(shí)地度過(guò)每一天嗎？那為什么我的童年卻是埋首于堆積如山的書(shū)本與作業(yè)之中？這些還都是小的，真正的幕后主使其實(shí)是他——百分百。
百分百，簡(jiǎn)稱(chēng)BFB，別人稱(chēng)人間地獄，童年殺手，為什么這樣說(shuō)？因為！他在學(xué)校的基礎上施加了雙倍的壓力，什么？不信！那就看下去吧。
我每周日一大清早不到六點(diǎn)半就要從暖和的被窩中爬起來(lái)頂著(zhù)熊貓眼，火速趕往人間地獄，開(kāi)始又一天的酷刑。首先就是新概念，他和他作者的名字一樣，讓我壓力山大（亞歷山大），那厚厚的一本綠皮書(shū)幾乎成了我的童年噩夢(mèng)。它那里面所學(xué)到的內容，是和我小學(xué)階段完全無(wú)關(guān)的。那是初中甚至高中才會(huì )涉及的東西�？晌覅�？只是一個(gè)小學(xué)生而已，卻要去學(xué)這么高難度的內容了，不僅如此還要做到最好。我只是個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)非常努力了，可事實(shí)就是如此，即使我再怎么盡力，依然記不住，我真的已身心疲憊了，可結果依然不如意沒(méi)有人相信我努力了。
結束了一天的煎熬，回家還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，每當看見(jiàn)那堆積如山的作業(yè)，就感到一陣頭暈目眩。于是，我所有休息玩耍的時(shí)間全部被無(wú)數的課和寫(xiě)不完的作業(yè)所占領(lǐng)了。正是因為這樣我才越來(lái)越厭惡這些課，正是因為這樣我才對上課和作業(yè)那么反感。而這一切的一切都來(lái)源于百分百，可大人卻總自以為是不聽(tīng)我的請求，繼續讓我承受這份痛苦，這份壓力。
我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)到過(guò)有些人在愛(ài)的驅使下，不自覺(jué)地做了傷害別人的事，但是他自己卻毫無(wú)犯罪感，甚至理直氣壯。因為這個(gè)人認為自己做的一切都出于愛(ài)，都是為被愛(ài)的人好，所以全然不顧被愛(ài)的人的感受……是呀，正是因為自以為是卻忽略了他人的感受。
所以其實(shí)童年殺手不是補習班，正是這些因為愛(ài)而不經(jīng)意間傷害了別人的家長(cháng)們呀！
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