高中優(yōu)秀作文那份塵封的童年

　　好久沒(méi)看到“童年”兩個(gè)字了，在腦海中某片區域細細尋找這份塵封已久的記憶，似乎已經(jīng)到達了那個(gè)遙遠而美麗的小村子……

　　一切仿佛都在默默地、綿綿地編織著(zhù)一個(gè)古老的夢(mèng)。小村東北方向有一條小溪，清澈、澄碧。溪水淺淺地流著(zhù)，流過(guò)幾塊奇形怪狀的石頭，流過(guò)樹(shù)影，流過(guò)花野。每每這時(shí)，我便和兒時(shí)的同伴在水里戲耍著(zhù)，濺起團團的水花。幾只顏色相間的鴨子在水里鳧，金黃色的蹼在綠波里悠悠地劃著(zhù)，不甘寂寞的我們去逗弄它們，那鴨子嘎嘎地叫著(zhù)，用那扇子般的翅膀奮力地拍打著(zhù)水面，拍打著(zhù)水波。波紋碎了，白云碎了，水里的景都碎了。破碎的美，何嘗不是一種迷人呢？

　　村子前頭的幾座山——其實(shí)算不上山，是幾座丘陵罷了，舒緩的身姿，幾座連在一起的半掩半露的.凸頭。記不清多少次放學(xué)后背著(zhù)小書(shū)包往山上狂奔，嗅著(zhù)甜絲絲伴著(zhù)清香氣味的空氣，有股陽(yáng)光的感覺(jué)，還有……真是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　走在充滿(mǎn)純樸氣息的村中，仿佛處身于綠色的海洋。小院里栽種了不同種類(lèi)的樹(shù)：刺槐、梧桐、柳樹(shù)，院內墻下也會(huì )搭著(zhù)架子栽葡萄。長(cháng)長(cháng)的藤，向上編織著(zhù)遙遠的夢(mèng)。爬山虎在墻上奮力爬著(zhù)，雞在柴堆旁邊悠然散步覓食，狗懶洋洋地搭著(zhù)耳朵，猶如五柳先生筆下的田園，恬靜而安逸，還帶著(zhù)一絲絲溫柔。那一串串成熟的葡萄最不安分了，從枝葉里擠出來(lái)，油亮亮的，像那青澀少女的眸子。每每這時(shí)，我便不顧父母的極力勸阻，三五下便爬到上面，口中不時(shí)含上幾粒甜中帶酸的葡萄，從濃密的葡萄葉中窺探著(zhù)外面的世界，是一種懵懂的溫柔的美，點(diǎn)點(diǎn)綠葉，點(diǎn)綴著(zhù)那塵封的童年。

　　跟著(zhù)時(shí)光的步伐到那果園中尋找童年的足跡，當然是自家的蘋(píng)果樹(shù)最為顯眼。記憶中有紅星、富士、金帥、國光，這真是蘋(píng)果家族的聚會(huì )。五彩繽紛，使人眼花繚亂。進(jìn)入果園，當然是盡情的吃了。曾經(jīng)一口氣吃掉幾個(gè)已經(jīng)記不清了，好像是鼓著(zhù)小肚子回的家。那熟悉的喬那金，輕輕咬上一口，是酸的，再品嘗，不，是甜的，是甜甜中的酸，那讓人無(wú)法忘懷的美妙滋味，瞬間溢滿(mǎn)全身。

　　童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都播灑在那小村中，融化在小村的月色里，順著(zhù)那間小屋射出來(lái)的橙色燈光，照亮了我美麗而遙遠的童年。

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