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我渴望回到童年初三作文
童年是什么?童年就如歌中唱到:“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年!蓖憔褪悄莻(gè)最單純,最快樂(lè ),什么都不用想,一切都會(huì )有人幫你撐的時(shí)光。
——題記
人人都想回到童年,因為長(cháng)大了學(xué)會(huì )了帶著(zhù)面具哭,學(xué)會(huì )了戴著(zhù)面具笑,學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色,學(xué)會(huì )了唇槍舌戰,學(xué)會(huì )了罵人不吐臟字,學(xué)會(huì )了思考別人說(shuō)的每一句話(huà),卻丟掉了最初的那份快樂(lè ),丟掉了童年;所以都想再次回到童年,再次體驗那最初的快樂(lè )。我也想回到童年,只是。。。。。。。。只是我只想去保護我的童年,讓它像別人的一樣快樂(lè ),讓我在朋友談起童年時(shí)能插上幾句話(huà)。
我的童年并不快樂(lè ),它像一段不可磨滅的噩夢(mèng),它在我的一生中,就像一張白紙上有了一個(gè)污點(diǎn),有了一個(gè)黑洞。童年的我不愛(ài)和小朋友玩,不愿意多說(shuō)話(huà),脾氣暴躁,我唯一值得驕傲的是成績(jì);可誰(shuí)知道我成績(jì)的背后是什么?呵,在成績(jì)的背后是一邊哭一邊寫(xiě)作業(yè),是一遍又一遍的做題,是在考試時(shí)的提心吊膽,擔心考不好被媽媽罵,是在考試后被噩夢(mèng)一次次的驚醒,夢(mèng)的全都是我考得很差,媽媽用那種冷漠憤怒的眼神盯著(zhù)我。
依然清楚地記著(zhù)那是在二年級的期末考試后,我提著(zhù)89分的數學(xué)試卷在大門(mén)口徘徊著(zhù)眼里的淚水在眼打轉,終于我還是走進(jìn)了那扇大門(mén),心里想著(zhù):“媽媽也許不會(huì )對我發(fā)火,我是他的女兒,難道分數比我重要么?”這樣想以后稍放下了一些心。我來(lái)到客廳,媽媽就在客廳坐著(zhù),她滿(mǎn)不在乎的問(wèn)起我的成績(jì),我照實(shí)說(shuō)了,我看到一絲憤怒從眼底升起又接著(zhù)被壓了下去,她用冷漠的眼神看著(zhù)我,說(shuō):“給我試卷我看看!蔽野言嚲磉f給了她,她看著(zhù)試卷呼吸越來(lái)越沉重,我能感受到他非常生氣,我大氣不該喘一聲,終于他爆發(fā)了,時(shí)間被他撕的粉碎,我哭著(zhù)說(shuō):“不要!”“這么簡(jiǎn)單的題,你居然不會(huì ),你想干啥,這點(diǎn)分數能干啥事?”一邊說(shuō)著(zhù)一邊對我拳打腳踢,那一下下的落在我身上,每落下一下,我的心就涼一分,直到?jīng)鐾噶藳](méi)法再涼了。那次多虧哥哥在,她才沒(méi)有把我打死。哥哥就像一把大傘擋在了我的身前,替我擋了許多媽媽的憤怒。如果我能回到童年,在媽媽抬手的時(shí)候我就會(huì )一把攥住對他說(shuō):“你的面子就這么重要么?重要到不光犧牲了我的童年的.快樂(lè ),還要犧牲我是么?”如果我能回到童年,我會(huì )對那時(shí)的自己說(shuō):“你現在只負責快樂(lè ),什么都不用想,只要快樂(lè );以后要苦惱的事有好多,所以苦惱的是留給我,我生活的并不快樂(lè ),我只想要一段快樂(lè )的回憶,滿(mǎn)足我,好么?”以我對我的了解,她一定會(huì )答應,而且會(huì )做得很好。
回憶……
"慈溪,你就是個(gè)榆木腦蛋,這個(gè)字怎么還是寫(xiě)錯?“老師揪著(zhù)我的臉,憤怒的對我吼。這是媽媽生了弟弟后的童年時(shí)光,自從媽媽有了弟弟,我的學(xué)習她就不在抓了,我的成績(jì)他終于再也不問(wèn)了,可是老師卻……
老師總用那種鄙視的眼光看我,他否定了我的一切。小孩子大家都知道一定要鼓勵她因為他受不了批評的語(yǔ)言,因為他會(huì )被這些語(yǔ)言影響,總覺(jué)得自己不行。如果能回到那時(shí)候,我一定要先找到那個(gè)我已記不清名字的老師,對他說(shuō):”你憑什么否定我的一切,你知道么,你就像一個(gè)殺手,一個(gè)殘忍的殺手,你讓我自己扼殺了自己的夢(mèng),你讓我自己否定了自己,你就不配作一個(gè)老師!“然后找到那時(shí)的自己對他說(shuō):”相信自己,你能行,即使全世界的人都否定了你,你也不能否定自己!如果連你都否定了自己,你的成功的希望就是零,記住無(wú)論什么時(shí)候都要相信自己!
我渴望回到童年,回到童年不為別的,只為拯救童年的我,讓現在長(cháng)大后丟了許多單純快樂(lè )的我,擁有一段快樂(lè )的童年記憶。真正像童年了唱的那樣:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待游戲的童年……”
回到童年可能只是個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)告誡了我許多,我不會(huì )讓這些遭遇再次發(fā)生在我孩子的身上。
——后記
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