【精品】痛苦作文600字錦集七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的痛苦作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文600字 篇1

　　蚌“制造”珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗農民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗

　　“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”這句話(huà)對于學(xué)生是一句自勉的話(huà)對于一個(gè)成績(jì)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要回想自己這么多年來(lái)的學(xué)習排除一些客觀(guān)因素，自己成績(jì)不理想的主要原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)“一番寒窗苦”一分耕耘，一分收獲“耕耘”確實(shí)是痛苦，但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗對于我們來(lái)說(shuō)，應該“苦幾年，不苦一輩子”

　　春秋后期，吳、越兩國是兩個(gè)互相爭霸的諸侯，雙方互相混戰多年，他們之間值得后人稱(chēng)贊的是勾踐的臣薪嘗膽勾踐被夫差打敗之后，立志復國，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對于當時(shí)的統治者來(lái)說(shuō)，可謂是極大的恥辱和痛苦正是因為這些痛苦，造就了勾踐一雪國恥的美麗南唐后主李煜整日吃雖玩樂(lè )，荒廢了對國家的治理，貪圖了一時(shí)舒服，最后卻成為亡國奴痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦

　　一個(gè)種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風(fēng)雨、冰雹、蟲(chóng)害后來(lái)上帝答應了他一年的請求農夫本以為麥穗會(huì )比平常多一倍但是收獲時(shí)麥穗竟是癟癟的，沒(méi)有什么籽�！�麥子之所以會(huì )變成這樣，是因為它避開(kāi)了所有的痛苦的考驗一些風(fēng)雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲(chóng)也是必要性的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂

　　人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒(méi)有任何考驗，人也只能是一個(gè)空殼而已每一個(gè)人，從出生分娩時(shí)，就開(kāi)始面對各種痛苦考驗所帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)痛苦就是經(jīng)歷的任何考驗，人生特質(zhì)就是痛苦之后的美麗只要我們能經(jīng)受往痛苦的考驗，不就會(huì )苦盡“美”來(lái)嗎?

痛苦作文600字 篇2

　　人生如此坎坷；歲月如此蹉跎；上學(xué)必須考試；心情為之低落。

　　還曾記得那天天氣晴朗。我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校，希望能看到一份使自己滿(mǎn)意的答卷與分數。當我滿(mǎn)懷希望的開(kāi)開(kāi)門(mén)，走向自己座位的時(shí)候，看到考卷上的分數，我那笑盈盈的臉頓時(shí)烏云密布。此時(shí)的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰，心情無(wú)比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

　　我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚獨自坐在燈下認真的學(xué)習，每天早上六點(diǎn)起床二十三時(shí)睡覺(jué)。盡管如此也無(wú)法擺脫“題�！钡氖�縛。哎！令人失望的是，每次考試成績(jì)都不見(jiàn)上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過(guò)極了�？粗�(zhù)考卷上那刺眼的'分數，我看是抱怨：“為什么耕耘沒(méi)有收獲？為什么努力不見(jiàn)成果？為什么為什么為什么……？”

　　看著(zhù)同學(xué)們那滿(mǎn)意的笑臉，豐收的喜悅。聽(tīng)著(zhù)老師“**同學(xué)作文46分，**同學(xué)50分，**同學(xué)48分，這些同學(xué)的分數非常好”的話(huà)語(yǔ)。我的心情真的非常痛苦，這一字一句鏗鏘有力的話(huà)在刺痛我受傷的心，我的心情變得更加低落了�！�***你的卷呢？快拿出來(lái)�！边@命令的話(huà)語(yǔ)在打擊我的靈魂，我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢？難道您沒(méi)感覺(jué)到我心在哭泣嗎？我拼命的抑制住我的眼淚，讓它流進(jìn)我的心里，不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉！有誰(shuí)能向我伸出援助之手？有誰(shuí)能分擔我的痛苦讓我多一份快樂(lè )？我在心里呼喚著(zhù)，但是無(wú)人應答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨享成功后的喜悅、豐收后的高興心情？我真是讀不懂你。

　　我等待著(zhù)快些下課，等待著(zhù)放學(xué)，期盼著(zhù)五·一長(cháng)假快些來(lái)到，好讓我離開(kāi)這使我傷心無(wú)助的地方。

　　我愿自己承受這巨大的創(chuàng )傷，這撕心裂肺的痛苦，此時(shí)的我正在痛苦的日子里煎熬著(zhù)、煎熬著(zhù)……

痛苦作文600字 篇3

　　如果力挽狂瀾的豪情早已被現實(shí)的支離破碎吹滅；如果倔強的守望僅僅只換來(lái)渺茫和決絕；如果前方遍布荊棘，夢(mèng)想的方向遙不可及，你是否會(huì )無(wú)限地放大痛苦，感到了只身于世的疲憊？人生路上難免會(huì )遭遇到挫折，唯有將痛苦看淡，失敗看輕，才能有一個(gè)快樂(lè )、豁達的未來(lái)！

　　你 說(shuō)，司馬遷慘遭宮刑，在冷冷的囚牢中盤(pán)膝而坐，思索著(zhù)舍生與棄死，難道他不痛苦嗎？只是他將痛苦看淡，因為他知道人生道路上挫折難免，他還有更重要的使命 要去完成�！爸赜谔┥健钡娜松鷥r(jià)值不是以死來(lái)詮釋�！笆芳抑�絕唱，無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨制不會(huì )在痛苦掙扎中誕生。遭受挫折，他選擇用夢(mèng)想的力量撐起最后一 根神經(jīng)；舍生取義，他選擇全力以赴，使命必達。同樣是我們的人生，沒(méi)有生與死的抉擇，只有成與敗的迷茫。痛苦看淡，夢(mèng)想在望！

　　你說(shuō)，越王勾踐臥薪 嘗膽，在吳王的手下忍辱負重， 為復國承受了莫大的屈辱，難道他不痛苦嗎？只是他將自己的痛苦看淡，因為他將復國的使命放在肩上，日益提醒自己使命的重量。沒(méi)有消極處世，甘愿暫做吳王手 下的敗將，心中燃起的雄雄烈火是對復國的渴望。他蓄勢待發(fā)，將痛苦化為一種動(dòng)力，迸發(fā)出的是“三千越甲可吞吳”的力量。同樣是我們的人生，不需要忍辱負 重，只需堅守信念，痛苦看淡，希望在即！

　　回看我們的成長(cháng)，在父母的庇護下還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪，到目前為止，最大的痛苦也莫過(guò)于考試失利，親友失 和……與那些要在生死中抉擇，放下尊嚴，忍辱負重的他們比起又算得了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只是自己內心的迷茫；沒(méi)有走不過(guò)的路，只是自己內心的羈絆。 若能將這一切看淡，再大的痛苦也只是滄海一粟，天地蜉蝣！

　　力挽狂瀾的豪情會(huì )在你的奮斗拼搏中重新復合，那是鞭策你趨于夢(mèng)想的高度；倔強的守望會(huì )在你的堅持等待中重燃光亮，那是點(diǎn)亮你心中熄滅已久的希望之光。依舊堅守內心的夢(mèng)想，不畏挫折，看淡痛苦。群雄逐鹿也會(huì )有鹿死我手的鋒芒；萬(wàn)木爭春也會(huì )有春在吾心的崢嶸！

痛苦作文600字 篇4

　　在這個(gè)世界上，痛苦往往是不可或缺的，每個(gè)人心中都過(guò)痛苦，痛苦可以囚禁每個(gè)人嗎？痛苦可以讓人選擇死亡，難道死亡能解決問(wèn)題嗎？

　　脆弱的人遇到痛苦總選擇逃避，而在陜西有個(gè)小女孩失去了雙手，但她沒(méi)有自卑，更沒(méi)有想一死了之。反而堅強的活著(zhù)。為自己的天空描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)。她想：“我既然不能用手做事，那我就用腳�！彼�用腳做了一件又一件超出常人想象的事情，她的成功令人震撼。其實(shí)，用自己的信心和勇氣去戰勝困難是很快樂(lè )的。相反，遇到問(wèn)題就退縮或放棄是很痛苦的。然而，面對痛苦，我也曾逃避過(guò)12歲那年，一次爸爸媽媽吵架，讓我無(wú)法忍受，便離家出走。

　　當爸爸媽媽找到我時(shí)，我回家的唯一條件便是他們不再吵架。然而，他們并沒(méi)有履行諾言。我的心情是那樣的沉重、那樣的悲傷，我常常抱怨上天為什么對我這么不公平，為什么不可以讓痛苦消失呢！失去親情的痛苦著(zhù)實(shí)太可怕了，每個(gè)失去至親的人都會(huì )很傷心。在上海一所孤兒院里有個(gè)15歲患有血癌的小女孩，她叫給力妹。

　　她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)�更不知道媽媽在哪里，她很想媽媽。醫生說(shuō)她還有一個(gè)月的時(shí)間就要 “走”了。有一個(gè)好心人幫她找到了媽媽。媽媽并不知道眼前就是她失散多年的女兒，因為給力妹不讓好心人說(shuō)出真相，然而她臨死之前的愿望就是看看媽媽的樣子，一個(gè)月之后給力妹帶著(zhù)痛苦離開(kāi)了人世。 我時(shí)常想，痛苦也許是人的一生中必不可少的吧！痛苦雖然讓我們心傷，但是，請不要逃避，因為只有品嘗過(guò)痛苦，才能真正體會(huì )到快樂(lè )。所以，我們?yōu)槭裁床晃⑿χ?zhù)來(lái)面對痛苦呢！

痛苦作文600字 篇5

　　今天是星期六，媽媽要去外婆家。出門(mén)前，媽媽叮囑我：“要記得給螃蟹喂食、換水�！蔽倚南耄汉�！太好了！媽媽平時(shí)就不讓我隨便碰螃蟹，今天我可以碰個(gè)夠了！

　　我給媽媽保證后，媽媽才安心得離去。到了中午，我正在吃午飯，心想：我怎么忘記給螃蟹喂食了。于是，我便抓了幾粒飼料。螃蟹瞪著(zhù)大眼睛，仿佛在說(shuō)：“嘿！小子！你是誰(shuí)？我好像從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你�！蔽艺f(shuō)：“怎么樣？哥們，我沒(méi)虧待你吧！來(lái)！讓我幫你換水�！�

　　說(shuō)著(zhù)，我把螃蟹的“家”移動(dòng)到水池旁。想把螃蟹抓起來(lái)，然后把水倒掉，再換上新的水。然而，事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛把手伸進(jìn)去，螃蟹就舉起“夾子”抖了抖，好像在說(shuō)：“想抓我，沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”我氣的火冒三丈，將手先小心翼翼繞過(guò)螃蟹，正想悄悄將其抓住，趁其不注意，用力一抓，我高興的大叫起來(lái)，“耶！我抓到螃蟹了�！边�，怎么會(huì )痛，定睛一看，可不是嗎，螃蟹正用“夾子”緊緊抓住我的手指。我不禁大聲地尖叫起來(lái)：“哎喲！我的手指被夾了！”

　　我急忙抖了抖手指，怎么辦呢，怎么抖也抖不掉，想想以前媽媽說(shuō)過(guò)的，如果被螃蟹抓住該怎么辦呢？有了！我忍著(zhù)痛走到水池旁，將手放了進(jìn)去，慢慢的，時(shí)間在流逝，手上的螃蟹動(dòng)了動(dòng)，鉗子也微微松了松�！芭�！太好了，就要成功了，再等一等�！蔽倚闹幸魂嚰�動(dòng)。

　　這時(shí)，螃蟹的眼睛動(dòng)了動(dòng)，似乎在想：我現在要不要松開(kāi)你呢？會(huì )不會(huì )有危險呢？算了，看你這么可憐，就松開(kāi)那么一下下吧。

　　螃蟹的鉗子剛剛松開(kāi)，我的手立馬觸電般的收了回來(lái)。仔細一看，“嗚---”手指上已有了絲絲血跡。整個(gè)手指已經(jīng)變成了紫色，麻麻的。

　　再看看螃蟹，此刻正悠閑地在水中仰泳著(zhù)，似乎在嘲笑著(zhù)我。

痛苦作文600字 篇6

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，平庸的一生只能說(shuō)是沒(méi)有精彩和輝煌可言的，其實(shí)人生中充滿(mǎn)坎坷才能把人磨煉的更堅強。人生其實(shí)需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨煉中成就自我。

　　聽(tīng)別人說(shuō)人一生下來(lái)就是來(lái)受苦的，因為人生下來(lái)的第一時(shí)間是哭的而不是笑的，那么我們注定要受很多的痛苦才能成長(cháng)。

　　因此才有了孟子的診斷，就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@是孟子給我們的一個(gè)有用的建議吧！當你真的感知痛苦后，它才能更好的磨煉我們的意志，我們才會(huì )變得堅強。

　　痛苦，可以給人以無(wú)窮的力量。因為痛苦才有了不朽的《史記》。本來(lái)一個(gè)健康的人可以擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無(wú)法心愛(ài)的宮刑，那種痛苦常人怎么可以體會(huì )呢？你試想一個(gè)健康的人變成一個(gè)不完整的人，這將給他多么大的痛苦呀！但他沒(méi)有因此而氣餒，他沒(méi)有放棄他的理想。由于痛苦，他還是想到過(guò)結果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一部無(wú)價(jià)的《史記》和無(wú)數難言的痛苦，正是由于這無(wú)數的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？

　　吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水復疑無(wú)路，而是柳暗花明又一村。

　　請欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨煉意志，鑄就品格。讓我們在痛苦中成長(cháng)起來(lái)吧，相信風(fēng)雨之后一定會(huì )看見(jiàn)彩虹的。

痛苦作文600字 篇7

　　痛苦只是暫時(shí)的，總有一天它會(huì )綻放屬于自己的光彩，照亮你的世界，讓你看清它。

　　——題記

　　小學(xué)四年級時(shí)，看著(zhù)電視里那舞蹈家婀娜纖細的身姿讓我羨慕不已。我央求著(zhù)母親讓我學(xué)跳舞，看著(zhù)好不容易對某樣東西產(chǎn)生興趣的我，母親欣然同意了，立刻帶我到舞蹈班去報名。老師說(shuō)我太大了，骨頭都快變硬了也沒(méi)什么基本功，給我潑了盆冷水，但并沒(méi)有澆滅我心中的希望，也就順利學(xué)了舞蹈。

　　俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，當時(shí)傻傻的我僅看到她們在舞臺綻放光彩，并不知道他們?yōu)檫@一刻付出多少努力和痛苦。第一節課并不是學(xué)舞蹈而是練習壓腿、下腰、劈叉等“高難度”動(dòng)作，讓我這個(gè)“外來(lái)人”痛苦不已，看著(zhù)那些七八歲的小孩輕而易舉就完成了，我鼓起勇氣，扎穩腳步慢慢來(lái)，結果“砰”的一聲我的后腦勺與木制地板有了親密接觸，摔得我半天沒(méi)緩過(guò)來(lái)，在同齡人的幫助下我已經(jīng)能下去了，但起來(lái)必須伸展四肢，躺到地上再爬起來(lái)。

　　有時(shí)伸展時(shí)，腰扭傷了，疼的厲害。我按照老師教的辦法屈膝抱著(zhù)雙腿，好半天才能緩回來(lái)。每天回家都是一身酸痛，整個(gè)人都像癱瘓了似的，躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，看到母親來(lái)又很快從沙發(fā)上爬起來(lái)，精神抖擻向她打招呼，掩蓋痛苦。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的訓練，終有一天，老師說(shuō)可以分組排練舞蹈了，有拉丁、恰恰、爵士、民族等舞蹈。我被選上跳拉丁，十分高興。但意味著(zhù)我要學(xué)拉丁的基本舞步，拉丁講究力度和氣質(zhì)。每天穿著(zhù)高跟鞋練習舞步，有時(shí)踩到自己的腳，胳膊和頭部也要配合擺動(dòng)和旋轉，胳膊時(shí)不時(shí)要舉著(zhù)并保持讓老師檢查動(dòng)作是否規范，時(shí)常胳膊舉的酸痛也不能放下。

　　到了暑假班結束的后幾天，老師說(shuō)我們會(huì )在固高表演并分發(fā)表演服，讓我十分開(kāi)心，之前的痛煙消云散。那天，我穿上夢(mèng)寐以求的漂亮服裝，在舞臺上綻放屬于自己的光彩。

　　痛苦讓我明白：沒(méi)有流過(guò)血的手指就彈不出世間的絕唱。沒(méi)有身體的痛苦就不能綻放自己的光彩。人生沒(méi)有足夠的云翳，就不能造就美麗的黃昏。

【痛苦作文600字】相關(guān)文章：

在痛苦中成長(cháng)的作文-痛苦12-22

痛苦與快樂(lè )小學(xué)作文-痛苦12-22

關(guān)于痛苦的作文：學(xué)習的痛苦02-25

關(guān)于痛苦的作文：痛苦的新年02-21

關(guān)于痛苦的作文-尊敬痛苦02-21

關(guān)于痛苦的作文：生病的痛苦02-21

有關(guān)痛苦的作文：失敗的痛苦11-14

痛苦....作文11-24

痛苦作文01-26

痛苦的作文06-13