又痛苦又美好作文
風(fēng)兒樂(lè )不憊，鈴兒脆聲響，輕柔緩和的樂(lè )曲縈繞耳畔。
指尖輕輕地在嶄新的筆記本上滑游，我想，這厚本子會(huì )布滿(mǎn)密密麻麻的字跡吧，不過(guò)那將是幾年后的事情了。記得有人告訴我說(shuō)，有時(shí)候，人生中的感嘆浪費的時(shí)間，不如埋下頭自己苦干。于是，我不再苦苦哀嘆，而是打起精神奔向學(xué)院。
大路兩旁，原本弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，如今變成挺直身干的大樹(shù)；原本依偎溫暖鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，如今展翅鉆進(jìn)藍天；原本咿呀學(xué)語(yǔ)的我，如今亦是一名懂事的初中生——萬(wàn)物在成長(cháng)，我在成長(cháng)，我們都在成長(cháng)。
我摔倒了，在成長(cháng)的道路上冷不防地被絆倒了，我仰著(zhù)頭，看見(jiàn)的不是溫暖的光束，顫抖著(zhù)伸出手，卻看見(jiàn)眼前唯一的希望漸行漸遠，天地晃呀晃，形成一片漩渦，旋轉得越來(lái)越快，越來(lái)越快。我已經(jīng)近乎絕望，我在渴望，在奢求，在這片昏暗中將我拖出去的有力的雙臂。我在等待，等著(zhù)等著(zhù)便發(fā)現，有時(shí)候遇到的某些事，是沒(méi)人能夠拉我一把的，只能剩下我，剩下我在惆悵，剩下我在獨自面對悲傷：
此時(shí)，手死死按住的.心臟，一次又一次強烈地開(kāi)始了掙扎，逼我作出選擇，明明身邊那么多人，諷刺卻沒(méi)有人能夠幫忙。
此時(shí)，手狠狠捂住的雙耳，妖言惑語(yǔ)趁著(zhù)縫隙鉆了進(jìn)去，誘導我走上孤獨的不歸路，即便如此，卻仍要晃著(zhù)盾牌防御周?chē)娜恕?/p>
此時(shí)，天昏地暗，整個(gè)世界剩下我，整個(gè)成長(cháng)的路上只剩下我。如果此時(shí)還有一塊玻璃，在空氣的壓抑下，它也會(huì )呲的一聲崩裂開(kāi)來(lái)。
我們在成長(cháng)從來(lái)不曾要知道，現在卻突然發(fā)現好痛苦好痛苦，恍悟是成長(cháng)，是它逼我做了許多許多非自愿的事，那種感覺(jué)沉重得可以窒息。
剎那，在那個(gè)混沌世界里，我又能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲盤(pán)旋上空，多么清脆響亮的青春歌喉，我靜靜聆聽(tīng)著(zhù)，驚喜地看見(jiàn)黑色玻璃的碎裂，透下星點(diǎn)的希望白光，漸漸的漸漸地，云卸了，留下了一片藍天，世界亮了，成長(cháng)的旅途得到天神保佑，未來(lái)的路清晰而且幸福：
那時(shí)，我看見(jiàn)每棵樹(shù)上都懸掛著(zhù)糖果，像是惡作劇般，卻又嚴肅地搖擺著(zhù)。我小心翼翼地捧著(zhù)地上的一顆，拆開(kāi)了它，看見(jiàn)上面寫(xiě)了幾個(gè)字：賜予目標。于是，很神奇的，在成長(cháng)的路上，我拾到了一顆甜美的期望心。
糖果不小心被我丟了，我迫切地在找，目光不放過(guò)任何角落，卻仍似大海撈針。第二顆糖果呼喚我：那顆丟失的糖已經(jīng)融入我的心。我想著(zhù)想著(zhù)，全身散發(fā)出金芒，陽(yáng)光的照射暖暖的，陰霾被揮散，糾結不再纏綿，一切都清晰無(wú)比，這時(shí)，我在感嘆成長(cháng)多好多美好！
我相信，因為上帝是位中庸者，他不會(huì )縱容任何事物永遠美好，使得時(shí)光在命運的軌道中穿梭，所以孩童們注定地搭上了一輛成長(cháng)的列車(chē)。成長(cháng)的路，沒(méi)有險峻平坦之分，全然由自身的角度觀(guān)念，在這路上，我們將會(huì )默默無(wú)聞地承受著(zhù)并成長(cháng)——接受這痛苦與美好，而我們依舊在成長(cháng)！
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