寫(xiě)痛苦的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)痛苦的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)痛苦的作文 篇1
每個(gè)人都有痛苦，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態(tài)的時(shí)候，手機被媽媽一奪而去。
好不容易快要打敗所有的對手，突然手機被搶?zhuān)欠N感覺(jué)擱誰(shuí)都不好受。媽媽雙眼冒火盯著(zhù)我，一手還拿著(zhù)一米長(cháng)的木板。
“你小子不好好學(xué)習，還打游戲！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎？還打游戲！……”
望著(zhù)媽媽?xiě)嵟谋砬�，我一聲不響二�?huà)不說(shuō)低著(zhù)頭進(jìn)入房間。唉，我的成績(jì)，也是沒(méi)救了。媽媽給我定了一個(gè)目標，達不到目標，休想碰手機。
生活中沒(méi)了手機，這是災難般的一件事情。我想著(zhù)，用什么方法得到那發(fā)出金光的“寶物”，可都沒(méi)成功。沒(méi)辦法，只能按照媽媽的要求去做。不是吹牛，只要我認真做一件事情，總能做好的。
考試當天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的教室外跳來(lái)跳去，我要準備認真考試了。盡管我平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)很差，但我從不作弊，我知道，作弊等于自己騙自己，沒(méi)用的�？荚囍�，我把語(yǔ)文課本上的古詩(shī)全力背了下，沒(méi)有把握。一拿到試卷，我就知道完了。
所有的科目考完了，我求上天給個(gè)面子，上天愛(ài)理不理地走了。
現在我有雙重痛苦：沒(méi)手機可玩；成績(jì)上不去。
寫(xiě)痛苦的作文 篇2
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿(mǎn)了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由于我把速度調的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫院，醫生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫生說(shuō)：“明天會(huì )更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
寫(xiě)痛苦的作文 篇3
前天去陪媳婦考試，有個(gè)小妹說(shuō)我，我的心情留言挺賽，特別那個(gè)…… 的確是代表了我某個(gè)時(shí)刻強烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨行，我不是第一，也不是第二，這也已經(jīng)是數次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對自己的未來(lái)打算也算研究的挺透徹，是個(gè)不折不扣的理論家，實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的，這些就都是謊言。
心情留言的確是好久沒(méi)變了，可能是沒(méi)時(shí)間吧。年后一直忙著(zhù)考試，實(shí)習，也推了不少朋友的聚會(huì )，總之被紛繁復雜的事所困擾，有些經(jīng)歷也一波三折，這個(gè)過(guò)程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點(diǎn)無(wú)厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時(shí)有惋惜，有快樂(lè )，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺(jué)不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。
考試就不多說(shuō)了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實(shí)乃自己是個(gè)偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！
實(shí)習讓我明白我是個(gè)缺乏組織紀律性的人，這正是我說(shuō)明最可笑的事。
寫(xiě)痛苦的作文 篇4
暑假到了，我是如此的高興、興奮可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到暑假是如此的痛苦��！在放假的前一天我玩的很開(kāi)心，作業(yè)也是很早就完成了，可是每天的生活是如此的無(wú)聊，每天早上起來(lái)吃飯、玩電腦、學(xué)習整天都是這樣沒(méi)完沒(méi)了。沒(méi)當我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )想起在學(xué)校的快樂(lè )，有朋友陪伴是多么的幸福��！而在家沒(méi)人玩，非常無(wú)聊，我是多么想老師、同學(xué)、校園。
一時(shí)放了假也很不習慣、沒(méi)了校園里的笑聲、沒(méi)有老師的催促、沒(méi)有同學(xué)們的笑聲、是多么的痛苦��！我想老師、校園、同學(xué)、我希望趕快開(kāi)學(xué)不要放假！
寫(xiě)痛苦的作文 篇5
一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放!頭頂的植物為我遮陰，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌。
初二生活開(kāi)始了，眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習生活。上課，下課都是一片忙碌，這個(gè)同學(xué)背這個(gè)，那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習當中
這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著(zhù)書(shū)看�？赐赀@個(gè)又接著(zhù)看下一個(gè)，完全沉醉在讀書(shū)當中。每天魂不守舍的想著(zhù)學(xué)習，一直堅信著(zhù)老祖宗留下的話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現錯了第一次月考后，我看到了自己真正的成績(jì)，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著(zhù)我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。
月考后緊接著(zhù)又是一陣忙碌，回到了忙碌的時(shí)刻，有計劃的學(xué)習。忙碌著(zhù)分配時(shí)間學(xué)習，月考后又是一陣悲痛，面對著(zhù)眼前的成績(jì)，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。
緊接著(zhù)又開(kāi)始忙碌的生活，忙碌的專(zhuān)注于學(xué)習當中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!
寫(xiě)痛苦的`作文 篇6
現在地球環(huán)境不斷的遭受人類(lèi)的破壞，人們忘記了地球媽媽的養育之恩；沙漠擴張得越來(lái)越厲害，使人們的生活空間越來(lái)越狹小。社會(huì )現在競爭十分激烈，工廠(chǎng)互不相讓的排放有毒氣體，有毒物資飄到空中，使得天上下酸雨，對人、對作物有很多危害。
從資料中獲悉，美國會(huì )在20xx年有44萬(wàn)人因得皮膚癌而死去，在發(fā)達國家僅有幾條河流勉強通過(guò)環(huán)境檢測，而發(fā)展中國家河流有保證的幾乎為零，沒(méi)有了干凈的河水，我們喝什么？因為環(huán)境受到破壞，臭氧層被破壞，導致地球變暖。野生動(dòng)物不斷遭到獵殺，一種又一種動(dòng)物從地球上消失了，人類(lèi)沒(méi)有了動(dòng)物朋友，我們人類(lèi)生活還有什么樂(lè )趣？地球發(fā)怒，洪災、旱災，不知奪去了多少人的生命，損失了多少人類(lèi)創(chuàng )造的財富，無(wú)數次的地震讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父母，這全是人類(lèi)自己造成的��！非典、瘋牛病、禽流感，向人類(lèi)突襲而來(lái)，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，可人類(lèi)的發(fā)展如果忘記了生存環(huán)境——地球的保護，人類(lèi)也會(huì )慢慢走向衰亡，多少次的教訓人類(lèi)都不重視，而是越來(lái)越厲害的破壞環(huán)境，人類(lèi)真還會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？
大家快行動(dòng)起來(lái)，不要讓環(huán)境這樣惡劣下去了，我們要保護環(huán)境、保護地球媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ盐蛄�，否則我們、我們的后代也會(huì )永遠的消失在這個(gè)被人類(lèi)曾經(jīng)住過(guò)的美麗的地球上。
寫(xiě)痛苦的作文 篇7
三年級下期的期中考試，給我留下了從未有過(guò)的痛苦。
那次其中考試，我胸有成竹。老師念完分數后，我考的分數給了我有力的一擊。我懷疑我聽(tīng)錯了，可是現實(shí)還是不能改變的。當時(shí)還沒(méi)有公布名次，我幻想自己能得獎，我還有一點(diǎn)希望。在一個(gè)雨天，期中考試表彰大會(huì )分開(kāi)了，我的希望破滅了，連最后一點(diǎn)光芒也熄滅了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只差三分就可以得獎，我悵望灰天，介是差三分畢竟還是有差距的。坐在臺下每當看到獲獎?wù)郀N爛的笑容，我心如刀絞。終于看不下去了，我沖出了會(huì )堂，任憑污水澗到了我的身上，我躲在一個(gè)角落里，想起他們的笑容好像在嘲笑我。我真想哭，卻不知為什么，我沒(méi)有哭出來(lái)。一連串的問(wèn)題在我腦子里轉，我是不是快要列入壞學(xué)生的排行榜？到時(shí)候我會(huì )不會(huì )成為人人都討厭的學(xué)生……這些問(wèn)題讓我感到非�？謶�。
老師找我談話(huà)了：這次考試考得不好，找找原因，一次失敗不算什么！看你下一次的了。老師的談話(huà)讓我感到很欣慰。我下定決心：一定要好好學(xué)習，找回以前的我！
人人都有失敗的時(shí)候，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！做好下一次就可以了。我有了信心，不再沉浸在失敗的痛苦中，努力做好下一次，向自己的目標沖刺！
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