痛苦作文400字八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的痛苦作文400字8篇，歡迎大家分享。

痛苦作文400字 篇1

　　一上課，老師說(shuō)：“今天是考試！”。一聽(tīng)到考試，這個(gè)讓人煩惱的詞，我的心一下子彈到了嗓子眼兒。老師又說(shuō)：“這張卷子是世界著(zhù)名的專(zhuān)家說(shuō)的，答題時(shí)間三分鐘！”，“三分鐘！”我尖叫道。這么短的時(shí)間我能做完嗎？我對自己產(chǎn)生了懷疑。

　　考試開(kāi)始了，全班一下子靜下來(lái)，只有鉛筆的“沙沙”的聲音。不一會(huì )兒，老師說(shuō)：“一分鐘過(guò)去了！”什么，那么快，我才做了兩題呢。我加快速度寫(xiě)字，可是老師又說(shuō)：“兩分鐘過(guò)去了，還剩一分鐘！”，這時(shí)我的手快得不聽(tīng)使喚�！暗褂嫊r(shí)，五……四……”，老師說(shuō)�！皯K了，慘了，死定了”我小聲咕噥著(zhù)。

　　老師把我們的考卷理好了，下面是報分數�！靶於拍吝b！0分！”老師喊道。我覺(jué)得我的耳朵出了毛病。我做了六題，頂多60分吧。怎么會(huì )……會(huì )得零鴨蛋哪！可我不明白為什么，別人的空白卷卻得了100分。

　　老師為了讓我們搞清楚，又把卷子發(fā)下來(lái)。我認真地讀題，讀到第16道題，我恍然大悟，卷子里埋了陷阱——如果你已經(jīng)看完了題目，請你只做第二題。原來(lái)這個(gè)考試時(shí)考驗我們的細心呀。

　　在我們的生活中，多一點(diǎn)細心，別小看它，它的作用可大了。

痛苦作文400字 篇2

　　“終于等到今天了，真期待�。�！”這是我踏進(jìn)軍校所說(shuō)的第一句話(huà)，我們換上軍服，就成了一名小軍人了。這時(shí)的我心中是多么激動(dòng)！“嘟……”教官吹響了命令的哨聲，我們迅速排好隊，教官把我們帶到了操場(chǎng)上，準備進(jìn)行開(kāi)營(yíng)典禮�！罢埻瑢W(xué)們安靜！”教官扯著(zhù)喉嚨對我們喊道，看到教官一臉嚴肅，同學(xué)們立刻閉上了嘴巴，還有他那沙啞的聲音，想必他們一定很累了。這位嚴肅的教官，我們幾位女生給他取了個(gè)外號：“可怕的黑衣人”。我們站在大禮堂門(mén)口準備就餐。一分鐘，五分鐘，十分鐘，可是教官還沒(méi)讓我們進(jìn)堂就餐�！鞍�，終于可以開(kāi)飯嘍！”“不要動(dòng)筷，我沒(méi)說(shuō)呢，等你們安靜了再吃！”沒(méi)辦法，只好服從�！白�下！開(kāi)飯！”“好吃，好吃，我的肚子都餓扁了！”教官瞧著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，偷偷地笑了。

　　下午，我們站在火辣辣的太陽(yáng)下，練軍姿，我們個(gè)個(gè)都站得筆直，可我們的耐力還不夠好，過(guò)了十分鐘就已經(jīng)變成了腌菜了。

　　唉，這一天讓我怎么形容呢？可以說(shuō)既興奮激動(dòng)又有些無(wú)奈。

痛苦作文400字 篇3

　　我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一則故事：有一位年輕人，他認為自己不快樂(lè )，便求上帝賜予他快樂(lè )。有一天，一個(gè)美麗的姑娘來(lái)到了他家門(mén)前，對他說(shuō)：“我是上帝派來(lái)的天使，我叫快樂(lè )，與我同行的還有我的妹妹，叫痛苦，如果你不介意，我和妹妹將在你家住下來(lái)，我將成為你的妻子，終生陪伴你。但是，你得接納我的妹妹�！蹦俏荒贻p人正在猶豫要不要接納那個(gè)會(huì )帶來(lái)痛苦的妹妹，快樂(lè )已經(jīng)走遠了。

　　這個(gè)故事是想告訴人們：快樂(lè )是伴隨著(zhù)痛苦而行的。要想得到快樂(lè )，就必須接受痛苦。

　　當你打碎一個(gè)花瓶時(shí)，與其痛苦，不如幸運地想：我沒(méi)被碎片割傷，我是快樂(lè )的；當你在沙漠中行走時(shí)，只剩下半瓶水了，與其痛苦，不如幸運地想：還有半瓶水呢！只要節約著(zhù)喝，是可以找到綠洲的；當你身患重疾而奄奄一息的時(shí)候，與其痛苦，不如平靜地想：我并沒(méi)有因身患絕癥而離開(kāi)人世，上帝讓我在這人世間多活一分鐘，就是讓我多享受60秒的幸福，我何必痛苦呢？

　　樂(lè )觀(guān)向上的人，會(huì )從痛苦中尋找快樂(lè )。如果這個(gè)人沉浸在痛苦之中，而他卻在痛苦中尋找快樂(lè )，平靜地接受痛苦，那么，他還是痛苦的嗎？

　　朋友們，痛苦是伴隨著(zhù)快樂(lè )一起降臨的，當我們痛苦時(shí)，一定要學(xué)會(huì )苦中找樂(lè )，一定要擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這樣，人生才會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。

痛苦作文400字 篇4

　　那是在五年級剛剛進(jìn)入六年級的時(shí)侯，我姐姐要進(jìn)入高中了，她要去凱里讀書(shū)了，在假期的時(shí)候我們玩得非常開(kāi)心，我和姐姐去打兵乓球，我種是贏(yíng)，他們都想打倒我，有一回我大意輸了他們都非常的嘲笑我初中，我就回家去了．

　　有幾次，我姐姐和二姐去吃粉她都說(shuō)你有錢(qián)嗎？我說(shuō)：沒(méi)有＂她說(shuō)那你去干麻，我十分傷心，淚流滿(mǎn)面的跑回家．我在家里想姐姐真討厭，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，我不耐煩的說(shuō)是誰(shuí)，姐姐知道我如果知道是她我不會(huì )開(kāi)門(mén)，它就自己用鑰匙打開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)送你吃，別這么小氣，我就和姐姐去吃粉去了． 假期就剩一天了，姐姐就要離去了，我悲傷的說(shuō)別去嗎？姐姐說(shuō)我還要去上課不得不去．

　　第二天了姐姐要走了，我們和姐姐一起去吃早餐，我心里想但愿沒(méi)要有車(chē)子，可是我話(huà)音剛落，車(chē)子就來(lái)了．

　　我姐姐就上車(chē)去了，我向姐姐說(shuō)再見(jiàn)，姐姐也說(shuō)再見(jiàn)，討厭的車(chē)子為什么要來(lái)，車(chē)子走了，我非常傷心，跑回家一個(gè)人在哭，淚水源源不斷的流出，我心想姐姐在的時(shí)侯我總是和她吵架，現在她去了沒(méi)有人和我吵架了，我卻非常的傷心．我現在知道了離別的.痛苦了．

痛苦作文400字 篇5

　　學(xué)習對于好學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè )，對差學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種痛苦。

　　在學(xué)習中，我遇到了很多痛苦。比如說(shuō)上數學(xué)晚自習不是改題就是改卷子，我的卷子，對的沒(méi)幾道，錯的卻一大堆，有一次，我的本沒(méi)發(fā)下來(lái)，老師也不叫我拿本，過(guò)了一會(huì )兒，老師把我叫上去就說(shuō)：“你為什么不改錯�！蔽倚睦锵�，你不給我本，我怎么改錯。有一次我們班有兩個(gè)楊陽(yáng)（楊洋），我們地理老師拿著(zhù)太陽(yáng)的地理學(xué)說(shuō)道，就把海洋打了幾個(gè)耳光后發(fā)現不是他的本，說(shuō)了一句對不起，就什么事都沒(méi)了，我看著(zhù)心里想，老師，你就不能好好說(shuō)。

　　最使我難忘的痛苦事，就是我上三年級時(shí)，上語(yǔ)文課，我正在背課文，我前面的同學(xué)給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)橡皮，他問(wèn)我是不是我的橡皮，我說(shuō)：“不是，我哪有這個(gè)橡皮，我的橡皮在呢�！彼�說(shuō)完，把橡皮放下就轉過(guò)去了。我心里想，這不是我的橡皮，我拿上被物主看到，物主還以為我是偷東西的人呢，那樣就糟了。我把橡皮一秀，老師一下子給看見(jiàn)了，把我叫到了教室門(mén)口，我在門(mén)口上了半節課，下了課老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我，你上課玩什么東西，“我沒(méi)玩，我給別人橡皮�！薄澳愫�說(shuō)”我和老師爭辯了斗天，老師說(shuō)了一句：“以后別玩了�！崩蠋熅妥吡�，我到現在還記得當時(shí)的場(chǎng)面。

　　老師一切都是對我們好，我們一定好好學(xué)習。

痛苦作文400字 篇6

　　《劈叉張》 三年級的時(shí)候，我們班出現了一位“怪人”。為什么說(shuō)她怪呢？她怪就怪在和同學(xué)們一起玩游戲時(shí)，她總不想贏(yíng)，而想輸，哪有這樣的人？ 課間休息時(shí)，同學(xué)們總聚在一起玩石頭，剪子，布的，誰(shuí)輸了就得劈叉，我們都想贏(yíng)，不想輸，因為我們都不會(huì )劈叉��！不想讓自己出洋相。 只有劈叉張想輸給別人，讓自己劈叉。 原來(lái)她不是故意輸給別人，而是想展示自己的風(fēng)采。你看！她劈叉劈的多好��！兩腿一前一后緊貼地面，直直的，就似一條扁擔倒在地上一樣。上身直立著(zhù)，雙手做著(zhù)動(dòng)作，樣子美極了。我們劈叉的時(shí)候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的時(shí)候就像沒(méi)有骨頭，輕輕松松就劈下去了。圍觀(guān)的同學(xué)禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學(xué)的一條腿抬起來(lái)，兩腿才成90度，同學(xué)便失聲大叫：“好疼��！我不學(xué)了！”她卻平靜的說(shuō)：“我曾記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，你們不要喊疼，想學(xué)會(huì )劈叉就得忍受疼痛�！边@是當初每個(gè)初學(xué)者都得經(jīng)歷的疼痛�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。 我很羨慕她，佩服她，是她讓我知道了世上的事只要有心，什么事都能做成。

痛苦作文400字 篇7

　　這個(gè)周末，我們全家一起去志棠看荷花。荷花多美呀！嫩嫩的，粉粉的，淡淡的青澀還未褪去，卻有一種與生俱來(lái)的端莊、典雅蘊含在其中。荷葉和青青的蓮蓬，更是為這一幅畫(huà)卷上，繡上了幾縷童真童趣。霧還未完全散開(kāi)，遠處的荷花就像披上了一層薄紗，真不謂荷花仙子這個(gè)稱(chēng)號。

　　我兩步一感慨，五步一膜拜。但接下來(lái)呈現在我眼前的景象，讓我頓時(shí)對眼前的一切失去了興趣。反而有些厭惡。

　　就在我路過(guò)一片荷花叢時(shí)，忽然，發(fā)現前面有人在做廣告，急忙跑上前去一看。哇！這塊荷花田真美呀！朵朵粉白荷花競相開(kāi)放，真讓人忍不住上前聞一聞。

　　一個(gè)老板身段的人，湊過(guò)去，與一個(gè)老頭模特嘀咕了幾句，那模特點(diǎn)了點(diǎn)頭，從身后的鳥(niǎo)籠里，拿出了一只虎皮鸚鵡。

　　小鳥(niǎo)離開(kāi)囚籠，本能地飛向天空。我正要為那人放生小鳥(niǎo)的善良為之感動(dòng)，小鳥(niǎo)卻像是被什么猛地一拽，全身上下一陣抽搐，又回來(lái)了。我定睛一看，原來(lái)是一根極細的絲線(xiàn)，拴住了小鳥(niǎo)的一只腳。

　　可憐的小鳥(niǎo)不得不老老實(shí)實(shí)的，被迫擺出幾個(gè)動(dòng)作來(lái)配合模特，否則，就只能看見(jiàn)小鳥(niǎo)痛苦的身影……

　　拍廣告的人們滿(mǎn)意離去，我的眼前卻始終出現小鳥(niǎo)那痛苦的身影。就連那荷花，仿佛也摻了一種說(shuō)不出的滋味。

　　如果我見(jiàn)到的“美”，是在這樣的環(huán)境下產(chǎn)生，那，我寧愿沒(méi)有這種“美”。

痛苦作文400字 篇8

　　嘻嘻，大家好。我，是大名鼎鼎的蚊子。一說(shuō)到蚊子，人類(lèi)就對我們兇狠狠的，巴不得把我們給吃了！我們的祖先，是2億年前的蟲(chóng)子，比你們人類(lèi)早多了，說(shuō)到這兒，你們對我們還要以長(cháng)輩來(lái)稱(chēng)呼呢！人與蚊子在一起，不是你死就是我活，戰爭非常激烈。近期，可惡的人類(lèi)又向我們發(fā)動(dòng)攻擊了，新研究了許多的毒藥，準備把我們一網(wǎng)打盡！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們蚊子早就想停止這一場(chǎng)悲慘的歷史了！但是人們一看到我們，不是用電蚊拍電我們，就是用花露水灑在身上，不讓我們接近。

　　記得上一次，我好不容易接近了我家主人，于是，我就和他拼了起來(lái)，但是主人不但不聽(tīng)見(jiàn)，反而還呼呼大睡起來(lái)，根本不把我放在眼里。所以，我們蚊子大家庭才準備對可惡的人來(lái)進(jìn)行最后的討伐。

　　首先，我們會(huì )在凌晨3點(diǎn)，接近人類(lèi)，吸他們的血。但不巧，這些可惡的人類(lèi)早有準備，搭了一個(gè)蚊帳，還點(diǎn)了蚊香。更可惡的，還在我們準備洗是人類(lèi)的身上，又有涂花露水的，我們不得原路退兵。我代表全體蚊子，不得唉聲嘆氣。人類(lèi)的科技這么發(fā)達，為什么不制造出一個(gè)蚊聲轉化器，傾聽(tīng)我們蚊子的痛苦呢？還是我們妻離子散，不得再另外謀生了。

　　真是可惡��！人類(lèi)啊!你們就不能理解我們的痛苦呢？

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