精選痛苦作文600字集合7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文600字 篇1

　　哭在一生中是必不可少的，小時(shí)候哭，現在有時(shí)也還會(huì )哭呢！而哭的含義也有很多種，例如：你被別人追打時(shí)摔了而哭，你被受欺負時(shí)而哭，運動(dòng)時(shí)不小心摔跤而哭，或者，也許是你想要而得不到時(shí)而哭，也或者是你被別人誤解而哭，總之，有無(wú)數種不同哭的方式，而我就是因受委屈而痛苦了一場(chǎng)。

　　當被別人誤解時(shí)而哭雖說(shuō)是一件不起眼的小事，但對于一個(gè)受害者來(lái)說(shuō)就是－件很大的事情了。

　　記得，有一次我在暑假里正學(xué)習的津津有味時(shí)，忽然一件突如其來(lái)的事便打破了我的思路。姐姐家的小孩子在我家中玩耍。我沒(méi)有當一回事，畢竟他們是小孩子嘛！所以我也沒(méi)有在意，可是正是我的疏忽與大意而造成了一個(gè)天大的錯誤。家中有好幾只小鴨子，然而他們也正在看下鴨子，我覺(jué)得他們也進(jìn)不去，應該沒(méi)事吧！可是也正是這“沒(méi)事”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)事兩字，卻使鴨子們的朋友消失了，換句話(huà)說(shuō)就是死亡，死亡，我心中顫抖著(zhù)，沒(méi)有朋友就意味著(zhù)沒(méi)有親人，沒(méi)有痛苦訴說(shuō)，可是，它們的朋友已經(jīng)是在地上一動(dòng)不動(dòng)了。而姐姐家的孩子還小也不懂事，我總不能去吵他吧，他也不明白啊。才說(shuō)把他吵哭了，更是一件麻煩的事情啊。怎么辦？怎么辦？當時(shí)的我就像丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，正當我不知所措的時(shí)候，媽媽回來(lái)啦�？粗�(zhù)那只一動(dòng)不動(dòng)的鴨子問(wèn)誰(shuí)弄的？我指拉指弟弟們，媽媽卻很生氣的說(shuō)我，我心里像是打翻了五味瓶一樣，不是滋味。有一種說(shuō)不出的委屈，就好像是我自己把那只鴨子傷害了一樣�？墒钦娴牟皇俏业腻e啊，然而我卻為他們被了黑鍋，掛上了莫須有的罪名，永遠都洗不清。

　　哭，當時(shí)我以為用眼淚可證明我的清白，可是這樣并沒(méi)有得到媽媽的理解，我真是不開(kāi)心，因為這不是我的錯，我承認我沒(méi)有好好看好弟弟們才造成了后果。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后再也不�?huì )疏忽大意了，我希望得到媽媽的原諒。希望媽媽不要再生氣了，事情都已經(jīng)發(fā)生了，我們也挽回不了什么啊，我們能做就是讓這樣的事情發(fā)生的幾率降到最小。

痛苦作文600字 篇2

　　流星載著(zhù)沉甸甸的痛，在黑寂中一傾而下，劃下一刻美麗的回憶！

　　向日葵頂言的沉著(zhù)的痛，面對驕陽(yáng)，煥發(fā)無(wú)限光彩！

　　蝸牛攜著(zhù)無(wú)恙的痛，步步向前，堅強而勇敢地爬向遠方！

　　一切美好都經(jīng)歷過(guò)痛苦的磨練，有痛苦并不一定成功，但痛苦也孕育出美麗。

　　沿著(zhù)萊茵河的水流走到一條偏僻的路旁，一位面目丑陋的人坐在古老的鋼琴旁，靜靜地彈奏著(zhù)鏗鏘激昂的《命運》。貝多芬，這位一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻懷著(zhù)誠摯的熱情與頑強的毅力，為世界創(chuàng )造出卓越的作品的音樂(lè )家。貝多芬在痛苦中詮釋著(zhù)人性，孕育著(zhù)美麗！

　　生命就像玻璃杯，一摔便碎，眾所周知，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，當然也沒(méi)有時(shí)時(shí)快樂(lè )的生活。世界繽紛多彩，美麗人生，人人渴望，但“美麗”從哪來(lái)，嘗嘗“痛苦”的味兒，它會(huì )告訴你。

　　痛苦的滋味不好受，因為它會(huì )摧殘人脆弱的心，但沒(méi)有痛苦就沒(méi)有所謂深刻，“美麗”需要“深刻”來(lái)銘記。

　　有一處閃亮的地方是為她停留的——居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時(shí)離開(kāi)了祖國波蘭，在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素，然而，由于長(cháng)期面對放

　　射性元素的工作，居里夫人獻出了自己的生命，在漫漫而辛苦的工作中，她承受了放射性元素帶來(lái)的毒害，在痛苦中照耀生命，孕育美麗！

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“每一種挫折或不利的沖突，是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子�！蓖纯�，并不是殘酷的經(jīng)歷，正視痛苦，則猶如踏進(jìn)成功之門(mén)。

　　細聽(tīng)風(fēng)花的雪月，輕挑長(cháng)流的溪水。蘇東坡烏臺詩(shī)案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，在無(wú)盡的痛苦中，他振作，他成熟�！按蠼瓥|去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，“江上之清風(fēng)，與山間之明月”，他的豁達，他的勇氣，解脫了纏繞在他身上的苦痛，吟唱出讓世人敬佩的詩(shī)詞。

　　走在歷史長(cháng)河，人類(lèi)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在承受痛苦中不斷創(chuàng )造，孕育美麗！

痛苦作文600字 篇3

　　人們常說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！笔堑�，好的身體的確離不開(kāi)運動(dòng)，可是，在我溫馨幸福的家中，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，我所熱愛(ài)的運動(dòng)卻慢慢地變成了痛苦。

　　記得小時(shí)候最開(kāi)心莫過(guò)于和媽媽去游泳，非常喜歡那種在水中自由游動(dòng)的感覺(jué)，從此我愛(ài)上了運動(dòng)，并和它結下了深厚的友誼，直到那一天……

　　那一天，我突然心血來(lái)潮，讓媽媽每天陪我去晨跑，媽媽自然答應了。晚上，我把鬧鐘調到了第二天早晨六點(diǎn)半。早上醒來(lái)時(shí)，一看鬧鐘，糟了！已經(jīng)七點(diǎn)半了，快到上學(xué)的時(shí)間了，我只好打算放棄去晨跑的念頭�？蓩寢寘s一臉認真地告訴我：“給自己制定的計劃就必須去執行它！”我剛想反駁，媽媽又講起了她那博大的理論。

　　沒(méi)辦法，只好服從了�？粗�(zhù)盯著(zhù)我們的路人和他們奇怪的表情，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但媽媽卻大方的和行人打招呼。晨跑結束回家已經(jīng)八點(diǎn)了，哎，上學(xué)又遲到了。之后的每一天，媽媽都要拉著(zhù)我去晨跑。半個(gè)月后，我實(shí)在受不了，用一個(gè)星期減少兩元零花錢(qián)的條件“買(mǎi)斷”這個(gè)生活規律。

　　從這件事以后，我和運動(dòng)之間的友誼便出現了一些裂縫，我不再主動(dòng)提出任何運動(dòng)的要求，生怕我突然的一個(gè)“心血來(lái)潮”而又被媽媽規定成所謂的生活規律。

　　以前我每天寫(xiě)完作業(yè)后，都是享受性地跳一兩百下繩，吊一二十下杠。慢慢地，在不知不覺(jué)中，這種“享受”已不再是享受，變成了媽媽給我設定的一種生活規律。又慢慢地，這種“享受”變成了痛苦、折磨和煎熬！現在，媽媽每天要求我跳四百下繩，吊四十下杠，弄得我疲憊不堪，無(wú)法休息。我曾試圖和媽媽交流，希望得到她的理解，可媽媽卻說(shuō)：“身體是你的，又不是我的�！蔽抑缓迷噲D再一次用能使鬼推磨的東西——錢(qián)來(lái)結束這個(gè)煎熬，這次媽媽毫不猶豫的拒絕了，然后又開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論，可見(jiàn)得，她比鬼還要高一丈��！

　　媽媽?zhuān)�您怎么不理解我呢？我明白運動(dòng)的重要性，也知道您的良苦用心，但我更希望和運動(dòng)恢復從前的友誼，看見(jiàn)您美麗的笑臉。

痛苦作文600字 篇4

　　每一個(gè)人都應該學(xué)著(zhù)長(cháng)大，但是在成長(cháng)的路上布滿(mǎn)了荊棘，成長(cháng)的路是艱辛的路，成長(cháng)的路是坎坷的路，但是成長(cháng)同樣會(huì )收獲喜悅，讓你感受在成長(cháng)后無(wú)與倫比的快樂(lè )，因為你要知道，成長(cháng)，是快樂(lè )著(zhù)并痛著(zhù)的……

　　――題記

　　人總會(huì )學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )忍著(zhù)痛向前走，因為一個(gè)人總要學(xué)著(zhù)成長(cháng)，長(cháng)大……

　　小鷹長(cháng)到一定大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì )狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去，小鷹從懸崖上不斷墜落，快著(zhù)地的時(shí)候，它本能地噗嗤著(zhù)翅膀。寧它沒(méi)有想到的是，它飛起來(lái)了，翅膀帶動(dòng)它的全身，飛到了那它向往已久的藍天。從懸崖的墜落的瞬間是痛的，但是飛上藍天的那一刻是快樂(lè )的!這就是成長(cháng)，痛并快樂(lè )著(zhù)!!

　　不知是什么緣故，我和書(shū)、文字聯(lián)系在了一起。如果說(shuō)我喜歡書(shū)是由于渴望成績(jì)，那么我對文字的狂熱則是對純潔的向往。生活，雖然是快樂(lè )的，但究竟其間還是飽含著(zhù)艱辛，夾雜著(zhù)我的淚，我的血……

　　世間總是如此，痛和快樂(lè )是并存的。

　　我明知像父母說(shuō)的那樣瘋狂地學(xué)習，只會(huì )扼殺我的個(gè)性，淡漠我的心靈。但是我卻無(wú)可救藥地陷入了“精英”的行列，抓緊每時(shí)每刻看書(shū)……盡管我拼命學(xué)習是苦的、累得，可我依舊快樂(lè )地痛著(zhù)。當每一次月考結束后，看著(zhù)成績(jì)單和排名單上自己顯赫的`名字，心里就會(huì )抑制不住激動(dòng)，感嘆人生的美好。

　　我喜歡著(zhù)一個(gè)人，一個(gè)女孩，和她在一起我是快樂(lè )的。但我沒(méi)有向她坦白，我只是希望欣賞那份純真……有時(shí)，她會(huì )生氣，我便安慰她……看著(zhù)她哭后臉上掛著(zhù)的笑容，我是快樂(lè )的。痛，也是時(shí)常有的：她似乎不明白我的心事，常常那我和一個(gè)比較漂亮的女生開(kāi)玩笑……但和她在一起畢竟是快樂(lè )的。

　　在收獲成功的那一刻，我們是快樂(lè )的!可是在快樂(lè )的背后，是苦的、咸的，是痛的�？鞓�(lè )地痛著(zhù)!

痛苦作文600字 篇5

　　我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盤(pán),憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無(wú)從止歇;我們苦,卻無(wú)法回避。--馬爾克斯《百年孤獨》

　　雄鷹在嘗試著(zhù)數次跌落的苦痛，才能翱翔于天空；河蚌在經(jīng)歷了百次磨煉的疼痛，才能生產(chǎn)出珍珠；陽(yáng)光在摸索了幾億光年的道路，才能灑滿(mǎn)了大地。這是他們生來(lái)就應有的能力嗎？答案不言而喻，一定不會(huì )。那么是什么讓它們成就了這一切？

　　艱苦奮斗，雄鷹，不是不怕痛苦，也不是它自己傻。而是內心有一個(gè)堅定的愿望：我要飛向天空，找到屬于我的那片天。也許是它不想被別人嘲笑，或許它想成為自己父母的驕傲，但是它更想，能夠邁出這愿望的第一步，決心。雄鷹總有一句話(huà)掛嘴邊：一花凋謝荒蕪不了整個(gè)夏天，一次挫折打敗不了整個(gè)人生。

　　樂(lè )觀(guān)豁達，河蚌，你為什么這么愚蠢，把光環(huán)都讓給了珍珠，人們只記得珍珠那璀璨的光華，不住的贊嘆。人們總會(huì )遺忘，他們總是會(huì )忘記誕生珍珠這么卑微的河蚌。但河蚌卻如是的想：人類(lèi)一定要好好對待珍珠，它可是我的驕傲啊。

　　堅持不懈，陽(yáng)光，在穿越了·7公里的路途中，是否產(chǎn)生退卻，答案是：否，假如，哪一天陽(yáng)光退卻了，那我們就看不到某一天的陽(yáng)光了。若你要問(wèn)，陽(yáng)光憑著(zhù)什么穿越了這么久的路途，陽(yáng)光必然回答：堅持，在堅持不下去的時(shí)候再堅持一下。

　　這樣鮮活的例子還有很多，比如馬云，比如林丹，比如張繼科等等，莫不是在遭受風(fēng)吹雨打才練就一身本領(lǐng)，才能屹立于亂世之中。

　　讓心，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì )舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學(xué)會(huì )微笑。

痛苦作文600字 篇6

　　燭光弱了，燭淚落了。燭光滅了，燭淚干了。剩下的是燭淚的殘跡。

　　經(jīng)歷風(fēng)波，從蠟燭剛剛點(diǎn)燃的那一刻起，它就開(kāi)始流淚，是為燃燒的痛苦嗎？但明明看到了閃閃發(fā)光的燭光沒(méi)有被燭淚澆滅。是燭的堅強嗎？但明明看到了當風(fēng)吹過(guò)后燭光的搖晃，似滅似燃。它是為了什么？它是為了追求什么，用毀滅自己來(lái)?yè)Q取人間的什么。

　　我在沉思，想到蚌與蠟燭有同樣痛苦的經(jīng)歷。雖然它們痛苦后換來(lái)的是美好的東西，但人們卻只沉浸在痛苦后的歡樂(lè )中，卻沒(méi)有想到燭與蚌痛苦的淚水。

　　我只是悄悄然的把這件事告訴了別人。卻沒(méi)有掀起人群中的風(fēng)波。我只不過(guò)靜靜的安慰自己堅強、努力。但背后的嘲言諷語(yǔ)毀滅了我的夢(mèng)。我看見(jiàn)美麗的的姑娘脖上掛著(zhù)亮晶晶的珍珠鏈。我聽(tīng)見(jiàn)燭光下學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。然而，是誰(shuí)？是誰(shuí)掩飾了珍珠璀璨的背后，是誰(shuí)忽略了蠟燭的眼淚。

　　在黑夜中，光在哪里，沒(méi)有人奉獻，沒(méi)有人點(diǎn)燃蠟燭，你在黑暗中摸索，乞求上天給予你光明。

　　蒼茫大海，波濤洶涌，望不見(jiàn)你我的眼神，聽(tīng)不到你我的心聲。聞不到那海岸上的“桂花香�！比欢�，在海底深處或是在海岸的邊緣，蚌悄悄的打開(kāi)它的殼子，從它的肉體里滾出了海底深處最耀眼的明珠。你會(huì )不禁然的要拾起它，作為照亮心靈的“寶石”。

　　誰(shuí)會(huì )用犧牲肉體作代價(jià)。盡管他渴求上天的恩賜，盡管他為愿望所祈禱。但肉體內滾出的明珠卻沒(méi)有人知道她的“可貴”，卻只知道價(jià)格上的貴重。

　　人有放棄，有爭取，該放棄會(huì )放棄，該爭取會(huì )爭取，雖然前途渺茫，但希望痛苦后有美麗，像蠟燭一樣照亮你的臉，像珍珠一樣尋找海的眼睛。

痛苦作文600字 篇7

　　周六，我度過(guò)了痛苦的一天。

　　事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因為我動(dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因為訂正作業(yè)，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因為你沒(méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì )一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊

　　就這樣，我痛苦的一天開(kāi)始了。

　　周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很?chē)乐�。我一邊�?xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)��？寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天��！

　　吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續趕作業(yè) 。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì )，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

　　我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費時(shí)間；二、定好的計劃一定要執行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習的效率。

　　簡(jiǎn)評：合理的安排時(shí)間，規劃時(shí)間，才可以更高效率的完成。希望小作者可以養成良好的習慣哦！

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