童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1
大理石宮殿，輝煌典雅，粉紅色的地毯鋪在長(cháng)長(cháng)的臺階上，鏡頭隨之向上移，畫(huà)面最終定格在一雙公主的鞋子上面——那是一雙泛著(zhù)茸光的水晶鞋。
以上描敘的是我童年做過(guò)的最美的一個(gè)夢(mèng)，可能有是最不真實(shí)的一個(gè)夢(mèng)�？墒钱敃r(shí)的我卻傻到在夢(mèng)醒時(shí)分，飛跑到許愿樹(shù)下，雙手合十，任憑斜斜地穿過(guò)葉隙的零星陽(yáng)光灑落在我的睫毛。我很真誠地跟上帝說(shuō)我要一雙夢(mèng)里的水晶鞋時(shí)，心里許多驕傲的小泡泡悄悄地冒了出來(lái)。
抑或當時(shí)上帝打了個(gè)哈欠吧，我的愿望一直沒(méi)有實(shí)現。
等我長(cháng)大了，童年的夢(mèng)擱淺在沙灘上，愛(ài)闖蕩的小漁船揚起風(fēng)帆自信十足地下海了。藍色世界里的一切并非都一帆風(fēng)順，但我慢慢學(xué)會(huì )了利用我的小聰明向上帝討回我的獎賞。
風(fēng)輕云淡的日子里，我時(shí)常騎著(zhù)車(chē)自認為很瀟灑地穿梭在大街小巷里，本人最大的愛(ài)好就是邊騎車(chē)邊發(fā)呆。思緒飄到太空外，人還在路邊差點(diǎn)出車(chē)禍。屢屢出錯，屢屢覺(jué)得新鮮。當然，帶有飯香味的裊裊炊煙起舞在半空時(shí)，我會(huì )識相地騎著(zhù)我的乖乖車(chē)回家吃飯。
風(fēng)稍微大一點(diǎn)，足以把我的發(fā)絲纏成一個(gè)個(gè)心結的時(shí)候，我就漫無(wú)目的地出來(lái)走走，順便看看我去年種的花是否只剩下一根干巴巴的枝丫，然后想想我的生活多了點(diǎn)什么，又少了點(diǎn)什么，天秤座女生要求絕對公平。偶爾，也會(huì )為了自己啃到的蘋(píng)果有點(diǎn)兒澀而皺皺眉。
最大的快樂(lè )便是在下雨天早晨賴(lài)床，把心靈聽(tīng)雨當作一種幸福。幸�？偸嵌虝旱�，我可以很清楚地認識到這一點(diǎn)。因為我通常會(huì )在雨的低聲吟唱中被老爸老媽一把揪出溫暖無(wú)比的被窩。
太陽(yáng)綻開(kāi)它大大的笑臉，室外一片無(wú)邊的燦爛。這會(huì )兒我準是躲在家里慵懶得像只貓，對著(zhù)電視機瞇起我的近視眼，書(shū)桌上的作業(yè)一頁(yè)也沒(méi)翻，成堆地爛在那兒了。耳朵被老媽的嘮叨磨起繭后，心不甘情不愿地關(guān)掉電視，才發(fā)現真的有點(diǎn)累了，于是一頭栽入沙發(fā)的懷抱里閉目養神。
童年的夢(mèng)與愿望早已被我隨意地丟在角落里，即使是面對滿(mǎn)天的流星雨我也不會(huì )有許愿的沖動(dòng)。因為我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，沒(méi)有水晶鞋，我依然是快樂(lè )的公主。這般簡(jiǎn)單且幸福地生活著(zhù)，無(wú)疑是上帝給我最好的獎賞。既然如此，那我又何必再厚著(zhù)臉皮去纏著(zhù)上帝要呢？
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2
媽媽常說(shuō)：我生在福中不知福，我們這一代人擁有的，有好多東西他們那個(gè)年代都沒(méi)有，我趕上了一個(gè)美好的時(shí)代，國家很多優(yōu)惠政策的出臺，義務(wù)教育的普及，互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展，衣食住行等全方位的提升，多么幸福��！
可是，我卻覺(jué)得恰好相反，因為國家的高等教育過(guò)多的學(xué)習壓力使我們喘不過(guò)氣。
因為電腦游戲的出現，使不少青年沉迷于此；因為手機出現，使不少大人變成了低頭族，甚至在行走的路上還在關(guān)注著(zhù)手機，導致多少意外的出現，付出了慘重的代價(jià)！
雖然，我知道過(guò)多的學(xué)習壓力，是為了讓我們擁有美好的未來(lái)和人生，手機和電腦雖然會(huì )帶來(lái)副面的影響，但是，也幫助了我們能查詢(xún)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識，所以，正確的使用手機和電腦還是有益處的。
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽對我陳述她的童年，在大院里，小伙伴成群結隊的在做游戲；草里抓螳螂、灌蛐蛐；樹(shù)上抓知了；晚上在高高的電線(xiàn)桿下抓七彩蟲(chóng)；河里抓魚(yú)蝦……多么令人羨慕��！
其中，我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段：那是學(xué)校組織的一次春游活動(dòng)，媽媽她們途步從學(xué)校走到鎮外的塘來(lái)水庫，在山下分好小組。
大家開(kāi)始分配好各人攜帶上山的物品，紛紛的往山上出發(fā)，我的媽媽分到了負責拿米及雞蛋，媽媽抬著(zhù)大大的鍋，把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一只小飛蟲(chóng)飛撞到了媽媽的眼睛，媽媽空出手一拍，天啊，一鍋米就這樣倒在了土坡上，雞蛋爛的爛，還有幾個(gè)滾下了山。
可是大家卻開(kāi)心的笑了，不但沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)炊苓^(guò)來(lái)幫媽媽捧起山坡上的米，大家說(shuō)洗洗還可以吃的，不要浪費，我感覺(jué)媽媽的同學(xué)真是好，那個(gè)年代的人真的很團結和友善。
再想想我們現在的春游，交了個(gè)幾百元錢(qián)，背個(gè)書(shū)包，帶上手機，裝了滿(mǎn)書(shū)包吃的，身上還帶著(zhù)錢(qián)，下了車(chē)后，就在旅游景點(diǎn)隨便走走，然后拍幾張照片，大家又變成了低頭族的一員。
同學(xué)們��！難道你們的父母交錢(qián)給學(xué)校，讓你們來(lái)春游，是為了讓你們來(lái)玩手機嗎？他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以，大人放下手中的手機，多看看孩子，關(guān)注孩子，他們已經(jīng)在不知不沉中長(cháng)大了；同學(xué)們也離開(kāi)手機和電腦游戲吧，去看看美好的自然環(huán)境，感受一下我們快樂(lè )的童年，不要被游戲掌握您的未來(lái)。
記住，你們的未來(lái)在自己的手上，你們的未來(lái)是屬于自己的！
所以，我的夢(mèng)想就是，讓所有人都脫離手機和電腦的掌控，不要做電子產(chǎn)品的奴隸，利用自己學(xué)到的知識，富國興邦，改造世界，做一個(gè)對祖國有用的人才！
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3
我的童年像動(dòng)畫(huà)片一樣有趣，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，更充滿(mǎn)著(zhù)智慧。
我七歲那年，一個(gè)暑假的中午，我一個(gè)人在屋旁的沙場(chǎng)上做運貨的游戲，突然空中傳來(lái)一陣轟隆的巨響，我抬頭上看，看見(jiàn)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩意，感覺(jué)很新鮮，便不由自主地歡悅起來(lái)。它像只小鳥(niǎo)一樣，飛過(guò)藍藍的天空，還閃著(zhù)耀眼的銀光，我跑到屋旁，抓起一根長(cháng)木棍，吃力地伸向空中，想把它打下來(lái)，還不住地踮起腳尖，可怎么也夠不著(zhù)，眼巴巴地望著(zhù)它飛過(guò)我的頭頂，在山尖消失。我問(wèn)爸爸是怎么一回事，爸爸告訴我，它是飛機，它離我們很遠，因為遠，所以我們看上去格外的小。聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我得意起來(lái)，以為我是這個(gè)世界上對飛機最了解的人了，還樹(shù)立了一個(gè)遠大的理想――要自己研制一架飛機。
于是我開(kāi)始收集起一些小木片，小釘子，還從父親的工具箱里翻到了一把小錘子，把它當作了小寶貝。我開(kāi)始回憶當時(shí)看到的飛機的模型，它像一只小鳥(niǎo)一樣，展開(kāi)翅膀，但它的翅膀并不動(dòng)。還記得飛機在空中時(shí)像云一樣的浮著(zhù)，不會(huì )落下來(lái)。于是，我就動(dòng)手作了起來(lái)。先切木片，一片機身，兩片機翅膀，費了好大的勁，還割破了手指頭，可我全然不顧。切好了木片，我還找來(lái)了縫水泥袋用的繩子，把它們綁在了一起。終于做好了，顧不得滿(mǎn)頭大汗，正要拿去放飛，可一看，好像還不大對頭，跑回家翻開(kāi)書(shū)包，拿出彩色筆，給它畫(huà)上眼睛，我想，這樣，它就不會(huì )亂飛了，還得意的給它補了幾筆長(cháng)胡子。我得意極了，跑到沙場(chǎng)上，要讓它往天上飛，可一丟，它又落了下來(lái)，我毫不灰心，跑上樓頂，往下使勁一扔，它還是一頭往下撞，我急忙跑下樓，飛機無(wú)奈地躺在地上，一邊的機翅膀還被碰掉了一塊。
現在，我已經(jīng)是十二歲了，那架我第一次做的飛機，我還保存著(zhù)，之后，我一直留意有關(guān)飛機的知識和書(shū)籍，還做了許許多多的飛機模型，有彈射的，有電動(dòng)的，還有滑翔，可都還沒(méi)有能夠在天上飛，可我始終沒(méi)有停止對夢(mèng)想的追求，我想，有一天我會(huì )像萊特兄弟一樣，坐上自己制造的飛機，搭上童年的夢(mèng)想，越飛越高。
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4
同學(xué)們，你們知道嗎？我小時(shí)候特別喜歡做夢(mèng)。
有一天晚上，我躺在床上眼睛一閉就又做起了夢(mèng)來(lái)了。這時(shí)，我看到自己擁有了一個(gè)屬于自己一個(gè)人的世界。那里只有我一個(gè)人，我在那里隨心所欲，不知道自己做了許多什么樣的事情，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)管我。后來(lái)我來(lái)到了一座森林里。那里特別美麗，小河清澈見(jiàn)底，空氣新鮮無(wú)比，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子……
于是，我爬到了一棵蘋(píng)果樹(shù)上，摘了一只蘋(píng)果，兩三口就把它給吃完了。嗯，這蘋(píng)果太好吃了。吃完，我把蘋(píng)果核隨手往地上一扔，想再摘一個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，我看到不遠處的一棵樹(shù)上結滿(mǎn)了糖葫蘆。那糖葫蘆長(cháng)得特別大，特別鮮艷，特別讓人喜歡。我忍不住立刻跳下樹(shù)來(lái)到那棵糖葫蘆樹(shù)下面。接著(zhù)，我像猴子一樣迅速往上爬。來(lái)到樹(shù)上，我坐在一根樹(shù)桿上，然后就摘下一個(gè)糖葫蘆來(lái)吃。啊，這糖葫蘆真好吃，我津津有味地吃著(zhù)。吃了一個(gè)，又采下一個(gè)來(lái)吃。吃完以后，我總是把核往地上隨手一扔。吃了半天，肚子都感到有點(diǎn)兒脹。我摸了一下肚子，鼓鼓的�？纯吹厣�，呀，堆了一大堆核。我想現在我不能夠再吃了，再吃就會(huì )吃壞肚子的。于是，我就跳了下來(lái)。
這時(shí)，有人在喊：“誰(shuí)把我的門(mén)堵住了？”我循著(zhù)聲音找去，看到就在那堆核的前面有一座小屋子。有人在推門(mén)。我想看來(lái)是我隨手扔核把他的門(mén)給堵住了。于是，我就走過(guò)去把核搬開(kāi)。門(mén)開(kāi)了出來(lái)一位怪人。他一句話(huà)也不說(shuō)，就把我拖進(jìn)了小屋的門(mén)里，接著(zhù)就把門(mén)關(guān)了。這時(shí)，我發(fā)現整座小屋沒(méi)有一扇窗戶(hù)，門(mén)一關(guān)，里面黑得伸手不見(jiàn)五指。呀，我害怕極了。我連忙去開(kāi)門(mén)�？墒�，不管我怎么努力，那扇門(mén)就是打不開(kāi)。這時(shí)，外面那個(gè)怪人在說(shuō)：“叫你也知道隨便亂扔果核的壞處�！蔽移疵熬让�，可是沒(méi)有用！而且外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，看來(lái)那個(gè)怪人走了。我的嗓子漸漸嘶啞了，發(fā)不出一點(diǎn)聲音來(lái)了。我害怕極了，用盡全力說(shuō)：“我再也不亂扔垃圾了！”說(shuō)也奇怪，那扇門(mén)馬上開(kāi)了。我立刻跑出去，把地上的那一些果核撿起來(lái)扔到垃圾箱里。就在這個(gè)時(shí)候，我醒了。
從那個(gè)夢(mèng)以后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾了！
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5
童年就像天空中飛過(guò)的流星，一去而不返了。然而拿起來(lái)細細品味，也有著(zhù)不同尋常的感覺(jué)。
記得那是個(gè)天高氣爽的星期六。我做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干。當時(shí)我還小，才上三年級。那時(shí)，我剛看了電視劇《三國演義》的赤壁之戰的片斷，火燒戰船的壯觀(guān)場(chǎng)面不停地在我的腦海中浮現。突然，我心生一計，我可以這樣玩嘛！我拿出一疊白紙，折了四十幾只白船，有大的，也有小的。隨后，我又拿出了一張四百格，把它的一半剪成了一條條大小相同的紙條，再在紙條的兩端粘上雙面膠，把兩只小船用一條紙條連了起來(lái)，于是，一串用紙條相連的船就出現在了我的眼前，而其余的一半呢？我就把它們做成了一面面三角小旗，粘在了小船上，并寫(xiě)上了一個(gè)個(gè)大大的“曹”字“哈哈！”我大笑起來(lái)，這就是曹軍的連環(huán)戰艦�！俺鰬�！”說(shuō)著(zhù)，我把那一串“戰艦”拎到了我家的的樓頂花園。當然，我還從爸爸的抽屜中拿出了一盒火柴，還有一個(gè)打火機。剛來(lái)到樓頂花園，我忽然想起了一件事，這樣做豈不是更好？
于是，我又跑下樓去，又折了十余只紙船，也掛上了吳軍大旗，并把它們放入了水中，當然，那一串“戰船”，也得放入水中，接著(zhù)，我劃著(zhù)了一根火柴分別點(diǎn)到了黃蓋的六只“戰船”上，并在紙船的中心放了一堆火柴。瞧！領(lǐng)頭的那艘就是黃蓋詐降的戰船！“黃蓋”的戰船借著(zhù)風(fēng)勢，向那曹軍駛去，“轟”地一聲，四十幾只“曹軍戰船”大多都被點(diǎn)燃了，但還有五六只沒(méi)被點(diǎn)燃。這時(shí)，我又劃著(zhù)了幾根火柴，扔向剩余的“東吳戰艦”。風(fēng)助火勢，著(zhù)了火的“曹軍戰船”越來(lái)越多，最后四十幾只小船全部被點(diǎn)燃了火，大火連天，火光照亮了整個(gè)水池，在水池中生活的魚(yú)兒四處逃竄，活像一群逃竄的曹軍。我見(jiàn)此情景，樂(lè )了，拍手大笑。
可是，火越燒越大，連火池邊的花草也著(zhù)了火，我驚呆了，慌忙拿來(lái)一桶水來(lái)滅火……
在天空中飛揚的流星里，有一顆流星掉落。在那個(gè)流星中，有許許多多的夢(mèng)，五彩繽紛。如果把這些夢(mèng)合在一起，就能組成一個(gè)巨大而美好的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)的名字就叫童年。
愿童年之夢(mèng)永遠留在我的心田。
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6
我在童年的時(shí)候非常喜歡看《超人》。那是因為我看到超人在超強的力量，而且什么都不拍，什么都能夠做到，幫助人們消滅壞蛋。我也想像超人那樣拯救世界，幫助人民……
有一次中午，我在家里的一條長(cháng)凳上面睡著(zhù)了，馬上就做起了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我看到自己來(lái)到一家公司去上班。老板通過(guò)傳真電話(huà)叫我到他的辦公室。來(lái)到老板的辦公室老板對我說(shuō)：“現在，派你去執行一項重大的任務(wù)。因為這項任務(wù)非常艱難，只有你才能夠完成。同時(shí)給你配備一位秘書(shū)一同前去執行這項任務(wù)�！蔽艺f(shuō)：“知道了，保證完成任務(wù)！”然后，我就和那位秘書(shū)走了。我的秘書(shū)很像電視《超人》里的那位女記者。
來(lái)到一家大工廠(chǎng)，我看到那里的人正在把一批炸藥和火箭彈放在一起。秘書(shū)立刻上前詢(xún)問(wèn)：“你們在干什么？”對方說(shuō)：“準備裝到飛機上運到某空軍部隊去。我當時(shí)四處察看，發(fā)現有人被打昏在地上。我立刻查明他的真實(shí)身份，原來(lái)他就是這一家工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。我連忙救醒他，然后問(wèn)他說(shuō)：“怎么回事？”他說(shuō)謊：“外面裝東西的不是我們地球上的人，而是外星人�！蔽荫R上叫秘書(shū)�？墒菦](méi)有聽(tīng)到秘書(shū)回答。我迅速出去查看，看到秘書(shū)已經(jīng)被人打昏在地上。我顧不了搶救自己的秘書(shū)就去追查外星人的動(dòng)向。我看到他們正在裝彈發(fā)射火箭彈。我立刻穿上超人的服裝飛出去與外星人戰斗。我飛上天空把火箭彈一個(gè)個(gè)撥轉方向，讓它們飛回到發(fā)射的地方去爆炸。哈哈，把那些外星人炸了一個(gè)人仰馬翻。這時(shí)，天上出現了無(wú)數飛碟。于是，我把后面的火箭彈撥向飛碟，去炸掉那些飛碟。嗨，這就叫搬起石頭砸自己的腳，叫侵略者統統滅亡�？墒�，外星人的飛碟還在繼續飛來(lái)。我就降落到地面，拿起火箭筒就向飛碟發(fā)射。天上的飛碟不停地向我發(fā)射炸彈。我也向他們不停地發(fā)射火箭彈。我發(fā)射了一個(gè)又一個(gè)火箭彈，一只又一只飛碟被擊落了�？墒�，那些飛碟實(shí)在太多了，我一個(gè)都打不過(guò)來(lái)。而且，飛碟又在向我發(fā)射炸彈。情急之下，我就又飛到了天上來(lái)到一只飛碟上面，把蓋子打開(kāi)，把里面的外星人打死，自己便走了進(jìn)去。然后，我駕駛著(zhù)飛碟和外星人作戰。飛碟上的發(fā)射速度相當快，一下子就把許多飛碟給打中了。一只又一只飛碟被我打落下來(lái)。我高興得手舞足蹈，大聲叫好。
正在這一個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到有人在叫我起床了：“天亮了，快起床！”噢，原來(lái)我是在做夢(mèng)！
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文7
夜深了，教室里的燈還亮著(zhù)。望著(zhù)窗外，是萬(wàn)家燈火，遠處還有一棟尚未完工的高樓。望著(zhù)這一切，我不禁想起來(lái)小時(shí)候的一件事。
小時(shí)不知為何總對高樓有著(zhù)特殊的情結，渴望去建造讓人安居樂(lè )業(yè)的高樓，渴望去建造萬(wàn)丈高塔，去摘取夢(mèng)的云彩。于是家后的小土堆上總有幾塊爛磚頭，那便是我夢(mèng)中的城。
后來(lái)搬到新家去了，小土堆離我遠去了。但樓上又多出了一堆沙，于是我便在那里繼續營(yíng)造我夢(mèng)中的城。先把沙堆頂推平，用沙和點(diǎn)兒水，繞著(zhù)推平的沙堆頂，一層一層的壘起了一堵城墻，在面向太陽(yáng)的方向我看了一個(gè)門(mén)，在城墻內，高臺林立，頗有皇家氣派。這便是宮城。在宮城下，我修起來(lái)一條馬路，在旁邊立起幾塊磚頭，馬路盡頭，我用幾塊大瓷磚拼起了一座現代化的體育場(chǎng)，人們可以在那里面舉行各種體育賽事，強身健體。往南我想修一座公園，于是在南邊我挖了一個(gè)坑，鋪上防水膜，放上水再放幾條小魚(yú)，湖旁邊插幾條垂柳枝，修幾條林間小道，這樣老人可以在里面跳廣場(chǎng)舞，不用擔心會(huì )打擾別人。孩童們可以在里面游樂(lè )嬉戲。
任何一個(gè)城市都缺不了一個(gè)金融中心，于是在北邊一座名叫“曼哈頓”的新區拔地而起，一座三棱錐的電視臺建起來(lái)了，從此人們可以收看電視了，一座甲級寫(xiě)字樓建起來(lái)了，人們可以在這里辦公了，而在金融城的其它地方，一座座商廈也陸續修起來(lái)了，城市開(kāi)始充滿(mǎn)活力了，每晚燈火璀璨。在金融城的下面，一條條地鐵線(xiàn)路也縱橫交錯，人們可以很方便的上下班了。地面的鐵路網(wǎng)也越來(lái)越完善了。在金融城的后面，一座飛機場(chǎng)建起來(lái)了。城市開(kāi)始與世界接軌。高速公路也四通八達，連接了每一個(gè)地方。城市是建起來(lái)了，總得有個(gè)名字吧，沙上建起來(lái)的城市，就叫沙城吧。
后來(lái)沙城逐漸離我遠去，但它卻永遠留存在我的心中。人們常說(shuō)鋼筋水泥的叢林中缺少溫情，每個(gè)人都行色匆匆。但在我的城中每個(gè)人都如朋友一般，人們不會(huì )行色匆匆，相反每個(gè)人都會(huì )慢下來(lái)，去體驗生活的美好。我相信這座夢(mèng)中的城遲早會(huì )成為現實(shí)中的城！
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文8
每個(gè)童話(huà)都是一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都承載著(zhù)心中的希望。大家都看過(guò)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》吧，它使我們感受到夢(mèng)幻的純真。我也有這樣一個(gè)故事。
學(xué)校正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，第一個(gè)項目是賽跑。只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭瞬間沖了出去，可小明卻仿佛沒(méi)感覺(jué)一樣，還傻傻的呆在原地。等他發(fā)覺(jué)時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)跑得很遠了。小明撒腿就跑，可跑著(zhù)跑著(zhù)，他覺(jué)著(zhù)不對勁，周?chē)沫h(huán)境怎么變了，身邊的人和植物怎么越來(lái)越大，連草都比自己高了。這是，一道刺眼的光落了下來(lái)，等小明看清時(shí)，他驚呆了……
他發(fā)現一只螞蟻駕著(zhù)水杯模樣的飛船停在自己面前，里面的那只螞蟻說(shuō)：“你好，朋友，我是螞蟻王國的戰士亮亮，你愿意幫助我們從風(fēng)車(chē)國手里奪回我們螞蟻王國的寶物嗎？”小明眨眨眼說(shuō)：“好吧�！薄跋壬蟻�(lái)，我在路上跟你說(shuō)�！绷亮吝厧退_(kāi)門(mén)邊著(zhù)急的說(shuō)。上了飛船，小明喝了一口水，是就聽(tīng)亮亮說(shuō)起了事情的緣由�！帮L(fēng)車(chē)國是螞蟻王國的鄰居，一直想吞并我們，不時(shí)的發(fā)動(dòng)攻擊，每一次我們都會(huì )有不少的戰士受傷，幸好我們有國寶夜明珠，它發(fā)出的光芒可以治療各種傷，每次我們的戰士總能及時(shí)的參加戰斗。因此，風(fēng)車(chē)國都是以失敗而告終�？烧l(shuí)知道，風(fēng)車(chē)國在我們中安排了間諜，趁我們沒(méi)注意，把夜明珠給偷走了，沒(méi)有了夜明珠，我們就沒(méi)法大規模的治傷，我們的戰斗力沒(méi)有保證，我們很快就節節敗退，幸好我看見(jiàn)你這個(gè)人類(lèi)，希望你能幫助我們�！绷亮琳\懇的對著(zhù)小明說(shuō)。小明覺(jué)得這非常好玩，就欣然接受了。亮亮把飛船開(kāi)到風(fēng)車(chē)國上空，放下繩梯，又拿了兩把槍?zhuān)瑢π∶髡f(shuō)：“由于你不會(huì )使用我們王國的槍?zhuān)湍眠@支水槍吧，說(shuō)不定有用呢�！彼麄兿氯チ�。不巧，一下去就遇到一個(gè)風(fēng)車(chē)國士兵，情急之下小明拿起水槍就朝敵人射去，沒(méi)想到敵人倒下去變成了一塊泥，小明明白了，原來(lái)敵人怕水呀。找到對付的辦法，很快戰局就發(fā)生了轉變，敵人節節敗退，很快投降了。敵人奉上了夜明珠，小明的手剛摸到夜明珠，“叮鈴鈴”小明嚇了一跳，睜開(kāi)眼一掃四周，在自己臥室，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
每個(gè)童年都是有無(wú)數個(gè)夢(mèng)組成，幸福的，悲傷的，組成了我們五彩的童年記憶，沒(méi)有夢(mèng)的童年會(huì )少了很多快樂(lè )。
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文9
兒時(shí)，每到仲夏，我就常常和大人們一起去樹(shù)蔭里坐看烈日下蜻蜓飛翔的舞姿。那身體修長(cháng)的蜻蜓，像一位技術(shù)嫻熟的駕駛員，在天宇下盡情地飛翔。那羽翼像絹一樣薄，然而卻能產(chǎn)生搏擊風(fēng)云的力量。蜻蜓堪稱(chēng)為“動(dòng)物飛行師”中的佼佼者。時(shí)而像從仙境飄來(lái)的片片羽毛，若飛若停，吸之即來(lái)，吃之即去。時(shí)而慢游，時(shí)而沖天，時(shí)而降下點(diǎn)水，時(shí)而又像懸在了天空，紋絲兒不動(dòng)……
然兒，飛著(zhù)的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹(shù)枝頭，落著(zhù)一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動(dòng)�？墒球唑咽悄敲礄C靈：有的不等你靠近就飛了;有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會(huì )兒要伸手捉它時(shí)，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一只時(shí)，就會(huì )激動(dòng)得跳起來(lái)，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著(zhù)“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄托過(guò)我們多少快樂(lè )……
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠;綠的像嫩草;黃的像黃金;還有那罕見(jiàn)的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說(shuō)它是新娘，看，打扮得多漂亮!
我們用細線(xiàn)拴住蜻蜓的尾巴，一手捏著(zhù)線(xiàn)頭，一手把它們送上天空。于是，在天空中就出現了一群活潑的“風(fēng)箏”……
晚上，我們也曾把蜻蜓帶入紋帳里捉蟲(chóng)子，在“嗡嗡”的催眠曲中做著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)。它們，它們也曾帶入那美妙的夢(mèng)境……
記得上小學(xué)時(shí)，老師講“蜻蜓”一詞時(shí)，問(wèn)我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長(cháng)長(cháng)的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“你說(shuō)呢?”他站起來(lái)說(shuō)：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問(wèn)：“為什么?”他接著(zhù)回答：“因為古人就用“蜻蜓點(diǎn)水”來(lái)諷刺浮漂、不深人!“我聽(tīng)了很不服，想分辯，可又沒(méi)詞。
老師頓了頓，又娓娓而談：“蜻蜓有些功能很靈敏。比如，它的眼睛是許多梭鏡疊加似的復眼，能準確無(wú)誤地看到四面八方，仿生學(xué)就仿它制造一種新式雷達;人們還仿它的體態(tài)制造了直生飛機，只不過(guò)把它的翅膀裝在身體上面……
那天夜里，我做了一場(chǎng)夢(mèng)：自己變成了一只蜻蜓，在無(wú)近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文10
失去的，回想起來(lái)才覺(jué)得美好，悔恨當初為何沒(méi)珍惜。擁有的，卻不覺(jué)得的美好，便不再珍惜。有些甜美的回憶，時(shí)時(shí)想起，倍覺(jué)得溫馨。
——題記
童年是一個(gè)夢(mèng)，亦深沉，亦淡薄。當時(shí)間讓這個(gè)夢(mèng)變的瘢痕累累，你會(huì )恍然大悟，自己度過(guò)了最美好的金色年華。
對于出生農村的我來(lái)說(shuō)，童年都是在草地上、麥浪里和樹(shù)杈上度過(guò)的。我覺(jué)得農村也不單單是貧窮落后的，這里的人更親切，這里的環(huán)境更優(yōu)美，這里的孩子也多了份率真豁達。
小時(shí)候家里的大人都忙前忙后，根本不會(huì )理會(huì )我們——孩子，所以，被冷落了的我們便成群結伴到山上去冒險。山上雖然不是樹(shù)林，但零零星星的還是有幾顆野果子樹(shù)的，叫什么我早已忘卻，只依稀記得果子很酸很澀。爬到山上，也不過(guò)幾分鐘的工夫，我們不走平坦的道路，專(zhuān)挑那些草長(cháng)得茂盛的溝壑走，這樣才刺激，男孩們嚇唬那些膽小的女孩子。走著(zhù)走著(zhù)就大聲的驚叫：“呀！蛇”。嚇得女孩們驚叫連連，但發(fā)現男孩子們騙人時(shí)又會(huì )嗔責的說(shuō)一句：“討厭死了，光知道嚇唬俺們這些膽小的”。然后又是醉人的一笑。在我們那里，根本不會(huì )理會(huì )男女有別的陳舊思想，男女生之間好的跟鐵哥們似的。
爬到山上，開(kāi)始了新一輪的冒險，女孩們在原地休息，準備野餐所需的物品。力氣大的男生便去附近的墳堆旁邊搬來(lái)一些大石頭架起灶臺，當時(shí)也沒(méi)覺(jué)得害怕，但如今想起來(lái)確實(shí)有些瘆人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的野餐一兩塊干糧，五六個(gè)土豆。點(diǎn)一堆篝火，隨便一烤就是美味佳肴了。吃跑了瘋夠了，就三三兩兩的睡在樹(shù)陰下，一覺(jué)醒來(lái)太陽(yáng)已落山，便又說(shuō)有笑的下山了，這時(shí)村子里的人家都生起了裊裊炊煙。有幾個(gè)家長(cháng)站在小河邊焦急的呼喊著(zhù)自家的孩子，要他們回家吃飯。我們便拍拍身上的土，約好下次聚會(huì )時(shí)間后便各自回家了。
晚飯過(guò)后，就是村里人最悠閑的時(shí)刻，手里搖著(zhù)蒲葵扇，漫步在村莊的小道上，蹲在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。孩子們圍在大人身邊不再像白天那般淘氣了。要么纏著(zhù)老奶奶講古時(shí)候那駭人的故事，要么倚在父母懷里甜甜入睡。鄉村的傍晚，總是那么溫馨，安靜。我的童年就在這樣的日子里過(guò)去了。
童年是一支小夜曲，綿長(cháng)悠遠。
童年是一只風(fēng)箏，飄搖無(wú)期。
童年是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人不忍從中醒來(lái)的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文11
我們知道每個(gè)人的童年不一樣，不都是快樂(lè )、幸福、安康的，但都是豐富多彩的……
有黑色的苦悶，有藍色的深郁，有紅色的艷麗，有黃色的燦爛，那是一個(gè)彩色王國。多彩的筆繪著(zhù)童年的顏色，留下一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的的畫(huà)面。
童年的我，滿(mǎn)腦子稚氣，也不乏有童真的樂(lè )趣。那時(shí)，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿(mǎn)朝氣。初春，風(fēng)箏在天空中翱翔，讓風(fēng)箏在手中放飛，先讓風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，極速奔跑，手一松，風(fēng)箏騰沖而上，我就不停地跑，奮力扯著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，這時(shí)的我臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，蹦著(zhù)、跳著(zhù)，太開(kāi)心了！累了，就坐在地上和朋友們訴說(shuō)著(zhù)天空中風(fēng)箏的美好：高高在上，放眼遠望，飄飄悠悠，多愜意��！休息夠了，自然還要起來(lái)蹦跳，背對陽(yáng)光，仰望天空，手擋在眉梢，看著(zhù)風(fēng)箏在空中搖擺，手里緊握著(zhù)牽引它的線(xiàn)，心里泛起了無(wú)限遐想。雖現在已無(wú)法回憶起，但我知道，當時(shí)充滿(mǎn)童真的我和幾個(gè)朋友，毫無(wú)忌憚地把手中線(xiàn)一松，幾個(gè)“小燕子”就朝著(zhù)美好的明天飛走了，也許那時(shí)的我是在渴望自由，渴望心靈上的解脫吧！
現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )做過(guò)白日夢(mèng)吧，它是一個(gè)幻想世界，那里存在的都是我們最美好的愿望。當這個(gè)夢(mèng)無(wú)法實(shí)現時(shí)，童年的我會(huì )用另一種方式展現。沙灘對于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，童年的我，也總喜歡用沙子來(lái)描繪我的夢(mèng)幻王國。在海與沙朦朧交界的地方，挖一些被海水浸潤過(guò)的濕沙，在沙灘上找一處鋪平，然后用手在沙灘上畫(huà)一塊“領(lǐng)地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的卻是沙干后，成為一灘散“水”，煙消云散。但，我畢竟創(chuàng )造了它，我的夢(mèng)幻王國，只屬于童年的我，即使我知道它是個(gè)夢(mèng)，童年的我也會(huì )拼盡全力去追求、去創(chuàng )造！
夢(mèng)，它終歸是夢(mèng)，我的童年的夢(mèng)，縹緲，隱約，若有若無(wú)。但追夢(mèng)的生活卻是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
我愛(ài)我的童年，那是一縷童真，我愛(ài)我的童年，那是一抹繽紛，我愛(ài)我的童年，那是充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)代。我會(huì )永遠牢記我的童年的夢(mèng)！
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文12
“童年的`夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，尤其是今年五一節發(fā)生的那件事，讓我至今回味起來(lái)還捧腹大笑……從一首歌引入對童年生活的描寫(xiě)，別具一格。
今年五一節，媽媽帶著(zhù)我們一家人來(lái)到了她的老家————霞浦，探望姥姥。姥姥家住在霞浦的一個(gè)偏遠的小山村。她養了很多雞，這些雞成了她快樂(lè )的伙伴，也成了我們消遣的“對象”。有一天，姥姥、舅舅、姥爺和爸爸媽媽出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著(zhù)沒(méi)事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這時(shí)，一個(gè)念頭冒了出來(lái)。心想，雞會(huì )生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì )生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來(lái)看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒(méi)準還獎勵我呢，對掏雞蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著(zhù)翅膀，想要逃，我呢，死抓著(zhù)雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒(méi)掏出來(lái)，怎么回事，怎么掏不出來(lái)，難到我的獎勵沒(méi)了嗎?
我偏不信，這只掏不出來(lái)在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見(jiàn)我走來(lái)，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒(méi)半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒(méi)掏出來(lái)，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來(lái)了，看見(jiàn)我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問(wèn)清原因，姥姥不僅沒(méi)夸獎我，還訓了我一頓，后來(lái)，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞�！疤汀彪u蛋時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)很生動(dòng)具體。 這就是我五一假期中發(fā)生的一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：“偷雞不成拾把米，千萬(wàn)不要好心辦壞事”。從趣事中悟出道理，趣事也變成了有意義的事情了。
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文13
很多東西，只有在失去之后才會(huì )覺(jué)得它的寶貴。
小樹(shù)
在外婆的小院里，墻角下，長(cháng)著(zhù)一棵樹(shù)，說(shuō)不出它的名字。葉子是心形的，到春天就開(kāi)出一串串的花兒來(lái)。很久很久以前，我用一雙稚嫩的小手栽下它。它陪伴著(zhù)我長(cháng)大�？墒�，現在，它長(cháng)得比我還高了。
每一個(gè)暑假，在外婆的小院里，在那墻角下，我都會(huì )默默地面對著(zhù)小樹(shù)，久久地不忍離去，就像打量一個(gè)久別的朋友。小樹(shù)，早已不再是童年的那棵嫩嫩的小苗兒了；在那一片片心形的葉子上，還看得到我稚嫩如小樹(shù)苗的童年么？
小蠶
記得有那么一天，小外甥喜滋滋地拉住我的手，說(shuō)：“姨姨，快來(lái)看呀！”
哦，我的天，小小的紙匣子里竟有那么多白花花的肉蟲(chóng)子躺在毯子般鋪著(zhù)的綠葉上，真惡心！
仔細一瞧，原來(lái)是我童年最喜歡的蠶寶寶��！我不由得呆住了。眼前，突然閃現了一顆純潔得一絲不染的童心，但它卻在慢慢地模糊、消失……
小故事
葡萄架下的青石板上，滿(mǎn)長(cháng)著(zhù)的綠苔寫(xiě)著(zhù)它的年歲。石板老爺爺喲，你可曾記得？外婆總是坐在你身上；而天真的我，又總是躺在外婆的懷里，看月亮，數星星，聽(tīng)小蟲(chóng)唧唧地唱著(zhù)歌；而外婆總愛(ài)用那溫柔的嗓音講著(zhù)故事：“從前，有個(gè)愛(ài)撒謊的孩子......”“從前有座山，山上有座廟，廟里......”外婆的故事總是那么多！那一串串成熟了的葡萄就好比是外婆的故事，稍稍搖一搖，就會(huì )往下掉哦。
葡萄一年一年地成熟�，F在幾乎已該輪到我給外婆講故事了。
小風(fēng)車(chē)
每當記憶的畫(huà)冊讓風(fēng)兒翻到最初的一頁(yè)，總有一架小風(fēng)車(chē)插在那兒，彩色的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小風(fēng)車(chē)就呼嚕呼嚕地叫著(zhù)，興高采烈地打起轉兒來(lái)。
那一天，突然看見(jiàn)小伙伴們都舉起了小風(fēng)車(chē)，神氣地在我面前走來(lái)走去，叫我眼饞得受不了。街上都賣(mài)空了，氣得我又扭又鬧。爺爺樂(lè )呵呵地走過(guò)來(lái)，替我擦了擦鼻涕和眼淚，變魔術(shù)似地從背后拿出一只小風(fēng)車(chē)。好漂亮的小風(fēng)車(chē)呀，比誰(shuí)的都好看。
多懷念爺爺的一雙巧手，可是，再也見(jiàn)不到爺爺了。只有那輛小風(fēng)車(chē)，彩色的，在我的童年夢(mèng)里不停地轉啊轉......
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文14
小時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，能與小伙伴們去溪邊嬉戲，好好玩一天，擺脫煩人的作業(yè)。那是一個(gè)美麗神圣的夢(mèng)，每個(gè)孩子心里都會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)。只是的，那個(gè)夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現，就已經(jīng)長(cháng)大了。每天穿著(zhù)中學(xué)生制服的自已，心里還在渴望那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)童真的童年。
林蔭道上，一個(gè)短發(fā)女生抱著(zhù)一摞書(shū)走在金色的路上。落葉覆蓋著(zhù)大地，一層層的，好美！漫不經(jīng)心的自已抬頭望了一眼天空。忽的，自已心里一顫，那是一串紅氣球飄在空中。腳步停了下來(lái)，兩只眼睛打量著(zhù)那串鮮艷的紅氣球。
還曾記得自已何時(shí)玩過(guò)紅氣球嗎？不，不曾記得了�；蛟S從未碰過(guò)。低頭看了一下懷里的書(shū)，沒(méi)有童心的玩物，只有從圖書(shū)館借里的書(shū)。沉思的自己感到心有些許失望，心靈的洞似乎又擴大了。我又想起了那個(gè)夢(mèng)，淡忘許久的夢(mèng)，一個(gè)純真童年的夢(mèng)。多夢(mèng)幻的感覺(jué)��！只可惜，回不去了。
內心沉睡已久的夢(mèng)漸漸蘇醒了，它在喊：“我要童真！我要童真！”沉默的自已，一個(gè)孤獨沒(méi)有童真的自已，在期待著(zhù)童年。我想落淚，仔細回想著(zhù)以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：五歲開(kāi)始認字；六歲開(kāi)始看書(shū)，學(xué)練字；七歲開(kāi)始入學(xué)，每天還有補習班的課等著(zhù)我去上，功課總壓著(zhù)我們的心頭令人喘不過(guò)氣�，F在，我的成績(jì)還算不錯，在班上也有鞏固的地位，這一切都是爸媽的功勞，可這是我想要的嗎？不，只是需要快樂(lè )與童年而已。
直至現在，我才發(fā)現，我們從小失去的太多了，包括一個(gè)童心的夢(mèng)。從小的學(xué)習讓我們淡忘了“童真”這一字眼，它被我們埋藏在了心靈深處，是否消失了？我也不知道。
對面榕樹(shù)下也有一個(gè)年齡相仿的女孩，也用同樣目光注視著(zhù)那一串紅氣球。我們的的眼神碰在一起時(shí)，恍惚也頓時(shí)煙消云散。彼此都笑了，那一刻，童真閃現。明白了，童真的遺忘，童年的夢(mèng)飛散，只是暫時(shí)的隱藏。只要童心還在，童年的夢(mèng)也一定會(huì )出現。
我們渴望的那個(gè)夢(mèng)叫童年，它是童真的一分子。曾以為它消失了，但童心的永存，童真的閃現，夢(mèng)又重新飛舞在我們的天空下，像那串紅氣球的飄飛。
——希望廣天之下的花季少年都能保留童心，回到最初的童年
童年的夢(mèng)800字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文15
童年的夢(mèng),追憶
“紙飛機”記載了我的童年，所以曾幾何時(shí)，我決定把即逝的童年藏在我的“百寶箱”里，于是，用那雙笨拙的手，苦心孤詣地編織了一個(gè)追憶的夢(mèng)寐，悼念著(zhù)一份真摯的歲月——制作了一架簡(jiǎn)陋的紙飛機。
題記 小時(shí)候曾一度迷戀紙飛機，看著(zhù)自己折的紙飛機在身旁起飛、飄落、跌下，然后又不知疲倦的讓他飛起。 因為總有一種信念支撐著(zhù)我：“紙飛機是可以傳遞夢(mèng)想的，只要寫(xiě)下了，它可以帶著(zhù)你的夢(mèng)想飛到你想要的地方……”堅信握在手里的紙飛機,是最美好的希望,把他拋向理想的天空,期待的是一條優(yōu)美的弧線(xiàn)……
就是為了這樣一句天真得可愛(ài)的話(huà)，竟不知徒“耗費”了我年華——我是想做一名畫(huà)家的，于是跟著(zhù)飛機的方向，我每天拼命的畫(huà)畫(huà)，但每天的成果總是拙劣的，可我始終沒(méi)有放棄過(guò)……
可漸漸長(cháng)大的我亦漸漸的拋棄了這個(gè)幼稚的念頭，認為這是愚昧，無(wú)知——遂決定用實(shí)際的行動(dòng)改變：丟掉畫(huà)筆，亦毀掉了我苦心營(yíng)造的“百寶箱”之后發(fā)奮努力讀書(shū)學(xué)習，想，將來(lái)有一個(gè)好的前途。
數年后的今天……
�。ㄎ規缀蹩焱四羌芗堬w機）
忙碌在匆匆里的我，無(wú)意的一抬頭，似又重感了童年的溫馨——窗欞外，在秋風(fēng)秋雨中有一只踉蹌著(zhù)的，悠然著(zhù)的，懵懂著(zhù)的紙飛機……
它迎風(fēng)高飛著(zhù)，自由徜徉著(zhù)，又想到了我小時(shí)因為一架紙飛機而不服輸的韌勁。
可，現實(shí)總是殘酷的，事實(shí)證明，那微不足道的紙飛機又能這樣高飛多久呢，又能這樣徜徉幾時(shí)呢……
“啪”一顆閃亮且沉重的雨珠打在了飛機的翼上，它痛苦著(zhù)，掙扎著(zhù)，晃動(dòng)著(zhù)，終還是顫栗著(zhù)伶仃地躺在了粼粼的馬路上;
“嗖——”一輛疾馳于朦朧細雨中的車(chē)駛過(guò)，那個(gè)曾縈繞我心的希望終還是“零落成泥碾作塵”了，甚至在世間沒(méi)有留下任何痕跡……
紙飛機啊，你終究是承受不起過(guò)于的幻想，過(guò)于的夢(mèng)寐，過(guò)于的閃耀——你，畢竟只是小時(shí)那一張單純的白紙。
紙飛機啊，你的確乘載了希望，可這希望太過(guò)于渺茫，太過(guò)于卑微；像是煙花，再美也只是一瞬間……所以，到我們走出懵懂的童年時(shí)，我們放下了自己所渴望的，強迫自己拋棄這種幼稚，走另一條更平穩，更易成功的路，而世間，大多數人都選擇了后者，不能決絕的猶豫的我也早被滾滾人流，沖向了一條與自己信念相反的路……
紙飛機啊……
后記：童年的夢(mèng)，如一架嬴弱的紙飛機，而紅塵滾滾，蒼海桑田，那些脆弱的東西又怎耐得秋葉蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急呢？
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