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關(guān)于痛苦作文600字匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的痛苦作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文600字 篇1
上初一的時(shí)候,我經(jīng)歷了挫折,低谷,一直在深淵里徘徊。
沒(méi)上初一時(shí),念小學(xué),我是同學(xué)眼中的學(xué)霸,老師眼中的好學(xué)生,家長(cháng)眼中的好孩子。為什么有的人成績(jì)好而有的人成績(jì)差呢?無(wú)外乎一個(gè)原因,自制力的問(wèn)題。只有控制了自身的自制力,抵制誘惑,方能成為人上人。這是我一向引以為傲的東西,可是我也敗在了這里。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我家逐漸被帶富,父母買(mǎi)了別人家都有的電腦。我開(kāi)始與電腦接觸,最先迷上的是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō),為此廢寢忘食,樂(lè )不思蜀,整天抱著(zhù)電腦看言情小說(shuō)。那時(shí)的學(xué)業(yè)輕松,只有三科語(yǔ)數英,搞好這三科就萬(wàn)事大吉了,所以邊看小說(shuō)邊學(xué)習,這樣的質(zhì)量的確是不高的,最好的成績(jì)還是險勝。我還是別人眼中的學(xué)霸。
到了初中,多了四科,共七科。我以為只要我多點(diǎn)努力,還是可以繼續看我的小說(shuō)的?晌疫是低估了我的自制力,我一向引以為傲的東西。每周只能回一次家,每次回來(lái)都說(shuō)要把作業(yè)寫(xiě)完,但最終還是食言了。以前我是自控力多么好的一個(gè)人啊現在在電腦面前,自控力,作業(yè)什么的,都可以丟在一邊,都可以不要,先爽一時(shí),卻不想結果是后悔一個(gè)學(xué)期。沒(méi)到學(xué)校拼了命在補作業(yè),又怕組長(cháng)來(lái)催,急急忙忙添了個(gè)答案進(jìn)去,就這樣不管三七還是二十一。結果呢,作業(yè)完成的質(zhì)量相當的差,被老師批也是意料之內的事情了。有好幾次,看到小學(xué)的老師不敢相認,就怕他們對我這個(gè)之前引以為傲的學(xué)生失望,也不敢跟父母談心,就怕聊到學(xué)習看到他們傷心的眼眸。曾幾何時(shí),我這么沒(méi)有自信了?
自制力呀自制力,你成就了我一場(chǎng),最終不過(guò)輸在了你的腳下。
痛苦作文600字 篇2
一年級的時(shí)候,在一個(gè)星期五的晚上,姑姑和姑父說(shuō)星期六要帶哥哥到南陽(yáng)看牙。我央求著(zhù)也要去,姑姑只好答應了。
第二天,我早早地起了床,吃完飯,興沖沖地到姑姑家,和他們一起坐著(zhù)大巴車(chē)一路顛簸著(zhù)到了南陽(yáng)。等哥哥看完牙后,姑姑、姑父帶著(zhù)我們去游樂(lè )場(chǎng)玩。
游樂(lè )場(chǎng)的人真多,到處都是歡聲笑語(yǔ)。我們首先去玩碰碰車(chē),我和哥哥非常興奮,高興地開(kāi)著(zhù)車(chē)橫沖直闖。游戲結束后,我們看到在碰碰車(chē)游樂(lè )區旁有一個(gè)階梯,它有2米多高,上面還有一扇沒(méi)關(guān)的門(mén)。我和哥哥很好奇,于是快速地跑上去想看個(gè)究竟,誰(shuí)知剛到上面就有一只大狼狗張著(zhù)血盆大口,“旺旺”叫著(zhù)撲了過(guò)來(lái)。我們嚇的三步并作兩步的趕緊往下逃,就在跑下最后一個(gè)臺階的時(shí)候,我沒(méi)有站穩,一下向前摔倒在地。我痛的趴在地上動(dòng)彈不得,姑姑、姑父也嚇呆了,趕緊沖過(guò)來(lái)把我扶起。我的整個(gè)右半邊臉都被刺破了,血淋淋的,姑姑也嚇地哭了起來(lái)。姑父立刻抱起我直奔中心醫院,在急診室里等待檢查結果的過(guò)程中爸爸、媽媽也趕到了。爸爸趕緊抱起了我,我忍不住流下了淚水。這時(shí)候結果也出來(lái)了,醫生說(shuō)我只是皮外傷,處理處理,過(guò)幾個(gè)星期就會(huì )好的,但是有可能會(huì )留下疤痕。然后來(lái)到治療室,上完藥后,醫生把我的頭上裹了好幾層紗布,只露了一只眼睛在外面,看到鏡子里的自己,簡(jiǎn)直像個(gè)大粽子,樣子很可笑。
一個(gè)星期后,我們又到中心醫院拆了紗布,破損的地方已全部結痂。醫生說(shuō)注意不要摳,要讓痂自然脫落,這樣不易留疤,但最后在我的鼻子下面還是流下了一塊疤痕。從那以后,每次見(jiàn)到狗我就心虛,就會(huì )想起這件事,心里就會(huì )緊張,后怕當時(shí)要是被狗咬住了怎么辦?要是把眼睛摔壞了怎么辦?……也是事后我知道了那只狗是拴著(zhù)的,它根本跑不了多遠。
俗話(huà)說(shuō):好奇害死貓,不能什么事都一定要一探究竟。吃一塹,長(cháng)一智,這最痛苦的一件事不僅給我留下了外表和心理上的傷疤,同時(shí)也給我了生活的啟迪。
痛苦作文600字 篇3
人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學(xué)必須考試;心情為之低落。
還曾記得那天天氣晴朗。我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校,希望能看到一份使自己滿(mǎn)意的答卷與分數。當我滿(mǎn)懷希望的開(kāi)開(kāi)門(mén),走向自己座位的時(shí)候,看到考卷上的分數,我那笑盈盈的臉頓時(shí)烏云密布。此時(shí)的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰,心情無(wú)比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。
我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚獨自坐在燈下認真的學(xué)習,每天早上六點(diǎn)起床二十三時(shí)睡覺(jué)。盡管如此也無(wú)法擺脫“題!钡氖`。哎!令人失望的是,每次考試成績(jì)都不見(jiàn)上漲,更是在多次大考中失利。我累極了也難過(guò)極了?粗(zhù)考卷上那刺眼的分數,我看是抱怨:“為什么耕耘沒(méi)有收獲?為什么努力不見(jiàn)成果?為什么為什么為什么……?”
看著(zhù)同學(xué)們那滿(mǎn)意的笑臉,豐收的喜悅。聽(tīng)著(zhù)老師“**同學(xué)作文46分,**同學(xué)50分,**同學(xué)48分,這些同學(xué)的分數非常好”的話(huà)語(yǔ)。我的心情真的非常痛苦,這一字一句鏗鏘有力的話(huà)在刺痛我受傷的心,我的心情變得更加低落了!***你的卷呢?快拿出來(lái)!边@命令的話(huà)語(yǔ)在打擊我的靈魂,我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢?難道您沒(méi)感覺(jué)到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚,讓它流進(jìn)我的心里,不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰(shuí)能向我伸出援助之手?有誰(shuí)能分擔我的痛苦讓我多一份快樂(lè )?我在心里呼喚著(zhù),但是無(wú)人應答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨享成功后的喜悅、豐收后的高興心情?我真是讀不懂你。
我等待著(zhù)快些下課,等待著(zhù)放學(xué),期盼著(zhù)五·一長(cháng)假快些來(lái)到,好讓我離開(kāi)這使我傷心無(wú)助的地方。
我愿自己承受這巨大的創(chuàng )傷,這撕心裂肺的痛苦,此時(shí)的我正在痛苦的日子里煎熬著(zhù)、煎熬著(zhù)……
痛苦作文600字 篇4
生命負重,結果是極端的,不是輝煌,就是墮落,而兩者之間有一扇門(mén),門(mén)是虛掩著(zhù)的。開(kāi)啟這扇門(mén),需要的,則是對負重的痛苦的選擇!渡袂分,但丁寫(xiě)道:"哈比鳥(niǎo)以葉為食,給他以痛苦,又給痛苦一個(gè)出口。"負重無(wú)疑是痛苦的,那我們是因痛苦選擇痛苦,還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功,我們只能放棄痛苦,讓痛苦不再是痛苦,而是生命的動(dòng)力。
ゴ絲掏純嘁蚜魈剩生命則不再負重,輕松的我們也能歡欣雀躍,以更輕盈的步子同時(shí)間競跑。フ鱟潘眼,伏在長(cháng)凳桌上,丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭,他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái),瞪著(zhù)手持藤條的校長(cháng),然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅定,他無(wú)言地裝載著(zhù)痛苦,承受著(zhù)生命之重。ナ年后,他步入政壇,沒(méi)有絲毫畏懼。生命負重的他,在政壇,這個(gè)本使人壓抑的地方,他釋放了痛苦,以巨大的動(dòng)力,帶領(lǐng)著(zhù)大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著(zhù)痛苦,他仍能說(shuō)出:政治是一場(chǎng)不錯的游戲。
ゴ⑿鍆純啵再釋放痛苦,當然在合理的時(shí)候,于是便成就了一名偉人。
ジ褐厥俏O盞模卻又蘊藏著(zhù)巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦,一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇,而庸者則從機遇中看到痛苦。
ゴ著(zhù)負重,感覺(jué)著(zhù)痛苦,獨自漫步在崎嶇山路,微笑著(zhù)接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門(mén)時(shí),勿需放棄,打開(kāi)你的心吧,讓酸澀的痛苦順著(zhù)那凹陷的裂罅,流淌出去吧。門(mén)會(huì )開(kāi)的,只為你開(kāi)著(zhù)。ブ欽咚倒:偉大的人之所以看起來(lái)偉大,只是因為我們跪著(zhù),站起來(lái)吧!ッ嘔岢開(kāi),因為所有所謂不可能的事,不過(guò)是我們認為它不可能。
ジ旱>腿繽鹽,負擔之所以痛苦,不是因為鹽是苦的,而是因為你將鹽放入的是杯水之中,而非江河之中。
痛苦作文600字 篇5
痛苦,往往是難以承受的,但,只要你積極面對,你就成功了。
《青銅葵花》一書(shū)就是寫(xiě)人經(jīng)歷痛苦的。那是一個(gè)令人印象深刻的故事:城市女孩葵花跟隨父親到鄉下,父親在一次劃船中失蹤了。在老槐樹(shù)下,葵花要被人領(lǐng)去。有兩個(gè)人:一個(gè)是在葵花曾經(jīng)命懸一線(xiàn)時(shí)搗亂的嘎魚(yú),一個(gè)是曾經(jīng)救過(guò)葵花一命的“啞巴”青銅,葵花選擇了青銅,青銅家雖有苦,但很快樂(lè )。在葵花12歲時(shí),城里派人把她接走,但走后又回來(lái)了,最后她與青銅重逢了,青銅竟喊出了——“葵花”。
再一次偶然而又特殊的情況下,她住在了青銅家,日子中有許多挫折,也有難以承受的苦難。一天天過(guò)去,一年年過(guò)去,他們沒(méi)有選擇逃避,而是積極面對,終于走出了困境。
當苦難來(lái)臨時(shí),我們只能承受,學(xué)會(huì )負擔,不然你就失敗了,只能任由它來(lái)折磨你,你應當勇敢堅定地面對,讓自己的信念持之以恒,讓自己坦然面對去接受,因為,它最怕這樣,你越怕它,它就越強大,你要堅強,這樣,在不久之后,它就會(huì )離你而去。
苦難是一種挑戰,也是測試你的信心與膽量的強大,你如果一開(kāi)始不強大,那你要學(xué)會(huì )讓自己強大,持之以恒;你如果依舊弱小,那你就只能遭受它了。這種挑戰同時(shí)又能讓人發(fā)生變化,強大的超越了自己,不強大的越來(lái)越縮。
苦難其實(shí)并不強大,只是人們的內心這樣以為,只要你從弱小變成強大,你就會(huì )發(fā)現,它其實(shí)并不強大,你堅持不懈,它肯定就會(huì )被你打倒?嚯y并不難對付,只要你認真、足夠強大,那么它就敗了。
經(jīng)過(guò)了它,你就會(huì )變得更勇敢、更強大、也會(huì )更加地努力,以后再遇到,你就能鎮定面對,將它打倒。但不要太輕視它了,你一驕傲,它就又能輕易將你打倒。所以,應當謙卑,不要得意忘形,應當從思想上來(lái)打敗它,從心靈中初發(fā)的情感來(lái)消滅它,直至將它打敗。
所以請大家振作起來(lái),學(xué)會(huì )堅持不懈、堅定面對苦難,我們我們就一定能戰勝它,加油吧,千萬(wàn)不要輕易放棄它,不然它會(huì )進(jìn)攻你的,為了能戰勝它,我們要先邁出一小步了!
痛苦作文600字 篇6
沒(méi)有人喜歡痛苦,但沒(méi)有人能拒絕痛苦。對于現在來(lái)說(shuō),90后的我們大多數是在溫室中成長(cháng)的,很少會(huì )遇到挫折。因為父母對我們太多的呵護,不舍得子女們吃苦。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦與挫折,我們才能成就未來(lái)。
痛苦對于人來(lái)說(shuō)是一種折磨,因而沒(méi)有人喜歡被痛苦包圍、束縛,但是面對痛苦也無(wú)法逃避?筛改笇ξ覀兊膼(ài)太深了,無(wú)法舍得讓自己的孩子痛苦,往往遇到苦難,父母總會(huì )擋在我們的面前。
如今的父母,寧愿自己吃苦,飽受痛苦,也不愿讓子女們餓著(zhù)累著(zhù)。父母賺再多的錢(qián),都是為了讓我們生活得更好。但是,太過(guò)于保護我們,最后也只會(huì )讓我們喪失獨立自主的能力。
痛苦對我們來(lái)說(shuō)未必就是一種厄運,換一個(gè)角度看,也許它是磨煉我們的一塊難得的礫石呢!
父母的愛(ài)護,使我們逐漸喪失獨立自主的能力。各位,不要總躲在父母的身后了,讓我們重拾獨立自主的能力,為自己為父母奉獻一下吧!天下偉大的父母們,不要再用這種認為是對的方式來(lái)愛(ài)我們,不要再為我們擋風(fēng)遮雨了,而是讓我們自己克服一切困難。
也許痛苦只是因摔倒而擦傷皮膚時(shí)的那種火辣辣的痛;也許是因學(xué)習不好而感到的痛苦;也許是被批評被責備的痛苦……但再大的痛苦,也會(huì )有克服的一天,也會(huì )有過(guò)去的一天。
有時(shí),我也想痛苦。因為,痛苦是一所學(xué)校,是雕刻你形象的一把獨特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味,害怕痛苦的人是軟弱的,接受痛苦的人則是堅強的。
有時(shí),我真的挺想痛苦的,痛苦過(guò)后是陽(yáng)光是快樂(lè ),這種感覺(jué)只有真正戰勝痛苦的人才有真實(shí)的體會(huì )……
痛苦作文600字 篇7
所謂人生,必有痛與樂(lè )并存。有人說(shuō):逃離痛苦才能得到快樂(lè )。有人卻說(shuō),逃離痛苦也就意味著(zhù)放棄快樂(lè )。那么究竟如何看待痛與樂(lè )呢?
泰戈爾曾有一句話(huà)讓我印象深刻:“有陰影的地方時(shí)因為有光!蓖瑯,痛與樂(lè )也是并存的,樂(lè )因為有痛而更顯得彌足珍貴。所以不妨享受快樂(lè ),也直面痛苦。
自然,人要有脫離苦痛以自愈的能力。弱冠之年無(wú)法直行的史鐵生“為了活著(zhù)而寫(xiě)作”,找到了心靈棲息的地壇;不為五斗米折腰的陶潛在“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中找到了脫離塵世痛苦的生活方式。人非圣賢,孰能無(wú)痛?但生活還在繼續,死亡又不必著(zhù)急,唯有自愈之力能讓人勇敢地從苦痛中脫離。
但是,脫離了痛苦之后還要能夠回歸現實(shí),因為痛與樂(lè )是并存的。試問(wèn)沒(méi)有體會(huì )過(guò)農耕的艱辛怎能學(xué)會(huì )珍惜每一顆粟米?試問(wèn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)韋編三絕的苦讀怎能享受知識的甘露?在平常的生活之中,痛與樂(lè )早已浸潤,你又怎能舍棄其中的任何一個(gè)?
因為痛所以樂(lè )更樂(lè )。柏拉圖作為古希臘雅典的著(zhù)名哲學(xué)家,體會(huì )了雅典存在的種種不
公,才寫(xiě)下了最和諧的《理想國》;印度圣雄甘地,因為曾受盡辱罵才能爭取到最可貴的印度獨立;托爾斯因為感受到了貧窮人民的悲慘生活才找到了自己放棄家財的意義,成就了自我的偉大名人亦是百姓的化身,所有的`偉大起步于平凡,而所有的快樂(lè )也根植于痛苦之中。
既然痛苦總是會(huì )有的,這點(diǎn)我們無(wú)從改變,那么不妨踐行柏拉圖所說(shuō)的,我們無(wú)法改變天氣,但我們能改變對待天氣的態(tài)度。享樂(lè )是我們人人皆會(huì )的,但其實(shí)直面同路也應當成為我們的一個(gè)積極的人生態(tài)度。因為黑暗總會(huì )過(guò)去,黎明終將到來(lái)。我們應該相信,在自己的積極努力之下,痛苦的一頁(yè)中將翻過(guò)去,充滿(mǎn)了希望之光的明天一定會(huì )到來(lái)。在痛與樂(lè )并存的當下,不為痛所桎梏,直面痛苦,等待快樂(lè )。
痛與樂(lè )并存,樂(lè )因痛更樂(lè ),痛因樂(lè )短暫。懂得享受快樂(lè ),也能享受苦痛,用充滿(mǎn)希望的雙眼在黑暗中尋找光明。
痛苦作文600字 篇8
晨,清涼如水。
我早早地起了床,打開(kāi)窗,希望能得到一些陽(yáng)光。然而,陰暗的天空中,一只受傷的白鴿,無(wú)聲地落在我的窗前,它眼中含著(zhù)淚,鮮血染紅了它那潔白的羽毛,一片片的羽毛悄然落下。我輕輕地捧起它,白鴿!你是否帶來(lái)他鄉的和平?
看著(zhù)眼前的白鴿,我似乎看到,一個(gè)個(gè)瘦得只剩皮包骨頭的小男孩,在非洲捧著(zhù)破碗向行人乞討
難道戰爭,殘殺,饑餓給我們帶來(lái)的還不夠可怕嗎?
在第一次世界大戰中,十五億人卷入戰爭,戰死三千萬(wàn)余人,一千萬(wàn)人死于饑餓、災荒。第二次世界大戰的陰霾籠罩著(zhù)二十億以上人口的家園,五千多萬(wàn)人無(wú)辜地付出了寶貴的生命
在一次戰爭中,一名記者曾在《戰爭日記》中這樣寫(xiě)到:今天,他們對市中心輪班轟炸,一個(gè)九歲小女孩,在睡覺(jué)前習慣性地去廁所小便,可再也沒(méi)有出來(lái)。僅幾天后,這名記者也與他的家人倒在了血泊中
戰爭僅僅給我們留下廢墟與瓦礫么?不!更多的是心靈的傷痛!
在斯里爛卡,反叛軍抓著(zhù)十二歲兒童從軍參戰,在蘇丹,五歲的孩子竟被抓去試雷這些象花一樣的純真少年們,本應在愛(ài)的海洋里遨游,卻被那些殺人不眨眼的惡魔們當作了殺人武器!
因為戰爭,有多少無(wú)辜的孩子死于刀下?因為戰爭有多少家園慘受重創(chuàng )?
我們無(wú)法否定,一個(gè)家園被毀,僅需幾年便可重建,僅需幾捧金錢(qián)便可恢復。但心靈的創(chuàng )傷,你能用多少時(shí)間,多少金錢(qián)來(lái)修復?
我親吻著(zhù)白鴿,掉下了淚水。
白鴿,飛走吧,帶著(zhù)戰爭中人們的悲痛遠去。
淡淡的天邊,露出了紅暈
晨都到了,陽(yáng)光還不會(huì )來(lái)嗎?
痛苦作文600字 篇9
蚌制造珍珠是一陳痛苦,一顆珍珠是一片美麗。農民春耕播種是一片痛苦,秋收是一片美麗。攀山涉水是一片痛苦,飽覽名山大川是一片美麗。
“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”。這句話(huà)對于學(xué)生是一句自勉的話(huà)。對于一個(gè)成績(jì)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),尤為重要;叵胱约哼@么多年來(lái)的學(xué)習排除一些客觀(guān)因素,自己成績(jì)不理想的主要原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)“一番寒窗苦”。一分耕耘,一分收獲!案拧贝_實(shí)是痛苦,但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗。對于我們來(lái)說(shuō),應該“苦幾年,不苦一輩子”。
春秋后期,吳、越兩國是兩個(gè)互相爭霸的諸侯,雙方互相混戰多年,他們之間值得后人稱(chēng)贊的是勾踐的臣薪嘗膽。勾踐被夫差打敗之后,立志復國,不惜身為夫差馬前卒,為夫差嘗糞便治病,這對于當時(shí)的統治者來(lái)說(shuō),可謂是極大的恥辱和痛苦。正是因為這些痛苦,造就了勾踐一雪國恥的美麗。南唐后主李煜整日吃雖玩樂(lè ),荒廢了對國家的治理,貪圖了一時(shí)舒服,最后卻成為亡國奴。痛苦往往造就美麗,而享受常常造成痛苦。
一個(gè)種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風(fēng)雨、冰雹、蟲(chóng)害。后來(lái)上帝答應了他一年的請求。農夫本以為麥穗會(huì )比平常多一倍。但是收獲時(shí)麥穗竟是癟癟的,沒(méi)有什么籽!溩又詴(huì )變成這樣,是因為它避開(kāi)了所有的痛苦的考驗。一些風(fēng)雨是必要性的,烈日是必要的,甚至蝗蟲(chóng)也是必要性的,因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂。
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣,如果沒(méi)有任何考驗,人也只能是一個(gè)空殼而已。每一個(gè)人,從出生分娩時(shí),就開(kāi)始面對各種痛苦考驗所帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)。痛苦就是經(jīng)歷的任何考驗,人生特質(zhì)就是痛苦之后的美麗。只要我們能經(jīng)受往痛苦的考驗,不就會(huì )苦盡“美”來(lái)嗎?
痛苦作文600字 篇10
人生一世,殊為不易,在看似平坦的旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,往往使我們痛不欲生。痛苦之于人,猶狂岡之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心勝.百世滄桑,對于我們這些凡人來(lái)說(shuō),又是怎么經(jīng)歷的起!唯有遭遇挫折,笑對痛苦,讓陽(yáng)光照亮生命的前途,讓生命綻放流光溢彩。
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的李白,在繁華的長(cháng)安城中,他扮演著(zhù)御用文人的角色,在唐太宗與楊貴妃于牡丹亭賞花時(shí),高吟一首,令唐太宗欣然不已,可在皇帝的心里,怎么能夠知道李白的抱國熱情,希望能夠一展鴻鳩。李白遭遇這樣的貶低,他雖有失望,但卻沒(méi)有放棄。一句“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”則道出了他心中的滿(mǎn)腔熱忱,豪放,而豁然開(kāi)朗,就是這樣放蕩不羈的李白贏(yíng)得了“詩(shī)仙”的美譽(yù)。遭遇挫折,笑對痛苦,需要這種豪情。
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。的杜甫,雖比李白小了十幾歲,但一代自有英雄出。在他的詩(shī)中,我們看到的是最樸實(shí)的百姓生活,貧窮歡樂(lè )安詳。沒(méi)有李白那般的豪放,卻有一顆憐愛(ài)百姓的心,在有和李白一樣懷才不遇的遭遇下,他高吟“路有凍死骨,朱門(mén)酒肉臭”他沒(méi)有氣餒,也堅決不放棄,在垂死時(shí),大庇天下寒士的寬廣胸襟,不得不讓人稱(chēng)他為“詩(shī)圣”。遭遇挫折,笑對痛苦,需要這種寬博的胸襟。
“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡可謂是命運多舛,升遷流放成了他人生經(jīng)歷中不可不提地,在王安石及當政的大臣中,他受到排擠,認為讓這么一個(gè)蘇軾去,替罪是再好不過(guò)。他經(jīng)歷了一次又一次的流放,號東坡先生,人稱(chēng)蘇東坡也是在被謫途中所命的。他是豪放的詞人,沒(méi)有任何顧及的豪放!耙矡o(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,“遭遇挫折,笑對痛苦”,需要這樣的坦然。
挫折是人生必經(jīng)的,痛苦則是必須的,就好像是人生的調味品,加一點(diǎn),才會(huì )更加美味。所以不要擔心,不要害怕,有豪情、有寬博、有坦然地遭遇挫折,笑對痛苦。
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