【精華】小學(xué)童年作文700字匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)童年作文700字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童年作文700字 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到現在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。 一次，爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。��！蝦是多么香��！顏色是多么的誘人��！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的��！那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，
媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊�！皨寢�?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著(zhù)。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)�！蔽疑衩氐恼ＵＱ�。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數“3、2、1”，當我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著(zhù)一絲淚花。她親了我一下，撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)“傻孩子，媽媽怎么會(huì )愛(ài)吃蝦頭呢？”接著(zhù)又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你！”我聽(tīng)了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尲热徊幌矚g吃蝦頭，可為什么每次卻
我長(cháng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì )對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚；我深深地體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
小學(xué)童年作文700字 篇2
我站在月光里眺望流年，看著(zhù)它流向幸福的邊緣�，F在的我，站在童年的門(mén)檻上，對童年無(wú)限留戀，依舊夢(mèng)幻著(zhù)那個(gè)一塵不染的時(shí)代，那個(gè)我們共同度過(guò)的童年時(shí)代。
想當年，我們手牽手，在江南般的雨巷中前行。
雖不是江南雨巷，但勝似江南雨巷。彎彎曲曲的石板街道，窄巷深處，朵朵傘花在空中飄蕩。我們故意將小小的腳伸入冰冷的雨水中，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，濺起一串串水花�，F在每當雨天，仍能依稀看到我們穿著(zhù)碎花小裙，舉著(zhù)油紙小傘，在波動(dòng)的水洼中擲下一串串四處迸濺的清脆笑聲。天真快樂(lè )是我們的專(zhuān)屬。
想當年，我們肩并肩，在華美的童話(huà)中徜徉。
我們都曾一樣瘋狂的喜歡糖果屋，共同的原因是那個(gè)名字中有“糖果”二字，我們都喜歡糖果，喜歡有溫馨顏色的棒棒糖，喜歡五彩斑斕的糖紙。我們曾經(jīng)共同握著(zhù)一支筆，在紙上模仿地畫(huà)著(zhù)糖果屋中的人物、場(chǎng)景，幼稚的鉛筆畫(huà)在小小的我們眼中，卻是舉世珍寶。我們也曾學(xué)著(zhù)糖果屋中的仙女飛天，也曾咒罵狠心地拋棄孩子的母親，也曾為有情人終成眷屬而熱淚盈眶。在糖果屋的甜蜜中，我們讀懂了愛(ài)與希望，讀懂了不拋棄與不放棄，將心中五彩的故事織進(jìn)了童年的夢(mèng)里。
想當年，我們背靠背，仰望鄉村的月。
又是月圓的夜，月亮透過(guò)樹(shù)梢，撒下滿(mǎn)地光斑，似乎聽(tīng)到月光在樹(shù)叢里竊竊私語(yǔ)；群星閃爍，如晶瑩的煙花撒落。在這甜美寧靜的夜晚，年少懵懂的我們豪言壯語(yǔ)飛瀉而下：“我要上太空，探索宇宙奧秘�！薄拔乙敻璩�，歌唱祖國的大好河山”……現在想來(lái)荒謬可笑的誓言，卻是童年時(shí)我們自信執著(zhù)的見(jiàn)證。
想當年，我們會(huì )用眼淚換取一個(gè)小玩具，會(huì )為了吹泡泡而弄得滿(mǎn)身肥皂水，會(huì )一個(gè)勁傻笑來(lái)表達自己的快樂(lè )，會(huì )臉貼臉在幽幽茶香中體悟恬靜，會(huì )心貼心互相鼓勁前行。多么純潔美麗的時(shí)代，那是我今生都不能忘懷的美好時(shí)光。它將成為我永恒的回憶，回憶中永恒的美麗。我們共同度過(guò)的那個(gè)時(shí)代，清醇似泉水，卻甜蜜如花蜜，它就像一顆顆斑斕的雨花石，在內心深處閃爍著(zhù)最耀眼的光芒。我會(huì )永遠記得我們共同度過(guò)的歲月，那時(shí)的勇敢、執著(zhù)，純潔，是我心中永遠的樂(lè )土，使我在今后的生活中，都可以自豪地說(shuō)：想當年，我們……
小學(xué)童年作文700字 篇3
童年的樂(lè )趣就像群芳吐艷的花朵，讓人心花怒放；它就像淅瀝的雨點(diǎn)，它滋潤人們的心田；它比宇宙還浩瀚，比草原還遼闊，讓人百賞不厭、回味無(wú)窮。
這天晌午，天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰，天空晃動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)那金黃耀眼的強光，世界就像被炎熱高溫籠罩著(zhù)似的。
我們幾個(gè)孩子，雖然被暑氣強逼著(zhù)，但還在樓下興奮地玩耍，因為我們正嚴陣以待地準備“大舉開(kāi)工”——種果樹(shù)。這時(shí)，咱們的身體像被一股振作的力量流過(guò)似的，那樣堅定，那樣不畏困難，那樣風(fēng)雨無(wú)阻！
我們正式開(kāi)始“開(kāi)工”了，但我們正愁著(zhù)沒(méi)有種子種，于是勁兒就泄了一大半。我們垂頭坐在一邊，絞盡腦汁，個(gè)個(gè)摸著(zhù)腦門(mén)，搔著(zhù)頭皮。終于在樹(shù)上發(fā)現了許多垂下的果實(shí)，果實(shí)累累，個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，非常飽滿(mǎn)。我們那喪氣的心情頓時(shí)飛出了九霄云外，沉浸在快樂(lè )之中，大家都三五成群地紛紛議論著(zhù)，就用這些果子。大家確定了想法后，六年級的一個(gè)大哥哥拿起了一根長(cháng)長(cháng)的棍子，他爬上樹(shù)吖，用棍子把果實(shí)打落，他的動(dòng)作顯得威風(fēng)凜凜，這時(shí)，果子像斷了線(xiàn)的珠子似的墜了下來(lái)，一會(huì )后，收獲不計其數，多不勝數。于是咱們把果皮和果肉剝去，把果里面的核當作種子。
第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)成功了，接著(zhù)，我們開(kāi)始進(jìn)行第二個(gè)任務(wù)：把種子里面的核種在土里。于是在花園的西南角上找了個(gè)偏僻的地方，而且那里陽(yáng)光充足，土地肥沃。準備種下的時(shí)候，我們才知道沒(méi)有鏟子用，于是我眼睛一亮，找來(lái)了瓦片當鏟子。我們開(kāi)始挖了，我們很有意識，只要是土地的泥濘松軟，就是好土，挖起來(lái)感到硬硼硼的，難以挖下去的，就證明土地的質(zhì)量差，土不肥沃，咱們就會(huì )換一個(gè)地方。挖著(zhù)挖著(zhù)，才挖了兩個(gè)土坑，我們就已經(jīng)汗流浹背、大汗淋漓了，但我們還是堅持著(zhù)，因為我們有同一個(gè)信念：堅持就是勝利！
我們挖完坑后，歇了一會(huì )涼，才知道汗已經(jīng)流遍全身了，但我們管不了這么多了，忙碌著(zhù)把種子埋下去，把種子放下去后，得把土蓋上去。就這樣，我們的行動(dòng)大獲全勝。
可再想想，雖然有陽(yáng)光，但沒(méi)有水份，它會(huì )很容易受到干燥枯萎。這時(shí)候，我們突然無(wú)意中看見(jiàn)烏云彌漫滿(mǎn)天，雨點(diǎn)集密地墜了下來(lái)，于是咱們興奮不已，真是說(shuō)曹操，曹操到。
雨后，種子受到了大雨的滋潤，可我們再想了想，現在這么多雨水，會(huì )把它淹死的，可怎么辦呢？就在這瞬間，太陽(yáng)又出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，照在濕漉漉的地面上，又讓我們歡喜起來(lái)。
日子一天天過(guò)去了，種子經(jīng)歷了風(fēng)雨交加，陽(yáng)光照耀，讓我們充滿(mǎn)了希望。
童年的生活真是多姿多彩。
小學(xué)童年作文700字 篇4
我看見(jiàn)姥姥昨晚泡了紅小豆，以為她要煮粥，可又見(jiàn)她拿出深綠色的葦葉，黃綠色的馬蓮。我恍然大悟，原來(lái)是要端午節。
“萌萌，你知道端午節的由來(lái)嗎？”姥姥一邊問(wèn)我一邊把昨晚泡好的江米、紅小豆，還有用許多調料腌制好的半寸見(jiàn)方的肉塊兒，擺方在桌上�！爱斎恢��！蔽业靡庋笱蟮卮鸬��！皳f(shuō)將五月初五定為端午節，是為紀念戰國時(shí)期出國愛(ài)國詩(shī)人屈原。楚懷王不聽(tīng)屈原的‘聯(lián)齊抗秦’主張，屈原在報國無(wú)望的情況下，抱石投汨羅江，以身殉國。江兩岸的村民得知這一消息，蜂擁般的來(lái)到江邊，男人們劃船奮力打撈，婦女、兒童和老人們則將葦葉包成的粽子投入江中，以免饑腸轆轆的魚(yú)蝦蟹有損屈原的身體，這便是端午節龍舟競渡，吃粽子習俗的來(lái)歷�！�
“萌萌真棒，懂的知識真多。那你過(guò)來(lái)，來(lái)看姥姥怎么包粽子�！蔽液屠牙褋�(lái)到廚房，把馬蓮、葦葉放在開(kāi)水里煮了大約三分鐘的時(shí)間，馬上把它們從熱水里撈出來(lái)，放到冷水里冷卻�！盀槭裁匆诺嚼渌锢鋮s？”姥姥笑瞇瞇地對我說(shuō)：“原來(lái)你也有不懂的問(wèn)題��！好，我告訴你，那是為了防止葦葉和馬蓮變黃，要不然不就不好看了嗎�！崩牙寻褟睦渌袚瞥龅钠渲械膬善~子的正面（沒(méi)莖）一上一下的排好，沾上水，使葉子不會(huì )滑落，左右手抓住葉子，中間對折后成漏斗形（底部無(wú)洞），左手托住卷好的葦葉，右手拿勺挑進(jìn)三分之一的米，再放入甜絲絲的大蜜棗，蓋上一層江米后，右手抓起葦葉的上半部，左手拍打葦葉的底部，這么做是為了讓粽子的“漏斗”裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，用多余的葉子蓋上頂部，用馬蓮在粽子上系一個(gè)蝴蝶結�！袄牙�，我還想吃肉粽呢�！薄皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)……”
隨著(zhù)時(shí)間的推移，肉粽子、豆粽子、甜棗粽子……全都裝進(jìn)了鍋里。當粽子裝進(jìn)鍋里三分之二時(shí)放水，沒(méi)過(guò)粽子一寸高后蓋上鍋蓋，用大火燒十分鐘后，高壓鍋發(fā)出“咝咝”聲后，姥姥蓋上閥門(mén)，改換成小火，這時(shí)，滿(mǎn)屋就已經(jīng)開(kāi)始飄動(dòng)著(zhù)粽子的清香。
我的心像閥門(mén)蓋一樣跳動(dòng)著(zhù)，呼吸著(zhù)粽子葉的清香。期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，這鍋粽子趕快煮熟，耳旁仿佛聽(tīng)到：“桃兒紅，杏兒黃，五月五，是端午，葦葉香，飄滿(mǎn)堂，粽葉香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(cháng)”的祝福聲。
一個(gè)小時(shí)后，姥姥打開(kāi)鍋蓋，我迫不及待地剝開(kāi)粽子，放到嘴里，“��！真好吃。
小學(xué)童年作文700字 篇5
童年就像一條小溪流，里面的一條條小魚(yú)就是一件又一件的事，這些事，有的'令我滿(mǎn)心歡喜，有的令我潸然淚下。每個(gè)人的童年會(huì )經(jīng)歷一些有趣的事，我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧！
那是上三年級時(shí)的一天下午，同學(xué)們正在上著(zhù)課。突然學(xué)校的廣播里通知了一個(gè)消息，聽(tīng)到這則消息后，同學(xué)們便紛紛雀躍歡呼起來(lái)。到底是什么事情會(huì )使同學(xué)們如此滿(mǎn)心歡喜呢？原來(lái)是學(xué)校又要組織春游活動(dòng)了。于是，當天晚上，同學(xué)們走進(jìn)超市，買(mǎi)了大包小包的零食，還精心準備了春游當天要穿的服裝，有的同學(xué)甚至專(zhuān)門(mén)為春游徹徹底底的洗了個(gè)澡，最后，同學(xué)們的準備大功告成了，“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”同學(xué)們準備充分，蓄勢待發(fā)，等待著(zhù)春游那天的到來(lái)。
同學(xué)們期待的春游終于到來(lái)了。一大早走進(jìn)教室，我便看到了同學(xué)們夸張的準備：他們有的帶太陽(yáng)傘，有的帶防曬霜，有的帶了小墨鏡，有的帶了小玩具……。在老師安排好隊形和交代好各項規則以后，我們便開(kāi)始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上，大家有說(shuō)有笑，大汗淋漓，像我這樣的同學(xué)們呢，則還會(huì )用自己個(gè)兒的手機拍一拍沿路的美麗風(fēng)景，老師、同學(xué)們唱一下小曲兒。
在幾個(gè)小時(shí)的愉快的長(cháng)途跋涉之后，我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學(xué)校就在這兒開(kāi)始野營(yíng)環(huán)節了�？吹酵瑢W(xué)們紛紛拿出自己購買(mǎi)的食物，我也迫不及待地把我帶的食物掏了出來(lái)，雖然一大包，可是總感覺(jué)沒(méi)有別人的多，覺(jué)得很不服氣。在中途，我看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)交換了“陣地”，什么意思呢？就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了，互相分享自己的美食。我一想，我也要這么做，獨食不好吃，分享出來(lái)的才是真正的美味。于是我帶上了我余下的所有食物，去和同學(xué)們分享！
吃飽喝足后，我們便開(kāi)始了游戲環(huán)節，我們找寶藏、猜謎語(yǔ)、唱歌、跳舞、做游戲，時(shí)間不知不覺(jué)的在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了，我們也該回家了，同學(xué)們一臉滿(mǎn)足的坐車(chē)回家了。想想春游快樂(lè )的事情，還真是回味無(wú)窮。
春游的真諦在于大家都要快樂(lè )�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句話(huà)寫(xiě)得真好，我們要個(gè)大家快樂(lè )。通過(guò)這次春游，我懂得了“一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )，還不如大家一起來(lái)開(kāi)心”的道理。
小學(xué)童年作文700字 篇6
淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和小偷寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)小偷的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
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