實(shí)用的痛苦作文600字十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文600字 篇1

　　藍天依舊，白云依舊，我們在微熹的晨光中奔向未來(lái)，奔向夢(mèng)想。在這艱辛的旅途中，難免會(huì )有艱難與痛苦，失敗與挫折。雖然這時(shí)的我們像斷翅的蝴蝶一樣，但是不要感慨命運的不公，點(diǎn)亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以作出最美的旅行。

　　一個(gè)能夠成為巨人的人往往是在痛苦與磨難中造就的。在他們的一生中，他們不會(huì )認為痛苦占磨難是命運對他們的不公，而是認為那是命運在向他們挑戰。他們不會(huì )因為聽(tīng)見(jiàn)了“挑戰”而嚇得巍巍縮縮，也不會(huì )因害怕痛苦的生活而放棄一切。而是昂首挺胸的無(wú)所愄懼地接愛(ài)一切。因此，他們往往會(huì )走到生命的絕境，但是他們不會(huì )放棄任何一絲能夠堅持的希望，于是，他們拼命努力、追求，他們在一次次的跌倒后又爬起來(lái)，在一百次失敗后又一百零一次振作起來(lái)去探尋找成功之路。他們堅持不懈地追求到底，他們勇往直前的拼博奮進(jìn)，他們的肉體已消釋?zhuān)�只留下純潔而偉大的靈魂去追求。海明威曾說(shuō)過(guò)：“我的肉體可以被消滅，但是我的精神是永遠不可能被打敗的�！比欢�他們所具有的，所需要的正是這樣一種精神。

　　只要有1%的希望，就要有99%的努力去爭取，這時(shí)事情往往會(huì )出現轉機，甚至產(chǎn)生奇跡然。然而事情也往往像預測的一樣：一個(gè)將要失去生命的人對生命的渴望是超越一切的，他要盡一切可能去爭取，于是，他挽留了自己的生命，不要相信世界上沒(méi)有奇跡，只要爭取了，不放棄，也許就會(huì )得到意想不到的收獲。因為精神的守護者往往會(huì )在你最需要時(shí)送你分“禮物”。

　　跋涉艱難絕境，有信心勇氣穿越生死的唯一支撐，那就是希望��！偉大的人便是巨人，而巨人都是磨煉出來(lái)的，不經(jīng)歷生與死，痛苦與希望，是不可能譜出輝煌人生的！

痛苦作文600字 篇2

　　在人生的道路上，我們努力拼搏，付出汗水，為夢(mèng)想奮斗著(zhù)，不論過(guò)程有多么艱辛，多么痛苦，我們都是幸福的，快樂(lè )的。 記得小時(shí)候，當我看到音樂(lè )會(huì )上，一位姐姐穿著(zhù)優(yōu)雅的黑色晚禮服，坐在三角鋼琴旁，纖細的手指輕輕在琴鍵上劃過(guò)，那優(yōu)美的旋律如陽(yáng)光般泄出。我就下定決心對媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴�！� 從五歲起，我就擁有了一架自己的鋼琴。想象著(zhù)音樂(lè )會(huì )的場(chǎng)景，裝模作樣的彈了起來(lái)，可是手指卻像不聽(tīng)使喚似的，根本抬不起來(lái)。于是媽媽給我請來(lái)了老師。

　　老師帶來(lái)了樂(lè )譜，讓我從基本的音一點(diǎn)一點(diǎn)練起，她很耐心地給我糾正手指的擺放。我感覺(jué)到我的手指就像一個(gè)腿腳不靈活的人，在琴鍵上搖搖晃晃地走著(zhù)�！癲o,rai,mi,fa,so??”

　　不久后，老師教了我一些簡(jiǎn)單的兒歌。雖然，歌曲并不長(cháng)，可是卻需要左手和右手的配合。這時(shí)便出現了很多問(wèn)題，有時(shí)候左手彈了右手沒(méi)跟上，右手彈了左手又彈錯。彈出來(lái)的像是跑了調。老師很生氣，讓我自己在家里練。

　　但是，當我好不容易靜下心認真彈時(shí)，電話(huà)鈴又煩心地響了起來(lái)，是小伙伴叫我下去玩。母親呵住我，我只好回去練琴。他便坐在我旁邊，拿著(zhù)一個(gè)小尺子，彈錯了就會(huì )打一下。彈錯了，就只得忍痛繼續彈下去。時(shí)間一長(cháng)，我的手指也磨出了泡�？墒俏乙幌肫鹩幸惶煳乙矔�(huì )站在舞臺上為別人彈琴，心里就會(huì )莫名的興奮，內心就有了一種叫做動(dòng)力的東西。

　　就這樣，日復一日，年復一年，如今我已長(cháng)大，鋼琴也已彈過(guò)9級�；叵肫鹪�經(jīng)熟練的彈著(zhù)那一首首高難度的曲子，手指在琴鍵上靈活的跳躍，笑容也還會(huì )浮現在臉上。

　　那段日子是幸福的。雖然傷痕累累，可我為自己的夢(mèng)想而付出努力。我雖痛苦，我更快樂(lè )。

痛苦作文600字 篇3

　　【導讀】：地球上，一片生意盎然！沙漠沒(méi)有了，火山?jīng)]有了，地震沒(méi)有了，大地上別墅點(diǎn)點(diǎn)。隨風(fēng)飄揚的蒲公英，在微風(fēng)中發(fā)出縷縷清香，好似五線(xiàn)譜中跳躍的音符，使人感到滿(mǎn)心的愉悅。

　　【正文】：

　　地球，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的家園，是人類(lèi)名副其實(shí)的母親。地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀(guān)，和藹可親。

　　地球上覆蓋著(zhù)森林，草原，動(dòng)物在大地上無(wú)拘無(wú)束地奔跑。撒落在森林周?chē)�的是造型�?yōu)美，和大自然協(xié)調一致的居民樓。黃河。長(cháng)江清澈見(jiàn)底。當夕陽(yáng)余輝撒向地球，微風(fēng)拂過(guò)波光鱗鱗的湖面，森林也飄出它五彩的花瓣來(lái)爭艷奪麗時(shí)，藍色水晶般的星球又顯得耀眼奪目了。地球上，一片生意盎然！沙漠沒(méi)有了，火山?jīng)]有了，地震沒(méi)有了，大地上別墅點(diǎn)點(diǎn)。隨風(fēng)飄揚的蒲公英，在微風(fēng)中發(fā)出縷縷清香，好似五線(xiàn)譜中跳躍的音符，使人感到滿(mǎn)心的愉悅。

　　可現在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，曾經(jīng)體魄健壯的地球如今已是傷痕累累，發(fā)生了翻天覆地的變化。原先綠色的肌膚大部分脫落，變成了黃色的瘡疤。大片的森林被砍伐，綠洲被茫茫的沙漠所替代。森林，它對世界的生態(tài)平衡起著(zhù)多么重要的作用，它能夠凈化空氣，保持水土防風(fēng)固沙，美化環(huán)境，可是，每天都有無(wú)數的森林遭到破壞。樹(shù)木是我們最親密的朋友，他有千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹，當他們組合起來(lái)，肆虐的風(fēng)暴也會(huì )怯懦。他們吸的是二氧化碳，吐出來(lái)的是新鮮氧氣。地球另一個(gè)重要的好朋友就是水，水對于地球而言，就是奔流不息的血液。沒(méi)有了血液，地球也就失去了生命。正因為森林遭破壞，造成水土流失，湖泊干涸，引起了嚴重地淡水短缺，這一系列的惡性循環(huán)都是由人類(lèi)自身造成的。

　　趕快行動(dòng)起來(lái)吧，千萬(wàn)不要等到地球生病了再去補救，因為到這時(shí)滋潤干涸土地的，將是我們的眼淚！

痛苦作文600字 篇4

　　所謂人生，必有痛與樂(lè )并存。有人說(shuō)：逃離痛苦才能得到快樂(lè )。有人卻說(shuō)，逃離痛苦也就意味著(zhù)放棄快樂(lè )。那么究竟如何看待痛與樂(lè )呢？

　　泰戈爾曾有一句話(huà)讓我印象深刻：“有陰影的地方時(shí)因為有光�！蓖瑯�，痛與樂(lè )也是并存的，樂(lè )因為有痛而更顯得彌足珍貴。所以不妨享受快樂(lè )，也直面痛苦。

　　自然，人要有脫離苦痛以自愈的能力。弱冠之年無(wú)法直行的史鐵生“為了活著(zhù)而寫(xiě)作”，找到了心靈棲息的地壇；不為五斗米折腰的陶潛在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了脫離塵世痛苦的生活方式。人非圣賢，孰能無(wú)痛？但生活還在繼續，死亡又不必著(zhù)急，唯有自愈之力能讓人勇敢地從苦痛中脫離。

　　但是，脫離了痛苦之后還要能夠回歸現實(shí)，因為痛與樂(lè )是并存的。試問(wèn)沒(méi)有體會(huì )過(guò)農耕的艱辛怎能學(xué)會(huì )珍惜每一顆粟米？試問(wèn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)韋編三絕的苦讀怎能享受知識的甘露？在平常的生活之中，痛與樂(lè )早已浸潤，你又怎能舍棄其中的任何一個(gè)？

　　因為痛所以樂(lè )更樂(lè )。柏拉圖作為古希臘雅典的著(zhù)名哲學(xué)家，體會(huì )了雅典存在的種種不

　　公，才寫(xiě)下了最和諧的《理想國》；印度圣雄甘地，因為曾受盡辱罵才能爭取到最可貴的印度獨立；托爾斯因為感受到了貧窮人民的悲慘生活才找到了自己放棄家財的意義，成就了自我的偉大名人亦是百姓的化身，所有的偉大起步于平凡，而所有的快樂(lè )也根植于痛苦之中。

　　既然痛苦總是會(huì )有的，這點(diǎn)我們無(wú)從改變，那么不妨踐行柏拉圖所說(shuō)的，我們無(wú)法改變天氣，但我們能改變對待天氣的態(tài)度。享樂(lè )是我們人人皆會(huì )的，但其實(shí)直面同路也應當成為我們的一個(gè)積極的人生態(tài)度。因為黑暗總會(huì )過(guò)去，黎明終將到來(lái)。我們應該相信，在自己的積極努力之下，痛苦的一頁(yè)中將翻過(guò)去，充滿(mǎn)了希望之光的明天一定會(huì )到來(lái)。在痛與樂(lè )并存的當下，不為痛所桎梏，直面痛苦，等待快樂(lè )。

　　痛與樂(lè )并存，樂(lè )因痛更樂(lè )，痛因樂(lè )短暫。懂得享受快樂(lè )，也能享受苦痛，用充滿(mǎn)希望的雙眼在黑暗中尋找光明。

痛苦作文600字 篇5

　　生病像一個(gè)惡魔，只要你招惹了它，你就注定要住院。我最討厭它跟著(zhù)我，一跟就是一天、二天甚至十幾天。

　　人們常說(shuō)：春要捂，秋要凍�？墒俏覅s不覺(jué)得，因此我就感冒了。

　　有一天，我一個(gè)人在家里無(wú)聊。突然，不知怎么的，我感到頭暈，我認為是由睡眠不足引起的便轉身向臥室走去，過(guò)一會(huì )兒媽媽回來(lái)了，見(jiàn)客廳沒(méi)人，便向臥 室走去。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我在床上躺著(zhù)，說(shuō)：“兒子你怎么了？”我迷迷糊糊的坐在床上說(shuō)：“我頭暈�！眿寢屢宦�(tīng)急忙從抽屜里拿出體溫計，一邊對我說(shuō)一邊把體溫 計夾在腋下，五分鐘過(guò)后，“呀！三十八度，發(fā)燒了！快！快！快進(jìn)醫院！”當時(shí)，天很黑，星星像寶石一樣鑲嵌在黑色的天幕上。媽媽拉著(zhù)我，一個(gè)箭步?jīng)_出家 門(mén)，直奔市醫院。到了醫院，媽媽一邊掛號一邊用手撫摸著(zhù)我的頭。走進(jìn)門(mén)后我心里無(wú)比的恐懼，猶如一雙虎視眈眈的眼睛看著(zhù)我，準備吃我。一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)了一位 年邁慈祥的老爺爺穿著(zhù)雪白整潔的衣服。醫生說(shuō)：“孩子怎么了�！眿寢尲泵φf(shuō)：“他發(fā)燒了三十八度！”看著(zhù)媽媽那緊張的面孔，我覺(jué)得她一瞬間蒼老了許多，憔 悴了許多，醫生先給我把了把脈，又用棉簽壓住我的舌頭看有沒(méi)有扁桃體紅腫的現象，再用聽(tīng)診器聽(tīng)了我的心跳，用手摸我的額頭，最后說(shuō)：“這是風(fēng)害感冒，只要 出汗就行，比如喝姜湯，感冒時(shí)室內空氣要新鮮，要注意通風(fēng)�！�

　　回家后，媽媽對我噓寒問(wèn)暖，在媽媽的關(guān)懷下，溫暖下，我漸漸地漸漸地入睡了。

　　第二天早上，我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽在我的床邊入睡了。我悄悄地從床上爬下來(lái)，然后小心翼翼地給她披上了一件衣服。

　　生病真不好，不能吃火鍋、酸辣粉、雞肉……別人可以上學(xué)，我可卻不行，別人可以上體育課，我卻不行嗨！

　　生病真不好！我再也不敢生病，不想生病�？墒�，不用做作業(yè)，還可以上網(wǎng)，嘻嘻！

痛苦作文600字 篇6

　　不為傷春，卻似傷春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不斷流。

　　——題記

　　思念是一種痛苦，而想念是一種煎熬，而過(guò)去的種種卻是一種無(wú)法揮去的陰影，可是心卻無(wú)法這痛苦與煎熬，只想告訴遠方的你一句話(huà)：就是！我好想好想你！你是否還會(huì )牽掛我，我最?lèi)?ài)的親人��！每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )想你起那些年你陪我的日子。雖然你已經(jīng)離開(kāi)了我，但我還能感覺(jué)到你一直陪伴著(zhù)我。

　　回憶總是那么美好。有時(shí)候我在想如果爸爸的公司沒(méi)有破產(chǎn)，我們的生活會(huì )不會(huì )像原來(lái)一樣幸�？鞓�(lè )，你就不會(huì )離開(kāi)這個(gè)家。那時(shí)候我們一家人過(guò)得如此快樂(lè )，每次吃飯，你們倆都把我喜歡吃的菜放在我的面前，你們兩個(gè)同時(shí)夾雞腿給我，對我說(shuō)這同樣的話(huà)，多吃點(diǎn)，趕緊長(cháng)大喲！你們吃飯時(shí)你一口我一口的，跟小情侶一樣�？墒�，現在呢？飯桌上再也沒(méi)有你為我?jiàn)A的雞腿，每次都習慣性的說(shuō)，夫人，你還沒(méi)有為我?jiàn)A雞腿呢。轉過(guò)頭來(lái)，只看到父親停下了手中的筷子，撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō):“趕緊吃吧，爸爸沒(méi)事”。我知道父親嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，每當夜里他都躲在廁所里抽煙。

　　你可知道，每當我看到別人一家三口在逛街，一起去游樂(lè )園玩時(shí)，我那不爭氣的眼淚往下掉。我討厭學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所有的家長(cháng)都坐在他們家孩子的旁邊，而我的身邊卻空無(wú)一人。那些溫馨的畫(huà)面都留在了過(guò)去，處于現實(shí)的我還要面對你已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)。我沒(méi)有怨恨你離開(kāi)我，我知道你的離開(kāi)是迫不得已。你的名字成了口禁，但家里還保留著(zhù)原來(lái)的模樣，到處還有你的影子。廚房里有你認真炒菜的樣子，客廳里有你打掃房間的樣子，還有喝水時(shí)的你。那天，我看到父親對著(zhù)你的照片說(shuō):“我會(huì )等你回來(lái)的”。

　　在遠方的你還好嗎？我們很想你，我會(huì )把家里打掃干凈，做熱騰騰的飯菜等你回來(lái)。希望未來(lái)我的碗里還有你為我?jiàn)A的雞腿。

痛苦作文600字 篇7

　　哎喲——哎喲——疼死我了�！蔽译p手捂著(zhù)嘴巴，在床上翻滾著(zhù)，不時(shí)還用手使勁拍著(zhù)嘴巴，痛苦地喊著(zhù)。真是牙疼不是病，疼起來(lái)要人命哪！可惡的蛀牙又開(kāi)始折磨我了。媽媽聞起走進(jìn)屋一看我這個(gè)樣子，知道我牙痛又犯了。她連忙找出一顆“撲熱息痛”，用水沖開(kāi)，讓我喝下去，希望能緩解一下我的牙痛，可是一點(diǎn)都不起作用。我的牙痛依然如故，頭上冒出了豆大的汗珠，眼淚、鼻涕、口水涂了一臉。 媽媽想盡各種方法幫我，一會(huì )兒在我的壞牙中點(diǎn)上牙膏，一會(huì )兒又用涼手巾敷在我的嘴巴上，忙得團團轉，可一點(diǎn)也不見(jiàn)效果，只好帶著(zhù)我趕往醫院。

　　到了醫院，醫生讓我張開(kāi)嘴巴，用一根金屬棒敲了敲我的壞牙，我不禁大叫起來(lái)，醫生說(shuō)：“你的牙根都壞死了。一定要拔掉，否則就會(huì )經(jīng)常發(fā)炎，你能承受得了拔牙的痛苦嗎？”我一聽(tīng)說(shuō)拔牙，就忽然覺(jué)得渾身顫抖起來(lái)，但此時(shí)我已顧不得那么多了，只想盡快擺脫眼前的痛苦。便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“拔吧！快拔吧！” 拔牙開(kāi)始了，醫生拿了一支長(cháng)長(cháng)的針，看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的針，我嚇得閉上了眼睛。醫生把針扎在我的牙根上，只覺(jué)得一針刺痛，可我不敢叫，也不敢動(dòng)，只有那不爭氣的淚水嘩嘩地流下來(lái)。醫生拔了針，我感到一陣輕松，不一會(huì )兒，我的嘴巴麻木了，好像不聽(tīng)使喚了，醫生拿著(zhù)一把鉗子在我的牙根上撬來(lái)撬去，我一點(diǎn)也不感到疼痛，不一會(huì )兒，一顆帶血的牙被拔了下來(lái)。 醫生拿著(zhù)壞牙對我說(shuō)：“小朋友你看，這顆牙壞得可不輕��！以后可要講究衛生注意早晚刷牙，保護好牙齒，少吃甜的東西呀！”我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。我擦干眼淚，張開(kāi)還是麻木的嘴吧說(shuō)：“可惡的蛀蟲(chóng)我再也不會(huì )讓你有機可乘了�！眿寢尶戳宋艺f(shuō)話(huà)時(shí)翕動(dòng)嘴巴艱難的樣子，不禁笑了。

痛苦作文600字 篇8

　　每一個(gè)人都應該學(xué)著(zhù)長(cháng)大，但是在成長(cháng)的路上布滿(mǎn)了荊棘，成長(cháng)的路是艱辛的路，成長(cháng)的路是坎坷的路，但是成長(cháng)同樣會(huì )收獲喜悅，讓你感受在成長(cháng)后無(wú)與倫比的快樂(lè )，因為你要知道，成長(cháng)，是快樂(lè )著(zhù)并痛著(zhù)的……

　　――題記

　　人總會(huì )學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )忍著(zhù)痛向前走，因為一個(gè)人總要學(xué)著(zhù)成長(cháng)，長(cháng)大……

　　小鷹長(cháng)到一定大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì )狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去，小鷹從懸崖上不斷墜落，快著(zhù)地的時(shí)候，它本能地噗嗤著(zhù)翅膀。寧它沒(méi)有想到的是，它飛起來(lái)了，翅膀帶動(dòng)它的全身，飛到了那它向往已久的藍天。從懸崖的墜落的瞬間是痛的，但是飛上藍天的那一刻是快樂(lè )的!這就是成長(cháng)，痛并快樂(lè )著(zhù)!!

　　不知是什么緣故，我和書(shū)、文字聯(lián)系在了一起。如果說(shuō)我喜歡書(shū)是由于渴望成績(jì)，那么我對文字的狂熱則是對純潔的向往。生活，雖然是快樂(lè )的，但究竟其間還是飽含著(zhù)艱辛，夾雜著(zhù)我的淚，我的血……

　　世間總是如此，痛和快樂(lè )是并存的。

　　我明知像父母說(shuō)的`那樣瘋狂地學(xué)習，只會(huì )扼殺我的個(gè)性，淡漠我的心靈。但是我卻無(wú)可救藥地陷入了“精英”的行列，抓緊每時(shí)每刻看書(shū)……盡管我拼命學(xué)習是苦的、累得，可我依舊快樂(lè )地痛著(zhù)。當每一次月考結束后，看著(zhù)成績(jì)單和排名單上自己顯赫的名字，心里就會(huì )抑制不住激動(dòng)，感嘆人生的美好。

　　我喜歡著(zhù)一個(gè)人，一個(gè)女孩，和她在一起我是快樂(lè )的。但我沒(méi)有向她坦白，我只是希望欣賞那份純真……有時(shí)，她會(huì )生氣，我便安慰她……看著(zhù)她哭后臉上掛著(zhù)的笑容，我是快樂(lè )的。痛，也是時(shí)常有的：她似乎不明白我的心事，常常那我和一個(gè)比較漂亮的女生開(kāi)玩笑……但和她在一起畢竟是快樂(lè )的。

　　在收獲成功的那一刻，我們是快樂(lè )的!可是在快樂(lè )的背后，是苦的、咸的，是痛的�？鞓�(lè )地痛著(zhù)!

痛苦作文600字 篇9

　　周六，我度過(guò)了痛苦的一天。

　　事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因為我動(dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因為訂正作業(yè)，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因為你沒(méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì )一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊

　　就這樣，我痛苦的一天開(kāi)始了。

　　周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很?chē)乐�。我一邊�?xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)��？寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天��！

　　吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì )，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

　　我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：

　　一、做什么事都要迅速，不能浪費時(shí)間；

　　二、定好的計劃一定要執行，不能找任何借口偷懶；

　　三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習的效率。

痛苦作文600字 篇10

　　戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。

　　我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖�(chē)南站后的慘況。

　　照片的上方有著(zhù)一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著(zhù)一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著(zhù)幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養長(cháng)大；沒(méi)報答生養自己的父母；沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)……

　　而現在有著(zhù)和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……

　　在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著(zhù)一個(gè)還不滿(mǎn)三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應該坐在床上地玩著(zhù)手中的玩具，而現在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿(mǎn)了傷，他無(wú)助地哭著(zhù)、喊著(zhù)，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒(méi)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的他只能更加痛哭……

　　而現在的兒童哭著(zhù)、喊著(zhù)的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……

　　孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽?zhuān)�可還沒(méi)會(huì )走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著(zhù)，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

　　而現在的孩子卻總想離父母遠點(diǎn)……

　　我想對這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè )的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè )的；有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會(huì )是一名愛(ài)的幸運兒。

　　世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。

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