【推薦】小學(xué)童年作文700字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)童年作文700字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)童年作文700字 篇1
童年是純真的，童年是快樂(lè )的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。童年的趣事多得就像天上的星星一樣數不勝數，并且散發(fā)出無(wú)限光芒。
記得在我4歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)毛絨公仔，因為它的頭發(fā)是橙色的，所以，我給它取名叫“橙橙”。那是我收到的第一個(gè)毛絨玩偶，我喜歡得愛(ài)不釋手，天天形影不離地帶著(zhù)它。晚上睡覺(jué)的時(shí)候要抱著(zhù)它，白天上幼兒園要帶著(zhù)它，把我的衣服給它穿上。在生活中，我把“橙橙”當成我的好閨蜜，知心朋友，跟它分享有趣的事，開(kāi)心和不開(kāi)心的事都跟它說(shuō)，好像它真的聽(tīng)懂了我的話(huà)，為我分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)傷。
有一次，爸爸媽媽帶我在小區里散步。天空突然下起了毛毛細雨，這下，可把我愁壞了。我吧！淋點(diǎn)小雨不算什么，也不會(huì )感冒。媽媽就更不用說(shuō)了�？墒�，“橙橙”怎么辦呢？它還那么小。把它放在外面抱著(zhù)吧，又怕它淋雨著(zhù)涼�？墒�，把它放在衣服里面包著(zhù)吧，又怕它喘不過(guò)氣來(lái)，我可不想“橙橙”死掉。最后，我跟爸爸媽媽說(shuō)了我的擔憂(yōu)。爸爸媽媽看我這個(gè)糾結的樣子，笑了笑，對我說(shuō)：“寶貝，‘橙橙’只是一個(gè)玩偶，是沒(méi)有生命的，所以它既不會(huì )淋雨著(zhù)涼，也不會(huì )被悶死�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當然是真的�！比缓�，我就把“橙橙”放到外面抱著(zhù)了�；氐郊�，我看了看“橙橙”，果然沒(méi)事，臉上還是一副笑呵呵的樣子。
那一年的暑假，爸爸媽媽決定帶我出去旅游。當媽媽發(fā)現我抱著(zhù)“橙橙”跟在后面，馬上說(shuō)：“出遠門(mén)不能帶上‘橙橙’，因為是出去玩，帶著(zhù)它手不自由，就不能好好玩了”。一聽(tīng)說(shuō)要和我心愛(ài)的朋友分開(kāi)幾天，我眼淚都要流出來(lái)了，可媽媽還是態(tài)度決絕�！蔽铱戳丝础俺瘸取�，萬(wàn)般不舍，但是媽媽的話(huà)好象也有道理，于是我就狠下心來(lái)，把“橙橙”到放到沙發(fā)上，摸了摸它的頭，說(shuō)：“橙橙，我出去玩了，你在家要聽(tīng)話(huà)，我旅游回來(lái)就跟你玩。如果壞蛋來(lái)了，你就打110�！卑职謰寢屧谝慌月�(tīng)得哈哈大笑！
我的童年是五味雜陳的，有酸，有甜，有苦，當然也少不了辣和咸。但是，正因為有了這些“調味料”。所以我的童年有快樂(lè )，有悲傷；有委屈，有灑脫！才能使我健康成長(cháng)！
小學(xué)童年作文700字 篇2
我們的童年繽紛多彩，像一串可愛(ài)的泡泡，里面裝滿(mǎn)了童真和童趣；童年像一道絢麗的彩虹，編織著(zhù)無(wú)烽數快樂(lè )的夢(mèng)想；童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，彈奏著(zhù)我們的快活生活。記憶的心田里，童年的快樂(lè )時(shí)光總是充滿(mǎn)頭皮歡聲笑語(yǔ)。
記得是在一年級的時(shí)候，那是一個(gè)炙熱的夏天。夏天 要干什么呢？肯定大家會(huì )不約而同地想到這三樣：洗 冷水澡、吃冰淇淋、游泳。我也不例外，不過(guò)，想想也覺(jué)得我很傻，竟然在晚上洗冷水澡。但是，使我感冒地罪魁禍首還是我那又愛(ài)又恨的老爸！我剛赤身擦好水，他就把我抱進(jìn)他那開(kāi)著(zhù)16度空調的房間，結果當天晚上，我感冒了……
第二天，我總是咳嗽，媽媽斷定我感冒了，并明白了是老爸害我成這樣的，就把他說(shuō)了一頓，然后對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)什么不能洗冷水澡、不能吹空調啊什么的。對于她這些話(huà)，我向來(lái)是左耳朵進(jìn)右耳朵出。所以一句也沒(méi)聽(tīng)到，只是此進(jìn)又渴又熱的我眼睛直直地盯著(zhù)冰箱，情不自禁地說(shuō)：”媽媽?zhuān)蚁氤员苛��！眿寢岊D時(shí)拉下臉來(lái)，說(shuō)：“我剛才不是說(shuō)了嗎，你感冒了，不能各異冰淇淋�！碧炷�，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂��！我又問(wèn)：“那我要什么時(shí)候才能吃冰淇淋？”“至少要三天吧！”蒼天啊，大地啊，不會(huì )這么背吧，一上午不吃冰淇淋我就快不行了，三天，這怎么讓人活��！我頓時(shí)覺(jué)得天空一片黑暗………
終于熬到了晚上，我無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上。冰箱就像磁鐵一樣硬是把我的眼球吸過(guò)來(lái)。我忍不住了，喊到“媽媽?zhuān)乙员苛��！薄安恍�！”媽媽走過(guò)來(lái)，“你感冒了，不能吃�！薄扒笄竽�，讓我吃一口吧！”“媽吧，就吃一口�！眿寢尳�(jīng)不住我軟磨硬泡，答應了。
我迫不及待地沖到冰箱面前，隨手拿了一個(gè)，用力地啃了一口。接著(zhù)，我又得過(guò)進(jìn)尺“既然開(kāi)包了，那就讓我全吃了吧！”沒(méi)等媽媽反應過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)大口大口地把它咽下了肚。
結果第二在，我發(fā)燒了，醫生在我屁股上狠狠打了一針。
童年還真是有趣啊，如今我已十歲了，可唯獨這件事我記憶猶新。想想還真是好笑！一個(gè)小感冒，卻因為我那過(guò)分的貪婪而發(fā)燒了，屁股還被針親了一口。不過(guò)，這件事使我明白了一個(gè)道理：過(guò)分的貪婪往往會(huì )付出慘重的代價(jià)。
小學(xué)童年作文700字 篇3
淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和小偷寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)小偷的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
小學(xué)童年作文700字 篇4
在我腦海里珍藏著(zhù)許多美好的童年往事，它們就像天上的小星星那么明亮，今天我就采擷一顆，來(lái)重溫我的童年趣事。
已經(jīng)不記得是猴年馬月的哪一天，只記得學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )了，我們各班的運動(dòng)員都提前在家練習。我也不例外，圍著(zhù)胡同跑完兩圈后才回家里。中午吃過(guò)飯沒(méi)事兒干，我忽然想起老師說(shuō)讓多加練習。于是，我心里的兩個(gè)小人兒在打架。一個(gè)小人說(shuō)，堅持就是勝利！另一個(gè)小人說(shuō)，已經(jīng)很累了，還是休息一下吧。但最終，堅持的聲音占了上風(fēng)，我決定再跑上幾圈。我一邊換上鞋子一邊尋思著(zhù)，有沒(méi)有既輕松又跑得快的好方法可以提高一下速度呢？
忽然，小狗“豆豆”在一旁“汪汪汪”地直叫，還上躥下跳地討好我。仿佛在說(shuō)：“小主人，還是讓我來(lái)幫幫你吧，我跑步的速度最快了�！惫�，于是，牽著(zhù)狗跑步的妙計就油然而生。
我牽著(zhù)“豆豆”來(lái)到胡同里，大喝一聲：“預備，跑！”，說(shuō)完我就和“豆豆”一起開(kāi)始跑。呵呵，你還別說(shuō)，“豆豆”還真是跑步的健將。只見(jiàn)它四蹄生風(fēng)地跑在最前面，我就像被拉著(zhù)跑似的一下子變得輕松了。哈哈，這感覺(jué)太爽了！真有種輪滑的感覺(jué)，仿佛腳下有一雙哪吒的風(fēng)火輪。不一會(huì )兒，我就和豆豆一起在比學(xué)校操場(chǎng)還大兩三倍的長(cháng)長(cháng)的胡同里跑了一圈。趁著(zhù)小狗正歡，我決定再跑上一圈。
可是好景不長(cháng)，正當我心里洋洋得意時(shí)，豆豆的速度漸漸地變慢了，后來(lái)干脆站在那里不走了�？粗�(zhù)張大嘴巴喘著(zhù)粗氣的小狗，我還真拿它沒(méi)辦法。既然累了就歇一歇吧。
沒(méi)想到小狗得寸進(jìn)尺，干脆臥在地上不走了。望著(zhù)遠處家的方向，我真是無(wú)可奈何。于是，我就牽著(zhù)狗狗跑，這一跑不當緊，原來(lái)這“豆豆”死沉死沉的，它拉著(zhù)我倒輕省，我拽著(zhù)它可是費勁兒多了。就這狗狗還不領(lǐng)情，到后來(lái)，任憑我怎么拽它，它都不動(dòng)。嗨，這下兒可苦了我了。我是連拖帶拽，到最后干脆抱著(zhù)它才算到家了……可把我累得汗流滿(mǎn)面，氣喘吁吁。你再瞧它，嘿，小豆豆倒還洋洋得意，精神得很呢。還沖著(zhù)我搖頭擺尾……
現在想起來(lái)有點(diǎn)生氣還有點(diǎn)兒可笑，總之心里倒是挺高興的。
牽著(zhù)狗狗跑步的畫(huà)面仿佛定格在了我的記憶里，一想起來(lái)，愉悅的暖流就會(huì )在心里激起美麗的浪花……
小學(xué)童年作文700字 篇5
一圈圈的漣漪慢慢散去，畫(huà)成了一個(gè)個(gè)同心圓，它們的圓心就在我這里。
——題記
我的童年被三代人呵護、他們給我畫(huà)了一個(gè)最大的圓，完美極了。就像無(wú)暇的太陽(yáng)，完美無(wú)缺且無(wú)比溫暖，溫暖著(zhù)我自己。
頭上大大的沙包裝滿(mǎn)了小小的綠豆，好像我的心里擠滿(mǎn)了快樂(lè )的泡泡，沙沙的輕響。
那個(gè)黃昏，爺爺左手拉著(zhù)我，右手拉著(zhù)小姐姐�；鸺t的夕陽(yáng)光照我們三個(gè)人身上，爺爺不知是累了還是被陽(yáng)光照得，灰白色的頭發(fā)和蒼白的臉上都變的有了光彩。然后，他拉著(zhù)我們坐在了一個(gè)圍柳樹(shù)的矮矮的臺階上，像變戲法似的拿出來(lái)一個(gè)灰布做成的沙包，放到了我的頭上。小姐姐說(shuō)我像戴了一頂小帽子，然后我們就一起笑了起來(lái)。西方的那個(gè)火球也像笑了一樣，快樂(lè )得用紅色的陽(yáng)光照亮了我們。
糖葫蘆依舊有那么紅得誘人的山楂，依舊是厚厚的糖衣，可是再沒(méi)有記憶里的甜了。
和媽媽一起逛街，她是說(shuō)我以前一見(jiàn)好東西就想要，不買(mǎi)的話(huà)，還會(huì )生氣到滿(mǎn)地打滾，直到大人給我買(mǎi)。我卻不記得了，總是說(shuō)我那么淑女才不會(huì )做這種事呢�？晌蚁肫鹞冶е�(zhù)她的腿要吃糖葫蘆。記憶中的糖葫蘆，是一串乖巧的紅山楂裹著(zhù)一層晶瑩剔透的糖衣，像一串小太陽(yáng)騎士披著(zhù)陽(yáng)光做成的披風(fēng)。然后一口咬下一大塊糖衣，慢慢含著(zhù)，滿(mǎn)嘴都是香甜幸福的味道呢。然后照例把酸溜溜的山楂扔給媽媽吃，然后抬著(zhù)頭偷偷看媽媽滑稽的吃酸酸的山楂。
玻璃珠子依舊晶瑩透亮，平行的太陽(yáng)光透過(guò)它在地上折射成了小小的光斑，亮得幾乎無(wú)法直視。
炎熱的夏天，我跟著(zhù)媽媽的學(xué)生，也就是那幾個(gè)哥哥后面，蹲在柳樹(shù)下面，我看他們一起玩玻璃珠子。在樹(shù)下挖幾個(gè)手指寬、淺淺的小洞，幾個(gè)人各懷揣一小堆玻璃珠。只要用自己的珠子把對方的珠子打進(jìn)洞，就可以贏(yíng)得對方的珠子了。一個(gè)小小的`游戲，他們玩的令我百看不厭。也許是因為他們誰(shuí)贏(yíng)多了就可以給我幾個(gè)吧。一直喜歡那些晶瑩發(fā)亮的東西，就像喜歡太陽(yáng)。
時(shí)光這口潭接受了多少像我這樣的水滴，我一出生就滴入了它的水面，泛出一圈圈細小的漣漪。而最早出現的那個(gè)、像太陽(yáng)一樣圓的，就是我的童年。
小學(xué)童年作文700字 篇6
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲(chóng)，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執，都包含著(zhù)我的夢(mèng)想，快樂(lè )和追求。今天，我為大家帶來(lái)的是我童年的一次發(fā)現。
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現，這完全是我獨立思考的結果。
聽(tīng)完這句話(huà)，你大概會(huì )忍不住哈哈大笑，你可能會(huì )想：“我會(huì )有什么發(fā)現”？我跟你不同，事情過(guò)去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩————計數跳繩。剛開(kāi)始我只是想：“能計數的跳繩，有那么神奇嗎？”后來(lái)我試了一次，我拿起跳繩開(kāi)始跳，心里默默的數著(zhù)：“56，57……”我跳了60個(gè)，然后看了看計數器，哇！果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細地觀(guān)察著(zhù)跳繩，認真地想著(zhù)，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問(wèn)我們的老師，老師笑而不答，我覺(jué)得是老師不知道吧�？磥�(lái)只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開(kāi)始著(zhù)手，當年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想，會(huì )不會(huì )是跳繩根據著(zhù)地震動(dòng)的次數來(lái)計數呢？后來(lái)，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著(zhù)地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會(huì )不會(huì )是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能通過(guò)某種科技手段來(lái)計數。后來(lái)，我推翻了這個(gè)猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢？我想啊，想……
日子一天天過(guò)去了，我對計數跳繩的研究卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著(zhù)計數跳繩，閑著(zhù)沒(méi)事，就轉動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現，計數器也動(dòng)了一格。我大吃一驚，又轉動(dòng)起跳繩的繩子，結果計數器也跟著(zhù)繩子的轉動(dòng)轉起來(lái)，我想，會(huì )不會(huì )是繩子的轉動(dòng)帶動(dòng)了計數器，計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想，我拆開(kāi)了計數器，結果發(fā)現這是真的。原來(lái)，我們在跳繩的時(shí)候。用手不停地甩著(zhù)跳繩，繩子轉一圈，就帶動(dòng)了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動(dòng)幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現竟如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)道理。
又過(guò)了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現，就告訴了老師我發(fā)現的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)完，差點(diǎn)笑破肚皮，當時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來(lái)，我明白了————世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀(guān)察的心。
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