實(shí)用的痛苦作文600字集合九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字9篇，歡迎大家分享。

痛苦作文600字 篇1

　　哎喲——哎喲——疼死我了�！蔽译p手捂著(zhù)嘴巴，在床上翻滾著(zhù)，不時(shí)還用手使勁拍著(zhù)嘴巴，痛苦地喊著(zhù)。真是牙疼不是病，疼起來(lái)要人命哪！可惡的蛀牙又開(kāi)始折磨我了。媽媽聞起走進(jìn)屋一看我這個(gè)樣子，知道我牙痛又犯了。她連忙找出一顆“撲熱息痛”，用水沖開(kāi)，讓我喝下去，希望能緩解一下我的牙痛，可是一點(diǎn)都不起作用。我的牙痛依然如故，頭上冒出了豆大的汗珠，眼淚、鼻涕、口水涂了一臉。 媽媽想盡各種方法幫我，一會(huì )兒在我的壞牙中點(diǎn)上牙膏，一會(huì )兒又用涼手巾敷在我的嘴巴上，忙得團團轉，可一點(diǎn)也不見(jiàn)效果，只好帶著(zhù)我趕往醫院。

　　到了醫院，醫生讓我張開(kāi)嘴巴，用一根金屬棒敲了敲我的壞牙，我不禁大叫起來(lái)，醫生說(shuō)：“你的牙根都壞死了。一定要拔掉，否則就會(huì )經(jīng)常發(fā)炎，你能承受得了拔牙的痛苦嗎？”我一聽(tīng)說(shuō)拔牙，就忽然覺(jué)得渾身顫抖起來(lái)，但此時(shí)我已顧不得那么多了，只想盡快擺脫眼前的痛苦。便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“拔吧！快拔吧！” 拔牙開(kāi)始了，醫生拿了一支長(cháng)長(cháng)的針，看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的針，我嚇得閉上了眼睛。醫生把針扎在我的牙根上，只覺(jué)得一針刺痛，可我不敢叫，也不敢動(dòng)，只有那不爭氣的淚水嘩嘩地流下來(lái)。醫生拔了針，我感到一陣輕松，不一會(huì )兒，我的嘴巴麻木了，好像不聽(tīng)使喚了，醫生拿著(zhù)一把鉗子在我的牙根上撬來(lái)撬去，我一點(diǎn)也不感到疼痛，不一會(huì )兒，一顆帶血的牙被拔了下來(lái)。 醫生拿著(zhù)壞牙對我說(shuō)：“小朋友你看，這顆牙壞得可不輕��！以后可要講究衛生注意早晚刷牙，保護好牙齒，少吃甜的東西呀！”我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。我擦干眼淚，張開(kāi)還是麻木的嘴吧說(shuō)：“可惡的蛀蟲(chóng)我再也不會(huì )讓你有機可乘了�！眿寢尶戳宋艺f(shuō)話(huà)時(shí)翕動(dòng)嘴巴艱難的樣子，不禁笑了。

痛苦作文600字 篇2

　　生活是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，在這個(gè)路程上，我們必定要經(jīng)歷很多很多，其中痛苦是一定的。因為，生活需要痛苦，在痛苦中，我們能成長(cháng)的更快。

　　還記得我小時(shí)候，特別熱衷于舞蹈，可當我真正學(xué)習舞蹈時(shí)，才發(fā)現美的背后也有痛苦。

　　我練的是民族舞，便需要良好的柔韌性，可不一定是每個(gè)人天生都有優(yōu)秀的柔韌性的，所以，我們便要每天都練習拉韌帶，其痛苦是不可言的。

　　練韌帶最基本的就是劈叉，可年幼的我們怎么可能經(jīng)受得起呢。我們越是用力往下壓，腿就越疼，那種痛是撕心裂肺的，我咬著(zhù)下唇拼命忍著(zhù)，練習結束，我的唇幾乎就被我咬破了。身上的衣服更是被汗水浸透了，兩條腿麻酥酥的，有時(shí)候都不能往前走，只能癱坐在地上，等待接下來(lái)的練習，可我卻一聲不吭，默默忍受著(zhù)。

　　在痛苦中，我學(xué)會(huì )了忍受。

　　民族舞的舞鞋很軟，很薄，和芭蕾舞鞋有的一拼。若是平時(shí)還好，可一到冬天，我的腳就受不了了。

　　我稚嫩的雙腳踩在地板上，就如同走在刀刃上一般，冷意從腳底一下子鉆到骨子里，連站著(zhù)都很痛苦，更別說(shuō)跳舞了。我每走一步，我每滑步一下，那種痛苦便深深地刻在心上。一場(chǎng)舞下來(lái)，身上大汗淋漓，可腳卻凍得冰冷，一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，只是麻木的走著(zhù)。

　　媽媽心疼的要我不來(lái)上課，可我卻用稚氣未脫的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑘猿志褪莿倮�！”即使腳已凍僵也要繼續下去，因為我要堅持。

　　在痛苦中，我學(xué)會(huì )了堅持。

　　我們每個(gè)人都是一塊未經(jīng)雕琢的美玉，而痛苦就是一把鑿子，不斷的雕琢著(zhù)我們，雖然痛，可我們卻在不斷地成形，變得更加完美。

　　生活需要痛苦，生活離不開(kāi)痛苦。

痛苦作文600字 篇3

　　我獨自坐在窗前，兩眼凝視著(zhù)遠方，已哭得紅腫；淚，還在流，我沒(méi)有擦它，讓它流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下的分數少得可憐的試卷。這次考試是我進(jìn)入初中的第一次月考，而我卻考的如此糟糕。

　　此刻，我坐在窗前不知多久，只知道太陽(yáng)落下，月亮升起。我無(wú)暇顧及這些，任回想著(zhù)這次考試。老師，念著(zhù)分數，我的心跳得厲害，越是讓我害怕的事總是躲避不了的，我不敢正視老師的眼，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天努力的成績(jì)，但我不得不相信，那可憐的分數就擺在眼前，自己的確失敗了。

　　此時(shí)，月光皎潔，如流水一般，靜靜地映在桌上，映出我那發(fā)白的臉。此刻，我想起了父母，也許這時(shí)他們還在辛勤勞作；想起了父母早起貪黑干活的身影；想起了父母在哪太陽(yáng)下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們臉上刻出條條皺紋，還有那起了無(wú)數老繭的手；想起了每次離家時(shí)，父母的嘮叨；想起了老師那期盼的眼神；想起了關(guān)心我的人。而如今……我覺(jué)得對不起他們。

　　此刻，窗外，月亮升的老高；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累，無(wú)法抬頭。突然，一個(gè)筆直的身影闖進(jìn)我的眼簾。我再看，哦！原來(lái)是窗外的那棵白楊，那棵在一次次風(fēng)雨的襲擊后，頑強地生存下來(lái)，比以前更高、更直了。冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，我打了一個(gè)冷戰，腦子似乎清醒了許多：不，我覺(jué)不能后退。失敗只代表昨天，只意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切都化為了零，我要重新開(kāi)始，以全新的面貌面對失敗，迎接下一次挑戰。

　　此時(shí)，滿(mǎn)臉的淚水化成了一種巨大的力量，涌入我的全身。我看著(zhù)被淚水打濕的試卷，擦干淚，握起筆，開(kāi)始認真總結，尋找失敗的原因……

　　我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　此刻，窗外，月光皎潔，星星也不知從什么地方鉆了出來(lái)，我的臉上露出了笑容，對著(zhù)天空看著(zhù)，星星仿佛在對我眨眼睛。

　　此刻，我明白了：現在的失敗只是一時(shí)的，現在的成績(jì)只是短暫的，只有肯努力，一定有進(jìn)步。作文

痛苦作文600字 篇4

　　人們都認為痛苦是一件讓人難受的事，我覺(jué)得只要找人分擔了，就會(huì )好受一些。

　　一次與朋友的爭執，使我失去了一份友誼�；丶业穆飞�，我的心情很失落，爸爸對我說(shuō)話(huà)，我也不理不睬。爸爸溫柔地問(wèn)我：“你怎么了？是不是有什么事情？”我低下了頭，搖了搖頭，小聲地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！卑职钟謫�(wèn)道：“那我說(shuō)話(huà)你為什么不回答？有什么事可以跟爸爸說(shuō)說(shuō)呀！爸爸可以幫你分擔一些痛苦�！�

　　我非常委屈地開(kāi)始傾訴：“爸爸，今天在學(xué)校里我和我的朋友發(fā)生了爭執，我們兩個(gè)吵的不可開(kāi)交，我……我失去了這個(gè)朋友�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你為什么不去向她道歉呢？向她道個(gè)歉，就可以重新和她做朋友了呀！但是，你要真心實(shí)意的跟她道歉喲！”我的心情舒緩了一些，但是還是有些委屈：“可是……是她先把我的東西藏了起來(lái)，所以我才要發(fā)火的。我也不是有意要跟她吵架，我只是一時(shí)生氣而已。跟她道歉，多不好意思呀�！�

　　爸爸教育我：“就算她把你的東西搶走了，那你也得平心靜氣地與她談判。以后遇到這樣的事情，就要靜下心來(lái)想一想。在生活中也是一樣，如果一時(shí)沖動(dòng)、魯莽，那你就很有可能會(huì )失去一個(gè)很大的利益�！卑职值脑�(huà)深深的印在我的心里，我的心里也不是那么的難受了。以前我與同學(xué)吵架總是憋在心里，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)爸爸，這次，我把它們一口氣全說(shuō)了出來(lái)，心情也好了許多。

　　第二天，我去向那個(gè)朋友道了歉。驚奇地發(fā)現她失去我這個(gè)朋友也很難受、很痛苦，只是她不像我那樣，跟爸爸分擔了痛苦。我們兩和好如初，我還告訴她：“有什么痛苦，就跟自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)吧！或許，他們能讓你好一些呢！”

　　我們要學(xué)會(huì )幫別人分擔痛苦，將心比心地想象他的處境。有了分擔，生活也許就會(huì )順利許多。

痛苦作文600字 篇5

　　一個(gè)人最大的財富莫過(guò)于有一雙明亮的眼睛，因為“眼睛是心靈的窗戶(hù)”嘛。我是一個(gè)“盲人”，如果沒(méi)有一副眼鏡“支撐”著(zhù)這個(gè)窗戶(hù)，就看不見(jiàn)花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)。

　　在我的眼睛是完好時(shí)，它仿佛能洞察整個(gè)世界�，F在它陷入了危機，仿佛全世界都失去了光澤。坐在椅子上看電視，爸媽隔著(zhù)十萬(wàn)八千里都一覽無(wú)余，看得清清楚楚，而我恨不得鉆到電視機里面去。一旦離得遠些，就成了“霧里看花”。周末免不了聽(tīng)爸媽一遍又一遍地嘮叨：“遠些，離遠些，非要成瞎子不可嗎？”哎，只好“束手就擒”，現在的家規是“遠離電視，人人有責”。我的眼睛，我又能拿什么東西來(lái)拯救你呢？

　　這才是“罪惡”的開(kāi)始，下面，我的苦日子來(lái)了。上課看黑板時(shí)，上面的字好似長(cháng)了腿，抱在一起糊成了一團，故意不讓我看似的，弄得“百思不得其解”。如果下一場(chǎng)雨，那可就是老天“眷顧”于我，眼睛已起不到用途，白茫茫的一片，只好用耳聽(tīng)。于是乎，班規成了“做好眼保健操，別讓眼睛疲勞”。我帶著(zhù)倦意去睡覺(jué)，希望新的一天光明到來(lái)，睜開(kāi)眼，卻仍是一片模糊。

　　我愛(ài)這世界，但真正愛(ài)的是這雙可以看世界的眼睛。天下沒(méi)有后悔藥可吃，但讓我重新抉擇一次，結局肯定會(huì )不一樣。讓我再說(shuō)一句：我不想成“瞎子”。

　　但“寒窗數載”讓“明眸皓齒”的我搖身一變成了“斗雞眼”�？匆粋�(gè)人非要把他“盯”著(zhù)，弄得他人不爽，自己尷尬�？磿�(shū)、寫(xiě)字那是一定要和書(shū)本紙張來(lái)個(gè)“親密接觸”的。戴上眼鏡吧，怕遭到別人的恥笑：“農村的小把戲，都要當博士呀？當心鋤草時(shí)把眼鏡甩掉了�！贝迳系幕锇楦纱喟盐腋拿麨椤皬埗冯u”了。如果我真是只雞就好了，反正也是只斗著(zhù)眼的雞，可是我偏偏是個(gè)近視的人。

　　聽(tīng)說(shuō)近視的人眼睛特別的丑，但我又能怎么辦呢？

　　近視，我恨你。

痛苦作文600字 篇6

　　我緊緊地攥著(zhù)那張試卷，懷著(zhù)忐忑不安的心情回家，一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)正在做菜的爸爸，他滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“考得怎么樣?試卷發(fā)下來(lái)了嗎?得了多少分?”沒(méi)想到，爸爸先將了我一軍。面對這一連串的問(wèn)題，我該怎樣回答呢!哎，爸爸，你對我的期望太大了。正當這時(shí)，媽媽也問(wèn)起來(lái)了：“究竟考的怎么樣?”

　　我低著(zhù)頭，輕輕地答道：“爸爸，媽媽?zhuān)�我考得不好，才得�?9分�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊拿出那張試卷。這是我憑著(zhù)直覺(jué)預感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。果然，爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過(guò)我手里的考卷，把它揉成一團，狠狠的摔在地上，指著(zhù)地上的考卷訓斥道：“你也太不像話(huà)了，就這么點(diǎn)兒分數，你對得起誰(shuí)?”“你呀，只知道玩，還說(shuō)將來(lái)要考大學(xué)，可就憑你的這點(diǎn)分數，不用說(shuō)考上大學(xué)，連中學(xué)都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤，“小學(xué)基礎不打好，將來(lái)初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準你再出去玩，老老實(shí)實(shí)在家看書(shū)!”

　　“嗯，還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分數呀分數!都是這惱人的分數帶來(lái)的痛苦。我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。爸爸媽媽以后說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)記住。我的心中翻江倒海，思緒萬(wàn)千，爸爸媽媽為什么你們就不靜下來(lái)看一看我考試錯的地方呢?為什么我回到家聽(tīng)到的只是一聲聲的訓斥和責罵，而不是安慰和鼓勵的呢?為什么你們看的只是分數呢?要知道，你們剛才說(shuō)的話(huà)該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽?zhuān)�我理解你們，但也求你們理解理解我�?

　　從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂(lè )，分數就像一根高壓線(xiàn)在我頭頂纏繞，讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒(méi)有了平日的晴空萬(wàn)里，卻只有陰晴冰冷我的內心世界。

痛苦作文600字 篇7

　　痛苦，就好比一條路，孕育人生的長(cháng)度，人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個(gè)人的人生軌跡，一個(gè)人的成長(cháng)就是一路的風(fēng)光。

　　漢朝司馬遷，背負生不如死的恥辱，一部無(wú)價(jià)的《史記》和無(wú)數難言的痛苦，筑就了《史記》，也筑就了他的輝煌。史鐵生一個(gè)在痛苦中絕望過(guò)，掙扎過(guò)的人，但也堅持了，他沒(méi)有在痛苦中沉淪，以堅強毅力克服了內心的不平衡，最終鑄就了他的錚錚鐵骨。

　　時(shí)間的長(cháng)河成就了流芳千古的英雄。

　　當我們泅渡在光陰的河流中，兇險與風(fēng)光同在，平靜和漣漪共存，有個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我：路的盡頭到底是什么？人生的困難又是什么？直到現在我還是不明白這個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的問(wèn)題所蘊藏的`內涵，是痛苦還是財富。

　　風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰

　　冰心曾說(shuō)：“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在樹(shù)枝上懸著(zhù)�；ǖ膬r(jià)值因果實(shí)而定，痛苦的價(jià)值因人而定”。

　　數風(fēng)流人物，還看今朝

　　哭嚎聲中，那撕心裂肺般的痛苦錐著(zhù)我們的心，我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川，殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前，痛苦不過(guò)是災難的助推劑，它的價(jià)值在于建設，在于磨礪。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏齊其身，痛苦的價(jià)值體現于此。

　　成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當時(shí)她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心。

　　春秋時(shí)有越王勾踐，他臥薪嘗膽，飽嘗滅國之苦，忍受羞辱之恥，但是，他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。

痛苦作文600字 篇8

　　周六，我度過(guò)了痛苦的一天。

　　事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因為我動(dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因為訂正作業(yè)，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因為你沒(méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì )一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊

　　就這樣，我痛苦的一天開(kāi)始了。

　　周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很?chē)乐�。我一邊�?xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)��？寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天��！

　　吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì )，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

　　我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：

　　一、做什么事都要迅速，不能浪費時(shí)間；

　　二、定好的計劃一定要執行，不能找任何借口偷懶；

　　三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習的效率。

痛苦作文600字 篇9

　　戰爭的硝煙，繚繞不絕，纏繞在世界的上空，也把人們和平的愿望死死纏住。

　　1937年，從日本侵略中國的第一聲槍聲開(kāi)始，到中國勝利的鼓聲?shū)Q起，歷時(shí)今3000日，在著(zhù)漫長(cháng)的歲月中，中國人民的耳邊始終是戰爭帶來(lái)的槍聲，中國人民的心中始終是戰爭帶來(lái)的痛苦。在日本的侵略下，許多偏僻的山村也無(wú)一幸免。

　　在某一個(gè)小鎮的某一個(gè)小村，居住著(zhù)貧窮的幾百人，但他們在之前卻過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，而在日本侵略軍帶著(zhù)陣陣奸笑和陣陣炮聲，進(jìn)入了這里，開(kāi)始了他們“光榮”的掠奪之后，這里幾乎成了一個(gè)充滿(mǎn)了痛苦的或地獄。一個(gè)星期后，這里再沒(méi)有什么值得“留戀”的東西了，侵略軍便又重帶著(zhù)奸笑和炮聲卻了別的地方。村子里到處是“傷痕”，到處是“生命的遺跡”，也到處是悲涼，以前的歡笑聲不復存在，而替代它們的乃是哭爹喊娘罵鬼子的凄涼。

　　在村子里，有的村民眼里充滿(mǎn)了哀傷，欲哭卻無(wú)淚；有的臉上掛滿(mǎn)了淚珠，使勁地搖晃著(zhù)已去的父母或孩子的尸體；也有的坐在自家的麥田里，看著(zhù)這些被鬼子糟蹋的將要豐收的果實(shí)，眼里盈滿(mǎn)了淚……

　　在當時(shí)，這樣的景象數不勝數，這樣的村子也數不勝數，但更多的卻是創(chuàng )痍滿(mǎn)目的、無(wú)可補救的心靈。

　　對于“九一八”事變，可謂人盡皆知�！熬乓话恕笔伦兊陌l(fā)生不是偶然的，它是日本帝國主義為了吞并中國，稱(chēng)霸亞洲，以及太平洋地區，而采取的一個(gè)蓄謀已久重要侵略步驟。而這個(gè)步驟，卻是流離失所的東北人民痛苦異常。當時(shí)廣為傳唱的《松花江上》就表達了這樣的情緒。凄涼哀婉的歌聲，讓每個(gè)中國人都感到了痛心和憤怒。

　　戰爭應有度，痛苦應有疆。而當時(shí)的日本帝國卻給中國人民的心中蒙上了陰影。讓我們一起，呼吁和平，停止戰爭。

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