小學(xué)童話(huà)故事改編作文
童話(huà)故事是陪伴我們童年一路走來(lái)的，以下是小編整理的小學(xué)童話(huà)故事改編作文，歡迎參考閱讀！
小學(xué)童話(huà)故事改編作文1
隨著(zhù)時(shí)間的推移，小金魚(yú)慢慢的長(cháng)大了，它想去看看外面的精彩世界，去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。當然，它也學(xué)會(huì )了很多媽媽教它的本領(lǐng)，比如如何捕食?如何處理面臨危險的處境時(shí)如何逃脫壞人的魔掌?如何識別是人類(lèi)放在釣魚(yú)竿的誘餌?于是，它決定自己踏上旅行的.征程。它向媽媽告別，獨自一個(gè)人啟程了。離別之前，媽媽自然忘不了一段叮囑，還有一個(gè)擁抱。
小金魚(yú)游呀游，它先游到了一條小河。哇!河水清澈見(jiàn)底，還有其他好多小魚(yú)，小蝦，螃蟹，在河水里自由自在地嬉戲著(zhù)。小金魚(yú)忙上前和大家問(wèn)好，打招呼：“嗨!大家好，我是新來(lái)的，很高興能和你們相識�！贝蠹叶家涣餆熕频挠瘟诉^(guò)來(lái)，都來(lái)看這個(gè)新朋友。它們大家相互介紹著(zhù)，很快小金魚(yú)就和大家混得很熟了。大家在水里唱呀，跳呀，盡情地玩耍著(zhù)，為迎接這個(gè)新朋友，它們還各自拿出自己最好的東西給小金魚(yú)吃，小金魚(yú)道謝過(guò)后，就大口大口的吃了起來(lái)，畢竟，游了一天了，確實(shí)肚子也餓了，也該填填那空空的肚子了。
它們玩好后，小金魚(yú)要依依不舍得和新朋友告別了，重新踏上旅程，去尋找下一個(gè)景點(diǎn)。
小學(xué)童話(huà)故事改編作文2
松鼠樂(lè )樂(lè )和媽媽住在森林里，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。森林里有很多小動(dòng)物，可是樂(lè )樂(lè )一個(gè)朋友也沒(méi)有。
松鼠媽媽知道后，鼓勵女兒去森林里交朋友，聽(tīng)媽媽說(shuō)完，樂(lè )樂(lè )就背上一個(gè)小包，蹬上自行車(chē)，沿著(zhù)溪流騎去。
森林的中心有一排木房子，小動(dòng)物們各忙各的，忙得熱火朝天。樂(lè )樂(lè )見(jiàn)到一塊綠綠的草坪前豎著(zhù)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)P的標志牌，就把自行車(chē)停了下來(lái)。停好車(chē)，樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)了一只刺猬，便向它走去。刺猬正在給樹(shù)澆水，見(jiàn)到樂(lè )樂(lè )，熱情的打招呼：“你好!小松鼠，我叫尖尖�！睒�(lè )樂(lè )見(jiàn)到尖尖給每棵樹(shù)澆的水不一樣多，不客氣地說(shuō)：“你怎么水澆得有多有少呢?真不細心!”尖尖臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)了，他拎著(zhù)水桶爬上了樹(shù)。
樂(lè )樂(lè )見(jiàn)刺猬不理睬她，便繼續向前去，河水嘩啦啦地唱著(zhù)歌往前跑，樂(lè )樂(lè )看到小河里漂著(zhù)一只木盆，盆里坐著(zhù)一只小狗，原來(lái)小狗把木盆當成船，在小河邊玩漂流呢!看，他神氣地坐著(zhù)，連槳都不拿。樂(lè )樂(lè )沖到岸邊，毫不客氣地說(shuō)：“快上岸!你不知道這樣很危險嗎?漂流要穿救生衣以防萬(wàn)一的!你真是不知天高地厚!”小狗嚇得哭了起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )很郁悶，想交個(gè)朋友怎么這么難呢?她正打算回家，一轉身看見(jiàn)老虎爺爺站在不遠處，揮著(zhù)手招呼他過(guò)去。樂(lè )樂(lè )走到他跟前，疑惑的問(wèn)：“老虎爺爺，您怎么會(huì )在這兒?”老虎爺爺回答：“其實(shí)，我一直跟在你后面，我知道你想交朋友，可是你不能一上來(lái)就指責別人，如果這樣，大家只能對你避而遠之，不歡而散了，明白了嗎?”樂(lè )樂(lè )點(diǎn)了點(diǎn)頭。老虎老先生繼續說(shuō)：“刺猬尖尖我已經(jīng)替你向他道過(guò)歉了，你自己回去向小狗道歉吧�！睒�(lè )樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，向河邊走去……
從此，樂(lè )樂(lè )的.朋友越來(lái)越多，樂(lè )樂(lè )一家也搬到了那一排木房子旁邊。自從搬到木房子那兒以后，樂(lè )樂(lè )家的大門(mén)每天都要被“咚咚咚”的敲響。
小學(xué)童話(huà)故事改編作文3
太陽(yáng)當空照，雄赳赳氣昂昂的公雞正伸著(zhù)懶腰，做著(zhù)早操，不急不慢地為自己梳妝。突然，一道刺眼的光模糊了公雞的視線(xiàn)，緊接著(zhù)，眼前出現了一個(gè)與自己長(cháng)得一模一樣的公雞，它心里納悶，這到底是怎么回事呢?難道家里進(jìn)小偷啦?
公雞抱著(zhù)試探的心里，叫了一聲，對面的公雞也叫一聲;公雞撲騰一下翅膀，對面的公雞也撲騰一下翅膀;公雞琢它一下，它也反過(guò)來(lái)琢公雞一下;公雞很努力地去拍打對方，可都無(wú)濟于事，氣喘吁吁的公雞累了，站著(zhù)不動(dòng)，眼珠子不停地轉動(dòng)，忽然，公雞身子一抖，感覺(jué)自己想出辦法來(lái)對付與自己長(cháng)得一模一樣、又能做著(zhù)同樣動(dòng)作的“小偷”了。
公雞很生氣，它開(kāi)始放肆地拔著(zhù)自己的毛，它身上的毛像下雨一樣從空中落下來(lái)，對面的公雞也在放肆地撕扯著(zhù)自己的毛，公雞每拔完一根毛就會(huì )慘嚎一聲，對面的公雞也一樣，公雞還在絞盡腦汁地想辦法時(shí)，家里的門(mén)突然被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是公雞媽媽?zhuān)u媽媽用奇怪的.眼神看著(zhù)凌亂的公雞，問(wèn)：“你在干嘛呢?你是不是跟別的公雞打架了?”公雞認真地跟媽媽描述著(zhù)剛剛經(jīng)歷的一切，指著(zhù)對面的公雞說(shuō)：“那里有一個(gè)小偷，我要把它打敗�！惫u媽媽捂著(zhù)肚子仰天大笑，走過(guò)來(lái)與公雞并排站一起，指著(zhù)對面的公雞，溫和地說(shuō)：“孩子，這是一面鏡子，你所看到的就是你自己�！惫u走上前去，輕輕地碰了一下鏡子，低頭不語(yǔ)。
看到公雞的舉動(dòng)，讓我連想到自己，做任何事情首先要觀(guān)察仔細，保持清醒的頭腦，不要盲目地往前沖，在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的難題，沉下心來(lái)，所有復雜的事都會(huì )變的簡(jiǎn)單。
小學(xué)童話(huà)故事改編作文4
晚上，星星在夜空中眨著(zhù)眼睛，四周一片安靜�？擅髅鞯奈木吆欣飩鞒鰻幊陈�，只聽(tīng)鉛筆嬌滴滴地走了過(guò)來(lái)，驕傲地對伙伴們說(shuō)：“要比功勞的'話(huà)，還是我的功勞最大的，主人寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣�！毕鹌ひ宦�(tīng)，慢吞吞地說(shuō)：“那你每次寫(xiě)錯字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團團，別說(shuō)表?yè)P了，老師不批評他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來(lái)，并說(shuō)：“別說(shuō)大話(huà)了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢�！比绻麤](méi)有我，你們呀，都得失業(yè)!“說(shuō)完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰(shuí)也不服誰(shuí)，就這樣一直爭吵著(zhù)。
第二天，主人帶著(zhù)鉛筆、橡皮和削筆刀上學(xué)去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個(gè)不停。老師叫主人寫(xiě)卷子，鉛筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)錯了一個(gè)字，橡皮罷工了。小主人沒(méi)有什么辦法，就只好劃掉了。過(guò)了一會(huì )兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。
時(shí)間一長(cháng)，主人看見(jiàn)鉛筆沒(méi)有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們全部都扔掉了。它們在垃圾箱里又相遇了，你看看我，我看看你，不約而同地說(shuō)：“我們真不應該爭吵，可是，我們現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了�！�
小學(xué)童話(huà)故事改編作文5
小狗哈皮正在睡覺(jué)，忽然刮起了一陣風(fēng)，把哈皮家的窗子吹開(kāi)了。哈皮爬起來(lái)去關(guān)，那陣風(fēng)卻在哈皮身邊繞了一圈，頓時(shí)，哈皮覺(jué)得自己變輕了，像一片樹(shù)葉一樣，不知不覺(jué)地隨風(fēng)而去。飄啊飄，飄了很久，飄到一個(gè)冰天雪地的地方。啊，是北極!哈皮愣住了，只覺(jué)得天冷的出奇，它凍得瑟瑟發(fā)抖，不由得裹緊了衣服。
哈皮看著(zhù)眼前美麗的景色，不由得跳了起來(lái)，哈皮看見(jiàn)一群企鵝，它們像一個(gè)個(gè)紳士，一會(huì )兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì )兒跑過(guò)去，非�？蓯�(ài)。這時(shí)，哈皮看見(jiàn)一只雪白的北極熊，在冰面上滑冰車(chē)，它就像天鵝在跳舞一般，哈皮被眼前的一幕吸引著(zhù)，仿佛自己也在滑冰車(chē)，正看得入神�！澳闶钦l(shuí)呀!怎么一個(gè)人在這里?”北極熊說(shuō)。哈皮揉了揉眼睛說(shuō)：“我叫哈皮，我是被大風(fēng)吹來(lái)的，你可以教我滑冰車(chē)嗎?”北極熊看著(zhù)哈皮誠懇地樣子，說(shuō)：“學(xué)習滑冰車(chē)是一件不容易的事。會(huì )遇到很多困難，你能克服嗎?”哈皮拍拍胸脯信心十足地說(shuō)：“我能克服�！本瓦@樣北極熊開(kāi)始教哈皮滑冰車(chē)，哈皮笨手笨腳地爬上冰車(chē)，心里非常緊張。在北極熊的指導下哈皮可以滑冰車(chē)了，它感覺(jué)自己像一個(gè)美麗的天使在空中飄舞，仿佛置身于仙境一般。它開(kāi)心的笑著(zhù)，早就忘記了北極的寒冷�！芭椤敝宦�(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)是哈皮摔了一跤，渾身上下全部都沾滿(mǎn)了雪，像個(gè)雪人一樣，真是令人哭笑不得。哈皮心想：這學(xué)滑冰車(chē)還真不是件容易事，但是不管怎么樣，我一定要克服困難，學(xué)會(huì )滑冰車(chē)。就這樣哈皮用自己堅強的'毅力終于學(xué)會(huì )了滑冰車(chē)。它和北極熊成為了最好的朋友，它們開(kāi)心的笑聲回蕩在北極的上空。
小學(xué)童話(huà)故事改編作文6
在遙遠的東方，有個(gè)歡樂(lè )村，村里有一戶(hù)富裕的小雞家。
小雞的父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間照看小雞，于是他們想到了一個(gè)辦法——請保姆。
經(jīng)過(guò)反復的篩選，憨厚老實(shí)的牛大嬸被錄用了。
第二天，小雞一回到家就把書(shū)包一扔就要出去玩。牛大嬸說(shuō)：“小雞，作業(yè)寫(xiě)完再出去玩�！毙‰u說(shuō)：“不！玩完再寫(xiě)�！迸４髬鹫f(shuō)不過(guò)小雞，只好隨他去了。
小雞玩完已經(jīng)是10點(diǎn)了。吃過(guò)晚飯，小雞躺在床上就要睡覺(jué)。牛大嬸說(shuō)：“小雞，快起來(lái)，你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！”小雞說(shuō)：“不！困死了，不寫(xiě)了�！薄安恍�，你今天必須寫(xiě)！”牛大嬸不高興了。恰巧，這時(shí)雞爸爸進(jìn)來(lái)了，看到牛大嬸的態(tài)度不太好，竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把牛大嬸開(kāi)除了。
第二個(gè)應聘的是樸素膽小的羊奶奶。
羊奶奶下午帶小雞去超市買(mǎi)菜，小雞看見(jiàn)奧特曼的.玩具就想要，羊奶奶說(shuō)：“小雞啊，你的玩具已經(jīng)不少了�！毙‰u說(shuō)：“可這個(gè)玩具我沒(méi)有�！笨蔁o(wú)論小雞說(shuō)啥羊奶奶也不愿給小雞買(mǎi)，小雞在超市里又哭又鬧，羊奶奶只好把小雞拽回了家�；氐郊�，小雞一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭：“媽媽?zhuān)憧彀蜒蚰棠涕_(kāi)除吧，我一點(diǎn)也不喜歡她�！庇谑茄蚰棠桃脖婚_(kāi)除了。
第三個(gè)應聘的是勤儉節約的駱駝大媽。
小雞吃飯的時(shí)候，把青菜、水果都扔到了垃圾桶里，駱駝大媽看不下去了，阻止小雞說(shuō)：青菜水果都是好東西，可以補充維生素，讓身體更健康，扔了多可惜！駱駝大媽說(shuō)了好幾次，可是小雞還是蠻橫地扔掉了青菜水果，而且要求媽媽開(kāi)除了駱駝大媽。
第四個(gè)應聘的是狡猾善辯的狐貍太太，狐貍太太在第二天早晨就用極溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“雞小姐，您好��！”小雞說(shuō)：“狐貍太太，今天我不想上學(xué)了�！薄昂冒�！你父母那么有錢(qián)，你可以想干什么就干什么�！焙偺f(shuō)。小雞有點(diǎn)擔心地說(shuō)“可是，這樣會(huì )被老師批評吧？”狐貍太太說(shuō)：“我給老師打電話(huà)說(shuō)你生病了，不知道什么時(shí)候才能上學(xué)呢�！毙‰u聽(tīng)了高興地跳起來(lái)：“狐貍太太，你真好！我要你永遠當我的保姆！”
小雞高興了，小雞父母放心了�？墒�，一天他們回到家，發(fā)現小雞和狐貍太太都不見(jiàn)了……