快樂(lè )的童年作文(精選10篇)
快樂(lè )的童年作文1
高爾基的童年是悲哀和苦澀的,貝多芬的童年則是痛苦和傷感的,而童年對于我來(lái)說(shuō)卻只有快樂(lè )!從學(xué)習中,伙伴中汲取快樂(lè );從玩耍、游戲中獲得愉悅。
有一次,班級里十分靜寂,這真是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧!當老師告訴我們要玩一場(chǎng)“二人三定賽”時(shí),我們的思維在一瞬間暫停了,卻又在一剎那之間沸騰了!我們的內心充滿(mǎn)了不安分,恨不得怒吼一聲,以示我滿(mǎn)心的愉悅。
到了操場(chǎng),其他班的同學(xué)早已到了。個(gè)個(gè)眼中都充滿(mǎn)了熱血!
我們班的同學(xué)排好陣勢,個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬,摩拳擦掌;又如同猛獸,殺紅了眼,似乎隨時(shí)準備去搏斗,去追趕,去獵捕眼中的獵物。我們分好了組,我被分配到和楊騫一組。
同學(xué)們飛似得將繩子系在各自的雙腳上,東纏纏,西繞繞,讓人眼花繚亂,不僅令人佩服他們系繩本領(lǐng)的高超。我和楊騫的情況可不太妙,我們倆人都不會(huì )系,又沒(méi)有其他同學(xué)幫忙,只能孤軍奮戰。
只聽(tīng)俞老師的哨聲響起,各班同學(xué)都蓄勢待發(fā)。很快就要輪到我這組了,可是我還沒(méi)有系好,只聽(tīng)見(jiàn)楊騫在身旁催促:“馬上就到我們了,快一點(diǎn)!”很明顯,楊騫已經(jīng)猴急了?墒,他越催,我便越著(zhù)急,越是系不好。我冷靜下來(lái),終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅,接力棒一到我們手中,我們便飛似得狂奔起來(lái),似乎連腳都沒(méi)有落地,一下子就補救了之前幾組拉下的路程。同學(xué)們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了,幸虧楊騫及時(shí)將接力棒交與同學(xué)手中,不然,后果不堪設想。
我和楊騫跑完之后,便在后方當拉拉隊。哈哈哈!笑死我了。六(12)班的一組竟然剛接到棒便摔倒了,我們班立即進(jìn)行反攻,暫時(shí)得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲,我們班只剩下了一隊,其他班都還有兩三隊!我們洋洋得意,似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學(xué)的手上。就在幾步之遙時(shí)他們的繩子突然松了,我們一下子挨了回馬槍?zhuān)蟮坨R,頓時(shí)目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張,手都在顫抖,加上我們在催促,他一連系了幾次都沒(méi)有如愿,臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了,跑上前去幫忙?蛇是差了那么一點(diǎn)兒,冠軍的寶座離我們遠去了,我們只得了個(gè)第二。
這就是我快樂(lè )而有趣的童年生活,令人無(wú)限的向往,F在,一聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè )的笑聲,似乎又回到了操場(chǎng),似乎又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們嘶破長(cháng)空的吶喊聲
快樂(lè )的童年作文2
烤豌豆小時(shí)候,我喜歡搞惡作劇,喜歡做家務(wù),但我最最喜歡的,莫過(guò)于烤豌豆。一天,家里有豌豆,我看了好玩,就約了我的好朋友袁媛出去烤豌豆。我拿豌豆、佐料和蠟燭,袁媛拿牙簽和打火機。
我們去了我們的老地方——健身公園。我和袁媛眼光實(shí)在是太棒了!那里有很多器材,在一個(gè)地勢比較高的地方。在下坡,有許多我和袁媛種的花花草草,還有現成的柳樹(shù)和一條清澈的小河,河中的魚(yú)兒一年四季蹦跳著(zhù),荷花是小魚(yú)的雨傘。在中段,有我們的回憶,因為,我和袁媛是在那里認識的。上坡,就是健身公園。在那塊土地上,有銀杏樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)等一些不知名的樹(shù)在中心,有一個(gè)花圈——是用一株株小樹(shù)苗圍成的,里面有許多花:水仙、月季、牽牛、海棠……由于哪里比較偏僻,沒(méi)人去,種一點(diǎn)西瓜等東西也行,怎樣,不錯吧!?
在花圈里,袁媛已經(jīng)在等我了。我拿出蠟燭,用打火機點(diǎn)燃,在最下端插根牙簽,怕蠟油燙到手,插在了地上。我把豌豆一粒一粒剝開(kāi),袁媛仔細地把豌豆穿在牙簽上。一人拿一串,開(kāi)始烤起來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒咱倆就縮回了手蘸蘸佐料,吃了一口。啊,怎么會(huì )這么苦?我和袁媛把豌豆吐在了隨身攜帶的袋子里。有了這次的經(jīng)驗,我決定再一次烤。一人一串,再次放在火苗的上方烤豌豆。過(guò)了一會(huì )兒,突然,“砰”的一聲,豌豆的外殼破了,真是虛驚一場(chǎng)!我和袁媛伸回了手,蘸蘸佐料,甜美地吃了起來(lái)。嗯,好棒啊,真是賽過(guò)山珍海味!同時(shí)我也明白,自己勞動(dòng)做出來(lái)的東西是最好吃的。你知道烤豌豆的“秘方”了嗎?
快樂(lè )的童年作文3
童年,像極了五彩斑斕的風(fēng)箏,讓我這個(gè)成天浸在蜜罐里長(cháng)大的胖男孩開(kāi)開(kāi)心心地遨游在自由的藍天。倒不如和大家一起來(lái)分享一段自認為特別快樂(lè )的事情吧!呵呵,如果你是男孩子,一定羨慕死你!
去年大家過(guò)的好嗎?我過(guò)得可算是超超級快樂(lè )!因為我收到了許許多多新年禮物:有迪加奧特曼的淺水飛機庫、有鋼鐵加魯魯獸、有云龍……對啦,這么豐富的禮物中,我最喜歡的就是云龍了!
那天姑姑打電話(huà)來(lái)說(shuō):“灝灝,你新年想要什么禮物?”我接起電話(huà)馬上就想到:昨天奶奶不給我買(mǎi)云龍,今天不如叫姑姑買(mǎi)吧。但是云龍要958元,也不知道姑姑會(huì )不會(huì )給我買(mǎi)?一邊想著(zhù)我就很不情愿地說(shuō):“哎——就要一把馬司令qiāng吧!”
于是吃完午飯后,我就隨著(zhù)姑姑和表妹一起去了杭州大廈,可惜奶奶也跟我們一起去啊,不知道我的馬司令qiāng會(huì )不會(huì )泡湯哦?我一進(jìn)門(mén)就向玩具柜臺飛奔。一轉眼我拿起馬司令qiāng走到營(yíng)業(yè)員阿姨面前,說(shuō):“阿姨,我要買(mǎi)這個(gè)!卑⒁搪(tīng)了寫(xiě)好小票交給了姑姑。該輪到表妹選玩具了,她一個(gè)勁地往芭比娃娃的柜臺走去。就在這時(shí),我又轉悠轉悠轉到了買(mǎi)云龍的柜臺。姑姑看了說(shuō):“灝灝,你想買(mǎi)這條云龍?”“對!”我輕聲地回答,怕姑姑罵我。 “那你想不想買(mǎi)馬司令qiāng呢?”姑姑又問(wèn)!安幌,我只想買(mǎi)云龍。我都想了半年了!”我還是鼓足了勇氣說(shuō)出來(lái)的哦!沒(méi)想到話(huà)音未落,姑姑就對營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō):“小姐,我們不買(mǎi)馬司令qiāng了,我們買(mǎi)這條958元的云龍!宾畷r(shí)間,一種說(shuō)不出的狂喜從我心里蹦出來(lái)。我真是太高興了!終于可以買(mǎi)我心愛(ài)的云龍了!可是,不一會(huì )兒,我興奮的心情又消失了。原來(lái)是奶奶走了過(guò)來(lái)。奶奶平時(shí)對我很?chē),?jīng)常叮囑我:“你要好好學(xué)習,不要整天胡思亂想!蹦棠虒徱暳艘幌挛沂掷锏脑讫,皺起了眉頭,說(shuō);“陳鼎灝,你把云龍給我放回去,這么貴的東西,不準買(mǎi)!”我差點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)暈倒,拜托,奶奶啊,我的云龍!在一旁的姑姑似乎看出了我的.心思連忙說(shuō):“媽?zhuān)∵@是新年禮物,貴一點(diǎn)不要緊!”哈哈,奶奶看了我終于也沒(méi)了辦法,這云龍是買(mǎi)定咯!
哇!太棒了!我終于如愿以?xún)數偷氐玫轿蚁肓撕芫玫脑讫!有客人?lái)的時(shí)候我才把它拿出來(lái)與小朋友一起分享。平時(shí)它就安靜地守衛著(zhù)我的小房間,它是我最忠實(shí)的守護神!對了,它很貴,奶奶一定是心疼,不如我讓云龍永遠陪伴著(zhù)我,也去陪陪奶奶?呵呵……
快樂(lè )的童年作文4
時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間我已經(jīng)十歲了,想起那童年的時(shí)光,真是令我流連忘返。
記得我五歲那年,有一天爸爸在外面撿到一只小兔子,帶回家時(shí)我看到那小兔子灰灰的可愛(ài)的樣子,還天真的問(wèn)爸爸:“兔子好臟呀,一點(diǎn)也不白,小兔子不都挺白的嗎?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“這是小野兔呀,就是灰的哦!币郧拔疫沒(méi)見(jiàn)過(guò)真實(shí)的小野兔呢,可把我高興極了,第二天就纏著(zhù)爸爸去買(mǎi)了小兔籠子,還買(mǎi)了一點(diǎn)胡蘿卜和青菜,回到家用刀把胡蘿卜切成小塊又和青菜一起放在籠子里,拿到正在玩耍的小兔子面前,小兔子一下子就被青菜蘿卜吸引了,還沒(méi)等我叫喚,它自己就跑進(jìn)去了,它那吃得香甜、歡快又可愛(ài)的樣子,讓我現在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以后,我天天給小兔子按時(shí)加上胡蘿卜、青菜和水,還每天都和小兔子說(shuō)會(huì )話(huà),雖然它聽(tīng)不懂,但時(shí)間長(cháng)了,它也都好像很喜歡聽(tīng)我和它說(shuō)了,每次都安靜的看著(zhù)我,讓我撫摸和對它說(shuō)。
漸漸地,小兔子長(cháng)大了,長(cháng)成了一個(gè)胖乎乎的大灰兔,有一天,我突然看到它在啃籠子的門(mén),我嚇了一跳,趕緊把媽媽喊來(lái)看,媽媽看了看說(shuō),這是只野兔子,它長(cháng)大了想回到大自然了,回到那個(gè)屬于它的自由自在的家園,我們再留它關(guān)著(zhù)它的話(huà),它一定會(huì )不快樂(lè )的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里想:大灰兔你要是永遠待在我們家多好呀!我真舍不得你走,媽媽好像也看出了我的心思,就又對我說(shuō):“大灰兔不能在我們家一直關(guān)在籠子里,它應該也有屬于它自己的自由和生活,也應該有它自己的小伙伴們,這樣它才會(huì )生活得幸?鞓(lè ),大自然才是它自己的家,我們把它放歸大自然好么?”晚上媽媽的話(huà)一直回蕩在我的腦海里,我想了很久,為了大灰兔的快樂(lè ),雖然不舍得,最后還是決定讓大灰兔回到屬于它的家園。
第二天,一早起來(lái)我就和媽媽帶著(zhù)兔籠子,在一個(gè)小樹(shù)林里,當我打開(kāi)籠門(mén)的時(shí)候,大灰兔卻沒(méi)出來(lái),看著(zhù)我好像也是舍不得走,我就撫摸著(zhù)它說(shuō):“大灰兔,乖,今天我們讓你回家,快去找你的小伙伴了哦!贝蠡彝靡埠孟裢Χ宋业脑(huà)飛一樣的跑了出去,看著(zhù)大灰兔漸漸遠去的身影,我只有默默的祝福它一路平安,永遠快樂(lè )!
幾年過(guò)去了,每次再看到別的兔子,都讓我難免想起那只大灰兔,謝謝你大灰兔,謝謝你陪伴著(zhù)我度過(guò)了那一年的快樂(lè )童年!
快樂(lè )的童年作文5
暑假里,我去了許許多多的地方游玩,每處地方都給我留下了深刻的印象,其中,我最喜歡去淹城玩了。
“什么!今晚去淹城水世界玩!'當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),愣了一下,之后,就像一只瘋牛一般狂跳起來(lái),嘴里還不時(shí)哼著(zhù)流行歌曲:"你是我的小呀小蘋(píng)果……”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“瞧這丫頭美的!”在經(jīng)過(guò)20多分鐘的車(chē)程以后,我們一家終于到淹城了。我一下車(chē),立刻拉著(zhù)爸媽的手,一路飛奔到水世界的入口。啊,淹城的水世界好壯觀(guān)!巨大的水池一眼望不到邊,池中浪花翻滾,一浪接著(zhù)一浪向岸邊涌來(lái)。遠處的滑滑梯上水花四濺,已經(jīng)有許多小伙伴在上面玩耍了。我真想快點(diǎn)進(jìn)入這歡樂(lè )的海洋,水的世界。我迫不及待地換好衣服,“撲通”一聲,一頭栽進(jìn)水里,開(kāi)始表演我的獨創(chuàng )水中翻跟頭。我一翻身,腳翻到了水上,來(lái)了個(gè)倒立,再一翻身,頭又出來(lái)了。每次在水里游泳,我都像個(gè)小鴨子一樣自由自在,今天我要讓爸爸媽媽見(jiàn)識一下我的潛水功!
正當我的意的時(shí)候,一個(gè)大浪猛地撲了過(guò)來(lái),我毫無(wú)防備,被推到后面兩米多遠,還嗆了一口水,引得爸爸媽媽哈哈大笑。接著(zhù),我又去玩了滑滑梯,那可不是一般的滑滑梯,非常高,足足有十多米高呢!站在最高處往下看,只看一個(gè)洞,里面一片漆黑,什么也看不見(jiàn)。我擺正姿勢,從上面飛快地滑下去,滑到一半,突然沒(méi)力氣了,只能停下來(lái),我那個(gè)害怕呀。于是我慢慢地爬,終于爬出去了。然后,我又玩了許多項目,快樂(lè )的時(shí)間總是不長(cháng),閉園時(shí)間就要到了,哎!我又踏上了回家之路。
淹城水世界真是好玩!我明年暑假還要來(lái)。
快樂(lè )的童年作文6
童年是一支美味的棒棒糖,五彩繽紛,酸甜可口;童年是一碗五味湯,酸甜苦辣,香味撲鼻;童年是一只歡快的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,自由翱翔;童年是一顆閃亮的珍珠,晶瑩剔透,光滑圓潤……其中,最閃亮的那一顆是我最難忘的。
那一天,我把稿子一遍一遍地背下來(lái),背得越來(lái)越熟,越來(lái)越順。終于,我做好了競選大隊長(cháng)的準備工作。我知道,票數要達到百分之八十才能成為大隊長(cháng),那么20個(gè)人要有16人投我才行呀!我的心緊張起來(lái)。首先,要抽簽決定演講順序。我一直祈禱抽到后面一些,可是命運是不能注定的,我抽到了4號。馬上就要輪到我了,我更加緊張了。當我拿起話(huà)筒的一剎那,我發(fā)現原來(lái)站在臺上面對大家并不是很可怕。我順利地講完了演講稿,回到了座位上。當我坐到椅子上時(shí),我的心又開(kāi)始“跑”起來(lái),腦袋中也一直在想:我真的能得到16張票嗎?演講時(shí)有沒(méi)有差錯?大家真的相信我嗎?如果我沒(méi)被選上怎么辦……一串串問(wèn)題在我的腦海中回蕩。不知不覺(jué)中,就迎來(lái)了投票環(huán)節。我們按照演講順序排成一排?粗(zhù)大家把票一張一張遞給我,我不禁想數數手中的票:“一、二、三……九、十!睌档绞畯垥r(shí),我就不準備數下去了,因為如果我沒(méi)有說(shuō)出“16”,我就會(huì )大哭一場(chǎng)的。我不希望早點(diǎn)兒得到消息。
演講結束后,我一直等待著(zhù)結果,但我其實(shí)也不想知道結果。如果失敗了,媽媽會(huì )怎么說(shuō)呢?一天,兩天……四天過(guò)去了,還是不知道最終的結局。第五天中午,廣播中響起了我和其他十幾個(gè)人的名字。我趕緊跑到指定地點(diǎn)站好。!我被選上大隊長(cháng)了!
當我戴上三條紅杠時(shí),我高興極了。我覺(jué)得演講時(shí)的緊張都是不必要的。我還知道了,我就是那顆最閃亮,最耀眼的珍珠。
快樂(lè )的童年作文7
聽(tīng)著(zhù)孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà),看著(zhù)老師批作業(yè)?吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子反復地描,以此來(lái)模仿老師的筆跡。
老師,我來(lái)給你捶捶背。不等我回答,小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她:你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎?不,他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎?只見(jiàn)她撅起小嘴輪不到我捶,下課了,總有好多人圍著(zhù)老師搶著(zhù)捶的,根本就輪不到我。呵呵,原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子,現在我就是她心目中的班主任老師,看著(zhù)她臉上洋溢著(zhù)的開(kāi)心的笑容,就知道她在給我捶背時(shí),讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著(zhù),一邊不停地告訴我:老師,我爸爸媽媽都在廠(chǎng)里上班的,我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jì)不好,現在叫我要好好學(xué)習的。那你要加油!不要辜負你爸媽對你的期望!嗯!她鄭重而又堅定地點(diǎn)著(zhù)頭。
而另一位長(cháng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著(zhù)到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的,在老家她已經(jīng)上完了一年級,但到這邊,由于教材的不同又只好再上一年級,她還有個(gè)弟弟的,過(guò)年的時(shí)候,她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的,大家聚在一起很快樂(lè )。
老師,我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)。好!頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》,一曲唱完又唱起了《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》,雖然歌詞唱的不正確,而且音也跑調了,孩子也不懂得歌曲的意思,但看到他們臉上一臉的真誠,一臉燦爛的笑容,就知道他們是真正快樂(lè )的。我不禁問(wèn):你們是怎么會(huì )唱這些歌的?我爸爸的汽車(chē)上有這些歌曲的,我在車(chē)上就跟著(zhù)喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著(zhù)電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯,唱得真好聽(tīng)。以后下課了,老師都不想走了,都想一直賴(lài)在教室里了,有人幫我捶背,還有這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴。好啊好啊,我們就想靠著(zhù)老師的。
聽(tīng)著(zhù)孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà),看著(zhù)老師批作業(yè)?吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子反復地描,以此來(lái)模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話(huà)都讓自己高興個(gè)老半天,哪天被老師表?yè)P了會(huì )興奮得不得了,總覺(jué)得老師對自己特好,受到老師的寵愛(ài),每天都幸?鞓(lè )著(zhù),也美美地做著(zhù)老師夢(mèng)。
看著(zhù)眼前的這群孩子,快樂(lè )天真,心里無(wú)比開(kāi)心,也讓我深深地感嘆:也只有這童年是最幸?鞓(lè )的,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、學(xué)習任務(wù)的加重,孩子的這份快樂(lè )將會(huì )越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護孩子的這份童真,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年。
快樂(lè )的童年作文8
童年是歡樂(lè )的,童年是難以忘懷的,它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我獨愛(ài)冬天,與其說(shuō)愛(ài)冬天還不如說(shuō)我更愛(ài)那皚皚白雪。
又是一個(gè)寒冬的早上,我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛,往窗外望去,“!下雪了!”我高興地喊了起來(lái)。
上學(xué)的路上只見(jiàn)小小的雪花像棉絮一般輕輕飄落下來(lái),就像雪媽媽生下無(wú)數的雪娃娃,在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們不停地前擁后擠,手舞足蹈地向我奔來(lái),調皮的雪花掠過(guò)我的臉頰,給我一個(gè)輕輕的吻。
看看!遠處的小山銀裝素裹,近處的房屋白雪皚皚,高大的楊樹(shù)成了白胡子老爺爺,大地仿佛穿上了厚厚的棉衣,到處都是白茫茫的一片。
我不顧寒冷,快步來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們都向操場(chǎng)的懷抱奔去,霎那間,操場(chǎng)變得歡呼雀躍,龍騰虎躍,好不熱鬧。有的同學(xué)打雪仗,有的同學(xué)堆雪人,還有的滾雪球……
忽然,一個(gè)雪球向我飛來(lái),我眼疾手快,很快躲過(guò)這個(gè)雪球,原來(lái)是好朋友想和我玩打雪仗呢!我不顧一切急忙從地上抓起一個(gè)雪球向他投去。哎!可惜他早有準備,雪球擦肩而過(guò)。他看我行動(dòng)起來(lái),就毫不示弱,向我展開(kāi)猛烈的攻擊,一個(gè)個(gè)雪球像子彈一樣向我射來(lái)。我手忙腳亂、左躲右閃,可還是被他的子彈擊中了,那雪球就像炸彈一樣在我頭上開(kāi)了花。頓時(shí),我成了實(shí)實(shí)在在的“白毛女”。
我呢?當然不肯認輸,趁他洋洋得意的時(shí)候,抓住戰機立刻還以顏色。就這樣我們展開(kāi)了激烈的戰斗……
“鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們帶著(zhù)滿(mǎn)身的雪花跑進(jìn)教室,身后歡樂(lè )的笑聲在操場(chǎng)的上空久久回蕩!
快樂(lè )的童年作文9
童年短嗎?不短,有12年。童年長(cháng)嗎?不長(cháng),只有12年。翻開(kāi)童年的記憶錄,神奇的精靈飛到我身邊?鞓(lè )、幸福、郁悶。當然,還缺不了童年的精彩。
去年夏天,我這個(gè)“汗鴨子”也到了游泳館進(jìn)行培訓。媽媽在我臨走前說(shuō):“我們家的‘汗鴨子’也要下水了,你呀,肯定學(xué)不會(huì )!眿寢尣恍嫉乜戳宋乙谎。我突然感到自尊心受到了強烈的傷害,噘著(zhù)嘴說(shuō):“哼,我肯定一學(xué)就會(huì )!眿寢屩,只有用激將法才能是使我堅持下去。在我說(shuō)話(huà)時(shí),我仿佛看到媽媽在竊喜。
來(lái)到游泳館,里面的人真厲害,像魚(yú)兒一樣在水中穿梭,快活極了。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)到游泳池邊,就像泄了氣的皮球一樣一直往后躲。直到前面的同學(xué)都跳到了水里,輪到我了!我邁著(zhù)發(fā)抖的腿朝著(zhù)池邊走去。剛要跳下去,腿又縮了回來(lái)。這時(shí),我早把在媽媽面前的信誓旦旦說(shuō)的話(huà)拋到腦后去了。只見(jiàn)我把腳趾尖沾了一下水,渾身打了一個(gè)顫。我一連試了多少次,最后,教練一腳把我踹了下去。豪無(wú)防備的我嗆了好幾口水。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一系列的“自救運動(dòng)”,我終于學(xué)會(huì )了游泳。
童年是快樂(lè )的,是天真的,我會(huì )把已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的童年時(shí)代永遠珍藏在我的記憶中……
快樂(lè )的童年作文10
每個(gè)人都有自己的童年,我也不例外。對于我來(lái)說(shuō),童年是快樂(lè )的,美好的。
那時(shí)候,還沒(méi)上小學(xué),我還在老家住,每天晚上,我都會(huì )霸著(zhù)電視看《奧特曼》,看累了,就和媽媽一起堆積木,下跳棋,覺(jué)得很開(kāi)心。但我印象最深的是,爸爸給我買(mǎi)了一輛帶平衡輪的小自行車(chē),我每天騎著(zhù)車(chē)子到處亂跑。有一次,奶奶去菜園摘菜,我就騎著(zhù)車(chē)子跟在后面,還非要奶奶把摘到的菜放到我車(chē)子的小筐里,由于菜太多,小筐里裝不下了,這可怎么辦呢?我急中生智,把奶奶的菜籃子掛到車(chē)把上,這樣就可以幫奶奶往家運了。胡同里的人見(jiàn)了,都說(shuō)我的車(chē)子還真有了大用處。那時(shí),騎車(chē)便成了我童年最快樂(lè )的一件事。
我的童年是一段快樂(lè )而美好的時(shí)光,在父母的關(guān)心和呵護下,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的成長(cháng)。
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