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痛苦作文600字

時(shí)間:2022-03-06 09:31:23 痛苦 我要投稿

痛苦作文600字集合9篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

痛苦作文600字集合9篇

痛苦作文600字 篇1

  哈!放寒假啦!我興高采烈地跑回家,正想玩會(huì )電腦,卻被怒氣沖沖的爸爸給攔住了:“干什么!寫(xiě)你作業(yè)去!放寒假了也不清凈會(huì ),寫(xiě)完再玩!”爸爸不停的向我噴唾沫!鞍 蔽腋吲d的表情被爸爸的語(yǔ)言給沖垮了,變得垂頭喪氣。我回到桌旁,正準備掏作業(yè),媽媽回來(lái)了,抱著(zhù)一大堆東西,高興地轉了個(gè)圈,我一看她手里抱的東西,我的表情僵了……

  “兒子!你看看媽媽給買(mǎi)的試卷,各科都有!好好做!這也是作業(yè)!”我一數共五本,小聲說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次液僮鳂I(yè)有這么多,能不能不做試卷?”我用氣求的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽臉晴轉陰,透過(guò)眼鏡,目光像利劍一樣射到我的臉上,我無(wú)奈地低下頭,等于默認了。

  連續寫(xiě)了幾天的作業(yè),我的腦子都快爆炸了。我盯著(zhù)那密密麻麻的小字,心想:“我這幾天除了吃飯、睡覺(jué),都在寫(xiě)作……正想著(zhù)電話(huà)鈴響了,媽媽去接:“別擾亂我兒子學(xué)習,還有快去寫(xiě)你的作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)才能玩!你吃午夜飯的時(shí)候沒(méi)有作業(yè)多清靜!是不?還有多做試卷,多學(xué)習,多練習,將來(lái)考個(gè)好成績(jì)……”我知道,有同學(xué)找我玩了,可他聽(tīng)不慣媽媽的嘮叨。我一咬牙,起身向客廳走去,對媽媽和爸爸大喊:“寒假長(cháng)著(zhù)呢!我就不能玩會(huì )?”話(huà)音剛落,爸爸就嚷起來(lái):“沒(méi)有規矩,不成方圓!寫(xiě)你作業(yè)去!”爸爸一出馬,一人頂我八張嘴巴,從他那瞪得賊大的眼中,我看他快忍無(wú)可忍了,只好灰溜溜地又鉆進(jìn)了屋里了。

  終于到年了,我剛想出去,被媽媽攔住了,扭著(zhù)我的耳朵,大喊:“寫(xiě)——作——業(yè)——去!蔽矣肿谧簧狭,寫(xiě)著(zhù)媽媽買(mǎi)的練習,嘴里嘟囔著(zhù):“老師布置的作業(yè)我都寫(xiě)完了,不能玩一會(huì )嗎?攤上這父母,真倒霉!”

  過(guò)年最后一天,我還是像犯人一樣坐在座位上,看著(zhù)天上五彩繽紛的禮花,街上五顏六色的彩燈,聽(tīng)著(zhù)小朋友們歡快的笑聲,我趴在桌上,慢慢地,慢慢地睡著(zhù)了……

痛苦作文600字 篇2

  遺忘,是一個(gè)太痛苦的過(guò)程。

  我還沒(méi)忘記你。

  恍恍惚惚把過(guò)去所有我們在一起的畫(huà)面又回憶了一遍,仍然幸福的讓我有落淚的沖動(dòng)。

  那些幸福,對于現在的我來(lái)說(shuō)是何其殘忍。

  我寧愿不要,我寧愿不要,我寧愿不要遇見(jiàn)你。

  以前的我傻,是因為我相信一切美好的東西。

  現在的我傻,是因為我明知道這是沒(méi)結果的卻把自己困在里面出不來(lái)。

  我還是抱著(zhù)那么多、那么多的期望的。

  我還是想你回來(lái)我身邊的。

  即使這段時(shí)間,可能你的心變了,可能我的感覺(jué)變了,可能一切都變了。

  但是,我知道我愛(ài)你,我希望和你在一起。

  這是一個(gè)美好的愿望。

  朋友生日那天,我許愿說(shuō),如果可以,請讓你回到我身邊。

  然后我用了生平最大的力氣吹熄了心中蠟燭。

  我想上天如果公平的話(huà),他會(huì )送你回

  來(lái)的。

  我們甚至沒(méi)有說(shuō)分手,就這樣陌生了。

  我覺(jué)得很沮喪。

  你拒絕了我所有努力靠近你的心情,你甚至只當我是陌生人,不想認識的陌生人。

  我有多么難過(guò),我不知道。

  我不能接受,曾經(jīng)說(shuō)愛(ài)我的那個(gè)人轉眼就變的那么陌生。

  昨晚又翻出了你發(fā)的短信、

  那一字一句無(wú)不在告訴我你是多么愛(ài)我,可為什么才過(guò)兩個(gè)月你就把這些全部忘記了呢?

  我不明白,我需要你,告訴我,為什么?

  然后晚上夢(mèng)見(jiàn)你了,我熟悉的你的味道,你的所有。

  然后在夢(mèng)里你再一次狠狠的推開(kāi)了我。

  我想世界上最狠心的人大抵就是你了吧。

  然后,我沒(méi)有流淚了,我終于不在你面前哭了。

  我笑了,我說(shuō)我懂了,原來(lái)這就是你

  的答案。

  早上起來(lái),心里是那樣難過(guò)的。

  我想這不是夢(mèng),這是我日日夜夜擔心有一天會(huì )面對的鏡頭,這是現實(shí)里我一直在逃避的事實(shí)。

痛苦作文600字 篇3

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感謝痛苦,因為痛苦讓我變得勇敢。經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能磨煉那脆弱的心。

  在生活中,一些痛苦的眼淚都會(huì )成為我們的墊腳石。我們要把這些痛苦通通揉碎,讓它們化為我們的動(dòng)力。笑著(zhù)生活也是生活,哭著(zhù)生活也是生活,還不如去開(kāi)心面對每一天。我很淘氣,磕磕絆絆是在所難免的。一遇到一些小事情便慌慌張張的,然而當時(shí)你學(xué)會(huì )了一些東西,也會(huì )快樂(lè )的,要學(xué)會(huì )揉痛苦,找快樂(lè )。不能讓痛苦侵入我們的身體中。

  小時(shí)候我體弱多病,發(fā)了一次高燒,送進(jìn)了醫院,雖然護士阿姨很漂亮,但是她們手上的針頭讓我膽顫驚心,忐忑不安。針尖剛碰到我的皮膚,便嚎啕大哭,奶奶在一旁逗我開(kāi)心,可是那種痛苦,不是我那么小就能忍受的,媽媽對我說(shuō):“你不要哭了,再哭眼睛就腫了,就不好看了,干嘛折騰自己呢,還不如去克服它!蔽衣(tīng)了后,過(guò)了一陣才止住哭聲。慢慢的長(cháng)大了,每當痛苦來(lái)侵擾時(shí),就心平氣和的等待著(zhù)它來(lái)挑戰,因為我堅信我能贏(yíng)。

  世界上著(zhù)名的鋼琴家,貝多芬,患了耳聾病,一個(gè)音樂(lè )家,患了這種病,世界上的打擊又算什么呢?但是貝多芬并沒(méi)有自暴自棄,而是對音樂(lè )的努力追求,毅然創(chuàng )作了許多名曲,博得了人們的喜愛(ài)。在痛苦之下不屈服,這是痛苦給予的成長(cháng)。

  最近又播出了一個(gè)[一年級],在他們剛踏入校門(mén)時(shí),和我們一樣,大哭大鬧,但是隨著(zhù)對環(huán)境的熟悉,克服重重困難,有了團隊意識。[一年級]詮釋了我們的成長(cháng)。

  貝多芬曾今說(shuō)過(guò):“我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構成的,而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和快樂(lè )的,人們不妨可以這樣說(shuō),最杰出的人總是由痛苦去換快樂(lè )的。

  不要去埋怨,要去感謝痛苦,它磨煉了你,揉痛苦,我快樂(lè )!

痛苦作文600字 篇4

  痛苦和快樂(lè )是一對兄弟,它們總是影星不離,共同存在。

  沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦,就不會(huì )知道快樂(lè )的含義。痛苦不會(huì )長(cháng)久的存在,而快樂(lè )卻可以長(cháng)伴我們身旁。

  有的人總是拿著(zhù)放大鏡來(lái)看待痛苦,將無(wú)關(guān)痛癢的小事夸大,這樣的人是悲觀(guān)的,他們眼中的快樂(lè )少之又少,他們的人生也是令人痛惜的,唉,可憐可嘆。

  歲月就像一條奔流不息放入河,一路上雖然有艱難困苦,但是也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,正確地對待痛苦和快樂(lè ),那么我們才能一路向前,一路高歌。

  鷹如果想要飛得高,飛的快,飛得持久,那么它就要不斷的努力,掌握飛行的技巧,學(xué)會(huì )捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛煉相接觸,那么它就與藍天無(wú)緣,會(huì )被自然殘酷地淘汰掉,應為它不夠強大。

  我們人類(lèi)亦是如此,只有經(jīng)歷過(guò)重重的艱苦磨練的人,才能通往勝利的彼岸,綻放自己的美麗的生命之花。

  我們的人生旅途平不是一帆風(fēng)順,坦蕩無(wú)阻的,它總是有一些陷阱,荊棘,使我們面臨著(zhù)痛苦,但我們又不能選擇跳或,更不能選擇放棄或者逃避。我們應該選擇勇敢地面對,只有經(jīng)歷過(guò)磨難與挫折,我們才能逐漸地積累豐富的經(jīng)驗,使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石,使成功離我們更近,使我們充滿(mǎn)信心地去面對未來(lái)。

  生活中的種種苦與樂(lè ),都是一道道美味的菜,只有小口啜飲,慢慢地品味,才能品出其中的深刻的含義。

  不同的感受,因此為個(gè)人對待人生的方式不同,其實(shí)痛苦與快樂(lè )只有一念之隔,正如桌上有半杯水,悲觀(guān)的人會(huì )衰唉:“天啊,只剩半杯水了!倍鴺(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō):“太好了,還有半杯水!睂W(xué)會(huì )珍惜,無(wú)論好壞,他們中總有我們所需要的。

  通并著(zhù)快樂(lè ),這才是人生真正的滋味。不要只關(guān)注人生中的痛苦,因為它只是我們人生中的一小部分,而快樂(lè )才應該是我們人生的主旋律。

  快樂(lè )要擁有,痛苦也不回避。在人生的旅途中學(xué)會(huì )珍藏無(wú)數美好的回憶,或許當我們暮年時(shí),回憶著(zhù)自己的過(guò)往,才覺(jué)得我們并沒(méi)有白白度過(guò)。

痛苦作文600字 篇5

  我永遠也忘不了那一天……

  “寶貝,告訴媽媽?zhuān)阍敢飧职,還是愿意和媽媽一起生活?”一個(gè)晴天霹靂,頓時(shí)讓我懵了。我突然明白了:媽媽和爸爸要離婚了!

  淚水一下子涌了出來(lái),像斷了線(xiàn)的珠子,啪嗒啪嗒地直往下掉!皩氊,你說(shuō)話(huà)!媽媽舍不得你,你跟媽媽走,好嗎?”媽媽一邊給我擦淚水,一邊自己抹著(zhù)眼淚。

  選擇媽媽?zhuān)繈寢屖菒?ài)我的,每天早晨辛苦地為我做飯送我上學(xué),晚上陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè),在我睡著(zhù)時(shí)輕輕地給我蓋被子……我生病時(shí),她無(wú)微不至地看護著(zhù)我;我跌倒時(shí),她第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶起我;我哭泣時(shí),也是她慢慢地哄著(zhù)我……這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)夷懿缓退邌幔?/p>

  我抬起頭看到了蹲在一邊抽煙的爸爸。爸爸在我的心中總是那么堅強,那么挺拔,我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他像現在這樣頹廢。我突然從他的眼神中,讀到了他對我留下來(lái)的期盼,也感受到了爸爸對我的愛(ài)。是呀!爸爸多么辛苦!他起早貪黑地工作是為了誰(shuí)?不就是為了我嗎?還記得那時(shí)為了幫我買(mǎi)一套精裝的四大名著(zhù),他可是連續加了好幾個(gè)夜班。當我捧著(zhù)這套書(shū)開(kāi)心地笑著(zhù)時(shí),爸爸的臉上浮現的笑容是多么燦爛!現在,如果我和媽媽走了,那爸爸的生活會(huì )怎樣呢?還有人為他做飯嗎?還有人會(huì )像我一樣給他講笑話(huà)嗎?他會(huì )不會(huì )像現在這樣繼續頹廢下去?

  我真得很難選擇……最終,我選擇了爸爸。因為我覺(jué)得爸爸更需要我,我要留下來(lái)給爸爸做飯,照顧他……所以我只能對媽媽說(shuō)對不起。媽媽?zhuān)沂嵌嗝磹?ài)你!可是,我實(shí)在不忍心看著(zhù)爸爸孤苦伶仃地生活,希望您能理解我!

痛苦作文600字 篇6

  經(jīng)歷過(guò)痛苦作文,這是我發(fā)自?xún)刃牡穆曇。生命?lái)到這個(gè)世界上是為了享受快樂(lè )同時(shí)也是為了承受痛苦。因為只有經(jīng)受痛苦的歷練才讓我更加向往光明,痛苦恰恰是組成快樂(lè )的一部分。

  在生命的迷茫時(shí)刻曾讓我一度痛苦,經(jīng)歷深沉的思索讓我明白了生命的價(jià)值在于用畢生精力去追求自己的信念,完成偉大的人生使命,現實(shí)的痛苦經(jīng)歷是對自身的一種洗禮,只有經(jīng)得起各苦難的考驗,才能肩負起重任。眼前的一切都會(huì )很快過(guò)去,光明不久便會(huì )來(lái)臨。

  生活最落迫的時(shí)候,是痛苦讓自我得以重新整合,意志磨煉得更加堅定,是因痛苦讓我有更多的自信。

  精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳,但我從中認識到生命在于不屈的抗爭,為自由為真理而戰永遠是快樂(lè )的。

  因生活的貧困而痛苦,讓我認識到生活的本質(zhì),能清晰的看到世界的層層面面,并激發(fā)我自己世界深沉的思考。

  因為孤獨而痛苦,使我深刻的認識到人與社會(huì )的關(guān)系,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )享受孤獨的快樂(lè )的能力。

  遭遇心愛(ài)女孩拒絕而痛苦,刺激我開(kāi)始尋求新的生活模式,開(kāi)始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。

  因為疾病而痛苦的`時(shí)候,使我認識到了生命健康的寶貴,增強自己對世界無(wú)比的熱愛(ài)。我把它看著(zhù)是一種對人生存意志的考驗,因此更加努力對自己信念的追求。

  因為經(jīng)歷了無(wú)數的痛苦,才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見(jiàn)的羈絆,痛苦與快樂(lè )永恒相伴,只有承受的起痛苦,才懂得享受真正的快樂(lè )。

  痛苦的經(jīng)歷并不需要強迫遺忘,只需在心理得到化解,在我們回憶起來(lái)的時(shí)候,能夠平靜的對之一笑,而不是那種“憂(yōu)傷的記憶”。

痛苦作文600字 篇7

  本篇《小升初,痛苦的現在_學(xué)生作文》小編為需要作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內容如下:

  在路上我想了很多,這本是命,一個(gè)農村命。

  現在想想父母們有點(diǎn)幼稚,說(shuō)什么小升初不給壓力,實(shí)質(zhì)上強逼我要考上城市的重點(diǎn)中學(xué),大人們很虛偽。

  有一點(diǎn)自掘墳坑的感覺(jué),明明知道題目難得要死,卻偏要把我往火里堆。大人們不知道,總說(shuō)試一下,不會(huì )做拉倒。其實(shí)他們不明白,不會(huì )做有多么的丟人,有多么的難過(guò)。每次只能暗暗的躲在角落里哭,這種感覺(jué)痛徹心扉,卻又痛的平靜。

  考上城市的重點(diǎn)中學(xué)意味著(zhù)什么,難道這個(gè)學(xué)校能讓我考上清華嗎?農村的中學(xué)很差勁嗎,照樣還不是有很多考上北大的。真不懂他們這種無(wú)形中施加壓力的本領(lǐng)。他們哪里知道,只知道自己小時(shí)候很苦,不想讓我重蹈覆轍?墒,我現在不是照樣的哭,這種痛,向誰(shuí)傾訴?

  小升初很重要嗎,考上怎么樣,不考上又怎么樣,有誰(shuí)能替我著(zhù)想,有誰(shuí)能替我分擔?我的班級上有很多得過(guò)全省的獎項的,試問(wèn),他們有誰(shuí)的父母逼他們靠重點(diǎn)?何況我這個(gè)連個(gè)全鄉獎都沒(méi)得過(guò)的。

  大人這樣做很幸福嗎?就算他們幸福,也是把自己的快樂(lè )建筑在別人的痛苦之上。虛偽透了。

  可是難過(guò)又有什么用,始終不能勸他們放棄重點(diǎn)的希望。

  我還記得爸爸上次死皮賴(lài)臉得纏著(zhù)老師,要他幫我補課,又是吃飯,又是送禮。是我考試又不是老師考試。怎么沒(méi)看見(jiàn)爸爸獎勵獎勵我?

  這一個(gè)農村命,揮之不去的陰影,小升初真的很重要嗎?

痛苦作文600字 篇8

  現在玩滑板已經(jīng)成為小學(xué)生必不可少的運動(dòng),特別是我們這個(gè)歲數的孩子,玩滑板已經(jīng)成為生活的一個(gè)重要組成部分,但玩滑板也會(huì )發(fā)生危險,我就曾因為酷愛(ài)玩滑板而受到傷害。

  記得那是一個(gè)星期五,剛一放晚學(xué),我立刻在放學(xué)路上買(mǎi)了一點(diǎn)零食,便急匆匆地趕回家。在回家的路上,我已經(jīng)開(kāi)始惦記著(zhù)我的滑板。我是一個(gè)非常熱愛(ài)滑板的少年,我和我的滑板形影不離,我還給他們取了兩個(gè)霸氣的名字“璇”和“刃”。雖然我學(xué)玩滑板不到一年,但我每天用在玩滑板上的時(shí)間超過(guò)兩小時(shí),技術(shù)在飛速進(jìn)展。

  就在那一天,我證實(shí)了如今非;鸬囊痪湓(huà)——“不作死就不會(huì )死!辈诺郊,我放下零食就“嗖”的一下跳到滑板上,耳邊傳來(lái)了媽媽的叮囑:“小心點(diǎn),你看你的好朋友就是因為滑滑板不小心摔疼手的……”還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完,我就隨口噓了一句:“牛!我的水平才沒(méi)那么差呢!”說(shuō)著(zhù),就劃著(zhù)滑板沖出家門(mén),心中想著(zhù)今天練什么好呢?飄移、翻板還是豚跳?有啦,就練高難度的豚跳吧。只聽(tīng)“咚”的一聲,滑板被狠狠地摔在地上,我急忙提起滑板一看,哦!虛驚一場(chǎng)。于是,我放開(kāi)膽子,一個(gè)接一個(gè)地跳了起來(lái)……“哎呀!我的腳……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一陣鉆心的痛讓我的眼淚不由自主地流了出來(lái),我撲通一下坐到了地上,抱起右腿,真疼。還好,腿還能走,于是我擦干眼淚,扛起滑板,一瘸一拐地回家了。媽媽見(jiàn)我受傷,十分著(zhù)急,又是消毒又是上藥,忙得滿(mǎn)頭大汗,后來(lái)的一段日子,我就只能瘸著(zhù)一只腿走路。唉!真難受。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!边@是多么痛的領(lǐng)悟!

痛苦作文600字 篇9

  六一節快到了,學(xué)校安排我們班出一個(gè)節目。還老師想來(lái)想去,最終決定跳爵士舞。

  下午第二節課,xx等七個(gè)同學(xué)來(lái)到了舞蹈房,我們從第九個(gè)八拍開(kāi)始練習跳。周倩一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教。我們目不轉睛地看著(zhù)、學(xué)著(zhù)。

  當她看到劉歆瑜的姿勢有些不到位,就走過(guò)去糾正,真像個(gè)嚴格的小老師呢!這下,劉歆瑜的姿勢好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發(fā)現黃璐有些動(dòng)作做錯了,她又來(lái)到黃璐跟前,用她肉嘟嘟的小手把黃璐屁股一拍,又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥,嘴里還念著(zhù):“腳的位置放錯了,屁股也扭得不對,得好好練習呀,這樣,我們這個(gè)舞蹈才好看呢!”就這樣,小老師不停地教和糾正,我們不停地練習。好不容易學(xué)完了第九個(gè)八拍,我們一個(gè)個(gè)汗流浹背,癱坐在地板上。

  小老師終于肯讓我們休息三分鐘了!耙蔽亿s緊跑到窗臺邊,拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)痛快。真解渴呀!這時(shí),張瀟悅提議說(shuō);“我們來(lái)玩鬼抓人的游戲吧!”剛剛還叫苦連天的我們一下子又來(lái)了精神。經(jīng)過(guò)猜拳,由黃欣蒙上眼睛來(lái)捉,我們來(lái)躲。開(kāi)始抓了。我們都躲在自己覺(jué)得最安全的地方,張瀟悅還調皮地說(shuō):“最危險的地方就是最安全的!彼尤欢阍诹它S欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄,還撞了一次把桿呢,就是沒(méi)抓住一個(gè)人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時(shí),我一拍腦門(mén)說(shuō):“三分鐘早過(guò)了,還得練舞呢!”小老師也突然醒悟過(guò)來(lái),趕緊催道:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!要不然今天的任務(wù)完不成了!”大家只好收起瘋勁,迅速地站到自己的位置上,又熱火朝天地練了起來(lái)……

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