童話(huà)作文10篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)作文 篇1
在溫州最偏辟的地方，有一片美麗的森林，森林里有著(zhù)一個(gè)漂亮的小鎮，那里住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，小象就是其中的一個(gè)。
一天，小象覺(jué)得自己的外貌不好看，于是來(lái)到熱鬧的.森林廣場(chǎng)上看看，想找找哪些小伙伴長(cháng)得更漂亮。它看上了黃牛大哥的樣子，心里想：“要是我能變成黃牛大哥的樣子一定帥呆啦！”因為它有一對好看又有力的牛角。走在路上一定會(huì )有好多的粉絲在叫。我的粉絲就叫“小象團”吧！于是它大搖大擺地走進(jìn)整容醫院，往椅子上一坐，蹺起二郞腿說(shuō)：“把我的鼻子，眼睛，耳朵通通都變成黃牛的樣子�！薄癘K”一會(huì )兒，大象出來(lái)果真變成了小黃牛。
它來(lái)到廣場(chǎng)上，小動(dòng)物們看到小象，不對不對，是小黃牛，就跑到一邊嘻嘻地笑著(zhù)，小黃牛不解地望著(zhù)大家。
后來(lái)，山羊爺爺告訴小象，剛才是你沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完整，是吧？你朝鏡子里看看�！芭�，原來(lái)只有頭部整成了黃牛的樣子，身體還是小象的身體呀？”小象看著(zhù)看著(zhù)，自己也不好意思地笑了。
童話(huà)作文 篇2
一大清早，農場(chǎng)女主人大叫起來(lái)：“誰(shuí)又偷了我的玉米？”長(cháng)嘴巴的公雞聽(tīng)了，立刻告訴大伙：“主人的玉米被偷了，正在生氣呢！”
貓生氣地說(shuō)：“哪個(gè)不要命的'家伙，敢偷咱們主人的玉米！”
“要不咱們把小偷抓住吧？”狗說(shuō)。
“好！”
經(jīng)過(guò)一番討論，得出來(lái)了結果。狗守著(zhù)玉米，有情況向公雞發(fā)出信號；公雞再報警；貓埋伏在院墻上；豬躲在院子門(mén)旁邊，負責絆倒小偷。最后，大家一起把小偷抓住。
晚上，它們各就各位。果然有一只狐貍悄悄地從狗洞鉆進(jìn)來(lái)，它東張西望。剛到玉米旁邊，狗就發(fā)出信號，公雞開(kāi)始像打鳴一樣大叫起來(lái)。狐貍往外跑，就被豬給絆倒了。貓從圍墻上跳到了狐貍的頭上。大家一起上，把小偷抓到了。
主人聽(tīng)到動(dòng)靜，跑出來(lái)，發(fā)現了狐貍，立刻就明白了。主人好好地獎勵了它們。
童話(huà)作文 篇3
熊貓亮亮帶著(zhù)二十個(gè)森林幣去買(mǎi)快樂(lè )。
它來(lái)到小吃店，問(wèn)老板娘有沒(méi)有快樂(lè )可賣(mài)。老板娘小白兔對它說(shuō)：“我們這里不賣(mài)快樂(lè )�！�
亮亮又來(lái)到服裝店，經(jīng)理小青蛇說(shuō)：“對不起，我們這里只賣(mài)衣服，不賣(mài)快樂(lè )�！�
最后，亮亮來(lái)到菜市場(chǎng)，售貨員猴子說(shuō)：“很遺憾，我們這里也不賣(mài)快樂(lè )�！�
亮亮失望地只好回家去。
落日的余暉照在他的身上，反射出一道道金光。他看到路邊一朵朵小花在風(fēng)中搖擺，散發(fā)出陣陣迷人的芳香。亮亮彎下腰，摘下一朵小花，把花瓣吹向每個(gè)人的窗口，它看到他們臉上露出了笑容。亮亮好像明白了什么是快樂(lè )，每天和小伙伴們一起玩耍，這是快樂(lè )。很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，一起說(shuō)笑，逗他們開(kāi)心，這也是快樂(lè )。
亮亮很高興，它終于找到了快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，快樂(lè )是要用心去營(yíng)造，去感受。
亮亮把自己的發(fā)現告訴了森林里所有的.小伙伴。從此，每個(gè)人都快樂(lè )了，整個(gè)森林變成了快樂(lè )的海洋。
童話(huà)作文 篇4
春天到了，太陽(yáng)光暖暖的。大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽靜靜地站在小河邊，清澈的小河水緩緩地流淌著(zhù)，水中的小魚(yú)兒在開(kāi)心的玩耍。
小雞和小鴨出來(lái)玩了。小雞戴著(zhù)牛仔帽，小鴨帶著(zhù)運動(dòng)帽。突然一陣風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，它把小雞的牛仔帽吹到了河里，把小鴨的運動(dòng)帽吹到了大樹(shù)上�！翱茨銈冊趺窗衙弊幽玫绞��！憋L(fēng)得意地說(shuō)。
小雞和小鴨都著(zhù)急了，小雞說(shuō)：“不好，這是媽媽剛給我買(mǎi)的呀！”小鴨說(shuō)：“這怎么辦呀？這帽子是我最最喜歡的��！”他們對著(zhù)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，你為什么要把我們的帽子吹走呢�！憋L(fēng)哈哈大笑說(shuō)：“我想怎么做就怎么做，不行啊�！闭f(shuō)完，風(fēng)一溜煙地走了。
小鴨走到樹(shù)邊，伸直了脖子想把樹(shù)上的帽子拿下來(lái)，可是沒(méi)成功，它對樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，你可以把我的帽子弄下來(lái)嗎？”樹(shù)開(kāi)始用力地搖晃，可是沒(méi)搖下來(lái)。小雞伸出嘴想把河里的帽子叼過(guò)來(lái)，可是沒(méi)夠著(zhù)，它又把翅膀伸過(guò)去，想把帽子拿過(guò)來(lái)，還是沒(méi)成功。小雞對小河說(shuō)：“小河，你可以不要動(dòng)嗎�！毙『硬缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對不起，我沒(méi)法停下來(lái)�！�
小雞呆呆的望著(zhù)帽子，突然它想到了一個(gè)辦法。它連忙對小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨，你會(huì )游泳，你幫我把帽子拿回來(lái)。我會(huì )飛，我幫你把帽子拿下來(lái)�！毙▲喢φf(shuō)：“好的`，你的主意真好�！闭f(shuō)完它們開(kāi)始行動(dòng)了。小鴨先游到河里把小雞的牛仔帽叼到岸邊。小雞拍動(dòng)了自己的翅膀飛到樹(shù)上，把帽子拿了下來(lái)，它們把帽子交給對方，開(kāi)心地去玩了。
童話(huà)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，小貓”喵喵”在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“動(dòng)物學(xué)�！�。
喵喵第一天上學(xué)，心里很激動(dòng)、很開(kāi)心。第一天上課，喵喵雖然很認真，但是還聽(tīng)不懂。月考時(shí)，喵喵兩門(mén)不達標。它很傷心，漸漸地對學(xué)習沒(méi)了興趣，每天都想打游戲，上課吃東西，睡覺(jué)，考試作弊。老師多次找小貓談話(huà)，希望它能好好學(xué)習。小貓的朋友“其其”、“依依”也熱心地幫助它，輔導它�？墒切∝埧偸翘岵黄鹁�，只好沉迷在游戲中，我行我素。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，喵喵成績(jì)越來(lái)越差。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師專(zhuān)心找喵喵媽媽談了心，并且共同商量對策。媽媽回家把喵喵抱在懷里，語(yǔ)重深長(cháng)地說(shuō)：“我的孩子，你怎么呢？怎么學(xué)習那么不上心？爸爸媽媽送你去讀書(shū)，是希望你長(cháng)大后能夠有資格選擇自己喜愛(ài)的工作，能夠在強手如林的社會(huì )立足，不至于餓死。你這樣混日子，對得起養育你的父母，教育你的老師嗎？”
喵喵聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里很感動(dòng)，心想：我學(xué)習那么差，沒(méi)有才能，以后會(huì )餓死嗎？它下定決心要改變，從此以后，小貓像變了另一只貓似的.刻苦學(xué)習。每天只睡四個(gè)小時(shí)，吃飯上衛生間都在想習題。每當遇到困難，它總想起媽媽的話(huà)，于是更加刻苦。有一次在路上，由于它太專(zhuān)注背單詞，不小心跟路旁邊的大樹(shù)接了吻。
一分耕耘，一分收獲。幾個(gè)月以后，喵喵的成績(jì)有了驚人的進(jìn)步。喵喵自己很開(kāi)心，父母也高興，老師也對它刮目相看。從此，喵喵愛(ài)上學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習是種快樂(lè )。
童話(huà)作文 篇6
在一個(gè)大山里面，有許多的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，潺潺的小溪，在這里發(fā)生了一個(gè)神奇的故事。
一泓山泉對巖縫中滲出的小水珠說(shuō)：“常言道，滴水石穿，你也能把下面的巖石穿個(gè)洞的�！毙∷槌泽@不已：“憑我，那怎么可能呢？”一棵老樹(shù)聽(tīng)到它們的對話(huà)，慈愛(ài)的對小水珠說(shuō)：“孩子，別擔心，你只要按照自己的節奏滴下去，并且耐心地等待，你會(huì )發(fā)現奇跡的�！毙∷楦吲d的說(shuō)：“真的？好，那我試試�！�
小水珠一直滴著(zhù)，山泉和大樹(shù)都支持它，鼓勵者它�？梢恢恍▲B(niǎo)見(jiàn)到了卻說(shuō)：“小水珠，你干什么呢？”小水珠說(shuō)：“我要把這塊兒巖石滴穿一個(gè)洞�！毙▲B(niǎo)白了小水珠一眼說(shuō)：“就你！連我這堅硬的嘴殼都鑿不透，我看你就別癡心妄想了”小水珠有點(diǎn)喪氣了，可是山泉和大樹(shù)都給它堅定的眼神，它立刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我有信心，就一定呢能成功！”小鳥(niǎo)立刻不屑一顧的飛走了，嘴里還念叨著(zhù)說(shuō)：“真愚蠢�！�
小水珠還是那么堅持不懈的.滴著(zhù)。天上的白云見(jiàn)了說(shuō)它蠢；地上的小草說(shuō)它蠢，各種鹿啊，蟲(chóng)子啊，動(dòng)物們都不愿理它，覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是不自量力�？墒切∷椴焕硭麄�，它反倒覺(jué)得越滴越有勁兒了，連落到巖石上的滴答聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，旁邊的大叔和山泉為它唱歌，為它鼓掌。它們就像好兄弟那樣一直默默地支持著(zhù)它。
不知過(guò)了多少年，巖石上真的滴出了一個(gè)洞，你往上看是一滴大大的水珠奮力地落下來(lái)，落在巖石上，歡快的濺出了水花，展開(kāi)了笑顏。
有一天，山上來(lái)了一群獵人，他們就看到了那塊巖石上的洞，都驚奇的叫著(zhù)：“快來(lái)看哪，水滴石穿啦！”人們高興的圍攏過(guò)來(lái)，紛紛議論著(zhù)，稱(chēng)贊者，聽(tīng)見(jiàn)這些人們的夸獎，小水珠越發(fā)滴地有勁兒了，
從此人們感受到水的力量，世上最柔，最弱莫過(guò)于水，至柔于無(wú)形，遇山改其路，遇方則方，遇圓則圓，常位于下位，可它卻又最強大，即可吹枯拉朽，擁有排山倒海之勢，又能做到以至柔對至強，靠的是它的鍥而不舍，百折不撓。
所以世間萬(wàn)物無(wú)所謂強大與柔弱，你內心強大，弱也可變強，內心軟弱，強也可變弱。
世界就是這么奇妙，難道我們不該對至柔的水獻上我們的尊敬嗎？
童話(huà)作文 篇7
在那段對童話(huà)十分著(zhù)迷的日子里，我幾乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前聽(tīng)一小段《格林童話(huà)》。我對里面的故事深信不疑，覺(jué)得遙遠的沙漠里就有一盞神燈，或是認為真的有小矮人，妖精，在世界的某個(gè)角落里。
接下來(lái)日子久了，心智也慢慢成熟了。上學(xué)灌輸的知識告訴我，童話(huà)是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學(xué)們聽(tīng)到童話(huà)再也不像小時(shí)那樣專(zhuān)心，皺著(zhù)眉頭思考，而只是較無(wú)意識地聽(tīng)，在腦中簡(jiǎn)單地過(guò)一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬(wàn)分期待……他們認為這是無(wú)趣的，我卻不贊同。仔細品析文中的.一字一句，就能明白作者借它表達了什么，是對美好生活的憧憬，是對人性的品析，是對愛(ài)情的贊揚，還是對和平的渴望……一則看似是臆想出來(lái)的童話(huà)背后，實(shí)則有那么多東西是真實(shí)存在的。
大人們不相信童話(huà)，就認為它們只是用來(lái)哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話(huà)為什么叫“童話(huà)”，它不僅只是給孩子們聽(tīng)的，更重要的，它們表達了兒童的美好想法，與對幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過(guò)了，而年紀一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認為，童話(huà)表達的，正是一個(gè)天真無(wú)邪的世界。有段時(shí)間里，我曾問(wèn)自己，長(cháng)大了是不是該放棄相信童話(huà)？是否該去看看時(shí)事，了解更深奧的小說(shuō)、散文？但又一次打開(kāi)童話(huà)書(shū)，我又被吸引進(jìn)去了。那美麗的幻想再次進(jìn)入心中，就好像又回到了小時(shí)候那以童話(huà)為食糧的時(shí)間一樣。我一次又一次翻頁(yè)，看完了一遍又看一遍，看了好幾個(gè)小時(shí)。合上書(shū)，感覺(jué)剛剛就像經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，美麗又夢(mèng)幻。突然發(fā)現，再大的，再老的人，都得要對這個(gè)世界抱有好奇，充滿(mǎn)敬意，有一顆童心，當閱讀童話(huà)時(shí)，那顆童心便會(huì )激活，人也許會(huì )返璞歸真，回歸自我。
童話(huà)真的存在，一直在我們心里。
童話(huà)作文 篇8
狼來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)小羊在那喝水。狼很想吃小羊，就故意找茬說(shuō)：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和的說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，我怎么會(huì )把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會(huì )倒流的呀！”狼氣沖沖的說(shuō)：“就算這樣吧，你也是個(gè)壞家伙！我聽(tīng)說(shuō)，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？”可憐的小羊喊道：“��？這是不可能的，去年我還沒(méi)出生呢！”狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋！罵我的是不是你爸爸，反正都一樣！”說(shuō)著(zhù)，就往小羊身上撲去……，小羊忽然大聲叫道：“狼先生，我去找一個(gè)肉更新鮮的`同伴給你吃，好嗎？”“小東西，你不會(huì )是騙我吧？”狼吼道�！坝H愛(ài)的狼先生，我怎么敢騙您呢？”小羊十分害怕的樣子�！昂�，少廢話(huà)，快帶我去！”“你看，這就是我的同伴它剛出生幾天，肉更軟，它正在水里玩呢！”小羊把狼引到河邊，指著(zhù)水說(shuō)。狼高興的想都沒(méi)有想，咚的一聲撲向了水中。
遇到事要想想說(shuō)，不要慌張。
童話(huà)作文 篇9
在一片美麗、茂密的森林里，有一只自以為是的烏鴉。它的羽毛黑黑的，又松又軟，嘴巴尖尖的，唱起歌來(lái)難聽(tīng)極了。它總覺(jué)得自己唱歌唱得非常動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，黃鶯的歌聲比不上它。于是，它穿戴好整潔的'衣裳，慢條斯理地飛向黃鶯家。
烏鴉飛到黃鶯家，粗魯地敲了敲門(mén)，便飛了進(jìn)去。到了里頭，它坐在小桌旁，居高臨下地看著(zhù)黃鶯，傲慢地問(wèn)：“喂！黃鶯，你敢跟我比唱歌嗎？”“可以呀！兄弟�！秉S鶯輕輕地說(shuō)。
要比賽了，大家議論紛紛，動(dòng)物們一傳十，十傳百……整個(gè)森林都傳遍了，大伙兒都知道了這件事。
到了比賽當天，動(dòng)物們都紛紛來(lái)觀(guān)戰了，有小兔、小貓、老虎、大象、猴子、小鳥(niǎo)、小松鼠……突然，燈光亮起，黃鶯和烏鴉昂首挺胸地走上臺。最先唱的是烏鴉，它唱的咿呀咿呀，大伙兒都受不了這種歌聲，真相落荒而逃。接下來(lái)該輪到黃鶯唱了，它一開(kāi)口就贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，最終，黃鶯勝利了！
烏鴉被人嘲笑了，羞得不知如何是好，連忙躲了起來(lái)。
從此，大伙兒就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那只自以為是的烏鴉了。
童話(huà)作文 篇10
一天晚上，我的書(shū)包和語(yǔ)文書(shū)爭吵了起來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)他們在爭論誰(shuí)對小主人來(lái)說(shuō)更重要。
瞧，書(shū)包叉著(zhù)腰，用那粗粗的手指著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，傲慢地說(shuō)：“我的身體大大的，可以為主人裝許多書(shū)本和文具！看看你，身體小小的，胳膊細細的，能幫主人做什么！”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了，急得瞪圓了眼睛，不服氣地說(shuō)：“別瞧不起我，我的體內包含了許多知識�！�
書(shū)包聽(tīng)了哈哈大笑道：“別自不量力了，知識看不見(jiàn)摸不著(zhù)有什么用！我可以實(shí)實(shí)在在地幫助主人，我的貢獻才是最大的'�！闭Z(yǔ)文書(shū)反駁說(shuō)：“你是能幫主人裝書(shū)，但這不是什么難事。我的知識可以讓主人一生受益，我的貢獻比你大�！�
書(shū)包氣得挺起了肚子，皺起了眉頭，說(shuō)話(huà)也結結巴巴起來(lái)�！澳恪恪瓌e吹牛了，沒(méi)有我的身體裝著(zhù)你，主人怎么可能重用你呢！”語(yǔ)文書(shū)大發(fā)雷霆，火冒三丈地提高了嗓門(mén)：“那是因為我知識豐富，可以告訴主人做人做事的道理，你算什么！”
他們倆爭論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。數學(xué)書(shū)將他們的爭吵聽(tīng)得清清楚楚，急急忙忙地跳了出來(lái)，對他們說(shuō)：“你們別吵了，你們各有各的長(cháng)處，都很重要，缺少誰(shuí)都不行。你們必須和睦相處，陪小主人好好學(xué)習�！�
聽(tīng)了數學(xué)書(shū)的話(huà)，他們恍然大悟，紅著(zhù)臉不好意思地笑了笑，異口同聲地說(shuō)：“以后我們一定團結一心，幫助小主人好好學(xué)習�！�
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