【必備】痛苦作文600字集合八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的痛苦作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文600字 篇1

　　塵封的往事，不忍心將它打開(kāi)，想讓他一直被封鎖在心靈的最深處，可心頭卻不時(shí)地涌現出來(lái)。無(wú)奈!

　　從小學(xué)開(kāi)始，成績(jì)一直優(yōu)秀的他，無(wú)論是人品還是家庭環(huán)境都非常好的他，卻抵擋不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，而最終與學(xué)校揮手告別。惋惜!

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵看你是如何把握。無(wú)語(yǔ)!

　　記得剛上中學(xué)的時(shí)候，那是對上網(wǎng)還是懂非懂�？粗�(zhù)別人在那里滔滔不決地訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò )中的趣事，真的好羨慕�？墒怯植宀簧献�。到了網(wǎng)吧，原來(lái)操作如此簡(jiǎn)單，沒(méi)多久，什么QQ號之類(lèi)的東西全部搞定了。最精彩的是網(wǎng)絡(luò )游戲，各種游戲對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)玩勁十足。迷戀!

　　只等待放學(xué)的鈴聲，歸心似箭來(lái)形容再合適不過(guò)了。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，上網(wǎng)的癮越來(lái)越大，無(wú)法自拔，成績(jì)下滑了。一天到晚腦子里自裝著(zhù)激動(dòng)人心的電腦畫(huà)面。上網(wǎng)的時(shí)間也變長(cháng)了，一天到學(xué)校精神恍惚，兩只眼睛呈欲閉合狀。成績(jì)從全班第五名下滑到二十多名，從老師的眼神得知，下一秒即將進(jìn)辦公室進(jìn)行一番長(cháng)篇教育。老師意味深長(cháng)地說(shuō)了很多，這也不是第一次了，看著(zhù)老師疲倦的臉龐，新驀然地涼了一大截。改變!

　　時(shí)間過(guò)得是那樣的快，都不知何時(shí)路過(guò)我的身邊，頭也不回地走了，走遠了。想想那些上網(wǎng)的時(shí)光，很美耶很刺激，但造成的卻是痛苦的回憶——被老師批評，被父母責罵，被同學(xué)儀論。那是的處境又有誰(shuí)能知道呢?難過(guò)!

　　身邊的誘惑，只有這些嗎?玩、是所有人都無(wú)法抵抗的，能抵抗的只是玩的那個(gè)量。沒(méi)有人說(shuō)是不會(huì )玩，但各有各的玩法，各有各的分寸。

　　朋友，是必不可缺的。朋友之間玩又必不可少的，玩的誘惑是最難抗拒的也是無(wú)法克制的。

　　“美化”的誘惑，痛苦的回憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!現在用自己的努力，用心將那一份殘缺的回憶填滿(mǎn)。

　　別丟掉痛苦，前方很美好。

痛苦作文600字 篇2

　　在我四年級的時(shí)候，由于形體問(wèn)題，爸媽毅然決定，讓我去學(xué)拉丁舞。當時(shí)，我聽(tīng)到這件事以后，大吃一驚，當時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了，如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢？可又有什么辦法呢？怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣，駝著(zhù)個(gè)背。無(wú)奈，我的“舞蹈生涯”便開(kāi)始了。

　　由于沒(méi)有什么基礎，我從基礎班開(kāi)始學(xué)起，都是和一些幼兒園，一年級的小朋友一起學(xué)，我明顯比他們高出兩個(gè)頭，一站在那里，無(wú)比慚愧，不過(guò)，有一個(gè)和我差不多情況，差不多年齡的人，可是，她也比我小兩歲，哎！后來(lái)，我漸漸體會(huì )到了年齡大的優(yōu)勢，別的小朋友還在跑來(lái)跑去的跳舞，我就已經(jīng)可以把舞步跳的無(wú)比嫻熟。不論是在卡節奏上，還是舞步上，優(yōu)勢在那里，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我心里還美滋滋的，看著(zhù)他們舞步節奏搞不清楚，我已經(jīng)可以在快節奏中跳的很熟練了。但是，我也有我的難處，比如，每次跳舞前，必須壓腿，壓肩，橫叉，豎叉，大蹲，下腰……一開(kāi)始，老師沒(méi)有過(guò)多的要求，后來(lái)，隨著(zhù)級別的提高，一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求，橫叉豎叉必須劈下去，壓腿分為四個(gè)動(dòng)作，用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊，下腰的時(shí)候，我的手沒(méi)有什么力量，全靠頭頂著(zhù)，下腰這個(gè)動(dòng)作，我曾弄壞過(guò)6個(gè)發(fā)箍，我的老腰呦，劈叉劈下去，就一個(gè)結果，不是頭著(zhù)地，就是屁股著(zhù)地，最后老師實(shí)在看不下去了，只得幫我踩下去。別的小朋友，一下子就完成了，動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸的勁，別人練一遍練兩遍，我就練十遍二十遍，慢慢的我練下來(lái)了，下腰也不那么痛苦了，劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦，根本就不算什么，比起付出，我收獲了更多。

　　我已經(jīng)慢慢習慣，跳舞的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )……

痛苦作文600字 篇3

　　這幾天爸爸去檢查，家里只剩下我和媽媽兩個(gè)人了。

　　一開(kāi)始我非常高興，因為我終于可以和媽媽在一個(gè)床上睡覺(jué)了，可是我發(fā)現爸爸不在的日子，感覺(jué)生活是那么的空虛，仿佛是完整的天突然有一天少了三分之一而簡(jiǎn)陋，漂亮的蝴蝶少了一只翅膀而不迷人，棒棒糖被人要掉了一塊而讓人少了一絲甜味······總而言之，我發(fā)現爸爸在這個(gè)家是那么的重要！

　　在沒(méi)有爸爸的日子，我和媽媽生活的是那么亂，那么沒(méi)有秩序。吃飯都是到大街上吃，是因為我和媽媽根本不知道要吃什么，媽媽的睡眠也減少了，因為媽媽要送我去學(xué)英語(yǔ)······還有一系列的是，都因為爸爸的不在家而變得雜亂，仿佛像飄落的樹(shù)葉，隨隨便便。我真的很想念老爸，真想讓他快快回來(lái)，這樣，我們的生活才會(huì )變得充實(shí)而快樂(lè )。

　　也正如那次，我一個(gè)人去商丘玩，既沒(méi)媽媽陪同，也沒(méi)爸爸跟隨。雖然很短暫，還不到兩天，我回來(lái)時(shí)，卻激動(dòng)地將媽媽擁抱，對爸爸媽媽的思念太深太深。媽媽也告訴我，我不在家的日子，爸爸媽媽都不知道要怎么辦，媽媽呢？沒(méi)人聽(tīng)她啰嗦了。爸爸呢？沒(méi)人帶給他那么多歡笑了。整個(gè)家又變得空虛。我發(fā)現我在這個(gè)家也是那么重要！

　　當然，還有我親愛(ài)的媽媽。媽媽以前干生意，經(jīng)常進(jìn)貨，早晨五點(diǎn)多就走了，有時(shí)到晚上九點(diǎn)多才回來(lái)。在那樣的一天，早晨起來(lái)，沒(méi)人給我梳頭，更沒(méi)人為了我啰嗦這啰嗦那，那時(shí)，我是多么的無(wú)助��！晚上，我常常在家盼著(zhù)，盼著(zhù)，盼著(zhù)媽媽下一秒就出現在我眼前，到媽媽回來(lái)了，我的心是那樣的激動(dòng)！我發(fā)現媽媽在這個(gè)家仍然是那么的重要！

　　我終于知道，媽媽為什么常說(shuō)那句話(huà)：我們一家三口是連著(zhù)的，誰(shuí)缺少都是那么空虛。是��！分別，是那么的痛苦��！

痛苦作文600字 篇4

　　枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。

　　星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。

　　微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。

　　生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。

　　站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的'身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。

　　痛苦造就人生，快樂(lè )點(diǎn)亮生活。

　　陶淵明怡然自樂(lè )，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。

　　王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。

　　李白騎著(zhù)毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。

　　歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細細品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著(zhù)它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè )之間的距離究竟有多遠，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì )。當你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。

　　時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè )，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著(zhù)痛苦的哀怨，快樂(lè )的欣喜，一切都是美的印跡……

痛苦作文600字 篇5

　　在游戲中，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，享受所為的“美好”，在現實(shí)中，父母老師的教誨；學(xué)習作業(yè)的繁重，忍受著(zhù)所為的“痛苦”。

　　也許每個(gè)孩子都這么認為吧！但我卻有了新的見(jiàn)解。前一年的暑假，我每天都坐在電腦桌前，一手拿鼠標，另一只則“叮叮咚咚”地敲打著(zhù)鍵盤(pán)；套上耳機，兩只眼睛直直地盯著(zhù)電腦，這個(gè)游戲玩完了，玩那個(gè)，就這樣日復一日，玩游戲的熱情漸漸隱退了，一張發(fā)白的臉沒(méi)有任何血色，兩只“熊貓眼”里充滿(mǎn)了郁悶，笑容早已從我臉上逝去，發(fā)麻無(wú)力的四肢再也抬不起來(lái)了。躺在床上，我已經(jīng)變成了一個(gè)“廢物”。我的父母為此也十分擔心，總是問(wèn)我得什么病，要我去醫院看看。我沒(méi)有去，因為我知道，去了也沒(méi)用，他們是治不好我的無(wú)聊的。我再也不想坐在電腦前了，伏在陽(yáng)臺的窗口上，兩只眼睛睜得出奇的大——外面的世界多么精彩。新鮮的，好玩的，刺激的，在外面已經(jīng)堆滿(mǎn)了……我就像個(gè)新生的嬰兒，對這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇。我再也不愿做這個(gè)“籠中之鳥(niǎo)”，陪伴這個(gè)無(wú)聊至極的“呆機器”。

　　說(shuō)走就走，穿上鞋子，系上鞋帶，頭也不回的向外面的世界狂奔而去，仿佛正在奔向那真正屬于我的地方。我這個(gè)生銹的機器終于又運作起來(lái)了，兩條腿越跑越快，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，一張臉也笑開(kāi)了花。

　　我狂奔到了河邊，累得我氣喘吁吁，一屁股坐在草地上，一股涼爽的清風(fēng)從我身邊走過(guò)，大樹(shù)那就茂盛的枝葉為我遮陽(yáng)，我情不自禁的躺了下來(lái)，嫩綠的小草為我按摩，小鳥(niǎo)飛翔在廣闊的藍天，像在為我表演。孩子們打打鬧鬧，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，那對生活的信心涌上我的心頭，我的生活不再迷惘，我的假期不再憂(yōu)郁，我的父母不再擔憂(yōu)。因為，我已經(jīng)完全活過(guò)來(lái)了，現在站在這里的是全新的自我。

　　也許現在你們還不明白，但我還是想告訴你們：

　　“放下手中的鼠標，離開(kāi)那無(wú)聊的游戲，跟我一起向外面的世界狂奔而去，享受大自然給予我們的快樂(lè )�！�

　　其實(shí)，游戲是“痛苦的”，現實(shí)才是最“美好的”。

痛苦作文600字 篇6

　　今天，我感受到一種前所未有的痛，那是為什么？為什么，為了每個(gè)人都擁有的獨一無(wú)二的親情��！這雖然只是一個(gè)測試，但卻測出了我內心的痛處，也讓我明白了在我心中親情是多么的重要。

　　首先，在紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我猶豫不決地寫(xiě)下了這五個(gè)：奶奶、表姐以及其他三個(gè)同學(xué)（伊帆、梓琦、嘉奕）。我不知道又好像知道為什么不寫(xiě)下爸爸媽媽?zhuān)�可能是因為他們太忙沒(méi)有時(shí)間陪伴我，使我對他們給我的愛(ài)漸漸淡忘了吧？

　　接下來(lái)，老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我左思右想，迫不得已劃走一個(gè)同學(xué)（伊帆），雖然她不比其他兩個(gè)同學(xué)差，但會(huì )時(shí)不時(shí)地與我鬧別扭，令我又氣又惱。

　　什么？！還要劃去一個(gè)？劃去一個(gè)就已經(jīng)很困難了，再劃一個(gè)，那豈不是讓我更加痛心。我無(wú)奈又無(wú)助地劃去一個(gè)同學(xué)（嘉奕），我不明白到底是為什么，真的好困難，好痛苦……

　　后來(lái)，我連續劃去剩下的同學(xué)（梓琦）和表姐，那是多么的迫不得已啊。劃去同學(xué)，那是因為我們沒(méi)有血緣關(guān)系，可表姐她對我情意重，百般呵護，好吃的先給我吃，好用的先給我用，雖然不是親姐妹，但親如姐妹，要我劃去她，就像失去知心的朋友，因為只有她能出我的內心思想。我的心碎了一大半……

　　最后，只剩下奶奶了，要我劃去奶奶，那不是連最?lèi)?ài)我的也消失了嗎，但這是游戲規則，必須這樣做，我克制眼淚的流出劃去奶奶，并在心里不停地告訴自己：這只是游戲，不是真的！但眼淚還是忍不住的順著(zhù)臉頰流下來(lái)，我感覺(jué)到整個(gè)世界時(shí)多么荒涼和悲哀，只有我一個(gè)人，沒(méi)有人疼，沒(méi)有人愛(ài)，沒(méi)人……我感到了撕心裂肺的痛，眼淚撲簌簌地直往下流，我的心碎了……

痛苦作文600字 篇7

　　“金那個(gè)明星長(cháng)得真是太丑了，哎，都不能看了�！�

　　這就是B的智慧，建立在別人難過(guò)上的智慧。B明明知道A很喜歡那個(gè)明星還這樣說(shuō)。A知道，只要他一生氣，也許B的目的也就完成了，A不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)B，B立馬裝成討好的樣子：“哦，sorry，我不知道你的偶像是他�！�

　　B就喜歡開(kāi)這種無(wú)聊的玩笑，這樣B覺(jué)得可以顯示她的智慧。

　　有一次，A和B在宿舍里，B問(wèn)A：“你的夢(mèng)想是什么呀？”A是一個(gè)胖胖的女孩，但文科很好，作文發(fā)表了很多次。A想了想說(shuō)：“嗯，我的語(yǔ)文和歷史挺好的，我想考北京電影學(xué)院，當個(gè)導演、編劇什么的……”B聽(tīng)完后大笑道：“還導演編��？就你還歷史好？”A生氣地看著(zhù)她，“怎么不可以？”B故意刁難她，特地說(shuō)了幾個(gè)A不知道的歷史知識，“哈哈，連這都不會(huì )？我比你聰明多了，我都沒(méi)去當什么導演的�！盇很生氣，“你就喜歡把你的智慧建立在別人的痛苦之上，那你想當什么偉大職業(yè)��！”B挑了挑眉毛，“我才不會(huì )做這種癩蛤蟆想吃天鵝肉的事情。我要做一位心理方面的專(zhuān)家�！盉停了一下，喝了口水，“你不會(huì )不知道什么是心理方面的專(zhuān)家吧�！盉挑釁地問(wèn)道�！罢l(shuí)不知道什么是心理專(zhuān)家��！”B裝出吃驚的樣子，給A豎了個(gè)大姆指：“不錯，我以為你從小地方來(lái)的，沒(méi)什么見(jiàn)識！”A被氣得臉通紅，“浙江算小地方��！”

　　沒(méi)錯，B是一個(gè)有智慧的人，但是她的智慧與別人不同，她的智慧是建立在別人痛苦之上的，可這種智慧對人生有益嗎？沒(méi)益，還叫智慧嗎？

痛苦作文600字 篇8

　　泰戈爾曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“河的此岸暗自嘆息：‘我相信，一切快樂(lè )都在對岸�！�河的彼岸一聲長(cháng)嘆：‘唉，也許，幸福盡在對岸�！�”

　　這首詩(shī)還有一個(gè)耐人尋味的名字，叫“錯覺(jué)”。我相信，河的此岸和彼岸都有自己的歡樂(lè )和困苦�？删烤故呛拥哪囊贿吀鼩g樂(lè )，究竟是哪一邊產(chǎn)生了錯覺(jué)呢？

　　史鐵生曾說(shuō)：“我常以為是丑女造就了美人，我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是懦夫襯照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖�！倍�我，常以為是痛苦成就了快樂(lè )。

　　19世紀的歐洲曾涌現出一批空想社會(huì )主義者，他們力圖建造一個(gè)沒(méi)有剝削，沒(méi)有奴役的社會(huì )，就是所謂的烏托邦。他們幻想烏托邦中的人們沒(méi)有艱難苦恨，一切順心遂意，四周風(fēng)景優(yōu)美，內心怡然自得�？蛇@樣的想法被其他思想家們視作白日夢(mèng)。我以為，在烏托邦中，人們摒棄了苦恨，或者說(shuō)將一切煩惱與痛苦的可能降到最低，聽(tīng)起來(lái)美好極了，可真的身處其中時(shí)，必將對席卷而來(lái)的快樂(lè )感到麻木，最終，快樂(lè )不復快樂(lè )，烏托邦不復存在。

　　世間萬(wàn)物本該如此，希望與絕望共舞，痛苦與快樂(lè )并存。就像太陽(yáng)，它每時(shí)每刻是夕陽(yáng)也都是旭日。當它在地球這邊熄滅著(zhù)走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在地球的另一邊燃燒著(zhù)爬上山巔散布烈烈朝暉之時(shí)。就像河的此岸與彼岸，它們都產(chǎn)生了錯覺(jué)，歡樂(lè )的確在對岸，卻不盡在。它們都痛苦，所以它們都快樂(lè )。

　　人這一生就如河的此岸與彼岸一樣，馬不停蹄地追尋著(zhù)自以為是的幸福，結果只能像錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)的那樣：“困在城里的人想出去，在城外的人卻想沖進(jìn)來(lái)�！本科湓�因，還是沒(méi)有珍惜自己的快樂(lè )，更沒(méi)有重視自己的痛苦。不論是河的此岸還是彼岸也都不用再爭，細數那些歷歷在目的痛苦，如煙一般地飄過(guò)，自此心中一片清明，痛苦也成享受。

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