五年級我的童年450字作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的五年級我的童年450字作文,歡迎大家分享。
五年級我的童年450字作文1
幼時(shí)的時(shí)光總是那么美好,曾有許多事情讓我記憶猶新,還想再經(jīng)歷一次。但俗話(huà)說(shuō)得好,時(shí)光一去不復返,過(guò)去的那些時(shí)光,我也只能想想罷了。
20xx年10月31日,郝老師組織我們到濰坊市科技館進(jìn)行研學(xué)。日新月異的科技進(jìn)步使我們的生活變得更加美好,等在科技館外,我便迫不及待了。但無(wú)奈,排隊的人很多,我也只能在人群中擠著(zhù)。
終于進(jìn)館了?萍拣^好大啊,我都快看不過(guò)來(lái)了。我們先來(lái)到地震體驗區排隊等候。誰(shuí)料工作人員竟說(shuō):“很抱歉,因為地震體驗區的扶手較高,而你們現在還有點(diǎn)小,不適合進(jìn)場(chǎng)體驗!蔽矣悬c(diǎn)失望,但很快就被其它的東西給吸引過(guò)去了?茨沁,機器人們在跳舞,它們動(dòng)作整齊美觀(guān),像在跳節奏感很強的拉丁舞,還能很明顯地看出誰(shuí)是領(lǐng)舞的,誰(shuí)是在獨舞,好有趣!
緊接著(zhù),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到測長(cháng)相機器的區域。郝老師將時(shí)間調到二十年后,液晶屏立馬顯示出郝老師二十年之后的面孔。經(jīng)過(guò)那么長(cháng)歲月的她,已經(jīng)變成了一位慈祥的老奶奶,額頭上的皺紋更深了,但是深邃的眼睛顯得更加有智慧。我也過(guò)去看了一下,不用說(shuō)也是一位英俊瀟灑的帥小伙子呢!
我們又來(lái)到了宇宙區。在這里,我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。在浩瀚的宇宙中,我們看到了巨大的地球、太陽(yáng)和月亮。我知道了地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉,月亮圍著(zhù)地球轉,地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉的同時(shí)也自轉。宇宙很神秘,需要探索的秘密有很多,不禁勾起了我濃濃的興趣,回去可以好好查閱一下資料了。
一天的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,我帶著(zhù)意猶未盡的感覺(jué)離開(kāi)了。直到現在,我還歷歷在目,成為我美好的童年回憶。
五年級我的童年450字作文2
童年,一生中最歡樂(lè )的時(shí)刻,我們在這里玩耍,沒(méi)有人不會(huì )對童年浮想連翩;童年,無(wú)法退去的記憶,我們在這里學(xué)習,沒(méi)有人耳際不會(huì )蕩漾兒時(shí)的讀書(shū)聲;童年,像一首奇麗的小詩(shī),我們在這里展翅翱翔,沒(méi)有人的心中不會(huì )記載一段歡樂(lè )的童年。而記載這童年的地方便是校園,在這記載著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你看這兩個(gè)小孩,在扶著(zhù)一位受傷的小女孩,你瞧那些孩子正在歡樂(lè )玩耍!看到這些無(wú)不讓我憧景起來(lái),于是我便想到了那個(gè)關(guān)于我的故事。
那一抹天使的微笑
那一天,烏云密布,像是老天爺在哭一樣,我不知不覺(jué)的發(fā)了燒,老師心急如焚,火速把我拉進(jìn)了一家小醫院!
39.9!天吶!這是一個(gè)多么驚人的數字!頓時(shí),我的心像玻璃一樣碎了一地,老師則是背著(zhù)我,我的手牽著(zhù)老師的手,不敢放開(kāi),老師的手暖暖的,好似一股暖流,慢慢的我的生體異常溫暖。
老師把我送進(jìn)公交車(chē),一路上驅寒溫暖,下了車(chē)我們來(lái)到一家大醫院,我輕輕推開(kāi)了院門(mén),只是突然間我看見(jiàn)那兩鬢白發(fā),我不禁淚角泛起了淚花。打完針后,我一路上揚心酸不已,回到被窩后,我依然在哭。
這個(gè)故事,我講了很多遍,也可哭了很多遍,可我依然覺(jué)得很感人,是她讓我在和諧的校園中成長(cháng),是在和諧的校園中歡樂(lè )成長(cháng),是她,在她愛(ài)的羽翼下我成長(cháng),是和諧的校園,在和諧的校園下愛(ài)的羽翼中成長(cháng),是她讓我懂得愛(ài),珍惜愛(ài),是和諧的校園讓我懂得愛(ài),珍惜愛(ài)。
為此,我感謝校園對我的精心呵護!
五年級我的童年450字作文3
童年是快樂(lè )的,童年是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,童年是一生中最寶貴的回憶,童年是一張畫(huà)冊。我的童年和大家一樣,也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
小時(shí)候,我經(jīng)常玩“跳棋”,不過(guò)我玩跳棋可是與眾不同哦,我從不好好玩,只喜歡把它們彈來(lái)彈去的。我不僅自己彈,還和弟弟一起比賽誰(shuí)彈的遠。這樣玩的結果是爸爸媽媽走著(zhù)走著(zhù)腳就踩到了一個(gè)小“球”,然后就差點(diǎn)摔了個(gè)人仰馬翻。
小時(shí)候的我,可是一個(gè)“攀爬達人”,院子里的那棵大老樹(shù)我是經(jīng)常躥上躥下。雖然“血的教訓”有很多次了,有一次還差點(diǎn)下不來(lái)呢,但我還是照爬不誤,樂(lè )此不疲。因此經(jīng)常挨爸爸媽媽罵,但我經(jīng)常是在客廳還應著(zhù)好,走到院子就又爬到樹(shù)上去玩了。
小時(shí)候的我,是最單純的我,是最天真的我,是最快樂(lè )的我,是最?lèi)?ài)哭的我,是能邊吃棒棒糖邊露出缺牙的嘴哈哈大笑的我。
童年的時(shí)光飛快穿梭,一眨眼就過(guò)去,我走進(jìn)了少年,上了六年級漸漸走向成熟。但我會(huì )忘記童年的我嗎?不!永遠不會(huì )!他成為了我心靈的安慰:我曾有過(guò)那么多快樂(lè )的童年時(shí)光,F在的我面臨升中考了,要開(kāi)始努力,發(fā)奮圖強了!但我常;叵肫鹞业耐,充滿(mǎn)歡樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……
五年級我的童年450字作文4
今天,我們班的男女朋友可是很多的,我相信你們班的男女朋友也很多吧!
我一到學(xué)校就感覺(jué)今天的氣氛不對,我的后同桌李曉琴告訴我:“今天我們班的八卦很多,連男生都開(kāi)始八卦了,你要小心一點(diǎn),別讓他們抓住把柄!蔽艺f(shuō):“謝謝!”曉琴說(shuō):不用客氣!我一到班里就有人沖出來(lái)問(wèn)我:你有什么八卦呢?我說(shuō):我能有什么八卦呢?說(shuō)完就走到自己座位上,我的同桌韓宇問(wèn)我:你喜歡誰(shuí)呢?我說(shuō):想知道我喜歡誰(shuí)就先告訴我你喜歡誰(shuí),好嗎?韓宇說(shuō):我喜歡你,你信嗎?我說(shuō):我不信。
韓宇說(shuō):我真喜歡你,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎?日久生情,所以我就是喜歡你,F在我們班已經(jīng)都有男女朋友了,就剩下6個(gè)人了,所以你能和我在一起嗎?我說(shuō):我可以考慮考慮,明天給你答復,好嗎?第二天上午,韓宇說(shuō):姍姍,你想好了嗎?我說(shuō):可以試試。下午放學(xué),韓宇說(shuō):姍姍,下午我的幾個(gè)朋友和他們的女朋友要去看電影,我們要不要去!我說(shuō):嗯。(其中也有我的好朋友)看電影的時(shí)候,韓宇和我坐在一起,曉琴也坐在我的旁邊,她的男朋友是楊超,我看了看韓宇,感覺(jué)自己真的好像動(dòng)心了,很幸福。!
五年級我的童年450字作文5
我愛(ài)看電視,最近我特別愛(ài)看湖南衛視正在熱播的《爸爸去哪兒》,看著(zhù)屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子,我想到了我的童年。
小時(shí)候,愛(ài)看書(shū),尤其是那些童話(huà)故事,總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買(mǎi)過(guò)一本故事書(shū),是《安徒生童話(huà)》,看完一遍后,又接著(zhù)看一遍,就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍,我常常沉浸在這些美麗的童話(huà)故事中而無(wú)法自拔。記得我最?lèi)?ài)看的一篇童話(huà)是《白雪公主》,我喜歡白雪公主,喜歡她的發(fā)型,她的衣裙,我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著(zhù)白雪公主的樣子,腦子里也全是白雪公主。
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)玩游戲,我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí),老師給我們表演魔術(shù),老師把一顆雪白的珠子放在手心里,對我們說(shuō):“老師可是有魔力的,我可以把這顆珠子用魔法把它變消失!苯又(zhù),老師便合攏她的手掌,用嘴巴一吹握著(zhù)珠子的手,然后,老師把手張開(kāi),那珠子真的不見(jiàn)了,正當我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí),珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿(mǎn)了迷惑,后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法,而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里,但我還是不能理解,記得我當時(shí)對老師充滿(mǎn)了崇拜。
回想起童年,真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我的童年中有童話(huà),有游戲,有老師,還有那銀鈴般的笑聲。
五年級我的童年450字作文6
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我的幸福和歡樂(lè );童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬;童年是一片天,天上有無(wú)數顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆,給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
那是秋天,板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著(zhù)去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面,也想湊個(gè)熱鬧。
我們一行人來(lái)到了一棵茁壯的板栗樹(shù)下,爸爸首先開(kāi)動(dòng)。只見(jiàn)他將長(cháng)長(cháng)的竹竿高高的舉起,頂端插進(jìn)茂密的樹(shù)叢之中。爸爸吸了一口氣,開(kāi)始用手搖晃竹竿。樹(shù)葉沙沙作響,紛紛掉落下來(lái),夾在其中的,還有一只只刺猬。
年少不懂事的我,只知道渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前,用小樹(shù)枝戳了戳,見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng),我心里害怕極了:糟糕!把爸爸刺猬打死了!怎么辦?怎么辦?想著(zhù)想著(zhù),我哇的一聲哭了起來(lái)。
姑姑見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái),為我擦掉眼淚,問(wèn):怎么了。乖乖?好端端的怎么哭了呢?
我一邊胡亂的揮舞著(zhù)小手,一邊哭著(zhù)說(shuō):爸爸爸把‘刺猬’給給打死了!
姑姑聽(tīng)了,連忙問(wèn):在哪呢?給姑姑看看!
我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前,說(shuō):這兒,你看,它它都不動(dòng)了!哇!
姑姑見(jiàn)了,笑出了聲:傻丫頭,這兒哪是刺猬?是板栗呀!
可可板栗是小小的圓圓的,沒(méi)有刺呀!
那是還沒(méi)有把這個(gè)刺殼剝開(kāi)!
哦,不是刺猬?我聽(tīng)了這話(huà),立馬跑過(guò)去,用石頭砸開(kāi)了板栗,看見(jiàn)里面露出的果實(shí),我才破涕為笑了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年,可每當我吃板栗時(shí),家人還打趣說(shuō):這不是刺猬嗎?這時(shí),我總會(huì )羞紅了臉。
五年級我的童年450字作文7
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”唱起這首《童年》,腦海里就浮現出了我的童年。
我的童年有許多趣事,其中有一件也發(fā)生在我老家的池塘邊。
記得我四歲的那個(gè)夏天,我和幾個(gè)朋友去村邊的那個(gè)池塘邊玩耍。我們在那里玩踢足球。我打算把足球踢飛,但是沒(méi)有踢著(zhù)球,鞋子卻甩進(jìn)了池塘。我立馬呆住了,過(guò)了好一會(huì ),才回過(guò)神來(lái)。我趕緊跑回家,拿一條細繩,綁上一個(gè)瓶子,扔進(jìn)更遠處的水里,想靠擴散的水波把鞋子推過(guò)來(lái)。果然,鞋子很快被水沖得快到岸邊了,一個(gè)朋友用棍子幫我撈鞋。事與愿違,鞋子越來(lái)越遠了。這下,可難住我們了。
另一個(gè)朋友從家里拿出一根鐵絲,把一端彎成鉤,鉤那只鞋,但是有點(diǎn)夠不著(zhù)。我就想什么可以把鐵絲加長(cháng)呢?對了,可以把鐵絲固定在竹竿上。我很快找來(lái)一支竹竿,固定好鐵絲之后,又嘗試了一下,夠上了!最后,我的鞋子終于“死里逃生”。
“耶,我們成功了!”我們異口同聲地喊道。
童年的鞋子曾有過(guò)那樣危險的經(jīng)歷,童年的自己曾是那么“勇敢”與“機智”……
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有五彩的顏色;童年是一首歌,歌里有動(dòng)聽(tīng)的旋律;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有奇幻的世界。我的童年,如詩(shī)如畫(huà),如歌如夢(mèng)。你的呢?
五年級我的童年450字作文8
童年的故事就像葡萄架上的葡萄,那么多,數也數不清,說(shuō)也說(shuō)不完,會(huì )想起一件件小時(shí)候不起眼的事情,總讓人覺(jué)得可笑。至今還有件事讓我刻骨銘心,每每想起來(lái)還覺(jué)得幼稚可笑。
記得上一年級的時(shí)候,哥哥在洗頭,我正在電視機前津津有味地看動(dòng)畫(huà)片,不久聽(tīng)到哥哥吩咐我到廚房接半盆熱水,我很爽快地答應了,為了快點(diǎn)看到動(dòng)畫(huà)片,我不管三七二十一接了半盆水就給哥哥端了過(guò)去,然后哥哥還夸我真懂事。在我再一次做到電視機前時(shí),便聽(tīng)到哥哥“啊”地一聲慘叫,我急忙跑到衛生間去看,原來(lái)是我把非常熱的水端給哥哥后,哥哥不假思索便把頭伸進(jìn)了盆里,我看著(zhù)哥哥頭發(fā)“冒煙”的樣子正想大笑,忽然看到聞聲而來(lái)的媽媽正怒氣沖沖的看著(zhù)我,我嚇得急忙跑出門(mén)外,生怕媽媽讓我挨一頓“竹筍燜肉”,而且害怕哥哥的頭發(fā)會(huì )不會(huì )燒掉?像脫了毛的雞似的。我越想后果越嚴重,便在街上閑逛著(zhù),直到夜幕降臨,我還在猶豫這是回家還是不回家,不回家吧總不能在外表面一直呆著(zhù),回家吧又怕皮肉受苦,算了,想了半天我還是硬著(zhù)頭皮回家吧!再說(shuō)了,挨一頓打總比在外面餓著(zhù)肚子好,我垂頭喪氣的走著(zhù)想著(zhù),不知不覺(jué)便走到了家門(mén)口,我戰戰兢兢的推了門(mén)走進(jìn)院子,當我看見(jiàn)哥哥的頭發(fā)安然無(wú)恙的長(cháng)在頭上時(shí),我心里的一塊石頭總算落了地,可是怎樣過(guò)媽媽這一關(guān)呢?我心里仍像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,便把我叫到房間,說(shuō)道:“你就那么傻,萬(wàn)一把你哥哥頭發(fā)燙壞了怎么辦。
今后做事要小心啊!蔽业痛怪(zhù)腦袋,聽(tīng)著(zhù)媽媽的教訓。
現在我長(cháng)大了,每當想起童年的傻事,總覺(jué)得有趣、可笑。
五年級我的童年450字作文9
有人的童年是不幸的,有人的童年是幸福的。我的童年是七彩的:說(shuō)它像紅色,是因為像一團團盛開(kāi)的花朵;說(shuō)它像橙色,是因為像一籃籃香甜的果實(shí);說(shuō)它像黃色,是因為像一束束成長(cháng)的麥穗;說(shuō)它像綠色,是因為它像一顆顆鮮嫩的幼苗;說(shuō)它像青色,是因為它像一根根蜿蜓的青藤;說(shuō)它像藍色,是因為它像盛滿(mǎn)快樂(lè )的海洋;說(shuō)它像紫色,是因為它像一串串晶瑩的紫珍珠。童年是夢(mèng)升起的地方,它承載著(zhù)我成長(cháng)的夢(mèng)。
我的.童年很幸福、很快樂(lè ),我小時(shí)候,姥姥姥爺經(jīng)常帶著(zhù)我去蕩秋千,我很快掌握了蕩秋千的動(dòng)作要領(lǐng),使我蕩起秋千非常的輕松,姿態(tài)優(yōu)美,像只小燕子在空中飛來(lái)飛去。有很多家長(cháng)看到自己的孩子用笨拙的動(dòng)作蕩著(zhù)秋千,很羨慕的語(yǔ)氣對自己的孩子說(shuō):“你就別玩兒啦,你看看人家,用勁兒用的是地方,你不會(huì )蕩就別蕩啦!”就這一點(diǎn),我非常的感謝姥姥姥爺。姥姥姥爺交給我怎樣做一個(gè)誠實(shí)有規矩、有教養的好孩子,爸爸媽媽給了我穩定安逸的生活,使我能好好學(xué)習文化知識,學(xué)習舞蹈、畫(huà)畫(huà)、手風(fēng)琴等課外興趣,讓我德智體全面發(fā)展。
我的童年是豐富多彩的,因為我既懂得了道理,又學(xué)會(huì )了許多的知識。
五年級我的童年450字作文10
我的童年宛如一只蝴蝶,蝴蝶上的無(wú)數個(gè)小斑點(diǎn),記載了我從小到大點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。其中,有一個(gè)格外引人注目的斑點(diǎn),它記載的是我童年時(shí)的發(fā)現——-眼淚是咸的。
這是我六歲時(shí)的發(fā)現,而且是我親身體驗的結果。那天,我剛好看到一本童話(huà)書(shū),書(shū)上寫(xiě)著(zhù):幸福的淚水——-甜的。淚水原來(lái)是甜的,真的嗎?為了認證這一說(shuō)法,我特意做了一個(gè)“實(shí)驗”。我故意鬧了一個(gè)很大的烏龍,來(lái)氣爸爸媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒,媽媽果然生氣地打了我一下,我迅速跑進(jìn)房間,使勁想不開(kāi)心的事,可是,臉火辣辣得疼,我眼淚卻總是掉不下來(lái)。這時(shí)我想起爸媽對的好,眼淚便流了下來(lái),忽然我想起了自己流淚的目的,趕緊用手接住眼淚,小心翼翼地捧著(zhù),自言自語(yǔ)地說(shuō):“你們可得小心點(diǎn)兒,這可是我千辛萬(wàn)苦才得來(lái)的!”說(shuō)完我用舌頭嘗了嘗,哎,明明就是咸的嘛!媽媽說(shuō)得沒(méi)錯,童話(huà)書(shū)都是騙人的,枉我還費盡心思找眼淚呢!
于是,小時(shí)候的我就這樣明白了眼淚是咸的。直到等我慢慢地長(cháng)大了,漸漸明白了書(shū)上說(shuō)的幸福的淚水是甜的是什么意思。直到現在我想到這件事,我都特別想笑,童年的我夠幼稚吧,不過(guò)每個(gè)人的童年都會(huì )有不同的讓大人覺(jué)得夠幼稚的經(jīng)歷吧。
五年級我的童年450字作文11
我記的我小時(shí)候是在家里最頑皮的了一個(gè),有一日,媽媽給我們買(mǎi)回一大盒口香糖,這可把我給饞的,但是媽媽就是不讓我吃,卻只能干瞪著(zhù),我見(jiàn)到他們吃的那叫一個(gè)香,每回看到這里,我的口水有飛流直下三千尺那么高
終于我盼到了那一天,爸爸媽媽都出去了,我立馬拿起口香糖,那時(shí)的我并不知道口香糖怎么吃,我一下拿了10個(gè)放到了嘴里,我慢慢的品嘗,過(guò)了一會(huì )嘴里涼涼的,我高興的大叫了起來(lái),在嚼了不到10分鐘,我感覺(jué)不到什么味了,就咽了下去
可是美味還在勾引我,我就又拿了三個(gè),我在次笑了,因為我有嘗到了口香糖的味道,過(guò)了一會(huì ),我聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén),媽媽走進(jìn)了家門(mén),我見(jiàn)情況不妙,立馬把那三個(gè)也給咽了,媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“啥也沒(méi)干”,不一會(huì ),我肚子疼了起來(lái),這一下可把我下壞了,我以為是哪13個(gè)口香糖搞的鬼,我立馬對媽媽說(shuō)我在也不敢吃泡泡糖了,我一五一十的高訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨笮,說(shuō)我傻,就這件事媽媽取笑了我很長(cháng)時(shí)間,我現在想起來(lái)也很好笑,年幼的我是那們的不懂事
媽媽對不起,年幼的我給你添了很多的麻煩事,我現在給你道歉
五年級我的童年450字作文12
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛,絢麗多彩的,我的也不例外。在我的童年有許多可笑又有趣的事。
記得那時(shí)我還很小,我上學(xué)回來(lái)經(jīng)?吹绞迨灏⒁淘谵r田里干活。每到秋天時(shí),碩果累累。我就想:如果我把糖種在農田里,是不是也可以收到好多好吃的糖呢?我想來(lái)想去,最后打算親自去種。我跑到商店買(mǎi)了2元錢(qián)的糖;氐郊,在地上刨了一個(gè)坑。把所有的糖放進(jìn)去,然后蓋上了土,澆了點(diǎn)水,過(guò)了半個(gè)月,我看了糖,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我就一直等到了秋天。這中間我又澆了幾次水,可是,玉米全都收完了,我的糖還是沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。于是我把坑刨開(kāi),糖不但沒(méi)有發(fā)芽,而且還發(fā)了霉。我捧著(zhù)糖去找媽媽?zhuān)呀?jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽非但沒(méi)有同情我,反而取笑我:“我們種的是種子,你種的卻是食物,你說(shuō)……你說(shuō)怎么能發(fā)芽呢?我聽(tīng)后,擦干了眼淚,同時(shí)也咧著(zhù)嘴笑了。
還有一次,我上學(xué)回來(lái),看見(jiàn)桌上有個(gè)留言條,媽媽對我說(shuō),她出去買(mǎi)點(diǎn)菜,讓我一個(gè)人乖乖呆在家里;不要到處亂跑。我放下留言條,但又覺(jué)得一個(gè)人在家里沒(méi)意思,不如看電視吧。但沒(méi)有我喜歡的電視劇。這時(shí)看到桌上放著(zhù)一個(gè)瓶,我打開(kāi)瓶蓋,聞起來(lái)挺香的,我還以為是護手霜,我想:媽媽經(jīng);瘖y,我也臭美一下吧!然后,我就把油抹在了臉上。剛抹完媽媽就回來(lái)了。媽媽剛進(jìn)門(mén),就看出我抹了油。她就問(wèn)我在干什么,我告訴媽媽只是美了美容,沒(méi)做什么。媽媽又氣又急,拉著(zhù)我就上醫院,原來(lái)我摸得是她買(mǎi)的滅蚊劑……
瞧,同學(xué)們,我的童年有趣兒吧!
五年級我的童年450字作文13
我的童年里,有一個(gè)廢舊的小倉子。
北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉子。小倉子就是一個(gè)小倉庫吧,放些廢舊的東西。冬天,奶奶會(huì )在倉子里堆滿(mǎn)煤球,以前生煤火,煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì )從不遠的煤場(chǎng)里拉一車(chē)煤,和上水,調均勻,用專(zhuān)門(mén)拉蜂窩煤的鐵制工具,抽出一個(gè)個(gè)標致的蜂窩煤,晾干后,放在倉子中。冬天要用的煤球呀,就都從倉子中取用了。倉子用磚頭圍起來(lái),里面放些日常不常用的東西:鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車(chē)、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí),一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜,驚嚇了灰塵,塵土飛揚。當你從倉子中鉆出來(lái)時(shí),一定得變成灰頭土臉的姑娘。
可是,我的童年,在倉子里發(fā)現了許多不為人知的秘密。那時(shí)的我還小,不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái),別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假,我又鉆進(jìn)倉子里玩,一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái),要知道,那時(shí)的我還沒(méi)上學(xué)呢,哪懂什么筆記本的作用。出于好奇,我從角落里把它抽出來(lái),拍打完塵土后,翻開(kāi)筆記本看了起來(lái)。有字,可是我不認識;有畫(huà),我認識。畫(huà)了好多愛(ài)心,有的愛(ài)心大,有的愛(ài)心小……那時(shí),每到暑假,哥哥會(huì )從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當我正津津有味地欣賞著(zhù)這些大大小小的愛(ài)心時(shí),哥哥一個(gè)箭步跑來(lái),一把奪過(guò)我手中的筆記本,朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了,委屈的我痛哭流涕。我到底做錯了什么?我不知道。
如今再次回想那些童年瑣事,當回憶定格到那個(gè)畫(huà)面時(shí),我想:那些愛(ài)心里一定藏著(zhù)哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。
五年級我的童年450字作文14
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是五彩繽紛的。我也有一個(gè)快樂(lè )的童年,童年里的很多事讓我難忘,現在就讓我給你講講其中最有趣的一個(gè)吧。
小時(shí)候,我去姥姥家玩,姥家動(dòng)物可真多,我最喜歡的是一只頭上長(cháng)黑毛的小雞。
一次,我發(fā)現小雞一直不洗澡,起先我以為是姥姥太懶,不給小雞洗澡。但后來(lái)想想不對,姥姥也不懶啊,每天天都認真地喂雞呢?后來(lái),我想明白了,一定是姥姥太忙,沒(méi)時(shí)間干這么麻煩的事,不如趁姥姥不在家的時(shí)間我找個(gè)機會(huì )偷偷地幫幫她吧……
終于等到了機會(huì ),姥姥姥爺都出去溜達,我抓住了黑毛頭雞,找來(lái)水盆,里面倒上溫水,把雞按進(jìn)水盆里,浸濕羽毛,這下黑毛頭雞真成了落湯雞。我又給它打上香皂,洗了又洗。洗了半個(gè)多小時(shí),拿了出來(lái),心想這下它可干凈了,洗完澡一定也很舒服。我撒開(kāi)了黑毛頭雞,它卻尖叫著(zhù)跑了很遠,趴在了一個(gè)角落里,我好個(gè)著(zhù)急,剛給它洗干凈它又弄一身泥!太氣人了。
姥姥回來(lái),我跟她告了黑毛頭雞的狀。姥姥聽(tīng)了,哈哈大笑。說(shuō):給雞洗澡?你這是禍害它呢!我第木然了。
果然,我害了黑毛頭雞,第二天我見(jiàn)到墻角里的它后發(fā)現它已經(jīng)死了。我才知道雞是不能洗的,洗了之后,小雞可能會(huì )被凍死,F在想起這件事,我還不禁大笑起來(lái)。
五年級我的童年450字作文15
在我的記憶中,我的童年是天真的,是活潑的,是歡樂(lè )的……童年的味道真是酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
有一年暑假里,媽媽給我報名參加夏令營(yíng)去宜都楊守敬書(shū)院采摘葡萄,我堅持要帶上妹妹,我想象著(zhù)又是歡樂(lè )的一天,開(kāi)心的腳步格外快了。整個(gè)上午都是參觀(guān)學(xué)習,就在午飯過(guò)后,我實(shí)在想去葡萄園看看,一個(gè)大膽的念頭在我腦海中產(chǎn)生……
我偷偷帶著(zhù)妹妹來(lái)到餐館旁的葡萄園外面,可是轉了幾圈怎么也找不到入口,一著(zhù)急索性不顧淑女形象了,我們決定“硬闖”,先翻過(guò)圍欄,再趟過(guò)河,還得爬道坡才能到達目的地。我們輕松翻過(guò)圍欄,來(lái)到河邊,那條河有兩三米寬,上面長(cháng)滿(mǎn)了青苔,一腳踩上去,軟軟的,滑滑的,綠油油的,舒服極了,可是,卻站不穩,為了不滑倒,我和妹妹手牽手地過(guò)了河,驚出了一身汗!可難題又來(lái)了,我們面前又出現了一個(gè)八十五度的陡坡,長(cháng)滿(mǎn)了一些不知名的雜草,所以更滑了,好不容易爬上去兩步,可還沒(méi)站穩又滑下來(lái)了,我費了九牛二虎之力再次爬了上去,可是妹妹怎么辦呢?我正猶豫著(zhù),轉念一想:既然來(lái)了,就爬上去看一看,我方格子不能成為半途而廢的人。我找來(lái)一條麻繩,讓她拉繩上來(lái),正當我們急急忙忙地奔向葡萄園時(shí),興奮的我們一時(shí)忘了形,還沒(méi)嘗到葡萄味兒呢,聲響就驚動(dòng)了工作人員,原來(lái),我們走反了方向,才沒(méi)看到大門(mén)而翻了圍墻走了“后門(mén)”,呵呵!又有一次不同的經(jīng)歷。
你的童年是否和我一樣有趣呢?
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