童話(huà)的作文集合(10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)的作文 篇1
冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，白云間，一大片小雪花馬上要降臨到地面來(lái)。
有一朵小雪花在降臨前想象著(zhù)：“我是降臨到地面還是樹(shù)上，是落到小朋友的手里還是衣領(lǐng)間？”想了想，決定落到地面上和同伴們一起給大地穿上一件毛衣，讓大地暖和點(diǎn)。小雪花深吸一口氣，奮力起跳，拉著(zhù)風(fēng)兒的衣角紛紛揚揚的打著(zhù)轉兒落到地面。此時(shí)，地面上已經(jīng)鋪上了一層細沙似的白雪，小雪花躺在地上和大地媽媽聊天，聊聊地上的生活。
不知不覺(jué)中，雪漸漸停了，小朋友蜂擁而至圍在一起看著(zhù)那潔白的雪，可是，小朋友們并沒(méi)有玩雪，只是拿出了一個(gè)精美的水晶冷藏盒，輕輕拿起一捧晶瑩的雪放進(jìn)了盒子里。其中，也有這朵小雪花，它莫名奇妙的被裝進(jìn)了盒子里但這朵小雪花。似乎很喜歡這里的環(huán)境，還在盒子里又唱又跳，它望著(zhù)盒子里的伙伴們在而小雪花告別，它們依依不舍的對小雪花說(shuō):“ 小雪花，你不要走�？祀x開(kāi)盒子，到我們這兒來(lái)，小朋友們要把你送去香港，到了那兒，你不僅不能玩了，還要在烈日的烘焙下慢慢融化！”原來(lái)有一位香港的小姑娘很喜歡雪，香港很炎熱，很少下雪。她在電視上看到過(guò)雪，特別美�？墒�，就在她九歲生日那天，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的雙眼，她再也不能看雪了，她失落極了，從此悶悶不樂(lè )，天天口里念著(zhù)：“雪，我要雪！”北方的小朋友很有愛(ài)心，決定幫助她，便取了些雪花送給那個(gè)女孩。那朵小雪花并不害怕自己會(huì )犧牲，反而更迫切的要幫助那位小姑娘。小雪花的姐姐霧凇勸它放棄，小雪花的妹妹窗花和冰雹也勸它逃走，但小雪花仍然堅持自己的信念，我要有愛(ài)心，我要幫助人！經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的.路程，它終于到了香港。哇！好暖啊。這幾天的天氣，北方的人們都穿著(zhù)厚厚的羽絨服和棉衣，雪還下得很厚。而在香港，人們只穿一兩件單衣，外面頂多罩著(zhù)件風(fēng)衣。這種天氣也難怪不下雪。不經(jīng)意間，小雪花和其他的敢死隊員跟隨學(xué)生代表來(lái)到了康復中心。它們走進(jìn)了小姑娘的病房，只見(jiàn)這位小姑娘楚楚動(dòng)人，很可愛(ài)。
她接過(guò)水晶盒，十分感謝同學(xué)們，便小心翼翼地打開(kāi)盒子，一股暖氣涌向了小雪花。小姑娘輕輕地摸了摸雪花：“啊，冰涼冰涼的！”小姑娘高興極了，露出了甜美的笑容說(shuō)：“我第一次摸到雪，雖然我看不到它，但我感受到了雪的美。謝謝你們。謝謝�！毙」媚锏难劢菨駶櫫�。旁邊的護士也激動(dòng)地說(shuō)：“這是她康復治療以來(lái)笑得最甜最開(kāi)心的一次�！毙」媚飳⒀┡踉谑中睦镎f(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)雪會(huì )融化，我會(huì )一直捧著(zhù)，感受到融化的過(guò)程�！毙⊙┗ǜ杏X(jué)四周很暖，漸漸覺(jué)得自己越來(lái)越小，它自言自語(yǔ)到：“我雖然要死了，我要融化了，但我們用我們的身軀換來(lái)了一個(gè)殘疾小姑娘的快樂(lè )。這是值得的�！甭�，這些小雪花們含著(zhù)微笑離開(kāi)了人間，這個(gè)雪花團體是善良的，它們用生命換來(lái)了小姑娘久違的快樂(lè )。
童話(huà)的作文 篇2
在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋(píng)果，準備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險，它就會(huì )全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的.蘋(píng)果，對準蘋(píng)果在地上滾幾圈，扎幾個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說(shuō)：太好，可以吃到美味的蘋(píng)果。
吃著(zhù)甜滋滋的蘋(píng)果，寶寶們說(shuō)：謝謝媽媽?zhuān)覀冮L(cháng)大也會(huì )刺給你吃。
童話(huà)的作文 篇3
一只名叫“雪兒”的狗狗在寒冷的冬天出門(mén)，它太無(wú)聊了。
突然，它感覺(jué)背上涼颼颼的，一驚，立刻跳開(kāi)，抖抖身上，抖下來(lái)一些雪白的小東西�！澳闶鞘裁囱�？這么小，這么冷？“你好，我叫雪花。雪白的雪，花朵的花�！毙|西開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，聲音柔柔細細，非常好聽(tīng)。經(jīng)過(guò)小東西自我介紹，雪兒才知道這小小的、涼颼颼的東西叫雪花。雪花說(shuō)：“多虧你剛剛及時(shí)把我抖下來(lái)，不然，現在的我恐怕已經(jīng)被你的體溫給融化了�！毖﹥郝�(tīng)了，高興起來(lái)，因為它終于有玩伴了，再也不用孤孤單單一只“狗”了�！罢娴膯�？你快陪我玩吧！”雪兒興奮的嚷起來(lái)�！澳呛冒�！風(fēng)兒啊風(fēng)兒，把我吹起來(lái)，飛起來(lái)吧！”被雪兒磨得沒(méi)辦法的雪花只好召喚小坐騎風(fēng)兒，讓自己飛起來(lái)。雪花在空中轉啊轉，轉得雪兒的眼睛都花了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雪花累了，它又回到地上，給雪兒講了幾個(gè)笑話(huà)：“雪兒，你知道嗎？有一天，老王喝醉了酒，搖搖晃晃地走回家，走到家時(shí)，發(fā)現自己的老婆竟然和老李在窗前看夜景。他一下火了，掄起一個(gè)鍋就一頓猛砸。砸完后，老王酒醒了，才發(fā)現自己走錯門(mén)了。老李摸著(zhù)滿(mǎn)頭的包，說(shuō)：“你走錯門(mén)我可以理解，但是你自己沒(méi)老婆你不知道嗎？！”話(huà)音剛落，一陣爆笑聲就傳了出來(lái)�！班酃眯α�！”正當開(kāi)心時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。雪花說(shuō)：“哦，我要走了。太陽(yáng)出來(lái)了，它可是我回家的唯一通道�！毖﹥阂酪啦簧岬�.說(shuō)：“��？你能再陪我一下么？我不舍得你走！”“這不行，我想爸爸媽媽了……”雪花說(shuō)完，竟哭了起來(lái)。雪兒看到雪花這樣，心軟了，想起自從長(cháng)大后，跟了主人后，便很少見(jiàn)到父母親，平時(shí)很想它們。雪花也是��！“別別，你別哭，你回去吧！我會(huì )想你的！”雪花擦擦眼淚，“撲哧”一笑，“好了，我不哭了，否則我該消失了。我們以后還會(huì )再見(jiàn)的，等我變成水蒸氣后，我還能再變成雪花，只是機率可能會(huì )越來(lái)越小�！薄盀槭裁囱�？”“人類(lèi)大肆破壞環(huán)境，我都快快消失了。但是我還是能來(lái)�！薄拔乙吡�，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”雪兒揮揮爪子，和雪花道再見(jiàn)。
陽(yáng)光下，一朵潔白的小雪花化成水蒸氣，升往空中。雪兒往地上一躺，用力揮著(zhù)爪子，想讓水蒸氣升得快些，好讓雪花早些見(jiàn)到父母親。
童話(huà)的作文 篇4
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。
鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō)：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )把我拿出來(lái)用�！毕鹌さ艿苌鷼獾卣f(shuō)：“當小主人寫(xiě)錯字時(shí)，他還會(huì )用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)還不是都用畫(huà)�！�
“不對�！毕鞴P刀妹妹糾正的說(shuō)，“當小主人的鉛筆寫(xiě)粗時(shí)，他是用誰(shuí)削筆的？”
大家異口同聲地說(shuō)：“�！�
“Yes�！毕鞴P刀妹妹驕傲地說(shuō)。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫(xiě)信時(shí)不都時(shí)用些嗎！”
涂改帶姐姐爭先恐后地說(shuō)：“鋼筆，寫(xiě)錯字時(shí)，主人不是會(huì )用涂掉寫(xiě)的字嗎？”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽(tīng)了文具盒爺爺的'教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后，在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭吵了。
童話(huà)的作文 篇5
在大雪紛飛的冬天里，所有小動(dòng)物們都在安穩的過(guò)冬，可是有一只小動(dòng)物卻不是這樣的……
在小豬羅羅的屋子里，簡(jiǎn)直比沙漠的情況還要糟糕：所有的東西擺放得亂七八糟，連床都擺放的隨隨意意，整個(gè)屋子能取暖得就只有一張薄薄的毯子！就是因為家里的'環(huán)境不太好，所以呀，小豬羅羅本人的情況也不太好：原本胖嘟嘟的身體都瘦了整整兩圈，豬蹄都凍傷了，臉蒼白得像一張紙，豬耳朵也聳拉著(zhù)。
“咚咚咚”，就在這時(shí)，門(mén)突然被敲響，羅羅打開(kāi)門(mén)一看，居然是小黑熊！小黑熊看到羅羅這般模樣，很是驚訝：“好朋友，幾周沒(méi)見(jiàn)，你怎么瘦成這樣了？”“咳咳……，” 都是因為我夏天、秋天的時(shí)候太懶惰了，沒(méi)有準備好過(guò)冬的食物和棉被，才變成現在這個(gè)模樣的，咳咳……”“看，好朋友，我給你帶來(lái)了什么？”說(shuō)著(zhù)，小黑熊變戲法似的從背后拿出來(lái)一件熊皮大襖！“咳咳……謝謝你，我真不知道該怎么報答你……”羅羅說(shuō)著(zhù)就內疚起來(lái)�！鞍パ�，都是好朋友，有什么要報答的！我走了，再見(jiàn)！”小黑熊說(shuō)著(zhù)就走進(jìn)了風(fēng)雪中，留著(zhù)小豬羅羅一個(gè)人在原地捧著(zhù)熊皮大襖，閃著(zhù)淚花。
小豬羅羅很感動(dòng) ，正想著(zhù)怎么報答他呢，就又響起了敲門(mén)聲。羅羅打開(kāi)門(mén)，就出現了一張笑臉�！把�，小兔子，你怎么也來(lái)了呀！”“我是來(lái)給你驚喜的！”小兔子遞給羅羅一床棉被，說(shuō)：“喏，這個(gè)送給你！”“呀，是棉被！對不起啊，家里什么也沒(méi)有，讓你這么辛苦，真是不好意思啊�！毙∝i羅羅低下了頭，說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，大家都是好朋友，給予點(diǎn)幫助是應該的，再見(jiàn)！”小兔子也鉆進(jìn)了風(fēng)雪，跑向了家。
小豬羅羅心想：大家真是雪中送炭��！我是不是該做點(diǎn)什么呀？羅羅正發(fā)著(zhù)呆。外面就又響起了敲門(mén)聲，羅羅剛打開(kāi)門(mén)，一籃子瓜果蔬菜就映入眼簾，而籃子后面則是小綿羊�！熬d綿，你也來(lái)了！”羅羅為有這樣的一群朋友而感到驕傲！“嗯嗯，我聽(tīng)說(shuō)你家正在‘饑荒’呢，所以想給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助�！薄爸x謝……謝謝大家！”小豬羅羅的眼眶不禁紅了，終于，沒(méi)忍住，一顆熱淚滑落，滴在了地上，濺向四周……他在這個(gè)冬天是最最溫暖的，因為他有一群熱情的朋友呀！
其實(shí)，只有你幫助別人的時(shí)候，才會(huì )感到快樂(lè )，因為……你讓別人快樂(lè )了呀！
童話(huà)的作文 篇6
一個(gè)小男孩在山坡上快樂(lè )地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分開(kāi)心。
忽然，小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”狼嚇跑了。大人們聽(tīng)到呼救聲，丟下手中的工作，拿著(zhù)棍棒趕來(lái)。他們沒(méi)有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋?zhuān)J為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的`工作去了。
小男孩很難過(guò)，他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩?lái)過(guò)，他感到很沮喪。蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，螞蚱蹦過(guò)來(lái)了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著(zhù)，想著(zhù)……
這時(shí)，大灰狼又出現了，小男孩又看到了它，但他沒(méi)敢喊，他怕大人們又會(huì )責怪他不誠實(shí)。
大灰狼感覺(jué)到周?chē)鷽](méi)有危險，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰地觀(guān)察大灰狼的行蹤，見(jiàn)大灰狼已經(jīng)在不遠處向自己伸出長(cháng)長(cháng)的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”“狼來(lái)了，救命��！”大灰狼狡猾地躲了起來(lái)。
大人們聽(tīng)到呼救聲，再次紛紛趕來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)狼的影子，他們不聽(tīng)小男孩的訴說(shuō)，很生氣地斥責他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個(gè)愛(ài)撒謊地壞孩子！”
大人們氣惱地走了，小男孩更難過(guò)更孤獨，他不知道自己做錯了什么，為什么自己說(shuō)出的實(shí)話(huà)，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí)，他分明感覺(jué)到危險離他越來(lái)越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺，就要向自己撲過(guò)來(lái)了。
小男孩嚇得動(dòng)也動(dòng)不了，他只會(huì )沒(méi)命地大呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了……”
小男孩喊了一遍又一遍，沒(méi)有一個(gè)大人趕來(lái)，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。
小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來(lái)了……”
喪身在狼口下的孩子，永遠也不會(huì )明白：被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人，只會(huì )相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。
童話(huà)的作文 篇7
“丁鈴——”伴著(zhù)清脆的鈴聲，土豆開(kāi)始了新的一天。面對新一天的燦爛晨光，他卻一臉惆悵：剛走出校門(mén)的他沒(méi)有感到新鮮與興奮，卻被無(wú)所事事的空虛充斥，面對人才市場(chǎng)膨脹，競爭激烈的殘酷社會(huì )，他找不到理想的'工作，空有一身抱負不得施展。今天，他抱著(zhù)最后試試的態(tài)度再找一天工作，打算找不到就回老家種地去。
他提著(zhù)洋氣的工作包，昂首挺胸地一次次走進(jìn)應聘公司，卻又一次次垂頭喪氣地走出公司大門(mén)。他很沮喪，仰天長(cháng)嘆：“唉！想我一表人才卻無(wú)伯樂(lè )相中，真是天妒良才��！難道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)就如此的受人冷漠，難道上天真的想讓我種地嗎？”
他的心再度跌入谷底，他不再留戀這繁華的城市，他不再幻想未來(lái)的浪漫，他只想盡快收拾好鋪蓋，回到老家，埋頭種地去。
回家的路上，他看見(jiàn)一個(gè)奇怪的老先生在下棋，好奇的他上前觀(guān)看。土豆的棋還下得不錯，得到過(guò)很多人的好評，但是那位老先生的棋卻堪稱(chēng)奇異，無(wú)論是攻是守，是進(jìn)是退，都看不透，而且行棋速度之快讓土豆感到驚嘆，看似那樣隨意，卻可將對手在隨手之間包圍擊敗。
土豆看呆了。突然老先生說(shuō)：“小伙子，今天是不是很不順��？”這回，土豆驚呆了，傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭。老先生又說(shuō)：“能告訴我這糟老頭你的煩惱嗎？”于是他在老先生的對面坐下，訴說(shuō)著(zhù)他的辛酸經(jīng)歷。話(huà)還未說(shuō)完，他已經(jīng)委屈得一把鼻涕，一把眼淚了。
老先生慈祥地笑了笑，說(shuō)：“這么一點(diǎn)挫折就能讓你打退堂鼓，可不算個(gè)男子漢呀！你明白不明白為什么自己和自己下棋沒(méi)有破綻，因為那總是如你個(gè)人所愿地進(jìn)行著(zhù)。然而真正跟對手下棋時(shí)，不同的招法要對應不同的解法，那就不會(huì )非常輕松了，對手強有力的進(jìn)行攻擊就好比那些挫折，你的防守可能在瞬間瓦解，但是絕不能放棄，因為你的志氣還在！那枚紅帥還在，只要心在，就不能放棄�！�
聽(tīng)完這段話(huà)，土豆如大夢(mèng)初醒，忙起身，準備重新踏上尋職之路，老先生高興地笑了，站起來(lái)拍拍他的肩膀：“是個(gè)熱血男兒，我沒(méi)看錯，明天來(lái)我們公司上班吧！”
這時(shí)，土豆才知道，老先生是本市“黏土豆高科技集團”的董事長(cháng)，他頓時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)土豆成了該集團的總經(jīng)理，在他的帶領(lǐng)下無(wú)論風(fēng)吹雨打，集團穩穩地前行著(zhù)。
他相信：困難像彈簧，你弱它就強。只要你夠堅強，困難就永遠強不了。
童話(huà)的作文 篇8
今天，我讀了一本書(shū)，名字是：《毛毛蟲(chóng)的天空》。
這本書(shū)的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒(méi)錯，它就是毛毛蟲(chóng)。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這本絢麗多彩的好書(shū)里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲(chóng)。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的'爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，主動(dòng)向毛毛蟲(chóng)問(wèn)好：“你好，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)�！泵x(chóng)聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。但是，毛毛蟲(chóng)百思不得其解：為什么花蝴蝶稱(chēng)我是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問(wèn)花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱(chēng)我為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)？”
花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長(cháng)大的�；ê�告訴它自己長(cháng)大的經(jīng)歷（它小時(shí)候也是毛毛蟲(chóng)，后來(lái)它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子，在里面做夢(mèng)，做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后，就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的房子了。蓋完之后，它就開(kāi)始做夢(mèng)，之后它就變成了蝴蝶了。它開(kāi)始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實(shí)的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著(zhù)理想，努力奮斗著(zhù)
毛毛蟲(chóng)向著(zhù)理想，努力奮斗著(zhù)。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習。我們要有自己的理想，向著(zhù)自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現理想。同時(shí)，我想到了我有個(gè)理想——長(cháng)大成為作家、書(shū)法家。所以，我一直在努力著(zhù)。
三、別人幫了自己要學(xué)會(huì )感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書(shū)！
童話(huà)的作文 篇9
小螞蟻放學(xué)回來(lái)，哭喪著(zhù)臉，很不高興。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說(shuō)：“老師不喜歡我了！”
媽媽說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？它批評你了嗎？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。
小螞蟻說(shuō)：“老師沒(méi)有平批評我，但他不看我的作業(yè)，還說(shuō)我的字太��！”小螞蟻憤憤不平地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J認真真、仔仔細細的看小螞蟻的'作業(yè)，然后媽媽神奇的說(shuō)：“你的字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過(guò)分了！他是誰(shuí)？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說(shuō)：“是大象費洛特先生�！�
童話(huà)的作文 篇10
春天來(lái)了，森林迎來(lái)了一年一度的音樂(lè )會(huì )，森林中的所有動(dòng)物都來(lái)到了森林劇院。
你瞧，孔雀披著(zhù)五彩的禮服來(lái)了；白兔媽媽帶著(zhù)她的`孩子們——五只可愛(ài)的白兔寶寶來(lái)了；青蛙們也一路奏鳴著(zhù)歡快地跳著(zhù)過(guò)來(lái)了…
時(shí)間到了，森林之王獅子宣布森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始。熊貓拉著(zhù)小提琴，小豬打著(zhù)鼓，猴子們吹著(zhù)笛子，還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光，小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡，森林劇院的舞臺頓時(shí)變得斑斕和夢(mèng)幻起來(lái)，美麗的孔雀在舞臺中央跳起了歡快的舞蹈，其他動(dòng)物也跟著(zhù)一起舞動(dòng)了起來(lái)，森林劇院成了歡樂(lè )的海洋。
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