童年的時(shí)光作文500字
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的童年的時(shí)光作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的時(shí)光作文500字1
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)童年，有的是快樂(lè )的，有的是悲傷的，還有的是難忘的，而我的童年是這樣的——
小時(shí)候，我大部分的時(shí)間是和爺爺奶奶在一起，所以我都待在農村，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大著(zhù)。小時(shí)候的我活像一個(gè)男孩子，留著(zhù)清爽的短發(fā)，身上有許多的小傷，我十分勇敢，跟著(zhù)爺爺奶奶去田里干活，去大海里游泳、玩耍。每次上山時(shí)，我總是第一個(gè)跑上去。
一次，我和爺爺奶奶去山上玩。走著(zhù)走著(zhù)，便來(lái)到了一位養蜂人家的旁邊。這時(shí)，一個(gè)黃黑條紋的小東西進(jìn)入我的眼眶，我十分歡喜，伸手就去抓，結果這小東西猛得一躍，狠狠地扎了我一下，我立馬感受到了痛，立刻跑回了家。
后來(lái)，我入了學(xué)，生活變得越來(lái)越緊，我開(kāi)始了學(xué)習的道路。各種的狂上補習班、藝術(shù)班，但這并沒(méi)有失去了我對生活的喜愛(ài)，反而讓我愛(ài)上了學(xué)習。
在浮山小學(xué)，我在四班中成長(cháng)，了解了同學(xué)們之間的為人處事，甚至是各種小心思。在這里，我并不是一個(gè)好學(xué)生，我上課從不認真聽(tīng)講，天天都在畫(huà)畫(huà)，但成績(jì)還能保持在級部前幾名。在這里，我交到了我真正的朋友，我和她一起被罰，一起去買(mǎi)零食，一起陪伴著(zhù)對方。這里是我的第一所學(xué)校。
后來(lái)，我來(lái)到了金家嶺學(xué)校，在這里認識了楠楠老師、陳老師和小池班的同學(xué)。在這里，我也感到了快樂(lè )，這也是我現在的學(xué)校。
童年是難忘的，永遠留在我內心的深處；童年是快樂(lè )的，那些美好的日子總是讓我留戀；童年是幸福的，在黑暗中為我帶來(lái)溫暖。
童年是獨一無(wú)二的，也是人生中最重要的一部分，因為它是我們生命中的起點(diǎn)……
童年的時(shí)光作文500字2
在我的記憶中，童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因為我的童年是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛。
在這短暫的十二年中，我的童年是甜蜜的。隨著(zhù)時(shí)間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長(cháng)大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對我是疼愛(ài)有佳。記得那時(shí)我才五歲，成天像個(gè)快活的公主樂(lè )悠悠的。在家，不是拿著(zhù)彩筆到處涂鴉，就是穿著(zhù)媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著(zhù)我轉悠。在他們的細心照料下，我長(cháng)得白白胖胖的。后來(lái)，上小學(xué)了，我成為了一名少先隊員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現在仍記憶猶新。對著(zhù)鏡子敬隊禮，只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開(kāi)心的事當然是在學(xué)校里結交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著(zhù)那數也數不清的游戲，不僅如此，無(wú)論我遇到什么難題，朋友都會(huì )伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童年漸漸遠去了�？墒莾簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)是那么有清晰，那么有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤(pán)托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，歲月的變換，我慢慢地長(cháng)大了�？擅慨斚肫鹨郧白錾凳�，就會(huì )開(kāi)懷大笑。童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而難忘；童年的趣事，總能勾起回憶的思緒，喚起我無(wú)窮的回憶。千言萬(wàn)語(yǔ)，只為一句話(huà)：那就是--我愛(ài)童年！
童年的時(shí)光作文500字3
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著(zhù)作。本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書(shū)主要講述了湯姆在家、在戶(hù)外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂(lè )的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒(méi)有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會(huì )打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會(huì )兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時(shí)，本來(lái)了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著(zhù)什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒(méi)有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來(lái)湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢！津津有味，時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個(gè)大蘋(píng)果！
看，書(shū)中向我們展現了一個(gè)天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯�(ài)吧？天生爛漫吧？
其實(shí)，我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類(lèi)似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過(guò)去，只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫(huà)，畫(huà)出了動(dòng)人的瞬間;我們的童年是一幅長(cháng)卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個(gè)個(gè)可愛(ài)的鏡頭。
讀著(zhù)讀著(zhù)，一個(gè)名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的眼前。讀著(zhù)讀著(zhù)，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時(shí)，自己的美好瞬間吧！
童年的時(shí)光作文500字4
記憶中的童年是美好的時(shí)光，所有的一切，總是回味無(wú)窮，像進(jìn)入幻想般的天堂。童年又似一幅多姿多彩的風(fēng)景畫(huà)，把童年中發(fā)生地往事一一勾勒，歷歷在目。
記得那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，清爽的像加了檸檬片的涼水。每一根草，每一片樹(shù)葉，都綠得發(fā)亮。藍得透明的天空中，布滿(mǎn)了魚(yú)鱗般的白云。我的心情也像在飛哥搖舞。好事要來(lái)，你想擋也擋不住。一貫嚴肅的王老師像中了魔一樣，變得溫柔善良，居然用語(yǔ)文課來(lái)讓我們玩游戲，真叫人意外。
王老師說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫男女大PK�！边@是中了神仙魔的王老師講的話(huà)，“游戲規則：男生躲起來(lái)，讓女生來(lái)找，在規定的時(shí)間內，誰(shuí)找到的人最多，誰(shuí)就獲勝�！蓖趵蠋熢�(huà)音剛落，男同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，真像兔子被老虎捉捕一樣。我們女生不管三七二十一，橫沖直撞，像貓捉老鼠一樣，非把男生捉住不可，個(gè)個(gè)溫順的女生此時(shí)都變成了野人，東找西找，就是很難找到男生，有些眼看就要被抓到了，但又從你的身邊逃竄。這可不行，我們女同學(xué)沒(méi)有抓住一個(gè)男生肯定會(huì )被笑話(huà)。我靈機一動(dòng)，學(xué)男生的“狡猾與奸詐”——騙男同學(xué)王老師要我們回教室了。我把這想法告訴給了所有的女生，果真，這個(gè)辦法十分有效，短短幾分鐘內，就把男生“騙”出一部分來(lái)。被逮住的男同學(xué)鬼哭狼嚎，把魂都叫出來(lái)了。最后只剩鄭彬彬一個(gè)人沒(méi)找著(zhù)了，我們利用地毯式的搜捕，終于在一個(gè)車(chē)棚里找到了他，他走出來(lái)時(shí)，全身都是灰塵，黑白相間，像只大熊貓，笑死人了。當我們把所有的男生都找出來(lái)后，男同學(xué)宣布投降。王老師也招呼我們回教室了，這游戲也告一段落。
這是我們在學(xué)校難得的童年快樂(lè )！
童年的時(shí)光作文500字5
一周又過(guò)去了，真正的感受到時(shí)間如流水一樣，嘩嘩的流走，童年的時(shí)光又將從我身邊流走了，我想讓時(shí)光暫停，讓我在一次快樂(lè )的度過(guò)我的童年時(shí)光。
馬上又將小學(xué)畢業(yè)了，童年你還可以回來(lái)嗎？為什么時(shí)光過(guò)的這么快。在我的腦海里我的童年幾乎已經(jīng)忘了，上天能再給我一個(gè)快樂(lè )的童年嗎?這一個(gè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )把它銘記，童年必是一生中最快樂(lè )的時(shí)光。在童年里你可以依靠著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)谕昀�，有老師，有同學(xué)來(lái)陪伴你，你感覺(jué)不到孤獨，也感覺(jué)不到勞累。
老師必將是和爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)你，如果做錯了事，老師也和爸爸媽媽一樣教誨你，老師的一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問(wèn)暖。一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。也許老師有時(shí)會(huì )嚴厲的批評我，那是因為老師深?lèi)?ài)著(zhù)我們。
爸爸媽媽一天天的細心照顧我們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)叫我呀呀學(xué)語(yǔ)？是媽媽爸爸，當我們傷心難過(guò)是，媽媽爸爸比我們還要憂(yōu)傷，還幫我們排憂(yōu)解難。當我們開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，媽媽爸爸比我們還要高興……爸爸媽媽為我們做得太多太多了，卻從來(lái)沒(méi)有要求我們任何回報！
還有同學(xué)，同學(xué)給了我們快樂(lè )，也是同學(xué)磨練了自己……
如果童年還能再次復返，我一定會(huì )盡心盡力的來(lái)感謝他們，去報答爸爸媽媽?zhuān)?/p>
童年的時(shí)光作文500字6
童年的時(shí)光中，有許許多多數也數不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會(huì )寫(xiě)毛筆字的過(guò)程。
那時(shí)一個(gè)美麗的春天，花兒在陽(yáng)光照耀下芬芳迷人，小草在陽(yáng)光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個(gè)美麗的春天呀!我蹦跳著(zhù)去書(shū)法班學(xué)習。
剛一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現了，我走進(jìn)教室，找了個(gè)位置坐下。不一會(huì )兒，老師教我們寫(xiě)小字了，我認認真真地聽(tīng)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個(gè)又大又胖的“不倒翁”，有的像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個(gè)矮矮的胖子�？纯辞懊婺且粋�(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地揮動(dòng)著(zhù)筆桿，一個(gè)個(gè)字也神采飛揚，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會(huì )寫(xiě)？肯定不會(huì )，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎，才可能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的結構就穩定了。不久，我的字慢慢地進(jìn)步了，字也有形了。在這基礎上，我又發(fā)現了許多寫(xiě)字的要點(diǎn)，這時(shí)我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書(shū)、行書(shū)，現在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
童年的時(shí)光作文500字7
離別變成牽掛，我們相隔天涯，讓我陪你，路過(guò)那段年華。
——題記
風(fēng)吹過(guò)如夢(mèng)一般的童年，不等待我們細細回味，就已經(jīng)飄向了遠方，而，遠方太過(guò)遙遠，我們來(lái)不急追趕，就與它相互別離。
還記得小時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，和自己喜歡的人走在一起，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱。從來(lái)不會(huì )去想未來(lái)是什么，只知道天空很藍，河水很清，就連那歌唱的鳥(niǎo)兒也是那么可愛(ài)，整天陪伴在我們的身旁，在童年的時(shí)候，他也是我們的朋友。
小時(shí)候喜歡去河里摸蝦，抓魚(yú)，抓泥鰍，喜歡和小伙伴一起光著(zhù)身子在河里玩耍，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有權利的紛爭，彼此關(guān)愛(ài)著(zhù)彼此，也許會(huì )因為一點(diǎn)小事就要打架，但下一分鐘，就又會(huì )和好。
只是童年的時(shí)光太過(guò)匆匆，我們還沒(méi)有來(lái)得及好好玩耍就已經(jīng)過(guò)去，無(wú)奈感嘆歲月太過(guò)急促，不給人一絲留戀的機會(huì )，就匆匆擦肩而過(guò)。
我們都曾有一個(gè)美麗的童年，和一群不受名利牽絆的朋友，也許現在我們相隔天涯，但只要你一個(gè)電話(huà)，他們隨時(shí)都能來(lái)到你的身邊，在你成功的時(shí)候，他們遠遠的望著(zhù)你，在你受傷難過(guò)時(shí)，他們是你怎么罵都罵不走的，最好的伙伴。
愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，因為她曾經(jīng)陪伴過(guò)你，別恨任何一個(gè)人，因為至少他在你的生命里出現過(guò)，用一顆感恩的心，去祭奠曾經(jīng)逝去的童年。
走著(zhù)走著(zhù)，人就老了，在回頭時(shí)才發(fā)現，童年——那段我們曾經(jīng)走過(guò)的路，是那么的美麗又遙遠。
童年的時(shí)光作文500字8
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(cháng)大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂(lè )的回憶，我永遠都不會(huì )忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè )就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì )發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽(tīng)說(shuō)當時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀(guān)呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著(zhù)她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長(cháng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話(huà)讓媽媽把我接回去�？傻搅说诙�，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(cháng)了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡(jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光。
啊，我愛(ài)我的童年。
童年的時(shí)光作文500字9
每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年是樂(lè )趣百出。
還記得我五歲那年，是一天周日，我的爺爺奶奶都還在睡覺(jué)，我偷偷的下了床，看見(jiàn)爺爺奶奶都還在睡覺(jué)，我就悄悄拿著(zhù)畫(huà)筆，很熟練的弄上顏色，是大紅色，(為什么熟練呢？因為有這件事我干了好幾次，但都沒(méi)成功，這次我一定會(huì )成功的，加油)大紅色顏色很深，一般是洗不掉的，嘿嘿，我是不是很有主意��？我偷偷地走進(jìn)爺爺奶奶的臥室，開(kāi)始行動(dòng)，我走到爺爺那邊，爺爺翻了個(gè)身，我立馬躲了起來(lái)。哦，嚇了我一跳，謝天謝地，爺爺沒(méi)發(fā)現我。我先是在爺爺的頭上畫(huà)了個(gè)“王”字，代表爺爺“大王”又在爺爺的兩個(gè)眼睛上畫(huà)了兩個(gè)圈，哈哈，我差點(diǎn)笑出了聲，又在爺爺的鼻子下面畫(huà)了一個(gè)胡子。到奶奶了，我下手輕一點(diǎn)吧，畢竟是女生，要注意美，哦不，奶奶打了一個(gè)哈欠，但是沒(méi)醒，謝謝老天爺，要是讓他們發(fā)現是我畫(huà)的，那我就慘了。我先在奶奶的頭上畫(huà)了一個(gè)花，又在嘴上畫(huà)了小貓一樣的胡子。哦，爺爺醒了，我立馬把畫(huà)筆扔到了地上，爺爺看見(jiàn)奶奶的臉上，笑開(kāi)了花，把奶奶吵醒，奶奶看見(jiàn)爺爺的臉上也有，他們兩個(gè)都很生氣，把我罵了一頓，但沒(méi)事，反正很好玩，過(guò)了三四天，他們臉上才洗掉。
童年真是好玩啊，我好懷念童年的`時(shí)光��！
童年的時(shí)光作文500字10
在我們的一生中，童年時(shí)光是美好的，也是最快樂(lè )的。有許多事值得回憶……
小時(shí)候，父母對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，同學(xué)們在一起玩耍的時(shí)光是最快樂(lè )的，老師對我們的諄諄教導，讓我們不斷進(jìn)步……還有，快樂(lè )、傷心、激動(dòng)、煩惱……各種心情像天上星星一樣點(diǎn)綴了我們的童年生活。
記得一天晚上，我因為踢被子和這幾天受涼，發(fā)了高燒，頭滾燙滾燙得，還暈得厲害，感覺(jué)像裝著(zhù)一塊“花崗巖”一樣時(shí)不時(shí)地往下“墜”，爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了，叫我忍著(zhù)，馬上送我去醫院看病，拿了藥，吃了一兩天，還不怎么有起色，爸爸媽媽急得團團轉，他們一邊鼓勵我不要擔心，多吃些東西，一邊繼續帶我去看了幾回病。過(guò)了幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了起來(lái)，爸爸媽媽可開(kāi)心了。
我完全恢復后，就開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了，又可以和同學(xué)們在一起玩耍了。我好激動(dòng)呀!
可一上起課來(lái)，我發(fā)現課程落下了太多，我十分發(fā)愁，心想：我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著(zhù)課余時(shí)間向同學(xué)們抄了課堂筆記，老師耐心地幫我補課，回去我按照老師說(shuō)的復習，終于跟上了同學(xué)們的腳步，我心里的這塊“大石頭”總算落下了，可開(kāi)心了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都是我們值得回憶的，多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來(lái)珍惜這美好的童年!
童年的時(shí)光作文500字11
童年的最初，雨輕輕地灑在地上，悄悄地拍打在玻璃窗上，緩緩地滴在朱紅色屋頂的瓦片上，就像《雨的印記》悄悄響起，那么緩慢，那么安靜。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我漸漸長(cháng)大，生命變得充滿(mǎn)生機，就算有困難，也依然快樂(lè )前行，就像一只美麗的蝴蝶，在雨中也可以顯示出它的淘氣和頑皮。
那一年夏天，我和朋友吳昕田去山腳下捉蝴蝶，那里有一大片金黃的菜花。油菜花的芳香，引來(lái)了許多的蝴蝶，它們象一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，每每我們往前撲去，蝴蝶就翩翩飛舞，左飛右飛，飛入油菜花中，讓人捉摸不清這蝴蝶飛向了哪里。一陣清風(fēng)吹過(guò)，一些較小的蝴蝶就向一邊倒，非�？蓯�(ài)。一些較大的蝴蝶卻越飛越起勁，它們撲扇著(zhù)翅膀，在風(fēng)中跳起最迷人的舞蹈。我和昊昕田追著(zhù)、跑著(zhù)，仿佛想跳進(jìn)花海，變成兩只長(cháng)翅膀的鳳尾蝶，和小蝴蝶們一起嬉戲、玩耍。
我們正在盡情歡樂(lè )時(shí)，天空中忽然下起了小雨，我變魔術(shù)一般，拿出一把小巧的雨傘，吳昕田簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。因為雨傘太小，我們倆互相擁擠著(zhù)，也感覺(jué)非�？鞓�(lè )。傘在我倆的頭頂像花朵一般展開(kāi)，我們都喜歡聽(tīng)雨拍打在傘上的聲音。我們漫步在這片（刪去這片）油菜花旁，草地上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白色的銀蓮花，金黃色和白色映襯著(zhù)我們，我和吳昕田笑得比花朵還燦爛，比奔跑的小鹿還歡樂(lè )。
現在，窗外正下著(zhù)雨，雨點(diǎn)又跳上玻璃窗，演奏起童年的樂(lè )曲。音樂(lè )回響在油菜花和銀蓮花之間，回響在我和小伙伴的笑容之中，回響在童年的時(shí)光深處……
童年的時(shí)光作文500字12
永留兒時(shí)的甜美時(shí)光，抹去長(cháng)大成熟的思想。戴著(zhù)眼鏡算帳，不如女孩子跳花繩；大人在家看電視，不如男孩子踢足球；拿著(zhù)手機玩游戲，不如去放風(fēng)箏……
童年是多么的美好！我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我的童年沉浸在夢(mèng)想之中。
我曾想過(guò)，我長(cháng)大要當音樂(lè )家。我要一邊彈古箏，一邊唱歌。我已經(jīng)以?xún)?yōu)秀的成績(jì)過(guò)了古箏業(yè)余十級，而我也十分喜歡唱歌，唱得還不錯。如果你能看見(jiàn)我的表演那就更好了，你肯定會(huì )喜歡，我獲得過(guò)全國樂(lè )器大賽金獎呢，每當琴聲響起，連我也會(huì )陶醉。
我曾想過(guò)，我長(cháng)大了要當畫(huà)家。我要畫(huà)遍祖國的每一景每一物，我在上幼兒園時(shí)就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)了，在全國兒童畫(huà)比賽中，取得過(guò)優(yōu)秀獎。我的水粉畫(huà)色彩艷麗；我的兒童畫(huà)，充滿(mǎn)童趣；我的寫(xiě)生畫(huà)簡(jiǎn)直與風(fēng)景一模一樣；我的線(xiàn)條畫(huà)，線(xiàn)條精細而流暢。
我曾幻想，我能變成小蝴蝶，在花叢里飛來(lái)飛去。我曾幻想過(guò)，我能變成小花，穿著(zhù)美麗的花衣裳隨風(fēng)飄揚。我曾幻想過(guò)……
我還幻想過(guò)，我變成了白云。我在天空上，風(fēng)吹著(zhù)我飄來(lái)蕩去，可是我還想去旅行呢，于是我借著(zhù)風(fēng)的力量，飄向長(cháng)城，繞過(guò)居庸關(guān)，飄過(guò)了夾峪關(guān)，到達了長(cháng)城之巔，好雄偉啊。飄向了桂林，看看桂林的山水，有清澈見(jiàn)底的漓江；有美麗的瀑布，它有好多層呢，嗯——有的層呀，瀑布的水流特別兇猛，有的水流靜靜的，在石頭上淺淺地流淌；還有那層層疊疊的梯田……美不勝收。我還去過(guò)意大利比薩斜塔，法國埃菲爾鐵塔，繞過(guò)法國凱旋門(mén)，埃及的金字塔……
好好珍惜童年的時(shí)光吧！它會(huì )讓你永遠快樂(lè )，天真可愛(ài)的！
童年的時(shí)光作文500字13
在我的童年的記憶里，有美麗的大山，清澈的河水，美麗的夕陽(yáng)，還有一群臉蛋紅撲撲的小伙伴兒……
小時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，所以把我放在爺爺奶奶家。我除了每天上幼兒園，其余時(shí)間都要和小伙伴們在村子里閑逛，最常去的就是村子后面那座大山，騎上自行車(chē)，叫上幾個(gè)朋友，就一起去爬山。
春天，從山下往上看，碧綠的一片，河水解了凍，開(kāi)始慢慢的流淌起來(lái)了，樹(shù)葉也長(cháng)出了嫩嫩的小芽?jì)�。春天的山像個(gè)文藝的少女。
夏天，山上的樹(shù)越長(cháng)越高，我們幾個(gè)就坐在樹(shù)下的大石頭上乘涼，偶爾還摘幾片又大又綠的樹(shù)葉做書(shū)簽，還可以在小河里捕魚(yú)，在草叢間捉螞蚱，夏天的山就有趣多了。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，一片片金色的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，走向泥土，變成豐富的養分，明年的春天，它們又開(kāi)始生長(cháng)了。我們最期待的野果子，在這個(gè)金黃色的季節里終于豐收了，我們會(huì )抓上一把，放在口袋里，拿出幾個(gè)一起分享。
冬天，大山好像沉沉的睡著(zhù)了，老天為她蓋上一層厚厚的銀色的棉被，應該是怕她著(zhù)涼了吧！我們呢，都被家人看的緊緊的，哪有時(shí)間出去野。只得乖乖的在家里坐在爐子邊烤火。
不去山上的時(shí)間，我們就會(huì )在家門(mén)口做游戲，老鷹捉小雞，跳房子，耍猴，捉迷藏……
在夕陽(yáng)下，我們笑著(zhù)和對方說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)情景至今浮現在我的腦海里。
童年的時(shí)光作文500字14
爸爸告訴我，我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁時(shí)，奶奶就會(huì )跟著(zhù)節拍做出各種動(dòng)作，逗得我張開(kāi)小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。
媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊撫著(zhù)我的腦袋，一邊輕輕哼著(zhù)“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著(zhù)慈愛(ài)的童謠把我送入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
小時(shí)候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調皮地跑來(lái)跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)小勺，緊緊的在后面跟著(zhù)。嘴里唱著(zhù)：“小乖乖，來(lái)吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。
夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著(zhù)我到家門(mén)口的草地上乘涼。有時(shí)候，她拉著(zhù)我的手，指著(zhù)月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤(pán)。星空下，奶奶和我一起邊數星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著(zhù)我度過(guò)許多難忘的夏夜。
奶奶的腦子就像一個(gè)裝滿(mǎn)童謠的簍子，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我帶進(jìn)奇妙的童話(huà)世界，每一首童謠都蘊含著(zhù)奶奶深深的愛(ài)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；如今奶奶日趨年邁，說(shuō)話(huà)辦事反應都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復返了。
童年的時(shí)光作文500字15
童年，轉瞬即逝。兒時(shí)在田間戲耍的時(shí)光，妙趣橫生，久久難忘�！}記
那一日正是夏天，太陽(yáng)曬得我們都快成一個(gè)小黑球了。但是，還是阻擋不了我們去田里捉青蛙的熱情。我們找了半天，水塘邊，沒(méi)有；水田里，也沒(méi)有。就在這時(shí)，進(jìn)進(jìn)在一個(gè)小丘上看見(jiàn)許多青蛙，大聲叫喚：“快來(lái)，快來(lái)！這有許多青蛙！”
我立刻飛奔上去：“哇，這片地可真大��！”
聰聰半信半疑：“不過(guò)，青蛙呢？”
“當然要找啦！難道它會(huì )送上門(mén)來(lái)？”鑫鑫神氣地對聰聰說(shuō)。聰聰呢，早已彎下腰，盯準目標，“啪”的一下，沒(méi)抓著(zhù)。青蛙已經(jīng)跑走了，可在不遠處，那只逃跑的青蛙在原地蹦噠著(zhù)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)抓我呀！抓不著(zhù)，呱呱呱！”就蹦走了。
而另一邊的鑫鑫可厲害了，只要他盯上的青蛙，就沒(méi)有能出他的如來(lái)佛的手掌心。他又開(kāi)始行動(dòng)了，周?chē)检o止了一般，我們大氣都不敢出。他用手一撲，又成功了。不過(guò)，他的腳竟然踩到泥地里，不能動(dòng)彈。我們樂(lè )得哈哈大笑。幸虧穿的是拖鞋，我們扶了他一把，他的腳很容易便出來(lái)了，可鞋子沒(méi)那么聽(tīng)話(huà)。費了好一會(huì )兒功夫，我們四個(gè)合力才拔出了鞋子。
童年的伙伴就像朵朵芬芳吐艷的花朵，裝扮我童年的花園。童年的時(shí)光多么有趣��！