童年記憶_小學(xué)生六年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的童年記憶_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文1
童年時(shí)老家的生活，恰似一幅豐富的山水畫(huà)，一首美妙的樂(lè )曲。今天打開(kāi)心扉的大門(mén)，進(jìn)入記憶的心房，尋找童年的回憶。
早上醒來(lái)，走進(jìn)院子里。雨后的院子全是新鮮空氣，云霧朦朧。爺爺醒來(lái)之后，開(kāi)始劈柴。一斧一斧，我看得入了迷。每一斧都干凈利落，沒(méi)有一絲一毫的猶豫。吃完早餐后，爺爺奶奶都去上課了，我則獨自游蕩在滿(mǎn)是落葉的校園里，不時(shí)偷偷摸摸地去看爺爺奶奶上課。如果餓了，就自己回家，拿著(zhù)網(wǎng)子網(wǎng)個(gè)楊桃下來(lái)，自己切著(zhù)吃。一個(gè)楊桃就好似一個(gè)五角星，切一片放進(jìn)嘴里，先感受到的是一絲甘甜，然后慢慢地，酸味滲了出來(lái)，喝水之后，留下的卻是另一番甘甜。
中午吃完飯后，我基本不睡覺(jué)，而是繼續在校園里游蕩，不時(shí)到菜地里看看蔬菜，幫鄰居拔根胡蘿卜回來(lái)�？柿撕瓤谏饺�，異常甘甜。
下午，學(xué)生放學(xué)后，我就去找我小時(shí)候的好玩伴。我們拿著(zhù)羽毛球來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，此時(shí)操場(chǎng)上蜻蜓數量暴增，我還看到了“連體蜻蜓”。
晚上我也沒(méi)消停，又去找朋友玩，常常玩到十點(diǎn)多才回家睡覺(jué)。
記憶既然找到了，那一定要好好保存，童年的記憶早已深刻地印在我心中。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文2
昨天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)的其中一小部分。這本書(shū)的作者名叫海倫。凱勒。她于1880年6月27日出生在美國的南部——亞拉巴馬州塔斯甘比亞鎮，是一位了不起的盲聾啞作家，在他很小的時(shí)候因為一場(chǎng)病而變的盲聾啞，但她卻用超于常人的能力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。并用一生一共寫(xiě)了十四部著(zhù)作。而這本《假如給我三天光明》就是她的自傳，書(shū)中總結拉海倫。凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》和《假如給我三天光明》這四部著(zhù)作。我看的那一小部分就是海倫。凱勒的童年記憶，大致的故事是這樣的：
我（海倫。凱勒）漸漸的可以去用手去探索東西和表達自己想說(shuō)的話(huà)了。我也有了一個(gè)朝夕相處的好朋友——瑪莎。華盛頓。我們之間經(jīng)常在一起嬉戲、玩耍。有一次還差點(diǎn)弄出意外來(lái)。我還經(jīng)常把我的家庭教師——莎莉文老師鎖在了屋里。那時(shí)候，我得意極了。
我讀了這一小部分后，感覺(jué)到像海倫。凱勒的這平凡而又不平凡的童年有幾人能體會(huì )到海倫。凱勒心中的那股難受？這一部分使我深受感動(dòng)，海倫。凱勒是一個(gè)不健全的人，她的童年卻是這樣的陽(yáng)光、精彩、美麗。那我們這些健全的人有什么理由不活得精彩、美麗呢？想想我們實(shí)在不該浪費大好的時(shí)光，珍惜時(shí)間吧！好好努力學(xué)習，向海倫。凱勒學(xué)習吧！
童年記憶_小學(xué)生六年級作文3
我的家鄉有很多故事。而且每一件事都很精彩，新鮮！讓人回味無(wú)窮！
挖筍是我們老家的傳統，每年的初一至初五都要到竹林里去挖筍。我每次回家都要去挖筍，而且我們挖筍絕對不能空手而歸，每次都是一大籃。但是今年的筍非常的少，別說(shuō)挖了，就連找都找不到，但是我的大伯是個(gè)挖筍高手，我們在他的指引下也挖到了幾個(gè)。
挖筍前要全備武裝。戴上手套，帶上竹籃，換上雨鞋，扛著(zhù)鋤頭，在大伯的一聲號令下，我們出發(fā)了！
到了目的地，我們開(kāi)始尋找害羞的筍。找筍也有方法，地上有凸出來(lái)的地方，而且踩下去感覺(jué)有東西，就是筍的所在地。我們用這個(gè)方法找，找了半天還是沒(méi)看到一個(gè)。大伯對我們說(shuō)：“有的地方凸出來(lái)不是筍，是竹子的根，也可以順著(zhù)竹子的根找，在竹子的兩旁有是也會(huì )有筍�！蔽覀兟�(tīng)了大伯的講解，開(kāi)始用新方法挖筍。這個(gè)方法果然有用，姐姐和堂哥堂姐都挖到了一兩個(gè)筍，而我還沒(méi)挖到，就在我垂頭喪氣時(shí)，面前出現一個(gè)凸出來(lái)的地方，我輕輕一挖，一個(gè)小芽露了出來(lái)，我以為不是筍，可仔細一看，確實(shí)是個(gè)筍，我激動(dòng)不已的說(shuō)：“我找到了，我找到了！”大家紛紛趕過(guò)來(lái)看。大伯小心翼翼的把筍挖出來(lái)，一個(gè)大筍就出現了，我的筍是最大的，我很高興。把我挖的筍放在竹籃里，對其他筍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是龐然大物。我們這次去挖筍，雖然收獲不是很多，但是我們每一個(gè)人都很開(kāi)心。我們一共去挖了三次，一共挖了三十六個(gè)，聽(tīng)到這數字我們有些遺憾，可我們很期待明年的初一初五，我們希望下次破“紀錄”。我們老家還要摘人生果，但是現在不知道為什么不用摘了，而且我也再沒(méi)吃過(guò)。
我的老家還有一條河。我六歲那年，那條河在我們老家是最美的地方，最好聽(tīng)的聲音，最清澈的河水�？蛇^(guò)了四年，我轉眼長(cháng)大了，再次回到老家，我看到了不一樣的景象，以前的小河已經(jīng)變了，到處是垃圾，到處是死家禽。每一個(gè)人從那里經(jīng)過(guò)，都捂住鼻子，飛快的離開(kāi)河，我們老家每一個(gè)地方都變美了，可為什么就只有最美的變成了最不美的地方呢？四年前這條河是人們的好伙伴，可現在卻變成了人們最不喜歡的地方。我希望老家的人都能把老家的每一個(gè)地方都當成自己的伙伴�；锇樯砩喜桓蓛�，就應該把伙伴打掃干凈，讓它們和我們快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我家鄉還有很多故事，每個(gè)故事都非常的精彩，新鮮！讓人流連忘返！
童年記憶_小學(xué)生六年級作文4
童年是一架照相機，拍下了我們奔跑的`身影，童年還是一個(gè)筆記本，記錄下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我五歲那年，一個(gè)清晨的早上，我剛起床的時(shí)候，就看到媽媽在涂一個(gè)“形狀很奇葩”的東西。尖尖的斜角形狀，外殼是一個(gè)胡蘿卜的外形，涂在嘴上的顏色特別的紅的鮮亮，我一開(kāi)始很好奇，不知道那是什么？于是，我就去問(wèn)媽媽“那是什么”？媽媽沒(méi)說(shuō)太多，直接說(shuō)是口紅。我覺(jué)得非常漂亮！我問(wèn)媽媽可不可以給我畫(huà)畫(huà)，媽媽溫柔地說(shuō)：“這是化妝用的，不是給你畫(huà)畫(huà)的”。說(shuō)完她就把口紅放在包包里去吃早飯了，但是我還是很想拿口紅畫(huà)畫(huà)。于是，我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間，把媽媽包包里的口紅拿走了，我又輕輕地回到了我的房間，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。我站在鏡子面前仿照著(zhù)媽媽的樣子，在嘴上涂了起來(lái)，涂好之后，我感覺(jué)太單調了，于是我又在臉上，鼻子上……全都涂上了口紅。我又拿出一張大白紙，用口紅在上面畫(huà)畫(huà)，我正畫(huà)得好好的，突然，口紅斷了，呀，這可怎么辦��！我緊皺著(zhù)眉頭，我急得滿(mǎn)臉通紅，在屋子里來(lái)回轉，汗珠直往下掉，方寸已亂，不知道該如何是好：完蛋了，要是媽媽知道我把她的寶貝口紅弄斷了，一定會(huì )狠狠地揍我的，早知道，我就聽(tīng)媽媽的話(huà)了。我的心里特別的后悔！
我硬著(zhù)頭皮偷偷地把口紅放回媽媽的包里，第二天媽媽化妝的時(shí)候，最后還是被發(fā)現了，被她狠狠地“修理”了一頓，唉，我真后悔！我的畫(huà)不僅沒(méi)受到表?yè)P，反而被媽媽一頓臭罵！
唉，童年……也不是都是快樂(lè )的呀！
童年記憶_小學(xué)生六年級作文5
童年是純真、難忘的歲月。談起童年，我就想到了“記憶的童年”這首詩(shī)歌：童年是七色的彩虹，每一種顏色里都描繪著(zhù)童年中的一個(gè)故事。想起這句話(huà)，我就回憶起了“兒童急走追黃蝶，飛人菜花無(wú)處尋�！�
這句詩(shī)，我仿佛回到了自己的童年。童年是美好的，但也是短暫的。每個(gè)人都有著(zhù)難忘而又美好的童年，因為有了童年，我們才學(xué)會(huì )了珍惜。童年就像溪水一樣，嘩啦啦前行，不會(huì )回流。童年那美好的時(shí)光令人難以遺忘。在暖暖的陽(yáng)光下，布谷鳥(niǎo)在聲聲的歡叫；在青青的樹(shù)林里，有著(zhù)蟲(chóng)兒的呢喃；在潺潺的小溪中，魚(yú)兒自由的嬉戲……一抹晚霞留在天邊，孩子們嬉戲玩耍的笑聲蕩漾在整個(gè)世界里，和自己童年時(shí)的笑聲一樣歡快。她們玩得那樣開(kāi)心，回憶著(zhù)自己兒時(shí)的情景：在草地上吹泡泡，同伙伴們玩耍，在樹(shù)林中捉迷藏，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲
。一切總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在。童年像什么？童年像一顆稀有的寶石，可以欣賞，卻無(wú)法觸摸。童年像什么？童年像雨后的彩虹，抬頭仰望卻遙不可及。童年像什么？童年像玻璃碗，盛滿(mǎn)了美好的記憶，可望卻難以再觸及。童年還像什么？童年還像一段奇妙的旅途，可以回首遙望卻難再次走過(guò)。
時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆的帶走了。自己漸漸長(cháng)大，失去了童年，但那段時(shí)光卻成為我記憶中的一顆啟明星。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文6
童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一棵棵樹(shù)，有的翠綠，有的灰暗……
記得在我上幼兒園時(shí)，發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天下午放學(xué)后，我來(lái)到家門(mén)口，記起媽媽說(shuō)過(guò)她今天加班，要我在門(mén)口等她。于是，我便坐在門(mén)口那張圓溜溜、冰涼涼的小石椅上，一邊看著(zhù)這天上那絢麗多姿的云彩，一邊靜靜地等著(zhù)媽媽。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那碧藍碧藍的天變得灰蒙灰蒙的了，可是卻還不見(jiàn)媽媽的身影。我急得眼淚都要流出來(lái)了，心里還在忐克不安地想：媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？是不是不要我了？……這時(shí)，小區的保安趙大爺過(guò)來(lái)了。他用那粗糙的大手溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“好孩子，怎么了？告訴爺爺�！蔽页橐�(zhù)說(shuō)：“大爺，媽……媽媽不要我了�！壁w大爺聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“傻孩子，媽媽哪是不要你��！他是去掙錢(qián)了呢。天涼了，在外頭容易著(zhù)涼，還是和大爺到保安室去喝口開(kāi)水吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便拉起我的手，向保安室走去。
那是一間矮小的房子。房子里只有一把小板凳，一張辦公桌和一臺老式收音機。趙大爺讓我坐下，自己倒了一杯熱騰騰的開(kāi)水給我喝。我輕輕捧起水杯，小心地喝了一口，我那幼小的心靈瞬間變得溫暖了起來(lái)……
我漸漸長(cháng)大了，兒時(shí)的記憶也隨著(zhù)時(shí)間漸漸消逝，唯有這件事，像一顆寶石，被我永遠的埋藏在心靈的深處……
童年記憶_小學(xué)生六年級作文7
我們村里的樹(shù)林是我和小伙伴們的天堂。它四季的景色令我們心馳神往，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略天堂的秀麗多姿吧！
春天，我們喜歡圍著(zhù)大樹(shù)爺爺做游戲，累了就坐在樹(shù)旁，聽(tīng)樹(shù)枝搖曳的聲音。偶爾，鳥(niǎo)兒也來(lái)這里湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：我喜歡春天！我喜歡春天！這時(shí)候，我們發(fā)現樹(shù)上長(cháng)出了一些剛發(fā)芽的樹(shù)葉。
夏天，天氣炎熱，我們便躲在樹(shù)蔭下做游戲，樹(shù)爺爺便成了我們的遮陽(yáng)傘。這時(shí)候樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了深綠色的葉子，地上也鋪滿(mǎn)了綠色的小草，大地終于穿上了件沒(méi)有補丁的綠大衣。這時(shí)，小燕子又飛了過(guò)來(lái)，飛進(jìn)它溫暖的家里，給大地帶來(lái)一份生機�；貋�(lái)的路上，它還止不住地說(shuō)：不熱，不熱，涼爽極了！
秋天，是豐收的季節。蘋(píng)果、桃、梨、柿子都成熟了！樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的果子，誘人的香味引得小伙伴們紛紛爬上樹(shù)摘起果子吃�？汕瓢�，不一會(huì )兒就摘個(gè)精光，樹(shù)葉都落了下來(lái)，把路也給蓋上了。于是，我們不得不把落葉清理干凈。樹(shù)葉被掃成一堆一堆的，結果竟成了一座座小山。小狗搖著(zhù)尾巴過(guò)來(lái)了，忍不住說(shuō)：豐收了，豐收了，樹(shù)葉都成熟了！
冬天，這寒冷的季節，北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我們不得不穿上厚厚的衣服。天氣很冷，下著(zhù)很大的雪，我們抵著(zhù)風(fēng)雪來(lái)到樹(shù)林，大雪封住了一切。在這樣的天氣里，我們只能打雪仗。有時(shí)，我們不小心打到樹(shù)干上，樹(shù)爺爺便哎呦呦地叫起來(lái)：還是春天好！還是春天好！
這就是我喜歡的好地方。它承載著(zhù)我童年的記憶，是我和小伙伴們四季的天堂！
童年記憶_小學(xué)生六年級作文8
糙米，是我爸爸那一代的小零食，那時(shí)候生活太貧困，糙米對他們來(lái)說(shuō)，宛如人間美味。前幾天，我就親眼目睹了爆糙米的全過(guò)程。
那天，我在樓上奮筆疾書(shū)，突然，“嘭”的一聲從樓下傳來(lái)，嚇了我一大跳。我很好奇，放下筆就往樓下沖，想去看個(gè)究竟，沒(méi)想到爸爸也跟著(zhù)我下去了。到了樓下才發(fā)現，原來(lái)是在爆糙米，而且還有許多人在排隊呢！
只見(jiàn)地上有一個(gè)煤爐，上面還架著(zhù)一個(gè)黑不溜秋的鐵家伙，正當我想問(wèn)爸爸這是什么東西的時(shí)候，不停翻滾鐵家伙的老爺爺突然大聲喊了一聲：“要爆啦！”嚇得我急忙捂上了耳朵�！稗Z”一聲巨響過(guò)后，我趕忙把剛才的問(wèn)題說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸耐心地解釋道：“這是專(zhuān)門(mén)用來(lái)爆糙米的，把米放進(jìn)去，通過(guò)下面的火加熱，到了一定的時(shí)間，只要聽(tīng)到剛剛的那種爆炸聲，糙米就爆好了�！闭f(shuō)完，爸爸竟然神奇地拿出一袋米，也讓那個(gè)爺爺爆糙米，原來(lái)爸爸早就知道樓下在爆糙米，而且準備好回味兒時(shí)的美味了。
在我的期待中，又是一聲巨響，我們的糙米爆好了，我兩眼發(fā)光似的地盯著(zhù)白花花、熱騰騰的糙米，迫不及待地抓了一把就往嘴里塞，“咦，爸爸，為什么沒(méi)有味道呢？”糙米剛剛入嘴，我就忍不住疑惑地問(wèn)。爸爸笑著(zhù)答道：“因為沒(méi)放糖精”�！盀槭裁床环�？糖精有什么不好嗎？”我本著(zhù)打破砂鍋問(wèn)到底的精神連連發(fā)問(wèn)�！耙驗槲倚r(shí)候吃的就是沒(méi)味道的��！”爸爸嘴里嚼著(zhù)糙米，一臉的滿(mǎn)足。
過(guò)了一會(huì )兒，我才明白，原來(lái)爸爸吃得不是味道，而是回憶��！
童年記憶_小學(xué)生六年級作文9
童年有許許多多的記憶，有美好的、有傷心的、也有憤怒的，那都是我們童年中一顆顆流光溢彩的珍珠，我們應該要好好珍惜它。下面將我的日記抄幾段：
某月某日星期一晴
哎！今天又和朋友鬧翻了。在這個(gè)靜謐的夜晚，我心里不停的抱怨。今天上午，本來(lái)和往常一樣，放學(xué)后，我和幾個(gè)“鐵哥們”一起有說(shuō)有笑地走出校門(mén)，在分手的時(shí)候，忽然前面的同學(xué)不知被誰(shuí)拌了一下，于是，他回過(guò)頭來(lái)厲聲質(zhì)問(wèn)我：“是不是你拌了我？”我連忙說(shuō)：“不是”。然而他并不相信我，生氣地說(shuō)道：“一定是你拌了我�！闭f(shuō)完，他怒氣沖沖地推了我一下，我也生氣了，對他說(shuō)“你算什么朋友，我說(shuō)了不是，就不是！”于是我倆吵了起來(lái)，吵到中午，各自喘著(zhù)氣回家了。
某月某日星期三陰
時(shí)間確實(shí)是生活的調料，時(shí)間沖淡了我和朋友的怒火，在正中午的時(shí)候，我遇見(jiàn)了他，我上前拍了他的肩，對他說(shuō)：“對不起，那天我不應該生你的氣�！彼剡^(guò)頭，帶著(zhù)不好意思的語(yǔ)氣，對我說(shuō)：“不對的人應該是我，我應該要查清楚到底是誰(shuí)，再下結論�！庇谑�，我們兩人又和好如初了。
某月某日星期四雨
今天，天上下起了牛毛細雨，走在上學(xué)的路上，我不小心滑了一跤，正好被一個(gè)朋友看見(jiàn)了，于是他過(guò)來(lái)扶起我，并把傘遞給了我，自己就跑向學(xué)校。不知怎的，我心里涌起了一股暖流，今天我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖。
童年是美好的，童年是快樂(lè )的，這些美好的回憶，我將永遠銘記在心。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文10
童年有很多快樂(lè )的時(shí)候，總是無(wú)拘無(wú)束。
童年的記憶里，我有只烏龜。那只烏龜一直在它那老舊的玻璃缸里。它總是用爪子“咚咚”地敲著(zhù)玻璃，想出去玩。每當爸爸把它放出來(lái)時(shí)，它總是以最快的速度爬到我的房間，鉆到我的小沙發(fā)下，怪有意思的。這只烏龜從小陪伴我長(cháng)大，和我形影不離的。我還常常把它翻個(gè)個(gè)頭，當成一個(gè)陀螺轉，它每次都非常吃力地翻身，顯得十分可愛(ài)。
還記得那次漂流，十分刺激，就在澤雅水庫那里。我們戴上頭盔，穿上救身衣，拿著(zhù)瓢，上了皮劃艇。漂流開(kāi)始了，我們從一個(gè)個(gè)急流往下沖。到了一個(gè)十二米俯沖急流，皮劃艇一下子被急流沖下去了，一大片水花撲向了我們，皮劃艇還時(shí)不時(shí)地撞著(zhù)石頭。媽媽“呀——”地叫起來(lái)，刺激極了！到達緩流的時(shí)候，我們的皮劃艇里都裝滿(mǎn)了水，真像在泡冷水澡。
還有一次夏令營(yíng)，去永嘉的一個(gè)農村抓魚(yú)。我們在涼爽的溪水里，抓起了魚(yú)。那些魚(yú)特別靈活，我總是抓不住它們。一抓住，那魚(yú)就拼命掙扎起來(lái)，結果魚(yú)就逃跑了。雖然沒(méi)抓到魚(yú)，我身上都濕了，也快成一尾滑溜溜的魚(yú)了，但是我收獲了快樂(lè )，也就滿(mǎn)足了。
童年，是多么美好，尤其是上學(xué)之前的自由，不像現在成天被學(xué)業(yè)所困擾，沒(méi)有了開(kāi)心的戶(hù)外玩耍，像小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文11
想必，大家小時(shí)候都做過(guò)很多有趣的事吧！其中有一件讓我非常難忘，那一次我被炸得滿(mǎn)臉是可樂(lè )。
小時(shí)候我非常喜歡玩鞭炮，我總會(huì )拿鞭炮去炸東西。
那個(gè)時(shí)候什么都想去嘗試，比如：炸池塘里的水、炸食物、炸紙板……就在過(guò)年的那一天，媽媽買(mǎi)了一瓶可樂(lè )和一盒鞭炮給我，我拿著(zhù)鞭炮和可樂(lè )。突然，我腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想：用鞭炮去炸可樂(lè )，會(huì )發(fā)生什么呢？
說(shuō)做就做，我先把可樂(lè )放在地上，然后點(diǎn)鞭炮，把鞭炮放進(jìn)可樂(lè )里，轉身便跑。跑出不遠，可樂(lè )并沒(méi)有發(fā)生什么變化。我走近觀(guān)察。長(cháng)吁了一口氣，原來(lái)鞭炮熄滅了。于是，我只好拿出可以在水里爆炸的鞭炮，我又把這種鞭炮再次點(diǎn)燃，丟進(jìn)瓶里，跑到不遠的地方。過(guò)了一會(huì )兒，可樂(lè )仍沒(méi)有什么變化。正當我拿起可樂(lè )瓶對著(zhù)瓶口看的時(shí)候，可樂(lè )的底下變成了紅色，就在這時(shí)可樂(lè )像溫泉一樣不斷涌出。頓時(shí)，我驚呆了。就在可樂(lè )噴完的最后一秒，可樂(lè )瓶爆炸了，我被炸得滿(mǎn)身是可樂(lè )。我一摸臉，無(wú)奈地把瓶一扔，
這時(shí)天色已晚，我只好濕淋淋地回家了。經(jīng)過(guò)這一次事情，我也不再亂用鞭炮炸東西了。從那以后，我明白了：好奇心太強，往往會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩或災難。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文12
漸漸地，我已經(jīng)長(cháng)大，在享受一路陽(yáng)光雨露的成長(cháng)道路上，也慢慢地把童年的腳步，灑在了身后，今天，我努力回想我的童年記憶。
我翻開(kāi)一本相冊，拿出13張照片，其中4張很有趣，照片上的我才7歲，另外還有2個(gè)哥哥（一個(gè)10歲，一個(gè)9歲）一個(gè)妹妹（6歲），張是10歲的哥哥在做鬼臉，一張是9歲的哥哥爬在樹(shù)上，一張是我轉頭看著(zhù)他們，而最后就是6歲的小妹妹沒(méi)看著(zhù)相機照，不知道在看什么。這些相片都是我的成長(cháng)縮影，看著(zhù)其中的相片，我想我的童年應該是幸福和快樂(lè )的，可有些兒童卻在童年遭遇著(zhù)不幸和悲痛。
在四川汶川大地震中，有的兒童失去了生命；有的失去了親人，有的成為殘疾人，在自然災害面前，他們的童年生活遭受到猛烈打擊，那里的孩子應該是不幸的，但是，值得慶幸的是，我們都生活在一個(gè)美好的年代里，“一方有難，八方支援”是我們祖國大家庭的優(yōu)良傳統，那里的孩子在全國人民的幫助下，一定能夠克服各種困難，重新開(kāi)始，茁壯成長(cháng)。
在世界其他地方，有的孩子缺衣少食，吃不飽，穿不暖，生了病也得不到很好的治療，還有的孩子生活在動(dòng)亂中，居無(wú)定所，過(guò)著(zhù)流浪的生活，他們的童年是悲慘的，不幸的。
今天是我最快樂(lè )的一天，也是我最悲傷的一天。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文13
又好久沒(méi)有去六橫了。我多懷念在外祖母家生活的那些日子啊。我懷念小池塘，懷念小院子，懷念桔子樹(shù)，更懷念那棵高大的老樟樹(shù)！
在外祖母家生活過(guò)一段日子，最讓我印象深刻的，便是樟樹(shù)。春天，樟樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了新的葉子，還開(kāi)出了一朵朵白色小花。那小花是一串一串的，掛在樹(shù)上，就像一串一串的小吊燈。如果再換一個(gè)角度看看，又覺(jué)得像是樟樹(shù)的耳環(huán)。外祖母常會(huì )在春天這綠里泛白的樟樹(shù)下講故事給我和弟弟妹妹聽(tīng)。聽(tīng)完故事，我常對兩個(gè)弟弟說(shuō)：“你們看，樹(shù)上好像有“小果子”，幫哥哥摘下來(lái)好不好？”那時(shí)，兩個(gè)弟弟常爭著(zhù)幫我摘。
夏天，樟樹(shù)已不是從前的小葉子了，葉子是深綠，十分茂盛；枝干也伸展開(kāi)來(lái)，綠葉幾乎遮住了天空，只透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那個(gè)時(shí)候，樟樹(shù)的陰影幾乎有半個(gè)院子長(cháng)。那時(shí)常有一些老奶奶來(lái)和外祖母在樹(shù)蔭下聊天。我和弟弟妹妹就蹲在一旁，一起討論長(cháng)輩們到底在說(shuō)些什么�；蛟S，只有老樟樹(shù)和它肩上的那些愛(ài)唱“夏之歌”的蟬知道吧。
秋天的樟樹(shù)，枝干粗壯有勁，又不失瀟灑；樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠。遠遠望去，千萬(wàn)片綠色的樹(shù)葉中，竟有幾片紅葉。真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。這紅了的葉，恰似秋姑娘饋贈的紅寶石，給秋天的樟樹(shù)點(diǎn)綴了幾筆誘人的色彩。
而現在，我又有一年未去六橫了。而當時(shí)和我一起玩耍的弟弟妹妹，也已上了一年級。每當看到床頭的那張全家福時(shí)，我總會(huì )想起那棵樟樹(shù)……
童年記憶_小學(xué)生六年級作文14
我的童年是五彩繽紛的。那一件件、一幕幕往事仿佛就在眼前，在我的心中烙下了深刻的記憶，見(jiàn)證著(zhù)我的點(diǎn)滴成長(cháng)。
記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，那是一個(gè)晴朗的下午，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋又紅又大的櫻桃。我一看到那紅彤彤的大櫻桃，口水就流得不停，催著(zhù)媽媽趕快洗，洗完后，媽媽把櫻桃放進(jìn)果盤(pán)里，我端起果盤(pán)便狼吞虎咽、迫不及待地大口吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一大盤(pán)櫻桃就被我消滅干凈了。
第二天，我又來(lái)到廚房，看看有沒(méi)有什么好吃的東西。忽然，我眼前一亮，我發(fā)現了一個(gè)個(gè)紅紅的、尖尖的東西，我上下打量它，頓時(shí)欣喜若狂：櫻桃紅紅的那么美味，我想這個(gè)東西應該比櫻桃還要好吃吧！正想著(zhù)，就隨手拿起一個(gè)咬了一口，“媽呀！這是什么呀？辣死我了！”我邊吐邊用手往嘴里扇風(fēng)。
唉！我這次是買(mǎi)了教訓了，因為貪吃，辣得我睜不開(kāi)眼睛，淚花在眼眶里直打轉。我飛快地跑到客廳，端起一杯溫開(kāi)水，咕嘟咕嘟，幾大口就喝完了，“啊，終于不辣了！”后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)堑脣寢尶扌Σ坏�。媽媽輕輕指著(zhù)我的額頭說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓！”
��！五彩繽紛的童年，你永遠在我的記憶中。
童年記憶_小學(xué)生六年級作文15
在我的童年的記憶中，我最懷念的還是童年的番茄，它不僅是我童年懷念的美食，還是我家鄉響水的特產(chǎn)呀！
只記得童年來(lái)到菜地的時(shí)候，真讓我們大飽眼福，當時(shí)，和同學(xué)們來(lái)到大棚中，那時(shí)我們都被眼前的一幕驚呆了，到處全都是綠色的大番茄。之后，和同學(xué)們約定一個(gè)月后再來(lái)一次，一個(gè)月后再來(lái)到棚中時(shí)，我們樂(lè )了。滿(mǎn)棚子里全都是番茄王子，頭上帶著(zhù)王子的象征。
我們采了許多的番茄王子，回家準備做我們最?lèi)?ài)的涼拌番茄，首先我們先把采來(lái)的番茄王子切成塊，之后再把這些塊放入碗中，最后再撒上白糖泡個(gè)十來(lái)分鐘，然后就可以開(kāi)吃了。
涼拌番茄吃起來(lái)又酸又甜，不僅番茄好吃，它拌下來(lái)的汁也十分好喝。每當從外面回來(lái)的時(shí)候喝上一口，可真是夏天最幸福的了。為什么這么說(shuō)呢？因為當番茄切成塊后，番茄的汁就會(huì )出來(lái)了，番茄汁加上白糖就可以變成好喝的“飲料”了，可以解暑。
這真是童年美妙的回憶呀！不過(guò)這些承載著(zhù)童年回憶的番茄全都是我們響水生產(chǎn)出來(lái)的，要不然我們也不可能吃到這番茄大餐，所以我要感謝我們的家鄉響水。
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