有關(guān)痛苦的滋味作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的痛苦的滋味作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦的滋味作文 篇1
每個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，我的痛苦便是被數落的時(shí)候。每當我犯錯的時(shí)候，媽媽都會(huì )數落我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好�？偸悄梦液蛣e人家的孩子相比，說(shuō)我不會(huì )做人，沒(méi)禮貌，太差勁了，和其他孩子沒(méi)法比。
記得有一次，我們班同學(xué)和我一起放學(xué)回家。我的同學(xué)看見(jiàn)我媽媽之后，笑著(zhù)喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽(tīng)得心里美滋滋的�；丶业穆飞�，媽媽便開(kāi)始數落我：“你看看你的同學(xué)多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢(qián)似的，真令人討厭！”我頓時(shí)咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時(shí)見(jiàn)到人不也問(wèn)好的嗎！憑什么總說(shuō)別人好，我就不好��！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著(zhù)。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說(shuō)了這件事，他們聽(tīng)了，心里頓時(shí)就不痛快起來(lái)了。
他們一起串通起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，數落似的，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的小孩都有禮貌，都比我好。說(shuō)了都快有二小時(shí)了，還不放過(guò)我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒(méi)完沒(méi)了的'，好像沒(méi)有要停的意思。當他們講完后，我忍無(wú)可忍，把門(mén)“砰”地一聲關(guān)了起來(lái)，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著(zhù)。越想越生氣，于是，我一個(gè)人在房間大哭了一場(chǎng)。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過(guò)。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時(shí)我的心情嗎？
痛苦的滋味作文 篇2
很多人認為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著(zhù)自己的親人離去，卻又無(wú)能為力。
4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場(chǎng)疾病降臨到他身上，他肺里的細菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略，他當時(shí)吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的`沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫院。這時(shí)生與死之間的戰斗開(kāi)始了。
當舅舅入院時(shí)，他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間��！你快點(diǎn)走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點(diǎn)走，讓舅舅“復生”吧！當我正糾結時(shí)，舅舅再次吐血，接著(zhù)，便與世長(cháng)辭了。他死前，連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀！
我眼睜睜地看著(zhù)舅舅死去，自己卻無(wú)能為力，只能大哭一場(chǎng)，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無(wú)數次含著(zhù)淚叩問(wèn)老天：“為什么！這是為什么！”
舅舅死后，他的遺體被運到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語(yǔ)道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”
因為需要火葬，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí)，我十分悲痛，無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上，他也應該完整地仙去。為什么要將他火化？”
得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒，所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。
事后，每當我想起舅舅時(shí)，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面，或仰天長(cháng)嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說(shuō)！說(shuō)��！你到是說(shuō)��！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫，因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。
痛苦的滋味作文 篇3
在超市發(fā)生了一件令我非常痛苦而又從中得到啟示的事。我買(mǎi)了一本超級喜歡的阿衰漫畫(huà)書(shū)，可是媽媽堅持讓我退回去，我不想退又無(wú)奈的這種滋味真是痛苦，但后來(lái)發(fā)生的事情，讓我不再痛苦，就讓我給你們講講吧。
這是寒假期間的一個(gè)星期六，我和哥哥、大姨媽還有媽媽一起逛超市。突然，我像發(fā)現新大陸一樣網(wǎng) ，看見(jiàn)了我夢(mèng)寐以求的《阿衰on line27》超新版的漫畫(huà)書(shū)。就高高地舉起書(shū)，飛快地跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷懿荒苜I(mǎi)這本書(shū)?”可是媽媽的話(huà)頓時(shí)給我澆了一盆冷水，她堅定地說(shuō)：“想都別想，趕快給我把書(shū)放回去�！笨磱寢屆鏌o(wú)表情的樣子，我臉上露出了痛苦的表情，就找理由說(shuō)：“就這一本，剛才有個(gè)人要買(mǎi)，被我搶先了�！蔽铱磱寢屵�是不動(dòng)聲色，就垂頭喪氣地把書(shū)放回書(shū)架了。在走到書(shū)架的半路，我突然有了一個(gè)想法：既然我都這樣求媽媽?zhuān)�是不同意，那我就自己拿錢(qián)買(mǎi)吧。想到這里，我沖到售貨機前，把我今天早上坐車(chē)找回的10元錢(qián)用上了。拿著(zhù)書(shū)，我又高興又有點(diǎn)不安。到了媽媽那兒，媽媽問(wèn)我：“這本書(shū)哪來(lái)的?”我說(shuō)：“用早上的車(chē)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！眿寢屢宦�(tīng)急了，“這本書(shū)看看可以，但不能買(mǎi)。你還不得了了，竟然自己做主買(mǎi)下，趕緊退回去�！蔽乙布绷�，和她大聲爭吵起來(lái)，搞得旁邊的人都在看我們。媽媽撂下最后一句話(huà)“不退別跟著(zhù)我”，就自己走了。我的心情非常沮喪，要不就買(mǎi)書(shū)，要不跟媽媽走，總之只能選一樣，我就回去向阿姨退書(shū)，可是這里的書(shū)都是不讓退的，我就回去告訴媽媽?zhuān)趾蛬寢尃幜艘环�，終于想出了加錢(qián)買(mǎi)書(shū)的辦法，這個(gè)方法是大姨媽出的主意，最終買(mǎi)了一本冒險小虎隊，她和哥哥一起鼓勵我好好讀書(shū)，我非常的感動(dòng)。
這件事情給了我一個(gè)啟示，沒(méi)有收藏價(jià)值的書(shū)沒(méi)有必要花錢(qián)買(mǎi)，有收藏價(jià)值的`書(shū)買(mǎi)回去才有意義。奧，忘了告訴大家，我是在沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人允許的情況下買(mǎi)的書(shū)，大家不要學(xué)我喲!這種滋味開(kāi)始是痛苦的，后來(lái)卻是高興的。有些事情一定不能隨心所欲，自作主張。
痛苦的滋味作文 篇4
《我愛(ài)比爾》是王安憶的一部小說(shuō)。一個(gè)叫阿三的女孩子愛(ài)上了一個(gè)叫比爾的男人。我在一個(gè)中午昏黃的陽(yáng)光里看了這本書(shū)。
阿三最初像一個(gè)孩子一樣坐在比爾的懷里，比爾摸著(zhù)她輕柔的，骨瘦伶仃的身體，問(wèn)阿三，你是不是玻璃做的啊。從此后，阿三一直覺(jué)得自己是玻璃做的。
看完這小說(shuō)，我挺難過(guò)的，不知為什么。我把頭放在被子上，準備哭一場(chǎng)，卻流不出眼淚，那種難過(guò)不是能夠用淚表達的。
阿三經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)情，生活發(fā)生了巨變，比爾走了，永遠走了，阿三不知自己還有什么，以前沒(méi)有比爾的時(shí)候，她還可以畫(huà)畫(huà)，但是比爾走后，連她畫(huà)畫(huà)的能力都帶走了。阿三常常呆在一個(gè)昏暗無(wú)光的房子里，那種房子有很舊的地毯，空調也是暗黃色的，阿三坐在那樣的地毯上，對著(zhù)一杯水靜靜地發(fā)呆，阿三開(kāi)始找一個(gè)又一個(gè)的男人，在一個(gè)又一個(gè)的男人那里取暖，但她毛孔里散發(fā)出的都是關(guān)于比爾的想像。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一種痛苦這樣可怕過(guò)，阿三像一個(gè)空心人，她孩子般透明的臉頰，閃爍著(zhù)微白的光，但她的眼睛是空的，她畫(huà)畫(huà)，一幅又一幅，卻從來(lái)生動(dòng)不起來(lái)。她強迫自己接了一個(gè)手絹廠(chǎng)的工作，用毛筆在那上面畫(huà)一朵又一朵的白菊，畫(huà)呀畫(huà)呀，直到睡著(zhù)了。一睜眼，她卻仍是看到比爾，簡(jiǎn)單勞動(dòng)的快感和酣暢并不能使她不想念比爾。
痛苦是比人大的東西，可以讓你仰視……
一個(gè)朋友對我說(shuō)，痛苦有時(shí)往往是一種幸福，有很多人他們連痛苦的權利都沒(méi)有了，因為他們已經(jīng)意識不到自己的痛苦了。哦，是嗎？這么說(shuō)來(lái)，痛苦是逼真和幸福的了？朋友說(shuō)，不管是什么樣的痛苦，痛得越深，越是一種重創(chuàng )，越是一種深刻的感受與再造。如果有時(shí)候你避免不了一種痛苦，那就好好品嘗它吧。痛苦有著(zhù)各種各樣的滋味和形狀的.。那么我想，阿三在品嘗痛苦了，逃不掉只有深陷其中。就像最初貝殼里的那粒沙，磨呀磨呀，時(shí)間的雕刻與揣摩，，那是一顆珍珠，誰(shuí)能說(shuō)起初的那粒沙對蚌不是一種痛苦？誰(shuí)又能說(shuō)痛苦對人的洗禮不是一種再生與積淀？
很多人說(shuō)愛(ài)情像是得了一場(chǎng)感冒。我討厭這樣的說(shuō)法，感冒是很容易好的，而且會(huì )得很多次。我始終認為一次愛(ài)絕對是對一個(gè)人生命的一次重創(chuàng )，長(cháng)好了，也是面目全非，此時(shí)非彼時(shí)了，肌理和質(zhì)都發(fā)生了變化，像阿三的愛(ài)情。
這樣一想，我便覺(jué)得，一生中能遇到真愛(ài)都是幸福的了，哪怕這愛(ài)給你帶來(lái)重創(chuàng )，多少人啊，一生并不知道自己真的愛(ài)誰(shuí)，比如我現在，常問(wèn)我自己，我愛(ài)誰(shuí)？其實(shí)太多時(shí)候，到了一定的時(shí)候，你甚至遇不上愛(ài)，更不要說(shuō)痛苦了。所以愛(ài)帶給人的痛苦有時(shí)也是一種幸運－在我們逃不掉時(shí)得細細品味。
痛苦的滋味作文 篇5
今天，我很早就到學(xué)校了，因為我期盼我的數學(xué)考卷肯定會(huì )考得很好，所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課，數學(xué)老師一進(jìn)門(mén)就興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的考試大家都考得很好，現在我們要分試卷�！蔽野崔嗖蛔∽约杭�(dòng)的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會(huì )考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候，我傻呆呆地愣了一會(huì )兒，腦中一片空白地走上講臺拿了試卷，老師對我說(shuō)：“你退步了，要加把勁兒�！�
放學(xué)了，媽媽問(wèn)我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的.說(shuō)：“81分”，不敢再看媽媽一眼�！盎厝ゲ粶试倏措娨暋�，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話(huà)說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習，做一個(gè)好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來(lái)，過(guò)了會(huì )兒，媽媽看了我那認真的態(tài)度，就微微笑了起來(lái)。這一天，也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲，應該虛心一點(diǎn)，才能取得好成績(jì)。
痛苦的滋味作文 篇6
人類(lèi)以及很多的生物，剛來(lái)到這個(gè)世界便經(jīng)歷了一個(gè)充滿(mǎn)痛苦和艱辛的過(guò)程。母親生產(chǎn)分娩的疼痛、家人在產(chǎn)房外的焦急等待、醫生在手術(shù)室里的緊張……直到我們順利降生、母子平安時(shí)，所有的人心里懸著(zhù)的巨石才落下。正是這樣一個(gè)由痛苦到喜悅的過(guò)程締造出了一個(gè)個(gè)有血有肉有智慧的生命。這，難道不偉大嗎？
從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮ν纯鄥s唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會(huì )痛苦的滋味？沒(méi)錯，痛苦的確是值得去體會(huì )的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì )不出痛苦的滋味又怎能體會(huì )出幸福的來(lái)之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？
現在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)本是一種良好的品質(zhì)，但過(guò)度了就會(huì )成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的.期望值也就降低了，那還會(huì )有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區別呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有過(guò)深刻的體會(huì )。
一次英語(yǔ)考砸了，我心情本是很失落的�？墒俏覅s認為這樣是否太過(guò)墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子，久而久之內心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在，認真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓，最終找回了自信。
由此可見(jiàn)這種“樂(lè )觀(guān)”的方法并沒(méi)有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認真總結經(jīng)驗和教訓才是解決問(wèn)題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè )，因為痛苦使我們學(xué)會(huì )反��；我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù)，因為痛苦使我們學(xué)會(huì )思考；我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感，因為痛苦使我們學(xué)會(huì )承受。
的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味，過(guò)屬于自己的起伏的人生吧！
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