童年的時(shí)光_五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的童年的時(shí)光_五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的時(shí)光_五年級作文1
爸爸告訴我，我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁時(shí)，奶奶就會(huì )跟著(zhù)節拍做出各種動(dòng)作，逗得我張開(kāi)小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。
媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊撫著(zhù)我的腦袋，一邊輕輕哼著(zhù)“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著(zhù)慈愛(ài)的童謠把我送入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
小時(shí)候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調皮地跑來(lái)跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)小勺，緊緊的在后面跟著(zhù)。嘴里唱著(zhù)：“小乖乖，來(lái)吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。
夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著(zhù)我到家門(mén)口的草地上乘涼。有時(shí)候，她拉著(zhù)我的手，指著(zhù)月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤(pán)。星空下，奶奶和我一起邊數星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著(zhù)我度過(guò)許多難忘的夏夜。
奶奶的腦子就像一個(gè)裝滿(mǎn)童謠的簍子，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我帶進(jìn)奇妙的童話(huà)世界，每一首童謠都蘊含著(zhù)奶奶深深的愛(ài)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；如今奶奶日趨年邁，說(shuō)話(huà)辦事反應都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復返了。
童年的時(shí)光_五年級作文2
童年是一個(gè)難忘的時(shí)光——
童年是快樂(lè )的。有一次，我和爸爸媽媽去郊外游玩。半路上，我看見(jiàn)了一個(gè)大圓洞，“咦，那是什么動(dòng)物的洞穴？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那是螞蟻洞�！蔽衣�(tīng)了，趕快跑過(guò)去，想仔細看看螞蟻洞。到了洞口附近，我看見(jiàn)了好多小黑點(diǎn)，湊近一看，原來(lái)是螞蟻呀！我又驚又喜，希望能挖出來(lái)蟻后。我找來(lái)了一個(gè)樹(shù)枝，插在洞里，許多螞蟻看到了，都飛快地跑到了草叢里。有幾只螞蟻并不害怕，它們好像都知道這個(gè)叫樹(shù)枝似的。媽媽說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，該走了�！薄芭�！”我說(shuō)。
童年不僅是快樂(lè )的，也是幸福的。記得有一次，我去小型游樂(lè )場(chǎng)玩�？匆�(jiàn)了一個(gè)大轉盤(pán)，就勇敢地爬了上去。誰(shuí)知，風(fēng)一吹，我就跟著(zhù)轉盤(pán)一起轉了起來(lái)。加上爺爺的推力，轉盤(pán)越來(lái)越快。我在轉盤(pán)上叫著(zhù)：“救命��！幫幫我吧！”爺爺和媽媽想盡了各種辦法都沒(méi)用。突然，我想到了一個(gè)好辦法，就說(shuō)：“你們把腳放在轉盤(pán)上不就得了嗎？”“哦！對呀！我怎么就沒(méi)想到這個(gè)辦法呢？”媽媽說(shuō)。爺爺和媽媽把腳放在上面，我總算安全“著(zhù)陸”了。這一次就像玩轉椅一樣，特別刺激。每每回想起來(lái)，我都能感受到媽媽和爺爺對我的疼愛(ài)。
童年還是甜蜜的。那是我第一次拔牙，我心里比較害怕。我的牙快掉了，急忙跑到奶奶家拔牙。奶奶拿出了大鉗子，我也不知道為什么，突然我就哭了。奶奶安慰了我半個(gè)小時(shí)。終于，我才安定下來(lái)了。僅僅一秒鐘，牙就被拔了下來(lái)。我破涕為笑，特別開(kāi)心，也不再害怕了，一直抱著(zhù)奶奶笑得特別的甜……
童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是甜蜜的，童年更是難忘的。
童年的時(shí)光_五年級作文3
周六下午，正在家中寫(xiě)作業(yè)，猛然間聽(tīng)到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀(guān)看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因為玩警察抓小偷的游戲，結果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
20xx年的一天，我上小學(xué)三年級，陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛(ài)而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開(kāi)始了驚險的游戲，很不幸，我擔當的是可以自由逃竄的小偷……
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設法避開(kāi)警察，漫無(wú)目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現背后似乎多了一個(gè)身影，對，沒(méi)錯，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒(méi)錯真的是“警察”，而我也開(kāi)始落荒而逃，一直跑上三層樓，準備從另一側樓梯轉下，可是因為前后都有人堵截，我最終“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽(yáng)依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(cháng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。
不一會(huì )兒，窗外下起了雨，看著(zhù)窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
童年的時(shí)光_五年級作文4
想起我的童年，就想起了哥哥；想起了哥哥，就想起了那輛單車(chē)。哥哥帶給我的回憶，也許就是那輛單車(chē)吧。
記得那時(shí)候，我還很小，但已經(jīng)開(kāi)始記事了。每次我從幼兒園回來(lái)，哥哥總騎著(zhù)那輛單車(chē)來(lái)接我，盡管有很多小朋友都是有爸爸媽媽來(lái)接，并且開(kāi)的都是轎車(chē)，但我一點(diǎn)都不羨慕他們，反而感到很驕傲，因為只有我是哥哥來(lái)接的�；丶业穆飞�，哥哥總愛(ài)唱那首熟悉的曲調—十七歲那年的雨季。雖然我聽(tīng)不懂是什么意思，但 每當那熟悉的曲調在耳旁響起時(shí)，我也總會(huì )哼著(zhù)唱兩句。哥哥也總會(huì )輕輕一笑�，F在想來(lái)，那應該是在笑我的稚氣可愛(ài)吧。我還記得，哥哥經(jīng)常帶著(zhù)我到那一大片的油菜花田地里去玩耍，那是的空氣是那么的清新，天空也是那么的明朗。我坐在單車(chē)上，看那花海，每一朵的油菜花都在對我笑，向我點(diǎn)頭。我也總會(huì )向她們笑，沖他們點(diǎn)頭。哥哥看到這兒，總會(huì )哈哈大笑，有時(shí)還會(huì )從背后面掏出一支巧克力給我，我總是狼吞虎咽的把巧克力吃得一干二凈，有時(shí)還會(huì )把巧克力渣子抹到哥哥的背后 ，哥哥也從不追問(wèn)�，F在想想，我可真夠壞的。從油菜花田里走出來(lái)，我總會(huì )摘那一朵油菜花，拿著(zhù)花玩耍。徐徐微風(fēng)吹到我和哥哥的臉頰，那首熟悉的曲子又在耳旁響起，對于我來(lái)說(shuō)那是一種享受，一種回憶，一種美妙 。
童年的時(shí)光，和哥哥在一起的時(shí)光，總是短暫而又美妙�，F在，我還是會(huì )經(jīng)常聽(tīng)那首曲子，每一次耳旁一想起那首曲子，每一次看到那輛單車(chē)，就想起了哥哥，想起了童年，我仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候，那段美好的時(shí)光。
童年的時(shí)光_五年級作文5
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來(lái)是奶奶已經(jīng)起床給我們燒早飯了。我揉著(zhù)眼睛，繼續睡起覺(jué)來(lái)，我快樂(lè )的童年就是從這里開(kāi)始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的頭頂。我常常望著(zhù)藍天，產(chǎn)生許多遐想。它承載著(zhù)我純真的童年，更使我成長(cháng)。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過(guò)童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著(zhù)我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過(guò)的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著(zhù)我，用它那柔軟的皮毛蹭著(zhù)我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨，陪伴我成長(cháng)。
我的童年記憶是美麗的。門(mén)前有一顆香樟樹(shù)矗立著(zhù)，每次放學(xué)回家，總會(huì )看到它的身影。它只是一棵香樟樹(shù)，卻像我的家人一樣陪伴著(zhù)我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長(cháng)。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無(wú)以回報。門(mén)后有一片草坪，不知被我踩踏過(guò)多少次了，卻從沒(méi)注意過(guò)它。當我摔倒時(shí)，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見(jiàn)證了我的一切，酸甜苦辣都在這里度過(guò)，可我卻不曾仔細觀(guān)察過(guò)它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經(jīng)不復存在了。我還沒(méi)來(lái)得及欣賞他們，就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時(shí)代獨一無(wú)二的快樂(lè )。
童年的時(shí)光_五年級作文6
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(cháng)大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂(lè )的回憶，我永遠都不會(huì )忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè )就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì )發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽(tīng)說(shuō)當時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀(guān)呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著(zhù)她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長(cháng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話(huà)讓媽媽把我接回去�？傻搅说诙�，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(cháng)了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡(jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光。
啊，我愛(ài)我的童年。
童年的時(shí)光_五年級作文7
記憶中的童年是美好的時(shí)光，所有的一切，總是回味無(wú)窮，像進(jìn)入幻想般的天堂。童年又似一幅多姿多彩的風(fēng)景畫(huà)，把童年中發(fā)生地往事一一勾勒，歷歷在目。
記得那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，清爽的像加了檸檬片的涼水。每一根草，每一片樹(shù)葉，都綠得發(fā)亮。藍得透明的天空中，布滿(mǎn)了魚(yú)鱗般的白云。我的心情也像在飛哥搖舞。好事要來(lái)，你想擋也擋不住。一貫嚴肅的王老師像中了魔一樣，變得溫柔善良，居然用語(yǔ)文課來(lái)讓我們玩游戲，真叫人意外。
王老師說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫男女大PK�！边@是中了神仙魔的王老師講的話(huà)，“游戲規則：男生躲起來(lái)，讓女生來(lái)找，在規定的時(shí)間內，誰(shuí)找到的人最多，誰(shuí)就獲勝�！蓖趵蠋熢�(huà)音剛落，男同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，真像兔子被老虎捉捕一樣。我們女生不管三七二十一，橫沖直撞，像貓捉老鼠一樣，非把男生捉住不可，個(gè)個(gè)溫順的女生此時(shí)都變成了野人，東找西找，就是很難找到男生，有些眼看就要被抓到了，但又從你的身邊逃竄。這可不行，我們女同學(xué)沒(méi)有抓住一個(gè)男生肯定會(huì )被笑話(huà)。我靈機一動(dòng)，學(xué)男生的“狡猾與奸詐”——騙男同學(xué)王老師要我們回教室了。我把這想法告訴給了所有的女生，果真，這個(gè)辦法十分有效，短短幾分鐘內，就把男生“騙”出一部分來(lái)。被逮住的男同學(xué)鬼哭狼嚎，把魂都叫出來(lái)了。最后只剩鄭彬彬一個(gè)人沒(méi)找著(zhù)了，我們利用地毯式的搜捕，終于在一個(gè)車(chē)棚里找到了他，他走出來(lái)時(shí)，全身都是灰塵，黑白相間，像只大熊貓，笑死人了。當我們把所有的男生都找出來(lái)后，男同學(xué)宣布投降。王老師也招呼我們回教室了，這游戲也告一段落。
這是我們在學(xué)校難得的童年快樂(lè )！
童年的時(shí)光_五年級作文8
細長(cháng)的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏(yíng)得了家長(cháng)的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽(tīng)過(guò)我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊�？伤麄儾恢�，我的童年是跳躍在琴鍵上。
學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個(gè)音符間，每一個(gè)琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個(gè)曲子出現在我的童年里，我的童年就有多少快樂(lè )吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬(wàn)眾矚目下，一個(gè)女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開(kāi)頭的一幕。
彈琴，使我吃過(guò)不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋時(shí)，我就由琴聲開(kāi)始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時(shí)，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著(zhù)月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來(lái)到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個(gè)琴鍵時(shí)，我的童年之歌，就此奏響……
童年的時(shí)光_五年級作文9
在我的記憶中，童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因為我的童年是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛。
在這短暫的十二年中，我的'童年是甜蜜的。隨著(zhù)時(shí)間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長(cháng)大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對我是疼愛(ài)有佳。記得那時(shí)我才五歲，成天像個(gè)快活的公主樂(lè )悠悠的。在家，不是拿著(zhù)彩筆到處涂鴉，就是穿著(zhù)媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著(zhù)我轉悠。在他們的細心照料下，我長(cháng)得白白胖胖的。后來(lái)，上小學(xué)了，我成為了一名少先隊員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現在仍記憶猶新。對著(zhù)鏡子敬隊禮，只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開(kāi)心的事當然是在學(xué)校里結交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著(zhù)那數也數不清的游戲，不僅如此，無(wú)論我遇到什么難題，朋友都會(huì )伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童年漸漸遠去了�？墒莾簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)是那么有清晰，那么有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤(pán)托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，歲月的變換，我慢慢地長(cháng)大了�？擅慨斚肫鹨郧白錾凳�，就會(huì )開(kāi)懷大笑。童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而難忘；童年的趣事，總能勾起回憶的思緒，喚起我無(wú)窮的回憶。千言萬(wàn)語(yǔ)，只為一句話(huà)：那就是--我愛(ài)童年！
童年的時(shí)光_五年級作文10
時(shí)間，在你不經(jīng)意的一眨眼，它就會(huì )從你的指縫里悄悄流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息�！}記
打開(kāi)以往學(xué)過(guò)的課本，字體在一點(diǎn)點(diǎn)變化著(zhù)，算算，呵！自己不知不覺(jué)已經(jīng)十一歲了，走了十一個(gè)春秋，度過(guò)了三千多天的歲月，時(shí)光就是這樣過(guò)去的，回望過(guò)去，發(fā)現自己是多么幼稚可笑，翻開(kāi)相冊，回憶起自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那時(shí)，我四歲，每天放學(xué)，都會(huì )經(jīng)過(guò)那間小小的雜貨店，媽媽牽著(zhù)我稚幼的小手，走過(guò)那里時(shí)，我總要不由自主的探探頭，看看那誘人的零食，總是纏著(zhù)媽媽要，“媽媽?zhuān)乙浴蔽抑噶酥甘砥�，媽媽不答應，我的小眼睛里立刻激起一層淚水，也不走了，在那里低著(zhù)頭，嘴里絮絮叨叨：“我要吃，不買(mǎi)我就不走！”媽媽不吃我這一套，扭頭就走，我一見(jiàn)，哇哇哇的大哭起來(lái)，順便坐在了地上，媽媽看到了，趕緊走過(guò)來(lái)，一把拽起我，拉起我的小手快步離去，在車(chē)上，我不顧個(gè)人形象，躺在了車(chē)的腳墊上，哭得天昏地暗，兩只眼睛腫得像小桃子，也許媽媽動(dòng)了憐憫之心，給我從超市買(mǎi)來(lái)一根棒棒糖，我才算告一段落。
十二歲，是個(gè)少年時(shí)代，回首自己走過(guò)的十一年歲月，未免會(huì )有些遺憾留在心里，驀然回首過(guò)去，是過(guò)的那樣快！
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意時(shí)向暗處悄悄流逝，宛如流水向東過(guò)去了，便再也追不回，你看得到的時(shí)光就在你眼前你卻不知道，這不是昨日的時(shí)光，而昨日的時(shí)光究竟從我們的手中流去哪了呢？童年是一生中最美好的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永不歇息的活動(dòng)，一股強烈的欲望！——后記
童年的時(shí)光_五年級作文11
成長(cháng)的足跡將伴隨著(zhù)我們每個(gè)人的一生，這足跡留下的斑斑駁駁，讓人無(wú)法磨滅！
記得小時(shí)侯的我，曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過(guò)和享受過(guò)一段快樂(lè )的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分，在那寬闊的院子里總會(huì )向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次，大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂(lè )此不疲地玩的起來(lái)，螃蟹越來(lái)越多，而我們的興致也越來(lái)越高昂。當我們玩地正高興時(shí)，一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí)，我手上鮮血直流，正當大家議論紛紛的時(shí)候，鍵格挺身而出，最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng )口貼緊緊地貼著(zhù)我的手指，沒(méi)想到一向粗心大意的他竟如此細心。我似乎感覺(jué)到他對我的關(guān)心正如一節車(chē)暖流通過(guò)我的手指傳遞到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂(lè )，也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠不能忘懷的。有時(shí)，伙伴們會(huì )一起去尋找，探索新的大陸（其實(shí)是在鄰居家的廠(chǎng)房里鉆來(lái)鉆去），有時(shí)，大家又會(huì )輪流講笑話(huà)，有時(shí)，一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處，就會(huì )帶著(zhù)我們一起去放松放松。
然而快樂(lè )的日子總是不長(cháng)久，當我漸漸長(cháng)大，卻發(fā)現昔日的好友都已陸續，現在只殘留下我和高林，鍵格、周汝，他們因為父母都在外國，也隨父母身居他鄉，而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因為大人之間的爭吵而和我們相互不來(lái)往。我不明白為什么因為大人之間的不合，也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢？為什么鄰里之間不可以和和睦睦，相親相愛(ài)如一家呢？為什么？
我習慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著(zhù)：“伙伴們我們一起去玩嘍！”雖然大家已不在，可習慣還是習慣。
童年的時(shí)光_五年級作文12
一周又過(guò)去了，真正的感受到時(shí)間如流水一樣，嘩嘩的流走，童年的時(shí)光又將從我身邊流走了，我想讓時(shí)光暫停，讓我在一次快樂(lè )的度過(guò)我的童年時(shí)光。
馬上又將小學(xué)畢業(yè)了，童年你還可以回來(lái)嗎？為什么時(shí)光過(guò)的這么快。在我的腦海里我的童年幾乎已經(jīng)忘了，上天能再給我一個(gè)快樂(lè )的童年嗎?這一個(gè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )把它銘記，童年必是一生中最快樂(lè )的時(shí)光。在童年里你可以依靠著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)谕昀�，有老師，有同學(xué)來(lái)陪伴你，你感覺(jué)不到孤獨，也感覺(jué)不到勞累。
老師必將是和爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)你，如果做錯了事，老師也和爸爸媽媽一樣教誨你，老師的一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問(wèn)暖。一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。也許老師有時(shí)會(huì )嚴厲的批評我，那是因為老師深?lèi)?ài)著(zhù)我們。
爸爸媽媽一天天的細心照顧我們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)叫我呀呀學(xué)語(yǔ)？是媽媽爸爸，當我們傷心難過(guò)是，媽媽爸爸比我們還要憂(yōu)傷，還幫我們排憂(yōu)解難。當我們開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，媽媽爸爸比我們還要高興……爸爸媽媽為我們做得太多太多了，卻從來(lái)沒(méi)有要求我們任何回報！
還有同學(xué)，同學(xué)給了我們快樂(lè )，也是同學(xué)磨練了自己……
如果童年還能再次復返，我一定會(huì )盡心盡力的來(lái)感謝他們，去報答爸爸媽媽?zhuān)?/p>
童年的時(shí)光_五年級作文13
在每一個(gè)人的記憶中，都有一個(gè)自己在童年中的趣事。我也一樣，現在一想起來(lái)，仍記憶猶新，如同又回到了過(guò)去……
那是在我九歲那年的暑假，我們全家去姥姥家玩兒。一到地方，我就和舅舅家的小弟弟玩起了“藏玩具”的游戲。首先讓小弟弟來(lái)藏。我在門(mén)后數數，我耍了一個(gè)小把戲，偷偷地看他藏在哪里。哦，原來(lái)藏在了一個(gè)和我差不多粗的大管子里呀！我心中一陣暗喜，暗稱(chēng)自己聰明蓋世。我又向門(mén)外再一次看去，小弟已經(jīng)離開(kāi)了。來(lái)到一堆稻草前站著(zhù)，挺聰明的。
我已經(jīng)數完了，我直接來(lái)到了水管旁。小弟見(jiàn)了，目瞪口呆，大概他以為我需要很長(cháng)時(shí)間才能找到呢。我鉆進(jìn)了這個(gè)漆黑的水管里，里邊伸手不見(jiàn)五指，怪嚇人的。我艱難地向前爬行，邊爬邊向左摸摸，又向右探探，哈！在這里。我拿到了玩具，正想拿出去向小弟炫耀，我向外躥著(zhù)。不好，被卡住了，使出了全身的力氣，全身就象被一條繩子捆住而不能動(dòng)了。我只好向小弟求救了：“sos，小弟，快來(lái)救救我！”可小弟不聽(tīng)，還在外面挑逗我。我幾乎用哭出來(lái)的聲音來(lái)求他：“求你了，我以后和你好好玩，再不和你搶玩具和好吃的了……”我還沒(méi)說(shuō)完，小弟弟用同情的聲音說(shuō)：“好吧，別哭了，我去找人來(lái)救你�！闭f(shuō)著(zhù)就向屋里走去，我是多么感激他呀！就這樣，爸爸還有舅舅二人合力，一人抓我的腳，一人抓大管子。才將我拔了出來(lái)。
這一件事讓我難以忘懷，也很回味，更讓我珍惜童年的時(shí)光。因為長(cháng)大了，就再也沒(méi)有機會(huì )了。百川使終會(huì )流向大海，不會(huì )回流，所以一定要珍惜童年的美好時(shí)光。
童年的時(shí)光_五年級作文14
永留兒時(shí)的甜美時(shí)光，抹去長(cháng)大成熟的思想。戴著(zhù)眼鏡算帳，不如女孩子跳花繩；大人在家看電視，不如男孩子踢足球；拿著(zhù)手機玩游戲，不如去放風(fēng)箏……
童年是多么的美好！我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我的童年沉浸在夢(mèng)想之中。
我曾想過(guò)，我長(cháng)大要當音樂(lè )家。我要一邊彈古箏，一邊唱歌。我已經(jīng)以?xún)?yōu)秀的成績(jì)過(guò)了古箏業(yè)余十級，而我也十分喜歡唱歌，唱得還不錯。如果你能看見(jiàn)我的表演那就更好了，你肯定會(huì )喜歡，我獲得過(guò)全國樂(lè )器大賽金獎呢，每當琴聲響起，連我也會(huì )陶醉。
我曾想過(guò)，我長(cháng)大了要當畫(huà)家。我要畫(huà)遍祖國的每一景每一物，我在上幼兒園時(shí)就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)了，在全國兒童畫(huà)比賽中，取得過(guò)優(yōu)秀獎。我的水粉畫(huà)色彩艷麗；我的兒童畫(huà)，充滿(mǎn)童趣；我的寫(xiě)生畫(huà)簡(jiǎn)直與風(fēng)景一模一樣；我的線(xiàn)條畫(huà)，線(xiàn)條精細而流暢。
我曾幻想，我能變成小蝴蝶，在花叢里飛來(lái)飛去。我曾幻想過(guò)，我能變成小花，穿著(zhù)美麗的花衣裳隨風(fēng)飄揚。我曾幻想過(guò)……
我還幻想過(guò)，我變成了白云。我在天空上，風(fēng)吹著(zhù)我飄來(lái)蕩去，可是我還想去旅行呢，于是我借著(zhù)風(fēng)的力量，飄向長(cháng)城，繞過(guò)居庸關(guān)，飄過(guò)了夾峪關(guān)，到達了長(cháng)城之巔，好雄偉啊。飄向了桂林，看看桂林的山水，有清澈見(jiàn)底的漓江；有美麗的瀑布，它有好多層呢，嗯——有的層呀，瀑布的水流特別兇猛，有的水流靜靜的，在石頭上淺淺地流淌；還有那層層疊疊的梯田……美不勝收。我還去過(guò)意大利比薩斜塔，法國埃菲爾鐵塔，繞過(guò)法國凱旋門(mén)，埃及的金字塔……
好好珍惜童年的時(shí)光吧！它會(huì )讓你永遠快樂(lè )，天真可愛(ài)的！
童年的時(shí)光_五年級作文15
我的童年，很有趣，我的童年，很無(wú)知。童年的那段時(shí)光，回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，當然童年那些趣事，也是不能忘的。 童年的趣事，被裝在了記憶的籮筐里，一筐又一筐，但是讓我最忘不了的，就是那件事--讓小雞游泳。
那次，我和姐姐一起去游泳，回來(lái)的時(shí)候，剛好看到外婆在趕小雞。我一時(shí)心血來(lái)潮，和姐姐說(shuō)：“小雞會(huì )不會(huì )游泳？”姐姐馬上搖了搖頭：“不會(huì )，小雞肯定不會(huì )游泳�！笨晌矣彩遣恍牛骸拔覀円婚_(kāi)始也不會(huì )游泳，也不是學(xué)起來(lái)了嗎？”姐姐嘆了一口氣，搖搖頭就走了。
我抓起一只小雞，就放到水缸里。那只小雞嚇壞了，腳在那邊撲騰，翅膀拼命地拍，那個(gè)時(shí)候我還以為小雞很喜歡游泳呢，于是高興地拍起手來(lái)。但是不知怎么的，小雞突然沉入缸底，我拼命的尖叫，姐姐就過(guò)來(lái)看是怎么回事。當她聽(tīng)到我把這件事說(shuō)明白了后，她哭笑不得地對我說(shuō)：“你可真是好笑，小雞本就不能游泳，現在都好了，你把它淹死了！”我搔了搔后腦勺，覺(jué)得很委屈，為什么小雞就不會(huì )游泳呢？唉，小雞對不起，我心里默默地想。
小雞實(shí)在是太可憐了，于是我給它挖了個(gè)墳墓，上面還插著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“小雞之死”，旁邊還撒了少許玫瑰花�，F在想起來(lái)這些事，我就忍不住笑起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我，真是太無(wú)知，太可笑了！ 也許小孩子就是這樣的吧，童心未泯，挺好的。
童年那些時(shí)光值得我們回憶，請把它永久的存放站記憶的相片里！
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