我的童年_初二作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的童年_初二作文，歡迎大家分享。
我的童年_初二作文1
看著(zhù)一片片田地被建成一棟棟的高樓大廈，心里即是歡喜又是憂(yōu)愁。高興的是隨著(zhù)現代化發(fā)展，人們的生活條件越來(lái)越好。又為消失的童年回憶而憂(yōu)愁，因為這些田地是我們小伙伴小時(shí)候玩耍的地方，記載我們的美好的回憶。
我記得小時(shí)候村里附件大多數都是田地或者荒地，那時(shí)候的房子還是矮矮的平房。有很多大人都在附件的田地上種菜，我們小朋友也會(huì )跟著(zhù)大人們在田地里玩耍。那時(shí)候田里都是一堆的蜻蜓，蝴蝶在菜花上采蜜。我們就在田地上追逐著(zhù)這些會(huì )飛的小昆蟲(chóng)。有時(shí)候大人在翻動(dòng)土地時(shí)，會(huì )翻出一些蚯蚓，我們就會(huì )用一個(gè)小瓶子把它們裝起來(lái)。在山腳下的小溪里釣魚(yú)，這些蚯蚓就是我們的魚(yú)餌。小溪清澈到底，可以看到里面有許多小魚(yú)在游動(dòng)，水速緩慢而且水位還不到我們的膝蓋。夏天的時(shí)候，我們就會(huì )在小溪里抓小螃蟹小蝦，然后放到小瓶子帶回家養�，F在我也不知道那條小溪還在不在，我最后一次到小溪玩耍已經(jīng)是小學(xué)五年級的時(shí)候了，小溪已經(jīng)沒(méi)有以前那么干凈了，還有一些垃圾浮在上面，里面的魚(yú)蝦已經(jīng)沒(méi)有以前那么多了，在小溪捉魚(yú)蝦的人也沒(méi)有了。
夏天的晚上，滿(mǎn)是野草的田地上是星星點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光的光點(diǎn)，螢火蟲(chóng)在夏天的晚上隨處可見(jiàn)，我在房間睡覺(jué)時(shí)還會(huì )有一兩只螢火蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái)，我已經(jīng)很多年沒(méi)有看到螢火蟲(chóng)了。有時(shí)候我們一群熊孩子還會(huì )跑到山上，爬到樹(shù)上摘果子吃，那時(shí)候山上還有野生的桑葚，現在都要去買(mǎi)才能吃得到。
夏天雨水比較多的時(shí)候，地上有坑的地方就會(huì )充滿(mǎn)雨水，過(guò)幾天里面就會(huì )有很多的小蝌蚪，我們也會(huì )拿著(zhù)小杯子去捉小蝌蚪，而且我們還天真的以為它們會(huì )變成可愛(ài)的小青蛙，結果爸媽告訴我們這些小蝌蚪只會(huì )變成癩蛤蟆，嚇得我們馬上把這些小蝌蚪放回原來(lái)的地方。
童年的回憶一想起來(lái)就停不下來(lái)，腦海中就會(huì )閃現出血多美好的片段，想念小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的……
我的童年_初二作文2
童年是一幅五彩繽紛的畫(huà)；童年是一首充滿(mǎn)歡樂(lè )的詩(shī)；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事。有的令我十分沮喪，有的現在還記憶猶新。最有趣又令我難忘的要數那次在外婆家“趕鴨子”和“爬懸崖”了。
外婆家的傍晚，總會(huì )準時(shí)出現一群排著(zhù)整齊隊伍的鴨子。這天，我又瞧見(jiàn)了他們排著(zhù)隊伍下樓梯。突然，一個(gè)“邪惡”的念頭：去給鴨子們一個(gè)“嚇”馬威，那一定非常有趣。于是我胡亂套上鞋，跑到樓梯口。我都還沒(méi)使出招數，鴨子們就已亂了陣腳。霎那間，“鴨”飛“雞”跳，一群家禽上串下跳，那場(chǎng)面好不壯觀(guān)，我在一旁得意洋洋的欣賞我的惡作劇。
你以為我只會(huì )欺負小動(dòng)物，那就太小看我了。我還會(huì )“爬懸崖”。外婆家的“懸崖”邊上突然有了個(gè)巨大的土堆。我覺(jué)得只有鄉下的土狗才能爬的上去，反正我是做不到�？墒峭夤膭钗遥骸澳莻�(gè)小山坡可以爬上去的�！�
好吧，我和兩個(gè)小伙伴一起試試。一鼓作氣，“哇！我們居然做到了！”爬上去之后發(fā)現了一個(gè)巨大的寶藏——有個(gè)紅色耳朵的旋轉花灑居然深藏在“懸崖”上。水管已經(jīng)老化，有根水管插在堅固的土里。我們找到水源開(kāi)關(guān)，“太好了，還能用，花灑的“射程”還很遠呢�！笨砂盐覀兏吲d壞了。我們顧不上衣服是否會(huì )淋濕，盡情的玩耍起來(lái)。我們開(kāi)始分工合作，一個(gè)小伙伴舉著(zhù)旋轉花灑，其他兩位圍繞著(zhù)“天將神雨”歡呼雀躍。不一會(huì )兒，我們都成了“落湯雞”了，濕淋淋的，真過(guò)癮！
我的童年就是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我喜歡我的童年，美好而快樂(lè )的童年！
我的童年_初二作文3
期末已過(guò)，暑假來(lái)臨。按我的習慣是要去書(shū)店轉悠轉悠的。而這次，我沒(méi)有。
天氣炎熱，南方的天氣是悶熱潮濕的。我想，現在應該沒(méi)有多少人會(huì )出門(mén)吧。卻是這樣的天氣，讓我想起了當初的時(shí)光。
小時(shí)候，我經(jīng)常和幾個(gè)比我打幾歲伙伴們一起玩耍。我與伙伴們在假期一起嬉戲，我和他們開(kāi)了一座“工廠(chǎng)”，將那些磚塊摔成碎塊，再將他們互相捶打，磨成細細的粉末……我與幾個(gè)伙伴經(jīng)常玩一些游戲，現在回想起來(lái)，我也不禁勾了勾唇角，最經(jīng)典的，莫過(guò)于“槍?xiě)稹绷�，記得當時(shí)，家中有許多玩具槍和“子彈”，也就是塑料小球，通常都是幾個(gè)人組成兩隊，一隊做好人，一隊做壞人，每人一把玩具槍和一包子彈，每每我玩之前，奶奶總會(huì )叮囑我：“當心些，不要打疼人家，也別被人家打疼，不要摔了�！�，然而，這些話(huà)年幼的我怎么會(huì )聽(tīng)呢，自然是怎么高興怎么玩，所以結局常常是：膝蓋擦傷，手臂或背上有小紅包，那些小紅包，都是“子彈坑”，隨之而來(lái)的，便是奶奶的責罵，我當時(shí)哪知道奶奶是心疼，只覺(jué)得委屈。再之，便是父母的責罵……
我回到家，看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭銀絲，佝僂著(zhù)背，心頓時(shí)像被絞了一般。
我的童年_初二作文4
童年是人生中十三歲以前的美好光陰，它象征著(zhù)稚嫩、童真、懵懂、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……一切美好，盡在童年。我已年進(jìn)十三，對于這段即將逝去的純真歲月，我發(fā)出感慨。她就好比一件精美、惹人愛(ài)惜的玩具，還沒(méi)好好把玩，便被人奪去，度過(guò)一段彷徨的日子后，迎來(lái)的只是……
成熟、萌動(dòng)、躁動(dòng)、責任、壓力。除了一些成為青少年后的生理、心里變化，更顯著(zhù)的不過(guò)是我們的責任，它有些許殘酷，隨著(zhù)年齡增長(cháng)二增長(cháng)，然而責任越大，壓力越大，雖然這是我們方方面面的能力，與我們的精力都會(huì )隨之增長(cháng)，畢竟剛過(guò)渡到一個(gè)新階段，一個(gè)與之前相比更有壓力的新階段，難免不太適應，也有時(shí)承受不住仿佛一夜之間降臨于身的責任。人與人總是不同的，于是差距在這拉開(kāi)。
多數人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間調節，找到新的生活方式，順利擔起屬于自己的責任，踏上新的道路，又開(kāi)啟一篇征程。也有少數人無(wú)法適應或不想承擔青少年家艱巨的任務(wù)，于是在奮斗路上止住腳步，退出競爭駐足觀(guān)望他人如何努力……當然仍有更少的人，似乎沒(méi)有輕松美妙的童年，沒(méi)有過(guò)渡一樣的穩穩接過(guò)重擔，在路上飛馳。將來(lái)的路說(shuō)不準，至少此刻很關(guān)鍵，落后會(huì )被淘汰，競爭無(wú)處不在，這大概是青少年責任中最艱巨，最殘酷的了，我們要帶著(zhù)夢(mèng)想超越自己，一往無(wú)前。
童年過(guò)后，尤為關(guān)鍵，尤為艱辛，尤為殘酷。
追逐夢(mèng)想與光芒的路途崎嶇，漫長(cháng)，誰(shuí)能努力堅持到最終，達到功成名就，實(shí)現夢(mèng)想，誰(shuí)將會(huì )奪得太陽(yáng)班的絢爛，但即使不出眾也不重要，歷經(jīng)風(fēng)雨再有一絲光芒你也是彩虹。
童年之后，加油!追光的人自己也會(huì )身披萬(wàn)丈光芒!
我的童年_初二作文5
在我的童年里，有很多有趣的東西，但漸漸的，大多都像溪水一樣流出腦海。
有一天，我和母親逛商場(chǎng)時(shí)，走過(guò)玩具區，有一個(gè)不倒翁，站在商品柜的最高處，被我瞧見(jiàn)了，那個(gè)不倒翁上面的花紋，精致極了，線(xiàn)條處理的很好，讓我突然想起了那個(gè)不倒翁。
小時(shí)候我身上根本沒(méi)有錢(qián)，卻又一直去玩具店，就是為了店里的一個(gè)不倒翁。我向母親要了好幾次錢(qián)，就為了這事兒。母親知道后非常生氣，把我訓了一頓：“就為了一個(gè)不倒翁，值嗎？”從那之后，我決定再不要母親的錢(qián)，而是“掙”。我向母親說(shuō)了我的決定，母親跟打了壞主意一樣笑了，同意了，我的決定之后，幾乎家里的活都是我包了，洗碗、掃地、拖地、擦窗戶(hù)……
那幾天把我干累壞了，但總算湊夠了錢(qián)，我的內心激動(dòng)壞了，因為我馬上就能擁有一個(gè)不倒翁了。
來(lái)百貨店的路上，我的小心臟怦怦直跳，不知道是緊張還是興奮。我進(jìn)了店里，心跳越來(lái)越快，生怕那個(gè)不倒翁被人買(mǎi)走了�！昂舁D―”我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，因為那個(gè)特別的不倒翁還在！我結了帳，將這個(gè)“小寶貝”緊緊捂在懷里，我的心情無(wú)人能懂。就這樣，心心念念的不倒翁到手了，過(guò)了好幾年，那個(gè)不倒翁人擺在書(shū)桌的一角，沒(méi)有一點(diǎn)兒的灰塵……
“嘿！嘿！”母親那雙手在我面前揮了揮，示意，我該回去了�！芭�，走吧�！蔽易咴诹饲懊�，母親剛想開(kāi)口，我就走了，我猜她是想問(wèn)我剛才在想什么吧？
四年過(guò)去了，我竟然差點(diǎn)連童年都忘了。不過(guò)，從此以后，它將定格在我的腦海里，不會(huì )再磨滅了！
我的童年_初二作文6
古人常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，如果說(shuō)閱讀各種課外書(shū)籍豐富了我的知識，那么，由小到大的旅行，就大大開(kāi)闊了我的視野。雖然我今年才9歲，但我卻已走過(guò)了祖國的'大江南北，甚至游歷國外，一次次的遠行，就像鑲嵌在童年記憶里的一顆顆珍珠，鋪就了我金色童年的幸福旅程。
我童年的足跡留在了秀麗的山川里。從“山水甲天下”的桂林到“人間天堂”的蘇杭，從“白云悠悠”的黃鶴樓到“天涯海角”的海南……5歲那年的夏天，我蹲在桂林漓江上的竹排上，想去捉正潛在竹排下“乘涼”的小魚(yú)，我剛撈一把水，機靈的小魚(yú)兒就迅速地逃到“千里之外”了。坐在竹排上，欣賞著(zhù)眼前那一座座秀美的山峰，這時(shí)我才發(fā)現祖國的大好河山是多么的壯麗��！
我童年的歡笑留在了繁華的都市里。北京、上海、香港、新加坡、吉隆坡……這些世界著(zhù)名的大都市都曾有我的歡聲笑語(yǔ)。讓我記憶猶新的是我6歲那年的春天，我終于來(lái)到了向往已久的香港迪士尼樂(lè )園，當我面對著(zhù)夢(mèng)幻般的白雪公主城堡時(shí)，我情不自禁地趴在地上，拿出紙和筆，給城堡畫(huà)起了“肖像”，不少外國游客都對我這個(gè)“小畫(huà)家”翹起了大拇指——“GooD”！
我童年的好奇留在了悠久的博物館里。我從小就想穿越時(shí)空，看看古老的從前都發(fā)生了什么，所以每到一個(gè)地方都要拉著(zhù)爸爸媽媽去當地的博物館看個(gè)究竟，從長(cháng)沙馬王堆到北京中國軍事博物館，再到上海自然博物館……讓我印象最深的是我8歲那年的暑假，在北京中國航空博物館幾百米長(cháng)的山洞里，面對著(zhù)一架架各式各樣、年代不一的飛機，我手捧著(zhù)一本軍事百科畫(huà)冊，邊看飛機邊翻資料，身旁的游人還以為我是一個(gè)小博士來(lái)這里找資料，準備造飛機呢！
今年的暑假又快到了，爸爸媽媽又開(kāi)始給我張羅“行走”計劃了。我感謝我的父母在我從小時(shí)就給了我這么多游遍天下的經(jīng)歷，它帶給了我太多的見(jiàn)識，也讓我編織出一個(gè)當旅行家的夢(mèng)想。長(cháng)大后，我還要登頂珠穆朗瑪峰、橫跨太平洋，做一個(gè)現代 “徐霞客”！
我的童年_初二作文7
童年好像一本書(shū)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，書(shū)的頁(yè)數越來(lái)越少。童年又好像是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，離開(kāi)我們，手中的線(xiàn)越飛越高，越飛越遠……直到離開(kāi)我們的視線(xiàn)。童年呀！童年！你跑的可真快，永遠不會(huì )停下來(lái)，給我留下了無(wú)盡的思念。
現在回想起剛上幼兒園時(shí)那可笑的場(chǎng)景，心里還有些微的激動(dòng)……
記得那次媽媽送我去幼兒園上學(xué)，我不愿意去便在學(xué)校里大哭大鬧起來(lái)，因為一向活潑好動(dòng)的我受不了老師的約束，所以不愿意上學(xué)，媽媽怎么哄也哄不好我，便不得已帶我回家了，后來(lái)，我見(jiàn)同村的小伙伴也去上學(xué)了，便答應了媽媽讓我去上學(xué)的要求，因為我們還小不能去上學(xué)，所以學(xué)校就派車(chē)來(lái)接我們，車(chē)來(lái)得早，一來(lái)就在村口等我們了，別的朋友看見(jiàn)車(chē)總往車(chē)上跑，而我卻背著(zhù)書(shū)包往回跑，媽媽看見(jiàn)了，就抱著(zhù)我往車(chē)里塞，我哭的哇哇叫，沒(méi)辦法還是去上學(xué)了。
到了學(xué)校，一向活潑好動(dòng)、愛(ài)玩游戲的我，一下變啞巴了。不跟別人說(shuō)話(huà)，也不和他們玩游戲，在一次手工課上我和與同桌開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，不久，便和他們打成了一片，成了形影不離的好朋友，我上學(xué)不哭了，看見(jiàn)校車(chē)也不跑了。
在一次家長(cháng)會(huì )上，老師要我們表演節目，還給我們化了妝，馬上要表演節目了，媽媽故意走開(kāi)了一會(huì )兒，我一瞅媽媽不見(jiàn)了，便著(zhù)急的哭了起來(lái)，剛化完的妝便被我那不聽(tīng)話(huà)的淚水沖淡了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕緊跑來(lái)把我哄好，洗洗臉，老師又重給我化了妝，精彩的表演打動(dòng)了我，吸引了我。從那件事之后，我再也不哭了，因為媽媽告訴我，要學(xué)會(huì )堅強，不能哭鼻子。
現在想起來(lái)，真好笑，但又是那么難忘……
童年是那么短暫，又是那么快樂(lè )天真……
我的童年_初二作文8
童年——像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，記錄童年的趣事；童年——似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想；童年——如一滴滴清澈無(wú)比的水，滴滴反射童年的純真……我的童年是快樂(lè )的、美好的、溫馨的、自由自在的。
童年里，我記憶最深刻的人就是我的姥姥。姥姥是一個(gè)脾氣溫和、慈祥善良的老人。那時(shí)候，不諳世事的我還很小很小，剛上幼兒園的我得到了姥姥無(wú)微不至的愛(ài)護。不管風(fēng)吹雨打，身材單薄的姥姥每天準時(shí)騎著(zhù)一輛小三輪來(lái)接我，里面總是忘不了會(huì )放些我愛(ài)玩的玩具，這樣一路上自顧自的玩耍成了我最?lèi)?ài)的事情。那時(shí)候，我還會(huì )蹭在姥姥的懷里撅著(zhù)小嘴撒嬌，有時(shí)候也會(huì )唱幾首咿呀的兒歌，講幾個(gè)笑話(huà)誰(shuí)也聽(tīng)搞不懂的笑話(huà)逗姥姥樂(lè )，不知是否我講的可笑，反正我講的喋喋不休，姥姥聽(tīng)得合不攏嘴。有時(shí)，姥姥一高興，就獎勵我一串紅艷艷的冰糖葫蘆，我饞得流著(zhù)口水，用鮮紅的小尖舌頭舔呀舔，酸酸甜甜的，就像我的童年生活一樣。
在周末的時(shí)候，姥姥總還會(huì )騎著(zhù)那輛小三輪帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。游樂(lè )場(chǎng)旁邊有一個(gè)湖，湖面上閃著(zhù)金光，風(fēng)兒一吹，湖面便泛起陣陣漣漪。一看見(jiàn)那個(gè)湖，我就會(huì )拍著(zhù)小手，跺著(zhù)小腳開(kāi)心地說(shuō)：“姥姥，你看，我們又來(lái)大海邊玩了�！边@時(shí)，姥姥總會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“那是湖，不是大海，什么時(shí)候等你長(cháng)大了，我們一起去真正的大海邊玩好不好呀？”我總會(huì )拍著(zhù)小手蹦蹦跳跳地叫好，然后跑到湖邊的游樂(lè )場(chǎng)中爬高上低，而姥姥總會(huì )在一旁微笑著(zhù)看我玩。
這就是我的童年，平淡而真實(shí)。在我的童年里，雖然少了些父母的陪伴，但與姥姥的朝夕相處卻讓我感到我是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，自由自在的。如果我現在有一座時(shí)空穿梭機，我一定會(huì )選擇回到童年，去重溫那酸酸的、甜甜的童年。
我的童年_初二作文9
每個(gè)人都有一個(gè)天真無(wú)邪的童年，我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步，媽媽說(shuō)：“難得能來(lái)草地上走走�！蔽乙詾閶寢屨f(shuō)“男的能來(lái)草地上走走”，便天真地問(wèn)：“那女的可以來(lái)草地上走走嗎？”話(huà)音剛落，爸媽捧腹大笑。如此種種趣事，說(shuō)也說(shuō)不完。其中有一件事，至今讓我記憶猶新。
我4歲時(shí)，一個(gè)夏天的中午，媽媽要給我們做餃子。她準備好了面粉，開(kāi)始做餃子皮。在揉面時(shí)，只見(jiàn)媽媽把面團放在不銹鋼盆里，兩手使勁地揉著(zhù)面，頭上豆大的汗珠滴落下來(lái)，顯得費力極了。這時(shí)我突發(fā)奇想：既然用手揉面那么累，為什么不用腳呢？這時(shí)，“叮鈴鈴——”的手機鈴聲響了，媽媽立即放下面團，趕忙跑到屋里接電話(huà)。這時(shí)，我已控制不住自己想用腳揉面的愿望，便把不銹鋼盆放到地上，又搬了個(gè)椅子，脫了鞋，坐在椅子上開(kāi)始用腳揉面。
這不揉不打緊，一揉就來(lái)事兒。我才剛剛用腳揉了幾下，腳就被面粘住了，并且越掙扎粘得就越緊。唉，這可怎么辦，不但不能用腳揉面了，腳也被粘住了，我急得不知所措，誰(shuí)叫我做事之前不考慮后果呢？這時(shí)媽媽打完電話(huà)回到廚房，見(jiàn)我用腳揉面，哈哈大笑，我也莫名其妙地跟著(zhù)捧腹大笑，媽媽直到笑得肚子痛，笑不出來(lái)時(shí)才告訴我：“軒仔，你這用腳揉面雖然省力，但是不但腳被粘住了，還把面弄臟了，所以，我們一般才用手揉面�！蔽野杨^深深埋在媽媽?xiě)牙�，“咯咯”地笑起�?lái)。
這件事告訴了我一個(gè)道理：要創(chuàng )新不能僅憑主觀(guān)臆想，更要多參考別人的經(jīng)驗。但每當我想起這件事時(shí)，都會(huì )忍俊不禁。小時(shí)候的我，真天真��！
我的童年_初二作文10
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一片天，天上有無(wú)數顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆，給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是秋天，板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著(zhù)去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面，也想湊個(gè)熱鬧。
我們一行人來(lái)到了一棵茁壯的板栗樹(shù)下，爸爸首先開(kāi)動(dòng)。只見(jiàn)他將長(cháng)長(cháng)的竹竿高高的舉起，頂端插進(jìn)茂密的樹(shù)叢之中。爸爸吸了一口氣，開(kāi)始用手搖晃竹竿。樹(shù)葉沙沙作響，紛紛掉落下來(lái)，夾在其中的，還有一只只刺猬。
年少不懂事的我，只知道渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前，用小樹(shù)枝戳了戳，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我心里害怕極了：糟糕！把爸爸刺猬打死了！怎么辦？怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，我哇的一聲哭了起來(lái)。
姑姑見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，為我擦掉眼淚，問(wèn)：怎么了。乖乖？好端端的怎么哭了呢？
我一邊胡亂的揮舞著(zhù)小手，一邊哭著(zhù)說(shuō)：爸爸爸把‘刺猬’給給打死了！
姑姑聽(tīng)了，連忙問(wèn)：在哪呢？給姑姑看看！
我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前，說(shuō)：這兒，你看，它它都不動(dòng)了！哇！
姑姑見(jiàn)了，笑出了聲：傻丫頭，這兒哪是刺猬？是板栗呀！
可可板栗是小小的圓圓的，沒(méi)有刺呀！
那是還沒(méi)有把這個(gè)刺殼剝開(kāi)！
哦，不是刺猬？我聽(tīng)了這話(huà)，立馬跑過(guò)去，用石頭砸開(kāi)了板栗，看見(jiàn)里面露出的果實(shí)，我才破涕為笑了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年，可每當我吃板栗時(shí)，家人還打趣說(shuō)：這不是刺猬嗎？這時(shí)，我總會(huì )羞紅了臉。
我的童年_初二作文11
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中記載著(zhù)我們的幸福生活，童年是一首歌，唱出了我們內心的歡樂(lè )，我的童年發(fā)生過(guò)很多有趣的事，可是，最令我印象深刻是我假扮超人的那一次。
那天，我感覺(jué)非常的無(wú)聊，于是，我就去找我的一個(gè)弟弟玩，到了他家我向四周看了看，也沒(méi)什么好玩的，我提出了一個(gè)不錯的建議，說(shuō)：“要不，去我家玩會(huì )兒吧�！蔽遗笥阉饬�，到了我自己家我轉了一圈，發(fā)現了有一個(gè)黃布，那是我媽媽沒(méi)在家，我就拿上那個(gè)黃布，披在肩上，��！我瞬間變成了超人，我想我弟弟那沖過(guò)去，大聲喊了一聲“超人來(lái)了”說(shuō)完只后，我馬上接著(zhù)說(shuō)：“對了，要不我來(lái)扮演超人，你來(lái)扮演怪獸吧�！彼f(shuō)：“好呀！”過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)他要來(lái)扮演超人，我們就給這個(gè)游戲起了一個(gè)名字，叫“超人游戲”那天我們玩的時(shí)間非常的長(cháng)，也玩得非常的盡興，一直玩到下午四點(diǎn)，我嫂子來(lái)找她回家，我弟弟不想走，于是，他和我嫂子說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁朐谶@再玩會(huì )兒�！彼麐寢屚饬�，到了晚上，我嫂子又來(lái)找他，他回家了，這時(shí)我媽媽也會(huì )來(lái)了，他和我嫂子說(shuō)了會(huì )話(huà)到了家中，我媽媽看見(jiàn)我，我肩上披的是他上供的黃布，我媽媽以為是對神的大不敬，所以，她著(zhù)急地說(shuō)：“程澤源你在干什么呀！”說(shuō)完立刻跑到我身邊打了我一頓，我哭著(zhù)說(shuō)：“我再也不會(huì )披那個(gè)黃布了也在也不會(huì )玩那個(gè)游戲了。
這件事給我留下了非常非常深刻的印象，每當我看到黃布，我都會(huì )微微的一笑，或是竟不自禁的笑出了聲音，童年真的就像一幅水墨畫(huà)呀！話(huà)中有著(zhù)那五彩的生活。
我的童年_初二作文12
小時(shí)候的娃娃沒(méi)玩夠，不想長(cháng)大；幼兒園老師的故事沒(méi)聽(tīng)夠，不想長(cháng)大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒(méi)看夠，不想長(cháng)大。時(shí)間無(wú)情的流逝，不想長(cháng)大的我長(cháng)大了，但想起一件件充滿(mǎn)幼氣的事，我仿佛又回到了童年。
那是發(fā)生在我四歲時(shí)夏天的一件事。那天晚上，我們一家坐在院子里乘涼，院子里放著(zhù)一口缸，我在院子里跑，我突然發(fā)現水缸里有一個(gè)月亮，于是我去找我的好朋友小潔，到了小潔家，我對她神秘兮兮地說(shuō)："我家一個(gè)小月亮！真的假的？我不信！小潔滿(mǎn)臉疑問(wèn)。我連忙解釋道：沒(méi)騙你，它就在我家的水缸里呢！走，我帶你去看看。于是我倆跑回了家，你看，我沒(méi)騙你吧！我自豪地說(shuō)。哇，還真在你家，咦？你看月亮不是在天上嗎？小潔又有了問(wèn)題，我猜測道：嗯哦，對，一定是小月亮太淘氣了，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽就把小月亮從天上趕了下來(lái)吧！我覺(jué)得是這樣。小潔說(shuō)：你看它多可憐��！不聽(tīng)月亮媽媽的話(huà)就被敢了下來(lái)，要不我們求它媽媽讓它回去吧！好主意！但就我們兩個(gè)人我怕月亮媽媽聽(tīng)不見(jiàn)，要不我們把所有好朋友都叫來(lái)一起替小月亮求情吧！小潔聽(tīng)了后還沒(méi)等我告她去找那個(gè)，她就去找了。
我們倆個(gè)東尋西找總算是湊了十多個(gè)人，我們十多個(gè)人把雙手放在嘴邊，踮起腳尖一起對著(zhù)月亮媽媽大聲喊：月亮媽媽?zhuān)憔妥屝≡铝粱厝グ�，這聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屔蟻?lái)看了看說(shuō)：你們放心，月亮媽媽聽(tīng)到了你們的話(huà)，一定會(huì )讓小月亮回去的。明天我給你們都做一個(gè)可以吃的小月亮好不好？好媽媽又說(shuō)：好了，今天時(shí)間不早了，你們都先回去睡覺(jué)吧！明天來(lái)看看有沒(méi)有實(shí)現你們的承諾。媽媽說(shuō)完，每個(gè)小朋友都各自回家了。
第二天，我的好朋友又來(lái)到我家，我們把水缸圍了一圈，果然小月亮已經(jīng)回到了媽媽的身邊，隨后媽媽端出來(lái)小月亮月餅，小朋友們拿著(zhù)各自回家了。
童年像一副畫(huà)，絢麗多彩，童年像一首詩(shī)，耐人尋味，童年像一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)，這件事雖已過(guò)去許久，但我只要想起來(lái)，就覺(jué)得自己小時(shí)候是多么天真，有趣。
我的童年_初二作文13
童年的事宛如天上的繁星，數也數不清，或許你每一個(gè)小舉動(dòng)，都會(huì )成為你最珍貴、最難忘的回憶。其中，那顆最明亮的星，也就是我最難忘的事情了。
那天是夏日，太陽(yáng)格外刺眼，也格外毒辣。耀眼的陽(yáng)光考得大地滾燙滾燙的，不留一滴水分；鳥(niǎo)兒們也懶得飛出鳥(niǎo)窩，離開(kāi)樹(shù)蔭；就連螞蟻也寥寥無(wú)幾，尋找他們的蹤影也得找一處陰家之地。祖母家中，我與表妹、表弟一起臥在臥室中吹空調、看電視。祖父十分悠閑，于是想起后院花草很干燥，就起身給他們“洗澡”了。
我出于好奇，于是走出空調房來(lái)到后院觀(guān)賞“祖父的表演”。我剛一出門(mén)，一股熱氣撲到我身上“喲！可真熱�！蔽倚南�。于是快速地走到后院，這時(shí)才稍稍緩解。我向那兒一湊，沒(méi)想到聽(tīng)到表弟的抱怨聲：“太熱了，太熱了，大姐姐，大姐姐去哪了？怎么這么難找，是不是在玩捉迷藏呀！”表妹說(shuō)：“喏，在后院呢！”
接著(zhù)我三個(gè)人便津津有味地看起了“祖父的表演”。只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)水管對著(zhù)后院的花花草草進(jìn)行灑射，花兒在水的洗禮下變得精神百倍。我忽然脫掉鞋子，拉起褲子，走上去，趁祖父不注意搶過(guò)水管，招呼一聲和弟弟，妹妹玩起了水“槍”射人的游戲。
我當先，不費吹灰之力打敗了他倆；表妹第二，費了九牛二虎之力才打敗了我；表弟最終慘敗。
我們相續玩了滑水，我們光著(zhù)腳丫子開(kāi)始滑水。那一刻的我像是在跳一支舞爾茲，又好似在跳了一只鋼管舞。我們歡快地滑來(lái)滑去，濺了一身水。
我們還躺在地上表演話(huà)劇，比賽“地游”……
表弟在中間還摔了一個(gè)狗啃泥，痛得哇哇大哭，不過(guò)歡樂(lè )多于痛苦。
那天的整個(gè)下午充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。留了我童年最珍貴的回憶，這一刻在我心頭，伴我成長(cháng)……
我的童年_初二作文14
我的童年里，有一個(gè)廢舊的小倉子。
北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉子。小倉子就是一個(gè)小倉庫吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會(huì )在倉子里堆滿(mǎn)煤球，以前生煤火，煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì )從不遠的煤場(chǎng)里拉一車(chē)煤，和上水，調均勻，用專(zhuān)門(mén)拉蜂窩煤的鐵制工具，抽出一個(gè)個(gè)標致的蜂窩煤，晾干后，放在倉子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉子中取用了。倉子用磚頭圍起來(lái)，里面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車(chē)、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí)，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚。當你從倉子中鉆出來(lái)時(shí)，一定得變成灰頭土臉的姑娘。
可是，我的童年，在倉子里發(fā)現了許多不為人知的秘密。那時(shí)的我還小，不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái)，別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假，我又鉆進(jìn)倉子里玩，一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái)，要知道，那時(shí)的我還沒(méi)上學(xué)呢，哪懂什么筆記本的作用。出于好奇，我從角落里把它抽出來(lái)，拍打完塵土后，翻開(kāi)筆記本看了起來(lái)。有字，可是我不認識；有畫(huà)，我認識。畫(huà)了好多愛(ài)心，有的愛(ài)心大，有的愛(ài)心小……那時(shí)，每到暑假，哥哥會(huì )從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當我正津津有味地欣賞著(zhù)這些大大小小的愛(ài)心時(shí)，哥哥一個(gè)箭步跑來(lái)，一把奪過(guò)我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯了什么？我不知道。
如今再次回想那些童年瑣事，當回憶定格到那個(gè)畫(huà)面時(shí)，我想：那些愛(ài)心里一定藏著(zhù)哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。
我的童年_初二作文15
童年，像一只正在路途中的“輪船”，她正走向“年老”這個(gè)目的地，途中，有過(guò)歡笑有過(guò)淚，有過(guò)快樂(lè )有過(guò)傷，我們的“路途”是短暫的，是不可以天長(cháng)地久的，我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂(lè )的往事，因為它是我們心中的花，永不凋零的花朵。
我的童年，也有很多歡快的往事。
那一年春天，像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的。春天來(lái)了，東風(fēng)來(lái)了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。我也不閑著(zhù)，忙把剛買(mǎi)的風(fēng)箏拿出來(lái)，賣(mài)弄這只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮了，紅紅綠綠的，美極了。
我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上，那金燦燦的陽(yáng)光照著(zhù)鵝卵石小路上，把小路照得五光十色。開(kāi)始放風(fēng)箏了，弟弟用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地上說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我牽著(zhù)線(xiàn)飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著(zhù)，我們快活地叫著(zhù)，在田野里拼命地奔跑。村里的人看見(jiàn)了說(shuō)：“飛得真高�！�
從早晨一直玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著(zhù)風(fēng)箏在公園里奔跑。忽然，媽媽來(lái)叫我們吃飯去了，可我們還是依依不舍地把風(fēng)箏收起來(lái)�！薄斑青辍钡艿馨盐易钚膼�(ài)的風(fēng)箏給折破了。我見(jiàn)了就憤憤地說(shuō)：“你干嘛把我最喜歡的這只風(fēng)箏給弄破了�！薄拔页姓J風(fēng)箏是我弄破的，但我不是故意的�！钡艿苷f(shuō)。我生氣地說(shuō)：“既然你不承認，那從今天開(kāi)始我們就不要說(shuō)話(huà)了�！敝�，我們回家去了。
回家后，我一個(gè)人坐在房間里，想著(zhù)我們的事。想著(zhù)想著(zhù)，我覺(jué)得還是我的錯，如果我能“忍一時(shí)”“退一步”，那就能風(fēng)平浪靜，海闊天空了，那我們還是可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，快快樂(lè )樂(lè )的放風(fēng)箏。
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