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童年小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-09-29 19:13:11 童年 我要投稿

童年小學(xué)作文400字五篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的童年小學(xué)作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

童年小學(xué)作文400字五篇

童年小學(xué)作文400字 篇1

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每憶及少年時(shí)代,就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闕跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。

  每想起家鄉的那片寂靜的竹林,眼眶卻淚眼朦朧,家鄉的竹子是那么嫩;那么壯;那么和藹可親,竹子在人們的的精心培養下,茁壯生長(cháng)。

  家鄉的竹林在小溪邊沿著(zhù)上去的那條小路上,我來(lái)到竹林里,周?chē)己馨察o,沒(méi)有一個(gè)人,因為那時(shí)已是晌午了。有時(shí)候我還會(huì )感覺(jué)我和竹子伙伴們已融為一體,竹子長(cháng)得綠油油的,像是被綠色渲染過(guò)的,竹子長(cháng)得一年比一年高,一年比一年壯。竹子就像一個(gè)小孩似的,成天很調皮,因為有時(shí)候我和小伙伴在竹林里嬉戲,有時(shí)候竹子還會(huì )輕微的動(dòng)一下,像是在拍手叫好,也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當早晨的太陽(yáng)公公從東方升起的時(shí)候,竹子卻還沒(méi)起床,太陽(yáng)公公都已經(jīng)洗漱好了,竹子才撐了個(gè)懶腰,終于起床了,太陽(yáng)光照在竹子的臉上,竹子顯得更加和藹可親。如果來(lái)了一陣狂風(fēng),竹子像衛士出神一樣,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,有時(shí)候我還會(huì )和小伙伴們在竹林里追逐瘋打,在竹林捉迷藏、丟手絹等好玩的游戲。竹林像是我們的娛樂(lè )場(chǎng)所;我的童年就是竹林給我帶來(lái)的快樂(lè ),是竹林在我的童年里留下了串串腳!

  童年是金色的;童年如一首詩(shī);童年如一幅畫(huà);童年的往事如天上的繁星,是多么耀眼,多么迷人,多么令人難忘!因為我們都愛(ài)童年。愛(ài)她的串串腳印,愛(ài)她的歡歌笑語(yǔ),愛(ài)她的天真無(wú)邪。童年,使我們的笑容更加燦爛。

童年小學(xué)作文400字 篇2

  在我很小的時(shí)候,媽媽送給了我許多玩具,它們陪伴我度過(guò)每一天。而到現在,一個(gè)個(gè)玩具都被我遺棄在家里的某一個(gè)角落,只有它還一直陪伴在我枕邊。

  它是我十歲生日時(shí)媽媽送我的一直軟毛小熊。是它,讓我的童年變得更加美好,這只小熊長(cháng)得很可愛(ài),白白的毛,身上穿著(zhù)一件粉紅衣服。

  它是我的好玩伴也是唯一能聽(tīng)我訴說(shuō)心靈故事的人。當我與朋友鬧矛盾的時(shí)候,是它陪伴我度過(guò)了最孤獨、寂寞的那幾天,悶悶不樂(lè )的我把它抱在懷里,把我心中所有的痛苦都傾訴給它,它也用它那圓溜溜的眼睛望著(zhù)我,仿佛在告訴我:“你要知道真正的朋友式來(lái)之不易呀!退一步,海闊天空!”當我開(kāi)心的時(shí)候,我就把它抱在手里,慢慢向它敘述我在學(xué)校里發(fā)生的趣事,它好像什么都聽(tīng)得懂,我好像看到它正向我眨巴著(zhù)眼睛,好像在對我說(shuō):“是啊,太有趣了,哈哈!”我也對它笑了笑,它能聽(tīng)懂我的話(huà),能和我一起分享快樂(lè ),它太可愛(ài)了,我緊緊抱著(zhù)它親了一下;當我憂(yōu)愁的時(shí)候,我會(huì )用它那柔軟的毛輕撫自己的臉,這樣我會(huì )感到舒服些。

  我不僅把它當成我最心愛(ài)的玩具,也把它當成我最知心的朋友。不管在什么時(shí)候,它都陪著(zhù)我,讓我度過(guò)快樂(lè )的每一天。每當我回憶起童年許多美好的事情時(shí),我就會(huì )想起這只可愛(ài)的小熊,是它幫我分解憂(yōu)愁,和我一起分享快樂(lè )……

  它永遠是我最心愛(ài)的玩具!我會(huì )永遠喜歡它!

童年小學(xué)作文400字 篇3

  在二零一六年結束的日子里,我即將與你告別:再見(jiàn)了,我的童年!

  我與我的童年,朝夕相處了整整12年,你給我帶來(lái)了種種驚喜,使我的生活多姿多彩,我一定會(huì )牢記這12年的生活,讓你不留遺憾。

  你是我生活的保護傘,為我遮風(fēng)避雨,讓我在這12年中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在這些日子里,讓我想做什么就做什么,即使做錯了事,也會(huì )一笑而過(guò)。有時(shí),勿忙間奔跑,把家里的花瓶打破,茫然間,你為我打開(kāi)了保護傘,幫我抵擋了大人們的訓罵。

  你是我生活的調料劑,使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣,也使我的生活十分充實(shí),讓我從中學(xué)到許多知識,明白了許多道理。當我在草地上歡快奔跑時(shí),啪一不小心被地上石頭拌倒了,讓我瞬間體會(huì )到了天堂到地獄的感覺(jué)。

  你讓我變成了一塊吸鐵石,讓周?chē)娜死@著(zhù)我轉。他們一個(gè)個(gè)都會(huì )問(wèn)我一些問(wèn)題,只要我答對了,他們就會(huì )把我看成一個(gè)小天才。當我不開(kāi)心哭時(shí),你就會(huì )把他們吸我身邊,不停的安撫我幼小的.心靈。

  童年你是我的朋友,陪伴我成長(cháng),在生活中無(wú)微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師,教我做人的道理。

  在黎明來(lái)臨之際,我來(lái)到了陽(yáng)臺邊,我知道,你即將悄悄地離去。你悄悄地走了,正如你悄悄地來(lái)。我對著(zhù)你遠去的身影揮了揮手,我想對你說(shuō),你不用擔心我以后的生活,因為,又有一個(gè)新伙伴他正向我走來(lái)----少年!

童年小學(xué)作文400字 篇4

  我在幼兒園的時(shí)候,很喜歡拿著(zhù)粉筆創(chuàng )作一些自己的涂鴉,媽媽怕我到處留下我的“真跡”,專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一塊專(zhuān)用的小黑板?墒俏耶(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就會(huì )情不自禁的畫(huà)到黑板外面,潔白的墻面上出現了一道道粉筆印。媽媽為這警告過(guò)我好幾次,手心還挨過(guò)打,可是我還是常常忘記,無(wú)奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此,那面墻上變出現了奧特曼、飛機、房屋——,還有我沾滿(mǎn)分別粉筆顏色的手掌印。

  7歲那年我開(kāi)始上學(xué)了,那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新,上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫(huà),這樣的舉措卓有成效。每天早上出門(mén)前我會(huì )看到,每天回家不經(jīng)意還會(huì )看到。還有我的一些美術(shù)作品,爸爸媽媽的電話(huà)號碼。期末媽媽還開(kāi)辟出一塊獎罰墻,把我得到的獎狀掛在上面,也會(huì )把我的檢查貼在上面,這面墻陪伴過(guò)度過(guò)一天天——。

  轉眼三年級了,我寫(xiě)字比較慢,作業(yè)對我而言就像孫悟空身上的五指山,壓得透不過(guò)氣來(lái),我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學(xué)習墻又在幫我排憂(yōu)解難,一面墻壁上貼著(zhù)要求背誦的古詩(shī)、名言;英語(yǔ)的句型和單詞;利用零碎的時(shí)間來(lái)幫助加強記憶。

  后來(lái)我們辦了搬了新家,可是墻壁依然是我學(xué)習的重要伙伴。我的學(xué)習計劃、經(jīng)常出錯的數學(xué)題、近義詞反義詞寫(xiě)在便利貼、靜電紙上,五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。

  一面面墻壁默默無(wú)聞,陪伴我從幼兒園到五年級,冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切,他提醒著(zhù)我、陪伴著(zhù)我。

  我童年的學(xué)校是厚重的墻壁,你的呢?

童年小學(xué)作文400字 篇5

  快樂(lè )的時(shí)光像春天一樣溫暖、愜意,讓我想起和妹妹經(jīng)常玩的游戲——捉迷藏。

  我們每次見(jiàn)面都會(huì )一起玩捉迷藏。我有一個(gè)訣竅,很容易就能找出妹妹——數數時(shí),偷偷瞄一眼,這樣,找到她的時(shí)間就會(huì )短一些,我就勝利了。

  有一次,我把妹妹帶到家中,我們就在一起玩捉迷藏。首先輪到我找妹妹,我便使出了我的小絕招!耙、二、三……我數了幾下,便回頭瞄她一眼:嘻嘻,我很快就會(huì )不費吹灰之力找到你的!我偷笑著(zhù)?墒,當妹妹正要拉開(kāi)衣柜的時(shí)候,突然回頭看了我一眼,糟了,被發(fā)現了,我的心立刻縮緊了!敖憬,你偷看!”妹妹大叫起來(lái)!拔摇摇蔽抑崃税胩煺f(shuō)不出話(huà)來(lái),“你再藏一遍,我不看了!泵妹冒胄虐胍傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭,去找新的藏身之處。我長(cháng)吁了一口氣,又開(kāi)始數數了:“一、二、三……”妹妹藏好了,到哪里去找她呢!我靈機一動(dòng)又想出了一個(gè)“詭計”,我哼著(zhù)自編的逗人小調,做著(zhù)古怪的動(dòng)作開(kāi)始找妹妹。我聽(tīng)到窗簾后面傳來(lái)妹妹的笑聲,我巡聲找過(guò)去,妹妹立刻止住了笑,我把腳步放輕,越來(lái)越接近窗簾,妹妹把身子往里挪了挪,我猛地拉開(kāi)窗簾,嚇了她一大跳。

  輪到妹妹找我了,她也使用了我那一招,我藏在了浴池里,但一聽(tīng)到妹妹那引人發(fā)笑的小曲兒,就禁不住想大笑,我使勁忍著(zhù),沒(méi)笑出聲來(lái)。妹妹找了半天也沒(méi)找到我,她的腳步聲越來(lái)越近了,我又縮了一下,當她來(lái)到衛生間,卻沒(méi)有靠近浴池,我心上的那塊大石頭總算落了下來(lái)。實(shí)在等不下去了,我便從浴池里出來(lái),躲到另一個(gè)角落,當她走來(lái)時(shí),我一下子跳了出來(lái),嚇得妹妹四處跳竄。過(guò)后我們笑成了一團。

  和妹妹一起做游戲真快樂(lè ),捉迷藏不但帶給我們歡樂(lè ),還讓我們彼此更親密,真棒!

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