多彩童年_三年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的多彩童年_三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

多彩童年_三年級作文1

　　童年就像一條金色的河流，每一朵浪花都演繹一段難以忘懷的童年趣事。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，它們更是顯得金光閃閃、多姿多彩。童年趣事又像是在金色河流中漂浮的貝殼，其中那個(gè)在金色河流中最耀眼的貝殼，就是我難以忘懷的童年趣事。

　　記得那是在我七歲時(shí)，在一個(gè)夏天的星期日中午。我家后面的那

　　條小河塘的水清澈見(jiàn)底，剛好能把膝蓋以下的地方?jīng)]住，不時(shí)還有一群群小魚(yú)游過(guò)來(lái)。于是我突發(fā)奇想和妹妹拿著(zhù)魚(yú)叉和網(wǎng)，背著(zhù)背簍下河塘去捕魚(yú)。

　　陽(yáng)光毫不留情的烤著(zhù)大地，我和妹妹便脫了鞋襪，把衣角、褲腳 卷起來(lái)我跳進(jìn)了小河塘里，水花濺得我一身都是，但我仍然迫不及待的等著(zhù)“獵物”的到來(lái)。妹妹已經(jīng)等得不耐煩了，他喊著(zhù)：“姐姐!，魚(yú)還沒(méi)來(lái)嗎？快抓呀!’“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”。我說(shuō)道。

　　這時(shí)一群魚(yú)向我們游來(lái)，因為這是我第一次捕魚(yú)沒(méi)經(jīng)驗。我拿著(zhù)魚(yú)叉使勁的倒了七八下，不僅一只魚(yú)都沒(méi)有逮著(zhù)，還把所有的魚(yú)都嚇跑了�！翱磥�(lái)，要過(guò)好長(cháng)時(shí)間才來(lái)了”。突然，一只螃蟹鉗住了我的腳趾，痛得我直叫。我費了九牛二虎之力才把它從我的腳趾上拿了下來(lái)。不一會(huì )兒，魚(yú)又來(lái)了，我吸取了上次的教訓。我先躡手躡腳的走到魚(yú)的身邊，輕輕地把手放在魚(yú)的兩側，趁它不注意把他抓住了，在我：“哈!哈!”大笑時(shí)，妹妹大叫起來(lái)：“啊!姐姐你好棒啊!捉到這么大的魚(yú) ，姐姐好棒!好棒!”她的叫聲把我嚇一跳，那只大魚(yú)也趁機把水甩到我的臉上，我手一松，那條魚(yú)又跳回水里了。但是我也不是好惹的。我緊盯著(zhù)那條魚(yú)看它游到什么地方。他游一會(huì )兒，就又浮上來(lái)了，我把帶來(lái)的網(wǎng)放在前面離它一米遠的地方三面都圍上，接著(zhù)我往回走，來(lái)到魚(yú)的后面。我輕輕地走，把那條魚(yú)往前趕。那條魚(yú)真乖，順著(zhù)我的路線(xiàn)走，他竟然游到了我的“埋伏圈”，最后我把那剩下的一面蓋上，那幾條魚(yú)就別再想逃了�！肮�哈!老天開(kāi)眼了，那幾條魚(yú)都進(jìn)網(wǎng)了”。最后，我和妹妹滿(mǎn)載而歸。心里高興極了。

　　在我的童年里，像“捉魚(yú)”這樣有趣的事還有很多，例如：“榨果汁”、“逮蜻蜓”、“捉螃蟹”等等。都是我難忘的。

　　童年就像一幅畫(huà)，色彩鮮艷，線(xiàn)條柔美；童年就像一串歌謠，充滿(mǎn)著(zhù)幸福和歡樂(lè )；童年就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋，到處是歡聲笑語(yǔ)。

多彩童年_三年級作文2

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”哼著(zhù)這首歌，我又想起了我大前年的那個(gè)夏天。

　　火紅的太陽(yáng)當頭照，爸爸媽媽帶著(zhù)我回老家，我的心情和那火紅的太陽(yáng)一樣，想到即將見(jiàn)到我朝思暮想的小伙伴兒，恨不得三步并作兩步走。

　　到了，快到了！我已經(jīng)站在奶奶家的大門(mén)口了。

　　“奶奶，奶奶！”我剛進(jìn)我奶奶家大門(mén)，就大聲喊道。

　　“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下?lián)溥M(jìn)了奶奶的懷里。

　　我抬起頭來(lái)，左看看、右看看，問(wèn)“咦，姐姐和弟弟呢？”

　　“他們去小溪里抓魚(yú)了！”奶奶說(shuō)。一聽(tīng)這話(huà)，我就從奶奶懷里掙脫出來(lái)，纏著(zhù)奶奶要去找姐姐和弟弟了。

　　來(lái)到小溪邊，我一眼就看見(jiàn)了正在埋頭抓魚(yú)的姐姐和弟弟，姐姐手里正抓著(zhù)一條活蹦亂跳的魚(yú)呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過(guò)姐姐手中的魚(yú)，可魚(yú)卻跳了出來(lái)，給弟弟吃了個(gè)魚(yú)尾巴，“滋溜”一聲掉到水里跑了。我邊笑邊沖過(guò)去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水里，全身一下子就濕透了，逗得姐姐和弟弟笑得話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。

　　突然，我覺(jué)得屁股壓住了一個(gè)軟軟的東西，然后又被頂了一下，我以為是什么怪物，趕緊一躍而起，卻見(jiàn)一條魚(yú)也隨著(zhù)蹦了起來(lái)，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經(jīng)捂著(zhù)肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢西下了，我們滿(mǎn)載而歸。奶奶見(jiàn)了瞇縫著(zhù)眼說(shuō)，“我們今天可以吃全魚(yú)宴了：紅燒瓦片魚(yú)、清蒸鯉魚(yú)、糖醋草魚(yú)，再加上一個(gè)雜魚(yú)湯�！�

　　開(kāi)飯了，我們個(gè)個(gè)口水直流三千尺，立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，正吃得起勁的時(shí)候，突然奶奶說(shuō)：“哎呀，糟了，剛剛燒魚(yú)的時(shí)候，忘把魚(yú)肚里的魚(yú)籽掏出來(lái)了！這吃到你們肚子里要生小魚(yú)了�！钡艿芤宦�(tīng)，傻了眼，大叫道：“媽媽?zhuān)�媽呀！我要生小魚(yú)了，我的肚子要變成小魚(yú)的游泳池了！”大家一聽(tīng)，笑得塞在嘴里的魚(yú)肉差點(diǎn)都吐了出來(lái)，我還差點(diǎn)被魚(yú)刺給卡了。

　　這件事早已成為陳年舊事，但它像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。

多彩童年_三年級作文3

　　童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年的趣事是令我最難以忘懷的。

　　我們現在都上小學(xué)了，都不再貪玩兒了，但金色的回憶是美好的。

　　春天，我們在小草鉆出地面，柳樹(shù)都長(cháng)出枝芽，小燕子飛回來(lái)的時(shí)候，一起唱歌打鬧嬉戲一起看日出。

　　夏天，我們在一個(gè)酷熱難耐的時(shí)候，會(huì )一起在院子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃雪糕，聊天、打鬧，有時(shí)會(huì )在河里洗澡，捕魚(yú)、打水漂。

　　秋天秋高氣爽的時(shí)候，當樹(shù)葉發(fā)黃落下的時(shí)候，我們會(huì )拿樹(shù)葉素描或擺圖案讓其他人猜，也會(huì )去地里收玉米，也會(huì )一起去看山上看日出。

　　冬天是我們最期待的季節，我們踩著(zhù)“咯吱咯吱”的雪，在地上打雪仗堆雪人。也會(huì )在小溪的冰面上滑冰，把小溪弄開(kāi)一個(gè)洞喝水，那感覺(jué)真是“透心涼�！�

　　每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的童年。童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年，天真浪漫；童年，如一塊美玉，潔白無(wú)瑕。我留戀我那多姿多彩的童年！

多彩童年_三年級作文4

　　我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時(shí)期發(fā)生的精彩故事更是數不勝數。

　　記得有一次開(kāi)學(xué)，老師讓大家分享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說(shuō)的:我是坐飛機去的，在飛機上能夠看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因為爬到一半的時(shí)候就有云彩飄過(guò)來(lái)，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發(fā)生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且還是隱身的。同學(xué)們對此都非常驚訝，瞪大眼睛問(wèn):隱身的你是怎么看見(jiàn)的?而她就說(shuō)不是看見(jiàn)的，是聽(tīng)見(jiàn)的。

　　當我爬上山頂的時(shí)候，就高興的大喊，‘我爬上來(lái)了’，然后那個(gè)神秘人就學(xué)我說(shuō)話(huà)，‘我爬上來(lái)了’。我看不到他在哪里，就大聲地問(wèn)，‘你是誰(shuí)呀?’他也對我喊，‘你是誰(shuí)呀?’我發(fā)現他根本就是在學(xué)我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而且一說(shuō)就是好幾遍。

　　同學(xué)們都驚嘆，確實(shí)是一個(gè)奇怪的神秘人。老師聽(tīng)了哈哈大笑，我們就問(wèn)老師是不是也見(jiàn)過(guò)神秘人。老師就告訴我們，根本沒(méi)有什么神秘人，那個(gè)神秘人就是我們自己，我們大喊的時(shí)候，聲音會(huì )撞到對面的大山，然后彈回來(lái)，再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽(tīng)到好幾遍的原因，是因為我們的聲音撞上的不止一座大山，聲音在好多座大山彈來(lái)彈去，所以就能聽(tīng)到好幾遍，而這個(gè)聲音有一個(gè)名字，叫做回聲。

　　老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間里也能聽(tīng)到回聲，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心，立馬就在教室里大喊，希望能夠聽(tīng)到回聲。老師看到控制不住的場(chǎng)面，立馬又說(shuō):不是每個(gè)房間都有回聲。

　　回到家，我就開(kāi)始到各個(gè)房間找回聲，媽媽看到我這個(gè)舉動(dòng)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�本以為媽媽也�?huì )覺(jué)得驚訝，誰(shuí)知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間里是聽(tīng)不到回聲的，因為我們的房間太小，聲音還沒(méi)跑遠就彈回來(lái)了，我們的的耳朵根本就感覺(jué)不到。我聽(tīng)了之后恍然大悟，就天真的跟媽媽說(shuō):我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著(zhù)我，一臉無(wú)奈，去廚房做飯去了。

　　我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。

多彩童年_三年級作文5

　　童年是快樂(lè )的，童年是美好的，同時(shí)它也是有顏色的，有時(shí)會(huì )變紅，有時(shí)會(huì )變黑，會(huì )變綠，會(huì )變紫，會(huì )變藍……

　　當你仔細回想童年，觀(guān)察童年時(shí)，會(huì )發(fā)現它并不是只有一種顏色，而是隨著(zhù)自己年齡、時(shí)間、心情的變化，呈現出不同的色彩。

　　有一次，我考試得了全班最高分，回家一看，哇！家里的一切都像試卷上的紅勾勾一樣，紅彤彤、亮閃閃的，既漂亮又耀眼！那一天，我做什么事情都順風(fēng)順水，在快樂(lè )中度過(guò)了我的“幸運日”。

　　雖然紅色是耀眼、美好的�？墒俏业拿恳惶觳⒉粫�(huì )都那么順風(fēng)順水，成長(cháng)中難免還會(huì )有些波折，幾個(gè)月前，我在比賽中失利了，頓時(shí)感覺(jué)家中的一切都像書(shū)本上那個(gè)大叉一樣，黑糊糊、灰蒙蒙的，可惡極了！那一天，我做什么事都暈頭暈腦，十分煩惱。

　　當我在公園里與朋友嬉戲玩耍，再依依不舍地回到家里時(shí)，感覺(jué)家中的一切都像公園的綠草地一樣，綠油油、濕漉漉的，讓人看了心曠神怡，一天的心情都是美好燦爛的，繼而舒適地過(guò)完一整天。

　　那天，坐在我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“是誰(shuí)把我的文具盒拿走了？是不是你？”我驚慌失措地說(shuō)：“怎么會(huì )是我？”“就是你！”這可真是一個(gè)蠻不講理的同學(xué)，我心里想：到底是誰(shuí)惡作劇誣陷我？怎么又偏偏遇上這么一個(gè)一根筋！我打算不再搭理他，我的沉默更加重了他的疑心，糾纏起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了！后來(lái)，他還是在椅子下找到了文具盒……這天，我的生活是酸溜溜的黃，如同吃了酸酸的檸檬。

　　上次，我偶然間聽(tīng)到了好友議論我的話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)我沒(méi)有想到好友在私底下是這么議論我的，我真想沖上去，可是我沒(méi)有，因為寬容是最好的解藥，這一天，我的生活是讓我胸懷寬廣的藍色。

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)，每當我回憶童年時(shí)，我感到無(wú)比釋然與快樂(lè )！

多彩童年_三年級作文6

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在……�！泵慨敵�起這首歌，就會(huì )有很多有趣而又美好的事情浮現在腦海里。

　　在一個(gè)炎熱的夏季，我在家悶得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿嬌、阿強，和他們商量著(zhù)去捉泥鰍。

　　我們每一個(gè)人都拿一個(gè)長(cháng)頸肚大的瓶子，向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高，一腳踏進(jìn)田里。大家都想捉泥鰍了，但不知從何下手。阿強是唯一的一個(gè)男孩子，大家都望著(zhù)他。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端�？�！這里有一個(gè)洞，讓我給你們示范一下�！庇谑�，他將瓶子搭在腰間，腰一彎，用手去摸這洞中的泥鰍。忽然，他的耳根子一紅，手一下子就縮了回來(lái)，指間還有一個(gè)紅色的小東西。走近一看原來(lái)是只馬蝦。大家都捧著(zhù)肚子笑個(gè)不停，阿強也哭笑不得。

　　大家差不多知道了怎樣捉泥鰍，都彎著(zhù)腰在洞里摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場(chǎng)……咦？我好像摸到了一個(gè)東西，圓圓的`，長(cháng)長(cháng)的。我的手一用力，就將它給拉了出來(lái)�！澳銈兛靵�(lái)看，這是什么？”“是泥鰍�！薄斑�真可愛(ài)�！彼�的嘴巴小小的，嘴的兩邊還有胡須，身體圓圓的，不過(guò)非�；�……。正在我欣賞它的時(shí)候，它的尾巴一甩，泥漿甩在了我的臉上，就在這時(shí)，它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田里尋找這條小泥鰍，我也顧不得臉上的泥了，它是我的收獲呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的臉上綻開(kāi)了花，使勁地捉住泥鰍，說(shuō)：“這下你可跑不了了�！蔽伊⒖贪阉�放進(jìn)了瓶子里，繼續我們的工作。

　　夕陽(yáng)西落，大家都心不甘情不愿地離開(kāi)了這塊田。但大家的收獲也不小，裝滿(mǎn)了自己的瓶子。這時(shí)，大家看著(zhù)我，都使勁地笑個(gè)不停，我忽然明白了似的，我用手去擦臉上的東西。這下可擦好了，滿(mǎn)臉都是泥，變成了一只小花貓。大家都大聲地笑了出來(lái)，這笑聲傳了很遠很遠……

多彩童年_三年級作文7

　　是你，使我灰白的童年增添了幾分鵝黃色的彩繪；是你，使我沉悶的童年增添了幾分歡樂(lè )；是你，使我冰冷的心增添了幾分溫暖。是你，一直是你，是你讓我的童年變得多姿多彩。

　　邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，一切都那么陌生，一切都在爸媽轉身的瞬間改變了！面對這偌大地學(xué)校，想到以后地生活都將在這里度過(guò)，我便只能夠抱緊自己，給自己一絲絲的安慰�！澳闶切聛�(lái)地小亦嗎？”我的目光隨著(zhù)一句甜美的問(wèn)話(huà)轉移倒這個(gè)聲音的來(lái)源，白白嫩嫩的小臉蛋透著(zhù)羞澀的粉暈，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地，在這個(gè)瞬間，我發(fā)現自己對這個(gè)女孩有一種特殊的親切感，我不禁微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭！這時(shí)里露出了燦爛耀眼的笑容，身后的太陽(yáng)似乎也無(wú)法蓋住里的光芒。我一直很訝異為什么里地笑容可以如此自然燦爛�！白甙�，我是二（一）班的班長(cháng)，以后里就在我們班級咯！”說(shuō)完便拉著(zhù)我的手，手心地溫度一直傳遞到我的心中，看著(zhù)你自然卷的馬尾隨著(zhù)走動(dòng)而一晃一晃地，不禁淡淡地笑了起來(lái)。

　　然而，這場(chǎng)美麗的邂逅從此改變了我的生活，校園里便出現了二個(gè)總是手牽手地女生一路談笑，臉上盡是掩飾不住的快樂(lè )。當我想念我地爸媽時(shí)，有你輕輕握著(zhù)我的手，微笑的將你的力量傳遞給我。傷心的時(shí)候，有你輕輕地抱著(zhù)我，用心地替我分擔悲傷；面對難題而感到無(wú)助時(shí)，你總會(huì )拍拍我的腦袋，然后耐心地為我講解，而這時(shí)候，我總是偷偷地抬起頭，看著(zhù)你認真的神情，我的笑容也會(huì )不經(jīng)意地浮現。

　　吃飯的時(shí)候便是我最幸福的時(shí)候，每一次，我總是負責打飯，而你負責盛湯，我給你打一大碗的飯，但只給自己打半碗，每次看到這半碗與你那滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一大碗時(shí)，你總會(huì )皺著(zhù)眉頭，然后把自己的飯再撥倒我的碗里，“你這么瘦小還吃這么一點(diǎn)，不許厭食！”雖是責備地語(yǔ)氣，卻透出不盡的溫柔！而我最?lèi)?ài)給里夾菜，但是你又會(huì )給我?jiàn)A回來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回地，停下時(shí)，互相看了看，又不禁呵呵地笑了起來(lái)……

　　童年的一幕幕場(chǎng)景，一幅幅甜蜜的畫(huà)面，一張張天真的笑臉，都在腦海深處揮之不去……

　　你為我的童年插上鵝黃色的翅膀，你讓我的童年充滿(mǎn)歡笑，你的笑容時(shí)我溫暖的來(lái)源，我的童年也因你而多姿多彩。

多彩童年_三年級作文8

　　當然，童年的趣事也會(huì )很多，像沙灘上的沙子一樣密密麻麻，象珍珠一樣耀眼，這些珍珠中，最耀眼的就是這一顆——孵小雞。

　　小時(shí)候，我在書(shū)上看到許多小雞剛剛破殼而出的圖片，這些小雞黃艷艷的，比我的手掌還小，真像一個(gè)個(gè)小黃絨球，非�？蓯�(ài)。我非常想要一只小雞，但媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)小雞太臟，但我太喜歡這些黃絨絨的小雞了，于是我想：“你不給我買(mǎi)，我也能孵出來(lái)，哼！”

　　第二天，當媽媽買(mǎi)回來(lái)一包雞蛋的時(shí)候，我馬上準備好小筐和棉花，趁媽媽拿剪刀剪開(kāi)網(wǎng)的時(shí)候，我像做賊一樣先下手為強，“拿”走了一個(gè)雞蛋�；氐轿堇�，我把雞蛋放進(jìn)棉花里，包好后再放進(jìn)小筐里，打開(kāi)空調，把小筐放在能被空調吹到又不被人注意的地方。就這樣，放了好多天。終于，我等不及了，一天晚上睡覺(jué)前，把雞蛋放在剛剛暖熱的手心里，躺在被窩里。睡夢(mèng)里，我看到了小雞從蛋殼里孵化出來(lái)，我正捧著(zhù)它玩呢。第二天早晨一起床，我卻發(fā)現雞蛋不見(jiàn)了，從被窩里，翻到床底下，再到整個(gè)房間，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽此時(shí)已做好飯，一遍遍喊我吃早飯，我卻沒(méi)有離開(kāi)房間，還在翻著(zhù)。終于，上學(xué)時(shí)間到了，我不得不放棄了。在學(xué)校的一整天，我都在琢磨雞蛋到底哪去了。

　　下午回家后，我又鉆到房間里翻開(kāi)了。媽媽看到我的反常舉動(dòng)，好像明白了什么，來(lái)到我身邊，拿出了一個(gè)雞蛋，說(shuō)：“這是在你床上發(fā)現的！”我一看，正是我要找的那個(gè)雞蛋。我一把搶過(guò)來(lái)，緊緊地捂在胸前。媽媽撫摸著(zhù)我的小腦袋，溫和地問(wèn)我：“苗子，告訴媽媽?zhuān)�你是不是想要一只小雞呀？”我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑了，說(shuō)：“要小雞？沒(méi)問(wèn)題，但你也不能孵出來(lái)��！人身的溫度是達不到孵小雞需要的溫度的，放心，我會(huì )給你買(mǎi)的，聽(tīng)話(huà)！”我笑了。

　　現在想起這件傻事，我還覺(jué)著(zhù)很好笑，我以后再也不做這樣的傻事了。

多彩童年_三年級作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年，我也不例外。童年當然也有許多有趣和幽默的是�，F在想起來(lái)，還真令人發(fā)笑。

　　小時(shí)候，記得我剛上二年級時(shí)的一天，當時(shí)不知怎么回事，家里沒(méi)有一個(gè)人。只有我一個(gè)人在家里跑來(lái)跑去，當然十分害怕。于是我站在門(mén)口大哭了起來(lái)，誰(shuí)知，不哭還好這一哭，風(fēng)也被我招來(lái)了。它這一來(lái)，門(mén)被它死死關(guān)上了，結果我被困在房間里了。怎么辦?我驚退兩難了，因為當時(shí)太小力氣也不大，所以我怎么拉也拉不開(kāi)門(mén)。我越哭越厲害了，似乎房子都要被我哭垮了。但我還是用力地哭，希望有人能夠聽(tīng)到我的呼喚聲�？墒虑椴�沒(méi)有我想象中的那么好，我大概哭了進(jìn)十分鐘，周?chē)�還是聽(tīng)不人的聲音。只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲。這令我更害怕了，可我這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有多大力氣了，哭聲也漸漸小了。此時(shí)的我居然想到了一些恐怖片中的畫(huà)面，使我更加害怕了。我無(wú)力的蹲在地上，講頭低下，身體緊緊的抱在一起，不敢動(dòng)一下。于是過(guò)了大概五分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣清脆的鑰匙聲，我猛的站了起來(lái)。隨著(zhù)“啪”的一聲，媽媽提著(zhù)一袋東西回來(lái)了。我馬上朝媽媽沖了過(guò)去，“嗚嗚”的又大哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，立馬安慰了起來(lái)“別哭了，別哭了，乖�！蔽蚁胛耶敃r(shí)一定很可笑吧!

　　我記得還有一次，那段時(shí)間，我是見(jiàn)什么有意思的東西我就咬，咬不動(dòng)，我就丟。那次可是我小時(shí)候最“壯烈”的一次了。

　　那天，媽媽回到家往沙發(fā)上放了一個(gè)袋子。我上前一看，是一個(gè)瓶子。打開(kāi)看一聞，也挺香。我一看就知道是好東西，于是我就不管三七二十一我就開(kāi)始咬了。誰(shuí)知，那是媽媽買(mǎi)的藥膏。媽媽出來(lái)，看到我口里含著(zhù)白白的東西和手上的半瓶藥膏，就知道我闖禍了，馬上帶我去了我醫院，醫生不知道對媽媽講了什么亂七八糟的，一些我聽(tīng)不懂的話(huà)�；氐郊�，我死也不肯吃媽媽給我的兩顆藥丸，扒在床上睡著(zhù)了。誰(shuí)知，半夜我肚子痛了起來(lái)，只在床上打滾。媽媽看著(zhù)也沒(méi)辦法，硬塞該我吃了那兩顆藥丸。唉，都怪我長(cháng)了我張不爭氣的嘴!

　　我的童年是荒謬的，幼稚的。但也是快樂(lè )的!

多彩童年_三年級作文10

　　“放暑假啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興地歡呼。暑假里發(fā)生的每一件事都使我們回味無(wú)窮而難忘，暑假里的每一件事都是那么的有趣，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人哭笑不得……總之，暑假生活就像一本相冊，里面的每一件事都保存了我們的天真、爛漫、無(wú)邪。讓我們迎接一個(gè)瘋狂的暑假吧！

　　暑假里，同學(xué)們有的在家里上網(wǎng)、看電視；有的做暑假作業(yè)；也有的和很多同學(xué)一起斗蛐蛐兒、捉螞蚱；還有的……我卻不一樣，我來(lái)到農村的外婆家，和農村的小朋友一起玩耍。

　　來(lái)到外婆家，農村的小朋友一個(gè)個(gè)似乎對我很好奇，他們沒(méi)有到城里去過(guò)，有點(diǎn)兒也不知道城里的新鮮事。我向他們講解了城里一點(diǎn)一滴的趣事。講完后，他們也一點(diǎn)兒也不含羞、怯膽，也一本正經(jīng)地意義向我們敘述農村的新鮮事兒。

　　下午，我和他們一起捉迷藏�！笆�頭、剪子、布！”我輸了，便去找他們。他們很機靈，一個(gè)個(gè)躲得不見(jiàn)蹤影。我便運用在電視上學(xué)到的辦法。大聲喊道：“我看見(jiàn)你們了！”他們以為真的被我看見(jiàn)了，便無(wú)可奈何地走了出來(lái)。我看見(jiàn)了，急忙抓住了他們。他們后來(lái)才知道被我騙了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我把在城里學(xué)到的知識都交給了他們，他們一個(gè)個(gè)也都夸我聰明，我聽(tīng)后，心里美滋滋的。

　　隨后，我又給他們出腦筋急轉彎。我提問(wèn)：“樹(shù)上有十只鳥(niǎo)，獵人開(kāi)槍打死了一只，這時(shí)樹(shù)上還有幾只？”他們都異口同聲地回答說(shuō)：“九只！”我說(shuō)：“錯！應該一只也沒(méi)有！因為開(kāi)槍打死了一只，其他的鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了槍聲，不都飛走了嗎？”惹得他們哈哈大笑。我又問(wèn)：“石頭和西瓜打頭，哪個(gè)最痛？”“當然是石頭！”我說(shuō)：“不對、不對。應該是頭最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整個(gè)院子里都洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)、天真可愛(ài)。然后，我又和他們一起捕魚(yú)、捉螃蟹、捉泥鰍、捉龍蝦等等。

　　��！這一天是我過(guò)得最開(kāi)心、最快樂(lè )的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充滿(mǎn)童趣的，我希望以后的每一天都像這樣高興、愉快！

　　重慶市巴南區南泉中心小學(xué)五年級：劉冰楠

多彩童年_三年級作文11

　　每個(gè)人都有童年，有的像一杯多種滋味的卡布奇諾咖啡，苦澀、甜蜜盡在里面。有的像一罐蜜糖，在幸福的海洋里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。還有的，像一劑良藥，雖然苦，但是喝完才知道對自己幫助很大。而我的童年像是一個(gè)五味瓶：“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，全在里面。

　　小時(shí)候，家人都對我很?chē)�。每天都要按時(shí)完成自己的任務(wù)，要不然就會(huì )受罰。但是在這么嚴厲的生活環(huán)境中我也變得聽(tīng)話(huà)，守規矩了，也讓我懂得了學(xué)習的方法。

　　寒暑假就是我最幸福、最高興的時(shí)候了。因為這是我最放松的時(shí)候，可以去各地玩。比如，這次去了古城—鳳凰。那兒有三美：人美， 山美，水美。那兒的人熱情好客，每個(gè)人都招待我們，邀請我們跳舞，吃飯。那兒的山，時(shí)而平緩，時(shí)而陡峭。雖然爬山時(shí)很熱，很累，但只要爬上山頂，就會(huì )感到高興，自己能堅持下來(lái)，了不起。還有那兒的水，又清澈又涼快， 微風(fēng)輕輕吹拂，湖水泛起微波。我乘著(zhù)小船， 享受清風(fēng)吹來(lái)的涼爽，我把水撲在臉上，一下就清醒無(wú)比。在暑假、寒假時(shí)，我享受每一個(gè)愉快的時(shí)光，每一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

　　當然，我的童年里還有“苦”和“辣”。

　　有時(shí)我驕傲，粗心把考試考砸了，媽媽非常的生氣，我心里也很難過(guò)，報怨自己的種種不對，考敗了，還要接受處罰的，媽媽先給我來(lái)了一道“竹筍炒肉”，接著(zhù)又來(lái)了一道“炒雞掌”。處罰完后，媽媽又給我講道理，分析錯的題，而且還要把錯的題抄一遍，讓我記住，以后不要再錯，并要我加油，不要灰心，不要失望，爭取把學(xué)習成績(jì)提上去。

　　還有時(shí)，我不懂事，和媽媽為了一點(diǎn)小事，就爭吵了起來(lái)，可媽媽每次不但不生氣， 還給我講道理，說(shuō)說(shuō)這件事誰(shuí)錯，可我都不聽(tīng)，冷靜下來(lái)后，卻很后悔，媽媽那么愛(ài)我，我卻這么不懂事，心中涌起一絲苦澀。

　　童年，每一點(diǎn)每一滴都寶貴無(wú)比，我會(huì )永遠記住這珍貴無(wú)比的時(shí)刻。

多彩童年_三年級作文12

　　童年，像海灘邊的一個(gè)個(gè)斑斕貝殼，似藍天上的一道道絢麗彩虹，如窗前那隨風(fēng)搖曳的一串串悅耳清脆的風(fēng)鈴……我的童年是快樂(lè )的，充實(shí)的，更是多彩的！

　　白色

　　白色，代表著(zhù)純潔、純真。童年的“傻事”如春天的毛毛細雨，無(wú)法計數。記得有一次，我看見(jiàn)遙控孤苦伶仃地躺在那里，不吃也不喝的。我想：多可憐呀！它肯定寂寞吧？我就把遙控器放在金魚(yú)缸里，讓它在水里跟魚(yú)兒自由自在地游玩……媽媽回家了，看見(jiàn)報廢的遙控，啼笑皆非地點(diǎn)著(zhù)我的額頭嗔怪：“魚(yú)跟遙控器是不同的呵，小傻瓜！魚(yú)離開(kāi)水就沒(méi)命了，同樣，遙控進(jìn)了水，也會(huì )沒(méi)命的��！”現在想起來(lái)，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，就像冬夜里的星星，五月的晨露。是多么的純潔純真，又富有童真童趣！

　　藍色

　　藍色是天空的顏色，大海的顏色，也是夢(mèng)想的顏色。記得那次我在楠溪江游玩時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了幾個(gè)玲瓏剔透的小石頭，那么別致、那么光滑！正當我驚喜著(zhù)，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，贊嘆著(zhù)大自然的鬼斧神工想要小心收藏時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，淡淡說(shuō)：海南島的石頭那才叫好看呢！真的嗎？那是怎樣的一種美呢？回到家我就迫不及待地找出一張地圖，鄭重其事地在海南島這個(gè)位置畫(huà)了個(gè)有紅又大的點(diǎn)。我暗暗在心里想：我長(cháng)大以后一定要去海南島，去看那兒湛藍的天空，碧藍的大海，還有還有那神奇的美麗小石子……老師說(shuō)了，人一定要有夢(mèng)想，有夢(mèng)才有追逐。那個(gè)藍色的夢(mèng)，總在我夢(mèng)中縈繞，揮之不去……

　　紅色

　　有人說(shuō)，紅色象征火象征太陽(yáng)；有人說(shuō)，紅色象征興奮象征快樂(lè )；也有人說(shuō)，紅色象征熱烈象征自由……而我覺(jué)得紅色象征愛(ài)心。雨果說(shuō)過(guò)：人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。我住在美麗寬敞的房子里，我享受著(zhù)父母呵護備至的關(guān)懷，我每餐面對的是美味佳肴，我每天會(huì )在父母面前撒嬌……我承認，我的童年是幸福的、快樂(lè )的。但是在愛(ài)的美麗光環(huán)下我要為我的童年加上鮮艷的紅色——愛(ài)心，我要在享受被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )去愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人……

　　我的童年是多彩的，我要帶著(zhù)我的夢(mèng)想奔向我的未來(lái)，像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)那樣“燃燒起來(lái)”！希望自己有個(gè)多彩的人生！

多彩童年_三年級作文13

　　放風(fēng)箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。

　　記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，天氣很好，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，我突發(fā)奇想：讓爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)箏玩，接著(zhù)我和爸爸就開(kāi)始準備做風(fēng)箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細竹子劈成細竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線(xiàn)依次連接牢固，做好風(fēng)箏的框架，并用特殊的紙把風(fēng)箏糊起來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，古時(shí)候沒(méi)有玻璃，人們在窗戶(hù)上糊的就是這種紙。我用彩筆在上面畫(huà)出小燕子美麗的身姿；經(jīng)過(guò)我和爸爸的共同努力，我們的風(fēng)箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！

　　接下來(lái)要給風(fēng)箏系上一條線(xiàn)，爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏能不能飛上天，關(guān)鍵看兩點(diǎn)，一是風(fēng)箏左右必須對稱(chēng)，二是找好系風(fēng)箏線(xiàn)的位置�！敝褡龅墓穷^，紙做的背，春風(fēng)送它往天上飛。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)風(fēng)箏，做著(zhù)放飛的樣子，很快就把系線(xiàn)的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。

　　最后，只差再做一個(gè)纏繞風(fēng)箏線(xiàn)的把手就可以了，不然，難道要把線(xiàn)繞在手上？可是，家里似乎沒(méi)有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔心呢，沒(méi)想到，爸爸不知從何處真取來(lái)一個(gè)把手，爸爸像是有一個(gè)百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。

　　風(fēng)箏做好了，我們來(lái)到了田野，這是放風(fēng)箏的好地方，四周沒(méi)有電線(xiàn)桿，也沒(méi)有很高的樹(shù)木。風(fēng)箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來(lái)，我們又把風(fēng)箏線(xiàn)做了調整，這時(shí)風(fēng)箏好似熟悉了天空，開(kāi)始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時(shí)間不長(cháng)，但是做風(fēng)箏的過(guò)程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒(méi)有隨隨便便成功，自己動(dòng)手，通過(guò)努力并不斷改進(jìn)，才能獲得成功，這成功充滿(mǎn)了快樂(lè )與自豪。

　　就是這樣，放風(fēng)箏讓我的童年有更多的快樂(lè )和回憶；做風(fēng)箏給予了我的童年更多的精彩。

多彩童年_三年級作文14

　　童年就像金色沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都有一個(gè)五彩繽紛的故事；童年似一顆香甜的棒棒糖那樣甜，也似一個(gè)百香果那般酸。曾經(jīng)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，一眨眼的功夫我已經(jīng)長(cháng)成一位翩翩少年。

　　記得春暖花開(kāi)的三月，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，雪白的白云猶如一團團棉花。我和明明還有宇航一起興致勃勃地去學(xué)校上學(xué)。

　　在人山人海的菜市場(chǎng)里，坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，明明和宇航不懷好意地說(shuō)：“老爺爺不去撿垃圾在這里乘涼吶！”說(shuō)完，明明和宇航哈哈大笑地大步走向學(xué)校，我默不作聲，直接從口袋拿出5元錢(qián)給了那位滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺，老爺爺再三道謝。

　　上課鈴響了，同學(xué)們以風(fēng)的速度跑進(jìn)教室，等待老師來(lái)上課。梁老師緩慢地走進(jìn)教室，明明和宇航站起來(lái)異口同聲地跟梁老師說(shuō)：“軒軒他來(lái)學(xué)校的時(shí)候看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉溝壑的老爺爺，他不尊老愛(ài)幼，反而還罵老爺爺�！绷豪蠋熉�(tīng)到后，火冒三丈地把我攆出教室，連我的解釋都不聽(tīng)！下課鈴“叮�！钡仨懥�，梁老師大步流星地走出教室，生氣地說(shuō)：“你給我回去寫(xiě)檢討，然后回家給家長(cháng)簽字�！蔽一卮鹫f(shuō)：“是明明和宇航他們諷刺老爺爺，我還給了老爺爺5元錢(qián)，怎么說(shuō)我罵老爺爺呢？”梁老師二話(huà)不說(shuō)，快步走向辦公室。那一刻，我嚎啕大哭地走回教室……

　　夜幕降臨，華燈初上。我哀聲嘆氣地把今天的事情告訴了母親，母親不停地安慰我：“事情的真相總會(huì )查出個(gè)水落實(shí)出，明天乖乖去上學(xué)就行了！”我擦干透明的眼淚后，靜靜的躺在床上，被明亮的月亮照亮，呆呆的等待明天的到來(lái)。

　　一縷陽(yáng)光照在我的身上，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，慢吞吞地走進(jìn)梁老師辦公室？這時(shí)，我看見(jiàn)了梁老師和那位老爺爺在說(shuō)著(zhù)什么。梁老師看見(jiàn)我后，飛快地跑來(lái)向我道歉：“對不起軒軒，我不該不知道真相而亂懲罰你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才剛剛知道那位老爺爺是梁老師的爸爸！

　　童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年就像動(dòng)聽(tīng)的音符那般美妙！

多彩童年_三年級作文15

　　童年是火辣辣的紅色，它釋放著(zhù)火一般的熱情；童年是純真的白色，它帶來(lái)了雪一般的天真；童年是可愛(ài)的綠色，它迸濺著(zhù)小草一般的活潑。童年，正如霓虹一般的神奇、多彩。

　　我愛(ài)紅似火的童年。那時(shí)，我才上幼兒園中班。雙休日是我最快樂(lè )的時(shí)光。白天，我和小伙伴們一起玩打沙仗，躲貓貓，如果還有時(shí)間，我們就在草坪中摘花。我常小心翼翼地走到伙伴身旁，往他身上跨過(guò)去。這樣，一場(chǎng)大戰就引發(fā)了�！皯馉帯币幌伦幼兊眉ち移饋�(lái)。我天生就是一個(gè)男孩子性格，不像普通女孩子那樣乖巧、愛(ài)干凈，回到家自然一身泥，當然也免不了一頓罵�？晌倚睦镞�是美滋滋地回昧著(zhù)戰功呢！哈哈，我的童年呀，讓我鬧成了一團火，一團紅紅的火。

　　我愛(ài)白若雪的童年。童年的心是最純潔的。那時(shí)，我對周?chē)�的一切都很好奇。大自然是我們的課堂，也是我們想像的翅膀。在我周?chē)�的一切，都能開(kāi)拓我的想像力。最好玩的要數我對狗的好奇了。一天，我和爸爸看到一條母狗帶著(zhù)四只小狗出來(lái)覓食。我指著(zhù)它們說(shuō)：“這是狗媽媽?zhuān)�這是狗寶寶，狗爸爸呢？”我想了一會(huì )兒，就說(shuō)：“我知道了，狗爸爸去上班了�！卑职致�(tīng)了不由得哈哈大笑。笑得我莫名其妙：“我說(shuō)得不對嗎？”正問(wèn)著(zhù)，我猛然一悟，也跟著(zhù)爸爸大笑起來(lái)。哈哈，我的童年呀，串著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的疑問(wèn)，讓我問(wèn)出了一片雪白的童真。

　　我愛(ài)綠如草的童年。我從小就愛(ài)爬山，柳州市里有山的公園我都爬遍了。但印象最深刻的還是爬鵝山。上鵝山有兩條路，南邊的平坦寬敞，北坡則崎嶇、坎坷。我從小就有好斗的心理，任它再坎坷也要闖。剛上山還能爬，誰(shuí)知道半山時(shí)它竟是在峭壁上鑿出的一條縫隙，有些地方連欄桿也沒(méi)有！可我還是一步一步地向上爬著(zhù)，攀著(zhù)，登著(zhù)。終于，我到達了頂峰！我現在回想起來(lái)還有點(diǎn)后怕，當時(shí)我才四歲！哈哈，我的童年呀，蓄著(zhù)那上山的綠色的夢(mèng)，讓我爬出了草兒般綠的勇氣！

　　紅的火，紅的熱情；白的雪，白的天真；綠的草，綠的勇氣，拼成了我色彩斑斕的童年。

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