【薦】回憶童年作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的回憶童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶童年作文1
每個(gè)人心里，都裝著(zhù)對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。
那時(shí)候，一走出校門(mén)，不出幾步遠，便能瞧見(jiàn)公園里那比樹(shù)尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。
跑過(guò)枝葉濃密的小路，來(lái)到一塊沙地。沙地上有獨木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會(huì )大叫著(zhù)：“加入我們，我們要玩捉人！”這個(gè)游戲是很有吸引力的，因為至少要十個(gè)人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來(lái)，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。
有時(shí)候，我會(huì )去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時(shí)才能聽(tīng)到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去，做個(gè)標記，就急忙轉頭往回溜。有時(shí)候，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就會(huì )傳來(lái)媽媽的尖叫：“誰(shuí)偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”
晚飯后，大人小孩都出來(lái)了，我便也提個(gè)小瓶子，順著(zhù)人流走進(jìn)公園。我摸索著(zhù)找到標記，打開(kāi)手電筒，照著(zhù)瓶口，蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著(zhù)用閏土父親捕鳥(niǎo)的辦法捉兩只麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥(niǎo)，可老是捉不到，可能是鳥(niǎo)進(jìn)化了吧！總之，沙地那個(gè)樂(lè )園讓我一直百玩不厭。
可惜后來(lái)，那片沙地改成了跑馬場(chǎng)，那個(gè)公園也成了著(zhù)名的旅游景點(diǎn)。
可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒(méi)來(lái)得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說(shuō)：“這些懷念，我會(huì )一直封存在記憶里，當我想起，便隨時(shí)可以在記憶的樂(lè )園里暢游，重溫當年快樂(lè )的，無(wú)拘無(wú)束的童年！”
我的樂(lè )園，我的童年。
回憶童年作文2
沖洗著(zhù)回憶的相片，腦海里不斷地呈現出過(guò)去的那些有趣的往事。
記得在我六歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。我清楚地記得，那天是星期日，我和弟弟都在奶奶家玩，我們兩個(gè)在陽(yáng)臺做游戲，大人們則在屋里聊天。那時(shí)，我和弟弟都很調皮。弟弟總喜歡趴在欄桿上看小花貓。那天奶奶在陽(yáng)臺上曬了很多的拖鞋，弟弟看著(zhù)樓下屋頂上的小花貓又是蹦又是跳，一不小心，把一只拖鞋給擠了下去，掉在了樓下屋頂上，那小花貓走過(guò)去嗅了嗅，弟弟便大聲嚷嚷："姐姐，小花貓穿鞋子了！"我連忙捂住他的嘴："不許叫，等會(huì )兒奶奶來(lái)打你了！"這時(shí)候，奶奶大聲說(shuō)："怎么了？"我說(shuō)："我們在做游戲！"說(shuō)完，我朝樓下一看，小花貓正在嗅鞋子。我從花盆里拾了一個(gè)小石子向下擲去。"喵"小花貓叫著(zhù)跑開(kāi)了。于是，我就想辦法把鞋子弄上來(lái)�？晌蚁雭�(lái)想去也想不出辦法。
突然，弟弟把一大袋繩子遞給我，也不知道他那弄來(lái)的。也管不了這么多了，我七手八腳地把繩子連在了一起�？晒庥欣K子沒(méi)有鉤子也不行呀。對了！我把奶奶掏爐子的鐵絲拿來(lái)，用力一掰，掰成了月牙形，然后把繩子套在鐵鉤上，把鐵鉤從四樓放下去，一直放到一樓的屋頂上。接下來(lái)，我便玩起了"釣魚(yú)"游戲，我左鉤右鉤怎么也鉤不上來(lái)，再加上弟弟在一旁扯著(zhù)我的衣角，命中率就更少了。我拉開(kāi)弟弟，定下心一鉤，鉤上來(lái)了。我們高興極了，"咦，我綁?mèng)兆拥木�(xiàn)到那去了？"奶奶大叫著(zhù)。我和弟弟在陽(yáng)臺上笑彎了腰。
我忘不了童年時(shí)純真的我，也忘不了"釣魚(yú)"的事。
回憶童年作文3
想起童年，想起那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。小時(shí)候，不懂事的我們會(huì )做好多好多錯事，然而在一次一次的改正之中，慢慢的明白了許多道理。
還記得小時(shí)候的我，喜歡聽(tīng)知了的叫聲，喜歡在山上跑來(lái)跑去，喜歡貓貓狗狗和我玩耍，還有就是喜歡那時(shí)候調皮的自己，雖然總是被爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠探逃�，但我覺(jué)得那才是最珍貴的回憶。還記得在我兩歲多的時(shí)候，我已經(jīng)去我們村里上幼兒園了，我特別的調皮，老師常常會(huì )讓我坐在靠墻的第一個(gè)，但我還是會(huì )擾亂課堂秩序。后來(lái)，在這個(gè)學(xué)校認識了一個(gè)朋友，有一天，他把我給惹生氣了，我就咬了他一口，最后老師知道了并且告訴了我的爸爸�；丶抑笪业陌职志蛧绤柕呐u了我，并且打了我的嘴巴，告訴我咬人是不對的并且讓我跟別人說(shuō)了對不起�，F在這件事我都記得很清楚，也是從這時(shí)開(kāi)始我學(xué)會(huì )跟別人道歉，學(xué)會(huì )說(shuō)對不起，童年的時(shí)光，我們常常犯錯，可我們也在一次次的成長(cháng)。
回憶著(zhù)童年時(shí)的我們，想起紙飛機，那時(shí)候我們最會(huì )做的手工活兒無(wú)非就是折紙飛機了，有空閑時(shí)間，就會(huì )把小伙伴找出來(lái)比誰(shuí)的紙飛機飛的遠，比誰(shuí)的紙飛機飛的高，比誰(shuí)的紙飛機折的漂亮，那時(shí)候整個(gè)山坡都是各種顏色的紙飛機，現在的我們有時(shí)會(huì )想去找尋下自己那個(gè)折紙飛機的童年，可就是沒(méi)有了童年時(shí)候的那個(gè)味道，沒(méi)有了童年時(shí)候的那份好奇，童年總是充滿(mǎn)著(zhù)天真，對種種事物都是那樣的好奇，現在的我真是好想童年的自己。
童年總是只會(huì )存在于我們的記憶中，可以找尋，但總是少了些許感覺(jué)，少了些許童真。羨慕童年的自己，羨慕正在享受童年時(shí)光的人，童年可以教會(huì )我們如何成長(cháng)，童年它值得我們回憶。
回憶童年作文4
“一二三四五六七，我的朋友在那里?“一群小孩圍成一個(gè)圈圈，在公園里一邊唱著(zhù)歌兒，一邊快活地轉圈圈。忽然，一個(gè)身材瘦削的男生大喊：”跑!“話(huà)音剛落，所有孩子們就開(kāi)始你追我逐的，玩著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)。而我呢。就是其中一個(gè)。每一個(gè)孩子都光著(zhù)腳Y子，就算踩到了小石子，就算流了血，都不在乎，仿佛活在一個(gè)只有歡樂(lè )的世界里。
天色漸漸暗了下來(lái)，我和同伴們告別后，才依依不舍地踏上了回家的路。還沒(méi)抵達家門(mén)口，就隱約看到一個(gè)人影�！边@下倒霉了!“我心里暗想，步伐也開(kāi)始加快了。剛到家，媽媽就拿著(zhù)他的專(zhuān)屬武器——— 藤鞭，說(shuō)道：”終于舍得回來(lái)啦!“結果就會(huì )上演一場(chǎng)”貓追老鼠“的戲碼，中間不時(shí)還會(huì )傳出幾聲尖叫聲和媽媽的喧罵聲。這些，就是我們的童年回憶。
小時(shí)候，我們總是盼望著(zhù)要長(cháng)大;長(cháng)大后，我們卻想回到童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。為什么?因為小時(shí)候，總是沒(méi)有煩惱的，每天只是笑著(zhù)，完全不懂什么是“苦”。
我還記得，下的時(shí)候，我們總是相信，世界上有咸蛋超人，有海綿寶寶，蠟筆小新，芭比娃娃等。我們會(huì )因為人魚(yú)公主那悲慘的故事玩兒流下傷心的眼淚，為白雪公主和王子幸福的在一起獻上最美好的祝福�？粗�(zhù)超人，就會(huì )幻想成自己是主角，案后學(xué)者超人披上紅色的“披風(fēng)”，威風(fēng)凜凜地站著(zhù)，然后沖樓梯上“飛“下來(lái)，結果可想而知，一秒之間，頓時(shí)從”英雄“變成”傷者“。想到這些，你的嘴角也會(huì )微微揚起吧!對，這就是我們的童年回憶。
現在，繁忙的功課和考試使我們忘了怎么取消�！币欢奈辶�，我的朋友在那里?“這首歌傳入我耳中，我回頭一望，原來(lái)是我五歲弟弟的平板電腦正在播放著(zhù)。昔日的回憶已不能再回來(lái)了，一些都變了，唯一不變的是，我們小時(shí)候那顆純真的心，使我們的童年回憶......
童年回憶，總是美好的。
回憶童年作文5
童年是快樂(lè )的，它讓無(wú)知的我們成為有知識的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著(zhù)無(wú)限的遐想。
人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡，如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級時(shí)我還是個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的混子，可又因為留級而流淚，這是后悔的淚，是家長(cháng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話(huà)才是我足以升級，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很?chē)乐氐腻e誤，可如今還是因為這樣的事情請家長(cháng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級所犯下的錯上，不知道悔改，我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭取超越更多比我好的學(xué)生，因為我堅信我不是失敗者而是我的方法不對，也正是因為學(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎，如今我深感自己犯下了很大的錯誤，上帝啊請求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì )以嶄新的面貌展現給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功，童年時(shí)，老師讓我帶回來(lái)寫(xiě)的作文我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jì)講究的是誠實(shí)，只有我們誠實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應該抄寫(xiě)他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠實(shí)，以自己誠實(shí)的態(tài)度卻面對我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏(yíng)得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級時(shí)因為英語(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因為我沒(méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語(yǔ)言表達出來(lái)，在童年養成的好習慣一定要保持到成年。
回憶童年作文6
“一段話(huà)語(yǔ)牽起一串回憶，一個(gè)故事掀起記憶的漣漪�！蔽业睦霞椅挥谏糖�，那是一個(gè)歷史悠久的古都，距今已有三千六百多年的歷史了。另外，它的故事背景也很大，因為商宋兩朝的起源地都是在這個(gè)地方，悠久的歷史也就自然讓這里產(chǎn)生了不少的風(fēng)俗文化。
有一天夜里，爸爸就對我說(shuō)起了他的童年回憶。他說(shuō)，給他印象最深的，便是他們家鄉的端午節的習俗了。
端午時(shí)，商丘會(huì )有“撞雞蛋”的習俗。因為在原來(lái)，幾個(gè)月也不一定吃到一絲肉或一小半雞蛋，而到端午這天，雞蛋幾乎成了家家戶(hù)戶(hù)的“主食”，每個(gè)人都可以吃到五到七個(gè)雞蛋。大人們吃雞蛋會(huì )做成金黃且香噴噴的“雞蛋花”；小孩們吃雞蛋更喜歡“水煮蛋”，因為這讓雞蛋有了“玩具”的屬性。拿到雞蛋的第一時(shí)間，孩子們抑制不住自己內心的歡喜也是正常的，再加上男孩子調皮的天性，“撞雞蛋”這個(gè)習俗也就應運而生了。
“撞雞蛋”正如他的字面意思一樣，就是兩個(gè)雞蛋相撞，誰(shuí)的雞蛋殼破碎開(kāi)了，就是誰(shuí)輸。
那時(shí)候的端午節，爸爸和伯伯經(jīng)常拿著(zhù)雞蛋瘋了似的一起跑到街上，看見(jiàn)別的小孩兒，就要比試一番。
每當這個(gè)時(shí)候，“對戰”的雙方就都會(huì )從口袋里拿出一枚自認為最硬的雞蛋攥在手中，臉上雖然掛著(zhù)興奮地笑容，但是心里則緊張的不行，還不停的默念著(zhù)：“加油！加油！”。旁邊的小觀(guān)眾們則嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，紛紛發(fā)表自己的看法，說(shuō)出他們認為最有可能獲勝的“鋼鐵蛋”。
兩個(gè)人輕聲喊著(zhù)“預備，一、二、三！”，“啪”的一聲，常伴著(zhù)一個(gè)“倒霉蛋”披著(zhù)破碎的盔甲，向眾人宣布它輸了。輸的小孩就會(huì )把破殼的雞蛋三下五除二的吃下，而另一枚“勝利蛋”則被帶走繼續進(jìn)行比試。
當然，有的小孩會(huì )贏(yíng)得歡呼雀躍；也有的小孩會(huì )輸的痛哭流涕。輸的小朋友雖然有些不開(kāi)心，但想到可以吃到美味的雞蛋，也顧不上傷心，隨之便一口口的仔細品嘗著(zhù)難得的美食，不留一點(diǎn)點(diǎn)殘渣。
不管是怎么樣，最后雞蛋都會(huì )被一個(gè)個(gè)的吃掉，但小孩子們的友情，卻在一點(diǎn)點(diǎn)的緩慢增長(cháng)，小孩們的笑聲也在村莊里久久回蕩。
回憶童年作文7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝶兒停在下面�！碧崞鹜陼r(shí)，這首歌就不自禁在腦海里回蕩，此起彼伏，久久不能消散。
回憶起我的童年，如一條五彩的河、七彩的路。有著(zhù)成千上萬(wàn)種不同顏色，隨便抓一種，都會(huì )散發(fā)出耀眼的光芒。
小時(shí)候的我，在外婆外公家長(cháng)大，并未吃太過(guò)多的苦，外公更是把我寵上天，有求必應。而在他們家隔壁，也有許多小伙伴。每天，我們都會(huì )聚在一起玩耍：捉迷藏、三字貓、寫(xiě)大字。在那時(shí)是很盛行的。有時(shí)與同伴有點(diǎn)小爭執，也是過(guò)不了多久便會(huì )和好、從未有過(guò)隔夜仇。童年便是如此的的純凈，似白開(kāi)水那般沒(méi)有一點(diǎn)污濁的痕跡，留下的只是無(wú)盡的樂(lè )趣與喜悅。
時(shí)間是毫不留情的，它說(shuō)走就走，令人措不及防。轉眼之間，那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了正值豆蔻年華的小姑娘。從身體到心性也發(fā)生了一百八十度大轉變�？慈魏问乱膊辉傧駨那鞍阌字煽尚�，待人處事也變得圓滑，不似從前一般純潔。我們開(kāi)始有了城府，也開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊，更學(xué)會(huì )了敷衍......似乎所有人都認為我們長(cháng)大了要進(jìn)社會(huì )就要學(xué)會(huì )練就一副“金剛不壞”之驅殼，冷漠無(wú)情與我們交相輝映，熱情好客和我們漸行漸遠。呵，這真諷刺��！
夜幕降臨，坐臨窗頭，仰望星空，思緒也越飄越遠。小時(shí)候的大大小小繁瑣之事，如同電影般在腦海中回放，而每個(gè)鏡頭都會(huì )使我不自覺(jué)嘴角上揚——只看一遍，而天色卻已亮了。
童年是用來(lái)追憶的，更是用來(lái)勉勵的——讓我們把這份歡樂(lè )的時(shí)光，化為永恒的力量，遭遇傷痛時(shí)拿出來(lái)鼓勵自己——人生，還是公平的！
今昔何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。
回憶童年作文8
那是一個(gè)依著(zhù)山、傍著(zhù)水的美麗的小山村，我的童年就是在那里度過(guò)的。在山山水水間，住著(zhù)我那慈祥而又溫和的奶奶。在她的身邊，時(shí)常會(huì )有一把檀木劍，那把劍成了我記憶中的一個(gè)裝點(diǎn)。
晨練是奶奶的一個(gè)習慣。每個(gè)早上，奶奶總會(huì )背上那把木劍，牽著(zhù)幼小而頑皮的我，來(lái)到山坡上的一塊空地。那里的景色很是迷人，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉亮得刺你的眼。樹(shù)下大片的綠地中，小昆蟲(chóng)的鳴啾聲給早晨寂靜的山林帶來(lái)了生機。奶奶把我安頓好，從劍鞘中取出檀木劍，便開(kāi)始來(lái)回舞動(dòng)著(zhù)。朝霞灑落在木劍上，木劍金光閃閃，小小的'我總會(huì )被這閃閃的金光吸引，也總會(huì )纏著(zhù)奶奶教我劍法，每每這時(shí)，奶奶總會(huì )慈愛(ài)的把我摟在懷里，撫摸著(zhù)我的小腦袋，樂(lè )呵呵的答應著(zhù)，我抱著(zhù)那把劍高興地一蹦三尺高。陽(yáng)光下，出現了這樣一個(gè)有趣的情景：一老一少，一前一后，一起舞著(zhù)劍。老人精神矍鑠，動(dòng)作嫻熟，孩子天真可愛(ài)，一招一式稚嫩的模仿。
釣魚(yú)是奶奶的一個(gè)愛(ài)好，也是我的最?lèi)?ài)。午后的陽(yáng)光柔柔的鋪在山間的小路上，我扛著(zhù)那把木劍蹦蹦跳跳地走在前面，奶奶拿著(zhù)魚(yú)竿走在后面。來(lái)到湖邊，你會(huì )看到微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起一圈圈彩色的漣漪。奶奶放好魚(yú)餌，用力一拋，將魚(yú)線(xiàn)甩出去。緊握魚(yú)竿，靜靜等待著(zhù)。而我卻在奶奶身邊跑來(lái)跳去，還不時(shí)用木劍拍打水面，奶奶溫和地提醒我別嚇跑了小魚(yú)�？晌也宦�(tīng)，依然調皮的用木劍撥水玩。水中的小魚(yú)居然一點(diǎn)也不怕我，時(shí)不時(shí)的圍著(zhù)木劍打轉轉，有趣極了！難道魚(yú)兒也喜歡奶奶的檀木劍？
許多年過(guò)去了，我上小學(xué)了。奶奶的小山村漸漸在我的記憶中淡去，而那把檀木劍，卻深深地印在了我的腦海中，久久不會(huì )忘卻。
回憶童年作文9
童年似一杯牛奶，散發(fā)著(zhù)濃濃醇香；童年似一勺蜜糖，甜蜜無(wú)比；童年似一杯清茶；令人回味無(wú)窮。
那年春季，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，放眼望去，萬(wàn)紫千紅。年幼的我拉著(zhù)媽媽的手，一腳一腳走在街上，欣賞著(zhù)春天的無(wú)限風(fēng)光。
“賣(mài)棉花糖咯！買(mǎi)棉花糖咯！”我一聽(tīng)，兩眼發(fā)光，拽著(zhù)媽媽的衣角，循著(zhù)聲音跑向街口。哈！我找到啦！我驚喜萬(wàn)分：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)藁ㄌ�，棉花糖�！?/p>
媽媽見(jiàn)我兩只眼睛眨巴眨巴的，扭不過(guò)我，笑著(zhù)摸了摸我的頭：“買(mǎi)，給你買(mǎi)�！�
拿著(zhù)棉花糖，我迫不及待，小手一拉，棉花糖被扯下一塊，后邊還飄著(zhù)幾條絲。我張大嘴巴，一口塞入，棉花糖在唇齒間融化，甜甜的。我盯著(zhù)棉花糖，一口又一口，三下五除二就把棉花糖吃得精光。吃完還不忘伸出舌頭，舔舔木棍子，恨不得把上面的殘渣吃得一干二凈。
外婆見(jiàn)我這樣，“噗哧”一聲笑了出來(lái)：“看她這樣，回去準要掏枕頭里的棉花吃！”
一回家，我便撲到床上，細細回味著(zhù)棉花糖的味道。對了！棉花糖是用棉花做的，枕頭里的棉花不也可以吃嗎？嘿嘿！我真是個(gè)小機靈！說(shuō)罷，我一縱身，飛撲向枕頭，扒出里面的棉花，不管三七二十一，抓起一團棉花就往嘴里送。
嚼著(zhù)嚼著(zhù)，我一皺眉頭：咦？怎么沒(méi)味？隨后，我一口將棉花吐了出來(lái)，帶著(zhù)疑惑來(lái)到媽媽身旁：“媽媽?zhuān)藁ㄔ趺礇](méi)味呀？”
“什么棉花”媽媽不解地看向我。
“棉花糖是由棉花做的，那為什么枕頭里的棉花沒(méi)味呢？”我叉著(zhù)腰，嘟著(zhù)嘴，問(wèn)媽媽。
媽媽愣了一會(huì )，隨機哈哈大笑起來(lái)，留下一臉不解的我，孤零零地站在一邊。
僅僅是一根普通的棉花糖，就能勾起我的童年回憶，它為我的童年更增添了一份樂(lè )趣，一分光彩。
回憶童年作文10
童年的惡作劇，像那一滴滴露珠，滋潤著(zhù)我幼小的心靈。
那個(gè)暑假，我無(wú)聊的呆著(zhù)，寫(xiě)完作業(yè)的我一心想玩兒，可又不知道玩兒什么好，于是，我開(kāi)始絞盡腦汁的想。這時(shí)，我看到了桌子上的毛筆，心想：哼哼，我有辦法了。
我偷偷把筆和墨拿了過(guò)來(lái)，自己在一旁一邊偷偷地磨墨，一邊看著(zhù)在床上睡覺(jué)的姐姐，嘴角不由得彎了起來(lái)。
我磨完了墨，用毛筆蘸了蘸，小心翼翼的走到床邊。唉，我天生就安靜不下來(lái)，這不，差點(diǎn)被姐姐發(fā)現。姐姐被我吵醒了，說(shuō)：“你要干嘛？”我不能告訴她我要整她。在我不知道怎么辦的時(shí)候，我看到她身旁的書(shū)包，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我只是把你旁邊的書(shū)包拿過(guò)來(lái)，然后我復習功課�！苯憬憔谷幌嘈帕宋�，她“哦”的回答一聲后，又繼續睡覺(jué)了。唉，幸好我機靈，才沒(méi)被發(fā)現。我只好假裝看書(shū)，靜等時(shí)機。
這次，我更加小心，盡量不發(fā)出聲音，這樣姐姐就不會(huì )醒了。我拿著(zhù)這蘸好墨汁的毛筆，再次走到姐姐的面前，蹲下來(lái)，在她的臉上畫(huà)了一副眼鏡和小胡子......然后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的想著(zhù)這惡作劇的后果，應該會(huì )很好玩兒吧......
忽然，姐姐醒了，她走向洗手間，看著(zhù)洗手間的鏡子，發(fā)現了眼鏡與胡子�！鞍 �，一陣尖叫聲，差點(diǎn)把玻璃都喊碎了。然后又把水龍頭打開(kāi)，把我畫(huà)的全都洗下去了。她氣沖沖的走了過(guò)來(lái)，眼中帶著(zhù)“殺氣”，我故意裝作在看書(shū)。她咬牙切齒的說(shuō)：“你為什么在我的臉上畫(huà)圈？”可我卻不承認，姐姐拿我一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有！
我遭受到了媽媽的嚴厲批評，也知道自己的錯誤了，可淘氣是無(wú)法削去的，我還是接二連三的犯錯誤。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了，也不會(huì )給別人搞惡作劇了，可看到桌上的毛筆，還是忍不住想起那童年的回憶。
童年的惡作劇，深深地向印章一樣印在了我的心里，擦不掉也抹不去了。
回憶童年作文11
這一天讓我刻骨銘心!
春風(fēng)吹拂，笑容般燦爛的陽(yáng)光綻放著(zhù)，溫暖地照耀每個(gè)人。你我散懶在陽(yáng)光下，心中沒(méi)有雜念，只有那美好與快樂(lè )，相互成了依靠，那美好成了所有。
記得，畢業(yè)典禮那天，窗外的挺拔高大，郁郁青青的樹(shù)木沉默著(zhù)，知了在耳邊叫著(zhù)，漫天棉花糖般的云朵映著(zhù)，卻是不平凡的一天，因為我即將離開(kāi)曾經(jīng)呆過(guò)六年的母校，與親密無(wú)間的朋友分離。從此，各奔前程，在踏上未來(lái)不知堅難的旅程，心中有些不安，未來(lái)將會(huì )如何成了我們心中的疑問(wèn)。
當離別的鐘聲響起，當分開(kāi)的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤，淚水似珍珠般的散落下來(lái)，一顆緊接一顆……這一次我真正的體會(huì )了離別的滋味。
曾經(jīng)的我們，一起瘋狂，一起歡笑，一起難過(guò)…腦海里不斷地在“放電影”，這斷電影結束了，留下憂(yōu)傷的一片場(chǎng)景。老師淳淳的教誨。暖暖的笑容。今后恐怕是再也難以聽(tīng)到、見(jiàn)到了。以前只是記著(zhù)老師的種種不好，而如今超難過(guò)了一種回憶與留念。在剛剛分開(kāi)不久時(shí)，就開(kāi)始想念了，我是多么的希望自己不要長(cháng)大，這個(gè)一輩子只是一個(gè)天真的小女孩……
我依然相信那童話(huà)故事，相信那丑小鴨終會(huì )變成白天鵝，相信任何事物都有奇跡。在夏天的木柵欄河冬天的風(fēng)雪過(guò)后，幸福終將抵達，分離的人終會(huì )重逢。
時(shí)間穿梭，分離許久。閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)往日塵封的相冊，發(fā)現了畢業(yè)照，那笑容如曇花般綻放開(kāi)來(lái)，看了好久，臉上微微勾角一笑，那已成為往事的回憶。而今昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)傲落天涯，即使是不相識�；貞�，在照片上閃耀著(zhù)，給往日畫(huà)上了句號，無(wú)論何時(shí)，都是這么美好。
記得童年有美好的時(shí)光，記得愛(ài)，記得曾經(jīng)!愛(ài)永駐心中，情永駐心中!
回憶童年作文12
當一個(gè)人有童年步入到青年，那純真單純的思想以及那美麗如畫(huà)的童年便不再屬于他。
——題記
小時(shí)候，每一個(gè)人都曾擁有同一個(gè)夢(mèng)，那便是長(cháng)大。3歲的自己，在自家的院子里亂跑、亂鬧，便覺(jué)得是最快樂(lè )的事。5歲的自己，在與小伙伴們玩過(guò)家家看奧特曼，也度過(guò)了那趣意盎然的的時(shí)光。
不知不覺(jué)中，自己已經(jīng)由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童長(cháng)成了一個(gè)“思想豐富”的青少年。不知不覺(jué)中，只覺(jué)得酸酸的，卻不知道是為何。是寂寞，還是？
童年，是一個(gè)充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)樂(lè )趣的夢(mèng)，而且只屬于0~10歲的兒童。因為那時(shí)的孩子，才是最純真，最可愛(ài)的，腦子里沒(méi)有一絲雜念。不為學(xué)習的事情而憂(yōu)愁，不為見(jiàn)不得人的成績(jì)而悲傷。腦子里只有一個(gè)念頭，那就是玩。不知道怎么回事，看起來(lái)自己兒時(shí)的照片，腦子里想起了那一幕幕令人難忘的畫(huà)面：偷西瓜，為鳥(niǎo)兒洗澡，為爺爺講故事，教奶奶學(xué)ABC腦子里想著(zhù)這些，不由得眼睛濕潤了，那一刻，我醉了。仿佛回到了兒時(shí)，仿佛回到了那充滿(mǎn)樂(lè )趣的夢(mèng)中。
現在的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何的樂(lè )趣，整天在學(xué)校里學(xué)習，回家寫(xiě)著(zhù)山一樣高的作業(yè)。為考試而擔憂(yōu)，為作業(yè)而苦惱。我想知道，這是為什么？童年的夢(mèng)為何離我越來(lái)越遠？這是為什么？這時(shí)的樂(lè )趣，便是守在電腦旁，聊天，玩游戲，望著(zhù)冰冷的電腦屏幕，腦子里不由得感到一絲的落寞。也許，這就是所謂的青少年時(shí)代吧，童年的夢(mèng)，已不再屬于我們。
我愿意做一個(gè)小孩，一個(gè)什么也不懂，只想著(zhù)惡作劇的孩童，我愿意在童年的夢(mèng)中不要醒來(lái)，不要醒來(lái)。
“我不想我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大了就會(huì )失去了他，我不想我不想長(cháng)大”
每一個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，青年人，為了我們的夢(mèng)想去拼搏，玩了童年，不要在沉醉里面，那只是個(gè)回憶，因為一切都過(guò)去了。今天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁�。�！
回憶童年作文13
每個(gè)人都有童年。我的童年，是幸福的、快樂(lè )的、美好的�，F在回憶起來(lái)，仍充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，甜滋滋地使人不能忘懷。
伴隨童年，兩個(gè)地方最為重要：一個(gè)是我的家，她為我提供衣食，保證我能健康地成長(cháng)；另一個(gè)便是學(xué)�！业哪感！獫G關(guān)中心小學(xué)，她讓我開(kāi)啟智慧，汲取知識，付予我聰明和能力，提升我立足社會(huì )的精神和力量。滸小的六年，奠定了我人生基礎的基礎。教會(huì )我認知的老師：陳佩雪、周麗娟、徐玉娥、張志強、殷遷遜、陳炳文、俞德榮、周壬賡、周振復、沈耕石……校長(cháng)朱敬六、范敬升；還有伴隨我一起求知的小伙伴：陸家昌、曹華聯(lián)、陸行杰、趙由康、蔡秋萍、李桂珍、馬繼瑾、陸惠芬……那一張張鮮活的面孔，仍不時(shí)會(huì )呈現在我的腦海，映入我的眼簾。
我XXXX年入學(xué)，XXXX年畢業(yè)。在滸關(guān)小學(xué)就讀整整六年。記得語(yǔ)文第一課，是：“開(kāi)學(xué)了”。而那繁寫(xiě)的“學(xué)”字，非常難寫(xiě)。我歪歪扭扭地寫(xiě)了好多遍，總覺(jué)得自己不如陳老師寫(xiě)得端正，更沒(méi)有課本上印得那么好看。我一遍遍地重寫(xiě)，終于找到了寫(xiě)好這個(gè)“學(xué)”字的方法。接下來(lái)的課文便是：“公園里的花開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的……”。我懂得了怎么來(lái)描寫(xiě)美好的事物，怎么用文字表達自己的情感。
小學(xué)一年級的下半學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。我一口氣跑到媽媽工作的單位，把這激動(dòng)的消息告訴她。媽媽鼓勵我，要當一名有出息的好學(xué)生。我沒(méi)有辜負她的希望，二年級當上了大隊委，三年級當上了“紅色少年兵團司令”，期期都是“三好學(xué)生”，直到六年級畢業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx中學(xué)。
回憶小時(shí)候在母校，老師是那樣地努力、盡心，同學(xué)是那樣的和睦、勤奮。在我們身邊，發(fā)生過(guò)許多生動(dòng)的小故事，現在想來(lái)都特別有意思�，F在寫(xiě)幾則出來(lái)，與大家分享。
回憶童年作文14
每一個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了挑戰，我們需要讓自己幼小的心靈成長(cháng)，便需要越過(guò)這些阻礙。對我來(lái)說(shuō)，那看似遙不可及的高大巖壁便是我要克服的障礙。
單單望著(zhù)直上云霄的巖壁，我就雙腳發(fā)軟，心跳到了嗓子眼。我雙手發(fā)抖著(zhù)穿上防護服，感覺(jué)數雙眼睛緊盯著(zhù)我，我深吸了一口氣，走到那紅色巖壁面前，觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)巖點(diǎn)，心中形成了一個(gè)具體的計劃：先抓住一個(gè)“海星”爬上去，然后再攀住那個(gè)“雞腿”
隨著(zhù)充滿(mǎn)力量的一躍，我離開(kāi)了地面。一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地穩定向上，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的幾分鐘，我達到了第一處難點(diǎn)：巖壁在這里出現了一個(gè)凸起，增大了攀爬難度。數次我試圖向上，但墻壁一次次將我無(wú)情地推了下去。
我胳膊的肌肉在酸痛，地面看起來(lái)是多么的友好。一個(gè)聲音在腦海中響起：“放棄吧，你是無(wú)法成功的，你沒(méi)有勇氣和能力”。但我不能就這樣放棄！在這個(gè)想法推動(dòng)下，我做了又一次努力，這一次我用所有力量抓住了那個(gè)凸出，手臂上的一條肌肉都在燃燒，痛得我差點(diǎn)叫出了聲，但我緊緊不放，將身體提上去，雙腳踩住了凸出的巖壁。
我成功了！在驚喜和興奮之余，我抬頭向上看，路還很長(cháng)，前方充滿(mǎn)了困難。我繼續向上攀爬。隨著(zhù)地面上的人的身影越來(lái)越小，我的目標也越來(lái)越近。雙腿正在哭泣，手上到處都是劃傷和擦傷。
終于我爬到了巖壁頂。春風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，從這里可以看到美麗的校園景觀(guān)。但最使我激動(dòng)的還是我克服困難獲得的勝利，這是如此甜蜜，如此美妙。在享受中，我降了下來(lái)，迎接我的是一片稱(chēng)贊和掌聲。
克服這個(gè)困難，是對童年那個(gè)不自信還膽小的我極大的鼓舞，為我童年留下了永久美好的一個(gè)回憶－－那個(gè)在藍天下面對巖壁的勝利。
回憶童年作文15
長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)�？鞓�(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。
童年，便像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過(guò)，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……
雖然我童年時(shí)不能張目對日，明察秋毫，故也沒(méi)物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著(zhù)，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來(lái)了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時(shí)稚氣的我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見(jiàn)那只狗氣勢洶洶，還真是不遜于景陽(yáng)岡那頭猛虎呀！可我卻沒(méi)武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過(guò)去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，沖到我面前。糟了，我手無(wú)足措，便來(lái)一個(gè)360度大轉彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍�？礃幼铀刹粫�(huì )像當年項羽那樣放過(guò)劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺的憐惜，爸爸像救星般出現在我眼前，我盡最后一點(diǎn)力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見(jiàn)有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見(jiàn)我這淘氣樣，把我數落了一番，我卻歪著(zhù)腦袋傻笑。
我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識：堅強，理解，寬容……
它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養。