童年往事作文（精選7篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童年往事作文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
童年往事作文1
往事，像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年、翻閱自己的“影集”、“日記”、“成長(cháng)手冊”，仿佛又回到了從前。
回顧自己的經(jīng)歷，可以看清自己成長(cháng)的足跡。
記得小時(shí)候，奶奶把我抱到一個(gè)美麗的而繁華的小村莊，那里的每一個(gè)都很純潔善良。我就是在這種無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中生活了五年。五年，漫長(cháng)的光陰歲月。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大成，也在那里結實(shí)了很多伙伴。
在我三歲那年不，便開(kāi)始看四大名著(zhù)。話(huà)是這么說(shuō)其實(shí)我也只是看了《西游記》和《紅樓夢(mèng)》�！段饔斡洝防锩嫖矣绕湎矚g六小齡童演的孫悟空。因為想當年，孫悟空大鬧天宮時(shí)那種豪氣和霸氣以及被佛祖的神貼壓在了五指山下，仍豪不屈服的精神，很讓我喜愛(ài)他。我不愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》，因為這部戲當中的賈寶玉女聲女氣得，把我們男子漢的臉都丟光了。林黛玉的哭哭啼啼很是讓人討厭。
我不但愛(ài)孫悟空，而且我還在生活中演孫悟空。
當時(shí)爺爺家后院有一個(gè)大土坡，我是拿著(zhù)我的“金箍棒”（其實(shí)就是一根竹桿）大步?jīng)_上坡去，當我的齊天大圣孫悟空。
我不但迷戀孫悟空，還迷戀另一種動(dòng)畫(huà)人物，那就是我們的小英雄——哪吒。由于我過(guò)于喜歡哪吒，但喜歡的程度沒(méi)有《西游記》的程度高｝，爺爺給我用一根筆直、實(shí)心的棍子，把一頭削尖再弄點(diǎn)紅纓，這就是紅纓槍了；再弄一塊紅長(cháng)布就是混天靈了；最后找一個(gè)鐵圈就是乾坤圈。我把我這身打扮穿上，大搖大擺的走在路上與我同齡的孩子頭來(lái)了艷羨的目光。當時(shí)我感覺(jué)自己就是哪吒，搖著(zhù)胳膊，耍著(zhù)我的紅櫻槍。我現在想起來(lái)還很淮南那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事，都珍藏在自己的心靈深處，自己慢慢品味。
童年往事作文2
往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸。
輕輕叩開(kāi)記憶的大門(mén)，傾聽(tīng)我童年的聲音，一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，記憶的大樹(shù)上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著(zhù)我從不懂事到懂事的一個(gè)個(gè)故事。將樹(shù)葉拿到陽(yáng)光下一照，透出了我的一個(gè)個(gè)故事……
小時(shí)候，我很喜歡吃魚(yú)。所以爸爸經(jīng)常做，每當吃魚(yú)的時(shí)候，爸爸吃魚(yú)尾巴，媽媽吃魚(yú)頭，魚(yú)肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著(zhù)魚(yú)頭和魚(yú)尾，每次我爭著(zhù)要吃時(shí)，他們總是說(shuō)“我們愛(ài)吃這些�！蔽铱偸窍耄呼~(yú)頭和魚(yú)尾一定很好吃。有一次，我鬧著(zhù)要吃魚(yú)頭，媽媽只好把魚(yú)頭夾到我的碗里，我端著(zhù)小碗像捧著(zhù)一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細地觀(guān)察著(zhù)魚(yú)頭，對著(zhù)它我真不知道該從哪兒開(kāi)始吃。我只好從魚(yú)鰓開(kāi)始吃，結果，剛吃了一口我就吐了，“魚(yú)頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚(yú)尾巴看看，爸爸從魚(yú)尾上挑出一塊沒(méi)刺的肉，我小心的放在嘴里，比魚(yú)頭上的肉好吃多了。
我把魚(yú)尾放進(jìn)碗里，大口大口的吃了起來(lái)，可是吃了半天，魚(yú)肉沒(méi)多少，全是刺。我知道了魚(yú)頭和魚(yú)尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著(zhù)魚(yú)肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚(yú)頭和魚(yú)尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個(gè)童年時(shí)又傻又天真的問(wèn)題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點(diǎn)肉好長(cháng)身體才吃魚(yú)頭和魚(yú)尾的。是爸爸媽媽對我的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的！
回望自己走過(guò)的路，一串串腳印，每一個(gè)腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過(guò)隙。風(fēng)一樣的時(shí)間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現在已經(jīng)變成了一個(gè)少女，可父母對我的愛(ài)，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與回憶。
童年往事作文3
我的童年是五彩繽紛的，是快樂(lè )的，是一生銘記的！我一生最難忘的，也是最讓我感受深刻的就是那件事！
在一個(gè)炎熱的夏日，我們頂著(zhù)頭頂的驕陽(yáng)，在一個(gè)足球場(chǎng)上踢著(zhù)球。我臨門(mén)一腳，那球騰飛起來(lái)了，“咚”的.一聲，不用看就知道了，一定是又撞門(mén)柱上了。我都不知道是第幾次了。不出我所料，我被換下來(lái)了。
摸著(zhù)鼻尖上豆大的汗珠，心里油然而生起了一股饑渴難耐之意。我正準備去買(mǎi)一瓶水時(shí)，一個(gè)不明飛行物狠狠的撞了我一下屁股。我回頭一看，小虎在那兒，暗暗地壞笑，又看看身旁的足球。不用說(shuō)一定是他干的“好事”。我想：好你個(gè)小虎，不就是那次不小心摘了你家的一個(gè)桃子至于嗎。
在我心中，一個(gè)報復計劃也漸漸成型了。
我休息了一會(huì )，又上場(chǎng)了。等到小虎離場(chǎng)之后，我瞅準時(shí)幾，用力的射出了一腳，球在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，不管結果如何，那道弧線(xiàn)還是美好的。我正等著(zhù)小虎疼痛難忍而發(fā)出的叫聲，卻傳來(lái)了玻璃碎落的聲音。��！把人家的玻璃打碎了。這既是在意料之外，又是在情理之中，因為我的技術(shù)還是那么的不堪入目�？吹搅吮缓φ吣菓嵟暮敖新�，我想還是回去再思考吧！于是我也腳踩西瓜皮——開(kāi)溜了�；氐郊依�，父母看到我那驚慌的表情問(wèn)我怎么了。我撒了個(gè)謊說(shuō)被一只大黃狗追著(zhù)跑，他們見(jiàn)我并沒(méi)有被咬傷，就各做各的一份事去了。
我正在做著(zhù)到底說(shuō)不說(shuō)的思想斗爭。最后，我想到了美國的總統華盛頓，他小時(shí)候因為好奇而砍了父親的一顆櫻桃樹(shù)，父親開(kāi)始的時(shí)候是暴跳如雷，問(wèn)是誰(shuí)做的，小華盛頓承認了父親非但沒(méi)有責罰他，還贊揚了他。美國總統都敢于面對，而我又有何懼？
我承認了錯誤，父母沒(méi)有責怪我，因為他們知道，誠信跟錢(qián)比高出太多了。
我的童年不僅僅只有小伙伴的友誼，還有父母那濃濃的愛(ài)。
童年往事作文4
童年是一串五彩斑斕的珍珠，使人留戀，令人向往；童年，是個(gè)撲逆迷離的夢(mèng)，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。我揚起記憶的風(fēng)帆，駛向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。
那年，我7歲，還是個(gè)黃毛丫頭。有一天，正值盛夏，四處都有蛐蛐在歌唱。我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，一聽(tīng)蛐蛐叫，就要求哥哥帶我去捉蛐蛐。
我與哥哥來(lái)到體育場(chǎng)，沿著(zhù)欄桿旁的野草茂盛的地方仔細找。
還是哥哥的“火眼金睛”厲害，不一會(huì )兒就找到了一只蛐蛐。
他蹲在地上，屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)蛐蛐。忽然，他雙腳一蹬，像只青蛙似地撲向蛐蛐，將它捂在手心中，然后，他拿出帶來(lái)的礦泉水瓶，抓住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放進(jìn)了礦泉水瓶里。
我也不甘示弱，趴在地上，雙手撐著(zhù)身子，屁股翹得老高，雙眼“掃瞄”著(zhù)草叢，可找了半天，一無(wú)所獲。
我漫不經(jīng)心地扒開(kāi)野草，一只蛐蛐呈現在我眼前，它身長(cháng)約2厘米，細細的腿支撐著(zhù)翠綠的身子，兩根觸須明顯可見(jiàn)。
我望著(zhù)蛐蛐，欣喜若狂，一下子撲了上去。這只蛐蛐靈敏得很，一下竄得老高，讓我撲了個(gè)空。我一扭身，蛐蛐正在石塊上擺動(dòng)觸角，似乎在向我挑釁�！耙换厣�，二回熟”，我又向蛐蛐“進(jìn)攻”了。我躡手躡腳地爬到蛐蛐旁。蛐蛐好像不知危險的來(lái)臨，仍昂首挺胸。我一個(gè)箭步，蛐蛐觸手可及，可由于用力過(guò)猛，我差點(diǎn)把蛐蛐掐死了。我急忙松手，蛐蛐又乘機逃跑了。我急忙手一伸，真是無(wú)巧不成書(shū)哇，蛐蛐恰好被我緊緊地捂住了，我右手稍微抬起，生怕蛐蛐再次逃脫，左手伸進(jìn)去，用食指與拇指輕輕地捏住蛐蛐，把它抓進(jìn)瓶里。
捉蛐蛐真有趣！它將成為我童年生活的美好記憶。
童年往事作文5
我的童年是五彩繽紛的，而童年發(fā)生的事就像漆黑的天空中閃閃發(fā)亮的繁星。其中一顆最閃耀的星星，也就是在我記憶中印象最深的一件事。
那時(shí)候我大約七歲，暑假里我們一家人來(lái)到青島海邊游玩，海上起起落落的浪花被涼爽的海風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，翻滾著(zhù)。望著(zhù)一望無(wú)際的大海，我的身體不禁打了一個(gè)顫，要知道我從小都沒(méi)有碰過(guò)水，是一個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”。爸爸看到海里那些瘋狂玩耍的孩子，又看看我，鼓勵我戰勝怕水的毛病，到海里去玩�？晌艺f(shuō)什么都不肯，使勁拽著(zhù)媽媽要走。這時(shí)，爸爸的臉突然由慈祥變得嚴肅起來(lái)，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我。我的心變得忐忑不安起來(lái)，之后悄悄地向不遠處一個(gè)螃蟹型的巨大建筑物跑去。
雖然我沒(méi)有在海里感受涌動(dòng)的海浪，但是我在軟軟的沙灘上，光著(zhù)腳丫，盡情的在上面肆意，撿到了許多美麗的貝殼和海螺，開(kāi)心極了。
就當我得意忘形的亂跑時(shí)，一只潛藏在沙土中的螃蟹猛地用那鋒利的“大鉗子”夾住了我的腳趾�！鞍�！”我的一聲大叫惹得人們都驚異地向這邊觀(guān)望。我看見(jiàn)螃蟹狠狠地夾住我的腳趾，害怕極了，幾乎用盡全身力氣才甩掉了這只螃蟹，坐在地上一邊捂住紅腫的腳趾，一邊失聲痛哭。爸爸看到我坐在沙地上一直哭喊著(zhù)，慌張地跑來(lái)把我扶到椅子上，蹲下來(lái)仔細的幫我按摩已腫大的腳趾，簡(jiǎn)單的用布包扎好。然后媽媽扶著(zhù)走路一瘸一拐的我，向賓館走去。
從這件童年往事中，我明白了一個(gè)道理：父愛(ài)是偉大的，不管他之前對你的行為有多么不滿(mǎn)與責備，但是在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他還會(huì )伸出援助之手幫助你。
童年往事作文6
如今，我已升入了高年級，可想起兒時(shí)的一些往事時(shí)，仍然情不自禁地露出了會(huì )心的微笑�？捎幸患孪肫饋�(lái)卻讓我的臉有些微紅。
那還是三四歲時(shí)的一件事，那時(shí)，我剛剛上幼兒園的小班。那是一個(gè)中午，幼兒園的午飯在那一天準備得十分豐盛，有烤乳鴿、小白菜、紫菜湯。小白菜和紫菜湯并不罕見(jiàn)，可烤乳鴿卻是幼兒園很難吃到的一樣菜，頓時(shí)激發(fā)了我的食欲，狼吞虎咽地吃了兩碗飯和一只烤乳鴿，肚子鼓得像個(gè)小皮球。吃完午飯休息了一會(huì )兒，老師開(kāi)始組織我們午休。我躺在床上翻了半天，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，突然肚子一陣劇烈地疼痛，屁股開(kāi)始排泄，一陣搗鼓，我知道我把大便拉在褲子里了。我膽子小，不敢跟老師說(shuō)，便假裝睡著(zhù)了。
坐在我旁邊的陳老師和余老師正在吃稀飯，她們邊吃邊小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)。
一個(gè)說(shuō)：“這稀飯量挺多的嘛�！�
另一個(gè)說(shuō)：“多管什么用，不就是一盆水和幾粒米飯嗎，不填肚子�！�
說(shuō)到這，兩人捂著(zhù)嘴偷笑。
他們又開(kāi)始埋怨道：“學(xué)校也真是的，給孩子們吃的那么好，給我們吃的像個(gè)什么東西！”
“好了，又耍脾氣了，誰(shuí)叫他們是祖國的花朵，我們是辛勤的園丁��？”
說(shuō)到這兒，陳老師皺皺眉頭，問(wèn)余老師：“你聞沒(méi)聞到一點(diǎn)臭味��？”
余老師聞了聞，說(shuō)：“嗯，是有點(diǎn)。是不是又有人尿床了？”
陳老師說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)吧�！�
陳老師開(kāi)始尋問(wèn)。她從最?lèi)?ài)尿床的聰聰問(wèn)起，把正在睡覺(jué)中的聰聰弄醒了，一問(wèn)，并不是他。一下子吵醒了十幾個(gè)人，才把我給揪了出來(lái)。老師把我帶到廁所里，用一桶冷水給我洗屁股。這時(shí)，我的臉緋紅緋紅的，像一個(gè)熟透了的西紅柿。陳老師邊洗邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做錯了事就要勇于承認，你看看，這回因為你吵醒了多少人，影響了多少人的休息�！痹秸f(shuō)我越緊張，臉越來(lái)越紅。
過(guò)了一會(huì )兒，我奶奶急匆匆地趕到學(xué)校，一邊給老師道歉，一邊訓斥我。一旁的我，臉上熱熱的，心里像是有一頭小鹿在亂蹦亂跳，我想：這回面子掉大了，肯定會(huì )被人嘲笑的。想到這里，我在剛剛醒來(lái)的同學(xué)們的譏笑中，低下了頭。
想起這件事，我的嘴角浮起了一絲微笑，在心底里嘲笑我幼時(shí)的膽小、幼稚，剎那間，感慨萬(wàn)千。
童年往事作文7
童年是一片沙灘，沙灘上躺著(zhù)無(wú)數的貝殼等著(zhù)我們去撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著(zhù)理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是五年級的那一次。
那是五年級上學(xué)期的第一次數學(xué)測驗，我輕而易舉地拿了滿(mǎn)分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表?yè)P，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表?yè)P更令我開(kāi)心不已。袁老師是我們的數學(xué)老師，她是一位特級教師，教學(xué)水平相當高。袁老師再過(guò)一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生。
考試得了滿(mǎn)分的我更加驕傲上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，心想：這些東西我都會(huì )了，一點(diǎn)也不難。結果，我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始下降，作業(yè)一次全對都沒(méi)有，連最簡(jiǎn)單的題目都錯，考試成績(jì)大不如前。第二次考試才得89分�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當時(shí)竟將它忘卻，為自己成績(jì)不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。
一個(gè)星期一的下午，大隊輔導員要我們各班的大隊委和中隊長(cháng)去開(kāi)會(huì )，我們班的中隊長(cháng)作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒(méi)有做完，所以比他晚了一些�，F在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快，最后的那題寫(xiě)完了，我拿著(zhù)筆和本子準備去開(kāi)會(huì )，走到教室門(mén)口，袁老師叫住了我，她平靜地對我說(shuō)：“你不會(huì )要做曇花一現的人物吧？曇花一現是什么意思你懂吧？”這句話(huà)聽(tīng)上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現？難道我真的只是曇花一現嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習，成績(jì)有了提高。當我第三次測驗再度獲得滿(mǎn)分時(shí)，袁老師向我露出了滿(mǎn)意的笑容。
謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)的道理。
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