童年游戲作文四篇
童年總是那么令人難忘，童年的游戲更讓人忍俊不禁。那么，以下是小編為大家整理的關(guān)于童年游戲的作文，歡迎大家閱讀！
童年游戲作文（一）
有小伙伴陪伴的童年是豐富多彩的，我們最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”，那可是我自創(chuàng )的游戲哦。
這個(gè)游戲怎么玩呢？我們找一塊有方磚的空地，以“黑白蹲”方法選出“貓”和“老鼠”�！柏垺焙汀袄鲜蟆敝g可空一格，再以“石頭剪刀布”方法看誰(shuí)贏(yíng)，若“貓”贏(yíng)，可向前一格，若“鼠”贏(yíng)，就后退一格，如果“鼠”被吃“貓”掉，隊友可解救。如果“貓”把“鼠”全部“吃”了，則“貓”勝，若全部“鼠”回巢，則“鼠”勝。
游戲開(kāi)始了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，輕而易舉地把站在“貓口”的同學(xué)吃了�？申犛呀饩攘怂�。我氣急敗壞，輸了一回，我一定要贏(yíng)回來(lái)。那個(gè)站在“貓口”的同學(xué)今天走“背運”。又被我吃了。于是她的隊友改變計劃，說(shuō)等她入巢再解救她。
我“不懷好意”地笑笑，說(shuō)：“大話(huà)可別說(shuō)得太早��！”我步步逼近，把周邊的“鼠”隊員都吃光了�，F在這邊只剩隊長(cháng)孤軍奮戰。兩名隊友大聲呼喊：“隊長(cháng)，救我，隊長(cháng)，救我！”“別叫，我自身難保哇！”隊長(cháng)叫道。我一步步向前，隊長(cháng)一步步往后，在她離巢只剩一步之遙時(shí)，我把她吃了。大勢已去，她的隊友們垂頭喪氣。我則興高采烈地大聲呼喊。
伙伴們都愛(ài)玩這個(gè)我自創(chuàng )的游戲，要是這個(gè)游戲不會(huì )失傳那多好呀。
童年游戲作文（二）
童年的一個(gè)個(gè)游戲就是一只只閃著(zhù)亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來(lái)回味一下，都能感到無(wú)限的快樂(lè )與幸福。
小時(shí)候的時(shí)光是美好的，整天嬉戲玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你瞧，小時(shí)候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢！“丟……丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”大家唱著(zhù)歌，拍著(zhù)手。我跑得飛快，把手絹丟在一個(gè)小朋友的后面，那“替死鬼”通紅著(zhù)臉，爬起來(lái)就追，跑了幾圈后，我身子一拐，坐在了她的`位子上……
丟完了手絹，我們玩起了“老鷹抓小雞”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戲開(kāi)始了！“老鷹”一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，一會(huì )兒又來(lái)一個(gè)360度大轉彎，弄得我們措手不及，隊伍末尾總會(huì )有一兩個(gè)“小尾巴”掉隊�！澳鸽u”緊緊盯著(zhù)“老鷹”，靈活得躲來(lái)躲去，后面的“小雞”都緊緊抓著(zhù)前面“小雞”的尾巴，誰(shuí)都不想被“老鷹”抓走，“母雞”更是緊緊盯著(zhù)“老鷹”，保護著(zhù)身后的每一只“小雞”。
小孩子的耐性總是有限的，玩了一會(huì )兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了吧！”“好��！”。于是，“老鷹”變成“老狼”，站在不遠處�！袄侠抢侠菐c(diǎn)啦？”“五點(diǎn)啦！”見(jiàn)有人大步向前，有人邁著(zhù)小碎步�！袄侠抢侠菐c(diǎn)啦？”“11點(diǎn)啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼轉過(guò)身來(lái)，“張牙舞爪”像我們撲來(lái)�！鞍�！”我們逃竄著(zhù)，驚起了幾只飛鳥(niǎo)。一只“羊羔”被抓住了。交換身份后，又玩了起來(lái)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”……
翻開(kāi)小時(shí)候的相冊，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂(lè )，仍珍藏在我的心中。
童年游戲作文（三）
童年是七彩的夢(mèng)，是快樂(lè )的歌。童年還是一本相冊，每一頁(yè)都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問(wèn)，筷子是用來(lái)吃飯的，怎么能來(lái)比賽呢？
這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫(huà)出一條線(xiàn)，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線(xiàn)外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。
比賽開(kāi)始了，老師宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時(shí)候，先瞄準后，就準備發(fā)射，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但她沒(méi)有灰心還在繼續投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒(méi)有投進(jìn)，所以她得了0分。
下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒(méi)投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來(lái)，老師說(shuō)：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著(zhù)投了五根，也沒(méi)投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。
第二輪開(kāi)始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏(yíng)了。
歲月如歌，彈奏著(zhù)一幅又一幅的樂(lè )章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著(zhù)一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習就一定會(huì )取得好的成績(jì)。
童年游戲作文（四）
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩！瞧，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩……而我們玩起了丟手絹的游戲。
我們選了一塊比較大的空地，幾個(gè)人通過(guò)“黑白配”來(lái)決定誰(shuí)先丟手絹，結果是小美。大家圍成一個(gè)圈，唱著(zhù)“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”，小美一會(huì )兒慢走，一會(huì )兒快走，一會(huì )兒又飛快地跑了起來(lái)，手里的手絹會(huì )落在誰(shuí)的身后呢？大家都提心吊膽的猜測著(zhù)，時(shí)不時(shí)的回頭看看，結果小美轉了兩圈才小心翼翼地把手絹放到麗麗的后面，小美還裝作若無(wú)其事的樣子，好像手絹還在她手里一樣。眼看就要抓住麗麗了，突然，只見(jiàn)麗麗猛地一回頭發(fā)現了身后的手絹，拿起手絹向小美緊追不舍。結果，剛跑過(guò)半圈，小美已經(jīng)跑到了麗麗的位置上，“哈哈！我終于安全了！”小美高興地說(shuō)。
麗麗沒(méi)有抓到小美，只好到圓圈里表演節目嘍！她為我們唱了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像要把蝴蝶都招引來(lái)了。游戲繼續進(jìn)行……
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