童年的旋律作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的童年的旋律作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的旋律作文1
一想到童年，我的耳際便立即會(huì )想起一首首童謠。
爸爸經(jīng)常告訴我，我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每當上午姥姥總是把我摟在懷里，一邊拉著(zhù)我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀么小二郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂�！背絹�(lái)勁兒時(shí)，姥姥總愛(ài)跟著(zhù)節奏，用雙手比著(zhù)各種動(dòng)作，斗得我張開(kāi)小嘴，“咯咯”地笑個(gè)不停。
媽媽也時(shí)常告訴我，每天晚上，姥姥總要把我抱在懷里，一邊輕拂著(zhù)我的小腦袋，一邊低聲哼唱：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那洋溢著(zhù)慈愛(ài)的童謠，把我送入一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
記憶常常告訴我，小時(shí)候，姥姥每餐總得親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調皮地躲著(zhù)她蹦來(lái)蹦去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。姥姥一點(diǎn)兒也不生氣，一手端飯碗，一手拿著(zhù)小勺圍繞著(zhù)我找個(gè)“小月亮”團團轉。她一般慢慢地追著(zhù)，一邊笑呵呵的哼著(zhù)：“小乖乖，來(lái)吃飯。紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”我在姥姥邊哄邊喂下好不容易才把飯吃完了。我永遠也忘不了，只有在這個(gè)時(shí)候，姥姥疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。
夏天的郊野外，姥姥喜歡拉著(zhù)我在門(mén)前的草地上乘涼。月光下，有時(shí)她拉著(zhù)我的手，指著(zhù)月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月亮圓圓像圓盤(pán)�！毙强障�，有時(shí)她和我數著(zhù)星星，一起快活的唱著(zhù)：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月，繁星，草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨著(zhù)我度過(guò)了許多難忘的夏夜。
姥姥的肚子就像一個(gè)童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一只兒歌都把我帶進(jìn)奇妙的童話(huà)世界，每一首童謠都蘊含著(zhù)姥姥深深的愛(ài)，每一個(gè)旋律都充滿(mǎn)了姥姥無(wú)限的情。
如今姥姥已年近80，她那根根銀發(fā)，條條皺紋，仿佛是十幾年前的那一支支兒歌，一首首童謠。望著(zhù)她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著(zhù)歌和充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的童年時(shí)代——童年的旋律是我最美好的回憶。
童年的旋律作文2
永遠是獨一無(wú)二不可替代的事物———童年的回憶。
——題記
我走在回家的路上，天空像打翻了的油瓶，泛著(zhù)淡淡的昏黃，安靜地鋪滿(mǎn)整條街道。走過(guò)那條馬路，穿過(guò)那條小道，到家了！走上樓梯，和往常一樣，二樓的掃把還是倚靠在墻上；但是，沒(méi)有了往常的嘈雜聲，多了幾分樂(lè )聲。
聞聲而去，在我耳邊流淌著(zhù)的音符：不是古典樂(lè )的優(yōu)雅，不是弦樂(lè )的細膩，更不是搖滾樂(lè )的亢奮。它只是一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兒歌。
記憶像滾滾浪花，在我的腦海涌現……
小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)唱歌的小孩。雖然那時(shí)候我還不太識字，但是我還能簡(jiǎn)單的唱下幾首歌。從幼兒園回來(lái)，媽媽牽著(zhù)我的小手，我在一旁哼著(zhù)歌，幾乎每一天都一樣。
有一天，媽媽從樓上領(lǐng)下一個(gè)年齡呼我相似的小女孩。她扎著(zhù)雙馬尾，用紅色的發(fā)帶系著(zhù)，穿著(zhù)一條連衣裙。媽媽說(shuō)她的媽媽要出去，所以放在我們家照看。我對陌生人向來(lái)沒(méi)什么熱情，我就跑到一邊去玩了。她則一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。當我還在玩得熱火朝天時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的音樂(lè )。原來(lái)是《七巧板》開(kāi)始了。我放下手中的玩具，和不熟悉的她一起看電視了。我發(fā)現她也愛(ài)唱歌，因為她在一旁哼歌。所謂的朋友應該是志同道合的。我知道她了她的愛(ài)好，心里有點(diǎn)驚喜，我于是主動(dòng)和她講話(huà)……我便發(fā)現我們還真的有點(diǎn)“臭味相投”！
就這樣，我們就有空在一起玩，一起唱。友情的種子就在這時(shí)發(fā)芽了。
隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我也從幼兒園畢業(yè)了，步入了小學(xué)。我們倆在不同的學(xué)校。在學(xué)校，我交到了新的朋友，而她也搬家了。
十年了，我和她沒(méi)有在一起唱歌了。她還會(huì )記得我么？
童年的旋律就是用最簡(jiǎn)單的音符拼湊而成的。
但，在我心里，最簡(jiǎn)單的就是最美的。
童年的旋律作文3
星期天，天氣非常晴朗，久違的陽(yáng)光灑在大地上。這是個(gè)郊游的好日子。我決定與爸爸一起去郊外游玩。
離開(kāi)了喧鬧的城市，我的耳旁清靜了許多。一路上，金燦燦的油菜花向我們招手，表示歡迎。粉紅的桃花，綠油油的麥子、挺拔的樹(shù)木，雪白的梨樹(shù)，都在自己的天地里舞動(dòng)，像是在為我們表演舞蹈。小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，小狗豪邁有力的汪汪……各種聲音混合在一起，好像在演奏春天進(jìn)行曲，讓我陶醉。
來(lái)到雄偉壯觀(guān)的黃河大壩上，兩旁高大的樹(shù)木如同一名名士兵守護著(zhù)母親河，顯得那么神圣不可侵犯。我們迫不及待地拿來(lái)風(fēng)箏，讓風(fēng)箏乘著(zhù)春天飛上天空。瞧，爸爸的“燕子”已在空中抖動(dòng)著(zhù)她的翅膀�？墒秋L(fēng)箏在我的手里總是不聽(tīng)話(huà)，不是飛不起來(lái)，就是飛了一會(huì )兒，就落了下來(lái)。也許是因為這是一只獅子模樣的風(fēng)箏，是一頭難以馴服的獅子不愿意聽(tīng)話(huà)，在跟我較勁。我也不得氣餒起來(lái)。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么了，打起退堂鼓了？”
“你千萬(wàn)不能放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？只要你堅持不懈，就一定成功的！”我默默地對自己說(shuō)。
在爸爸地指點(diǎn)下，一次，兩次……我不斷從失敗中總結經(jīng)驗，不一會(huì )兒，這頭傲氣十足的獅子被我馴服了。
放著(zhù)放著(zhù)，爸爸講起了他小時(shí)候打水漂的故事，他的.最高紀錄是五漂，我下定決心，一定要超越這個(gè)紀錄。于是，我們倆就就來(lái)到黃河邊開(kāi)始比賽打水漂了。一開(kāi)始，我總是以?xún)�、三漂的成�?jì)負于老爸。但是我從放風(fēng)箏一事中得到了經(jīng)驗，我不能氣餒，要從失敗中吸取教訓。不一會(huì )兒，我的成績(jì)就提高到五漂了。最后一局，爸爸的成績(jì)是五漂，輪到我了，就嫻熟地拿起小石頭扔了出去，“4漂！”我高喊。
“不錯嘛，小伙子！”爸爸向我投來(lái)贊許的目光。
雖然比爸爸少一漂，失敗了，但是我相信只要有著(zhù)堅持不懈的精神，一定能成功的！
在這次郊游中，我得到了不少快樂(lè )，也有許多感觸。失敗乃成功之母。
童年的旋律作文4
一想到童年，我的耳際便立刻回響起一首首童謠……
爸爸經(jīng)常告訴我，我剛咯呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著(zhù)我的小手，一邊輕輕地唱著(zhù):“‘小呀么小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁兒時(shí)，奶奶總愛(ài)跟著(zhù)節奏，用雙手比劃著(zhù)各種動(dòng)作，逗得我張開(kāi)小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。
媽媽也時(shí)常告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊輕撫著(zhù)我的小腦袋，一邊低聲哼著(zhù):“搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那洋濫著(zhù)慈愛(ài)的童謠，把我送進(jìn)一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
記憶常常告訴我，小時(shí)候，奶奶每餐總得親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調皮地躲著(zhù)她蹦來(lái)蹦去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)小勺，圍著(zhù)我這個(gè)“小月亮”團團轉。她一邊慢慢地追著(zhù)，一邊笑呵呵地說(shuō)著(zhù):“小乖乖，來(lái)吃飯。胡蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”就這樣，我在奶奶邊哄邊喂下好不容易才把飯吃完。我永遠也忘不了，只有在這個(gè)時(shí)候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。
夏天的夜晚，奶奶喜歡拉著(zhù)我到家門(mén)口的草地上乘涼。月光下，有時(shí)她拉著(zhù)我的手，指著(zhù)月亮吟道:’‘月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤(pán).”星空下，有時(shí)她和我數著(zhù)星星，一起快活地唱著(zhù):“天上星，地上燈，星兒眨呀眨，燈兒亮晶晶……’，那明月、繁星、草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨著(zhù)我度過(guò)了許多難忘的夏夜。
奶奶的肚子就像一個(gè)童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一支兒歌都把我帶進(jìn)奇妙的童年世界.每一首童謠都蘊涵著(zhù)奶奶深深的愛(ài)，每一個(gè)旋律都充滿(mǎn)著(zhù)奶奶無(wú)限的情。
如今奶奶已年近八十，她那根根銀發(fā)，道道皺紋，仿佛是幾十年前的那一支支兒歌、一首首童謠。望著(zhù)她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著(zhù)歌聲和充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的童年時(shí)代—童年的旋律是我最美好的回憶。
童年的旋律作文5
一想到童年，我的耳際便立刻回響起一首首童謠……
爸爸經(jīng)常告訴我，我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著(zhù)我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀么小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁兒時(shí)，奶奶總愛(ài)跟著(zhù)節奏，用雙手比著(zhù)各種動(dòng)作，逗得我張開(kāi)小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。
媽媽也時(shí)常告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊輕撫著(zhù)我的小腦袋，一邊低聲哼著(zhù)：“搖呀搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那洋溢著(zhù)慈愛(ài)的童謠，把我送入一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
記憶常常告訴我，小時(shí)候，奶奶每餐總得親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調皮地躲著(zhù)她蹦來(lái)跳去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，一手端飯碗，一手拿著(zhù)小勺，圍繞著(zhù)我這個(gè)“小太陽(yáng)”團團轉。她一邊慢慢地追著(zhù)，一邊笑呵呵地哼著(zhù)：“小乖乖，來(lái)吃飯。紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”就這樣，我在奶奶邊哄邊喂下好不容易才把飯吃完。我
永遠也忘不了，只有在這個(gè)時(shí)候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。
夏天的夜晚，奶奶喜歡拉著(zhù)我到家門(mén)口的草地上乘涼，月光下，有時(shí)她拉著(zhù)我的手，指著(zhù)月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤(pán)。星空下，有時(shí)她和我數著(zhù)星星，一起快活地唱著(zhù)：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨著(zhù)我度過(guò)了許多難忘的夏夜。
奶奶的肚子就像一個(gè)童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一支歌兒都把我帶進(jìn)奇妙的童話(huà)世界，每一首童謠都蘊含著(zhù)奶奶深深的愛(ài)，每一個(gè)旋律都充滿(mǎn)著(zhù)奶奶無(wú)限的情。
如今奶奶已年近八十，她那根根銀發(fā)，條條皺紋，仿佛還是十幾年前的那一支支兒歌、一首首童謠。望著(zhù)她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著(zhù)歌和充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的童年時(shí)代——童年的旋律是我最美好的回憶。
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