【精品】以童年的作文300字10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以童年的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

以童年的作文300字 篇1

　　我雖然沒(méi)去過(guò)農村，但是我的童年還算豐富的。

　　小時(shí)候我發(fā)現屋頂下有兩只燕子，一雌一雄，它們倆都急著(zhù)做窩。每次放學(xué)回來(lái)，我都能看見(jiàn)它們在我的頭頂上轉圈圈，有時(shí)我發(fā)現它們站在電線(xiàn)桿唱著(zhù)清麗動(dòng)耳的歌，有時(shí)看到屋頂下，慢慢地把一個(gè)窩建成了，不料被保安發(fā)現，把窩捅下來(lái)了，就這樣持續了2年，燕子在也受不了了，它們飛走了。

　　不過(guò)我在一個(gè)夏天的中午，發(fā)現了六只燕子，大小比以前的兩只燕子還小，它們在一起歌唱著(zhù)，過(guò)幾天，就飛走了，我就把那一慕記錄下來(lái)。

　　我不僅喜歡各種各樣的鳥(niǎo)，還喜歡貓呢！

　　去了一下同學(xué)家，玩了幾個(gè)小時(shí)的貓，白色的毛，柔軟的爪子好可愛(ài)呀！我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候被這小東西嚇到了，它碰了碰我的腳，又舔了舔我的書(shū)包，我試著(zhù)抱起小貓，又一起跟同學(xué)聊天，小貓沒(méi)有咬我，反而友好地舔了一下我的手指，然后睡著(zhù)了，我第一次讓貓毫無(wú)芥蒂地睡著(zhù)，也覺(jué)得自己了不起。

　　不管生活在城市還是農村，我們的童年都一樣幸福有趣。

以童年的作文300字 篇2

　　幾年前，我們一家到日照游玩。

　　這是一個(gè)風(fēng)景秀美的海濱城市，剛一到這里，我就被它吸引住了。

　　這一天，我來(lái)到海邊嘻水。湛藍的大海一望無(wú)際，細細的沙粒如棉花一般柔軟，使我迫不及待地跳入水中，水滴濺到我身上，在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出陣陣暖意。我套上救生圈向海水深處游。不遠處海浪層層涌來(lái)，翻起了雪白浪花。我立刻用雙手捧住浪花，浪花就象與我玩捉迷藏，一瞬間象小魚(yú)一樣游到海水里，無(wú)影無(wú)蹤。一會(huì )兒它又像一座座移動(dòng)的微型小山，飛快向前沖去，就像沖上戰場(chǎng)的戰士。我用雙手拍打浪花，水珠打到我的臉上，為我增添了不少樂(lè )趣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我換了種玩法，先在救生圈中半躺著(zhù)，面朝海灘，閉上眼睛享受著(zhù)陽(yáng)光爺爺溫暖的扶摸。嘩一個(gè)波浪來(lái)，使我飛快向前移動(dòng)，海水從我身邊滑過(guò)，舒服極了。我又換了方向，又一個(gè)浪花打來(lái)，我伸出雙手不停拍水，讓清涼的海水從手中跳過(guò)，快樂(lè ) 溢了滿(mǎn)身。

　　童年是一首歌，唱出的不僅是回憶，還有那一份珍貴的快樂(lè )與遐想。

以童年的作文300字 篇3

　　一想起小時(shí)候，我便會(huì )想起美麗的書(shū)，它就是我童年的伙伴。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是世界上的營(yíng)養品，是啊，要是沒(méi)有了書(shū)籍，恐怕生活也會(huì )變得枯燥吧。

　　記得小學(xué)一年級時(shí)，那是個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我懷著(zhù)興奮的心情，因為今天我又可以去圖書(shū)館啦。我蹦蹦跳跳的走向了門(mén)，挑了幾本圖書(shū)便看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，當我看見(jiàn)了歡樂(lè )圓滿(mǎn)的故事時(shí)，心里會(huì )暗暗自喜，要是悲哀的故事，我的眼淚便會(huì )一滴一滴的落下來(lái)，融入書(shū)中，如果結局反轉了，我會(huì )稍微沉思把它記到了筆記本中。

　　當我看完了這本書(shū)，要去換一本我，邊走邊看，突然一不小心摔倒了，便趴在地上繼續看著(zhù)我，搖著(zhù)腳，津津有味的看著(zhù)書(shū)，完全沒(méi)知覺(jué)，已沉入了書(shū)的海中，當我，戀戀不舍的把這本書(shū)翻到了末尾時(shí)，才發(fā)現我一直躺在地上，我揉了揉胳膊，起身，周?chē)�的人，都看�?zhù)我，我不好意思的把書(shū)放回原處，走出了圖書(shū)館，生了伸懶腰，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，遠處飄來(lái)一陣花兒的香氣，才發(fā)現這是多么的美好……

　　書(shū)是我們的老師陪伴我們成長(cháng)，書(shū)是一盞明燈，為我們照亮前方的路，書(shū)也是我們的好朋友，陪我走過(guò)童年。

以童年的作文300字 篇4

　　老家院子里有一棵棗樹(shù)。

　　每當看到那棵棗樹(shù)，就仿佛看見(jiàn)從前的快樂(lè )時(shí)光。仿佛看見(jiàn)奶奶從門(mén)前的棗樹(shù)下，摘下一顆顆又紅又飽滿(mǎn)的棗，遞給樹(shù)下仰著(zhù)頭望著(zhù)棗樹(shù)的我們。仿佛又看見(jiàn)小時(shí)候的我和小伙伴們在棗樹(shù)下玩耍，你追我趕，一陣陣歡聲笑語(yǔ)縈繞耳邊。仿佛又看見(jiàn)新年的晚上，我和爸爸媽媽在棗樹(shù)下放煙花，爸爸拿著(zhù)一個(gè)小煙花對我說(shuō)：“陳子惜，你拿打火機點(diǎn)一下這個(gè)線(xiàn)頭好嗎？”“好啊”！煙花綻放出五彩的光，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。仿佛又看見(jiàn)夏天的傍晚我們一家人坐在棗樹(shù)下，聽(tīng)爺爺奶奶講古時(shí)候的故事，和姐姐一起抓螢火蟲(chóng)“嘻嘻”，“哈哈”滿(mǎn)院子的笑聲在回蕩。多么美妙的時(shí)光��！

　　童年是一段多么美好的時(shí)光。那棵棗樹(shù)伴隨我們玩耍，伴隨我們成長(cháng)，是它給了我們不可復制的美好回憶。童年的那棵棗樹(shù)，我多么喜愛(ài)它！

以童年的作文300字 篇5

　　童年中的我們是天真無(wú)邪，頑皮，淘氣的，而以前的我說(shuō)得上是天真頑皮。

　　同學(xué)們，小時(shí)候你們晚上睡覺(jué)，一定會(huì )拉幾次尿在褲子里吧！然后乖乖地羞澀的跟著(zhù)媽媽去洗一下熱水澡。今天我就來(lái)講講一下我尿褲子的童年趣事！

　　不記得是什么時(shí)候，卻讓我念念不忘。正夢(mèng)的高興時(shí)，一個(gè)洗水間出現我的眼前，我毫不猶豫地沖進(jìn)去上了個(gè)小便，就這樣，我的床單上濕濕的。早上醒來(lái)時(shí)，我告訴大家：“被子尿尿，它不乖，要打�！奔胰艘苫蟮剡M(jìn)來(lái)房間掀開(kāi)被子一看，哈哈大笑。

　　“這不是被子尿的，是你尿的�！�

　　“不是，這是被子尿的�！�

　　媽媽并沒(méi)有吭聲而是拉著(zhù)我要進(jìn)洗手間，我突然嚎啕大哭，叫道：“這不是我尿的，是被子，被子�！苯型瓯惚犻_(kāi)媽媽的手爬到被子上打被子。

　　外公拉起被子正要洗時(shí)，我抱緊被子。

　　“被子要洗”

　　突然，我又心疼被子了！

　　“不行，不行，被子不能洗，太可憐了！”

　　就這樣我不肯洗澡，也不肯洗被子，結果，被外公打了一頓。

　　小時(shí)候的我們真可愛(ài)，變臉比翻書(shū)還快，有著(zhù)一顆純真的心。

以童年的作文300字 篇6

　　“沙沙沙......”爺爺正在給我削陀螺。我找了一根棍子,上面系了一根繩子。等爺爺把陀螺削好，我就能打陀螺了。不一會(huì )，爺爺就把陀螺削好了，可是，陀螺怎么也轉不起來(lái)。我正煩惱，哥哥來(lái)了，我纏著(zhù)哥哥教我玩陀螺。哥哥答應了。他拿起鞭子纏好陀螺一下就甩出去，陀螺就轉了起來(lái)。哥哥?：“你使的勁太小了，陀螺根本轉不起來(lái)�！薄昂�，那我試試”我說(shuō)。我照哥哥教我的方法把陀螺甩出去，第一次沒(méi)有轉起來(lái)，目標失敗，第二次，第三次.......終于陀螺轉了起來(lái)，我高興的跳起了，高聲喊著(zhù)：“我會(huì )玩陀螺了，我會(huì )玩陀螺了......”。哥哥說(shuō)：“姍姍，我們來(lái)比陀螺玩吧，只要你今天下午贏(yíng)我一局，我就把我最喜歡的電動(dòng)小貓送給你�！蓖媪艘幌挛�，我一局都沒(méi)贏(yíng)，我暗暗下決心一定要贏(yíng)一局，我纏緊陀螺使勁力扔了出去，“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，”我跳著(zhù)喊著(zhù)，哥哥有點(diǎn)不情愿的把他那只電動(dòng)小貓送給了我，我忍不住偷偷笑了�！吧成成�......”爺爺又在削陀螺了,又有幾個(gè)小朋友找我爺爺要陀螺玩了,陀螺的世界里笑聲不斷。指導教師：楊玉林

以童年的作文300字 篇7

　　我們的童年和前一代人的童年是截然不同的，兩代人的童年間距有十萬(wàn)八千里。

　　英國詩(shī)人胡德曾寫(xiě)過(guò)：“我常想它那細嫩的樹(shù)梢緊挨著(zhù)藍藍的天空，那是我童年的稚想。而我現在知道天堂離我們孩時(shí)所想象的更遠�！鄙弦淮�人的`童年中，他們是多么熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)自由自在的生活，也是多少熱愛(ài)探求知識呀。

　　而現在我們被一條鐵索牢牢地綁在了家中，束縛住鋼筋水泥的牢籠中。探索大自然的機會(huì )越來(lái)越少，自由的生活離我們越來(lái)越遠。我們在家中無(wú)休止的做著(zhù)一張接著(zhù)一張的測試卷�？粗�(zhù)窗外，面對著(zhù)車(chē)水馬龍的大街，高大的建筑物，我們已經(jīng)遠離了喧囂和快樂(lè )。大自然，已經(jīng)在我們書(shū)本的記憶上了。

　　“兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光”，這是印度詩(shī)人泰戈爾的至理名言。上個(gè)世紀的古人們追求自由，渴望自由，對任何事情都有一股強烈的求知欲。泥土的芳香，田野的遼闊，給了他們創(chuàng )作的靈感。

　　現在社會(huì )進(jìn)步，進(jìn)入機器化的時(shí)代。那貧瘠的土地翻不出來(lái)一條蚯蚓，這樣的我們怎么能在大自然中呼吸到新鮮的空氣，怎么釋放出童年的快樂(lè )和夢(mèng)想？

　　如果讓我做出一個(gè)選擇，我寧愿回到那個(gè)科技不發(fā)達的上個(gè)世紀。物質(zhì)的貧乏，卻是精神的豐腴。

以童年的作文300字 篇8

　　最近，我讀了高爾基的著(zhù)作,<<童年.>.>，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘童年。阿廖沙父母雙亡。而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們實(shí)在是太慈悲了！

　　我們多幸福��！被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教師中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他

　　所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)；幸福的生活。我們要抓住年少的尾巴，努力學(xué)習千萬(wàn)別再福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的年少生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。

　　抓住少年最后的時(shí)光，留下我們對年少美好的映象吧！

以童年的作文300字 篇9

　　童年像個(gè)調味瓶，有酸甜苦辣咸各種不同的滋味。那時(shí)不用上學(xué)，也不用寫(xiě)作業(yè)，我真想再次回到童年時(shí)期。

　　那時(shí)候我是自由的，可以和小伙伴一起在草地上狂奔，在草地上踢球，在水中戲水、玩樂(lè )。

　　我每當聽(tīng)到童年倆字的時(shí)候，就會(huì )回想起童年和小伙伴在月光下奔跑的場(chǎng)景，那時(shí)天上有著(zhù)許許多多，不計其數的星星，還有著(zhù)銀色的“大圓盤(pán)”——月亮。

　　涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，柳枝開(kāi)始翩翩起舞。我和小伙伴在月光下一起打羽毛球，他將球打過(guò)來(lái)我又把球打回去，你追我趕。在寂靜的夜里不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡笑聲！累了便躺在草地上欣賞空中銀色的“大圓盤(pán)”。

　　那時(shí)的生活多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！我想再次回到童年，每天都可以這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，不用愁作業(yè)多，也不用愁著(zhù)每天上學(xué)。

　　童年是多么美好，但童年只有短短的幾年，我們要珍惜好自己的童年時(shí)光，不能讓它帶著(zhù)甜蜜和遺憾而逝去！

　　我想再次回到童年，和小伙伴一起欣賞月光、一起嬉鬧……

　　童年，我想再次回到“你”的懷抱。

以童年的作文300字 篇10

　　童年是天使的白色翅膀，夢(mèng)想卻是真實(shí)的；天真無(wú)邪的童年是卡通世界的魔力，神奇而可愛(ài)。童年是蓬松的棉花糖，甜絲絲的味道令人耳目一新。在我童年的記憶中，一件悲傷的事?lián)]之不去.

　　那年我在二年級。我父親答應我賣(mài)給我一部我一直想要的手機，只要我在學(xué)期末拿到獎狀。我高興地跳了三英尺高，拿起——件武器，什么也沒(méi)說(shuō)，在問(wèn)題的海洋中戰斗。在那段時(shí)間里，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，但不到一周，我又恢復了以前的懶惰脾氣。果然，最終結果一出來(lái)，我就知道手機“毀了”。

　　我在努力思考，我該怎么辦？突然看到我姐姐的獎狀，我靈機一動(dòng)，用魔法抹去了她的名字，把它改成了我自己的。爸爸回來(lái)時(shí)，我給他看了我的獎狀。爸爸微笑著(zhù)接過(guò)證書(shū)，然后皺起眉頭.我的心立刻提到了嗓子眼.然后爸爸的眉毛又張開(kāi)了，我松了一口氣。爸爸說(shuō)，“兒子，這不容易！只有二年級獲得了五年級獎！”結果，我吃了一個(gè)“竹筍炒肉絲”……

　　從那以后我再也不敢推測了。感謝時(shí)光老人，因為他永遠印在我心中最美麗的童年之書(shū)。

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