精選童年的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童年的作文 篇1

　　每個(gè)人的童年都是豐富多彩，當然，我也不例外。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)種糖果嗎？

　　那時(shí)候我才四歲。有一天，我看見(jiàn)外婆在田里挖了一個(gè)坑，又撒了幾粒細小的東西在坑里，我好奇地問(wèn)：“外婆，你在干什么呀？”外婆回答：“我在種菜，等快到秋天時(shí)，地里就會(huì )長(cháng)出許多蔬菜�！蔽矣檬滞兄�(zhù)下巴想：咦！那么我種一顆糖果會(huì )不會(huì )結出很多顆呢？于是，我回家去拿了一顆巧克力糖，種在了花盆里，每天給它澆水。施肥，精心的照料它。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)月過(guò)去了……還是不見(jiàn)他發(fā)芽，我忍不住鏟開(kāi)泥土一看：“��！怎么腐爛了呀！”外婆走過(guò)來(lái)，看了看我，又看了看花盆里的巧克力糖，一下子明白了，哭笑不得的對我說(shuō)：“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)種瓜得瓜，種豆得豆，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)種糖得糖��！”

　　你們覺(jué)得好笑嗎？

童年的作文 篇2

　　童年是每一個(gè)人最難忘的一段日子，我就有一段美好的童年，在這段美好的童年里有許多有趣、搞笑，甚至可以鬧出許多笑話(huà)的童年趣事，最是令我難忘。

　　記得有一次，我的爸爸媽媽帶著(zhù)我去了姥家，因為鄭州離姥姥家非常遠，走到了天黑才到了姥姥家。那時(shí)，由于天色已經(jīng)很晚了，的以媽媽不想麻煩姥姥再次為我們一家三口做飯，就讓我和表妹一起去買(mǎi)刀削面，我并不想去買(mǎi)刀削面，也不想吃，只想吃姥姥做的家鄉美味。因此，就鬧著(zhù)小脾氣去買(mǎi)刀削面了。

　　因為那里剛下過(guò)雨，有許地面。當我有到了飯店的門(mén)時(shí)就有一大潭泥巴，我鬧著(zhù)小情緒，以為自己有多大的能耐吧！便走大泥潭，表妹還說(shuō)不讓我走，我就是不知悔改，執意要走這大泥潭，可誰(shuí)知走到中間時(shí)，直接就翻了一個(gè)抑面朝天，就這樣我滾了一次泥巴浴，這泥巴浴的滋味超極爽快。

　　我那次滾的泥巴浴一下子傳到千里遠的外邊村子里。這真是一個(gè)天大的笑話(huà)呀！

　　我的童年趣事有許多，這只是其中的一件而已。我的童年趣事非常有……我愛(ài)我的美好、有趣、純真的童年生活！

童年的作文 篇3

　　我的童年

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。

　　記憶中的小學(xué)校園就是這個(gè)樣子，即使沒(méi)有池塘，也沒(méi)有秋千，但那種快樂(lè )而悠閑的感覺(jué)絕對錯不了。

　　這所學(xué)校不象城里的任何一所學(xué)校，鄉村特有的寧靜擁繞著(zhù)它，使它安靜的時(shí)候可以很安靜，吵鬧的時(shí)候可以很吵鬧。黃土跑道圍著(zhù)的操場(chǎng)上還有我喜歡的雙杠和單杠，雖然不懂得怎樣去用，但我們依然快樂(lè )，依然在那玩耍。紫荊樹(shù)在冬天會(huì )給校道鋪上一層厚厚的枯黃的落葉，有很安謐的甜味。起風(fēng)的時(shí)候，樹(shù)總沙沙地叫，我們就在這風(fēng)中追逐，感覺(jué)像在飛。教室里翁翁響的大吊扇，帶門(mén)鼻的木門(mén)，上扣的窗，看起來(lái)似乎有些簡(jiǎn)陋�！锻�年》便是在那里學(xué)會(huì )的，歌詞至今也沒(méi)有忘記，或許是這曲調容易上口，又或許是曲子容易讓人想起一些事情。

　　黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年

　　油漆漆的黑板，“唧唧喳喳”叫個(gè)不停的粉筆，當時(shí)會(huì )很反感嗎？可現在，我卻很懷念，這種感覺(jué)會(huì )在我透過(guò)厚厚的鏡片目不轉睛地注視著(zhù)飛也似地切換著(zhù)的幻燈片的屏幕時(shí)愈加濃烈。

　　沒(méi)有柯南，沒(méi)有郭敬明、韓寒，也沒(méi)有電腦，可日子一樣過(guò)得很快樂(lè )。走在放學(xué)回家的小道上，背著(zhù)暖暖的夕陽(yáng)，會(huì )和伙伴們手拉著(zhù)手，直到手心出汗也不松開(kāi)；有時(shí)也會(huì )屁顛屁顛地跟著(zhù)哥哥到學(xué)校對面的小賣(mài)部里死皮賴(lài)臉地蹭雪糕吃；還有在從來(lái)都不會(huì )被克扣的假期里，幾個(gè)好朋友在草叢用撿來(lái)的木片烤紅薯吃，然后啃著(zhù)半生不熟的紅薯“咯咯咯”地笑……那些在大人們看似無(wú)聊的事，竟會(huì )如此令人懷念，因為那段似水的流年被單純的快樂(lè )飽和了。

　　沒(méi)有人能夠告訴我，山里面有沒(méi)有住著(zhù)神仙。

　　小時(shí)侯對“神仙”的認識是從那次跟著(zhù)奶奶趕廟會(huì )開(kāi)始的。

　　記憶從奶奶拉著(zhù)我的手走進(jìn)人頭攢動(dòng)的宮廟續上……涌動(dòng)的人群在我身邊流過(guò)，香燭的氣味彌漫四周，我不知為何而來(lái)，只知道要緊跟著(zhù)奶奶別跑丟了，否則就會(huì )被老瘋子拐走。廟的四周被多年的燭火熏得發(fā)黑，我看見(jiàn)那些跪在布墊子上頂禮膜拜的背影，他們手里那一把把細長(cháng)的香煙霧繚繞，白色的煙隨著(zhù)身子的前頃，直立變換著(zhù)形狀，然后盤(pán)旋，上升，最后消失不見(jiàn)。它們上哪里去了？難不成真的被神仙給吃了？當我簡(jiǎn)單的頭腦思索著(zhù)如此高深的問(wèn)題是，奶奶拽了拽我的手，要我學(xué)著(zhù)她的摸樣跪下，她嘴里念念有詞，可我根本不知道她在說(shuō)什么，只是模仿著(zhù)有板有眼地磕頭。當我最后抬頭的剎那，目光觸及八仙桌后那三尊表情肅穆的神像，兩個(gè)粉臉，一個(gè)黑臉，都戴著(zhù)高高的冠帽，我突然被震了一下。從那以后，我便會(huì )常常想起那些神像，為什么他們一動(dòng)不動(dòng)卻有如此大的震懾力，以至我幼小的心靈突然空出那么一塊地方，來(lái)供奉這若有若無(wú)，也許和我的生命永遠都掛不上鉤的神明。

　　當我瘦弱的身體再一次擠在人群中的時(shí)候，奶奶依然緊緊地握著(zhù)我，那種被安定和幸福握著(zhù)的感覺(jué)充滿(mǎn)了我的整個(gè)童年。童年也許就是被幸福握著(zhù)，在幸福的庇佑下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吧。

　　什么時(shí)候才能像高年級的同學(xué)，有張成熟與長(cháng)大的臉盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望長(cháng)大的童年

　　小小的我總想快點(diǎn)長(cháng)大，為什么呢？現在覺(jué)得真有點(diǎn)不可理喻�；蛟S是因為那份好奇，還有，我的哥哥。

　　確切地說(shuō)，哥哥是我的表哥，我六歲那年，我們在外婆家門(mén)口三跪九叩－－拜了把子（表兄妹怎么還用拜把子？）哥哥那時(shí)也就上二年級，會(huì )和外公下棋，會(huì )給我背《三國》里的人物譜，會(huì )斜著(zhù)眼睛迅速并準確無(wú)誤地算出別人遞給他的算術(shù)題，而我總是要手腳并用才能差不離地算出來(lái)。所以說(shuō)，我對哥哥崇拜得五體投地，覺(jué)得他簡(jiǎn)直是個(gè)天才，他說(shuō)什么我都會(huì )相信，并會(huì )不折不扣地照做，我那時(shí)好想快快長(cháng)大，希望也能象哥哥那樣聰明。

　　就說(shuō)說(shuō)那次偷方便面的事吧，外婆怕我們吃了上火，所以把人家送的方便面壓在一箱箱的面條下，在哥哥的誘導下，我參與了他的偷面計劃。具體來(lái)說(shuō)，就是我們每次都打著(zhù)玩耍的幌子溜進(jìn)里屋，用小石子硬是把方便面箱子厚厚的紙皮刮開(kāi)了，然后偷偷摸摸地干掉一包又一包的方便面。事情的最終敗露是有箱子的大規模倒塌，就像抽干了地下水，路面會(huì )下陷。

　　那次哥哥被罰跪一個(gè)小時(shí)，臥室陪跪。雖說(shuō)是家賊，哥哥還是寫(xiě)了一份檢討，意思是說(shuō)自己沒(méi)樹(shù)立好哥哥形象，帶妹妹偷東西。那是我第一次覺(jué)得當妹妹真好，出了事不用我擔著(zhù)。

　　哥哥，你也還會(huì )象棋這些嗎？你會(huì )想起我們一起去小樹(shù)林了尋找童話(huà)里的世界，去小河邊收集里面藏著(zhù)虹的貝殼嗎？的確，童年好比是一座圍城，城里的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去。

　　不是尾聲的尾聲

　　我的童年仍在我的記憶里繼續，它是一團錦簇，可回憶起來(lái)為什么難免會(huì )有些惆悵，卻又那么另人懷念。但人也不能總活在過(guò)去，抱著(zhù)回憶過(guò)日子��！好吧，以后每當我哼起《童年》時(shí)，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)了，就已經(jīng)很幸福了，我將帶著(zhù)這份幸福，一路前行。

童年的作文 篇4

　　我的童年就像一本五彩的相冊，每一頁(yè)都收藏了我美好的回憶，翻也翻不完……

　　春天，當春風(fēng)吹暖大地的時(shí)候，爸爸都會(huì )帶我去放風(fēng)箏。柳枝在春風(fēng)中搖擺，天上的風(fēng)箏五顏六色、爭奇斗艷，孩子們在下面快活地叫著(zhù)喊著(zhù)，比著(zhù)誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最遠�？匆�(jiàn)了嗎？舉著(zhù)風(fēng)箏奔跑，或仰著(zhù)頭看著(zhù)大肚子爸爸放風(fēng)箏的我，已經(jīng)留在了春天的相冊里。

　　夏天，天氣變得炎熱，知了開(kāi)始歡唱，我的相冊也悄悄發(fā)生了變化。起初可以穿漂亮的花裙子，可以吃冰涼可口的雪糕，這是我最喜歡的。稍大了些，我學(xué)會(huì )了游泳，于是和媽媽一起去游泳成了我新的期待。泳池里，人們穿著(zhù)五彩繽紛的泳衣，像一條條彩色的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，而我是其中一條可愛(ài)的小金魚(yú)。瞧吧，套著(zhù)泳圈，渾身濺滿(mǎn)水花，卻滿(mǎn)臉燦爛的我，正悄悄藏進(jìn)了夏天的相冊里。

　　當秋風(fēng)吹落樹(shù)葉，吹黃小草的時(shí)候，饞嘴的我留在了秋天的相冊里。每到這個(gè)時(shí)節，媽媽會(huì )帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)各種各樣新上市的水果。紅紅的蘋(píng)果、金黃的梨、紫瑩瑩的葡萄……放滿(mǎn)車(chē)筐，我們的笑聲伴著(zhù)車(chē)鈴灑了一路。如果湊巧，我可以走進(jìn)鄉村，親眼看看這些美味的果子長(cháng)在樹(shù)上、藤上的樣子，那么我會(huì )在秋天的相冊里，留下最完美的相片。

　　當雪花飄飄，到處銀裝素裹的時(shí)候，穿上棉襖、全副武裝、在雪地里奔跑的我，就留在了冬天的相冊里。這是我最喜歡的季節，因為這時(shí)候有我們最喜歡的活動(dòng)——打雪仗、堆雪人。雪花漫天飛舞，我們一群孩子在雪地里追著(zhù)、跑著(zhù)，歡笑聲此起彼伏，那熱鬧的場(chǎng)面仿佛要把冰雪融化。夜里，可愛(ài)的小雪人還會(huì )在夢(mèng)里和我做游戲，給我講她從著(zhù)火的房子里救小兔子的故事……

　　春夏秋冬，四季輪回，我在時(shí)間的流里長(cháng)大。我的童年像一本斑斕的相冊，又像一列永不停歇的火車(chē)，轟轟烈烈向無(wú)盡的遠方馳去，一路上的快樂(lè )說(shuō)也說(shuō)不完……

童年的作文 篇5

　　還沒(méi)來(lái)得急享受完父母的懷抱，還沒(méi)來(lái)得急和小伙伴再玩一次捉迷藏，還沒(méi)來(lái)得及和我的布娃娃說(shuō)悄悄話(huà)，就要走了，帶著(zhù)對童年的眷戀，便踏上了那班列車(chē)，那是青春的列車(chē)，當踏進(jìn)那班列車(chē)時(shí)，我才發(fā)現，這班列車(chē)是不售返乘車(chē)票的，即使我淚流滿(mǎn)面，一切也無(wú)濟于事，來(lái)了便是來(lái)了，只能往前走，于是，我懷著(zhù)對青春的無(wú)限憧憬便上路了。

　　我還懷戀著(zhù)童年，懷戀當時(shí)那個(gè)幼年無(wú)知的我，是那樣的坦率單純，那樣的毫無(wú)保留，但是，當年那個(gè)天真無(wú)知的我，現在已慢慢成熟起來(lái)了，漸漸的踏上青春的腳步，變得越來(lái)越內向，不在是當年那個(gè)天真無(wú)知的我，不再毫無(wú)保留，而是越來(lái)越多愁善感，煩惱多得可以堆成一座山，那煩惱就像一個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)，這又能怪得了誰(shuí)呢，這是每個(gè)人都必須要走的旅途。

　　幼年的我，也曾對小孩子發(fā)過(guò)脾氣，向父母撒過(guò)謊，搞惡作劇……但這些事又是哪一個(gè)孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事呢？

　　童年是多么的美好，那雪一般純潔的心，是多么的值得眷戀，唯美的童年，卻已經(jīng)在我的青春中逝去……

童年的作文 篇6

　　世界上有沒(méi)有一種花，可以追上時(shí)間？可是，如果真的追上了時(shí)間，不就枯萎了嗎？

　　——題記

　　如果把人的一生比喻成一片花海，那么童年，就是其中最稚嫩，最引人注目的一朵。每當我想起它，都會(huì )傻傻地會(huì )心一笑。

　　記得那時(shí)，我七歲。

　　我與八歲的堂哥在老家的院子里玩耍，突然，從廚房傳來(lái)“咣”的一聲巨響，母親的尖叫聲緊隨其后：“是誰(shuí)打碎了花瓶？！”我和堂哥面面相覷，不明就里，就在這時(shí)，十二歲的大表哥急匆匆地向我們跑來(lái)，他面色漲紅，豎著(zhù)一根指頭，大口大口地喘著(zhù)氣，那根豎著(zhù)的指頭來(lái)回擺動(dòng)，似乎想說(shuō)些什么，而我們倆，盯著(zhù)水汪汪的眼睛，腦袋也隨著(zhù)指頭做著(zhù)“體轉運動(dòng)”，卻怎么也不明白表哥到底要說(shuō)些什么。

　　過(guò)了一會(huì )兒，表哥擺著(zhù)居高臨下的姿態(tài)對我倆說(shuō)：“幫我背黑鍋，我就賞你們五顆棒棒糖�！� 一聽(tīng)到棒棒糖這三個(gè)字，我兩眼發(fā)亮，喉嚨那兒也不自覺(jué)地發(fā)出一陣響亮的聲音“好”！我答應得十分干脆。

　　當時(shí)，我還不知道背黑鍋是什么意思，只知道背一次黑鍋，就可以得到五顆棒棒糖，我差點(diǎn)兒就脫口而出：“你以后的黑鍋我全包了�！�

　　“背黑鍋是什么？”我發(fā)問(wèn)了，堂哥學(xué)著(zhù)電視里的古人，手拿一片樹(shù)葉翻了翻眼睛，搖頭晃腦地說(shuō)：“所謂黑鍋，顧名思義，就是黑色的鍋嘍，可是，哪里有黑鍋呢？”說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，堂哥把手向兩邊攤開(kāi)，表示他也沒(méi)辦法。

　　正當我倆冥思苦想時(shí)，我靈機一動(dòng)，拉著(zhù)他就往廚房跑，果不其然，我們面前出現了一口大鍋，它長(cháng)得黑不溜秋的，鍋的邊緣積滿(mǎn)了油垢，的確是名副其實(shí)的黑鍋。

　　背黑鍋背黑鍋，背才是重點(diǎn)，鍋是架在灶上的，我不夠高，便找來(lái)一把椅子，我爬上椅子，這樣我就比灶臺高一半了，我抓住鍋柄，用力向上提，不料因重心不穩，我摔了個(gè)人仰馬翻，當天穿的白裙子也錦上添花了。我不顧疼痛，爬起來(lái)，駝下背，讓堂哥把鍋放到我背上，我背著(zhù)笨重的大鐵鍋，舉步維艱，但心里卻是甜滋滋的，仿佛棒棒糖已近在咫尺，我急于去給大表哥看。而這時(shí)，大表哥正悠哉游哉地在院子里乘涼，因為有人替他背黑鍋了，他大可不必擔心，可當他瀟灑地一回頭，看見(jiàn)我倆灰頭土臉地背著(zhù)一口鍋。我欣喜若狂地喊道：“表哥，我們給你背黑鍋來(lái)了！”當時(shí)，我只看見(jiàn)，表哥的瞳孔放大，再放大……

　　這件事雖然已過(guò)去多年，但我仍然記憶猶新，特別是那一口布滿(mǎn)油垢的大鐵鍋。

童年的作文 篇7

　　誰(shuí)的童年不充滿(mǎn)愛(ài)？母愛(ài)、父愛(ài)、家人的愛(ài)……我的童年當然也充滿(mǎn)愛(ài)，在那時(shí)，所有人都會(huì )疼你，把你捧在手心中。

　　奶奶和媽媽的愛(ài)是嚴厲的，爺爺和爸爸的愛(ài)是藏在深處的，要靠你自己去發(fā)現。

　　你的愛(ài)，我永遠不會(huì )忘，你的愛(ài)，永遠印在我的腦中，你的愛(ài)，在我記憶的深處播下了種子。記得那一次，我剛剛放學(xué)回來(lái)，肚子很餓，想吃東西，你問(wèn)我：“熳熳，你想吃什么東西，我給你去買(mǎi)？”因為當時(shí)正好是夏天，天氣很悶熱，我恨不得一下子吃下五個(gè)冰棍，可以涼快一些。我一時(shí)心血來(lái)潮，想吃木蓮豆腐，我就對你說(shuō)：“我想吃木蓮豆腐�！蹦懵�(tīng)了以后，立馬向自行車(chē)停的地方走去，出去時(shí)還對我說(shuō)了一句：“你等一會(huì )啊，我現在給你去買(mǎi)�！蔽业攘擞值�，等了許久，終于聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)了，我迫不及待的跑向門(mén)口，看到的卻不是你，頓時(shí)我覺(jué)得很失落，很自責，我多么希望當時(shí)我沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話(huà)，我多么希望這世上有后悔藥。

　　門(mén)再次被人打開(kāi)，我終于等到了你，只見(jiàn)你滿(mǎn)頭大汗的走進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)兩盒木蓮豆腐，說(shuō)：“熳熳，快進(jìn)去吃！”我當時(shí)很開(kāi)心，因為看見(jiàn)了木蓮豆腐，當然也因為看見(jiàn)你平安的回來(lái)。我津津有味的吃著(zhù)，你在旁邊；看著(zhù)我吃。突然，你急忙去按腳，我不知道你在干什么，但我只看到了你痛苦的表情，你說(shuō)：“熳熳，我先上去了，你等一下自己上來(lái)�！蔽耶敃r(shí)只以為你想休息一會(huì )兒，但后來(lái)，我發(fā)現有些不對勁，就輕輕地走上了樓，把房門(mén)打開(kāi)，不能長(cháng)途跋涉，我看見(jiàn)你正在給腳涂藥膏，我看見(jiàn)了，不知道怎么回事，就問(wèn)：“你怎么了？你的腳為什么腫了？”你讓我坐下來(lái)，跟我講了你的事。后來(lái)，我才知道：原來(lái)，你為了給我去買(mǎi)吃的，居然不辭幸苦，騎自行車(chē)去超市給我去買(mǎi)吃的，因為你的腳之前做過(guò)手術(shù)一旦長(cháng)途跋涉多了，就會(huì )紅腫。我聽(tīng)了以后眼淚就不禁流了下來(lái)，我不知你為了我，居然不顧自己的身體。

　　我看到了你對我的愛(ài)，這個(gè)“你”，就是為了親人不顧一切的人，這個(gè)“你”，就是為了家庭撐起一片天的人，她就是————我的奶奶。

　　奶奶，你的愛(ài)，我永遠都不會(huì )忘記，在我充滿(mǎn)愛(ài)的童年中，當然也有您的愛(ài)，在我在充滿(mǎn)愛(ài)的回憶中，你必不可少。奶奶，我愛(ài)你！你的愛(ài)，我會(huì )好好保存，也會(huì )記在心里！

童年的作文 篇8

　　看到題目，我就不禁回想起童年的快樂(lè )時(shí)光，想必每個(gè)人的童年都過(guò)得很快樂(lè )吧！當然，我也不例外！

　　記得小時(shí)候，我是個(gè)小美食家，很愛(ài)吃，也很挑剔。記得有一次，我去一家餛飩店開(kāi)小灶，點(diǎn)了一碗招牌餛飩。分分鐘過(guò)去，伙計端來(lái)了熱騰騰的一碗餛飩。剛入口，就感覺(jué)很溫暖，整個(gè)人開(kāi)始熱血沸騰起來(lái)，接下來(lái)可想而知了吧，我美美滴把它們送進(jìn)了我的小肚子。它們暖流流進(jìn)我的胃里，流進(jìn)我心里，鮮肉的味道調制恰到好處，鮮肉熟透的感覺(jué)真好！

　　一有時(shí)間，我就喜歡去這家店嘗鮮。后來(lái)，他家的特色我吃膩了，換了另一家店。如此這般，我把這條街上的特色美食都享用了個(gè)遍。哈哈！對于吃，我是樂(lè )此不疲。

　　童年，是無(wú)拘無(wú)束的，想干什么就干什么，只要餓了，就往家里跑；只要渴了，就往家里跑；只要累了，就往家里跑。

　　回想起童年生活，真是美好��！吃得，玩得應有盡有。如果玩累了，還可以回家看我喜愛(ài)的電視節目，記得《大力水手》、《黑貓警長(cháng)》、《哆啦A夢(mèng)》等等，都非常吸引我。我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》，到現在我依然有空時(shí)還是要看，也會(huì )為故事情節的波折而緊張，也會(huì )為他們的不幸而流淚，當然可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片笑點(diǎn)最多，哈哈大笑就是快樂(lè )��！家人們都不知道我是在悲傷還是喜樂(lè )？

　　當然，每個(gè)人都不可能永遠生活在童年里，但是，我們能把這段美好的記憶留在心里。由于時(shí)光的飛逝，我們失去了“它”，但在我們的內心深處已存留！

　　永遠的童年。

童年的作文 篇9

　　每個(gè)人都有過(guò)童年，都有屬于自己的晴空。有人說(shuō)童年是最美的畫(huà)，可以畫(huà)出七色彩虹。有人說(shuō)童年是最醇的酒，喝下會(huì )在夢(mèng)鄉沉醉。童年生活像一朵浪花激起無(wú)數的漣漪，讓自己的人生軌跡劃出最美的弧線(xiàn)。又到了春風(fēng)撲面，桃花綻放的季節,我走在團場(chǎng)幽靜的小路上,感受春天的氣息,找尋兒時(shí)常攀登采摘榆錢(qián)的大榆樹(shù),在歲月的印痕中發(fā)現過(guò)去的自我.童年的夢(mèng)就像影片在我眼前展播,伴我走近魂牽夢(mèng)縈的兒童時(shí)代.

　　我的家在新疆第二師二十五團，是博斯騰湖湖濱的小團場(chǎng)。我的童年在這度過(guò)，我的夢(mèng)想也從這里起飛。70年代的團場(chǎng)并不富裕,職工們冬天就要積肥,開(kāi)荒地,打葦子.孩子們夏天上樹(shù)掏鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)是家常便飯。冬天打尜尜，打羊拐，堆雪人是熱門(mén)活動(dòng)，那時(shí)的我們就像一群脫韁的野馬在團場(chǎng)的土地上自由馳騁。

　　雖然這里的春天來(lái)得很遲.看不到滿(mǎn)眼的綠色。但是荒地里的芨芨草墩子被大火燒過(guò),露出黃綠色的小嫩芽,在微風(fēng)中搖曳,真有一種野火燒不盡春風(fēng)吹又生的意境.那黑綠相間的田野已經(jīng)展示了生命的頑強。孩子們會(huì )用坎土曼把大敦的芨芨草挖出來(lái),吃下面剛發(fā)出的嫩芽,剝去草根上的'外皮,放在嘴里輕輕一嚼,一股青草的甘甜在口腔里打轉,讓人回味悠長(cháng)。我們把小草根作為自己的零食,想吃了就嚼幾棵，感受紅軍吃草根的艱苦歲月。大人們就會(huì )罵我們，“啥時(shí)候你們也吃起草根來(lái)了，那個(gè)能吃么？”

　　.等到榆錢(qián)樹(shù)上結榆錢(qián)了,這可是男孩子的天下了,我們會(huì )爬上高高的大樹(shù)上,撇下成串果實(shí)累累的榆錢(qián),樹(shù)下的女孩子會(huì )幾個(gè)人合伙,撐開(kāi)舊床單,接住榆錢(qián).等采集的差不多了,每個(gè)人分一些帶回家.媽媽特別喜歡做榆錢(qián)飯.她把成串的榆錢(qián)全部從樹(shù)枝摘下來(lái)，洗干凈控干凈水份,然后撒上白面和鹽巴等調料攪和勻,用手握成一個(gè)個(gè)菜團子,放在籠屜上蒸熟,鍋里的水在咕嘟咕嘟的,榆錢(qián)飯的香氣,讓我們只咽口水，鄰居的孩子也聞著(zhù)香味討吃的來(lái)了，一大鍋熱氣騰騰的榆錢(qián)團子一會(huì )兒就被大家消滅干凈,都夸榆錢(qián)飯真好吃！媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)：“不急吃完我們接著(zhù)做”也許是聽(tīng)大人說(shuō)；“吃了榆錢(qián)飯長(cháng)大有錢(qián)花吧”大家都放開(kāi)了吃，只吃得肚兒圓，往外打著(zhù)飽嗝才心滿(mǎn)意足。

　　春像一個(gè)魔術(shù)師，吹醒了柳樹(shù)，點(diǎn)紅了桃花，孩子們白天在荒原閑逛，夜晚就會(huì )三五成群捉迷藏，玩打仗。今天這個(gè)孩子頭被打爛了，明天就會(huì )有家長(cháng)找上門(mén)。有的孩子剛吵過(guò)架，轉過(guò)臉又成了好朋友。貪玩是孩子的天性，我們的童年就是那樣無(wú)拘無(wú)束，在大大咧咧中感受人間的真情。柳樹(shù)長(cháng)出細嫩的葉子，我們會(huì )爬到柳樹(shù)上，吮吸那種叫甜蜜蜜的果實(shí)，有一股淡淡的甜味，吸幾下就沒(méi)有味道了，吐了再吸另一個(gè)，那種味道真不好形容就是特別。我們中有幾個(gè)孩子用柳條做成柳笛可以吹出美妙的樂(lè )曲，可我自己做的柳笛吹出聲像老驢放屁，嘟--嘟的真難聽(tīng)。

　　小麥澆過(guò)頭水，郁郁蔥蔥的麥田像一張地毯，感覺(jué)踩上去軟綿綿的，好想在上面打個(gè)滾。每到傍晚時(shí)分，田邊、樹(shù)林了會(huì )有成群的坶牛出現（地里的金龜子羽化的成蟲(chóng)）我們叫它坶牛。它像小無(wú)人機嗡嗡的忽高忽低，在夕陽(yáng)下抖動(dòng)著(zhù)翅膀，演奏著(zhù)田園交響曲。那時(shí)我們放學(xué)后，第一件事就是拿上一個(gè)掃把、一個(gè)酒瓶加入到打坶牛的行列。別看這個(gè)小家伙個(gè)頭不大卻很狡猾，有時(shí)幾掃把打下去它會(huì )跟你捉迷藏，一會(huì )兒飛過(guò)樹(shù)梢，一會(huì )兒鉆在枸杞刺里，讓你尋它不得。小伙伴們展開(kāi)打坶牛比賽，看誰(shuí)的收獲多，就這樣你爭我?jiàn)Z，誰(shuí)都想成冠軍。等到瓶子裝滿(mǎn)了，我就回家喂老母雞，看著(zhù)老母雞吃的津津有味，而我卻皮破肉爛，媽媽破例獎勵我一個(gè)煮雞蛋，那時(shí)的我臉上笑開(kāi)了花。

　　童年夢(mèng)一樣的童年，我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中感受童年的樂(lè )趣，在春華秋實(shí)里，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在潮起潮落中拉起夢(mèng)想的風(fēng)帆。也許我們的童年沒(méi)有驚心動(dòng)魄，更沒(méi)有高科技的娛樂(lè )活動(dòng)，有的只是返璞歸真、親近自然，現在的孩子感覺(jué)是幼稚可笑。但是我覺(jué)得這也許會(huì )是我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富，讓我享用一生。啊!我時(shí)時(shí)在夢(mèng)里回到童年。

童年的作文 篇10

　　兒時(shí)，每到仲夏，我就常常和大人們一起去樹(shù)蔭里坐看烈日下蜻蜓飛翔的舞姿。那身體修長(cháng)的蜻蜓，像一位技術(shù)嫻熟的駕駛員，在天宇下盡情地飛翔。那羽翼像絹一樣薄，然而卻能產(chǎn)生搏擊風(fēng)云的力量。蜻蜓堪稱(chēng)為“動(dòng)物飛行師”中的佼佼者。時(shí)而像從仙境飄來(lái)的片片羽毛，若飛若停，吸之即來(lái)，吃之即去。時(shí)而慢游，時(shí)而沖天，時(shí)而降下點(diǎn)水，時(shí)而又像懸在了天空，紋絲兒不動(dòng)……

　　然兒，飛著(zhù)的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結伴捉蜻蜓。

　　在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹(shù)枝頭，落著(zhù)一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動(dòng)�？墒球唑咽悄敲礄C靈：有的不等你靠近就飛了;有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會(huì )兒要伸手捉它時(shí)，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一只時(shí)，就會(huì )激動(dòng)得跳起來(lái)，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著(zhù)“唏噓”的嘆息聲。

　　在這小蜻蜓的身上，寄托過(guò)我們多少快樂(lè )……

　　我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠;綠的像嫩草;黃的像黃金;還有那罕見(jiàn)的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說(shuō)它是新娘，看，打扮得多漂亮!

　　我們用細線(xiàn)拴住蜻蜓的尾巴，一手捏著(zhù)線(xiàn)頭，一手把它們送上天空。于是，在天空中就出現了一群活潑的“風(fēng)箏”……

　　晚上，我們也曾把蜻蜓帶入紋帳里捉蟲(chóng)子，在“嗡嗡”的催眠曲中做著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)。它們，它們也曾帶入那美妙的夢(mèng)境……

　　記得上小學(xué)時(shí)，老師講“蜻蜓”一詞時(shí)，問(wèn)我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長(cháng)長(cháng)的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“你說(shuō)呢?”他站起來(lái)說(shuō)：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問(wèn)：“為什么?”他接著(zhù)回答：“因為古人就用“蜻蜓點(diǎn)水”來(lái)諷刺浮漂、不深人!“我聽(tīng)了很不服，想分辯，可又沒(méi)詞。

　　老師頓了頓，又娓娓而談：“蜻蜓有些功能很靈敏。比如，它的眼睛是許多梭鏡疊加似的復眼，能準確無(wú)誤地看到四面八方，仿生學(xué)就仿它制造一種新式雷達;人們還仿它的體態(tài)制造了直生飛機，只不過(guò)把它的翅膀裝在身體上面……

　　那天夜里，我做了一場(chǎng)夢(mèng)：自己變成了一只蜻蜓，在無(wú)近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……

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