痛苦也美麗作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的痛苦也美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦也美麗作文1
沒(méi)有一種痛苦是單為你而準備的，就算是痛苦也美麗。
回溯歷史，那些君王，那些文人騷客，那些革命烈士，或許他們的人生是痛苦的、是殘缺的，但也就是這種別樣的美麗成就他們不朽的人生。
中國歷史上第一位女帝王—武則天，雖然她成功的登上了帝王的寶座，但誰(shuí)又能知曉她作為一名尋常女子的愁苦與失意呢？她本出身于一個(gè)家境殷實(shí)的世家大族，整日與琴棋書(shū)畫(huà)作伴。然而世事無(wú)常，在無(wú)意中被選入這看似富麗堂皇，卻暗藏著(zhù)黑暗與冷漠的宮廷中。她終日面對宮人的冷嘲熱諷，丈夫與姐妹的相繼背叛，那顆千瘡百孔的心已是再也拾不起。當年過(guò)七旬的武則天衣著(zhù)龍袍一人獨自佇立在風(fēng)中，那是怎樣的不可言狀的凄涼與滄桑？年輕時(shí)，受到挫折時(shí)，總以為自己終能走出這座宮殿，不料回首往事已是物是人非。
但她悲苦的人生經(jīng)歷卻絲毫不影響到她在政治上的叱詫風(fēng)云，這位具有偉大人格魅力的女性也必將會(huì )在歷史上寫(xiě)下濃裝重彩的一筆。
海風(fēng)拂來(lái)，聽(tīng)，李白正懷著(zhù)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡暮狼閴阎居�(zhù)風(fēng)浪前行；看，屈原正題下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡男蹓言�(shī)篇，然后卻是投入江中終己不顧。
文人騷客因他們殘缺的人生而惆悵、失意、痛苦，但盡管如此，他們卻以著(zhù)不同方式來(lái)詮釋和綻放自己獨特的生命之花。
殊不知，多年之后，一聲號角吹響了整個(gè)神州大地。清王朝殘酷的封建統治激起了人民群眾的反抗，譚嗣同為了拯救中華民族，發(fā)動(dòng)變法，卻遭到鎮壓。但他就是面臨死亡也不屈服，留下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯歌；革命將領(lǐng)葉挺同志在獄中寫(xiě)下了“地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生”的千古絕唱。
以史為鑒可以知興替，以人為鑒可以明得失。人生的一面是痛苦，相信另一面會(huì )是成功與輝煌。因為只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數困難的人，才能在人生道路上積聚更多的力量，創(chuàng )造更多的奇跡。
這個(gè)世界，沒(méi)有一種痛是單為你而準備的。因此不要遇到困難就感嘆時(shí)光的不憐，命運的不公，生活的不幸。不要認為你是孤獨的痛苦者，也不要認為，自己經(jīng)歷著(zhù)最疼的疼痛。這世上有多少人就有多少事就有多少痛。當把自己的痛放到萬(wàn)千人群中，在蕓蕓眾生的痛苦里，你才會(huì )發(fā)現，自己的這點(diǎn)痛，真的不算什么。
記得有人說(shuō)過(guò)，人最大的悲傷不是失去，而是失去后又放不下，放不下那些曾經(jīng)你經(jīng)歷過(guò)的痛苦，放不下那些沉重的往事�？墒�，這樣的放不下也并未改變什么，相反它只會(huì )讓你一味沉浸在過(guò)去而不能自拔。時(shí)光的力量之所以巨大，是因為它連最為細枝末節的東西也悄然改變。時(shí)間在變，事物在變，而你卻停留在原地。
活著(zhù)就是要痛一痛的。有聲有色地活著(zhù)，其實(shí)就是有滋有味的痛過(guò)。青春活潑的心決不作悲哀的留滯。從痛苦中發(fā)現美麗，從痛苦中收獲快樂(lè )，從痛苦中獲得動(dòng)力，也許你看到的就是不同的世界。
苦難是人生的財富，痛苦也是人生的美麗！
痛苦也美麗作文2
席慕容曾說(shuō)：“每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣；但是，從她決定做母親那天起，她便將羽衣壓放箱底，而這個(gè)箱子，將永遠不會(huì )再被開(kāi)啟�！�
紅色的羽毛是我那顆熾熱的心，教會(huì )你寬容博愛(ài)，我總是告訴你：“人難免有犯錯誤的時(shí)候，我們應該寬容地接受他們的改正，而不是責備�！彼晕沂呛苌僖驗槟惴稿e誤而責備你的，我常常像個(gè)經(jīng)驗豐富的老船長(cháng)一樣為你導航，教會(huì )你如何一撇一捺地書(shū)寫(xiě)一個(gè)頂天立地的人。
但是，我也經(jīng)常告訴你：“可以容忍犯錯誤，但犯錯誤之后，我們要認真地找原因，總結教訓，以免下次還犯同樣的錯誤。那樣，無(wú)論是對自己還是別人，都是負責任的人�！�
粉色的羽毛是我的愛(ài)，在我用愛(ài)編織的天空下，你有種從未有過(guò)的安全感。我向來(lái)是樂(lè )觀(guān)面對生活中的種種挫折和磨難的，這也在無(wú)言中教會(huì )你如何在布滿(mǎn)荊棘的人生道路上，笑迎風(fēng)吹雨打，教會(huì )了你如何在鮮花的簇擁下，依然保持一顆平常心，向人生的金字塔尖踏實(shí)地邁去。
你曾聽(tīng)你外婆說(shuō)過(guò)，在我小時(shí)候，外公就去世了。外婆一個(gè)人艱難地照顧年幼的孩子，可我卻堅強地扛起了重擔，依然樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。如今，面對社會(huì )和家庭的重重壓力，我也從來(lái)不抱怨，依舊微笑地度過(guò)每一天。
后來(lái)，從我的微笑中，你讀懂了堅強；讀懂了樂(lè )觀(guān)，讀懂了媽媽無(wú)言的教誨。
繁星在深邃的蒼穹里璀璨，繁星是歲月的痕，而美麗的羽衣是愛(ài)劃開(kāi)的紋路。我的微笑永遠是你的心魂……
紫色的羽毛是我的眼淚，是世界美麗的珍珠。有了眼淚的滋潤和鞭策，你才懂得更加珍惜，懂得如何爭取學(xué)會(huì )怎么做才不再是我眼里的催淚的沙子。
記得高三臨近中考，你因“二�！睕](méi)考好而有些灰心，而我自始至終都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句責備的話(huà)，反而想盡辦法安慰你，鼓勵你：只要認真地找沒(méi)考好的原因，多加改正，我相信女兒一定行！我永遠支持你！你淚珠滾滾，此時(shí)此刻，我的這句話(huà)對你來(lái)說(shuō)是多么重要��！
之后，你幾乎每天都可以看見(jiàn)我在你書(shū)桌上放上一張小字條，寫(xiě)幾句鼓勵的話(huà)。終于，你堅強地走出了那段低谷期，通過(guò)不懈的努力，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了你理想的大學(xué)。當拿到通知書(shū)時(shí)，我緊緊地抱住你，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)……
有時(shí)候，親情讓你感覺(jué)的不是蜜糖的滋味，而是橄欖的回味，而是咖啡式苦澀中的一縷芳香，而是嚴寒里內心從來(lái)不缺少的溫暖。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)不因瞬息的改變而改變，它巍然矗立直到世界末日的盡頭�！痹谖覟槟忝撓掠鹨碌臅r(shí)候，痛苦也伴隨著(zhù)來(lái)了；作為母親，為孩子所付出的一切，不是痛苦，是偉大而美麗的。
黃昏來(lái)臨之際，也就是痛苦的美麗；是溫暖的付出，是母親的代價(jià)！我想說(shuō)：“即使我痛苦，但也美麗！”
痛苦也美麗作文3
我喜歡品味生活，喜歡做生活的主人。不愿接受生活的奴役。因為我明白，人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦，而忘記了歡樂(lè )。試想，當你只剩下痛苦時(shí)，痛苦也是美麗的。
曾經(jīng)有位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“痛苦就是開(kāi)花，花把自己撕裂給人們看，人們覺(jué)得很美麗，但人們感覺(jué)不到花的痛苦，是人們未曾開(kāi)放過(guò)�！钡拇_，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)開(kāi)得那么艷麗芬芳的花朵，也正是經(jīng)過(guò)了那么一番痛苦的自我掙扎后，才能在人們面前展現出它的美。
我不想去說(shuō)些什么，人的成功同樣需要經(jīng)歷寒苦，也才能成就一番事業(yè)的老套話(huà)。我只想說(shuō)，我第一次在詩(shī)人所提及的“撕裂”二字下，才意識到花的美麗綻放都是要經(jīng)歷痛苦的掙扎，追求的過(guò)程就像是一道滾滾洪流，跨得過(guò)滄海桑田，就能觸摸到現實(shí)的海岸。
每當我處在做與不做，是與不是的矛盾中時(shí)，不能選擇失去或忘記，最終無(wú)所事事。自欺欺人，其實(shí)不過(guò)是逃避痛苦的借口，應該像花一樣經(jīng)歷痛苦后美麗的開(kāi)放�；ㄔ诮�(jīng)歷了種種痛苦后，很美的展現在人們面前，看到人們欣賞她的美麗，它得到了快樂(lè )。這是痛苦后的美麗。
痛苦也美麗。在海倫凱勒的世界里，永遠都只有黑暗、寂靜�？床灰�(jiàn)世界的多彩，也聽(tīng)不到聲音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她快樂(lè )的活著(zhù)，并且活得很精彩。滿(mǎn)懷一顆盛滿(mǎn)愛(ài)的心，活出了平常人無(wú)法比擬的美麗人生。正是苦難洗滌了美麗，讓快樂(lè )猶如雨后陽(yáng)光般，溫暖襲人。
正值高三的我們，是痛苦的。每天都要緊張的度過(guò)，都要埋頭認真努力的學(xué)習。有時(shí)候，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，除了學(xué)習就是學(xué)習。但它也是美麗的，像花兒一樣。在高中三年里，每天都有同學(xué)、朋友們的陪伴快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)；有老師每天在教室里教我們讀書(shū)，在這種美好的環(huán)境下度過(guò)了三年。所以高三也是美麗的，在緊張、擔憂(yōu)下，可以回憶高一、高二的美好事情，這也是痛苦后的美麗。
痛苦也美麗，正如莎士比亞一生命運多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著(zhù)她。但她的作品的卻是美麗的，他筆下的愛(ài)情是美麗的，他能寫(xiě)出所有沉浸在幸福中的人們所寫(xiě)不出來(lái)的最唯美的愛(ài)情故事。
正如苦難帶來(lái)了美麗，讓幸福猶如雨后春筍般，生機盎然。
沒(méi)有痛中痛，哪來(lái)的美中美。想要擁有，怎么能怕失去呢？在痛苦中，人們能審清自己；在痛苦中，人們能找準方向。在痛苦中，幸福能如雨后春筍，快樂(lè )能如雨后斜陽(yáng)，人生則更似鳳凰涅槃那般偉大。
所以，請相信，痛苦不是結局，而是起點(diǎn)；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的開(kāi)始。不必害怕痛苦，痛苦是美麗的。請享受痛苦吧！懷揣著(zhù)飛蛾撲火般的勇氣，在大火中焚燒殆盡，再如鳳凰一般重生，身披著(zhù)只屬于你的，無(wú)與倫比的美麗衣衫。
痛苦也美麗作文4
痛苦，是樂(lè )曲中最宛轉悠揚的旋律，意蘊豐富而生動(dòng)感人。
痛苦，是邊塞的冷漠凄涼的號角聲，低沉惆悵而催人奮進(jìn)。
痛苦，是黎明時(shí)噴薄欲出的陽(yáng)光，迷糊朦朧而生機蓬勃
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生途中沒(méi)有痛苦與挫折，怎能成功？磨難鍛煉意志，挫敗成就輝煌。聽(tīng)，他們在說(shuō)：“痛苦，也美麗�！�
飛蛾撲火，只為追求瞬間的光與熱，縱使彈指間化為灰燼，也要綻放那頃刻的美麗。飛蛾是痛苦的，在飛向火焰之前，它曾深深地掙扎于內心；面臨著(zhù)生命中的兩條選擇：一是放棄那憧憬已久的夢(mèng)想，這樣便可以活下來(lái)，翱翔于自己安寧平靜的世界；二是奮不顧身躍進(jìn)早已“埋伏”好的陷阱，粉身碎骨也在所不惜。突然，它粲然一笑，終于按捺不住那份熾熱的激情，對夢(mèng)想的癡求，像海浪拍打著(zhù)巖石歡騰起來(lái)，像裊裊婷婷的少女般翩然起舞，像皎潔的月光傾瀉大地般的平靜�！班汀�，似一顆耀眼的流星般滑落了，飛蛾是快樂(lè )的，在飛向烈焰的那一刻她感受到了這曾日日夜夜渴求的光與熱，當烈焰吞噬了她柔弱的身軀時(shí)，落下的絢麗唯美的一幕。飛蛾說(shuō)：“痛苦，也美麗�！�
“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”看，山川間，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，唯有一顆傲梅獨自綻放，一股清香沁人心脾。梅，不是獨熬，而是頑強勇敢，默默忍受凜冽的寒風(fēng)吹打，任憑徹骨寒的“雪被”覆蓋在身上，承受再多的苦難也要堅定自己的信念。她說(shuō)：“痛苦，也美麗�！�
“音樂(lè )是靈魂最美麗的舞蹈�！甭�(tīng)，純樸，清悅的旋律正在漸漸環(huán)繞我們，這自然清新的曲會(huì )是從哪來(lái)的？當然是貝多芬，晚年的死，雙耳失聰，卻毫不影響他對音樂(lè )的熱愛(ài)，《田園交響曲》是他此刻平靜，豁達的心境。瞧，他正輕觸黑白琴鍵間的一雙粗糙暗沉的手，布滿(mǎn)了繭，皮膚失去了光澤；一張醉于音樂(lè )中的臉上呈現著(zhù)一條條滌滌的皺紋，這就是他歷經(jīng)命運捉弄的見(jiàn)證。他摁住命運的咽喉，將它狠狠擰碎，任何力量都阻擋不住他對音樂(lè )的狂熱追求。不幸，使他痛苦；音樂(lè )，使他歡樂(lè )，他說(shuō)：“痛苦，也美麗�！�
“翔飛人，翔飛人……”體育場(chǎng)上萬(wàn)眾高呼，就在這一雙雙期待的雙眼的注視之下，劉翔突然退賽了，隨之而來(lái)的各種媒體和眾人的輿論使處于腳疼痛的他更加痛苦，重回賽場(chǎng)上的這不信念支持他到今年的倫敦奧運場(chǎng)上，這次，他摔倒了，最后單腳跳到最后一個(gè)跨欄，痛苦的吻別了跨欄。命運真會(huì )開(kāi)玩笑，昨天艱苦的血淚全都在這刻變得無(wú)價(jià)值。但他豁達的告訴大加：“我熱愛(ài)跑步，輸和贏(yíng)沒(méi)有關(guān)系，我是在奔跑沖刺中享受自己�！痹俣嗟拇煺垡膊荒軗艨逅�，因為享受跑步的過(guò)程才是他的快樂(lè )所在。他說(shuō)：“痛苦，也美麗�！�
每個(gè)人只有經(jīng)過(guò)“千錘萬(wàn)鑿”“烈火焚火”才能“柳暗花明又一村”。痛苦與挫折，能磨礪一個(gè)人的毅力，積累失敗的經(jīng)驗，激發(fā)人們開(kāi)拓進(jìn)取，提高樂(lè )觀(guān)豁達的思想境界。痛苦，也是一件華麗的羽衣；痛苦，也美麗。
痛苦也美麗作文5
我是一條在樹(shù)葉上爬的毛毛蟲(chóng)。
每一次，我躺在樹(shù)葉上仰望藍天時(shí)，我總會(huì )起羨慕、嫉妒之心，我羨慕那些蝴蝶，能夠在天空中自由自在地飛翔，而我，卻只是一條能夠在樹(shù)葉上爬著(zhù)的——毛毛蟲(chóng)。
我夢(mèng)想有一天我能夠結繭，然后，破繭而出，變成美麗的蝴蝶，擺脫這狹窄的樹(shù)葉，飛向那遼闊的天空，向大鳥(niǎo)問(wèn)好，向白云撒嬌，躺在白云的懷里，軟綿綿的，真舒服，然后告別白云，繼續往上飛，直插云宵，飛到遼闊的宇宙，探索那黑洞的秘密，宇宙的大小……唉！只可惜，這終究是夢(mèng)；我又痛恨自己，為什么要變成一條毛毛蟲(chóng)，從此，我陷入痛苦之中，就像落入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔……
一天，我正在床上睡覺(jué)，我又想起往事，眼淚一直停不下來(lái)！媽媽叫我吃飯，我就強忍淚水說(shuō)：“我再睡一會(huì )兒�！眿寢屢詾槲艺娴暮芾�，于是就沒(méi)再叫我，我又繼續流淚。突然，我傻了，我覺(jué)得自己沒(méi)有存在的價(jià)值了，這世界根本不需要我；于是，我偷偷的開(kāi)始離家出走……
我沒(méi)有帶任何行李，我覺(jué)得那已經(jīng)沒(méi)有意義了，我就憑著(zhù)自己乘下的那點(diǎn)力氣，能走多遠是多遠，我開(kāi)始爬，爬過(guò)了一棵大樹(shù)，兩個(gè)木叢，三塊石頭，四根小草，感到疲憊不堪，我覺(jué)得我已經(jīng)走到了生命的盡頭。我開(kāi)始停了下來(lái)，躺在一根小草上，仰望著(zhù)蔚藍色的天空，然后閉上了雙眼，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，享受生命最后一刻，讓自己回憶過(guò)去的時(shí)光，想相過(guò)去的美好與痛苦，然后在這回憶中死去…我死也死不得安寧，我一看，羨慕，嫉妒之心又浮現在腦海，居然是幾只蝴蝶，我對他們中：“你們笑什么笑，要笑到別處去笑�！币恢缓舐暤亟辛艘宦暎骸拔覀兪窃谛δ�，你真傻�！蔽覜](méi)反應，我覺(jué)得他們很無(wú)趣，于是我只好又用力往前爬，我想，安靜的度過(guò)最后一刻是不可能了，于是我選擇跳草，結束我生命的最后一刻……
我挑準了一根很高的草，于是，我一步一步往上爬，……終于爬到了草頂，我先歇了一下，然后，我閉上眼睛，用力往下跳，“砰”的一聲，我落在一個(gè)軟綿綿的東西上，我以為我死了，然后升到了白云上，我開(kāi)始微笑，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現！忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，“你在上面干什么，快下來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)眼，嚇了一跳！我竟然沒(méi)死！居然在一塊小蛋糕上，是螞蟻們正在移民，我一跳，就跳到了他們的食物上，我又沮喪了，趕緊爬了下來(lái)，爬進(jìn)一個(gè)草叢中，大聲地喊：天��！我連死都死不了嗎？但我不會(huì )放棄的！
于是，我爬啊爬，爬啊爬，來(lái)到了一條小溪邊，我決定跳溪，希望這次沒(méi)有意外發(fā)生，于是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我卷了上來(lái)推進(jìn)了一片大森林里，我又睜開(kāi)眼，心里很沮喪，但這一次睜開(kāi)后，我卻笑了，我看見(jiàn)前方不遠的一片葉子上，一條毛毛蟲(chóng)正開(kāi)始結繭，我繼續觀(guān)察，繭破了，一只漂亮的蝴蝶飛了出來(lái)，他看見(jiàn)我，于是朝我飛來(lái)，抓住我，飛向了那遼闊的天空，我變得自信了，我相信有一天，我也會(huì )變成美麗的蝴蝶，飛向那么遼闊的天空，實(shí)現我的夢(mèng)！
我在天空中大聲呼喊：原來(lái)，痛苦也美麗！
痛苦也美麗作文6
人生之行悠遠，人生之路漫漫，在這漫長(cháng)的歲月里我們難免會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要我們堅持走進(jìn)來(lái)�；厥啄切┩纯嗟娜兆�，我們依舊發(fā)現痛苦的美麗。
在我成長(cháng)的路上最痛苦、最難熬的是我讀初三的那段日子，這是我成長(cháng)路上經(jīng)歷的一場(chǎng)雨季，使我毫不防備地走進(jìn)陰晴不定的天氣。
這是一段漫長(cháng)而陰雨連綿的日子，疲憊的感覺(jué)常常讓我走投無(wú)路。每天我需要完成很多學(xué)習任務(wù)：早上，我必須小心翼翼地安排那段少的可憐的時(shí)間，沒(méi)有多余時(shí)間梳妝打扮，因為我總要提前十分鐘到教室去記一記那堆積如山而又不知所云的幾何概念；睡覺(jué)前，我必須捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)硬塞幾個(gè)單詞到腦瓜里，致使腦子成天都昏昏沉沉的，幾乎分不清各科內容；上課時(shí)，對老師提出的問(wèn)題也只能模棱兩可，終于知道體力透支是什么滋味。
為了試卷上的分數更耀眼，我必須無(wú)休止的穿梭于書(shū)山與題海之間。這樣，丟失的東西便不計其數，冷落別人，就是要之間遭受孤獨的折磨。忙總是最后的理由，連臉上熟透的青春美麗痘都無(wú)暇刪除，更何況拿什么東西去維持友情呢？朋友疏遠了，所有的不快仰或痛苦也只能獨自承受，無(wú)助的感覺(jué)逼得我無(wú)所適從，卻再也拿不出勇氣喚住擦肩而過(guò)的好友。
雨季里，孤獨比牽腸掛肚的思念還痛苦，比蕭瑟秋風(fēng)中的等待還要無(wú)奈，比失落人無(wú)語(yǔ)的徘徊還要惆悵……
試卷上的紅燈展現，讓我不得不聯(lián)想到了中考，焦慮不安的日子也只能過(guò)得索然無(wú)味。
令我吃驚的是，我竟對理想產(chǎn)生了懷疑。孩提時(shí)，我是那天真的想當一名出色警察，除盡人間惡事；長(cháng)大一些，又立志要當個(gè)導游，飽覽人家的美景；再長(cháng)大一些，我是那樣誠摯的希望能用文學(xué)書(shū)寫(xiě)這個(gè)世界；再后來(lái)的我，忽然覺(jué)得當個(gè)默默無(wú)聞的老師也不錯�？傻搅顺跞�，這些理想都已幻滅，是試卷上的分數把他們變成泡影，這些美好只有在夢(mèng)中依稀的會(huì )出現。
失去了理想，一切都變得迷惘，像一只無(wú)頭蒼蠅四處碰壁。
但是，不甘放棄的愿望還是很多。我還是希望通過(guò)努力，讓試卷上的分數也能再次讓老師眉開(kāi)眼笑；還希望把母愛(ài)的企盼奏成動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲；還希望把爺爺的汗水變成缺門(mén)牙的歡笑。于是，我不肯服輸，更不能服輸。我必須把眼淚和失望一起吞下，讓歲月這把精致的刀，耐心的雕琢我。
痛苦是奮斗向成功交的稅，孤獨也只是成長(cháng)中偶爾的陣痛，所以，迷惘就顯得無(wú)足輕重。只要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始就足夠了。命運雖像掌中的紋一樣彎曲，但總掌握自己的手中。我又開(kāi)始在痛苦旅途奮進(jìn)直到畢業(yè)。
快樂(lè )的日子總是那么的短暫，而痛苦的歲月總是那么漫長(cháng)。
如今，回想那段漫長(cháng)的雨季，我發(fā)覺(jué)這場(chǎng)雨季雖然痛苦，但我收獲更多的是美麗。因為我沒(méi)有虛度年華。那段日子過(guò)得雖苦澀，但我堅強的走過(guò)來(lái)了，今天的我，不知怎樣來(lái)表達那是之情境。筆在紙上滑動(dòng)，美麗卻留在心間。
這場(chǎng)雨季，過(guò)得痛苦卻也依舊美麗。
痛苦也美麗作文7
水木年華，那份隨波逐逝的青春，在傾情的生命的里，痛苦也美麗。
------題記
青春的痛，是用細針穿刺出的細銳心痛，還未來(lái)得及感受，卻又被時(shí)光彌縫。青春的苦，不似苦茶濃醇誘人，卻帶著(zhù)獨特的純韻香氣。雖苦苦的，卻不失珍藏的意義。如若沒(méi)有痛苦，何來(lái)由衷的甜蜜，""梅花香自苦寒來(lái)’’，因為痛苦，演繹著(zhù)丟棄不下的美麗。青春，是份痛苦而又美麗的追憶。
痛苦，深埋心里。
‘‘記憶是陣陣花香，我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘�！虏莸挠洃�，在那份背離的誓言里演繹。若是一日花海再開(kāi)，想知道，舊時(shí)的你是否還記得守著(zhù)約定。重回相約的驛站點(diǎn)，守的花兒為誰(shuí)開(kāi)，薰衣草的花語(yǔ)，只是等你。不是時(shí)間的安排，只是自己對你多抱了份青瞇和信賴(lài)，在懵懂的年華里，遇見(jiàn)了你，丟失了自己。你再也不會(huì )相信，那段時(shí)光里，記憶里早已鑲滿(mǎn)了你。是啊，傻傻的自己，背負不能付諸的約定，在原地徘徊，踮起腳尖望著(zhù)把你丟失的方向�？v然早已知曉，已然不能找回你，可那份愛(ài)著(zhù)的心，痛苦難耐的想你。痛苦而美麗的感情，正應了那句‘‘此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然’’。青春的疼痛，深埋心里，牽扯著(zhù)我的情愫，不能淡卻。
青春歲月里，痛苦卻是不能挽留的曇花一現，縱然再美，也留不住。
晨曦的 煙靄會(huì )隨陽(yáng)光漫溢散開(kāi)，終究只剩澄明光亮。堅硬的磐石也阻擋不了那安瀾的水流奔向遠方。痛苦雖令人憂(yōu)心，卻也不能挽留，即便痛得再真，苦得再醇。奮之一搏，剩下又會(huì )是什么？是更添孤寂的惆悵還是自尋可笑的煩惱·？青春是份痛苦，回憶是份痛苦，但我們需要痛苦，沒(méi)有享受痛苦的美麗，何為豐滿(mǎn)的年華。青春歲月里，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。
青春歲月里，你是一份份醉人得美麗，不實(shí)而華，平淡清新。
在最美的季節里，遇見(jiàn)了你----對的人矣。多年后是否會(huì )想起，曾經(jīng)‘‘同桌的你’’？再沒(méi)有人會(huì )銘記，那些平淡記憶�！畯那澳憧偸呛苄⌒�，問(wèn)我借半塊橡皮。你也說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西’’。雖懂曉再沒(méi)有曾經(jīng)的溫柔，在那份時(shí)光里，我們都迷失了自己，醉了相惜相融的教室里。如今回望，確實(shí)遙遙無(wú)期，卻也留戀于青春的美麗，觸手可及的溫暖。于人心的跳動(dòng)，是那樣強烈有力，遇到此生珍惜的人，才會(huì )迷失的那么久遠，找尋不了回來(lái)的方向。袖珍的青春，卻也美麗。
青春歲月里，再回頭，已不見(jiàn)你嫣然的美麗。
大地 如此蒼涼，那些我們曾經(jīng)迷戀的風(fēng)景，都在記憶的長(cháng)河里消失了�；ㄩ_(kāi)花落的朝朝暮暮，留下了我們來(lái)往迂的腳印。還記得在梨花似雪的夜里，月光柔和，夜靜謐，我們相訴相樂(lè )的風(fēng)景。你的眸里，只存有自己，暖暖的，很貼心。滿(mǎn)院紛紛的梨花瓣，散落在風(fēng)中，無(wú)聲無(wú)息。亦如今日的夜，悄然寂靜，花開(kāi)花落，皆是生命的過(guò)程，任時(shí)光流去，我已留不住你。只是我不想落淚，不想把那些沉重的愛(ài)如此輕描淡寫(xiě)。人已歸去，美麗也只能留在過(guò)去。
卷卷回憶隨風(fēng)去，這份青春歲月，痛苦而美麗。
痛苦也美麗作文8
每個(gè)人在生活中都會(huì )有一些不如意的事情，而這些不如意的事情，帶來(lái)的痛苦也是一種別樣美麗，有的人可能會(huì )為它們郁郁寡歡，也有人會(huì )從中發(fā)現“美麗”和別樣的精彩。
您是一位普普通通而又十分樸實(shí)無(wú)華的農民，您的家坐落在一個(gè)僻靜的土地上，那里很美，一望無(wú)際上有數不清的田地……
長(cháng)的、方的、半圓的、各種形狀，阡陌交通。如今，雖然社會(huì )的變化飛快，農村經(jīng)濟也得到了發(fā)展，但您依舊不改昔日勞苦的習慣，日日夜夜的操勞著(zhù)。
這里的春天很美麗，萬(wàn)物剛剛度過(guò)了寒冰時(shí)期，從土地里漸漸蘇醒， 石縫里的小草淘氣的探出了小腦袋，伸長(cháng)了它們那纖細的臂膀打個(gè)哈欠，隨風(fēng)飄舞著(zhù)；這里的夏天很酷爽，一簇簇翠竹隨處可見(jiàn)，不管太陽(yáng)公公是多么的毒辣，在這里總會(huì )成為人們茶余飯后休閑圣地；這里的秋天是一種幸福，人們迎來(lái)了豐收季，日日夜夜穿梭在收獲的喜悅中，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑與汗水；這里的冬天很凄美，雖然萬(wàn)物都已沉睡，但那紅梅依然在雪風(fēng)中傲然盛開(kāi)。迎接著(zhù)寒風(fēng)的凜冽，卻是天下為我獨傲的美麗，所以痛苦也美麗，所謂的苦盡甘來(lái)便在這四季中綻放。
您已年過(guò)六旬，一條條皺紋突顯在溝壑縱橫額頭上，如千年老樹(shù)的樹(shù)皮。頭發(fā)是蒼白雜亂的您，突現了一絲別樣的凌亂美，您總是日日夜夜的操勞著(zhù)，不辭辛苦，母親也時(shí)常對您說(shuō)，注意休息，幸福的享受晚年，可您，卻老是口是心非的答應母親，在那寬廣的田野中依然存在你單薄的身影。
那一日，我對您那日夜勞作的行為感到十分困惑，便端著(zhù)一壺熱茶去找您，您卻為一顆顆小白菜澆水，偶爾“撫摸”身旁的白娃娃（蘿卜），您的動(dòng)作是那么的嫻熟，是那么的溫柔，像是撫摸自己的孩子，小心翼翼的，是那么的慈祥、體貼。我走上前去將茶水端給您，卻發(fā)現您的手上那道道傷痕和那一層層厚厚的老繭，我們祖孫倆坐在田梗上，我詢(xún)問(wèn)您為什么要那么勞作，難道您就不覺(jué)得累嗎？您微微抿了一下嘴，然后端祥著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子”，當您真正投入做一件事情后，您會(huì )全心全意地去工作，會(huì )忘記一切煩惱與痛苦，難道您還會(huì )覺(jué)得痛苦嗎？那樣何嘗不好，同時(shí)更能讓你的生命增添色彩……”聽(tīng)到這，我心頭涌起一股熱潮：“痛苦也美麗！”
上帝對每個(gè)人都是公平的，只有正視痛苦，才會(huì )美麗，才能為生命增添色彩。凡是應該多往好的方面想一想，心中才會(huì )豁然開(kāi)朗，眼前才會(huì )出現“柳暗花明又一村”的景象。學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )“化干戈為玉帛”。只有這樣才能知足者常樂(lè )，才能不會(huì )經(jīng)常為一些小事而生氣傷神。曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“爬山的時(shí)候，別忘了欣賞周?chē)娘L(fēng)景，假如工作的目的是為掙錢(qián)，掙錢(qián)的目的是為投資，投資的目的是為了更多的財富。你就會(huì )在爬山的路上只顧低頭爬山，完全忘記生活的目的了。對于生命來(lái)說(shuō)，到底什么才是最重要的？或許只有當人生命垂暮時(shí)，也就是快要告別人世時(shí)，你心如和風(fēng)，回憶一生，才知道什么是人生命中最寶貴的東西�！�
痛苦不可避免，但換個(gè)角度，世界將會(huì )更美好！
所以——痛苦也美麗！
痛苦也美麗作文9
痛苦是什么？難以給它下一個(gè)全面的定義�？墒�，我知道痛苦可以令人沉思從而領(lǐng)悟人生的真諦。其實(shí)，痛苦也是美麗的。
落花離開(kāi)了綠葉的懷抱，卻承載了泥土的希望；大地離開(kāi)了春風(fēng)的呵護，卻留下了夏日的生機；風(fēng)兒離開(kāi)了細沙的追求，卻迎來(lái)了雨后的彩虹……世間萬(wàn)物都是美麗的，卻又夾雜著(zhù)痛苦。生于塵世，每個(gè)人都不可避免地要經(jīng)歷苦風(fēng)凄雨。面對艱難困苦，保持一種什么樣的心態(tài)，將直接決定你的人生軌跡，孟子說(shuō)過(guò)：“夫將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝灰銏孕磐纯嘁彩敲利惖�，你就會(huì )贏(yíng)得燦爛輝煌的人生。
痛苦也美麗，給人生抹上一片色彩。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蹦愕娜松峭纯嗟�，孤獨的。你用你柔美凄涼的筆調，描繪出色彩斑斕的人生。你那純美的內心世界和高雅的生活情趣被譽(yù)為“兩顆罕見(jiàn)的明珠�！薄爸�？知否？應是綠肥紅瘦�！弊屛覒z惜大自然的美好景物�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！弊屛倚耐幢瘹g離合的憂(yōu)愁。假如沒(méi)有你痛苦的淚情相思，那么怎會(huì )有你流芳百世的絕世好詞！正因為你的痛苦，才能讓你的人生抹上一片色彩，使其變得美麗。
痛苦也美麗，是一筆彌足珍貴的財富。
人生如夢(mèng)，流年似水，光陰荏苒，卻帶不走這樣一個(gè)人的名字，一個(gè)被人羨慕、被人折服、被人敬佩、被人鄙夷的強者——韓信。韓信很小的時(shí)候就失去了父母，全靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活，經(jīng)常受一位老婦人的周濟。屢屢遭到周?chē)说睦溲酆推缫�。他當眾鉆過(guò)屠天的褲襠時(shí)，有誰(shuí)料到正是因為這“胯下之辱”成就了他一番事業(yè)。是什么成就了他美麗的輝煌的人生，我想說(shuō)是他理解痛苦也美麗的'心態(tài)。
痛苦也美麗，悲喜交織，譜奏別出新樣的樂(lè )曲。
在牛津大學(xué)畢業(yè)后即將到劍橋大學(xué)讀研究生的他，上天為他的命運銬上了枷鎖。他被診斷患上“盧伽雷病”。癱瘓和失語(yǔ)接踵而來(lái)，在這種一般人難以置信的艱難中，他成為了世界公認的引力物理科學(xué)巨人——史蒂芬·霍金�；艚鸬囊簧�，是人類(lèi)意志力的記錄，是科學(xué)精神創(chuàng )造的奇跡，是痛苦與美麗的結合的一生。
風(fēng)兒吹拂大海會(huì )卷起層層浪花，陽(yáng)光照耀水滴會(huì )閃爍光芒，螢火蟲(chóng)在夜幕下會(huì )忽明忽暗……更何況是你的生命呢！去品味痛苦給你帶來(lái)的沉思，去珍惜痛苦給你贏(yíng)來(lái)的領(lǐng)悟吧！不經(jīng)歷痛苦，你又怎能發(fā)現你的人生很美麗，很精彩呢！
痛苦是“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的惆悵；痛苦是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的憐惜；痛苦是“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”的牽掛……
讓我們把痛苦當成一種美麗吧，讓我們在深沉的思索中，把那些痛苦化成一顆鉆石，悄悄地收藏在心靈的最深處，滿(mǎn)懷希望和憧憬，激勵自己奮力前行吧！
痛苦也美麗作文10
生命，從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，就注定著(zhù)要經(jīng)受痛苦，飽經(jīng)憂(yōu)患，感受人世間的世事滄桑。人的一生不可能總是陽(yáng)光明媚，一帆風(fēng)順，困難挫折在所難免�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，人生若沒(méi)有經(jīng)歷一番刻骨銘心的痛苦，又怎能在苦難中彰顯生命的韌勁呢？只有經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，生活才會(huì )豐富多彩，人生才能異彩紛呈。
在生命的旅程中，痛苦帶給我們更多的，是哀嘆，是抱怨�；蛟S是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的幸勤化為泡影；或許是許多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼博與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂。如果說(shuō)人生是一首壯麗的樂(lè )意，那么痛苦就是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一幅多彩的畫(huà)卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果說(shuō)人生一傷凝重的書(shū)卷，那么失敗就是其中發(fā)人深少的段落。每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)浪，遭遇挫折，陷入痛苦......
痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中充滿(mǎn)坎坷；痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助地面對一切挫折；痛苦是心靈最深處的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。世上之人誰(shuí)不會(huì )經(jīng)歷痛苦與挫折？年輕人會(huì )經(jīng)歷考場(chǎng)失手；商人會(huì )經(jīng)歷生意場(chǎng)上的翻船，血本無(wú)歸，當他們舉著(zhù)放大鏡去觀(guān)察身上的傷痕，心靈的傷痕時(shí)，他們會(huì )對對整個(gè)世界失望，他們的眼中寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)郁和悲傷。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是中途的轉折，而人生之途有時(shí)也會(huì )出現這樣的轉折。有時(shí)，在不經(jīng)意間，痛苦更轉化成了人生中通往成功的捷徑。屈原在“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被滂”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠從報國”；司馬遷國秉筆直書(shū)，“不溢美，不隱惡，”耍遭受腐刑，卻能“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照塵寰”；杜甫雖“長(cháng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，笑底波瀾”吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用生命中全部的熱情和才智與命運進(jìn)行了不屈的抗爭，升華了自己，點(diǎn)綴了歷史。
痛苦是苦不堪言的，然而痛苦之后所創(chuàng )造出來(lái)的輝煌卻是無(wú)可比擬。愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)創(chuàng )造一個(gè)美麗的黃昏；愿你生命中有豐富的色彩，來(lái)描繪一幅壯麗的畫(huà)卷；愿你生命中有動(dòng)人的音符，來(lái)譜寫(xiě)一支雄壯的歌曲；愿你在生命中有清洌的甘泉，來(lái)釀造一杯醉人的香茗！
“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚”，痛苦也美麗，換一種心態(tài)，直面困境，痛苦也可以演繹精彩人生！
痛苦也美麗作文11
痛苦如同一杯苦茶，入口雖冷澀，余味卻悠長(cháng)。平凡的人總是嫌其味苦而逃之夭夭。偉大的人對痛苦之茶的品嘗趨于情非得已，但終究能逆風(fēng)前行，不為痛苦所累，反而因苦難成就了自我。
古往今來(lái)的杰出人物幾乎都與痛苦有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，如我們熟知的司馬遷�！妒酚洝肥俏覈鴼v史上第一部紀傳體通史，它記述了上至黃帝﹑下至漢武帝元狩年間共3000多年的歷史。如此巨作，竟是司馬遷遭受宮刑后嘔心瀝血﹑先后歷時(shí)十八年撰寫(xiě)而成！世人難以想象，司馬遷在遭受這般恥辱的酷刑后仍能秉承先父之遺志，堅持著(zhù)書(shū)。若是一般人，恐怕早就悲痛欲絕﹑心如死灰，然而道出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”的人怎會(huì )與塵俗結伴﹑輕言放棄？在這樣偉大的人格面前，泰然處之反而是常態(tài)。
司馬遷的精神令人贊嘆，史鐵生的意志也使人動(dòng)容。在史鐵生二十歲那年，他患了嚴重的腿疾，注定后半生都將在輪椅上度過(guò)，之后又因癱瘓引發(fā)了尿毒癥等一系列并發(fā)癥。風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，雙腿的殘疾對于人生剛剛起航的少年無(wú)疑是毀滅性的打擊。少年敏感脆弱的心因此變得狂躁﹑悲慟，但最終一切歸于平靜。史鐵生以文字作為心靈的突破口，細細言說(shuō)對生命獨特的思考與感悟。他的作品救贖了自己，也寬慰了所有在困境中苦苦掙扎的人。
生命的殘缺因痛苦的磨礪而完整，心靈的無(wú)依因痛苦的演繹而充實(shí)。杜甫之所以成為一代詩(shī)圣，正是因為他有一顆憂(yōu)國憂(yōu)民的心。面對貴族的驕奢和百姓的貧苦，他悲嘆道“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”；面對風(fēng)雨飄搖中的國家，他愁不勝愁，以致“白頭搔更短，渾欲不勝簪”；面對戰爭肆虐后的曲江江畔，他發(fā)出“江頭宮殿鎖千門(mén)，細柳新蒲為誰(shuí)綠”這樣沉痛的慨嘆。早年的仕途不順使他初次感受世事的艱難，中年至晚年的貶謫與漂泊生活使他飽嘗人世的風(fēng)霜。滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情和對百姓凄苦生活的憐憫使這位歷盡滄桑的詩(shī)人不得不以手代口言表深情，最終成就了被后世贊賞崇敬的一代詩(shī)圣。
人生在世，痛苦如影隨形�；蚴怯H朋天人永別之痛，或是黍離之悲，我們總不可避免地陷入這樣或那樣的感情深淵。對外界有感知能力的生物都有趨利避害的一面，人自然也不例外。因此我們追求快樂(lè )，逃離痛苦。這本沒(méi)有錯，但痛苦卻是無(wú)法避免的。生命的不圓滿(mǎn)，首先在于其本身的不圓滿(mǎn)。只要為人，都會(huì )經(jīng)歷生﹑老﹑病﹑死，這有如月的陰﹑晴﹑圓﹑缺，均是自然之理。遺憾的是，大多數人都對此畏懼躲避，無(wú)法坦然以對，更無(wú)法笑對外界剪不斷﹑理還亂的紛擾了。但我相信信念決定境遇，眼淚能灌溉出嬌艷的花朵，痛苦也能孕育出甜美的果實(shí)。
在人生的航行中，痛苦是致命的暗礁，也是助行的暗流。一味地躲避只會(huì )加深對它的恐懼和無(wú)力之感，我們應迎難而上，戰勝痛苦﹑超越痛苦。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，痛苦背后是一個(gè)更為明媚宏闊的世界……
痛苦也美麗作文12
蝴蝶是美麗的，在人看來(lái)，的確如此，但在我看來(lái)，未必如此。
一只艷麗的蝴蝶是怎樣來(lái)的呢？曾經(jīng)，我在書(shū)上看到過(guò)關(guān)于這個(gè)的介紹。飛蛾要想變成蝴蝶，必須經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程。堅持不懈，才能破繭而出化為蝴蝶。這個(gè)過(guò)程是痛苦的也是美麗的，他展現了蝴蝶不服輸的美麗，為蝴蝶披上了美麗的外套。
我們現在不就是一只只努力破繭的蝴蝶嗎？高中生活痛苦也美麗。
十七、八歲的我們每天為學(xué)習所煩惱；每天圍著(zhù)作業(yè)打轉；每天盯著(zhù)課本發(fā)愣；每天坐在教室里為了高考而戰。
壓力壓得我們喘不過(guò)氣，作業(yè)多的讓我們不能停下筆。望望窗外藍天，多想化作一片白云，白云悠悠，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)聲啁啾，我又多想長(cháng)上一雙翅膀，變成一只小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔；微風(fēng)吹來(lái)，我又多想幻為一株蒲公英，隨風(fēng)飄蕩，無(wú)拘無(wú)束。但無(wú)論我產(chǎn)生怎樣的遐想，現在人在囚籠中，人在被書(shū)所監守。
“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常�！边@句話(huà)是寫(xiě)曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》所付出的心血，但用在我們身上也未必不可啊。高考卷上的一字一句不也是傾注了我們十多年的心血嗎？十多年的奮斗，十多年的汗水，十多年的不辭辛苦，只為高考的那一刻。
高中生活是繁忙的，痛苦的，也是美麗的。
十七、八歲的我們在友情上是十分真誠的。同學(xué)、朋友就是那種在下雨的時(shí)候愿意把傘借給你，而在陽(yáng)光明媚的日子里卻悄悄離開(kāi)的人。正如曲婉婷所唱：“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候；又是你的問(wèn)候，帶給我是感動(dòng)，在我孤寂的時(shí)候�！蔽蚁�，這就是朋友吧。
老師也是我們的朋友。是誰(shuí)，在辛勤播種的時(shí)候幫助你，而在收獲的日子里卻把果實(shí)留給你？是誰(shuí)，在你感冒時(shí)，為你端來(lái)一杯熱水？是誰(shuí)，一直包容你，一直引導你？這不正是老師嗎。老師的艱辛，老師的汗水讓我們的高中生活充滿(mǎn)了感動(dòng)。
靜下心來(lái)，天空依然那么藍，白云依然悠悠飄蕩，不同的是，遠處飄來(lái)了陣陣花香，傳來(lái)了朗朗書(shū)聲，銀杏樹(shù)開(kāi)始抽芽，發(fā)綠了。原來(lái)，一切也是那么美好。
高中生活是緊張與匆忙的結合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望飛向藍天，自由翱翔；渴望擁抱大地，親近自然；渴望享受春風(fēng)，沐浴陽(yáng)光。正應為這些渴望，讓我感受到了高中生活的漫長(cháng)與痛苦。
高中生活是愛(ài)與無(wú)私的結合體。正因如此我們才積蓄了太多的感動(dòng)。我感動(dòng)，感動(dòng)朋友的真誠與愛(ài)，桃花潭水千尺之深也比不上又友情之深；感動(dòng)老師的無(wú)私，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽艺驗檫@些感動(dòng)，讓我體會(huì )到了高中生活的美麗。
高中生活痛苦也美麗。我們?yōu)楹尾辉谶@短短的三年里盡情享受高中生活的痛苦與美麗呢？
痛苦也美麗作文13
成長(cháng)中，美麗伴隨著(zhù)痛苦。 —————題記
看，葉尖的露珠悄然地自由下落，隨著(zhù)滴答落地的疼痛，可他卻演繹了美麗；看，林間飛舞的楓葉千姿百態(tài)的飄揚，等到降落的那一瞬，他卻完美的釋放了美麗；看，曠野中飄舞的雪精靈歡呼著(zhù)，攜著(zhù)即將融化的厄運，可它卻綻放了美麗；看，小草正從石縫中迸發(fā)，帶著(zhù)刻骨的疼痛，可它卻詮釋著(zhù)美麗。
一
回望昨日，自己還是一個(gè)調皮搗蛋的孩子王，會(huì )和間放在山坡上，會(huì )把時(shí)間放在溪水邊，會(huì )把時(shí)間落在螞蟻洞口，也時(shí)常會(huì )把自己放在孩子堆里忘了回家，以至于不明不白接受了父母的法制教育�？墒俏也⒉缓蠡谀菢幼鲞^(guò)，至少在我心靈深處我感知到了美的氣息，天真純潔的真諦，即使心中會(huì )隱隱作痛，我也愿意回味那一份饋贈�，F在還依稀會(huì )記起美麗彌漫在空氣中清香的味道。恬淡…芬芳…
二
光陰荏苒，幼稚的童年已飛快地離我而去，我迎來(lái)了人上的第一次選。于是，我的時(shí)間停留在課桌上，凝固在腦海里，擱置在作業(yè)四周，也時(shí)常會(huì )把時(shí)間落在老師身旁。我不再玩樂(lè )，有的只是比別人多花一點(diǎn)時(shí)間；我不再懶惰，有的只是比別人少一點(diǎn)睡眠。僅僅是為了心中那從未動(dòng)搖過(guò)的夢(mèng)想，并且它還在不斷地生長(cháng)，對于我對它付出的我并不后悔，也從未退縮，盡管其中充盈了一絲絲的苦痛，但它卻閃爍著(zhù)無(wú)可替代的光芒。我享受這樣的過(guò)程，它不僅帶給我力量，還帶給我成長(cháng)，在痛苦之中我看到了希望。因為這正是我日夜思索的。五指縫隙之中，透過(guò)那道陽(yáng)光，璀璨的光芒照耀在我的心上。我還能感受那股催人奮進(jìn)的力量，向上…頑強…
三
青春如夢(mèng)，如今的我踏進(jìn)了高中的大門(mén)，結束了那段夢(mèng)幻天真的年代，又脫去了幾分稚氣。但我卻感覺(jué)到壓力如滔滔駭浪向我襲來(lái)，即使我?jiàn)^力掙扎著(zhù)，可是卻依稀感覺(jué)到我一寸一寸的被她侵蝕，直至掩埋�？墒呛３苯K將退去，我終將奮起。望著(zhù)遠處的海平線(xiàn)，總覺(jué)得那波濤之后，是那么的渺茫和空曠。但也不知從何而來(lái)的一葉風(fēng)帆，是意識中的等待。這帆影擾亂了我的視線(xiàn)，也許為這偶然的出現，內心不再平淡也不再彷徨，或許會(huì )為此而改變，迎接我的將是別有海天。于是隨之而來(lái)的是奮力拼搏，去生命中感受痛苦給我帶來(lái)的苦楚，去銘記那一次次疼痛帶給我的陰影，去體會(huì )那一張張試卷后附著(zhù)的傷感，最后再一次次振奮自己的內心。因為在成長(cháng)路上無(wú)一人萬(wàn)事順利，我就是要在艱苦的環(huán)境中讓自己、讓心靈去多承擔一份痛苦從而去多創(chuàng )造一份屬于自己的美麗。
時(shí)間是流動(dòng)的水，不會(huì )為任何人放下腳步。痛苦是成長(cháng)路上的必修課，不會(huì )為任何人而改變。但我，我應該成為一個(gè)接受痛苦的美麗開(kāi)拓者。美麗伴隨著(zhù)痛苦，可痛苦卻成就美麗。我做好了準備，擁抱我的那一片天，造就屬于我的美麗。
痛苦也美麗作文14
美麗的蝴蝶經(jīng)過(guò)苦苦的掙扎才破繭而出，絢麗的彩虹經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗滌更加耀眼，寶貴的珍珠經(jīng)過(guò)河蚌的磨練才更加晶瑩剔透。若不經(jīng)歷一定的痛苦，怎能談美麗。
抬頭仰望天空，一片又一片白云不斷聚成了一朵大的白云，在湛藍的天空上留下了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。而此刻，我也想到了人生。人的一生不就是警告過(guò)不斷地積累經(jīng)驗，最終才能構造出完美人生，才會(huì )有一朵屬于自己的云翳。
一陣微風(fēng)過(guò)后，幾片樹(shù)葉被吹落了，像蝴蝶一樣飄落到了樹(shù)下，而它們卻是那樣的心甘情愿，即使它們失去了自己的生命，但是他們也是默默無(wú)聞的奉獻，王維曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！辈徽莵�(lái)形容這樣默默無(wú)聞的人嗎！
也許我們會(huì )從電視上看到過(guò)許多這樣的報道，一些家庭并不是非常富裕的人還伸出援助之手來(lái)不斷幫助一個(gè)上不起學(xué)的孩子。雖然這樣的人在幫助別人時(shí)會(huì )影響自己的生活，他們不會(huì )因為自己的生活艱苦而失去了這份美麗。
就像我們現在眾所周知的張麗莉，他為了救學(xué)生的性命卻遭受到了截肢的痛苦，但她還是樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，被人們稱(chēng)為最美麗的教師。
面對痛苦，要有堅強的毅力和頑強的新年，讓自己在痛苦中磨練意志，在痛苦中超越自我，在痛苦中尋找美麗，穿越荊棘，跨越險阻，痛苦也將是成功者的晉中之階。
在痛苦面前。痛苦就像沙礫一樣，有志者一定能跨國痛苦，書(shū)寫(xiě)美麗人生，奮勇前進(jìn)，用意志翻越苦痛的高山，用意志橫渡痛苦的海洋，我們才會(huì )到達美麗的彼岸。
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬在沒(méi)有語(yǔ)言能力和聽(tīng)覺(jué)能力的情況下，奮然地制作出了《歡樂(lè )頌》這首曲目，給后人留下極大的威懾力。俄國作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下寫(xiě)完了著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，給后人留下了鋼鐵般的意志和頑強的精神。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“上天將任大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边B古人都告訴我們要經(jīng)歷過(guò)一定得痛苦，才能做到自己想做到任何事情，任何事情的經(jīng)歷都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得住考驗，才會(huì )到達勝利的彼岸。
人的一生不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，根本就談不到人生，因為人的一生就是一塊凹凸不平的石頭變成鵝卵石的過(guò)程，正是因為有了不斷地沖刷，撞擊，才會(huì )變得平滑，圓潤。
痛苦，是人生的前奏曲，也是人生的五線(xiàn)譜，只有具備這兩點(diǎn)，才會(huì )演奏出一支完美的曲子，人的一生才會(huì )更加有旋律感。
痛苦也美麗作文15
從小我就知道，我是一個(gè)個(gè)性的男孩，總是固執的相信著(zhù)什么。母親曾經(jīng)撫摸著(zhù)我的頭蹙著(zhù)眉毛說(shuō)；"這是不對的，你會(huì )融入不了這個(gè)世界。"但我只是面帶微笑，心里在說(shuō)；我不要改變，我喜歡這樣的自己，總是固執的相信著(zhù)什么的自己。我總是相信毛蟲(chóng)可以蛹化成蝶蹁躚飛舞，總是相信鳳凰可以浴火重生翱翔九天，同時(shí)，我也相信，在經(jīng)歷過(guò)痛苦之后，我一定可以綻放我自己的光輝，那令人矚目的光輝，那在夢(mèng)中千百次出現的光輝。
一宵冷雨，半世納蘭，我喜歡納蘭的才氣。
我喜歡落在污濁的世界上依然倔強的靈魂，他敏感，纖細，卻又不被人理解"家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知。"他走在沒(méi)有喧鬧只有一條通往終點(diǎn)的路。在路上找尋著(zhù)所謂的解脫，黑夜吞噬留下孤單的身影。他在黑暗中掙扎，咆哮，他在找尋那可以寄托自己敏感而又脆弱的心的三寸小地。終于，他于詞中找到了自己的歸宿。"賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。"這是怎樣的才華橫溢。"人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。"這又是怎樣的滄桑！
納蘭于痛苦中感悟到了一種珍惜，一種纖細�；蚴悄切≡豪锏那逶谷A光，或是那記憶中生疏了的鴛鴦小字，這一切都成為了他舉世而獨立的倔強。納蘭于痛苦中綻放光芒，演繹著(zhù)生命的美麗。
紅粉小箋，易安別頁(yè)，我喜歡易安的倔強。
我喜歡那在兵荒馬亂的末世中獨自彳亍的女子。她敏感而又倔強，她以一個(gè)女子的肩膀扛起了國仇家恨，"恨生非男兒身"她目睹著(zhù)末世中的家破人亡，妻離子散。她痛苦，她吶喊，她想要沖破這禁錮回到丈夫趙明誠身邊，但怎奈何故人已去，物是人非。于是，她于尋找中寫(xiě)下了"尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。"這樣句句落淚，字字泣血的詩(shī)句。她在痛苦中綻放美麗，她以一個(gè)女子的身份扛起了一份國仇家恨。
易安于痛苦中找尋到了一份責任，一份心傷。于"只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。"中，我們似乎看到了易安在那個(gè)年代，那份痛苦中，迸發(fā)了一種別樣的美麗！
而至于我，那擦身而去的是無(wú)比蒼亂的年華，把過(guò)去折起，展開(kāi)，結束，幸喜，遺憾。轉眼已經(jīng)過(guò)去了十八個(gè)春秋，這其中有歡笑，有哭泣，有當過(guò)老師眼中的好學(xué)生，也成為被老師無(wú)視的差生。但我知道，這一切的一切都不算什么，我們都將長(cháng)大，帶著(zhù)苦痛與希望，駛向未知的未來(lái)。我相信"天將降大任于斯人也，必先苦其心志。"，我也相信"天生我材必有用"，我更相信，過(guò)往所有的痛苦都將是我蛹化成蝶的無(wú)盡動(dòng)力。這便是我，一個(gè)面帶微笑卻又倔強的男孩，固執的相信自己與納蘭，易安一樣，可以于痛苦中綻放美麗！
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