童年的夢(mèng)作文（通用38篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童年的夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的夢(mèng)作文 篇1
我的童年有許多五彩繽紛的夢(mèng)，最讓我忘不了的是我在8歲所做的一個(gè)夢(mèng)。因為那個(gè)夢(mèng)讓我改變了原來(lái)的壞習慣。
那是上二年級時(shí)，有一天，我因為不守紀律受到了媽媽的批評。晚上我躺在床上想：如果大家都不用遵守紀律，那該多好啊!想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)自己正在上課。有人說(shuō)現在不用遵守紀律了。于是，我就悄悄溜出課堂，走出校園。走了很久，我面前突然出現一座奇怪的城市。那城市名叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑，就跑進(jìn)了自由城里。進(jìn)了城以后，我看到墻上寫(xiě)著(zhù)“可以亂穿馬路”、“可以亂開(kāi)車(chē)”、“撞死人不用負責”等標語(yǔ)……“太好了!”我大叫一聲，就在路上亂走起來(lái)。我撞倒了一個(gè)小孩，撞翻了一個(gè)小攤，都沒(méi)有人來(lái)找我的事。我高興極了，心想：這里真是太好了!
我找了一個(gè)旅店住了下來(lái)，決定去商店買(mǎi)一些東西。剛走出旅店不久，我就被一輛自行車(chē)撞到了水溝里，弄得我渾身濕透，腳還受了傷。我躺在水溝里想等那車(chē)主來(lái)扶我，可是那人根本不理我。我說(shuō)：“你撞了人怎么不道歉?也不來(lái)扶我?”可是，那個(gè)騎車(chē)人卻對我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼怎么走路的?還好我的自行車(chē)沒(méi)有撞壞，否則就要你賠!”我一賭氣從水溝里爬了出來(lái)。正在這時(shí)，一輛汽車(chē)飛駛而來(lái)。呀，不好!我又差點(diǎn)被汽車(chē)撞上!
“砰”，我從床上落到了地上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!它讓我嚇出了一身冷汗，讓我明白了我們并不需要這樣的自由。以后我一定要遵守紀律!
從此以后，我像是變了一個(gè)人似的，變得遵守紀律了。老師和父母都夸我長(cháng)大了。每次聽(tīng)到她們夸我，我就想：多虧了那場(chǎng)夢(mèng)呀!
童年的夢(mèng)作文 篇2
童年——象征著(zhù)無(wú)知的快樂(lè )，在我的眼中，童年趣事就像樹(shù)葉，有些人是充滿(mǎn)著(zhù)春意，而有些人卻是泛濫枯黃。我的童年雖說(shuō)不是春意盎然，但卻有這么一片葉子，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，我的童年是多么幼稚、無(wú)邪！
我小的時(shí)候害怕警察，有一次晚上，我早早地就睡了，待我剛睡不久后，一個(gè)夢(mèng)悄悄地跑進(jìn)了我的腦海里：在一天早晨，我剛醒來(lái)穿好衣服后，走到窗前，聽(tīng)見(jiàn)遠遠的傳來(lái)一聲聲“嘀嘟、嘀嘟……”慢慢的又看見(jiàn)陸續開(kāi)來(lái)的幾輛警車(chē)，停在了我家門(mén)前，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)警服的警察，井然有序地從警車(chē)中走出來(lái)，隨后走進(jìn)了我家，我看到這副情景后，心里別提有多害怕了，突然，衣柜映入我的眼簾，我想都沒(méi)想就躲了進(jìn)去，當警察走了進(jìn)來(lái)，我在伸手不見(jiàn)五指衣柜里暗暗地祈禱：看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……果然警察環(huán)顧四周、左看右看發(fā)現沒(méi)人，便索性扭頭就走，當他們剛跨出房門(mén)的第一步，千不該萬(wàn)不該走來(lái)的媽媽不知情況走了過(guò)來(lái)，警察也不說(shuō)明情況就把我媽媽給抓走了，媽媽竭力呼喊著(zhù)，而我卻沒(méi)有勇敢地救出媽媽。等他們走后，我從衣柜跳了出來(lái)，不一會(huì )兒，變放聲大哭起來(lái)了。
當我醒來(lái)后，淚已浸濕了枕巾，而爸爸媽媽正用無(wú)知的眼神望著(zhù)我，我一把抱住了他們，久久不愿睡下�，F在回想起那個(gè)夢(mèng)，才發(fā)現自己好天真，好無(wú)知！
在童年里，趣事能讓你開(kāi)懷大笑，傻事能讓你感到害羞，不過(guò)你千萬(wàn)不要因為這是件很傻的事，而想辦法去忘記，不然你的童年就沒(méi)有“酸、甜、苦、辣”了！
童年的夢(mèng)作文 篇3
童年，已隨時(shí)間隨風(fēng)逝去，但那份純美的心依舊留我心中。
依舊是那條小道，依舊是那段美好。游蕩無(wú)措在揚揚道間，一排楊柳隨風(fēng)迎蕩，索索掛著(zhù)長(cháng)條，搖來(lái)擺去，陽(yáng)光跳過(guò)縫隙，輕吟著(zhù)漫步。
此時(shí)的花兒垂在道間，我走過(guò)，浮現的是當時(shí)的陰萌的美好。而彼時(shí)，我正悅目在一片生機之中。
兒時(shí)的小道很美，美不勝收，那是夏日，熱氣蒸騰，道上不時(shí)發(fā)出知了的鳴叫，令人躁動(dòng)不安，吹上一聲口哨，打上一個(gè)響指，拉上一幫人，賞悅夏日風(fēng)情。刺眼的陽(yáng)光，射滿(mǎn)了道間每一角落，不放過(guò)任何一片陰影的土地。
循聲尋去，見(jiàn)鳴蟬正勾在半樹(shù)上，殼上落出了一條裂縫，一只即要蛻變的蟬，正在為他生命的下一個(gè)春天，做著(zhù)奮斗。
蟬努力地撐著(zhù)殼，蛻殼不住地猛烈搖晃著(zhù)，蟬在里頭強有力地掙脫蛻殼，但似乎無(wú)濟于世，陽(yáng)光撥開(kāi)了一條枝干，斜射入樹(shù)陰里，濃蔭中透出一塊亮斑，斜半邊正擦在蟬的蛻殼上，樹(shù)干不抵其難耐的酷熱，滲出一絲水跡，但很快吸干了。
蟬似并不餒，依舊一如往常地晃著(zhù)，晃著(zhù)，只不過(guò)與原先相比之下，相對慢了，又漸之慢下去。
晃呀，晃的——久之，停了。
也許，蟬放棄了，放棄了蛻變后的美麗，放棄了下一春季，即之放棄了生命的升華。
但很快，我被否定了，蟬又一次發(fā)出劇烈的晃動(dòng)，這一次，更兇，更猛，裂縫上下蔓延而開(kāi)，蟬將其足勾在殼外，使勁往外擠著(zhù)，隨又伸出一對翅膀，翕動(dòng)著(zhù)，“吧嗒”——蟬落下了身上的負重，向上帝遞上一份宛如天成的答卷，如現重日人生。
道間，又響起了那悠揚的蟬鳴，更加的嘹亮，一片落葉飄過(guò)，掀起一落蛻殼。
那般的童年，久經(jīng)逝去，正如蛻殼般潛藏在我心之最深……
童年的夢(mèng)作文 篇4
六年前，我還是一個(gè)六歲的小孩子。六一兒童節那天，我拎著(zhù)風(fēng)箏，與爸爸媽媽一同去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍的天空，燦爛的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)休閑的人們。微風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比的幸福，我迫不及待地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑。我跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，其實(shí)我根本就不會(huì )放，但是我玩得很開(kāi)心。
后來(lái)，媽媽來(lái)教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風(fēng)箏放上了天空。這是一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的尾巴，湊成了我那活潑可愛(ài)的小燕子。
風(fēng)箏歡快地飛著(zhù)。我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊蹦一邊跳，很開(kāi)心，很自由。風(fēng)箏在藍藍的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏在我的視線(xiàn)里慢慢地變小了。媽媽說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏代表我的心愿，會(huì )飛向美好的未來(lái)。在這美麗的綠毯上，大樹(shù)好像在為我歡呼，小鳥(niǎo)好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍天下，我覺(jué)得很自由，很舒服，很開(kāi)心，很陶醉，周?chē)囊磺姓嫦裣删骋话愕拿馈?/p>
轉眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)在父母和老師的培育下，長(cháng)成了一個(gè)十二歲的大孩子。今天，又是六一節，又是一個(gè)大晴天，我又想去放風(fēng)箏，再去找一找當年的感覺(jué)�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)，都是十二歲的大孩子，并且還是個(gè)男孩子，還去放風(fēng)箏，不如看看書(shū)，或復習一下功課，這不更有意義嗎？
我想了想，的確如此，現在有學(xué)習任務(wù)在身，再不能光想著(zhù)玩了。但六年前放風(fēng)箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在藍天下，我又把那只風(fēng)箏放上天，踏著(zhù)軟軟的青草，我拽著(zhù)風(fēng)箏跑呀跑呀，飛向美好的未來(lái)。
童年的夢(mèng)作文 篇5
陽(yáng)臺，種植了我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)著(zhù)我的童年。
小時(shí)侯的我喜歡獨自一人站在陽(yáng)臺，看看路上的行人，看看樓下花園里的花草樹(shù)木，看看……
幾乎每個(gè)夏季的夜晚，我都拿著(zhù)我愛(ài)看的一兩本書(shū)，坐在陽(yáng)臺的椅子上，邊看書(shū)邊乘涼。書(shū)看累了，就把眼皮合上，閉目養神；無(wú)聊了，便把書(shū)合上，望著(zhù)黑漆漆的天空，望著(zhù)那圓圓的月亮，望著(zhù)一閃一閃的星星……通常我會(huì )數起星星來(lái)，盡管知道這樣數根本就是白費力氣，我還是覺(jué)得這樣數蠻有趣的：怎么數也數不清，總是數了這顆，又忘了這顆……我總是樂(lè )之不疲。就在數星星的過(guò)程中，我有了一個(gè)大膽的夢(mèng)想，那就是飛上太空，看看外星人長(cháng)得是什么樣兒的；再摘幾顆星星，做成裝飾品……后來(lái)，我通過(guò)查找有關(guān)資料才知道其實(shí)星星有大有小，有一些大星星比太陽(yáng)還要大呢！雖然我知道了星星不會(huì )發(fā)光，而且還很大，但是我的夢(mèng)想絕不就此破滅！
直到現在，我仍然想實(shí)現自己陽(yáng)臺上的夢(mèng)想，甚至在夢(mèng)里。
陽(yáng)臺上的夢(mèng)還在繼續，而不知在我幾歲的時(shí)候，幼兒園里有一個(gè)小型游樂(lè )園。里面有滑梯、木馬等各種玩具，旁邊還有一個(gè)給我們玩土的地方。于是，我央求媽媽在陽(yáng)臺上仿造了一個(gè)游樂(lè )角。每當放學(xué)，我和幾個(gè)伙伴一起在陽(yáng)臺上用泥巴建造房子。但是無(wú)論怎么建，這座“房子”都會(huì )塌下來(lái)。屢次失敗后，有人提議建造別的，但是建什么好呢？我突然想起了我在電視上看到的長(cháng)城，便和他們一起建造“長(cháng)城”。
建好了，我看著(zhù)我們的“杰作”，別提有多高興。這時(shí)，我又想當工程師，想用自己的雙手建造偉大的工程！
在童年的陽(yáng)臺上，這兩個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大，這永遠是我最美好的回憶！
童年的夢(mèng)作文 篇6
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。我的童年，就有一個(gè)貫穿始終的夢(mèng)，打籃球。
在小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我第一次接觸籃球。當時(shí)我想：“籃球好玩嗎？打球會(huì )不會(huì )很疼？”隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，我才發(fā)現打籃球很有趣。當我運著(zhù)籃球在場(chǎng)地上奔跑時(shí)，當我在球場(chǎng)上變向過(guò)人時(shí)，你爭我搶、激動(dòng)極了，我還會(huì )感到場(chǎng)下所有人都在為我加油、歡呼，讓我熱血沸騰！
到了三、四年級，我加入了學(xué)校的籃球隊，每天堅持訓練。因為我的出色表現，被濟南市選中，代表濟南參加NYBO全國總決賽。在賽場(chǎng)上，我們隊奮力拼搏，進(jìn)攻時(shí)如閃電一般插進(jìn)內線(xiàn)、上籃打進(jìn)，防守時(shí)如非洲大山似的死死地壓在對手的頭上……一路廝殺，我們終于贏(yíng)下比賽，大獲全勝！一場(chǎng)場(chǎng)比賽打下來(lái)，一次次驚心動(dòng)魄、扣人心弦，也讓我沉浸在打籃球的快樂(lè )中！
現在，我的水平更上一層樓了，我廣泛閱讀各種關(guān)于籃球明星成長(cháng)的書(shū)刊雜志，看NBA，并著(zhù)了魔一樣地鉆研各種高難度動(dòng)作。我一遍遍地練習，為了練成一個(gè)新動(dòng)作，我行走坐臥都在練習、揣摩，媽媽說(shuō)我“魔道了”，但這其中的喜悅感是用金子也換不來(lái)的！再過(guò)幾天，我就有機會(huì )和美國巴爾博亞高中的大哥哥們來(lái)一場(chǎng)中美文化交流友誼籃球賽了，到時(shí)候，我們交流文化、切磋技藝、增進(jìn)友誼，希望在不久的將來(lái)我也可以去打NBA呢！
打籃球無(wú)疑是我整個(gè)童年最快樂(lè )的事情，也是我童年最美妙的夢(mèng)。
謹以此篇致我快樂(lè )的童年，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)、正在愛(ài)著(zhù)、未來(lái)也依舊會(huì )熱愛(ài)的籃球！
童年的夢(mèng)作文 篇7
當日落云歸時(shí)分，我又進(jìn)入魂牽夢(mèng)繞的那片童年天地
云霧雖彌漫著(zhù)，但并沒(méi)有一絲陰晦之意，反而增添了良多奇幻與舒適之感。
“來(lái)呀！來(lái)追我呀！我在這兒呢，哈哈哈……”這是那個(gè)最小的家伙在挑逗著(zhù)“敵人”啊。我躲在樹(shù)后面，手里拿著(zhù)一根紅得發(fā)亮的糖葫蘆，嘴里還在不斷地嚼著(zhù)。那份香甜美味是我淺薄的知識難以述清的。
這“警察抓小偷”的游戲是我們百玩不厭的�？�！他，那個(gè)大個(gè)子的哥哥，憑著(zhù)一笑叢茂密的草叢把自己藏得嚴嚴實(shí)實(shí)，若不從側面去看，是不會(huì )發(fā)現他的。而那警察呢？也是相當聰明的，一遍四處張望，一遍大叫道——“我看見(jiàn)你們了，快出來(lái)吧！別藏了，不然就該被我抓到了！”也許這把戲很是陳舊，但也有膽小的被嚇跑了出來(lái)，還邊跑邊叫道“別抓我，別抓我啊……”
“哈哈哈……”我在一旁嬉笑人仰馬翻。這是我也被發(fā)現了！
他們吼道：“小偷，別跑了，抓住你了！”我一遍時(shí)手舞足蹈地跑開(kāi)，一遍在嚼著(zhù)糖葫蘆。迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，飄走吧！
飄啊飄��！似乎將要離開(kāi)那片朦朧的云霧之處。我又感到納悶愁苦。慢慢的，再也看不見(jiàn)哪些笑伙伴了；慢慢的，以前矮小的身影已遍高大了……這所有的變化并沒(méi)有使我我快樂(lè )，反而讓我走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)郁的世界——那就是現在！
我生活在現實(shí)中，什么時(shí)候能再找回童年的夢(mèng)呢？在何處可尋呢�，F實(shí)中有太多要考慮的事情，有太多的世俗憂(yōu)慮，讓生活變得無(wú)限惆悵和郁悶，我想說(shuō)：
”童年的夢(mèng)，回來(lái)��！快回來(lái)吧……”
童年的夢(mèng)作文 篇8
童年是美妙的，童年的夢(mèng)想是琳瑯滿(mǎn)目的，是絢麗多彩的，是異想天開(kāi)的。
童年，我總是渴望有一只母翼龍坐騎。這樣，我坐在上面飛去幼兒園，伙伴們一看，都會(huì )羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時(shí)候，陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲。
童年，我渴望能變成雄鷹，可以在天空自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔。從天空俯視大地，游覽各地風(fēng)光，享受天空的美好。潔白的云朵，湛藍的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一條條清澈的河流，一棵棵茂盛的大樹(shù)，一朵朵爭奇斗艷的鮮花……將構成一幅怎樣美麗的圖畫(huà)啊!
童年，我渴望變成鮮花，為學(xué)校、為公園、為馬路，甚至整個(gè)大自然添加幾分姿色，添加幾分生機。讓勤勞的蜜蜂采花釀制成甘甜的蜂蜜，引來(lái)各色各樣的蝴蝶，在我們的襯托下，讓蝴蝶翩翩起舞，招來(lái)大自然中的賓客開(kāi)場(chǎng)“Party”。我們來(lái)當樂(lè )隊，百靈鳥(niǎo)歌唱，動(dòng)物們則在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一雙紫色的翅膀，飛到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎織女再過(guò)多長(cháng)時(shí)間才相會(huì );飛上天庭，去看看王母娘娘長(cháng)什么樣子，嘗嘗蟠桃園的蟠桃;向王母娘娘求求情，讓牛郎織女幸福美滿(mǎn)地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……
童年夢(mèng)想是如此天真，童年夢(mèng)想是如此美好!
童年的夢(mèng)作文 篇9
我家有許多娃娃，大大小小一大堆，堆滿(mǎn)了我房間的每一個(gè)角落。我很喜歡它們，盡管我知道隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，它們已經(jīng)不再是陪我玩過(guò)家家的伙伴，也不再是在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚陪我入睡的同伴了。更多的時(shí)候，它們只是在那里靜靜地望著(zhù)我、伴著(zhù)我。它們是那么柔軟，那么可愛(ài)，我愛(ài)抱著(zhù)它們想心事。直到有一天，媽媽看見(jiàn)我又在抱著(zhù)娃娃發(fā)呆，對我說(shuō)：“路璐，把這些玩具收拾一下吧，你已經(jīng)長(cháng)大了，都六年級啦，再玩這些有什么意思？”我愣了一下�！安�！”我輕聲回答，但態(tài)度異常堅決。媽媽沒(méi)想到我會(huì )這樣回絕，被我惹火了，兩眼瞪大了一倍，嗓門(mén)兒也提高了：“六年級了，還這么幼稚！這些東西能吃嗎？能用嗎？能幫你考出好成績(jì)嗎？除了積灰占地方，還能干什么？！”媽媽的字字句句都敲打在我的心上，讓我反駁不了，我知道，如果再說(shuō)“不”字，等待我的將是一頓“竹筍炒肉”，我妥協(xié)了：“那給我留幾個(gè)吧�！�
媽媽做主把娃娃來(lái)了個(gè)大整理。大的小的足足有三十多個(gè)，臟的、破損的都進(jìn)了垃圾桶，八成新的打包準備送給幾個(gè)小表妹，剩下的干凈點(diǎn)的送給了鄰居家的小妹妹。
小妹妹臉上掛滿(mǎn)了笑容，想綻開(kāi)的花朵；而我卻垂頭喪氣，猶如霜打的茄子。處理完大大小小的娃娃后，我整整郁悶了幾天，常常坐在窗前，望著(zhù)那娃娃們曾經(jīng)坐著(zhù)、躺著(zhù)、站著(zhù)如今卻空蕩蕩的地方發(fā)呆。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我又何嘗不知道他們不能吃、不能用、不能幫助我考出好成績(jì)，但是——它們是我一份美好的回憶，是我童年里一個(gè)絢麗的夢(mèng)��！
童年的夢(mèng)作文 篇10
童年是美好的，童年的夢(mèng)也是有趣的。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我做的一個(gè)夢(mèng)吧！
“媽媽?zhuān)蛱焱砩衔易隽艘粋�(gè)有趣的夢(mèng)，現在我說(shuō)給你聽(tīng)！”“你沒(méi)有看見(jiàn)我正忙著(zhù)呢？待會(huì )兒再來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)！”“不，不，我現在就要你說(shuō)給我聽(tīng)。你聽(tīng)好了，待會(huì )兒我可是要考考你的！”“好，好，我的寶貝女兒。媽媽現在就聽(tīng)你講！”
“我昨天晚上做了一個(gè)這樣的夢(mèng)：你和爸爸帶我去旅游。我們大家都跟著(zhù)導游走。走著(zhù)走著(zhù)。我突然發(fā)現你們都不見(jiàn)了，自己來(lái)到另外一個(gè)世界。那里有千奇百怪的花兒，有碧綠的大草地，有郁郁蔥蔥的大樹(shù)林，還有清澈見(jiàn)底的小溪……走到那里以后，我不哭也不鬧，反倒覺(jué)得心情特別舒暢，也不覺(jué)得一點(diǎn)害怕。這時(shí)，我看到一只小鳥(niǎo)停在一棵大樹(shù)上面唱歌。仔細一聽(tīng)，咦，它的叫聲怎么和我們人說(shuō)的話(huà)一模一樣，能夠聽(tīng)得懂。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。為了想驗證一下它是不是會(huì )說(shuō)人話(huà)，于是，我就對小鳥(niǎo)說(shuō)：‘請問(wèn)小鳥(niǎo)先生，這里是什么地方？這里為什么這么漂亮？’話(huà)音剛落，我就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)：‘不要叫我先生，要叫我小鳥(niǎo)小姐。歡迎你來(lái)到這里！這里是夢(mèng)幻森林。因為這里沒(méi)有受到人類(lèi)的破壞，所以還這么漂亮�！f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)竟然飛了下來(lái)停在我的肩膀上面繼續和我說(shuō)起話(huà)來(lái)。它還給我說(shuō)了許多夢(mèng)幻森林里面發(fā)生的許多故事。突然一聲大炮的聲音把小鳥(niǎo)和我的談話(huà)打斷了，我也就驚醒了。我真想再回到那個(gè)夢(mèng)幻森林里去再和那只會(huì )說(shuō)人話(huà)的小鳥(niǎo)交談�！�
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的夢(mèng)，硬說(shuō)我是騙她的。唉，我真拿媽媽沒(méi)有辦法！
童年的夢(mèng)作文 篇11
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了久，兩只小雞漸漸長(cháng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機會(huì )，終于來(lái)了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著(zhù)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì )你就會(huì )來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì )出生呢！你這樣給它們接生，會(huì )死的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著(zhù)我，讓我勇往直前，永不后退。
童年的夢(mèng)作文 篇12
童年是人生中的一段最美好的童話(huà)，我的童話(huà)里充滿(mǎn)的花香。
———題記
日子在向前跑，我們在風(fēng)中漸漸長(cháng)大。晨曦微露，墻邊的花兒像太陽(yáng)微笑。這個(gè)春天，陽(yáng)光依舊溫暖，就如同的體溫一樣，恰好適合。努力想回到最初的記憶里，但記憶中留下的更多的是空白。我的童年夢(mèng)，夢(mèng)里的那些花兒，你們在哪。
泛黃的老照片，記錄著(zhù)我的童年，那是一片七彩交繪的花海。
我小時(shí)候住在奶奶家，那是一個(gè)有山有水的世界。我喜歡奶奶家后面的那片花海，我喜歡穿梭在花叢里捉蝴蝶，我喜歡躺在草地里瞇著(zhù)眼望太陽(yáng)。每當我在那里瘋狂跑著(zhù)大叫著(zhù)，奶奶總會(huì )說(shuō)：“女孩子要淑女一點(diǎn)�！庇谑俏抑缓冒察o地在門(mén)前的小路上跑，望著(zhù)兩旁與我擦肩的野花，望著(zhù)月亮追著(zhù)我跑。
奶奶家后面的花很美，像天使爛漫地笑，仰望著(zhù)天空帶著(zhù)一絲倔強；像綻放的煙花，懸放在綠葉叢里；像一個(gè)單純的孩子，那一絲絲笑，都帶著(zhù)一絲“不食人間煙火”的味道。小時(shí)候我總愛(ài)把花兒折下來(lái)放到鼻子下使勁得嗅，嗆得鼻子說(shuō)不出話(huà)來(lái)也不放下。那是一種幽香的氣味，就像我的童年一樣。我曾經(jīng)在這條充滿(mǎn)花香的小路上一步一步走出童年，走向明天。
后面是帶著(zhù)花兒的回憶，前面著(zhù)嶄新的風(fēng)景，望著(zhù)月亮追著(zhù)我跑，跑出了童年。
童年的夢(mèng)作文 篇13
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是成為可以飛上藍天、自由自在的雄鷹，魚(yú)兒的夢(mèng)想是可以長(cháng)出一雙小腿，可以在水中和陸地上自由的穿行，小貓咪的夢(mèng)想是可以多吃一些食物，可以把自己的肚子填滿(mǎn)，還有青蛙的夢(mèng)想是。它們有它們的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名歌手。并不是向往可以能罩上一層明星的光圈，也不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)，而是為了能讓哪一些在陰影里生活的孩子們，感受到音樂(lè )的樂(lè )趣，我想你也聽(tīng)過(guò)張雨生唱的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”吧？我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
是啊，要是我們沒(méi)有夢(mèng)想，那我們的生活因該是多無(wú)趣��！記得有一次，我在電視上看到了一位非常喜歡唱歌的人，可是他的喉嚨發(fā)不出聲音，一出生，就是一個(gè)咔咔的像卡碟一樣子的聲音，她一聽(tīng)她自己的聲音，恨不得馬上可以離開(kāi)這個(gè)世界，她的夢(mèng)想被天意折斷了，她自己的夢(mèng)想失去了以后，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，就像我們失去了快樂(lè )。我看完之后，心想，要是我能是一位歌手，可以給他鼓勵，給他一份快樂(lè )，讓她可以走出這個(gè)陰影，靠近快樂(lè )的彼岸，來(lái)?yè)肀Э鞓?lè )，那該多好啊，所以我在心里默默的想著(zhù)，我一定要當一名歌手！假如你的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現，那也不用緊，所以為什么要傷心呢？又為什么要難過(guò)呢？因為，至少你也努力過(guò)，奮斗過(guò)，所以不要后悔，為自己的選擇而感到開(kāi)心，就算選錯了，只要努力就不應該有悲傷！都為我們自己的夢(mèng)想努力吧！
童年的夢(mèng)作文 篇14
童年是一盞燈，照亮人生的道路。童年是一壇老酒，讓人回味無(wú)窮。如果說(shuō)童年是一棵青翠的小草，那么童年夢(mèng)就是一直圍繞在小草身旁的河流。
還記得昨夜躺在床上幻想的事物竟然在夢(mèng)中呈現出來(lái)了。突然，我發(fā)現自己躺在床上，可是外面的世界完全變了。天空是人工造的，外面縱橫交錯的道路令我眼花繚亂，更讓我詫異的是地面沒(méi)了，所有的東西都升到空中，一切物品都會(huì )飛！我在一陣驚訝與興奮中穿好衣服，飛到了大自然中。
嘿！飛翔中正好遇見(jiàn)了我的幾個(gè)好伙伴。我剛要開(kāi)口時(shí)，她們就向我仍了一枚“炸彈”，那“炸彈”頓時(shí)在我的頭上爆炸了，一塊完整的巧克力蛋糕在我的眼前漂浮著(zhù)。我接過(guò)蛋糕，望著(zhù)那三個(gè)面帶笑容的朋友驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
那三個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“你先把那塊蛋糕吃了，我們再給你解釋�！蔽彝�(zhù)那香氣誘人的巧克力蛋糕，三口兩口地吃了個(gè)精光�！昂昧�，你們這下可以告訴我了吧�！蔽遗牧伺亩亲诱f(shuō)。
“好吧，你知道我們?yōu)槭裁聪蚰闳诱◤梿�？那是個(gè)刺激又好玩的游戲。這些炸彈里面會(huì )有吃的、玩的甚至還會(huì )有一個(gè)鬼怪跳出來(lái)嚇你�！彼齻冋f(shuō)著(zhù)就做出一副鬼怪的樣子�！叭绻阋蚕胪�，就去商店買(mǎi)幾個(gè)吧�！彪S后，我們四個(gè)人就一起玩扔“炸彈”游戲。此時(shí)不斷的有面包、小汽車(chē)、玩具、鬼面具、衣服還有錢(qián)在我們的頭上漂浮下來(lái)。
突然，我被一陣喊叫聲驚醒了，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“你像一只渾身被扎了針一樣的青蛙在床上亂動(dòng)，是不是做噩夢(mèng)了？”我聽(tīng)了哈哈大笑。
童年的夢(mèng)作文 篇15
今天下午第二節課，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節課，我們來(lái)做個(gè)貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都不約而同地說(shuō)：“好�！�
老師先在黑板上畫(huà)了三個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒(méi)有鼻子，顯得怪怪的。接著(zhù)，老師宣布了游戲規則：每一組選一名代表上來(lái)，蒙上眼睛后轉三圈，然后上去給娃娃畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得最準確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會(huì )兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著(zhù)她們在原地轉三圈，把她們轉得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說(shuō)：“預備——開(kāi)始�！比贿x手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著(zhù)走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門(mén)，毫不遲疑地在上面畫(huà)了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯了，這是門(mén)！”胡天姿聽(tīng)見(jiàn)了大家的笑聲，遲疑了一會(huì )后，摸著(zhù)墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫(huà)了一個(gè)鼻子，結果還是把鼻子畫(huà)到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著(zhù)臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫(huà)到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫(huà)到了臉上。
我們歡呼著(zhù)勝利了！
童年的夢(mèng)作文 篇16
山，原本是由土壤和石子組成的。也許是因為只有土壤的山太單調了，于是，山上便長(cháng)出了樹(shù)。
林中最綠的樹(shù)要數柏樹(shù)了。她總是那么綠，兩棵一伙，三棵一群地竊竊私語(yǔ)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉啪啪作響，那聲音美妙極了。尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，是在尋找林中的花嗎？不，那是在尋找童年的足跡。
每當擺脫了學(xué)習的鎖鏈，我變會(huì )和伙伴們一起來(lái)到樹(shù)林。她的顏色總是那么柔和，望著(zhù)就仿佛望著(zhù)碧綠的湖面，置身與其中，就像是在水中暢游。女孩們采下五顏六色的花兒插在頭上，男孩們則爬上樹(shù)摘取果實(shí)。雙手抱著(zhù)樹(shù)干，讓失去光澤的與美麗的葉子灑落在身上，盡管渾身都是，但是也有了與的自然親近時(shí)的感覺(jué)。
林中是動(dòng)物的樂(lè )園。和大自然親近時(shí)，我們這群孩子也變得自然起來(lái)。跟在鳥(niǎo)兒后面大喊大叫；發(fā)現松鼠時(shí)，悄悄地跟前嚇它一跳；抓起地上的落葉雜草，灑得同伴滿(mǎn)身都是�？諘绲牧种�，回蕩著(zhù)我們的歡聲笑。
靠在大樹(shù)上，與自然零距離接觸，談著(zhù)生活中的所見(jiàn)所聞。擺脫了世俗，仿佛一下子成了知識淵博的哲人，話(huà)怎么也說(shuō)不完。把肚子里的話(huà)統統倒出來(lái)，把自然中的清新空氣統統吸進(jìn)去。談到高興時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈。談到傷心時(shí)，愁眉苦臉，但這就像沙灘上的腳印很快就被快樂(lè )的浪花沖得一干而靜了。
慢慢地，太陽(yáng)也打著(zhù)哈欠下山了，在無(wú)限的輕松中，我們送走了一垅夕陽(yáng)，離開(kāi)了綠色，不受約束的樹(shù)林。
綠色的樹(shù)林，裝載著(zhù)我的童年之夢(mèng)。
童年的夢(mèng)作文 篇17
在我幼兒時(shí)期童稚的夢(mèng)里，有許許多多的小故事，而正是這些小故事，才串聯(lián)成了我童年時(shí)美好的夢(mèng)。
小時(shí)候，看見(jiàn)大人們在勞動(dòng)時(shí)，便吵著(zhù)鬧著(zhù)要去勞動(dòng)，結果常常是累得哭爹喊娘的，于是又不干了，爸爸媽媽說(shuō)做是要有始有終，不要半途而廢，這才是好孩子，但也不想想我那時(shí)是幾歲呀？哪里知道古人留下的這十個(gè)字是什么意思��！我就偏要有始無(wú)終，偏要半途而廢。想想，也還真夠幼稚的。
有時(shí)在電視上看見(jiàn)古裝戲里古代人們的衣著(zhù)漂亮華麗，袖口大大的，長(cháng)長(cháng)的，頭發(fā)梳得漂漂亮亮的，非常羨慕，再看看自己，收緊的袖口，短短的頭發(fā)剪成一個(gè)學(xué)生頭，好不滿(mǎn)意。于是，我有了為自己打扮的念頭。我跑上了樓來(lái)到媽媽的梳妝臺上，踮起腳，伸長(cháng)了脖子，才看到桌子上的擺設。哦！原來(lái)媽媽平時(shí)就是用這些來(lái)打扮的呀！我順手拿了一個(gè)發(fā)卡，夾在頭上，又照著(zhù)媽媽的樣子用眉筆在眉毛上輕輕描了描，又拿著(zhù)媽媽的口紅在嘴唇上涂了涂，著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子抿了抿嘴唇，最后我又灑了點(diǎn)香水，對著(zhù)鏡子好好地自我欣賞了一番，才心滿(mǎn)意足地玩去了，后果可想而知……有的時(shí)候，我也會(huì )用媽媽的圍巾搭在自己的胳膊上，做成一個(gè)大袖口的形狀，在屋子里把大袖口舞來(lái)舞去，我還覺(jué)得很好玩呢！
童年的夢(mèng)是精彩的，這些精彩的故事構成了我天真的童年。
童年的夢(mèng)作文 篇18
每個(gè)人都有自己的童年，有童年的華麗，有童年的輝煌，有童年的耀眼，有童年的旋律，更有童年的音樂(lè )。
我童年的華麗，在那蔚藍的天空。天空有著(zhù)白白的云，有著(zhù)自由的小鳥(niǎo)，有許許多多的奧秘。所以我把自己童年的華麗送給了天空，他一直用蔚藍色的眼睛看著(zhù)我，看著(zhù)我努力成長(cháng)。
我童年的輝煌，發(fā)揮在那絢麗的舞臺。她曾經(jīng)讓我擁有我自己的天空，讓我看到我放飛的夢(mèng)想。舞臺給了我好多歡樂(lè )，像天空的星星那么那么多，數不清，更數不盡。舞臺讓我有千變萬(wàn)化的心情，害怕的，喜悅的，悲傷的，難過(guò)的，什么樣的心情都有。所以我把我的輝煌送給了舞臺，讓她伴著(zhù)我成長(cháng)。
我童年的耀眼，獻給了那神秘的太陽(yáng)。太陽(yáng)，紅色的頭，紅色的身體，紅色的腳，全身上下都是紅色，顯得特別耀眼。所以我把我的耀眼教給了太陽(yáng)，我希望變得像他那么耀眼。
我童年的旋律，給了多彩的歌曲。童年的生活像一直樂(lè )曲，不停的唱，不停的演奏。這只不停唱，不停演奏的歌就編織成了世界的旋律。所一我把我的旋律贈給了歌曲，他讓我變得快樂(lè )。
我童年的音樂(lè )，填滿(mǎn)了生活的缺陷。音樂(lè )隨時(shí)都在流動(dòng)，走到哪里，就填滿(mǎn)那里不完整的地方。俗話(huà)說(shuō)：“不完整的音樂(lè )奏出不完整的生活�！彼晕野盐业囊魳�(lè )贈給生活，讓她幫我填滿(mǎn)我不完整的生活。
童年的夢(mèng)，是多姿多彩的。它們就像天空飛著(zhù)的氣球，放飛一個(gè)就放飛了一個(gè)夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有未來(lái)，有生命就有童年。
童年的夢(mèng)作文 篇19
時(shí)光老人來(lái)得匆匆，去得也匆匆，它帶走了我童年的記憶。
小區里現在的停車(chē)場(chǎng)，原是一片茂密的竹林，那里有我的童年。
夢(mèng)，就像我的時(shí)光機，在夢(mèng)中我又變成了一個(gè)小姑娘：在竹林里穿梭；在河里玩耍；在空地上睡覺(jué)；在假山上看日落。但只有我一個(gè)人，早晨，陽(yáng)光把我喚醒。同齡的孩子早在吃飯，當我跑入竹林，早晨的清風(fēng)反復撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，竹上的小鳥(niǎo)紛紛驚起，在空中盤(pán)旋，鳴叫一陣子，又紛紛飛落下來(lái)，竹林中又一片寂靜，中午時(shí)，在林中空地上睡覺(jué)是最舒服的了。躺在地上，正好有一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的鏈隙，正打在我的臉上，暖洋洋的感覺(jué)包圍著(zhù)我，有種說(shuō)不出的舒適。
在夏天，無(wú)論誰(shuí)都想在河里玩耍，可只有我一個(gè)人才能在林中的小河里玩，跳入水中水，雖才齊膝寬，但我每次都要把全身弄濕，因為每當有魚(yú)來(lái)時(shí)，我會(huì )整個(gè)人直撲入河中。不過(guò)總抓不住滑滑的魚(yú)，那魚(yú)的光滑程度可以與我們現在玩的“抓不住”比效。
下午的日落是最美的時(shí)光，我手腳并用爬上假山，火紅的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落下山去，夕陽(yáng)斜鋪過(guò)來(lái)，把竹林照的火紅，把萬(wàn)物照得火紅。
在那段美好的時(shí)光里，唯一遺憾的就是沒(méi)有交上一個(gè)朋友。沒(méi)有人可以和我一起玩，當那片竹林被砍去時(shí)，我只能眼睜睜的看著(zhù)竹子一棵棵的倒下。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要找到一個(gè)玩伴，一起跑步，一起玩耍，一起看日落……
童年的夢(mèng)作文 篇20
童年很美好，童年的夢(mèng)也很有趣。讓我們聽(tīng)一個(gè)我做過(guò)的夢(mèng)。
“媽媽?zhuān)易蛲碜隽艘粋�(gè)有趣的夢(mèng)，現在我來(lái)告訴你！”“你沒(méi)看見(jiàn)我很忙嗎？以后再來(lái)找我！”“不，不，我要你現在告訴我。仔細聽(tīng)著(zhù)，回頭我考考你！”“好，好，我的寶貝女兒。媽媽現在就聽(tīng)你的！”
“昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)：你和爸爸帶我去旅行。我們都遵循指南。走走走。突然發(fā)現你們都走了，我自己來(lái)到了另一個(gè)世界。有各種各樣的花，大綠草，大茂盛的森林和清澈的小溪.到了之后，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有出聲，只是覺(jué)得很開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)。這時(shí)，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上唱歌。仔細聽(tīng)，為什么，它的聲音和我們說(shuō)的一模一樣，這樣才能聽(tīng)得懂。我不敢相信我的耳朵。為了驗證它是否會(huì )說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言，我對小鳥(niǎo)說(shuō)，‘請問(wèn)，小鳥(niǎo)先生，這是哪里？“為什么這里這么美，”我的話(huà)音剛落，就聽(tīng)到那只鳥(niǎo)說(shuō)，‘不要叫我先生，叫我伯德小姐。歡迎來(lái)到這里！這是夢(mèng)幻森林。它還是那么美，是因為沒(méi)有被人類(lèi)破壞。說(shuō)完，小鳥(niǎo)飛下來(lái)，停在我的肩膀上繼續和我說(shuō)話(huà)。它還告訴了我許多關(guān)于夢(mèng)里森林發(fā)生的故事。突然一聲炮響打斷了鳥(niǎo)和我的對話(huà)，我驚醒了。我真的很想回到那個(gè)夢(mèng)幻森林，和那個(gè)只會(huì )和人說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。"
我媽聽(tīng)了我的夢(mèng)，堅持說(shuō)我在騙她。唉，我真的幫不了我媽?zhuān)?/p>
童年的夢(mèng)作文 篇21
不知為何，童年在我記憶中已變得模糊。想起來(lái)也十分可悲，一生中最快樂(lè )的時(shí)光也沒(méi)能好好珍藏。
仔細想想，唯一能拾起的，也只有殘留在腦海中的稀疏記憶，這些記憶猶如零落的圖片，需要我漸漸的拼成一幅幅完美的組圖。
可拼成的只有在山與山奔跑，水與水之間嬉戲。那時(shí)恰是有用不完的精力，甚至連走路也是蹦蹦跳跳，如今回頭一想真是幼稚�？墒俏矣袘涯钅欠萦字�，那份天真無(wú)邪，因為只有那時(shí)是笑得最燦爛的時(shí)光。
童年看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻也因為調皮挨過(guò)斥責，甚至是藤條。然而為什么此類(lèi)之事在我腦海中揮之不去，記憶如此之清晰，我不太理解，但有可能這是詮釋童年的最好記憶。
一生中最美好的時(shí)光，在“無(wú)知”中度過(guò)，是何其幸福！我慶幸自己能有一段美好回憶。在當今以利益為動(dòng)力的社會(huì )，許多人只顧及眼前，何曾想過(guò)歇一歇，為自己在人生的旅途中留下一些美好的記憶，等到將來(lái)暮然回首，不免傷心感嘆：童年，曾經(jīng)，那是很久以前的日子了啦！
為此，我們應該留下一些美好記憶，免得偶爾想起，卻也只能讓它在匆匆的腳步中消失。所以，最美好的記憶定要珍藏在心靈最深處，只有那里才能永久保存。
��！讓逝去的日子，停留在心中的靜海，任思緒的微風(fēng)吹動(dòng)，一波一波涌向彼岸。
免得“童年”在彼岸，而自己卻在對岸。望著(zhù)昔日的快樂(lè )，朝朝暮暮！
童年的夢(mèng)作文 篇22
在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是能吃上香噴噴的烤鴨；在盲人眼里，夢(mèng)想是能讓自己看到光明；在世界冠軍眼里，夢(mèng)想是能讓自己更出色！而在我的眼里，夢(mèng)想就像一盞燈，照亮著(zhù)我一路向前進(jìn)！
當我靜靜靠在窗邊發(fā)呆時(shí)，我總會(huì )看見(jiàn)幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。那時(shí)我就幻想著(zhù)自己也是一只小鳥(niǎo)，可以飛上高空，去翱翔、去探索新的世界，可以看到更遠的地方，看到那一望無(wú)際的大草原上正在奔騰的幾匹駿馬；那波光粼粼的水面顯得格外的謐靜；那矗立在城市里的一幢幢高樓大廈拔地而起，氣勢宏偉；那一棵棵參天大樹(shù)挺拔地站立在道路兩旁，像軍人一樣守護著(zhù)我們，可以聽(tīng)到遠方學(xué)校里傳來(lái)的一片書(shū)聲朗朗、一片歡聲笑語(yǔ)，還可以聞到那些撲鼻而來(lái)的花兒的香味！我就一邊飛、一邊欣賞著(zhù)美景，累了就歇息在樹(shù)枝上，不知不覺(jué)睡著(zhù)了……
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能環(huán)游整個(gè)宇宙。聽(tīng)很多人說(shuō)：“宇宙空間大得很，有很多星球，還有外星人呢！”于是我就產(chǎn)生里濃厚的興趣，想要去宇宙里看看，去看看宇宙真的很大嗎？到底會(huì )有多少顆星球？那些星球都是什么樣子的……然后去每個(gè)星球上看看到底有沒(méi)有外星人或者其他生物生活在那些星球上，這些問(wèn)題我都想一一解答。
既然有了夢(mèng)想，我就應該加倍努力，爭取早日實(shí)現！我堅信只要我努力了，就一定會(huì )有收獲。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但都要勇敢地去追夢(mèng)。
童年的夢(mèng)作文 篇23
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。我的童年，就有一個(gè)貫穿始終的夢(mèng)，打籃球。
在小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我第一次接觸籃球。當時(shí)我想：“籃球好玩嗎？打球會(huì )不會(huì )很疼？”隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，我才發(fā)現打籃球很有趣。當我運著(zhù)籃球在場(chǎng)地上奔跑時(shí)，當我在球場(chǎng)上變向過(guò)人時(shí)，你爭我搶、激動(dòng)極了，我還會(huì )感到場(chǎng)下所有人都在為我加油、歡呼，讓我熱血沸騰！
到了三、四年級，我加入了學(xué)校的籃球隊，每天堅持訓練。因為我的出色表現，被濟南市選中，代表濟南參加NYBO全國總決賽。在賽場(chǎng)上，我們隊奮力拼搏，進(jìn)攻時(shí)如閃電一般插進(jìn)內線(xiàn)、上籃打進(jìn)，防守時(shí)如非洲大山似的死死地壓在對手的頭上……一路廝殺，我們終于贏(yíng)下比賽，大獲全勝！一場(chǎng)場(chǎng)比賽打下來(lái)，一次次驚心動(dòng)魄、扣人心弦，也讓我沉浸在打籃球的快樂(lè )中！
現在，我的水平更上一層樓了，我廣泛閱讀各種關(guān)于籃球明星成長(cháng)的書(shū)刊雜志，看NBA，并著(zhù)了魔一樣地鉆研各種高難度動(dòng)作。我一遍遍地練習，為了練成一個(gè)新動(dòng)作，我行走坐臥都在練習、揣摩，媽媽說(shuō)我“魔道了”，但這其中的喜悅感是用金子也換不來(lái)的！再過(guò)幾天，我就有機會(huì )和美國巴爾博亞高中的大哥哥們來(lái)一場(chǎng)中美文化交流友誼籃球賽了，到時(shí)候，我們交流文化、切磋技藝、增進(jìn)友誼，希望在不久的將來(lái)我也可以去打NBA呢！
打籃球無(wú)疑是我整個(gè)童年最快樂(lè )的事情，也是我童年最美妙的夢(mèng)。
謹以此篇致我快樂(lè )的童年，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)、正在愛(ài)著(zhù)、未來(lái)也依舊會(huì )熱愛(ài)的籃球！
童年的夢(mèng)作文 篇24
“童年追夢(mèng)”離我十分遙遠，但又只在我眼前。告訴大家，我的夢(mèng)想是當一名交警。交警，是一個(gè)令人敬佩的職務(wù)，也是一個(gè)難當好的工作，那一次才令我明白……
我見(jiàn)交警是讀幼兒園的一次放寒假，我們正準備去街上買(mǎi)年貨。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，在人們衣服里鉆來(lái)鉆去。停在對面的十幾輛汽車(chē)好似一只熟睡已久的鐵龍。人們都將棉衣穿上，真的非常像一只只企鵝。賣(mài)燒餅的、賣(mài)蒸餃的，煮面條的都聚在我家的石橋邊上，人群在這條路上走一定要小心——這里車(chē)輛多，而且一到冬天，大片大片茂盛的樟樹(shù)蓋住了街路，路上就結上一層薄薄的冰“毯”，很容易滑倒。
其中最醒目的就是一身白色棉襖，戴著(zhù)交警帽的老張。聽(tīng)父母說(shuō)，他已經(jīng)工作十年了，他已經(jīng)五十八了，站在近處你便能看見(jiàn)他那布滿(mǎn)老繭的粗糙大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭下，總是一雙嚴肅的眼神，手里也是永遠的兩件東西：一個(gè)陪他十年的哨子和一些繃帶——人們摔跤止血用。冬天每一次醒來(lái)，他總是站在橋頭用鏟子將路上的冰碴鏟掉，有時(shí)會(huì )立上“慢行”的牌子，撒下煤鋪在路面。十年如一日，無(wú)論生病與否。
我想到這，看到這，鼻尖一酸，“��！為什么人們不像這位“戰士”一樣，堅守自己的崗位呢？為什么呢？“我擦擦眼淚，望著(zhù)他那纖瘦的背影，看見(jiàn)交警神圣的擔當……
童年的夢(mèng)作文 篇25
童年的夢(mèng)是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年的夢(mèng)是在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音；童年的夢(mèng)是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜；童年的夢(mèng)是向往登月看嫦娥阿姨的那份熱望……
記得有一次，我上床入睡，過(guò)了一會(huì )兒，我竟來(lái)到一個(gè)糖果王國，我剛走幾步，突然跳了起來(lái)，“咦，這是怎么回事？”我驚奇地問(wèn)道，原來(lái)，是果凍組成的道路，怪不得我會(huì )不由自主地跳起來(lái)，我越跳越起勁，這果凍猶如一個(gè)個(gè)蹦床，一直跳個(gè)不停。突然，我的肚子“發(fā)”出警報聲，看來(lái)肚子已經(jīng)“清理”完食物了。我忽然發(fā)現在不遠處有一塊巧克力，我迫不及待地跳過(guò)去，沒(méi)想到，我一躺在上面，衣服就變成黑色，還帶有巧克力的味道，我也不管三體二十一，狼吞虎咽地吃進(jìn)去�！班谩钡穆曋袔е�(zhù)巧克力味，“唉，雖然吃飽了，但是衣服卻弄臟了，要是有個(gè)洗衣服的地方那該多好啊�！蔽以�(huà)音剛落，突然洗衣服的備用品都展現在我眼前。過(guò)了一會(huì )兒，衣服洗完了，我正想走，心里突然冒出一個(gè)想法：這里是糖果王國，莫非這些都是糖果做成的。我嘗了一下，果然是用糖果做的。
忽然，一個(gè)機器人從遠處走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，走，我帶你去嘗各國糖果�！薄昂冒『冒�！”我爽快地答應。
一天下來(lái)，我真是大飽口福啊。
突然，鬧鐘“叫”了起來(lái)，把我從，夢(mèng)境“趕”到了現實(shí)。
童年的夢(mèng)作文 篇26
童年悄悄溜走，我像一個(gè)漁夫，妄想用網(wǎng)把它攏回，攏回時(shí)光，攏回過(guò)往。童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，而夢(mèng)總是很美好。
每一年秋，那片熟悉的田野，泛起一絲秋意。金黃色的浪，攤開(kāi)迎風(fēng)的臂膀，伴著(zhù)風(fēng)聲，頌起民間的謠，擺著(zhù)，擺著(zhù)，每一根穗都有它不變的初心，我們有初始童年。曾經(jīng)是一望無(wú)際的麥子，現在是一望無(wú)際的無(wú)花果……
小時(shí)候，我在外婆家總是起的早早的，雨露伴我歌唱——我要去找姑。姑和我是最好的朋友。我們總是抬著(zhù)椅子，喝著(zhù)露水，坐在秋千旁看日出。寶石藍的天空中，泛起一抹水紅，漸漸的，一只燃燒的大火球，輕輕地，輕輕地躍起。外婆說(shuō)那是太陽(yáng)躍出了地平線(xiàn)。
我們愛(ài)到田地去。那時(shí)什么也沒(méi)有，只有迷你青蛙。我、弟弟、姑還有叔去田地里捉蛙。那年，我7歲，弟弟5歲，姑8歲，叔11歲。叔只要捉到青蛙，便快速地把衣服摟起來(lái)，把青蛙放在上面，一個(gè)勁兒地抖，直到抖暈它。然后我們又繼續尋找其他獵物。
現在，10歲的我和8歲的弟弟忙著(zhù)補課，11歲的姑忙著(zhù)畢業(yè)，14歲的叔忙著(zhù)打游戲……姑六年級，我五年級，姑對我說(shuō)，畢業(yè)總是遙遙無(wú)期，轉眼便各奔東西，也不知道以后他們還能不能見(jiàn)面……
我喜歡看金馬河搖曳的蘆葦，捉魚(yú)的白鶴……水面上的漣漪勾勒出對童年的思念。
其實(shí)，曾經(jīng)的每一份情，每一派景，都是童年的夢(mèng)……
童年的夢(mèng)作文 篇27
童年似夢(mèng)，一個(gè)多彩的夢(mèng)。它是那樣的短暫，就像一顆星星，眨眼間就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我的童年是那樣的多姿多彩，有高興，有淚水，有惆悵，有悲傷……在茫茫的記憶中，我尋覓著(zhù)童年的足跡。
那是在我6歲生日那年，姥姥、姥爺去我家給我祝賀生日，還特意給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕。爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停，我和姥姥、姥爺在客廳看著(zhù)電視。沙發(fā)上堆滿(mǎn)了生日禮物，我真高興！
終于，這頓生日晚宴在我的期待中做好了。這一盤(pán)，那一道，環(huán)繞在蛋糕的周?chē)?/p>
菜都上齊了，大家圍在桌子前，準備動(dòng)筷子。爸爸媽媽往蛋糕上插了6跟蠟燭，并幫我點(diǎn)燃，面對著(zhù)6跟蠟燭，我許下了心愿，接著(zhù)一口氣吹滅了這6跟蠟燭。
吃飯時(shí)，爸爸媽媽不住地往我碗里夾飯菜。
飯后，我打開(kāi)這一個(gè)個(gè)的生日禮物，有玩具熊、洋娃娃、精美的文具盒等等。爸爸說(shuō)簡(jiǎn)直能開(kāi)商店了。從爸爸的眼神中我讀懂了爸爸的心：他羨慕我。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你們多幸福啊，每當過(guò)生日的時(shí)候都有生日禮物，我們那時(shí)候，哪有什么生日禮物啊，連個(gè)過(guò)生日這一說(shuō)都沒(méi)有�！崩牙�、姥爺也經(jīng)常教育我：要好好學(xué)習，做個(gè)在社會(huì )上有用的人才，將來(lái)報效祖國。那時(shí)的我，不能完全理解親人的意思，只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，意思是按照家人的叮囑去做。這時(shí)，全家人的臉上都露出了欣慰的笑容。
我的童年如一個(gè)多彩的夢(mèng)。有喜，有憂(yōu)，有笑，有淚。
童年的夢(mèng)作文 篇28
記得在小時(shí)候的一個(gè)夏天,我去奶奶家學(xué)游泳,但是我這人耐性不好,最后半途而廢.但是卻賞得一番別具一格的美景.
夏日正事荷花盛開(kāi)的季節,荷塘中的荷花開(kāi)得特別旺盛,朵朵荷花都像是一位位花季少女.
傍晚,皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進(jìn)了荷塘,頓時(shí),荷花便披上了一層白玉一般的薄紗.但不顯得妖艷,卻變得更加夢(mèng)幻,增添了一分神秘 。
我搬了一張靠椅，坐在這荷塘邊，在這涼風(fēng)中觀(guān)賞這荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒多么像話(huà)筒，我就是這話(huà)筒的主人，在這月色下唱著(zhù)那一首首動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲;看，那邊還有已經(jīng)盛開(kāi)的，多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。
突然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態(tài)之中。
朦朧之中，我好似看見(jiàn)了一群小精靈在荷塘上方飛翔，都是粉色的，微微帶一些白，還穿著(zhù)像荷花一樣的裙子，多美��！真的是荷花精靈嗎？你看她們每飛過(guò)一處，那里的荷花就盛開(kāi)了，多么夢(mèng)幻的景象��！似彩虹般的液體在精靈們的身上滴下，突然，荷花精靈們不見(jiàn)了，我想她們一定是躲在了那盛開(kāi)的荷花里了吧！
現在，我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，我想，我將會(huì )帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)直到永遠！
夢(mèng)幻伴隨這我的一生！
童年的夢(mèng)作文 篇29
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光瞬即逝。眼間，我那個(gè)五彩斑斕的小學(xué)生涯就要結束了！他像一個(gè)五味瓶，盛滿(mǎn)了我太多太多的酸甜苦辣；他像五彩繽紛的貝殼，裝載了我太多太多的美好回憶，才是我這個(gè)瞬即逝的童年更加有滋有味，為我的七彩童年夢(mèng)添上了更加絢爛的一筆！
朋友，舍不得你呦，我七彩童年夢(mèng)中最美好的一頁(yè)！在生活中，你總是義不容辭的幫我。你，是清泉，淡化了我的傷口；你，是太陽(yáng)，融化我心中的冰雪；你，是燈光，引領(lǐng)我前進(jìn)的路！她，在我的心中烙下了深刻的印記，我永遠記得你！愿我們的友誼之花永遠綻放，相信他永不凋零！
老師，舍不得你呦，我七彩童年夢(mèng)中最溫馨的一頁(yè)！您，是園丁，培育祖國的花朵；您，是蜜蜂，讓我們綻放的更加美麗；您，是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們的人生！你對我嘔心瀝血的教導我永遠不會(huì )忘記！盡管如此，我還會(huì )傷了您的心，最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝您，老師！
母校，舍不得您呦，我七彩童年夢(mèng)中最可敬的一頁(yè)！你，是知識的殿堂；你，是夢(mèng)想的發(fā)源地；你，是插上翅膀，放飛童年的殿堂！是你，讓我接受知識的洗禮，接受智慧的啟迪！你，永遠是我最美的童年夢(mèng)！是為我插上翅膀，向著(zhù)理想飛翔的知識殿堂！
舍不得你喲，我的七彩童年夢(mèng)！還有30天，那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的'班級就要分別了；還有30天，那個(gè)五彩繽紛的小學(xué)生涯就要結束了；還有30天，那個(gè)五彩童年夢(mèng)就要消逝了，愿這個(gè)五彩童年夢(mèng)永遠定格在我記憶長(cháng)河中最美麗的地方！
童年的夢(mèng)作文 篇30
兩片普通的葉子，吹出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌；兩片普通的葉子，構成了一個(gè)小巧玲瓏的葉笛；兩片普通的葉子，漸漸勾起了我對童年無(wú)限的向往與遐思……
曾記得幼時(shí)的我，常常在爸爸的指導下學(xué)吹葉笛。隨手摘下兩片竹葉，湊到嘴邊輕輕一吹，那聲音有時(shí)如小鳥(niǎo)的啁啾，有時(shí)如小溪的流淌聲。婉轉，輕盈，沉重，輕快，一個(gè)普通的葉笛能吹奏出許多不同的聲音，常常漂浮在我的耳邊，耳熟能詳卻揮之不去。那時(shí)的我似乎對葉笛有著(zhù)特殊的情感，只要一有空，就下樓摘兩片葉子吹葉笛。沉浸于葉笛發(fā)出的無(wú)數種聲音中，仿佛置身于美麗的大自然，嘴邊迷漫著(zhù)陣陣清香，讓我對于它流連忘返！
幾年過(guò)去了，作業(yè)越來(lái)越多，竟把童年與我相伴的葉笛拋到了九霄云外。而今天，當我再隨手摘下兩片葉子吹葉笛的時(shí)候，那種感覺(jué)似乎近在咫尺，又似乎遙不可及。我將摘下的葉子輕輕地貼在一起，學(xué)著(zhù)童年時(shí)的樣子，輕輕一吹，只剩下了自己吹氣時(shí)的“呼呼”聲，而葉笛那婉轉輕快的聲音仿佛已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而不翼而飛。而就當我把葉子再一次湊到嘴邊的時(shí)候，一股青草的芳香與春天的氣息頓時(shí)撲面而來(lái)，使我深深地感受到童年無(wú)限的樂(lè )趣和春天溫暖的氣息。當我再一次試著(zhù)輕輕一吹時(shí)，那斷斷續續的口哨聲又浮現了，在我的腦海里霎時(shí)間出現了一幅幅小時(shí)候在秋千上葉笛的情景，我陶醉了，癡迷了……
時(shí)光似水，慢慢地在指縫間流淌而去。童年吹葉笛的聲音仿佛也是童年美好的回憶。在我的腦海中揮之不去……
童年的夢(mèng)作文 篇31
小時(shí)候我很傻，很純真，別人的夢(mèng)想總是換來(lái)?yè)Q去，而我的夢(mèng)想一直是堅定不移——那就是想當護士長(cháng)。
本來(lái)我不知道什么是夢(mèng)想，更沒(méi)有夢(mèng)想，是她——玲玲姐姐，讓我有了夢(mèng)想。
那天，我跟玲玲姐姐去家旁的小公園玩，我跟玲玲姐姐本來(lái)玩的好好的。突然，一個(gè)比我還小的弟弟跌倒了，小弟弟腿上的皮擦破了，而他的家人又到附近的超市買(mǎi)東西了。我看到小弟弟那豆大的淚水一滴一滴落下來(lái)，就急忙走上前去摸了摸他的頭，小弟弟驚奇地抬起頭，睜著(zhù)一雙大眼睛驚恐地望著(zhù)我，微笑著(zhù)將他扶到旁邊的小椅子上，然后從口袋里拿出一張紙巾，擦著(zhù)小弟弟腿上的血，玲玲姐姐在一旁仿佛被我的善良感動(dòng)了，也跑來(lái)幫忙。
我們就這樣擦完了小弟弟腿上的血，然后我就對小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你就在這張長(cháng)椅上等你的媽媽?zhuān)灰獊y跑�！彼昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我見(jiàn)小弟弟答應了，就和玲玲姐回家了。
在路上，玲玲姐問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”玲玲姐說(shuō)：“夢(mèng)想就是長(cháng)大以后想要做的職業(yè)�！蔽宜贫嵌赝�(zhù)她，她又說(shuō)：“我覺(jué)得你長(cháng)大能當護士長(cháng)，因為你很有同情心，很細心，你想做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，玲玲姐笑了，帶著(zhù)我回到了家。
長(cháng)大以后，我更加堅定了這個(gè)夢(mèng)想，也更加腳踏實(shí)地的向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)。
童年的夢(mèng)作文 篇32
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏，起源于中國。追尋其起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰國時(shí)期。由于戰爭的需要，古人以鳥(niǎo)為形，以木為料，制成可以在空中飛行的“木鳶”。后來(lái)，漸漸演變成做工精致的藝術(shù)品和娛樂(lè )品。
我的印象中，風(fēng)箏總能讓我在伙伴中更勝一籌：我能使它在天空中飛得很高，在風(fēng)中游弋，拉一拉線(xiàn)，讓它飛得更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添了無(wú)窮的快樂(lè )和榮耀！
不過(guò)，有時(shí)它也會(huì )讓我暫時(shí)離開(kāi)冠軍的寶座。不知哪一股風(fēng)，將他請到樹(shù)上“享�！�。我呢，也只好靠在樹(shù)下，靜靜地等待，望著(zhù)伙伴的快樂(lè )空自羨慕。每當那時(shí)，我總會(huì )想:為什么風(fēng)箏更喜歡待在樹(shù)上，而不是溫暖的家?原來(lái)，這只是風(fēng)箏和我開(kāi)的玩笑。我肚子餓了，要回家時(shí)，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。后來(lái)回想，其實(shí)在風(fēng)箏飛上天空的那一剎那，它就已經(jīng)和風(fēng)密謀好了。
風(fēng)箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著(zhù)希望的風(fēng)箏像往常一樣，飛上藍天，與清風(fēng)游戲天際�？上�，它斷了線(xiàn)。那一瞬間并不突然，直到我收線(xiàn)才發(fā)現，它飄落得那么緩慢，但我傷心的情緒來(lái)得是那么快——霎時(shí)眼眶涌出淚水。但我還是抬起頭祝愿它，擁有了自由。
飄遠的風(fēng)箏帶走了我童年美好的印象和希望。我知道，它說(shuō)不定還會(huì )落到樹(shù)上休息，說(shuō)不定落到地上，但它一定還會(huì )重新飛起來(lái)。因為——它永遠飛在我的心里……
童年的夢(mèng)作文 篇33
童年時(shí)候的我，常常對著(zhù)天空吹泡泡。五彩的泡泡承載著(zhù)我的夢(mèng)想——飛向藍天。那時(shí)，我用稚嫩的雙眼看著(zhù)閃閃發(fā)光的泡泡，幻想著(zhù)和泡泡們一起飛上藍天，飛到宇宙，飛向一個(gè)個(gè)美麗的星球。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了湛藍的天空。那潔白的云彩上，一只大鵬正展翅飛翔。它那有力的翅膀似乎就是為了強者而生的，迅猛的爪子，尖銳的腳趾，炯炯如炬的眼睛……一股崇拜感油然而生。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了一個(gè)橘紅色的星球——火星。腳步踏在這布滿(mǎn)紅銹、地面崎嶇不平的星球上，心情卻十分愉悅。面前是一個(gè)個(gè)四足怪物——這就是傳說(shuō)中的火星人吧。他們的眼睛特別大，滴溜圓，像一個(gè)個(gè)會(huì )發(fā)光的黃色皮球。他們的觸足上布滿(mǎn)了吸盤(pán)，有點(diǎn)兒像地球上的章魚(yú)。他們熱情地和我打招呼，說(shuō)著(zhù)一些只有童心未泯的人才能聽(tīng)懂的奇妙話(huà)語(yǔ)。我又來(lái)到他們的“家”——遍布星球的環(huán)形山。山洞中，大人們在提水，孩子們在嬉戲，一派和諧的景象，完全不比地球上的文明社會(huì )遜色。
浩瀚的宇宙中，有著(zhù)我童年的夢(mèng)想。我常常沉浸在快樂(lè )的遐想中，穿梭在光年，飛行在太陽(yáng)系，徜徉在群星之間。浩瀚的宇宙中，有著(zhù)人類(lèi)對飛天的不懈追求。今天，“神九”在巨大火焰的推動(dòng)下升騰飛天，開(kāi)始了新的航天征程。我的童年夢(mèng)想很快就能實(shí)現啦！
童年的夢(mèng)作文 篇34
誰(shuí)沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年？每當想起她，一種眷戀之情就充溢我的心中。童年一夢(mèng)？它不是夢(mèng)而確像夢(mèng)。
俗話(huà)說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”。為什么我總夢(mèng)見(jiàn)你，童年的好友――小冰？
孩提時(shí)，我和姥姥住在姥爺單位分的房子里。那門(mén)前的槐樹(shù)啊，為什么還記憶猶新？那難忘的趣事啊，像發(fā)生在昨天、今天、剛才。小冰，那時(shí)我們是多么頑皮而幼稚……
夏日的傍晚，我們坐在小板凳上，仰著(zhù)小臉，張著(zhù)小嘴看著(zhù)天上的云朵和月亮捉迷藏。偶爾，月亮姐姐看見(jiàn)地上的人在望著(zhù)她，突然害羞了，就慢慢地扯了片云朵，遮住美麗的臉龐，羞澀地從那薄紗似的云朵后面窺視著(zhù)大地。漸漸地，月亮鉆出云朵，又露出了她那可愛(ài)的臉蛋。于是，地上的一切又被月亮的清輝籠罩著(zhù)，我們腳下映出兩個(gè)緊挨著(zhù)的身影。
“那是什么星？”“這是牛郎星，那是織女星�！薄澳�，哪一顆星星是我呢？是這顆牛郎星吧？”你好奇地眨著(zhù)眼睛�！安皇�，你不放牛�！蔽疑酚薪槭碌卣f(shuō)�！笆悄穷w吧？”“也不對，你又不會(huì )織布！”同樣的口氣。
“那么，我到底是哪顆星呢？”你急得要哭�！皠e急，總有一顆星星是你的。喏，就是那顆頂小頂小的星星……”
還記得嗎？秋天的夜晚，我捉了那么多的螢火蟲(chóng)給你，你卻讓他們全都跑光了。你又驚又怕，看著(zhù)我。為了不讓我生氣，你把我帶到你家，爬上屋檐下的小板凳上，為我摘葡萄。至今，我還歷歷在目。
小冰，你還好嗎？
童年的夢(mèng)作文 篇35
童年是一個(gè)多夢(mèng)的季節，我經(jīng)常想：我長(cháng)大了要干什么？什么是我的夢(mèng)想？
我的夢(mèng)想太多太多，以至于我都不知道我最想做什么。
我想像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )地飛翔，看看全中國是個(gè)什么樣；我想像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去，看看海底的樣子；我想想牽�；ㄒ粯釉趬ι吓�，吸吸新鮮空氣是個(gè)什么味。
迎春花綻開(kāi)笑臉來(lái)迎接春天，我也想像他們一樣迎接自己的爸媽?zhuān)慌D梅總是在最寒冷的時(shí)候開(kāi)花，一枝獨秀，我也想像它一樣獨立但又美麗。
我想當科學(xué)家，像愛(ài)迪生那樣著(zhù)名；我也想當植物學(xué)家，像袁隆平那樣為人民奉獻。我想當消防員，救出千萬(wàn)條生命；我也想當警察，為人民除害。我想當歌星，像魏晨一樣聞名天下；我也想當模特，像Anglababy一樣出名。我想當電視劇演員，像張翰一樣；也參加快樂(lè )女聲，像李斯丹妮一樣又唱又跳。我想當軍人，用自己的生命保衛國家；也想當市長(cháng)，管好自己的城市。
我想發(fā)明一個(gè)既節能又漂亮而且明亮的燈泡；又想寫(xiě)一首詩(shī)，名字就叫《童年夢(mèng)》；順便再寫(xiě)一首歌，就是《彩虹過(guò)后》；最好再出張專(zhuān)輯，是《一個(gè)女孩的夢(mèng)》；再拍一個(gè)MV，就在喜馬拉雅山上；然后出本書(shū)，做做慈善事業(yè)；也可以做服裝設計，每天打扮的酷酷的。
這么多夢(mèng)想，我該怎么辦？
童年的夢(mèng)作文 篇36
南開(kāi)中學(xué)就在我家的樓下，我經(jīng)常站在陽(yáng)臺上眺望它，看美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境，運動(dòng)的學(xué)生。它成了我最向往的中學(xué)，也因對它的渴望，我鬧出了一次次的笑話(huà)。
我還在幼兒時(shí)期時(shí)，一次周末里，我們一家漫步在南開(kāi)里的池塘邊，校園里悄然無(wú)聲，安靜舒適，只偶爾聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的鳥(niǎo)鳴，我陶醉在校園里的環(huán)境中。
媽媽對我說(shuō)：“這就是重慶最好的中學(xué)，你要爭取進(jìn)這所學(xué)校�！蔽蚁脒M(jìn)這所中學(xué)，而我還小，不懂那么多，在我幼稚的心中，學(xué)習就是玩耍和游戲，于是我對媽媽說(shuō)：“假如進(jìn)了這個(gè)中學(xué)，老師教玩沙，我就玩沙；老師教摘草，我就摘草；老師讓我采花，我就采花。我一定聽(tīng)老師的話(huà)，認真學(xué)習�！奔胰藗兟�(tīng)完后，都笑了起來(lái)，我也開(kāi)心的笑了。
低年級時(shí)，我依然經(jīng)常在南開(kāi)中玩耍。我越來(lái)越向往它。我開(kāi)心時(shí)，在里面戲耍、鍛煉。傷心時(shí)，我坐在池上廊橋，看風(fēng)景來(lái)緩解心情。在我心里，南開(kāi)時(shí)我的樂(lè )園。
我現在離上中學(xué)已經(jīng)越來(lái)越近了，書(shū)包也越來(lái)越重了，也逐漸體會(huì )到了這所學(xué)校的競爭與壓力，不會(huì )說(shuō)那樣幼稚的話(huà)了。我每次走進(jìn)南開(kāi)中學(xué)，就會(huì )回憶起幼兒時(shí)期的天真與稚氣。我在努力的思考，怎樣才能進(jìn)入這所學(xué)校，希望不要因為學(xué)習的競爭與壓力，讓我的童真童趣像流星一樣，一落既空。
童年的夢(mèng)作文 篇37
小時(shí)候的我老是愛(ài)羨慕別人，比如羨慕會(huì )自己做飯，會(huì )自己先衣服，羨慕哥哥能夠瀟灑地騎自行車(chē)去上演……于是我便盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，長(cháng)大后能夠像哥哥姐姐們那樣，這就是我童年的夢(mèng)想。
小時(shí)候的我，希望和大孩子們一起玩，但總是會(huì )遭到拒絕�！叭トト�，小孩子兒，一邊站著(zhù)，小屁孩！”我不苦惱為什么小孩子就不能玩，我盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，長(cháng)大后就沒(méi)有人會(huì )叫我所謂的“小屁孩”了。這就是我童年時(shí)的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)躺在媽媽的懷里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)拍茏C明自己長(cháng)大了呢？”媽媽聽(tīng)后告訴我說(shuō)：“上了學(xué)就能夠證明你長(cháng)大了�！鄙狭藢W(xué)就能夠證明自己長(cháng)大了嗎？我小小的心里掛著(zhù)這樣一個(gè)大大的問(wèn)號。
直到我邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的大門(mén)，我才意識到我長(cháng)大了，我成了一名小沉重了。我歡呼雀躍，心里異常地高興。直到現在，我還能體會(huì )到那種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。畢竟，那天，我證明了自己真的長(cháng)大了，實(shí)現了自己童年的夢(mèng)想。
但是，也就是從那一天起，我告別了我的童年，面臨著(zhù)新的挑戰。繁重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而且，整天的考試考得我頭都快炸開(kāi)了，幼小時(shí)的我整天盼望快快長(cháng)大，但是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，這就是長(cháng)大的滋味！在我長(cháng)大的同時(shí)，也給我帶來(lái)了人生中的挫折和許多艱難的選擇！我好后悔，后悔自己為什么有一個(gè)這樣的童年！我好想再回到童年，但這只能是一個(gè)美好的夢(mèng)想而已。
啊，我童年的夢(mèng)啊，你到底是好還是壞��！
童年的夢(mèng)作文 篇38
每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，幼苗離不開(kāi)泥土那樣。從小到大，我的夢(mèng)想就一直在變化，每一個(gè)都充滿(mǎn)了天真的稚氣，每一個(gè)都是那么的值得回味。
三、四歲時(shí)，我在懵懂中漸漸成長(cháng)，對身邊的一切充滿(mǎn)了好奇。初次嘗到棒棒糖時(shí)，我就愛(ài)上了那甜蜜的滋味，愛(ài)上了這個(gè)舌尖上的美味。于是，我的夢(mèng)想也和它有關(guān)——當一名糖果生產(chǎn)商。那時(shí)的我常�；孟胱约簶�(lè )呵呵地坐在生產(chǎn)線(xiàn)邊，一手捧著(zhù)太妃糖，一手捧著(zhù)花生糖，腿上放著(zhù)巧克力，嘴里塞滿(mǎn)QQ糖。每次做完這樣的“白日夢(mèng)”，我就會(huì )發(fā)現我的口水已經(jīng)不由自主地掛到了嘴邊。
三年級時(shí)，楊利偉叔叔駕駛著(zhù)神舟五號遨游天空，舉國上下為之歡騰，全國人民為之歡呼。我的夢(mèng)想隨之發(fā)生了改變，從糖果生產(chǎn)商演變成一個(gè)穿梭于白云之間的飛行員。想想就好玩：每天清晨，小鳥(niǎo)從你的身旁飛過(guò)，唱著(zhù)婉轉的歌向你問(wèn)好；每天傍晚，太陽(yáng)從你身邊落下，紅著(zhù)臉向你告別……
六年級時(shí)，眼鏡成了我離不開(kāi)的“伙伴”，我這才意識到當飛行員無(wú)望了。隨著(zhù)小學(xué)快要畢業(yè)，我的夢(mèng)想又變了，變得更加遠大：長(cháng)大后，先環(huán)游世界，再回到祖國，為祖國做貢獻。環(huán)游世界可以增長(cháng)我的知識，汲取各國的長(cháng)處，飽覽異地風(fēng)光。等完成之后再回國為國家的建設出一份力，為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。
童年的夢(mèng)想是色彩斑斕、五彩繽紛的，它讓我童年的天空與眾不同。夢(mèng)想的變化，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我一定會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷跨越。
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