精選痛苦作文400字錦集十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的痛苦作文400字10篇，歡迎大家分享。

痛苦作文400字 篇1

　　這件事發(fā)生在小學(xué)三年級的時(shí)候，每當想起就覺(jué)得對不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。

　　記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的作文，我想這是寫(xiě)的好的作文，就翻看一下有沒(méi)有自己的。唉，怎么沒(méi)有我的呢！這次作文我寫(xiě)的很認真，于是，我就找出我的作文也折了個(gè)角。

　　上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表?yè)P，結果卻弄巧成拙，原來(lái)折了角的作文是寫(xiě)的不好的。老師把這些作文寫(xiě)的不好的同學(xué)狠狠的批評了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習一向很好，居然被老師批評，都很吃驚，而我低下了頭。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說(shuō)：“小紅，對不起，這次作文你寫(xiě)的很好，是我太粗心，弄錯了”，我結結巴巴的說(shuō)：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，每當想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會(huì )痛苦了。多少次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)楊老師，給他說(shuō)事情的原委，醒來(lái)，卻發(fā)現原來(lái)不是真的，而一想到事實(shí)，我就會(huì )很心痛，所以我說(shuō)：記憶有時(shí)也是痛苦的。

痛苦作文400字 篇2

　　“痛苦是一筆財富；痛苦可以折騰孩子，但絕不會(huì )折斷孩子，相反它會(huì )使孩子更加成熟�！鄙�活中，你因別人的誤解，考試不如意……痛苦過(guò)嗎？經(jīng)過(guò)一番痛苦后，你一定悟出了什么，明白了什么。

　　“謝麗詩(shī)，你吃藥沒(méi)有？”、“謝麗詩(shī)你冷嗎？快去多加一件衣服？”、“謝麗詩(shī)你作業(yè)做完了沒(méi)有？？”……奶奶的嘮叨病又犯了,一個(gè)勁的問(wèn)我這,問(wèn)我那。我的腦袋里煩死了，原本舒暢的心情被奶奶攪得一塌糊涂。奶奶從廚房走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了�！蹦棠陶f(shuō)：“你沒(méi)事不要看電視，去多看看書(shū)�！蔽抑缓冒央娨曣P(guān)了，無(wú)精打采的來(lái)到我的書(shū)房。過(guò)了一會(huì )奶奶又問(wèn)：“你冷嗎？多穿點(diǎn)衣服吧！”我說(shuō)：“我知道了，奶奶請你不要煩我了，我想靜靜的看書(shū)��！”

　　還有一次，我在學(xué)校上學(xué)，到了中午的時(shí)候我正在做作業(yè)，奶奶提著(zhù)一個(gè)紅色的袋子在教室的前門(mén)等著(zhù)。我出去我就問(wèn)奶奶：“奶奶你來(lái)學(xué)校干什么？”奶奶說(shuō)：“你的褲子和衣服太薄了，我給你帶來(lái)了厚一點(diǎn)的衣服和褲子�！蔽覍δ棠陶f(shuō)：“我沒(méi)那么嬌氣，長(cháng)大了就會(huì )嬌生慣養的�！�

　　我知道奶奶的嘮叨有時(shí)會(huì )很煩，但奶奶的嘮叨也是一種愛(ài)和關(guān)懷,這種愛(ài)可不是溺愛(ài)。

痛苦作文400字 篇3

　　愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗乃是成功之母�！边@句話(huà)把失敗說(shuō)得如此輕描淡寫(xiě)。但六年級的第一學(xué)期期中考試的突如其來(lái)的失敗，讓我體會(huì )到那失魂落魄的痛苦。

　　在小學(xué)五年中，我的成績(jì)一直是級中的前茅，就連五升六年級期末考試中，我也是拿著(zhù)全鎮第二的榮譽(yù)昂首闊步地走進(jìn)六年級的大門(mén)。成功讓我充滿(mǎn)了自信和樂(lè )觀(guān)，認為重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)在向我招手了，所以也沒(méi)把這全市統考的期中考試放在心上，認為這只是囊中取物般簡(jiǎn)單的游戲。

　　也許上帝是想懲罰我，期中成績(jì)單上:語(yǔ)文86分，綜合15分……總分才296.5分，爸爸告訴我，這分數在全市已跌到一千二百多名了，想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)是不可能的了。這意想不到的成績(jì)像鐵錘一樣打擊著(zhù)我。周邊的同學(xué)都滿(mǎn)面春風(fēng)地分享著(zhù)自己心滿(mǎn)意足的成績(jì)，更是深深刺痛了我的神經(jīng)末梢。痛苦讓我躲在房間里號啕大哭，每當有人問(wèn)我的成績(jì)，我都苦笑著(zhù)說(shuō):“考得很差，不想提�！毙南�:“為什么要問(wèn)?你是想夸耀自己的成績(jì)，還是想在我極度痛苦時(shí)雪上加霜�！�

　　班主任找到了我，與我耐心講解做錯的題，其實(shí)我做錯的題都是基礎題，只要改掉粗心和不認真的毛病，多練習，相信我一定會(huì )回到前十名。老師的話(huà)使我茅塞頓開(kāi)，讓我在迷茫中找到了方向，開(kāi)始發(fā)憤圖強。

　　學(xué)習的路上總會(huì )有失敗的痛苦，但我們要在失敗中勇敢地站起來(lái)，相信終有一天會(huì )如李白所言:“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

痛苦作文400字 篇4

　　我在幸福中成長(cháng)，痛苦并快樂(lè )著(zhù)……

　　天色漸漸變暖，我們也將進(jìn)入初三緊張的`學(xué)習中，意味著(zhù)我們將得到一個(gè)現實(shí)與想象很大差距的分數中，好可怕呀��！

　　每天的生活大概和別的同學(xué)一樣把！每天早晨都要被媽媽的嘮叨聲給叫起了，我們才能保證上學(xué)才能不遲到，我們剛剛還在睡夢(mèng)中，現在已經(jīng)到課堂上了，父母和老師都在和我們講：“你們多幸福呀，可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習，又漂亮的衣服可以穿，想想那些貧困山區的孩子，你們難道還不幸福嗎／”當我聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，我會(huì )想到：“我們幸福嗎？難道幸福就是繁忙的學(xué)習，沉重的壓力嗎？”

　　不過(guò)，我們還可以和朋友手牽手，一起逛街，一起玩耍，以期看著(zhù)湛藍的天空，聊聊自己的心事，也許這就叫幸福吧！

　　其實(shí)，我們總是埋怨自己不夠幸福，但是，我們的心里已經(jīng)很清楚，我們的幸福已經(jīng)超標了，能夠在愛(ài)自己的人的維護和關(guān)心下，那也許就是一種幸福。

　　等我長(cháng)大了，或許我會(huì )說(shuō)：“我好幸福，有那么多美好的回憶，那么多愛(ài)我和我愛(ài)的人。

痛苦作文400字 篇5

　　人長(cháng)大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。

　　自從上中學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。

痛苦作文400字 篇6

　　自從參加陳信錡的生日會(huì )后，這幾天里我過(guò)得一點(diǎn)也不開(kāi)心，也沒(méi)能去上學(xué)。一個(gè)人獨自在家里，好無(wú)聊��！

　　如果從我的角度來(lái)看，打針是最大的痛苦。還記得上一篇日記里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“果然不出我所料，我在一個(gè)鐘里就挨了七針�！�

　　打針既浪費時(shí)間，又很痛。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蜥樀臅r(shí)間就這么白白的浪費掉了，這難道還不成為第一大痛苦？

　　第二大痛苦是我的身體很不舒服。我在這幾天總是吃完飯后就想嘔，媽媽安慰我說(shuō)：“這病是會(huì )讓人嘔吐，等病好了就好了�！蔽铱偸怯袣鉄o(wú)力的回答：“哦，知道了�！�

　　至于第三大痛苦呢，那就是不能上學(xué)。不能上學(xué)就學(xué)不到知識，上學(xué)過(guò)后就要補功課，不過(guò)，我還是可以補完，但最重要的不是補功課，而是我沒(méi)學(xué)到知識呀！

　　最后的痛苦——寂寞。你想啊，不能上學(xué)，一個(gè)人在家多沒(méi)意思呀，只能看看電視、練練打字、玩玩玩具，偶爾下樓走走。不過(guò)這也有一點(diǎn)好處，那就是，可以聽(tīng)小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫，看看樓下欣然怒放的朵朵鮮花。

　　生病——它不是什么好事。別以為染上了它，就可以不上學(xué)，好多人可是因為它才死的呢！總之，祝我的化膿性扁桃體炎早日痊愈，也祝我的鼻炎早日痊愈。

痛苦作文400字 篇7

　　“用左腦的”徐老師帶著(zhù)一口流利的的杭州話(huà)一字一句的從口中躍出，將我的本子交給我，我盯著(zhù)本子上一個(gè)又一個(gè)紅色的叉叉，聽(tīng)著(zhù)用筆劃出的“刷刷”的聲音，我的心可別提有多么的疼了，這可是我辛辛苦苦一字一句的寫(xiě)出來(lái)的��！就被你那么輕松的劃掉了，我好可憐��！

　　聽(tīng)著(zhù)本子上那一聲聲刺耳的“刷刷”聲都好像在嘲笑我說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)讓你自己要上作文課的，嘻嘻你現在知道痛苦了吧！”是呀我好痛苦呀！紅色的叉子的形狀是那么刺眼，又是那么的用力，一直從第一頁(yè)，一直劃到第二三四頁(yè)。而一聲聲的“用左腦”，“是回憶的”！是那么的刺耳，徐老師你怎么我來(lái)一次你就劃一次呀！我們又不是什么恨世仇人，你也太殘酷了一點(diǎn)吧！“刷刷，刷刷！”的那些聲音一遍又一遍一次又一次的在我的耳邊拂過(guò)是那么的刺耳，哎呀！我什么時(shí)候才能過(guò)呀，在這么下去等神州九飛上天我也過(guò)不了，我每一次上來(lái)個(gè)你批中心思想，您總愛(ài)說(shuō)我寫(xiě)作文不用右腦，用左腦。我說(shuō)徐老師你每天在我的本子上劃一筆，我的自信好像也少了一大段一樣。

　　徐老師，我的作文應該沒(méi)有爛到這種地步吧！我真希望你能行行好不劃我的作文呀！

痛苦作文400字 篇8

　　親人的分離肯定是非常痛苦的一件事情，那么有兩種情況，一個(gè)是什么呢，一個(gè)是親人在去離別之前，有較長(cháng)的一段時(shí)間，你比如病程特別的長(cháng)，那么這些人之前有一個(gè)準備階段，他的反應相對來(lái)說(shuō)就比較輕一些。

　　但是也有一些個(gè)別的，比如說(shuō)突然的去世，比如意外傷害，或者腦血管這一類(lèi)，走的比較突然，所以它就容易產(chǎn)生分離性情緒的反應，這種親人的離去產(chǎn)生的反應是正�，F象，沒(méi)有這種反應是不正常的。

　　所以給自己一個(gè)時(shí)間，要有這種反應，那么在這種反應的過(guò)程當中，并不等于完全沉溺在這件事的反應當中去了。再有這種負性情緒的(時(shí)候)，同時(shí)要盡可能恢復自己原有的工作和正常的生活，那么這個(gè)時(shí)候是第一件事情。

　　第二件事情，再要和其他健在的人建立溝通和聯(lián)系，比如說(shuō)自己的孩子、父母，那么這種溝通會(huì )緩解人這種負性的情緒。最后一個(gè)呢，和你的親人做一個(gè)慢慢的告別，這種告別儀式也是至關(guān)重要的，比如到墓地也好，或用其他的祭奠儀式也好，都會(huì )緩解這種負性情緒。

痛苦作文400字 篇9

　　每天早上，我都會(huì )做同一件事：彈奏《痛苦的心》，而我卻每次都不能彈得好聽(tīng)到極致，我認為可能是沒(méi)有充足的時(shí)間練習這首曲子吧，但是到到了那一天之后，我截然不同了。

　　這是一個(gè)安詳的夜晚，我躺在床上，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而我卻不知道，后面等待我的，是讓我痛哭流涕的噩夢(mèng)。

　　我媽媽為什么會(huì )被關(guān)在警車(chē)里？我爸爸告訴我：“你媽媽被人告了，要去法院一趟”，“什么？”霎時(shí)，我的眼淚嘩嘩地流了出來(lái)，我的心徹底破碎，心情也下降到極點(diǎn)，這突如其來(lái)的事讓我招架不了，我立刻倒下，接著(zhù)就是鬼哭狼嚎，我就好像塌了半邊天一樣，沉入一片無(wú)奈之中，我是多么的想念她，我失去了一個(gè)最重要的東西：親情，不久之后，車(chē)開(kāi)走了，留我一個(gè)人在這兒孤獨地度過(guò)一天。

　　我還在那兒哭泣，我又見(jiàn)到了我媽媽了，我瘋狂似的追趕那輛車(chē)子，希望我能追上，但結局總是悲慘的，我沒(méi)追上那輛車(chē)子，我又再一次受到了傷害，我的噩夢(mèng)就在這時(shí)結束了，這一場(chǎng)夢(mèng)讓我更加懂得珍惜我身邊的每一個(gè)東西。

　　我又彈起了《痛苦的心》，悅耳的音樂(lè )又一次響起，而這次，是我彈得最動(dòng)聽(tīng)的一次。

痛苦作文400字 篇10

　　總是有人問(wèn)我：“為什么你看起來(lái)一直那么快樂(lè )？難道，你都沒(méi)有痛苦的嗎？”我總是一笑而過(guò)。其實(shí)我想說(shuō)的是：“我并不是沒(méi)有痛苦，而是，我知道……快樂(lè )的人不會(huì )被痛苦所左右�！�

　　我覺(jué)得，人生嘛，就應該過(guò)得痛快點(diǎn)！該哭的時(shí)候哭，哭過(guò)了就好了，該笑的時(shí)候笑，這樣就足夠了。

　　沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只有與自己過(guò)不去的自己！

　　一件事情，再難受，頂多也就一會(huì )兒的事，你敢說(shuō)，過(guò)了難受的巔峰值，你的感覺(jué)還會(huì )那么強烈嗎？想不想得開(kāi)，只是心態(tài)問(wèn)題罷了！

　　歡樂(lè )女神不會(huì )眷顧一個(gè)整天愁眉苦臉的人，要學(xué)會(huì )微笑，不只是對別人微笑，更是對自己的心微笑，簡(jiǎn)單地說(shuō)起來(lái)就是這樣一個(gè)小方法：每天出門(mén)前，對著(zhù)鏡子中的自己，露出最開(kāi)心的笑容，告訴自己，今天真美好！這樣的心理暗示會(huì )讓你一整天都心情愉悅。

　　想做快樂(lè )的人嗎？微笑吧！不要被痛苦所左右！痛苦是魔鬼，它會(huì )讓你一整天做不好事，吃不下飯，定不下心，導致連番失誤，這樣好么？很明顯得不償失呀。

　　默默在心中謹記：快樂(lè )的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì )被痛苦所左右。

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